自我介紹是一個(gè)向他人展示自己能力與經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，我覺得我們應(yīng)該善于通過自我介紹來傳達(dá)自己的價(jià)值與價(jià)值觀。良好的崗位職責(zé)編寫可以對(duì)員工的工作進(jìn)行明確和規(guī)范，以下是一些寫作技巧，供您參考。

一樣的不一樣的我初中篇一

初中是人生中一個(gè)極其重要的階段，對(duì)我而言，這三年的初中生涯充滿了歡樂與挑戰(zhàn)。在即將畢業(yè)的這一刻，我不禁反思了自己的成長(zhǎng)過程，感悟頗多。初中反思讓我明白了許多道理，懂得了堅(jiān)持和努力的力量，也明白了自己的不足與改進(jìn)的方向。

首先，初中反思讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。初中的學(xué)習(xí)壓力巨大，但我始終相信學(xué)習(xí)是每個(gè)人成功的關(guān)鍵。經(jīng)歷了熬夜苦讀和每天不斷追趕作業(yè)的辛苦，我明白了“只有你付出努力，才會(huì)有收獲”的道理。每次考試成績(jī)的反思都讓我認(rèn)識(shí)到不足之處，努力彌補(bǔ)并展現(xiàn)出實(shí)際能力，這也成為我一直保持好成績(jī)的動(dòng)力源泉。

其次，初中反思讓我在生活中修身養(yǎng)性。初中生活多彩多姿，但也常常讓我迷失自我。我曾陷入病態(tài)的追求外貌和物質(zhì)的泥淖，最終導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上的不穩(wěn)定。通過反思，我才明白了外在的虛榮并不能帶給我真正的快樂和進(jìn)步，而內(nèi)在的修煉才是真正的核心。我開始更加關(guān)注品德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)珍惜友情和親情，不斷提升自己的人格魅力。只有通過不斷反思自己的言行和態(tài)度，才能變得更加成熟和優(yōu)秀。

再次，初中反思讓我認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。初中是一個(gè)社交的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)人際交往能力的關(guān)鍵時(shí)期。曩昔被人認(rèn)為是內(nèi)向、羞澀的我，通過反思和觀察他人的優(yōu)勢(shì)，我克服了自己的害羞，并嘗試積極主動(dòng)地與他人交流。我發(fā)現(xiàn)，只要我們真誠(chéng)地和他人交流，不斷改善自己的與人相處能力，就能建立起真正的友誼和信任。通過與同學(xué)共同合作，我也學(xué)會(huì)了理解和尊重他人的意見，能夠更好地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作。這些都是我通過反思不斷進(jìn)步的結(jié)果。

另外，初中反思使我明白了健康的重要性。初中時(shí)期，由于學(xué)業(yè)和社交壓力很大，我常常忽視了自己的身體健康。經(jīng)過一次次生病和體質(zhì)下降的反思，我開始注意均衡飲食、適度鍛煉和規(guī)律作息。我體驗(yàn)到了健康的快樂和活力，并在學(xué)習(xí)和生活中更具備了持久的精力和耐力。通過反思，我明白了健康不僅僅是身體的健康，也包括身心的健康。只有保持一個(gè)良好的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn)。

最后，初中反思讓我理解了追求夢(mèng)想的意義。在初中的成長(zhǎng)過程中，我也曾因?yàn)槊悦：妥非髠€(gè)人利益而有過很多次掙扎。然而，經(jīng)過反思之后，我明白了追求夢(mèng)想和為他人奉獻(xiàn)的真正價(jià)值。通過關(guān)注社會(huì)問題和參與公益活動(dòng)，我慢慢從個(gè)人主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)責(zé)任感的培養(yǎng)者。我追求的隨之變得更加崇高和有意義。

初中反思對(duì)我來說是一次深入自我思考的旅程，讓我明白了許多道理，找到了人生的真正價(jià)值。通過反思，我開始重視學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的人際交往能力，關(guān)注健康，追求夢(mèng)想。我相信，在即將步入高中的征程中，我將繼續(xù)不斷反思和成長(zhǎng)，努力成為一個(gè)更好的人。

一樣的不一樣的我初中篇二

初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學(xué)相比，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，能獨(dú)立生活了。

在這個(gè)校園中，與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采，展現(xiàn)與眾不同的亮點(diǎn)。

“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著，臉上的表情也跟著變化。啊！我們是早晨的太陽，正在徐徐上升。

