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熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:LZ文人

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熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇一

所辦公大樓、變電站和生產(chǎn)場所、員工宿舍人員密緊,電氣設(shè)施繁多,用電量大,極易發(fā)生電氣火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi),容易造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和重大環(huán)境污染事故,為確保人員安全,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

2指揮機(jī)構(gòu)職責(zé)及分工。

2.1指揮機(jī)構(gòu):

本局成立電氣火災(zāi)事故應(yīng)急救援“指揮領(lǐng)導(dǎo)小組”:組長:所長。

副組長:安全專職營銷專職。

成員:線路班班長表計(jì)班班長材料管理員收費(fèi)員。

2.2指揮機(jī)構(gòu)職責(zé)。

2.2.2領(lǐng)導(dǎo)小組:發(fā)生事故時(shí),發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號;組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動;向上級和有關(guān)主管部門匯報(bào)事故情況,必要時(shí)向醫(yī)院、縣消防隊(duì)發(fā)出救援申請;組織事故調(diào)查,總結(jié)應(yīng)急救援工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.2.3領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工。

2.2.3.2副組長:協(xié)助組長負(fù)責(zé)應(yīng)急救援具體工作;。

2.2.3.6營銷專職負(fù)責(zé)參與負(fù)責(zé)電氣火災(zāi)事故后的理賠工作;。

2.2.3.9各班組兼職消防專責(zé):負(fù)責(zé)本單位消防的日常工作;。

2.2.3.10現(xiàn)場工作人員:發(fā)生火災(zāi)及時(shí)匯報(bào),在消防人員未到達(dá)前采取緊急救火措施,服從指揮安排疏散;如實(shí)匯報(bào)火災(zāi)目擊狀況。

所辦公大樓、各生產(chǎn)班組的辦公場所、各變電站、員工宿舍、、配電室以及變電站內(nèi)電纜夾層火災(zāi)事故一旦發(fā)生,現(xiàn)場負(fù)責(zé)人應(yīng)保持冷靜,現(xiàn)場工作人員或其他人員應(yīng)當(dāng)保持頭腦清醒,迅速報(bào)警,并迅速采取以下救護(hù)措施:

3.1迅速報(bào)警(報(bào)警電話:119),及時(shí)啟動報(bào)警系統(tǒng)。報(bào)警者應(yīng)準(zhǔn)確地向消防隊(duì)說明發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、燃燒物性質(zhì)、火勢狀況,報(bào)警人姓名、聯(lián)系電話,并派人站在交叉路口處,指引消防車輛迅速趕到事故現(xiàn)場救災(zāi)滅火。并要匯報(bào)最高管理者、經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)部、部門負(fù)責(zé)人及安全監(jiān)察部負(fù)責(zé)人,并及時(shí)通知相關(guān)安全員、急救人員,以上人員要及時(shí)趕赴現(xiàn)場。若發(fā)生人員傷亡,當(dāng)事人應(yīng)向衛(wèi)生所或向事故現(xiàn)場就近的醫(yī)院和120報(bào)告,請求支援。

3.2若發(fā)生電氣設(shè)備著火時(shí),首先要將電氣設(shè)備的電源切斷,向119報(bào)警,同時(shí)報(bào)告單位領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)察部、經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)部,現(xiàn)場人員要積極投入現(xiàn)場進(jìn)行救災(zāi)滅火;經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)組織人員疏散,確保疏散過程不出現(xiàn)人員傷亡、擁擠或事故擴(kuò)大,敦促組織人員從安全通道疏散。及時(shí)通知物業(yè)管理公司關(guān)閉電梯,防止人員從電梯疏散。

3.3遇到帶電設(shè)備著火時(shí),在現(xiàn)場工作人員中要熟悉帶電設(shè)備的人員進(jìn)行指揮或帶領(lǐng)下進(jìn)行滅火。滅火應(yīng)當(dāng)使用干式滅火器、二氧化碳滅火器或1211滅火器等滅火,不得使用自來水、泡沫滅火器滅火。

3.4變壓器、油開關(guān)等注油設(shè)備著火時(shí),應(yīng)當(dāng)使用泡沫滅火器或干燥的砂子等滅火。

3.5帶電設(shè)備現(xiàn)場滅火時(shí),滅火人員未穿絕緣鞋和戴絕緣手套的情況下,不能直接用水滅火,否則可能發(fā)生觸電事故。

3.6一般情況下起火的10分鐘內(nèi),是撲救最有利的關(guān)鍵時(shí)間,超過這一段時(shí)間,由于火勢發(fā)展,普通的滅火辦法無劑于事,因此,在火災(zāi)初始狀態(tài)時(shí),所有在場人員要邊呼救、邊滅火、邊搶救,使用一切可以使用的手段,包括使用滅火器、消防水、砂子等,迅速撲滅初始的火勢,并應(yīng)設(shè)法盡快脫離危險(xiǎn)火區(qū)。

