編輯是對文稿進行修改、整理和修飾的過程。寫一篇完美的編輯稿件需要從多個角度去考慮，包括結構、語言和內容等方面。編輯是對已有的文字材料進行修改、訂正和組織的過程，它可以使文章更加精煉、流暢和易讀。在編輯的過程中，我們需要注意文中的語法、用詞準確性以及邏輯關系的清晰性。我想我們需要寫一份總結了吧。在編輯一篇文稿之前，我們需要仔細閱讀并理解其內容，把握作者的寫作意圖和核心觀點。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些編輯范文，供大家參考和學習。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇一

每個人都有一個夢，無論是大山深處里的孩童，還是繁華都市里的子女；每個人內心都有不可觸碰的柔軟角落，無論是留守山村的村娃，還是在燈紅酒綠中的紈绔子弟。翻越那漫漫山路，穿過那車水馬龍，不同世界的孩子開始了不同境遇的生命之旅。

放眼望去，這是重巒疊嶂里的山村。一張張黝黑的純真笑臉，看到的是貧窮孩子的質樸和善良。那一個個稚嫩的身軀，從小就擔負起家里的重擔，一張張笑顏的背后隱藏了多少血淚辛酸。

“男兒當自強”，既然厭倦了身邊的庸常的生活，就該真正體會到什么是勞有所得，不勞無獲。在群山環繞的自然優美的貧窮山村中，山村孩童的稚嫩樸實的話語幫助，一次次地包容體諒。不同于往日父母的喋喋不休，只是默默地付出，漸漸削平了城市桀驁少年用以防衛而建立的棘刺。第一次嘗到“面朝黃土背朝天”的勞作辛苦，第一次在貧窮小鄉村中得到樸實山民的認可，那些被埋藏已久甚至快要失去的責任感、自信心，屬于青春的美好光華全都在無意識中顯露出來。

在川流不息的繁華都市中，土坯房變成了高聳入云的水泥建筑，平日里少見的汽車在這里隨處可見，這里的霓虹閃亮，將夜空照得看不見一顆星，這就是鄉村少年羅海夢想中的世界。整齊劃一的校服，優質的教學器材和優秀的老師同學。周圍的一切都美好得不真實，隨即，隱隱的不安和陌生感也從心頭涌出，世界再繁華也終究不屬于自己。只能用一如既往的勤奮和力所能及的關心來回報周圍的關切。

在新奇中度過的時光總是在不經意間過得飛快，離別的日子也如期而至。纏綿溫情的送別話語，緊緊相握的雙手，用不舍的淚水筑成的告別儀式，分別灑在了質樸和不羈孩子的心中。這次的旅程是美好而難忘的。盡管有淚水，有委屈，但更多的還是無私無畏的關懷與愛，最重要的是那顆在迷惘中被找回的迷失的心。

每一個人都有一顆仁愛的心，不管它是被如何的埋沒掩藏，只是需要一個適時的機會去改變去塑造，在一種被鍛煉被關愛中無意識中顯現出來。愛，其實一直都在我們心中。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇二

當班主任決定在班會上放映時，我就已經開始猜想它的內容，而到放映時，卻讓我大吃一驚：兩個家庭，一南一北，一窮一富互換兒子一周，這多么讓人匪夷所思，卻在現實生活中發生了。

盡管故事沒有看完，但也能猜想出來結果，我也有了莫大的啟發。

我們有幸出生在武漢，有幸成為同班同學，就該把握這個緣分，互相幫助互相成長，將“差”同學拉起來，和我們一起學習，一起進步。不能讓游戲荒廢了我們，也不要貧寒而自卑，理當放下“一切”，敞開胸懷，為美好的明天更加進步。

上天對每個人都是公平的，不公平的只是社會，要做一個合格的中學生，要想有所作為，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，去奮發向上！改掉身上的壞毛病，重新展現自己的風采，這就是《變形計》給我的啟迪，給我的力量！讓我“變形”，成為一名合格的中學生。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇三

觀看了《變形記》之后，我被深深震撼了，有很深的感觸。

他們的教室也很不好，教室破破爛爛的，一間教室只有十幾個人，但卻有兩三個年級，雖然這么艱苦，可他們從來都不叫苦叫累，反而很用功的學習，因為他們知道，能學習是來之不易的，所以他們很珍惜。