"x+3y+x……合并同類項(xiàng)"數(shù)學(xué)老師正在給我們復(fù)習(xí)舊知識(shí)。當(dāng)然，只有一個(gè)目的，就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jī)。現(xiàn)在我才明白，數(shù)學(xué)語言“x、y、a、b”和英語“x、y、a、b”是不一樣的。

“l(fā)etbegin“這是英語老師上課時(shí)說的第一句話。有的同學(xué)認(rèn)為這很枯燥，每一節(jié)課都一樣，但是我卻認(rèn)為這是一個(gè)新的開始，孕育著新的希望。

一樣的不一樣的我初中篇三

溫柔的枕頭。

告別了小學(xué)生活，邁入了初中，陪伴我最多的是《初中生之友》，她告訴我很多做人的道理，特別是誠(chéng)信。

法國(guó)作家羅曼羅蘭在《約翰克里斯多夫》中這樣形容誠(chéng)信：“清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭，而清白的良心最重要的內(nèi)容便是誠(chéng)信?！?/p>

溫柔的枕頭，多么形象美好的比喻。丟棄了誠(chéng)信便意味著丟棄了心靈。

在我小時(shí)，生活條件不是很好，父母很少給零花錢，看見別的孩子有錢買了零食，心里癢癢的，只有羨慕他們。一次偶爾在媽媽的桌上發(fā)現(xiàn)兩元錢，便賊似的繞它轉(zhuǎn)了半天，最后忍不住拿下偷偷摸摸跑到小賣部買了些糖，藏著吃糖，嘴巴里甜滋滋的，可心里惴惴不安。

果然第二天媽媽就說：“咦，桌上的兩元錢哪里去了”此時(shí)我的臉已是漲得通紅，不安很快變成了恐懼，急忙跑開了。雖然媽媽沒有再提這事，可我始終惶惶不安。那些花花綠綠的糖不再甜了，夢(mèng)也不再美好。一天、二天……有天夜里，媽媽把我搖醒，說我睡時(shí)一直在哭，是不是在做噩夢(mèng)？我終于忍不住了，便哭了起來，斷斷續(xù)續(xù)地告訴她，我拿了她的錢。可她卻笑吟吟地看著我說：“那兩元錢不算什么，其實(shí)我也猜到是你，只不過我想讓你自己承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在你做到了，誠(chéng)實(shí)更可貴?！?/p>

我鼓足勇氣向她承諾：“那兩元錢我一定還你?！?/p>

“哦，你怎么還呢？”媽媽饒有趣味地問。

我想了想，說：“我?guī)兔Ω苫?，掃地，洗碗都可以?！?/p>

“那好吧！”媽媽高興地說，“不過你一定要守信用哦。誠(chéng)信，誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信?！?/p>

于是我開始了“打工”的歷程，每周用自己的勞動(dòng)從父母手中換取零用錢。我也再?zèng)]睡不踏實(shí)了，因?yàn)槲艺一亓俗约簻厝岬恼眍^。這使我深刻地體會(huì)到誠(chéng)信的重要。

成長(zhǎng)的歲月從指間劃過，一切的艱辛都要靠自己承擔(dān)。人生的道路上險(xiǎn)象環(huán)生，金錢榮譽(yù)都為身外之物。誠(chéng)信，卻應(yīng)是牢牢抓住不放的籌碼。

愿每個(gè)人都守好你溫柔的枕頭——誠(chéng)信。

每每想起《初中生之友》給自己的教育，心頭不禁涌起陣陣感動(dòng)，愿她陪伴我終身。

一樣的不一樣的我初中篇四

初中憲法課程是近年來推出的一門重要的國(guó)家教育課程，它的開設(shè)旨在普及憲法知識(shí)、培養(yǎng)憲法意識(shí)，讓廣大學(xué)生明白和遵守憲法，從而增強(qiáng)國(guó)家法治觀念。在學(xué)習(xí)初中憲法這一門課程過程中，不僅可以深入了解憲法的內(nèi)容，更能夠體悟到憲法的普適性和實(shí)用性。在本篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)初中憲法學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)初中憲法的重要性

學(xué)習(xí)初中憲法是一件重要的事情，因?yàn)樗P(guān)系到人民群眾的權(quán)利、國(guó)家的安定和繁榮，憲法是國(guó)之根本，再次強(qiáng)調(diào)，遵守憲法是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該尊重憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，學(xué)習(xí)憲法就是在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉瘛?/p>

