競選的過程并非一帆風順，候選人要有堅韌不拔的意志和勇氣，克服各種困難和挫折。文明禮儀是社會進步的需要，希望大家能夠共同努力，營造和諧文明的社會環境。

少先隊大隊委競聘演講稿篇一

尊敬的各位領導、老師：

大家好。我是四年三班的郭米多，大米的米，多少的多，就是鍋里的米很多喲！請大家記住我，我今天競選的職位是大隊宣傳委員。

我是學校的文明學生，還擔任校園之聲的主持人，在廣播中宣傳學校同學們的文明行為及學校的文明新動向。我熱愛我的工作，也在工作中鍛煉了自己的能力，得到了為同學們服務的快樂。所以我非常愿意競選大隊委的宣傳委員，通過老師的幫助，同學們的支持去為同學們宣傳學校組織的各項活動，帶動起同學們殘疾活動的積極性。

除了以上應該做的本職工作，我對大隊宣傳委員工作還有一些自己的想法，比如可以和大隊委其他成員在學校的幫助下辦一份屬于我們學生自己的校報，在各班級選取小記者，小記者可以吧本班級各種有益的事、有趣的事寫下來，或是推薦本班級同學的話畫和文章，由老師和大隊委選稿，然后發行，來活躍學校學習生活，展示校園的新風貌。以上想法不太成熟，但如果我當上了學校大隊委的宣傳委員，我一定盡自己最大的努力去實現。

宣傳委不僅是一項榮譽，更是老師、同學們給予的信任，如果我當選，一定不辜負大家。在今后的工作中，我希望可以成為學校和同學們溝通的橋梁。

最后，我誠懇的希望大家可以給我一次為同學們服務的機會，請大家投給我寶貴的一票。請大家記住我，我是四年三班的郭米多。

少先隊大隊委競聘演講稿篇二

演講稿一：

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我是五(3)班的班長楊xx。今天非常開心，也非常有信心再次站在這里競選校大隊委副大隊長一職。

我是一個勤奮學習，尊敬師長，熱愛鍛煉的三好學生。課余不斷地自覺培養自己的興趣愛好，平時我喜歡閱讀，什么類型的書都看，所以視野開闊，習作優秀。

爸爸媽媽經常教育我，學習是一件很快樂的事，長大以后不論在哪里讀書，一定回來報效國家!進入五年級以來，雖然功課越來越繁重，但我更加有信心把它學好，越是有難度我越是喜歡挑戰!這種拼勁和我課余時間學習跆拳道密不可分。記得我剛開始練的動作是空踢，感覺并沒有我想象中那么厲害。當教練讓我們踢靶時，我高興極了，一腳踢出去，只有一個感覺——痛，腳趾都腫了，我當時很想放棄，不想受這份苦。可看到其他隊員忍痛堅持認真練習的時候，我很慚愧，有誰生下來就是干什么都行的?成功人的背后往往有過許多的失敗，俗話說得好：失敗是成功之母，沒有失敗哪來的成功呀。從此我刻苦練習，終于在市比賽中獲得了優勝獎。我還有其他的興趣和愛好，籃球、跆拳道、鋼琴、高爾夫，旅游等都很喜歡。

校大隊委副大隊長是輔導員和大隊長的得力助手，主要協助大隊部做好各項組織管理工作，兩年多的大隊部工作實踐使我積累了很多經驗，我有信心做好!我要像學習跆拳道那樣，嚴格要求自己，以飽滿的熱情出色完成學校和大隊部交給我的任務，全心全意地為同學們服務。請老師和同學們給我一個為大家服務的機會。謝謝!