他們一個星期只回一次家，在家他們就幫父母干活，采松脂，梨地種香蕉，

喂牲畜做飯，樣樣再行

看了變形計之后，我決定不再做一個”小公主”，以后自己的事情自己做

我相信，只要我繼續努力，一定會成為像山村的孩子一樣獨立的人，加油！

專業變形計觀后感大全（19篇）篇四

幾天，因為下雨，體育課都沒有下去上，老師就讓我們在教室里看湖南衛視播放的《變形計》，一連看了好幾節課才看完。

《變形計之少年何愁》向我們講述了深圳一個公子哥易虎臣，與一個農村少年吳宗宏互換七天的事。易虎臣在貧窮的大山里感受了七天，有時會因為山里生活的不順心或編導的幾句批評的話，而流下委屈的淚水；有時會因為與山里小伙伴們相處融洽，而十分開心；有時又因為擔心“小黑”的病情，而感受深刻，最終放棄了來的時候開的條件——iphone4s。而吳宗宏卻在深圳這個大城市里經歷了很多的“第一次”，有時因為易家人的關愛，而感動不已；有時因為生活上的壓力，而失聲痛哭；有時又因為刺激的娛樂項目，而感到害怕，最終也改變了許多。

在這七天中，易虎臣懂事了很多，也學會了很多：學會了感恩父母，學會了勤奮好學，最重要的是他學會了照顧別人，還學會了生火，煮粥等等。

《變形計》真是一個好看的節目，相信你看過后也會有著巨大的變化！

專業變形計觀后感大全（19篇）篇五

有一部紀錄片，它能讓人的心靈震撼;有兩個身世截然不同的少年，他們的故事能讓人領悟到人生的真諦。它，就是《變形計》以及它的主人公易虎臣和吳宗宏。

一個是嬌生慣養的城市公子哥，另一個則是山村的追夢少年，這兩個不同的人生互換了7天，便是《變形計》的主要劇情。易虎臣在山村學會了尊敬師長、勤工儉學，開始學會換位思考、幫助他人。他還幫助身世凄慘的小黑找到了在監獄六年沒見的爸爸，并成了他的好友。而吳宗宏在深圳見到了大世面、隱忍了小胖的耳光，并且知恩圖報，用打工掙來的錢為妹妹和媽媽買了生日禮物。

深圳公子哥易虎臣，是一個厭學、攀比心很強、狂愛手機的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”;愛捉弄同學;開玩笑不分場合;上課時不聽講;完全不把老師放在眼里。在手機的誘惑下,他答應爸爸參加了《變形記》。山村少年吳宗宏，是一個責任心很強、愛學習、尊敬老師、有夢想的孩子。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。

如果你是家長，看了這部紀錄片，你會感受到，需要改變的不僅僅是孩子，還有我們家長。一味地在物質上滿足孩子，會寵環孩子，我們應該多花點時間陪陪他們，和孩子交流，以便更好的了解孩子，走進孩子心里。

如果你是學生，你會從易虎臣和吳宗憲身上學點什么。易虎臣從一個人人討厭的“壞”孩子，變成了孝敬父母，呵護妹妹，認真聽講的好孩子。而吳宗憲一直是那么努力，追求上進，為了自己的目標從不停歇追夢的腳步。我也被他的好學上進深深的感動了。

如果你是老師，你會明白，沒有誰是不可救藥的“壞’孩子，他只是有一些壞習慣，而我們還沒有找到打開他們心門的鑰匙，如果方法正確，他會變成好孩子。在今后的教學中，我會花更多的時間在潛能生身上，因為我明白，只要我們打開了他們的心門，他們也可以很優秀。

同學們，家長們，老師們，有時間的話，你們也看一看《變形記》吧!我們的感受可能會各不相同，但我們都應該意識到，我們需要改變，從現在開始!

專業變形計觀后感大全（19篇）篇六

如果換一換，站在別人的角度來看看有些事也許就會明白。

7天的短暫時光就會改變一個人的命運，交換后，我們才會明白，有些事情原來會是這樣……才會珍惜自己身邊的幸福。

在這之前，高占喜和魏程只是生活中的兩條平行線，互不相連。就在這一天，他們將要進行短短7天的互換。

來到了高占喜的家，家里的艱難環境使得魏程十分不適應，日子一天天過去了，漸漸適應了那里的環境。這天，魏程提出來要去黃河邊玩，為了滿足他的好玩之心，高占喜爸爸從一個布鞋里拆開一張張紙，里面包著的20元遞給魏程，或許，在別人眼里看來，這錢僅僅是九牛一毛，但這卻是他多年的積蓄啊！平時的魏程會毫不猶豫的接受，而此時此刻他說什么也不肯接受，最終高爸爸還是硬塞給了他，拿著錢，來到黃河邊，一個個玩得不亦樂乎，他卻在一旁發呆，一言不發，沒有人知道他此刻內心的心情，他究竟在想什么呢？這個在家人眼里從來不哭，從不懂得感情的“冷漠少年”此刻竟在陌生的黃土地失聲痛苦哭，是高原艱難的生活，還是黃河之源的水波讓他失態。