第三段：初中憲法的核心內(nèi)容

憲法是國(guó)家的基本法，它規(guī)定了國(guó)家的制度、權(quán)力的運(yùn)行機(jī)制和每一個(gè)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。在初中憲法課程學(xué)習(xí)中，我們接觸到了憲法的核心內(nèi)容，如中華人民共和國(guó)憲法的起草和修訂，憲法的地位和意義，中華人民共和國(guó)的主權(quán)、行政機(jī)構(gòu)、人民代表大會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院等相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的職責(zé)和權(quán)力等等。同時(shí)，憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，比如言論自由、游行示威、工會(huì)組織、公民的選擇和被選舉權(quán)以及尊重憲法等等。初中憲法的核心內(nèi)容給我們?nèi)嫦到y(tǒng)地了解了國(guó)家的基本法制和每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)，讓我們受益匪淺。

第四段：學(xué)習(xí)初中憲法的啟示

通過學(xué)習(xí)初中憲法，我發(fā)現(xiàn)我們的國(guó)家正在積極地加強(qiáng)法治建設(shè)，倡導(dǎo)人民用法治思維看待事情，把法律作為一切行為的準(zhǔn)則和底線。這讓我感到很欣慰，因?yàn)橐粋€(gè)具有法治精神的國(guó)家是一個(gè)充滿活力和生機(jī)的社會(huì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守法律，維護(hù)國(guó)家法制，保障公民的基本權(quán)利和利益。同時(shí)，學(xué)習(xí)憲法還啟示了我，即在日常生活中，我們應(yīng)該注重法律修養(yǎng)，尊重他人的基本權(quán)利，遵守社會(huì)公德和法律法規(guī)，以做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)

通過初中憲法的學(xué)習(xí)課程，我們懂得了憲法的應(yīng)用和實(shí)用，也懂得了遵守法律規(guī)定的重要性和意義。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)和遵守法律的公民。正如希臘哲學(xué)家阿里斯多德曾經(jīng)說過的一句話：“憲法不僅是規(guī)律，更是美德的培育者”，初中憲法的學(xué)習(xí)，就是為了培養(yǎng)我們做一個(gè)好公民的美德修養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一樣的不一樣的我初中篇五

第一段：介紹幫扶的背景和重要性（100字）

初中幫扶是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)，旨在幫助貧困地區(qū)的初中生獲得更好的教育機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。在我參與幫扶活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了幫扶的重要性和意義。通過幫扶，我們能夠?yàn)樗麄兲峁└嗟馁Y源和機(jī)會(huì)，讓他們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。

第二段：親身參與初中幫扶的經(jīng)歷和體會(huì)（300字）

作為一名志愿者，我親身參與了一次初中幫扶活動(dòng)。我們組織了教學(xué)、讀書、游戲等多種活動(dòng)，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)貧困學(xué)生們普遍缺乏自信心，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了困惑和畏懼。因此，我盡力與他們交流，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的想法和意見。我還幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，教他們一些學(xué)習(xí)技巧和方法。通過這些努力，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這給了我很大的鼓舞。

第三段：初中幫扶帶來的正能量（300字）

初中幫扶不僅能夠改變學(xué)生們的命運(yùn)，也讓我們志愿者們受益匪淺。在幫助他人的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他人的能力。通過與學(xué)生們的溝通，我更加了解了他們的生活和困境，也更加珍惜自己所擁有的一切。同時(shí)，我也收獲了成就感和滿足感，看到學(xué)生們?cè)谖业膸椭氯〉眠M(jìn)步，我感到非常自豪和快樂。初中幫扶讓我們看到了無論環(huán)境再困難，只要給予關(guān)愛和幫助，人們就能夠迸發(fā)出巨大的潛力和能量。

第四段：初中幫扶中的困難和挑戰(zhàn)（300字）

在幫扶的過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于貧困地區(qū)教育資源的匱乏，學(xué)校的設(shè)施和教學(xué)條件都非常有限。這給我們的教學(xué)工作帶來了很大的困擾，需要我們更加巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法。另外，由于學(xué)生們的家庭環(huán)境和經(jīng)濟(jì)狀況的限制，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)能力也大大不及城市的學(xué)生。因此，我們需要更耐心和細(xì)心地教導(dǎo)他們，激發(fā)他們的興趣和學(xué)習(xí)熱情。只有克服了這些困難和挑戰(zhàn)，我們才能夠更好地幫助學(xué)生們，促使他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)和發(fā)展。