演講稿二：

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好

我是四2班的'王xx,是一名內心充滿自信的男孩子。四年來，在老師的辛勤培育教導下，我長大了，并且被評為“三好”學生。今天我很高興站在這里參加副大隊委員競選。我相信自己是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為老師和同學服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展，對社會有用的復合型人才。老師給我的評價是：做事認真、主動;同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。

作為一名光榮的少先隊員,我已在學校度過了四年快樂的時光，在學習、生活、能力培養上都有很大的提高，也養成了很多良好的習慣，能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為老師和同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，為了超越自我，我決定競選副大隊委員。

當選副大隊長，是一種榮譽，更是一種責任，對自己也是一種成長。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的熱情，我的毅力。我自信，我能勝任副大隊長，我將用旺盛的精力，認真出色的完成老師給我的任務以及同學們需要我幫助的事。

這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。假如我是副大隊長，我一定履行好副大隊長的職責，和大隊長一起努力做好學生和老師之間橋梁，在寫字和繪畫方面我比較擅長，在宣傳方面我會發揮我的特長，為宣傳做的更好，在體育方面我將協助體育老師提前準備做好各項體育工作和帶頭示范，同時也會協助老師做好少先隊的其他各項活動。我要取長補短，相互學習，和同學們共同進步。有一位名人曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”請給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的，我會用實際行動告訴老師和同學，當初你們的選擇我來做副大隊長是正確的。真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我。

我的演講完畢，謝謝大家。

少先隊大隊委競聘演講稿篇三

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好，我是四2班的王xx，是一名內心充滿自信的男孩子。四年來，在老師的辛勤培育教導下，我長大了，并且被評為“三好”學生。今天我很高興站在這里參加副大隊委員競選。我相信自己是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為老師和同學服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展，對社會有用的復合型人才。老師給我的評價是：做事認真、主動；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。

作為一名光榮的少先隊員，我已在學校度過了四年快樂的時光，在學習、生活、能力培養上都有很大的提高，也養成了很多良好的習慣，能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為老師和同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，為了超越自我，我決定競選副大隊委員。

當選副大隊長，是一種榮譽，更是一種責任，對自己也是一種成長。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的熱情，我的毅力。我自信，我能勝任副大隊長，我將用旺盛的精力，認真出色的完成老師給我的任務以及同學們需要我幫助的事。

這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。假如我是副大隊長，我一定履行好副大隊長的職責，和大隊長一起努力做好學生和老師之間橋梁，在寫字和繪畫方面我比較擅長，在宣傳方面我會發揮我的特長，為宣傳做的更好，在體育方面我將協助體育老師提前準備做好各項體育工作和帶頭示范，同時也會協助老師做好少先隊的其他各項活動。我要取長補短，相互學習，和同學們共同進步。有一位名人曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”請給我一次鍛煉的機會！我會經得住考驗的，我會用實際行動告訴老師和同學，當初你們的選擇我來做副大隊長是正確的。真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我。

我的演講完畢，謝謝大家。

少先隊大隊委競聘演講稿篇四

尊敬的各位領導、老師：

你們好！

今天，我要感謝你們，因為是你們的關心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。

我叫xxx，巴陽小學的一名普通教師，自xx年從教以來，一直擔任高段數學教學工作，長期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務實。在班級管理、教育教學上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。xx年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者”，關乎下一代的成長，責任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰的機會，來競聘大隊輔導員職務，用勤奮努力和求實進取來實現我的夢想。

這些年，在領導的關心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質和能力：

首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業，擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，熱愛著我的學生，有從事學生工作的責任感和事業心。

第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，盡力于班級管理，在我的班級里，班風正，學風濃。優秀輔導員，縣級骨干教師，便是對我的努力最有力的回贈。

第三，我有豐富的活動組織經驗、敢于創新的精神。這些年來，我參加過學校各項大型體藝活動的組織和策劃，并經常擔任重大活動的主持，培養過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經驗。我是學校的科技輔導員，主持過小學生科技活動工作，有創意，有創新，其中我執導的小學生手機視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。

第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實學校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向學生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個轉變，并切實地落實到課堂教學實踐中。

假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導員的工作經歷中走出來，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據我校的實際情況，我會把少先隊的'工作重點放在以下幾個方面：

1、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。

2、加強少先隊的組織和陣地建設。進一步完善少先隊組織，加強管理。建設好紅領巾廣播站，成立紅領巾小記者站，打造紅領巾廣播精品欄目。

3、培養文明行為和習慣、形成優良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環境教育、健康教育等等。

