作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

清明假期安全教育教案中班篇一

又是一年一度的清明節，我們全家又相聚一起，上山去看外公。這一次除了爸爸、媽媽、舅舅還有我之外，舅媽和初一也一塊兒去了。

來到外公的墓前，我給照片上的外公鞠了一躬，對初一說：“初一，照片上的人就是你爺爺，你給爺爺鞠個躬吧！”舅媽也對初一說：“初一，像戎戍哥哥一樣，給爺爺鞠個躬吧！”可是，初一不知如何的，非常不開心，白了舅媽一眼，就跑了。

等大家都鞠完躬，我又過去對著外公的照片，連鞠了兩個躬，第一個代表我自己，第二個代表初一。我在心里默默地對外公說：“外公，今日初一也來看您了。您看到了嗎？他是不是很可愛呀？我告訴您，他還很健康又很聰明呢！只是他現在還不懂事，等他懂事了，他一定會像我一樣，很認真地給您鞠躬的.。”

我想，我的這一番話，在天堂的外公一定會聽到的。

清明假期安全教育教案中班篇二

清明節到了，有一句古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。

我們在中午之前到達了亮馬臺，亮馬臺的游客很多，車輛川流不息。把車停在聚龍山莊后，我們繼續上山上走去，姑姑從袋子里拿出了幾個小鏟子，對我們說：“走，咱們去挖野菜吧。”我們都答應了，然后向山坡走去。到達了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說著挖了幾根野菜給我看了看，還指著根上的小蒜頭，說：“這是野蒜。”然后遞給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進袋子里，姑姑夸我真能干。我很高興，一連又挖了幾個野菜。這時媽媽告訴我，那邊還有苦菜哩。我拿著小鏟子過去，媽媽說，苦菜不用挖根。我心想：原來苦菜比野菜好挖呀。然后我按照媽媽的指點挖了幾個苦菜放進袋子里。就這樣，我流連在山坡上、田野里，忙的不亦樂乎。

媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時候經歷了生活困難時期。那個時候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂趣。今天我挖了一些野菜，收獲了一兜子的'喜悅和一臉的汗水。

以后我一定經要熱愛大自然，珍惜現在的美好生活。

清明假期安全教育教案中班篇三

學校各直屬單位：

根據國務院辦公廳通知精神，結合天津市人民政府辦公廳放假安排，現將我校20xx年清明節放假安排通知如下：

20xx年4月5日（星期四）至7日（星期六）放假調休，共3天。4月8日（星期日）上課、上班，星期日上第5周周五的課。

節假日期間，請各單位妥善安排好值班和安全、保衛等工作，做好應對緊急事件的安排，要高度重視節假日期間的安全與穩定，保證師生員工的'安全。

特此通知。

校長辦公室

20xx年3月29日

清明假期安全教育教案中班篇四

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節到了，人們帶著悲傷的心情來到了墓地。那老天爺好像懂得人們的心，也哭起來了。那柳條也低垂著頭……啊！清明節真使人傷心！

我們全家拿著鞭炮、紙錢……帶著悲傷心情來到了公墓，一進門，就看見人山人海，聽見了炮聲濃濃，找到了地方，我們就開始掃墓。

父親點燃了蠟燭，正正地放在碑的前方，過了一會兒，父親又拿起一塊干干凈凈的毛巾認認真真地擦起石碑，把每一個字都擦得閃閃發光。我突然發現別人的石碑上都系著一根帶子，我覺得很奇怪，于是我就也買了一根寫著“音容猶在”的紅帶系在石碑上，原來這是為了寄托我們對親人的懷念。接著，母親燒起紙錢，口里還念念有詞，希望外婆過得好，并保佑我們全家幸福！最后，我們還磕了頭，放了鞭炮。

我在回家的'路上，心想：“我一定要好好學習，不辜負那些離世親人對我的期盼！

清明假期安全教育教案中班篇五

各學院，機關各部、處、室，學校各直屬單位：

根據國務院辦公廳通知精神，結合天津市人民政府辦公廳放假安排，現將我校20xx年清明節放假安排通知如下：

20xx年4月5日（星期四）至7日（星期六）放假調休，共3天。4月8日（星期日）上課、上班，星期日上第5周周五的`課。

節假日期間，請各單位妥善安排好值班和安全、保衛等工作，做好應對緊急事件的安排，要高度重視節假日期間的安全與穩定，保證師生員工的安全。

特此通知。

xxx

20xx年xx月xx日

清明假期安全教育教案中班篇六

清明節到了，有一句古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。

我們在中午之前到達了亮馬臺，亮馬臺的游客很多，車輛川流不息。把車停在聚龍山莊后，我們繼續上山上走去，姑姑從袋子里拿出了幾個小鏟子，對我們說：“走，咱們去挖野菜吧。”我們都答應了，然后向山坡走去。到達了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說著挖了幾根野菜給我看了看，還指著根上的小蒜頭，說：“這是野蒜。”然后遞給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進袋子里，姑姑夸我真能干。我很高興，一連又挖了幾個野菜。這時媽媽告訴我，那邊還有苦菜哩。我拿著小鏟子過去，媽媽說，苦菜不用挖根。我心想：原來苦菜比野菜好挖呀。然后我按照媽媽的指點挖了幾個苦菜放進袋子里。就這樣，我流連在山坡上、田野里，忙的不亦樂乎。

媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時候經歷了生活困難時期。那個時候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的`樂趣。今天我挖了一些野菜，收獲了一兜子的喜悅和一臉的汗水。

以后我一定經要熱愛大自然，珍惜現在的美好生活。