好長一段時間后，他才平靜下來對我們講述了對他而言碰也不能碰的輟學事件，原來在那所省級重點中學上初一的他原是個品學兼優的好學生，一次郊游中，他帶了瓶啤酒和同學一起喝，老師嫌他丟臉，“啪”響亮的一巴掌甩過去。原來這個冷漠少年也有這樣的無奈和疼痛啊！

內心的愧疚使他下定決心去工地打工，以前在家里從來不做工的他此時頂著烈日，就算閃了腰，脫了皮，他也不在乎了，他或許已經變了，不再是那個任性不懂感情的孩子了。

另一邊，黯淡的燈光下的阿媽正在一針一針地趕著釘鞋底送給魏程的爸媽，懂事的弟弟在另一間房里準備禮物，幾片翠綠的葉子擦了又擦，一片片剪紙最令人感動，上面那鮮艷的顏色是弟弟找同學借水彩筆畫的“哥哥，你看到這些葉子就會想起我們弟弟高占喜”，字里行間，寫滿了他們對魏程的深深祝福啊！在村子里，爸爸為了讓他洗一次澡，晚上摸黑上山打水，卻把腳扭了，水也潑了一地。

“天下沒有不散的宴席”離別的時刻終究還是到了，“一路走好，一生平安”一句看似普通的祝福卻飽含深情，鄉親們紛紛來送他，送給他禮物。在這時刻，換做是誰都會感動吧！“咚…”他跪下了，給高爸，高媽跪下了，在這7天他們教會了他很多很多！使他無法言語。

如果我們仔細想想，就會發現原來珍惜和知識是人生最好的財富啊！用知識來充實我們的人生，又何嘗不可？如果我們真心想想我們的未來，生活就會充滿期待，如果用真心去改變我們的未來，這個世界就會因我的改變更加精彩。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇七

周五的班會課上，我們全班同學一起觀看了《變形計》，看過之后，我感觸很多。

作為一個觀眾，我只能為兩位主人公感到可惜，其它的，沒有親身經歷，是感受不出來的。

首先，我深深的感到，兩位主人公就像是本應該屬于對方壞境里的。一個不想讀書，生活條件優越；一個熱愛讀書，卻時時刻刻面臨著輟學的可能，生活條件十分窘困。

其次，我被那位厭惡讀書的主人公——魏程深深地震撼了。他的成績原先是很不錯的，現在卻休學在家，還頻繁出入網吧。變成了一個別人眼中的不良少年。可我從他到鄉村后的各種行為中發現，他其實心地善良。我們這個年齡應該做的事與不應該做的事，在他的身上正好相反了。

而另外一位主人公——高占喜，則是來自貧困山區的孩子。他的命運從一開始就大致寫好了，沒有一絲一毫的享受，只有付出和忍受。他想讀書，卻讀不起。他不知道大山的另一側的世界有多繁華。他的眼中，甚至不能分清趙本山和劉德華。和魏程的生活條件相比，他，似乎是生活在地獄！

《變形計》就像一根無形的繩子，把兩個命運完全不同的人連接了起來。我體會到，高占喜初來城市的驚訝與快樂，也感受到魏程來到山村后的改變與收獲。

我很想知道魏程為什么要離開學校，但是一切無從知曉。

而高占喜讓我感受到了他對命運的勇氣。如果沒有《變形計》，或許他就會默默無聞一輩子，永遠也不會知道城里人的逍遙自在，也不會知道有錢人家的幸福滋味。但我堅信，在通過這次節目之后，高占喜一定會確定自己的目標，努力創造自己的幸福生活。

當然了，魏程也許不會留戀那個小山村。因為那個小山村只是他漫長人生路途中的一個小站。那里沒有物質享受，沒有城市的繁華，只有那些淳樸的人們。

目前為止，我還沒有看完那部《網變》的紀錄片，所以對結局，也無法知道了。霓虹燈，照耀著魏程的人生，但他的光亮，也一定會照進高占喜的生活。

但是，我希望，魏程可以在鄉村里認識到以前在城市中不能了解的事物與道理，也希望高占喜不要迷戀物質的生活，為自己加油打氣，在將來開辟自己的一片天地。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇八

這是一個關于改變孩子惡習的綜藝節目。看后真的感覺不錯，現在的社會，每個家庭基本都是一個孩子，因此在家里孩子是集萬千寵愛于一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養成一些不良習慣。