第五段：初中幫扶的未來展望和個(gè)人感悟（200字）

初中幫扶是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們付出更多的努力和耐心。我希望以后能夠繼續(xù)參與幫扶活動(dòng)，為更多的貧困學(xué)生提供幫助和支持。我相信，通過我們的努力，他們一定能夠邁過貧困的門檻，走向更好的未來。同時(shí)，我的個(gè)人體驗(yàn)也告訴我，幫助他人是一種快樂和幸福的體驗(yàn)。通過幫助他人，我們能夠感受到生活的意義和價(jià)值，同時(shí)也能夠提升自己的能力和素質(zhì)。因此，我認(rèn)為初中幫扶不僅僅是一種社會(huì)責(zé)任，更是一種個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

總結(jié)：通過初中幫扶，我深刻體會(huì)到了幫助他人的重要性和意義。幫扶不僅能夠改變他人的命運(yùn)，也能夠讓我們從中獲得成就感和快樂。雖然幫扶的過程中有困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持下去，相信一定能夠取得更好的效果和成果。我希望未來能夠繼續(xù)參與幫扶活動(dòng)，為更多的貧困學(xué)生帶去希望和光明。幫扶不止一次，我們的心會(huì)一直陪伴著他們，因?yàn)槲覀兩钚?，每個(gè)人都值得被關(guān)愛和被幫助。

一樣的不一樣的我初中篇六

愿望就像是清晨甘甜的露珠，美妙又富滿色彩；愿望又像初開的花兒，展現(xiàn)著令人向往的嬌艷；愿望又似令人陶醉的香酒…… 清晨，夢(mèng)醒來，嗅到了愿望的味道，是香甜的。看窗外，剛露出嫩芽?jī)旱膯棠荆蕾嗽诠嗄九裕K有一天，它也會(huì)成為灌木叢的依靠，那是它的愿望。 媽媽端著一小碗粥和幾個(gè)熱騰騰的包子放在桌前，“孩子，吃完早餐就去公園散散步吧，今天天氣很好。”濃濃的粥中散發(fā)著媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心和愛?？粗窃缫驯P起的頭發(fā)，稍稍有點(diǎn)疲憊。“嗯，好！”

枝繁葉茂的大樹上，鳥兒們?cè)诔藳?，看那鳥媽媽正在喂食鳥寶寶，小鳥的叫聲彌漫在公園。從小鳥的眼睛中，我看見了它的愿望，定是快快長(zhǎng)大，用它豐滿的羽翼為媽媽遮風(fēng)擋雨，就像如今媽媽對(duì)它一樣。

散步在鵝卵石鋪成的小路上，腳底的感覺，使我聯(lián)想到了小時(shí)候……我看見了年輕的媽媽?！皨寢?，媽媽，等我長(zhǎng)大了也要背你，哈哈。”調(diào)皮的我安詳?shù)嘏吭趮寢尡成险f道。由于鞋子不小心濕了，只得媽媽背著我了?！皨寢專厣系涅Z卵石不好走路吧？我很重吧？你穿著高跟鞋呢？”只記得媽媽微微一笑，也沒有回答我什么。趴在媽媽的背上，我嗅到了媽媽的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)著的清香，令人陶醉。

“媽媽，等我長(zhǎng)大了，我也要背起你，想你對(duì)我一樣這么好！”說完這句話后，依稀記得媽媽說了句“傻孩子”。

現(xiàn)在又散步在這路上回想起這些，心里微微酸楚。早晨看見媽媽時(shí)，她的長(zhǎng)發(fā)盤起，幾根已白的發(fā)絲點(diǎn)綴著，白皙的皮膚也暗了下來，但她對(duì)我的愛始終如一。希望我健康成長(zhǎng)是她的愿望。而我的愿望非常簡(jiǎn)單，便是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪在媽媽身旁，為她付出，做她的喬木，用我的“翅膀”守護(hù)著她，就像當(dāng)初她呵護(hù)我一般。

這個(gè)愿望是甜蜜的、是酸酸的、又是苦澀的……

“孩子啊，該回家了！”媽媽的聲音從遠(yuǎn)處飄來，她對(duì)我揮了揮手，招我回去。

我的愿望很簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)陪伴在媽媽身旁而已……

一樣的不一樣的我初中篇七

生命中的精彩，不僅需要品嘗、享受，更需要感恩。

——題記

當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)撲面而來時(shí)，我悄悄地睜開了眼。哇哦，這里好美，漫天遍野的小花，一望無際的小草，還有緩緩流動(dòng)的小河，真漂亮!