3.7火災(zāi)發(fā)生后,事故現(xiàn)場人員不要驚惶失措,就近尋找濕毛巾蒙住口鼻或趴在地上往外趴的方法,盡快沖出濃煙區(qū)段,以避免有毒氣體對人身造成危害。火災(zāi)撲救人員在撲救火災(zāi)時(shí),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身防護(hù),盡量穿戴好防護(hù)用品,現(xiàn)場有條件的`尤其不可忘記戴防毒面具,防止再發(fā)生中毒事故。對于搶救出的中毒者,應(yīng)及時(shí)將其轉(zhuǎn)移在空氣新鮮的地方,然后及時(shí)送往醫(yī)院搶救。

3.8遇有明火時(shí),應(yīng)將頭發(fā)和衣服澆濕以防著火上身,如身上已著火,應(yīng)迅速就地澆滅。

3.9常用滅火器的正確使用;。

3.9.1干式滅火器的使用方法:使用時(shí)一手握住噴嘴,對準(zhǔn)火源,一手向上提起拉環(huán),便會噴出濃云般的粉霧,覆蓋燃燒區(qū),將火撲滅。

3.9.2泡沫滅火器的使用方法:使用時(shí)一手握提環(huán),一手托底部,將滅火器顛倒過來搖晃幾下,泡沫就會噴射出來。注意泡沫滅火器不要對人噴,不要打開筒蓋,不要和水一起噴射。

3.9.3使用1211滅火器的使用方法:使用時(shí)首先拔掉安全銷,一手握住壓把,一手將噴嘴對準(zhǔn)火源根部,壓桿即開啟,左右掃射,快速推進(jìn)。

3.10預(yù)防措施。

3.10.1各級安全管理人員經(jīng)常檢查消防設(shè)施如火災(zāi)警報(bào)系統(tǒng)、消防栓、消防桶、滅火器等,確保設(shè)施有效。

3.10.2各級安全管理人員經(jīng)常對現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查排除隱患。

3.10.3安全專職負(fù)責(zé)組織消防知識教育、消防反事故學(xué)習(xí),確保各級人員熟悉消防知識,加強(qiáng)員工消防意識,做到防患于未然。

文檔為doc格式。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇二

1、安全突發(fā)事件處理指揮機(jī)構(gòu)。

總指揮:

成員:

2、安全突發(fā)事件處理隊(duì)伍。

(1)搶救處理組:

組長:

成員:

(2)后勤保障組:

組長:

成員:

1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

2、禁止在校園教學(xué)園踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿,違者通報(bào)批評,對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、凡是學(xué)生在校時(shí)間,學(xué)校安排教師管理,保護(hù)學(xué)生安全。

4、為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其它現(xiàn)象,保證學(xué)生有秩序、守紀(jì)律地上下樓,當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

5、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

6、學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查,學(xué)校總務(wù)處要不定期的對學(xué)校樓道設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救、整改。

7、定期不定期對各校進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。

8、學(xué)校建立安全例會制度,每月工作會議必須對上月的安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署。全體教師會議根據(jù)實(shí)際布置安全工作。

9、建立安全工作臺帳制度,按年初制定的學(xué)校安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同做好安全工作。

(一)重大突發(fā)事件

1、報(bào)警程序:

(1)當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人

(2)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告公安機(jī)關(guān),報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告110(電話110)。

3、處置措施:

(1)接報(bào)后,校長、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。

(2)組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(3)組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向到場領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(4)如有人員受傷,立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

(5)如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場,其余人員驅(qū)散。

(6)如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。

(7)如是社會人員來校鬧事且較為嚴(yán)重的,須立即撥打公安“110”。

4、注意事項(xiàng)。

(1)各級領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

(2)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇三

為切實(shí)維護(hù)我校教育教學(xué)秩序,確保社會穩(wěn)定,迎接黨的十八大勝利召開,根據(jù)上級對社會治安綜合治理維穩(wěn)工作要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以穩(wěn)定為原則,構(gòu)建和諧教育為目的,立足講政治的高度、嚴(yán)格防控,及時(shí)有效處置全校突發(fā)事件。

適用我校突發(fā)性非正常群體上訪,越級上訪事件及突發(fā)性重點(diǎn)問題。

(一)事前預(yù)防與事后應(yīng)急相結(jié)合。

(二)宜散不宜聚、宜解不宜結(jié)、宜快不宜慢、宜緩不宜激。講究策略,注意方式,正確做好上訪事件現(xiàn)場處理工作。

(三)快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對,及時(shí)就地依法解決問題與思想疏導(dǎo)教育相結(jié)合。