在我看的這一期節目中，就是這樣一個嬌生慣養的小孩，在家里就是個小皇帝，爸爸雖然很嚴厲，在孩子小的時候可以打，但是孩子進入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時候都怕他。在家里就是個小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經認識到孩子的不良習慣，但是就是不知道怎么改變，因此就讓孩子參加了這個節目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當把孩子送走的時候，父母都是滿眼淚花，哪個父母愿意自己的孩子受苦，哪個父母愿意讓自己的孩子遠離自己？但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺得父母的哭泣給自己丟臉。

在偏遠山區的一星期變形中，真的發生了一些讓這個滿身惡習的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實的，但不管是哪種情況，()最終這個孩子確實變好了，懂得珍惜父母的愛，懂得回報父母的愛。這就是“教育”。

教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎？“教”是傳授知識傳授道理，“育”卻是育人，現在大多數老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。

我們可以想想在劇中的這個小孩，他平時在班里的表現，他是誰都不在乎，誰都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當堂和老師頂撞，把好幾個女老師都頂撞哭了。你說這樣的小孩我們教他知識，他能聽進去嗎？他會有什么收獲嗎？我們平常都說要“因材施教”但是對于這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。

我們的教育真的要改變，這本該是一個學校做的事情，卻變成了一個綜藝節目，我不知道播這樣的節目是為了宣揚什么？宣揚社會的功德還是宣揚教育的無能。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇九

最近我一直在看一個電視節目，叫《變形計》，是把城里嬌生慣養壞習慣非常多的孩子送去農村，而又從城里孩子去的家里的農村孩子去看看大城市大世界。

這種節目，專業的名字也叫大型生活互換類節目。這個節目剛開始不久，我在換臺的時候無意間就看見了，基本只要到播出時間我就看。

雖然這種節目很多，但是我覺得這個《法蘭林卡變形計》最好，因為這個節目是真實的讓城里來的孩子隔絕城市，而農村少年融入城市，所以我覺得這個變形計是最好的。

我就說說少年何愁中的城市主人公易虎臣吧，因為以為家境富裕，所以花錢沒有期限，上課直接忽視老師，生活老師也挨過他的拳打腳踢，還不分場合的開玩笑，也被變形計節目的忠實粉絲稱作“梳頭哥”。他的頭型很像西瓜太郎。

還有鄉村主人公吳宗宏，在他云南一個貧窮的鄉村里，他是家里的老大，接替了家里的臟活累活，他和弟弟妹妹上學的時候，要走五六個小時的山路，在學校里也是最大的，校園里的事情也有他的功勞呢，還有幫老師喂豬等等。

他們各自學到了，對方的長處，也看到了自己的短處，易虎臣變得不那么調皮了，更理解家長和老師的苦心了。而吳宗宏雖然羨慕大城市的生活，但是他并沒有嫌棄自己的生活，而是更努力的學習，爭取讓爸爸媽媽也過上這樣的生活。

《變形計》這個節目非常好，希望大家都來關注吧。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十

在觀看過有湖南衛視播出《美麗加減法》和《少年何愁》兩期變形計節目后，結合自身對此的觀想。從而告誡我們生活本無路，是靠我們一步步摸索出來的，這次活動的目的是讓我們知道農村孩子苦苦求學渴望走出大山的愿望。同時也讓我們了解城市孩子那種叛逆與自身處在衣食無憂的環境下而不懂得珍惜。從而通過變形來完成美麗蛻變。

青春無悔之美麗變身

20xx年 05月31日 19點10分

活動地點:

第二教學樓305教室

通過觀看變形計后對此有什么觀想(觀后感)。

在觀看了變形計之后，你是否有些感悟是否對產生了一些想法和改變自己。對自己的定位有了一個重新的開始。從某意義上來說，是對心靈的一次沖洗，對人生的旅途有著良好的規劃和期盼。

1、介紹蒞臨本次活動的嘉賓。

2、介紹活動開幕。

3、活動主要內容(班上同學暢談對變形計的觀后感)。

4、班長作總結。

1、嘉賓位子布置。

2、教室設計。

(1)鮮花裝扮講臺。

（2）門窗布置。

（3）窗臺布置。

（4）黑板報布置。

（5）教室衛生安排。

3、安排嘉賓就坐及學生位置。

4、結束與退場。

1、鮮花四束。

2、氣球一包。

3、汽水一瓶。

4、一次性杯子。

5、其他。

經費預算合計：30元

希望通過這次活動再一次將具有活力朝氣的電子1102班展現給大家。繼上一次精英培訓之后，又一次心靈的洗滌，真心可以通過這樣來凝聚一個班級，我相信這次活動一定可以成功閉幕。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十一