4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導隊員樹立獨立與合作的意識、培養隊員集體榮譽感、訓練隊員有接受挑戰和經受挫折的勇氣。

5、留守兒童工作常態化。要重新定位教師角色，讓學校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。

假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。

既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學的千余名師生一道，在這條系滿紅領巾的小路上愉快地前行。

感謝大家的傾聽！

少先隊大隊委競聘演講稿篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！在這個特殊的節日里，首先我要祝老師們節日快樂，身體安康。再次，我要感謝在座的各位，因為有了你們的關心和厚愛、幫助和支持，才讓我有勇氣站在這里參加本次競聘。

我叫xxx，一名普通的教師，自xxxx年入校以來，一直擔任學校xx教學工作，工作中一向堅持認真踏實的原則，秉著對學生負責，對家長負責的態度，做好自己的本職工作。在學校各項文藝活動中，我都能積極參與，盡自己一份微薄之力。大家都知道，在小學階段，少先隊工作是學生思想教育的重要陣地，也是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者”，更關乎下一代的成長，我深知，作為輔導員的責任，艱巨而重大。此刻，我愿迎難而上，給自己一個展示自我，接受挑戰的機會，我將用勤奮努力和求實進取來實現我的夢想。

這些年，在領導的關心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質和能力：

首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。

其次，我有吃苦耐勞、默默無聞的`敬業精神，工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，看到孩子們的成長，我想這是作為老師最大的幸福。

再次，我有豐富的活動組織經驗和敢于創新的精神。參加工作以來，積極參與學校各項大型體藝活動的組織和策劃，并曾擔任一些活動的主持，從中獲取許多寶貴的經驗。

最后，我認為，“立德樹人，德行為先”，在近x年的工作中，受各位前輩的感染，形成了嚴于律己、踏實工作的作風。以后我也會將這種作風繼續延續下去。

假如我有幸競聘成功，我會不斷努力提升自己的綜合能力，站在另一個高度去審視少先隊工作。將會用我的真誠，飽滿的熱情，開拓創新，不負眾望，使我校的少先隊工作注入新的活力，呈現嶄新的一面。

既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地堅持自己的態度，付出百分的努力，同時不忘用一顆平常心去面對結局。有幸的話，我會在這條系滿紅領巾的小路上愉快地歌唱。

謝謝大家！我的演講到此結束。

少先隊大隊委競聘演講稿篇六

尊敬的給我領導、老師：

大家好。我是四年三班的李冰冰，是一名活潑開朗的女孩，感謝老師和同學們的信任，今天讓我作為升旗手的候選人坐在這里，我感到萬分的榮幸，四年來，在老師辛勤和教導下，我長大了，成為了一名優秀的少先隊員，因為學習認真，我的學習還算得上優秀，我從三年級就開始擔任了衛生委員，我知道這許多的成績是和老師的培養和同學的支持分不開的，使我成為了一名優秀的少先隊員。我一定會不斷的努力，繼續做好衛生委員，兩年的衛生委員，讓我變得整潔，明白了很多的道理，做任何事情都要有強烈的責任感，要認真履行職責，才能不愧于心，同時要嚴格的要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，不能律己，何以律人。當然管理時還要耐心，要顧及同學們的感受，這樣才能更好的進行交流，才能更好地維護學校和班級的和諧。盡管我對學校升旗手的工作還不是很了解，但是我相信，經過老師的指導和同學們的幫助，我自身的'素質和個人的努力，一定會勝任升旗手的工作，不斷的提高自身的素質和能力，假如我能當選升旗手，我會熱心為隊員們服務，幫助隊員們克服困難，共度難關。用我的真誠，出色的完成各項任務，用創新開展工作，不斷開創新局面，用汗水護衛母校的整潔，有序，因為良好的環境才能培育高尚文明的人，這是我的希望，這是我對未來責任的信念。帶著這個信念，我院與同學們把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。