(四)盡力化解矛盾,正確把握輿論導(dǎo)向,避免事態(tài)無序擴(kuò)大。

(一)成立維穩(wěn)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

(二)維穩(wěn)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)處理我校非正常突發(fā)性群體集訪、越級上訪事件及突發(fā)性重點(diǎn)問題。

2、協(xié)調(diào)處理全校發(fā)生的維穩(wěn)問題。

3、及時(shí)迅速采取有效措施控制事態(tài),依法依紀(jì)處理。

4、督促檢查本校處理突發(fā)事件各項(xiàng)措施的落實(shí)情況。

5、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高處理突發(fā)事件的能力。

1、控制事態(tài),制定現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)現(xiàn)場情況。

2、了解上訪人員提出的主要問題,有針對性做好解釋疏導(dǎo)工作。

3、通知相關(guān)人員赴現(xiàn)場進(jìn)行勸導(dǎo),動員家人參與做好思想工作。

4、對有多人上訪的,要求群訪對象推選3~5名代表反映問題。

5、掌握上訪人員基本情況后,實(shí)行包案責(zé)任制,切實(shí)解決來訪人反映的實(shí)際問題。

6、向文教體局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

7、負(fù)責(zé)人要對突發(fā)事件及時(shí)記錄。談話記錄、攝像、照相及其它相關(guān)資料整理歸檔保存。

1、提高維穩(wěn)工作重要性的認(rèn)識。建立工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,各部門主要負(fù)責(zé)人是本處室維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人,要管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事,確保穩(wěn)定工作萬無一失。

2、建立維穩(wěn)工作協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制。維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織,協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)全校維穩(wěn)工作,學(xué)校各部門要密切配合,各司其職,形成合力。凡是涉及維穩(wěn)的工作,各部門主要負(fù)責(zé)人必須在第一時(shí)間作出反應(yīng),不折不扣地執(zhí)行維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作指令。

3、認(rèn)真做好排查走訪工作。各部門要關(guān)心j教師生活,特別要關(guān)心有實(shí)際困難的教師,在力所能及的范圍內(nèi),幫助他們解決實(shí)際困難。認(rèn)真查找本處室不穩(wěn)定因素,做好特殊人員摸底調(diào)查,及時(shí)掌握情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,早介入、早化解,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇四

為了貫徹落實(shí)公安部和教育部關(guān)于學(xué)校安全工作的意見以及區(qū)教育局的總體部署精神,及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故,建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制,保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全,建設(shè)和諧校園,保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策,結(jié)合我校實(shí)際特制定本工作預(yù)案。

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),創(chuàng)建和諧校園為宗旨,建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制,迅速、及時(shí)、積極的開展各項(xiàng)處置工作,最大限度地降低損失,有效保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會安定。

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:z,負(fù)責(zé)全校安全工作。

副組長:z(盟校分校)z(龜湖校區(qū))z(橋兒頭校區(qū))

組員:全體行政人員、各級段輔導(dǎo)員、各班班主任

辦公室:z兼辦公室主任z、z兼辦公室副主任

正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負(fù)總責(zé),副校長、行政各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。

非正常工作日突發(fā)事件的指揮實(shí)行值班制度,即行政值周組長、教職工值班以及班主任負(fù)責(zé)。

建立健全安全緊急情況報(bào)告制度,嚴(yán)格落實(shí)值班人員,確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

學(xué)校發(fā)生安全緊急情況報(bào)告程序:值班人員(5分鐘)—校區(qū)執(zhí)行校長(8分鐘)——集團(tuán)總校長(10分鐘)(110、120、119)—教育局(1小時(shí)內(nèi)上報(bào))

上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡要情況,死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。

(1)打“119”電話報(bào)警,同時(shí)報(bào)告上級教育部門。

(2)采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施,避免繼發(fā)性危害。

(3)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場后,主動提供有關(guān)信息,配合消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)。

(4)全力組織人員疏散和自救工作,按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施,防止大火蔓延。

(5)及時(shí)采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物等必要措施,注意人員、財(cái)產(chǎn)安全。

(6)劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。

(7)如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長。

(8)配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

(1)發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送學(xué)校醫(yī)療室進(jìn)行初診,同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。

(2)迅速向上級部門及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

(3)立即停止食品加工、供應(yīng)活動。

(4)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場,等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