"滴答滴答……"一陣春雨過后，我被清洗了一遍，嫩綠色的身體在陽光下閃閃發(fā)光。一滴圓滾滾的小雨滴愜意地躺著我的身上，"喂，你該下去啦。"我對(duì)它說。小雨滴慢慢悠悠地說："好吧好吧，再見!""呲溜"一下小雨滴就進(jìn)入土壤里了。

我——一片新生的小樹葉，在春風(fēng)化雨的季節(jié)里，正品嘗著生命的精彩。

"嗨，你好，我是蟬，"一只蟬悄悄地爬到我身邊小聲地對(duì)我說"我會(huì)變魔術(shù)哦，你要仔細(xì)看喲。""嗯嗯。"我高興地答應(yīng)道。"看好了!"說著，它的外殼慢慢裂開，從里面竟然慢慢爬出一只帶翅膀的小家伙。"哇，好厲害呀!"我情不自禁地贊嘆道。

我——一片長(zhǎng)大的樹葉，在熱情蓬勃的季節(jié)里，正享受著生命的精彩。

一陣陣寒冷的秋風(fēng)吹過，幾片葉子在樹枝下?lián)u搖晃晃，最終脫離了樹枝，飄向了大地。"喂，你們?nèi)ツ?"我悲哀地呼喚著它們。"它們?nèi)?bào)恩了。"其他的樹葉說。"報(bào)恩?""嗯，難道你不知道嗎?這叫落葉歸根!樹生養(yǎng)了我們，樹就是我們的母親。我們落向樹根，就是為母親蓋上一層厚厚的被褥，這樣母親就不會(huì)在冬天里受凍了。等我們化成了春泥，母親又可以吸取養(yǎng)分，明年春天就會(huì)長(zhǎng)出更美麗、更精彩的葉子。這，既是孕育新的生命精彩，也是我們生命中最后的精彩。好了，我們也該去報(bào)恩了……"看著他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，然后慢慢地飄向樹根，我仿佛明白了什么。

"呼……呼……"又一陣秋風(fēng)吹過，我也隨著秋風(fēng)離開了樹枝，在空中劃出一條美麗的弧線后，最終也飄向了樹根。

我——一片衰老的樹葉，在冷風(fēng)蕭蕭的季節(jié)里，正綻放著生命中最后的精彩!

一樣的不一樣的我初中篇八

甲同學(xué)（注：甲同學(xué)是位男生）端坐在食堂的板凳上，滿臉厭惡地看著盤子里一堆黑乎乎的白菜炒肉，想想家里的美食盛餐，瞬間沒了食欲。抬頭一看對(duì)面的丙（注：丙同學(xué)是位女生），冒出一個(gè)主意。

甲同學(xué)一臉奸笑的夾起一塊白花花的肥肉，抬頭說：“來，肥肉美顏?！痹拕傉f完，那塊肥肉消失在甲同學(xué)的面前，像一只飛機(jī)飛落到丙同學(xué)的面前。

丙同學(xué)蹙起一對(duì)朝天眉，瞪起一雙火焰眼，對(duì)甲同學(xué)說：“你不愿吃，我還不愿吃呢”。一場(chǎng)女追男的長(zhǎng)跑比賽正式開始。

旁邊同學(xué)因多天的緊張學(xué)習(xí)臉部表情十分僵硬，卻夾起一塊肥肉，說：“初中啊，初中你怎么這么讓人捉摸不透你，這就是苦中有甜，樂在其中嗎”。

場(chǎng)景二

丁同學(xué)戴著一副眼睛，身體筆直，目光炯炯。瞧人家，天生一副學(xué)霸樣。卻在上課時(shí)，睡著了。

丙同學(xué)用胳膊肘動(dòng)了動(dòng)旁邊的甲同學(xué)幸災(zāi)樂禍的說：“瞧，學(xué)霸睡著了”。

甲同學(xué)樂在其中，心里想：希望老師能看到。

可是學(xué)霸就是學(xué)霸，不管學(xué)習(xí)、品質(zhì)、才藝，甚至運(yùn)氣都比其他學(xué)生好。一節(jié)課，老師都沒注意他。