星期四的下午，外面陰雨綿綿，又是一節體育室內課，老師推薦我們看湖南衛視的紀錄片《變形記》。

這是一個真實的故事，片中講了我們的主人公易虎臣與吳宗宏互換七天，體驗他人的生活。易虎臣，一個深圳市的少年，家境富裕，討厭學習，是一個典型的城市公子哥，而吳宗宏來自于桂州的一個小山村，家徒四壁的他卻是樣樣能干、孝敬父母。就是這兩個截然不同的孩子要變形七天。先看看貧酸的吳宗宏，在編導的帶領下，他乘坐飛機一路顛簸地來到了易虎臣家，并很快加入了這個大家庭。在這七天里，吳宗宏做的兩件事讓我們頗為感動：一、易媽媽偶感風寒，拉起了肚子，小吳親手熬了一碗粥，送給了在醫院的“母親”，一口一口地喂給易母吃；二、易家母子倆即將過生日，小吳決心勤工儉學，為“娘”與“妹妹”獻上了禮物，還把易父給他的1000元錢用在上面。在深圳這個大城市里，吳宗宏經歷了太多的第一次。

而遠在桂州的易虎臣的第一次也不少，那里的生活環境出乎他的意料，比他想象的還要差。半夜睡覺有老鼠上床、凌晨要上山采松脂，這些對當地同學司空見慣的事卻是易虎臣前所未聞的第一次。其中有一段催人淚下的情節：公子哥小易幫助小黑找到了六年前誤傷別人被關在西雙版納第一監獄的父親，見到父子倆終于團聚，所有觀眾都喜極而泣。

七天變形很快要結束了，深圳的同學們為山區孩子捐出了成千上萬的錢，時光流逝，易虎臣與吳宗宏又回到了自己親生父母的身邊，繼續了自己的家庭生活。說到這里，大家或許要問：易虎臣當初是出于什么動機要參加《變形記》的？答案是想一部蘋果手提電腦，可回到家中卻只字未提，或許他懂事了，明白了父母掙錢的艱辛與不易。

一邊觀看紀錄片，一邊聯系了我的生活實際：我家雖然不是富甲一方，但與山區的孩子相比卻是一個天一個地，大家雖然無法真切地體驗山里孩子的生活，但是我們更應從尊老愛幼、勤奮刻苦做起，早點與爸爸媽媽分擔一些義務，愿山區的人們有一天能用自己勤勞的雙手擺脫貧困，能更好地與經濟發達地區攜手共進、和諧共處。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十二

“人之初，性本善；性相近，習相遠，”看過變形計之后，我才真正地理解了這句話的意思。

這部電影至今令我回味無窮，著主要講的是“一些孩子從小嬌生慣養，形成了很多壞習慣，他們的父母帶他們去參加‘變形計，’與一些山中的貧困兒童交換生活，讓這些孩子去過一個月的貧困日子，惻然改掉壞習慣這些小孩就會被送回來。”

我認為這些小孩怎么這么不懂事呢！看著看著，我回想起了我之前是如何對待我的父母的。

那一次，老師布置了很多的作業，可我一回到家并沒有把寫作業放在第一位，而是一放下書包就跑出去玩了，直到吃完飯后才開始準備寫作業，我寫到了晚上九點還沒寫完，媽媽在這時泡了一杯熱牛奶端進來給我喝，媽媽語重心長的對我說：“孩子，把熱牛奶喝了吧，喝完了再寫也不遲啊。”我不耐煩的說道：“我不喝，你要喝你自己喝，難不成要我喂你啊！”媽媽又說：“你喝了吧，能提提精神。”我怒氣沖沖的說：“我都說了我不喝了，你煩不煩！”說完手一揮把熱牛奶打翻了，連杯子也一起打破了，可媽媽卻沒有責怪我，而只是去拿掃把進來打掃，我卻視而不見，繼續埋頭寫作業了。

回想起這件事，一陣愧疚感襲來。媽媽，我以后不會再讓你生氣，我會做一個有孝心的孩子的！

評：小作者是個生活的有心人，能從平常看到的電視節目聯想到自己是如何對待父母，并從中獲得啟迪，實在難得！

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十三

變形計的核心之點就是要通過短暫的身份互換，通過切實的情感交流，通過真實的生活體驗來讓人們反思自我，反思生活。

讓城市中孤傲的，富裕的，優越的，倔強的，暴躁的，厭世的，冷清的，叛逆的，不羈的孩子去到偏遠的山區，去到清苦的農村，去到貧苦的農家去感受一下什么是生活，什么是辛酸，什么是痛苦，什么是無奈，什么是無助，什么是淳樸，什么是親情。讓農村中寂寞的，貧苦的，可憐的，堅強的，勇敢的，質樸的，熱情的，溫情的，乖順的，單純的孩子去繁華的都市感受一下中國的發展，社會的進步，科技的變革，人文的魅力，與此同時，也讓這些束縛在深山里的，掙扎在苦痛里的，捆綁在落后里的孩童去體會一下，什么是先進的世界，什么是富裕的國家，什么是高質量的生活，什么是幸福的甜蜜。