(5)迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。

(6)及時(shí)通知家長并做好家長和家屬的工作。

(7)校衛(wèi)生室要配合衛(wèi)生行政部門,做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過,可疑食品、中毒人數(shù),并預(yù)測發(fā)展趨勢。

(8)積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

(1)在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病,立即上報(bào)上級部門和疾控中心。

(2)在校外,學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

(3)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

(4)通知學(xué)生家長或教職工家屬,由家長或家屬陪同去醫(yī)院,護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

(6)對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的'公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

(7)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

(8)如傳染病烈性感染,請示政府和教育部門,決定是否實(shí)行全校停課,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

(9)密切配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

交通事故發(fā)生后立即報(bào)警。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現(xiàn)場,根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇五

為及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故,建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制,保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全,建設(shè)安全、文明、和諧校園,保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策,結(jié)合我校實(shí)際,制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想:

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制,迅速、及時(shí)、積極的開展各項(xiàng)處置工作,最大限度的降低損失,有效保障學(xué)校安全,切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和社會安定。

二、組織機(jī)構(gòu):

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)信息組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保衛(wèi)組、物資保障組、疏散引導(dǎo)組。

1、信息組。

組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)將信息上報(bào)巍山縣教育局及相關(guān)部門,并實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,按規(guī)定擬稿上報(bào),并對新聞報(bào)送提供真實(shí)材料。

2、醫(yī)療救護(hù)組。

組長:

成員:

職責(zé):組織學(xué)校人員對受傷者、發(fā)病者緊急救護(hù)、隔離,根據(jù)病情撥打巍山縣疾控中心電話。協(xié)助中心醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)把病者護(hù)送到指定醫(yī)院。

3、安全保衛(wèi)組。

組長:

成員:

職責(zé):在突發(fā)事件的前期處理過程中,負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。

4、物資保障組。

組長:

成員:

職責(zé):對現(xiàn)場救援物資的配送、供給,日常應(yīng)急物資儲備。

5、宣傳組。

組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)做好師生的日常宣傳、預(yù)防培訓(xùn)工作。

7、疏散引導(dǎo)組。

組長:

成員:

職責(zé):對現(xiàn)場學(xué)生進(jìn)行疏散引導(dǎo)并做好安撫工作。

三、宣傳發(fā)動。

大隊(duì)部、各班班主任做好預(yù)案的宣傳工作,確保緊急情況發(fā)生時(shí)明確職責(zé)和步驟,并實(shí)施操作。

四、現(xiàn)場指揮。

正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負(fù)總責(zé),教務(wù)主任協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。

非正常工作日突發(fā)事件的指揮實(shí)行值班制度,即當(dāng)班校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

五、突發(fā)事件逐層報(bào)告制度。

建立健全安全緊急情況報(bào)告制度,嚴(yán)格落實(shí)值班人員,確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

學(xué)校發(fā)生安全緊急情況報(bào)告程序:值班人員——校長(110、120、119),同時(shí)根據(jù)校長的指示報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)部門。

上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡要情況,死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。

(1)打“119”電話報(bào)警,同時(shí)報(bào)告教育局。

(2)采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施,避免繼發(fā)性危害。

(3)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場后,主動提供有關(guān)信息,配合消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)。

(4)全力組織人員疏散和自救工作,按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷員。采取有效的隔離措施,防止大火蔓延。

(5)及時(shí)采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物等必要措施,注意人員、財(cái)產(chǎn)安全。

(6)劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。

(7)如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)撥打“120”電話求救,并在第一時(shí)間通知受傷學(xué)生的家長。

(8)配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

(1)發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送校醫(yī)室進(jìn)行初診,根據(jù)醫(yī)生意見處置。明顯嚴(yán)重者同時(shí)撥打“120”電話。

(2)迅速向上級部門及疾病控制中心報(bào)告。

(3)立即停止食品加工、供應(yīng)活動。

(4)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場,等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

(5)迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。

(6)及時(shí)通知家長并做好家長和家屬的工作。

(7)配合衛(wèi)生行政部門,做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過,可疑食品、中毒人數(shù),并預(yù)測發(fā)展趨勢。

(8)積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

(三)傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案。

(1)在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病,立即上報(bào)上級部門和疾控中心。

(2)在校外,學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院(不含診所)診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

(3)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)送縣醫(yī)院隔離室進(jìn)行隔離觀察,根據(jù)醫(yī)生建議處理或打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

(4)通知學(xué)生家長或教職工家屬,由家長或家屬陪同去醫(yī)院,護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

(6)對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

(7)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

(8)如傳染病烈性感染,請示教育局和疾病控制中心,決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

(9)密切配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

(1)發(fā)生雷電災(zāi)害時(shí),迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報(bào)告。