老師們，同學們請相信我，我有能力當好大隊升旗手工作，請大家為我投上神圣的一票。謝謝大家。

少先隊大隊委競聘演講稿篇七

尊敬的各位領導、各位老師，大家好：

今天，我們站在這里競選學校中層管理者，不如說我們在競選甘愿服務于學生，服務于老師，服務于學校和諧發展、特色發展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學校發展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實在座的每位老師都是志愿者的表率，誰都希望自己教的學生個個都是優秀，誰都希望自己所在的學校能更快更好的發展。

我的學歷不高，能力也有限，我之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛管閑事的心，說的好聽一點就是有一種對學校對學生的強烈的責任感和使命感驅使我站在了這里。

“少先隊工作是學校教育的重要組成部分，是素質教育、養成教育、創新教育的.具體形式，是學校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學校的校容校貌，教風學風及德育，教學成績等有著極其重要的影響”。

這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要，體會到少先隊輔導員的責任重大。如果學校領導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務交給我，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務。我將努力做到以下幾點:

一虛心學習，同少先隊共成長

誠實的說，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿腔熱情之外，沒有一點管理經驗。劉志梅老師擔任少先隊工作十幾年如一日，她勤勤懇懇、任勞任怨，在領導和各位老師的支持下，把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有劉老師的指引、幫助和教誨，同時我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以，我需要虛心學習，學習科學先進的少先隊管理理念，學習劉老師和我們學校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神，爭取和少先隊共成長。

二團結協作，同輔導員共風雨

少先隊工作是一項復雜的系統工程，他像鏈條一樣一環接一環，環環相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉起來的。我們學校有多少個班級就有多少個中隊，就有多少個中隊輔導員；有多少名學生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協力，團結協作共風雨。

三開拓創新，同學校共發展

為促進學校整體工作的發展進步，少先隊工作除規范開展少先隊常規活動，還應把重點放在抓少先隊員的道德行為習慣的養成上，創造性的開展雛鷹爭章活動，根據各年級少先隊員年齡特點，制定習慣養成目標，設立頒發雛鷹獎章、特色獎章，以星星之火燎原之勢強化學生良好行為習慣的養成。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學校共發展。

特別是這次迎四德行動中，全校老師無論年老體弱、無論職位高低，頂著烈日酷暑一齊上陣，我們雖酷熱難耐、揮汗如雨卻干的毫無怨言，有這樣團結奮進的領導班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍，我們的學校何愁不發展壯大!除了感動，我看到的是希望、是力量。

我夢想這，幾年后，經過全校師生的共同努力，每位教師、每個學生、還有每位來訪家長，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優良的禮儀之道，優雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現著和諧之美景，特色之風范。在楊校長的正確帶領下，只要全體教師齊心協力，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現實。

最后我要說：“我是一束光，照到哪里哪里亮”！

少先隊大隊委競聘演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自六(一)班的__。很榮幸有機會參加這次的競選。

拿破侖有句名言：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以今天，我希望通過我的努力來競選大隊長這一職務。

戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你有才華，就應該相信自己有資格擔任這個職務。我認為我有能力擔任大隊長這個職務。

大隊長的職責就是在大隊輔導員的領導下，組織、協調大隊委員開展好大隊的各項工作。這就需要一個具有較強溝通能力、組織協調能力的人才能勝任。而我，可謂是具備了天時、地利、人和三方面的條件。

天時：我是六年級的學生，從年齡上來說，就具備了先天的優勢。同時我對學校、老師都相當的熟悉了，這更便于開展大隊的工作。

地利：大隊長務必需要埸多的時間來開展工作。我家離學校近，且我平時做作業不拖拉，能合理安排學習時間，我有更多的時間來投入大隊的工作。

人和：我平時尊敬老師、團結同學，具備良好的人際關系。更值一提的是，我的家長非常支持我競選大隊長，這將是我背后強有力的支撐，更是日后開展工作的一個極其有利的條件。

當然，我也清楚，我還有很多不足的地方。古語云：玉不琢，不成器。我會在以后的工作、學習、生活中，更加嚴格地要求自己，做到像老師所說的：沒有最好，只有更好！

尊敬的老師，親愛的同學，請相信我、支持我、把您神圣的一票投給我吧！我一定會當好老師、同學之間的橋梁，做一個學校需要、同學需要的，合格的大隊長！

謝謝大家！