都市里的孩子會那么肆無忌憚，那么不近人情，那么叛逆倔強，那么排斥父母，那么厭惡學習，歸根結底是因為他們實在太幸福了，幸福的幾乎忘記了什么是艱苦奮斗，什么是勤儉節約，同樣的，擁有一切的他們也忘記了什么是真正的感情，什么是真切的親情，什么是真正的用心，什么是真正的開心。

孩子不懂父母的辛苦，不懂社會的殘酷，不懂學習的重要性，不懂進步的必要性，那是因為他們已經在萎靡的生活中迷失自我了，在溫暖的懷抱里丟失自我了，在安全的象牙塔里面放棄自我了。所以，他們需要一個機會去尋找自我，需要一個平臺去審視自我，需要一個契機去改變自我，而這個機會就是《變形計》，這這個平臺就是《變形計》，這個契機就是《變形計》。

如果能換一換，我們是否真的會變得不同，你是否會明白父母的苦心，是否會看到父母的用心，是否會懂得生活的不易，是否會找尋到自己的夢想，是否會找尋到自己的初心?這就是《變形計》給我們的啟迪，給我們的指引，給我們的感動，給我們的碩果，給我們的思考。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十四

今天下午，我們看了《變形計》。看完之后，我深有感觸，對自己產生了一些想法，有了新目標，這次觀看，也是對心靈的一種洗滌。

這次的變形計的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。

在互換角色之前，城市公子哥易虎臣，每天都和老師作對，嘲笑同學，不愛上學，鐘愛手機，在他的心里語文老師是他的天敵，生活老師是他的克星；而在云南大山的吳宗宏，每天幫助小同學煮飯，被他們趟過河流，幫家里采松脂掙錢。

在變形的七天中，當易虎臣面對著這綠色的森林，心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大山里穿梭著，經歷了幾小時的跋涉，迎接他的是藝術野山花。穿的破爛，面黃肌瘦的同學，凹凸不平的泥土操場，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的教室，那一刻，易虎臣心里不知道是什么滋味，也許是后悔與無奈，也許是可憐與同情，心里酸酸的，莫名的淚水不禁往下流。

七天的角色互換后，易虎臣明白了對他人的態度及做人的道理，吳宗宏的學校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，可以在寬敞明亮的教室里安心上課。

現在，我也給自己定了新的目標，一分耕耘一分收獲，珍惜現在的一切，去幫助那些需要幫助的孩子，還要懂得關心孝敬父母因為父母是生我們養我們的人，吳宗宏為了賺錢而打工，我們更應該學習他的勞動能力。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十五

一開始，我把《變形記》當做喜劇來看，漸漸地到了最后，我感到他是一部陽光的﹑感恩的，美麗的一部長篇小說，這里面的城市主人公，都是闊少爺﹑富二代擁有盡有，想要什么有什么但是在學校的他們卻是一個個最差的學生，打架的是他們﹑逃課的是他們﹑打老師的還是他們，一點都不珍惜在學校的時光，浪費著父母的血汗錢在學校里玩。

則農村的主人公卻恰恰相反，連學校有時都會漏雨，更別說是他們的家了。每天只有5角的零花錢“5——1000”這是他們之間最少的比例。5角錢對山里的一個家庭來說也是一個很大的數字，對孩子來說5角錢都是很大的奢侈了。雖然窮，但是他們還是個個學習成績優異，雖然課本都不是新的，但他們還是都不舍得扔，一個學期一個學期的傳著用，一遍一遍的翻著看，一本本都不舍得扔。住在山里的大多數都是留守兒童，有的父母出去打工，把孩子放在家里。有的甚至父母都不在了，所以他們承受著比常人更重的壓力，正是在這種環境下，他們加倍努力的學習，努力爭取走出大山的那一天。

在每一期的開頭，似乎都不約而同的不順利，每個人都吵著﹑鬧著說：“不拍了﹑不拍了，快點送我回家”則在一旁的山里爸爸媽媽看著這個讓他們束手無措的城里孩子，卻對他一點變法都沒有，他們從來沒有見過這樣的孩子，那是因為他們的孩子從來不會這樣。這些在“錢”里呆慣了的他們，又怎么能吃這樣的苦呢!