(2)對造成人員損害應(yīng)立即送醫(yī)院救治并及時(shí)通知家屬或家長。

(3)標(biāo)記現(xiàn)場位置,協(xié)助主管部門對雷電災(zāi)害進(jìn)行調(diào)查與鑒定。

(4)檢查設(shè)備或建筑物損壞情況,并及時(shí)修理。

(1)交通事故發(fā)生后立即報(bào)警。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現(xiàn)場,根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療等部門。

(2)報(bào)告上級部門。

(3)采取措施保護(hù)現(xiàn)場,有效控制肇事者,尋找證人。

(4)組織有關(guān)人員開展或協(xié)助搶救,組織車輛立刻把受傷師生送醫(yī)院搶救。

(5)通知家長和家屬,協(xié)助學(xué)生家長和教職工親屬及時(shí)與保險(xiǎn)公司聯(lián)系,做好保險(xiǎn)賠付工作。

(6)配合交警等部門做好善后工作。

(1)參加晚自習(xí)的學(xué)生必須坐在教室的原來座位,不得喧嘩、起哄或走動。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。

(2)值班老師及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)。通知電工到位,開啟其它照明用具。

(3)值班行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因,并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

(4)若停電20分鐘后未能恢復(fù)正常供電,則晚自習(xí)暫停,輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生有序進(jìn)行疏散、進(jìn)宿舍,值班老師關(guān)好教室電源。

(5)如正值下課、就寢前,學(xué)生在走廊、樓梯、浴室、廁所等,則要學(xué)生在原地站立,等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時(shí),再慢慢回教室或?qū)嬍遥瑘?jiān)決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑,追逐,推搡。

(6)電工做好供電設(shè)備的檢修,將情況向?qū)W校匯報(bào)。

(七)樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間親臨第一線指揮,迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護(hù)工作,并立即向上級主管部門報(bào)告。(2)組織人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置,盡快向醫(yī)療急救部門120報(bào)告求援,將傷病員送往醫(yī)院搶救,妥善安置傷病員。必要時(shí)請當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。(3)迅速通知受傷人員親屬,及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

(八)大型群體活動的公共安全事故處置措施。

大型比賽以及運(yùn)動會等活動前,對身體有問題的學(xué)生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學(xué)到場外休息,如果在學(xué)生運(yùn)動會上或課外體育活動及群體活動時(shí)發(fā)生問題,應(yīng)急措施是:

(1)活動組織者和安全管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,保護(hù)學(xué)生生命安全,盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,親臨一線,靠前指揮,組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教育主管部門報(bào)告。

(3)發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送衛(wèi)生室處理。

(4)發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷大量出血,或者出現(xiàn)昏迷休克,報(bào)告110、120請求急救,爭取在最短的`時(shí)間內(nèi)將傷員送到醫(yī)院。

(5)及時(shí)通知家長或其監(jiān)護(hù)人,以便及時(shí)作出救治決定,并做好安慰工作。

(6)保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄并采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故的調(diào)查處理。

(1)事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對,立即向上級部門匯報(bào)情況。

(2)根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門緊急求援。

(3)現(xiàn)場老師指揮組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

(4)安全小組要立即趕赴事故現(xiàn)場,聽取事故情況匯報(bào),召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議,采取應(yīng)急措施迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資,協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi),全力組織搶救,維持秩序,疏散師生到安全區(qū)域,對受傷人員展開救援救護(hù)。

(5)保護(hù)現(xiàn)場,監(jiān)控險(xiǎn)情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

(6)配合有關(guān)部門調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的安撫解釋工作。

(7)后勤做好疾病控制工作,防止疫情發(fā)生。

(8)安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報(bào),做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,協(xié)調(diào)賠償,努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

(1)如社會人員到校對學(xué)生造成傷害時(shí),學(xué)生要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告,其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。教職工在場的必須堅(jiān)決制止并及時(shí)報(bào)告學(xué)校或報(bào)警。

(2)班主任和學(xué)校接到報(bào)告后,立即組織人員進(jìn)行制止,并撥打110報(bào)警。

(3)對傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診。

(4)及時(shí)上報(bào)教育局。

(5)迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。

(6)通知受傷者的家長或家屬。

(7)妥善處理事故。

七、善后處理。

學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷學(xué)生家長的安撫、慰問工作,消除各種不安全因素,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

對傷亡學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

八、調(diào)查與結(jié)案。

學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,按照屬地為主、分級負(fù)責(zé)的原則和緊急事件的等級,對突發(fā)緊急情況及時(shí)展開調(diào)查,查清事實(shí),查明原因,限期報(bào)結(jié)。