第二節(jié)上課時(shí)，班主任氣勢(shì)洶洶跑進(jìn)來，卻慈祥和藹得對(duì)學(xué)霸說：“坤，以后早點(diǎn)睡覺?！?/p>

甲同學(xué)的臉早已變成綠色。而丙同學(xué)笑翻了天。

場(chǎng)景三

下課鈴響了，甲同學(xué)正準(zhǔn)備沖出教室。

英語老師表情嚴(yán)肅進(jìn)來了說：“學(xué)習(xí)一門外語非常重要，下面我來講一下有關(guān)英語的單詞。”甲同學(xué)臉色動(dòng)了動(dòng)。

一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了聲調(diào)激昂說；“數(shù)學(xué)在以后生活中很重要，下面我來講一講有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)”。甲同學(xué)臉色變綠了。

一會(huì)兒，語文老師進(jìn)來了抑揚(yáng)頓挫的說；“漢語是我們的母語，所以學(xué)好漢語等于愛國(guó)，下面我來講一講語文?！?/p>

語文老師終于準(zhǔn)備走的時(shí)候。上課鈴無情的響了，甲同學(xué)崩潰了。

學(xué)霸丁同學(xué)看著甲同學(xué)說；“這個(gè)課間，其樂無窮，樂在其中。”

初中呀，初中呀，我愛死你了。學(xué)習(xí)把我們壓垮啦，但其中的'樂趣誰會(huì)不知道呢？正所謂樂在其中。

一樣的不一樣的我初中篇九

隨著教育科技的不斷發(fā)展，教師的教育模式也在不斷創(chuàng)新。作為初中教師，教研活動(dòng)是提升教學(xué)水平的重要途徑之一。在我多年的初中教研實(shí)踐中，我積累了一些心得體會(huì)。下面將就初中教研的意義、方法和效果進(jìn)行探討。

首先，初中教研對(duì)教師的成長(zhǎng)十分重要。教師作為教育的實(shí)踐者，教研活動(dòng)可以幫助教師不斷更新知識(shí)和教學(xué)理念，提高專業(yè)素養(yǎng)。比如，在教研中，我常常參與課題研究，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法、心理學(xué)等學(xué)科前沿知識(shí)，了解教育改革的最新動(dòng)態(tài)。這些都使我積累了豐富的教育資源，更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。此外，教研活動(dòng)還能夠加強(qiáng)教師之間的交流，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的不足。通過與他人的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)并不斷改進(jìn)，不斷提高了自己的教學(xué)水平。

其次，初中教研方法要科學(xué)合理。教研活動(dòng)的目的是提高教學(xué)質(zhì)量，因此要進(jìn)行有針對(duì)性的研究和實(shí)踐。首先，要明確教研的內(nèi)容和目標(biāo)，例如研究新的教材和教學(xué)法，改進(jìn)教學(xué)方式和手段。然后，要制定詳細(xì)的研究計(jì)劃和策略，確定研究的方法和步驟。例如，可以采用實(shí)驗(yàn)研究、觀察研究和訪談研究等方法，通過數(shù)據(jù)的收集和分析，找出問題所在并加以解決。最后，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用到教學(xué)中，并與其他教師分享心得體會(huì)。

此外，初中教研活動(dòng)還能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教研活動(dòng)的核心是教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過教研活動(dòng)，我了解到學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定了針對(duì)性的教學(xué)策略。例如，我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生喜歡聽課，有些學(xué)生喜歡看書，有些學(xué)生喜歡互動(dòng)。因此，我采取了多樣化的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的不同需求和興趣來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。這些措施使學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。

最后，初中教研活動(dòng)還能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。教研不僅僅是教師個(gè)人的事情，更是學(xué)校整體教育水平的象征。通過定期的教研活動(dòng)，教師之間的交流和合作得到加強(qiáng)，形成了一種科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)范和模式。這進(jìn)一步提高了學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)。同時(shí)，教研活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)校教育的科學(xué)化和現(xiàn)代化，倡導(dǎo)創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校變革和發(fā)展。

綜上所述，初中教研活動(dòng)對(duì)教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及學(xué)校的發(fā)展都具有重要的意義。因此，初中教師要重視教研活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

一樣的不一樣的我初中篇十

作為初中生活中的一項(xiàng)重要課程，政治課是我們認(rèn)識(shí)世界、了解政治體制的重要途徑。在課程中，我們了解和學(xué)習(xí)了黨的基本理論和路線方針政策，深入了解了國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)行和國(guó)際關(guān)系。在學(xué)習(xí)中，我們也從中得到了許多關(guān)于生活的啟示，獲得了很多的收獲，今天，我將分享我在政治課學(xué)習(xí)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

