方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂高機構六一活動方案篇一
篇一
一、活動目標
通過樂高積木的搭建活動，培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在科技節活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：動手動腦，我最樂高!
2、宣傳口號：只有想不到，沒有拼不到!
三、活動準備
1、樂高玩具
2、每組至少兩名教師
3、活動的獎品和禮品
4、準備場地、布置學生到位的場地
四、活動內容
(一)搭建演示
由教師或者高年紀學生搭建各種樣式的樣板供學生參觀
(二)完美復制(第一次計分20%)
游戲規則：每組選取5名學生，其中兩名學生負責去看老師或者高年級學生搭建的模型，用口頭表達的方式表述給組員聽，另外三名組員根據對方表達的意思復制出老師的模型，看看那組復制得又快又好。
(三)看看誰更高(第二次計分30%)
游戲規則：每組5名學生，在規定時間內看哪組搭得;同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
(四)創新夢工廠(第三次計分50%)
游戲規則：根據自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創意。(組員要口述所搭建模型的含義，訓練語言表達能力。)
五、獎勵
每輪比賽選出最有創意的、最符合規定的小組勝出，給予相應的獎勵和獎品。
篇二
一、活動目標
通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂;做中學;恰當的任務和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：搭搭樂樂
2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂;
三、活動準備
1、樂高活動所需要的樂高器材(我方準備)
2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師;
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排(園方提供)
四、活動內容
(一)樂高現場搭建展示;
由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀;
(二)完美復制;
(三)看看誰更高?
(四)創新夢工廠
游戲規則：根據自己的愛好自由搭建。
五、活動時間安排
園方規定的時間
樂高機構六一活動方案篇二
樂高公司創辦于丹麥，至今已有80年的發展歷史，經常會有人舉辦樂高游戲比賽。下面是本站小編為你整理的樂高比賽活動方案，希望對你有用!
一、活動目標
通過樂高積木的搭建活動，培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在科技節活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：動手動腦，我最樂高!
2、宣傳口號：只有想不到，沒有拼不到!
三、活動準備
1、樂高玩具
2、每組至少兩名教師
3、活動的獎品和禮品
4、準備場地、布置學生到位的場地
四、活動內容
(一)搭建演示
由教師或者高年紀學生搭建各種樣式的樣板供學生參觀
(二)完美復制(第一次計分 20%)
游戲規則：每組選取5名學生，其中兩名學生負責去看老師或者高年級學生搭建的模型，用口頭表達的方式表述給組員聽，另外三名組員根據對方表達的意思復制出老師的模型，看看那組復制得又快又好。
(三)看看誰更高(第二次計分 30%)
游戲規則：每組5名學生，在規定時間內看哪組搭得最高;同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
(四)創新夢工廠(第三次計分 50%)
游戲規則：根據自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創意。(組員要口述所搭建模型的含義，訓練語言表達能力。)
五、獎勵
每輪比賽選出最有創意的、最符合規定的小組勝出，給予相應的獎勵和獎品。
一、活動目標
通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂;做中學;恰當的任務和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：搭搭樂樂
2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂;
三、活動準備
1、樂高活動所需要的樂高器材(我方準備)
2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師;
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排(園方提供)
四、活動內容
(一)樂高現場搭建展示;
由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀;
(二)完美復制;
(三)看看誰更高?