事故的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是,尊重科學(xué),依法處置的原則,任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。

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熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇六

為了加強(qiáng)安全管理,確保師生的人身安全,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《安全管理?xiàng)l例》、《安全事故責(zé)任追究暫行辦法》,保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理,特制定我校安全應(yīng)急預(yù)案。

本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學(xué)校集會、大型集體活動、交通、校舍倒塌、火災(zāi)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。

組長:xxx。

副組長:xx。

成員:xxx、xx。

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)安全事故,完成事故處理的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

接待安撫組。

組長:xxx。

組員:政教處成員、音樂組。

職責(zé):妥善接待相關(guān)來訪人員,并客觀真實(shí)地介紹情況;根據(jù)事態(tài)、事故的發(fā)生、發(fā)展情況及時(shí)向系統(tǒng)指揮、系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)部門通報(bào)情況;根據(jù)事態(tài)、事故情況變化對當(dāng)事人及當(dāng)事人的親屬進(jìn)行安撫慰問;收集整理各類信息資料,分析研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。確保應(yīng)急救援及善后處理過程中相關(guān)單位及人員的信息渠道暢通,做好上情下達(dá),下情上報(bào)。隨時(shí)掌握系統(tǒng)的應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況,及時(shí)收集文字圖像等相關(guān)資料,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,向外通報(bào)事件的有關(guān)信息。

現(xiàn)場救援組:

組長:xxx。

組員:教務(wù)處、范福興、美術(shù)組。

職責(zé):深入現(xiàn)場,做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作,及時(shí)調(diào)查收集事件起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息,并向組長匯報(bào);采取必要的措施,把損失降到最低,控制事態(tài)蔓延。

安全保衛(wèi)組。

組員:xxx。

組員:安保科、xxx。

職責(zé):負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的維護(hù)管理警戒工作,阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場;需要采集證據(jù),進(jìn)行文字和圖象收集;疏散人員,維護(hù)現(xiàn)場秩序;按上級批示,根據(jù)現(xiàn)場情況,配合公安及其它相關(guān)部門,采取應(yīng)急措施,防止事態(tài)擴(kuò)大。

后勤保障組。

組長:xxx。

組員:后勤、辦公室、電教中心。

職責(zé):為輕傷人員安排適當(dāng)?shù)膱鏊菹ⅲ?fù)責(zé)事故期間所需人員、設(shè)備、工具、物質(zhì)的供應(yīng),并協(xié)助有關(guān)人員做好救護(hù)工作。

醫(yī)療、善后處理組:

組長:xxx。

組員:衛(wèi)生室、教研室、科任組。

職責(zé):負(fù)責(zé)師生救護(hù)、救治工作。確認(rèn)事件已經(jīng)得到有效控制或結(jié)束,普查事件造成的不良后果及損失,根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查了解的真實(shí)情況,按相關(guān)法規(guī)、政策起草事件報(bào)告,及時(shí)向指揮部報(bào)告,指導(dǎo)涉事學(xué)校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協(xié)調(diào)專業(yè)部門開展受害師生的心理疏導(dǎo)工作。按相關(guān)法律規(guī)定對事件原因進(jìn)行調(diào)查分析,提請局黨委對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。有學(xué)校停課的,根據(jù)實(shí)際情況向指揮部建議復(fù)課時(shí)間。

通訊組。

組長:xxx。

組員:xxxx。

職責(zé):負(fù)責(zé)及時(shí)向相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。并撥打110、120等。

1、每天保證學(xué)校有2位帶班領(lǐng)導(dǎo)、2位治安員和2位值日教師值班,教學(xué)樓每個樓層在課間有值周教師、值周學(xué)生,帶班領(lǐng)導(dǎo)、位治安員、值日老師早上7:00到校,中午不許離校,放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校后方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通、擠壓等意外事故,由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理,值日老師負(fù)責(zé)把學(xué)生送到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理,安排馬上送醫(yī)院,同時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其家長,并及時(shí)報(bào)警。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故,應(yīng)由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場,送校醫(yī)室組織搶救,并想法立即報(bào)告校長室或辦公室,若遇緊急情況可直接報(bào)警請求救護(hù)。

2、放學(xué)時(shí)教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué),把學(xué)生送出校門外。

3、課間學(xué)生上下樓梯,在各個樓梯口由當(dāng)天值周教師負(fù)責(zé)管理看護(hù),若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件,看護(hù)教師或在場教師應(yīng)立即制止全體學(xué)生原地不動,并立即通知馬校長和班主任。同時(shí)立即通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負(fù)責(zé)疏散其余學(xué)生。