可是七天之后，一個個暴跳如雷，亂砸東西的少年，都離不開那間簡陋的小屋子，他們知道了父母為了家，為了孩子付出了多少的努力，流了多少的汗水。這時的他們，卻一個個都愿意重返校園，重新開始。期末考試他們都是班里前幾名的學生。

其實《變形記》這個節目也使我感受到了父母的不易，每一個父母都可以為自己的孩子去做一切，去做一些令你們都想不到的事情，為了貼補家用往往付出了比別人更多的汗水。但收入是微薄的，就算是這樣他們也不愿低頭，不知道他們哪一天會因為輻射﹑有毒物質的過量吸入，就會倒在那里。就算是這樣他們也無怨無悔。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十六

剛剛看完了湖南臺兩個多月前播的節目《變形計》，又是一檔讓我看了能夠失聲痛哭，深受感動的節目。

我看得這一期講的是兩個初中少年七天生活互換的真實記錄。以下的內容介紹是從別的地方轉的，表要怪啦。

兩位主人公：一個是長沙市的學生，叫程，家里很富裕，可是他不愛上學，整天逃課，輟學，沉迷上網和游戲，父母曾經送他去過曾經電視傳播很廣泛的所謂“行走學校”，專門是挽救失學少年的。可是程去了半年后，剛回來的幾天改變了，很快又繼續沉迷網絡，不肯回到學校。

一個是青海一個貧困的山村的學生，叫占喜，他的父親是個盲人，有個弟弟，家里非常窮，他每天的零花錢是1塊錢。他的夢想是有一部自行車，這樣他上學就不會遲到，他希望自己生活在城市，這樣他就不會那么辛苦，每天都要做農活，喂豬，帶弟弟。他說他喜歡看名人傳記，要去看毛主席像，要去圖書館和新華書店。

兩個完全沒有交集的孩子，在《變形計》劇組的策劃下，連接在了一起。他們各自到對方的家里去住7天，成為對方家里的兒子。

程到了山村，第一天上課，照樣是打瞌睡，和同學沒有話題。可是第2天，第3天，他就被淳樸的同學和老師感動了，老師讓他上了一節電腦課，他認真的教著，義正嚴詞地說著沉迷游戲的壞處，完全忘了自己曾經因次輟學。在這個山村里，他感覺到了上學也可以如此快樂。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十七

今天看了湖南衛視播出的《變形記》，讓我受益匪淺，令我非常難忘，感慨萬千！

《變形記》這期的主題是將一個住在廣州大城市和住在甘肅農村的孩子做一個交換。住在大城市的孩子去甘肅那里住七天，住在甘肅的孩子則去大城市住七天。體驗一下不同的生活。

住在大城市的孩子叫做龔韋華，是一個初中三年級，不愛上學的叛逆少年。甘肅農村的孩子叫做胡若男，是一個乖巧，懂事，學習成績很好的女孩。龔韋華不喜歡上學，更不喜歡上課。到了甘肅的第一天，原本憧憬的心又被學習兩個字壓垮了。甘肅那里的學校辛辛苦苦為龔韋華舉辦的歡迎儀式也一點也沒讓龔韋華產生興趣。于是他就跟著若男的爺爺去田地里干活。另一邊的若男到了廣州后很激動很興奮，見到了許多自己所沒有見過的事物，并且對龔韋華的爸爸媽媽很有禮貌，對龔韋華的弟弟也很好，很快的適應了新環境，新角色。甘肅，龔韋華從對環境的抱怨，漸漸喜歡上了農村的生活，也主動提出了幫助若男一家干活。可由于甘肅那里很重視學習，所以在若男爺爺和一些人的勸導下，在臨走那一天前，大膽的上了一節課，他漸漸變得懂事起來。廣州，若男在學校，則和那里的同學們打成一片，非常要好。在臨走時，他們都很不舍。

我覺得像龔韋華這樣的孩子（包括我們），生活在大城市，整天衣食無憂，吃好的穿暖的，也許是在順境中呆的太久了，被慣的一塌糊涂。不像若男，在逆境中練就了獨立，練就了勇氣，精神上遠遠超過了我們大城市的孩子，我們就像是溫室里的花朵，受到了一定的庇護，就經不起風吹雨打。而像若男一樣的孩子就好比是扎根在戈壁的高大的楊樹，從小就經歷了風的肆虐，沙的侵蝕，卻一如既往的頑強。想想他們小的時候，就可以自己獨自走山路，凌晨就起床，天氣冷得要命，在嶙峋的山路上摸黑的走，到了學校還能心無雜念的學習，成績還保持的那么好。再想想我們，車接車送，有那么溫暖的衣服，但是上課時，有時候卻不聽講，這是多么不對啊！越是這樣，我們才要越懂得珍惜！因為比起他們，我們算幸運的孩子，出生在大城市，生活在大城市，更要懂得珍惜現在的生活，更要好好學習。