(四)創新夢工廠
游戲規則：根據自己的愛好自由搭建。
五、活動時間安排
園方規定的時間
活動目的：
通過本活動，擴大樂贏樂高知名度，讓更多人了解樂高教育，吸引更多家長關注本公眾號，增強互動。
活動安排
10.11造勢，公眾號后臺設置入圍選手投票，同步網絡推廣，號召家長拉票。
10.22 公布冠亞季軍
公眾號后臺設置
10. 感謝參與大回饋，贈海選入圍選手試聽課二堂 參與選手試聽課一堂，所有參與選手，均贈送樂高禮品xxxx一份。后臺設置感謝卡，發送參與者。
獎品設置：
注意事項：
過程中點票可能會出現人手不夠，請妥善安排
樂高機構六一活動方案篇三
20xx年6月1日
樂高教育中心
沈陽市皇姑區寧山西路七號一門（怒江廣場西側，八十四中學對面）
3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
樂高教育已經有超過三十年的教育研發經驗，成為致力于技術教育在全球推廣的領先者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，我們精心設計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組a組為三到四歲，b組為五到六歲，c組為七到九歲。
a組：3、4歲，親子游戲+挑戰樂高塔
b組：5、6歲，親子游戲+挑戰樂高塔
c組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰樂高塔+數學接龍（團隊）
d組：樂高學員表演賽
挑戰樂高塔：規定時間內用樂高積木疊搭樂高塔，最高者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優勝者有精美獎品相贈。
數學接龍（團隊）：自由組隊，利用樂高教具解答數學題（簡單的加減法），根據比賽卡內容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優勝者有精美獎品相贈。
第一場：
上午9：30——11:30（a組3、4歲）:
第二場：
下午13：00——15:00（b組5、6歲）:
第三場：
下午15：30——17:30（c組7、8、9歲）:
報名電話：xxxxxx
樂高機構六一活動方案篇四
二零一五年的“六一兒童節”在孩子們的熱切盼望中到來了，新概念“未央一幼”園區
在老師和家長們的精心裝扮下，像一個盛裝待嫁的女郎一樣，煥發著濃郁的節日氣氛。
本屆慶“六一”活動著力倡導“我的節日我做主”這一彰顯自我的口號，并設有十個風
格不同、內容迥異的“主題展館”讓孩子門根據自己的喜好來選擇游戲活動。
（教室）里，以家長和孩子共同參與的形式，過一個親情互動，別開生面的“六一兒童節”。
樂高塔建館：通過搭建世界各地的著名建筑物，讓孩子了解歷史、地理以及世界各地的
風土人情，通過學習積木塔建的機巧。鍛煉孩子的動手能力和團隊協作意識。
地展現描繪對象，把孩子無窮的想象力與油畫色彩的豐富性結合起來，在畫布上盡情地發揮吧！
創意紙漿畫館：以紙漿作為主要材料，來進行藝術創作，讓孩子體驗紙漿畫的創作過程，你還會發現紙漿畫那鮮艷明快的色彩與浮雕效果所帶來的美感。
美工紙藝花館：通過制作花卉的體驗，讓孩子學會運用紙藝造型和技法。從而探悟大自
然中鮮花的構造和形態，怎樣去觀察事物，感受創造的樂趣。
花饃坊：我們常吃的面粉，一旦賦予它藝術生命，它就不是一種簡單的食材，而是我國
漢族民間塑品——花饃，也稱“面花”，因花式樣多而得名。花饃的制作與體驗，最能讓孩子感知祖先傳承下來的這一民俗，在民間表現了淳樸善良的農家婦女的心靈手巧和藝術想象力，寓意吉祥、豐收、幸福、祥和。
快樂游戲與生活學習結合到一起，把科學、藝術、思維與實際操作溶于一體，這場新穎別致的節日活動定會讓即將升學的大班小朋友留戀回味！
樂高機構六一活動方案篇五
樂高教育中心
沈陽市皇姑區寧山西路七號一門（怒江廣場西側，八十四中學對面）
3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
樂高教育已經有超過三十年的教育研發經驗，成為致力于技術教育在全球推廣的'領先者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創建實踐，我們精心設計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組a組為三到四歲，b組為五到六歲，c組為七到九歲。
活動比賽方案
a組：3、4歲，親子游戲+挑戰樂高塔
b組：5、6歲，親子游戲+挑戰樂高塔
c組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰樂高塔+數學接龍（團隊）
d組：樂高學員表演賽
游戲規則：
挑戰樂高塔：規定時間內用樂高積木疊搭樂高塔，最高者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優勝者有精美獎品相贈。
數學接龍（團隊）：自由組隊，利用樂高教具解答數學題（簡單的加減法），根據比賽卡內容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30（a組3、4歲）:
第二場：
下午13：00——15:00（b組5、6歲）:
第三場：
下午15：30——17:30（c組7、8、9歲）:
報名電話：xxxxxx
聯系qq：97xxxxxx