4、各班的班干部增加一名安全委員,協(xié)助老師進(jìn)行安全檢查監(jiān)督,制止不安全行為。

5、學(xué)生有病有事須請假,遇情況不明、無故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)安保科。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長,政教處或校長室。該報(bào)案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

6、學(xué)生受傷后,在場教師必須立即送學(xué)生到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理,及時(shí)通知學(xué)生家長,上報(bào)學(xué)校校長室、辦公室。

7、學(xué)生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病,必須及時(shí)報(bào)告校長室或辦公室,并按《學(xué)校食物中毒搶救方案》迅速處理。

8、學(xué)生上操及集會安全由體育組負(fù)責(zé),下操及散會時(shí)學(xué)生回班由體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班,班主任須帶班負(fù)責(zé)管理。組織學(xué)生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由校長室、政教處和教務(wù)處協(xié)同負(fù)責(zé),若發(fā)生意外傷亡事件,由校長室指派專人處理,并在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)上報(bào)上級有關(guān)部門。

9、室內(nèi)用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次,教學(xué)設(shè)施“誰主管,誰負(fù)責(zé)”,每天例行檢查。若因電路原因引起火災(zāi),后勤主任立即切斷電源,撥打119報(bào)警,組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救(禁止組織學(xué)生撲救),班主任教師迅速組織學(xué)生按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行疏散。

10、實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,嚴(yán)格實(shí)施《安全保衛(wèi)制度》。學(xué)生學(xué)習(xí)期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證,外來人員進(jìn)校先門衛(wèi)聯(lián)系有關(guān)人員核實(shí)后,再登記方可進(jìn)校。

11、實(shí)行學(xué)校安全工作備忘錄制度、安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。

12、如學(xué)生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級上課的教師負(fù)責(zé)打開。

13、如停電時(shí)不能拉響警報(bào),前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負(fù)責(zé)吹號(以號聲代替警報(bào)聲)。

14、各組負(fù)責(zé)人如有事不在崗,由其組員承擔(dān)他的任務(wù)。

1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先,預(yù)防在前”的工作原則,牢固樹立安全意識,提高防范和救護(hù)能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、黑板報(bào)、健康教育課、節(jié)假日前安全教育等多種形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會。每學(xué)期第二周為安全教育周。

4、政教處、少先隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動,讓學(xué)生學(xué)會生存,掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中,年年講,月月講,天天講,時(shí)時(shí)做。

6、學(xué)校要張貼安全教育警示標(biāo)志,形成安全教育氛圍,提高師生安全意識。

7、每遇節(jié)假日,發(fā)放告家長書,提出假日安全要求。

總之,安全工作重于泰山,全體教職工必須高度重視安全工作,做到認(rèn)識到位、思想到位、措施到位、工作到位,若因工作失職造成安全事故的`,將直接追究有關(guān)人員責(zé)任,按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇七

為了確保學(xué)校用電的安全,特根據(jù)學(xué)校具體情況制定應(yīng)急預(yù)案如下:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:全體教師。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

a、組長負(fù)責(zé)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,布署學(xué)校安全工作,檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。

b、副組長負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校用電應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)用電安全事故,做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

c、小組成員負(fù)責(zé)各年級、各部門突發(fā)用電安全事故的處理、監(jiān)控報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通,做好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把用電事故減少到最低限度。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責(zé)》、《用電安全管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度,層層簽訂用電安全責(zé)任狀,嚴(yán)格制定學(xué)校用電安全防范預(yù)案:

(一)各班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳,提醒學(xué)生在校園內(nèi)外要注意用電安全,防止用電事故的發(fā)生。

(二)班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解,有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作,做到警鐘常鳴。

(三)值班教師要對學(xué)生使用帶電機(jī)器情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,對違反用電安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育,對不聽從教育的學(xué)生要將其報(bào)告給相關(guān)的班主任進(jìn)行處理。

為了提高師生的用電安全意識,學(xué)校要經(jīng)常組織各類用電安全知識比賽活動,如利用主題班會觀看用電安全教育片等,使師生充分認(rèn)識到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性,提高用電安全意識和自我保護(hù)意識。

1、接警與通知:。

事故發(fā)生后,在場人員(包括教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長,校長必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害;在基本掌握事故情況后,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門報(bào)案并配合公安部門開展工作,還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場救護(hù)。

2、現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護(hù):。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:值日教師、班主任教師等。

(1)在場人員(包括教職工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷,應(yīng)立即將受傷人員送往最近醫(yī)院救治或撥打120給醫(yī)院,撥打120同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門報(bào)案并配合公安部門開展工作。

(2)教導(dǎo)處要及時(shí)通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址,請家長到醫(yī)院;通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址,請家屬到醫(yī)院。