政治課是一門理論課程，我們?cè)谡n程中不僅學(xué)習(xí)了黨的基本理論和各種方針政策，同時(shí)也學(xué)習(xí)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)作和發(fā)展歷程。在學(xué)習(xí)中，我們可以領(lǐng)略到經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法律等領(lǐng)域的快速發(fā)展和變化，得到了很多理性的啟發(fā)和指導(dǎo)。知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)社會(huì)、國(guó)家、政治有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，使我們能夠更好地參與社會(huì)和國(guó)家的建設(shè)，為我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三段：思想觀念的塑造

政治課程不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種觀念的塑造和價(jià)值的培養(yǎng)。在課堂上，我們聽取了先進(jìn)思想、正能量的故事和歷史事件，在我們的思想觀念上幫助我們建立起正確的認(rèn)知體系。我們?cè)谡n程中也學(xué)習(xí)了什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，如何將這些當(dāng)作自己的生活指南，能夠引導(dǎo)我們正視自我、正如人生觀和價(jià)值觀，并在實(shí)踐中應(yīng)用于實(shí)際生活中。

第四段：課程實(shí)踐的運(yùn)用

課程中，我們也有很多的活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講比賽等。在這些活動(dòng)中，我們得到了實(shí)踐、發(fā)掘變化的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，實(shí)踐活動(dòng)是我們知識(shí)應(yīng)用的過程，能夠?qū)⒗碚搸У浆F(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都能夠在實(shí)踐中得到更加深入的體驗(yàn)和收獲，學(xué)會(huì)用理論武裝自己。

第五段：總結(jié)

通過學(xué)習(xí)政治課程，我們不僅得到了豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了正確的思想意識(shí)，更加深入的了解了社會(huì)和國(guó)家發(fā)展歷程，在實(shí)踐中不斷挑戰(zhàn)自我并取得更好的進(jìn)步。因此，政治課程對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生都是非常重要的，它開拓了我們的認(rèn)知和視野，幫助我們更好地理解社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和人生都具有深遠(yuǎn)的影響。

一樣的不一樣的我初中篇十一

初中生活作為一個(gè)人一生中重要的階段之一，是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)生不僅需要在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要通過各種拓展活動(dòng)來發(fā)展自己的興趣愛好和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。作為一名初中生，我積極參加了許多拓展活動(dòng)，并從中收獲了很多。通過這篇文章，我想總結(jié)一下我的初中拓展心得體會(huì)。

第二段：參加社團(tuán)活動(dòng)的收獲

在初中期間，我積極參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)。首先，我加入了籃球社團(tuán)。通過每天的訓(xùn)練和比賽，我不僅提高了籃球技術(shù)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。其次，我還參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，通過學(xué)習(xí)繪畫技巧和參加展覽，我不僅培養(yǎng)了自己的審美能力，還提高了自己的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。參加社團(tuán)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了與他人相處、共同努力以及發(fā)展自己的興趣愛好。

第三段：參加志愿者活動(dòng)的體會(huì)

除了參加社團(tuán)活動(dòng)，我還積極參加了學(xué)校組織的各種志愿者活動(dòng)。一次，我參加了學(xué)校組織的社區(qū)清潔活動(dòng)。通過撿垃圾、清理環(huán)境，我深刻地體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并深刻意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。參加志愿者活動(dòng)不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，還讓我增長(zhǎng)了見識(shí)和培養(yǎng)了我為他人服務(wù)的意識(shí)。

第四段：參觀科技館的收獲

在初中期間，我還參觀了一次科技館。在這次參觀中，我了解到了許多科學(xué)知識(shí)和科技發(fā)展的歷史。例如，我了解到了電磁波的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和電磁感應(yīng)的原理。通過觀看一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)和模型，我能夠更加直觀地理解這些抽象的概念。參觀科技館不僅增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了我的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新思維能力。

第五段：總結(jié)和展望

通過參加各種拓展活動(dòng)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了與他人相處、團(tuán)隊(duì)合作以及鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。我也培養(yǎng)了自己的興趣愛好，發(fā)展了自己的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。通過參加志愿者活動(dòng)，我懂得了為他人服務(wù)的價(jià)值和意義。參觀科技館讓我更加了解科學(xué)知識(shí)和科技發(fā)展。回顧初中拓展心得，我覺得這些拓展活動(dòng)不僅幫助我全面發(fā)展，還讓我更加了解自己的興趣和潛力。在接下來的高中生活中，我將繼續(xù)積極參加各種拓展活動(dòng)，不斷擴(kuò)展自己的視野和提高自己的能力。