請懂得珍惜現在你們美好的生活，請像農村那里的孩子們學習這種奮發向上的精神，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我也要改正一些不好的習慣，學習珍惜著我們現在豐衣足食的生活！

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十八

我覺得節目中給我留下深刻印象的是魏程。要知道因為家里富裕，魏程以前在家一天至少就要用掉20多塊錢，現在20塊錢卻是高家很久的積蓄。而高家卻為了他想去黃河邊玩，把它全都給了魏程。實在推不掉，魏程接下了，可是那一刻，我清楚地看到他接錢的手在顫抖……在黃河邊上，看著滾滾奔騰的黃河水，魏程一下子變得很沉默了，回來后，他第一次失聲痛哭了。這個在父母眼中的冷漠少年，此時卻被高家的“爸爸媽媽”感動了。他告訴記者：當時看到了黃河，他也想家了，想到了之前對父母教育的反抗，他真的后悔了。此后的幾天，魏程象是變了一個人，上課也不打瞌睡了，做事是像變了個人似的的。

最后一天的晚上，高爸爸想到魏程馬上要回家了，摸黑去很遠的水井打水給魏程洗澡，結果把腳崴了，魏程把高爸爸背回家后，知道高爸爸摸黑去挑水的原因后，大步跑到后院偷偷落淚了。看到這里我的眼角也濕潤了。這是為什么呢？——可能因為魏程的轉變，也可能因為高爸爸的純樸。

一個哲學家曾經說過“人生的最高境界，就是把自己當作別人，把別人當作自己。”有時候，我們太需要換位思考了，可是知道是一回事，去不去做是另一回事。“如果你不好好教育自己的孩子，那么你就不會做人。”魏程為什么會有那樣的表現呢，他的父母是難逃其咎的。魏爸、魏媽對魏程是太放任了，甚至是放棄了對他的教育。

變形計——普通人的奇跡！這句話說得果真沒錯。

專業變形計觀后感大全（19篇）篇十九

一次偶然的機會，我在湖南衛視看到一檔名叫《變形計》的電視節目，開始還以為是某個電視劇，可接觸后才發現這是一檔寓意深刻的節目，它給予了我許多深刻的`道理。

節目主要是針對兩個家庭的孩子進行互換，這三個孩子一位是李錦鑒生活在大城市里，從小便在父母的百般溺愛中過著養尊處優的生活，所以十分叛逆任性，沉迷于網絡，十分讓父母頭痛;而另兩位則是生長在大山里的樸實的農村娃——韋志忠和韋方芳，他們從小家境拮據，又缺少母愛，只有一位身患疾病的父親撐著這個家，生活的磨煉讓他們變得懂事而堅強。這兩組孩子的家境有著天壤之別，但這次互換卻讓兩個孩子都成長了不少。

剛來到上鎮小學的李錦鑒，行為毫無收斂，不僅僅抗拒老師和學校，還對同學們的關心予以惡罵，不禁讓人痛恨他的冷漠，但得知韋家爸爸疑似白血病后，這個叛逆的少年卻為農村的爸爸放聲大哭，七天的生活，那里熱情的人們深深地感染了他，同時也讓他認識到自己的錯誤，節目最后他在父母的懷抱里流下悔恨的淚水，“浪子回頭金不換”，相信這次生活體驗或許會改變他的一生。

韋志忠和韋方芳進到城市，一雙城里孩子眼中再普通但是的運動鞋，哥哥穿了一堂課立馬想到送去給另一年級的妹妹;城里媽媽給兄妹倆買衣服，小小的關心卻讓從小缺失母愛的兄妹倆痛哭淋涕，怪自己的到來給媽媽增添了麻煩;媽媽因為過度激動而暈倒，兄妹倆趕緊照顧媽媽，剛剛能夠到灶臺的韋志忠還為媽媽做飯。兄妹倆的懂事不禁讓李爸爸李媽媽潸然淚下，也讓每一個人都為之動容。

七天的生活讓三個孩子都變化很大，我們不僅僅為兩個兄妹淳樸的真心付出而感動，也為李錦鑒的成功“變形”而高興，這期節目讓我們思考很多：一些正值青春叛逆且受父母溺愛的孩子，沉迷于那些虛幻的浮華中;一些貧窮落后但善良淳樸的孩子，卻為走出大山奮發向上。跟山村里的孩子相比，我們更就應珍惜眼前所擁有的。而對山村里的孩子，我們也要盡自己做能，給予他們更多的關懷。