結(jié)語：通過參加各種拓展活動(dòng)，我在初中階段深受啟發(fā)和成長(zhǎng)。這些活動(dòng)不僅開拓了我的眼界，培養(yǎng)了我的興趣愛好，還鍛煉了我各方面的能力。我相信這些體驗(yàn)和收獲將會(huì)對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我希望將來的日子里，我能夠保持對(duì)拓展活動(dòng)的熱情和積極參與，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

一樣的不一樣的我初中篇十二

“你在干什么？”爸爸突然從我背后發(fā)出了嚴(yán)厲的呵斥聲！

“沒。沒干什么！”我被爸爸的呵斥聲嚇得魂都飛了，結(jié)結(jié)巴巴的回答，手里還緊握著鼠標(biāo)。

“學(xué)習(xí)都不用學(xué)了，是吧？只知道玩，你除了玩，還會(huì)干什么？有本事就拿一個(gè)好成績(jī)來回報(bào)我?！卑职窒蛭乙徊讲奖平?。

“別 說了，我知道了，我都長(zhǎng)這么大了，您能給我一點(diǎn)自由嗎？”我用力丟開鼠標(biāo)，站直了身子，不服氣地對(duì)爸爸大聲吼到。轉(zhuǎn)過身來卻與爸爸四目相對(duì)。但是，我最終 斗不過父親，他的眼神足以“殺”人，眼睛瞪得大大的，像是要噴出火來，我躲開了爸爸的眼神，直接走向了電腦，用力地把電源按了，“啪”的一聲，電腦關(guān)了。 突然，房間格外安靜，只聽見我和爸爸的呼吸聲，我轉(zhuǎn)過身不再理會(huì)爸爸，直接坐在了床上，眼淚突然從眼睛一滴一滴地留落在地上。

“說你兩句你就哭。就像你說的一樣，你都這么大了，我也不想老是說你，可是你完全沒有領(lǐng)悟到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性?！卑职值穆曇簦蚱屏藢?kù)o的氣氛，而且爸爸的聲音，比剛剛不知小了許多。

我 沒說話，只是抽泣著。靜靜等待爸爸的“思想教育”?？墒亲屛覜]想到的是，爸爸并沒有給我做“思想教育”。而是輕輕嘆了一口氣，默默地走出門外，還將房門靜 靜地帶攏，我的心一陣悸動(dòng)?！半y道我真的這么差嗎？爸爸是不是已經(jīng)對(duì)我失望了，我以前是爸爸值得驕傲的女兒，可是現(xiàn)在。成績(jī)的下降真讓他失望?！痹较朐?覺得真對(duì)不起爸爸。

我站了起來，走出房門，心里卻猶豫，到底要不要跟爸爸道歉呢？想著以前那些與爸爸的美好的事物，心一橫，沖出了房間，跑到了爸爸的房門口，只見他的房門緊閉，我的手正準(zhǔn)備去敲門，卻看見門開了。

只見爸爸微笑著向我招手，示意我進(jìn)去。爸爸放下以往那嚴(yán)厲的神情，和藹地對(duì)我說：

“你 知道嗎？你現(xiàn)在是初三了，最重要的就是要學(xué)習(xí)，不能這樣啊，要努力學(xué)習(xí)，要是沒考上，那你可是要受一輩子的苦啊。你看，隊(duì)里不是有許多女生沒有考上的去做 縫紉了吧。那多辛苦啊！爸爸督促你學(xué)習(xí)，是在為你好，不是不給你自由，你想要自由？以后多的是。要知道，現(xiàn)在得到一點(diǎn)小自由，滿足不了以后的大自由??！”

聽了爸爸語重心長(zhǎng)的話，我咬了咬牙，鼓起勇氣對(duì)爸爸說：“嗯，您的教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，我一定刻苦學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，我要成為你最值得驕傲的女兒！”

當(dāng)我現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了，想偷懶時(shí)，就想起爸爸的教導(dǎo)：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，只是失去了現(xiàn)在的一點(diǎn)小自由，將贏得以后的更大自由啊！于是，振作精神，繼續(xù)攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。