(3)一旦發(fā)生用電事故,經(jīng)過現(xiàn)場的教職工要對學(xué)生做好疏散工作,保證交通的暢通與安全。

3、聯(lián)絡(luò)、教育:

組長:xx。

成員:各班主任。

(1)接到校長通知啟動預(yù)案后,聯(lián)絡(luò)小組在24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn);事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交上級部門。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級主管部門。

(2)少先隊(duì)和各班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作,穩(wěn)定師生情緒,以免引起不必要的混亂;如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過校長和上級部門同意,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇八

在學(xué)校抑或是社會中,難免會出現(xiàn)一些事故,為了避免事情愈演愈烈,往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)校園應(yīng)急逃生預(yù)案,歡迎大家分享。

通過演習(xí),使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的消防知識,合理有序的疏散逃生,避免人員傷亡,同時(shí)提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。

總指揮

副指揮

組員

參加人員:全體師生

后勤保障:體育教師

攝影

xxx年3月26日

應(yīng)急疏散(教學(xué)樓)

中操場

(1)消防知識及逃生小常識宣傳教育。(廣播、宣傳欄)

(2)學(xué)校消防設(shè)施檢查。(總務(wù)處)

(3)在演練日,利用廣播操時(shí)間(以廣播口令為信號),由任課教師帶領(lǐng)做好學(xué)生安全逃生撤離的訓(xùn)練工作(沒課的班主任需第一時(shí)間到達(dá)班級)。

時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)人員安排

8:45—8:50

緊急疏散

中操場

全體師生

8:50—9:00

集中講話

中操場

1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓因電路短路發(fā)生火災(zāi)(預(yù)先設(shè)置信號),出現(xiàn)火災(zāi)時(shí),負(fù)責(zé)人立即拉響警報(bào)。

2、聽到警報(bào)后,各負(fù)責(zé)人立即通知學(xué)生發(fā)生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下、后操場疏散。

3、疏散線路及順序:以就近為原則,各班按出操路線迅速撤離。

前幢:

一樓:六(1)班、六(2)班向東面撤離到中操場;

二樓:五(1)班、五(2)班、五(3)班下樓梯直接向中操場撤離;

三樓:三(1)班、三(2)班下樓梯直接向中操場撤離;

四樓:三(3)班、三(4)班下樓梯直接向中操場撤離;

后幢:

一樓:二(4)班、六(3)班、六(4)班直接向中操場撤離;

一(1)班、一(2)班、一(3)班、一(4)班直接向中操場撤離;

二樓:四(1)班、四(2)班、四(3)班向中間通道撤離到中操場

二(3)班、二(2)班、二(1)班向西面撤離到中操場

4、演習(xí)結(jié)束,由政教主任張曉暖老師做簡要評述。

樓層

一樓

二樓

三樓

四樓

備注

前幢

后幢

西幢

1、參演人員應(yīng)聽從所在樓層負(fù)責(zé)人的`安排,嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散,不得逆流而行。

2、疏散逃生過程中,嚴(yán)禁大聲吵鬧,要保持鎮(zhèn)定、安靜,不要相互擠壓、推搡。

3、全校師生撤離時(shí),應(yīng)用濕毛巾、濕手帕、袖口等掩鼻,盡量摒氣蹲下身子低行。演習(xí)期間,既要嚴(yán)肅認(rèn)真又不能故意制造恐慌。

4、疏散逃生時(shí),在確保安全前提下,應(yīng)盡量迅速有序,逃離現(xiàn)場。

5、各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。

6、各班主任利用午間管理課加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律、安全等方面的教育。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇九

1.發(fā)現(xiàn)人及時(shí)報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人。

2.學(xué)校負(fù)責(zé)人訊速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕卦現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

3.根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)同時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

4.如遇通訊障礙,發(fā)現(xiàn)人可直接報(bào)告或消防中心。

(2)組織實(shí)施。

1.火災(zāi)發(fā)生后要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),征得領(lǐng)導(dǎo)的指示。在場教師,同時(shí)利用一切辦法通報(bào)起火點(diǎn)、火情、風(fēng)向等,及時(shí)報(bào)告疏散方向。

2.參加人員:立即組織學(xué)生有序地疏散到安全地方,教師最后撤離,領(lǐng)導(dǎo)小組成員組織師生撤離,要最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的救護(hù)工作,保證傷亡在最低限度。在消防車到來之前,校后勤人員,學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。在場教師立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進(jìn)行滅火,搶救國家財(cái)產(chǎn),盡可能使國家財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。

2.消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

3.使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬、水浸的棉被等,各級領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

4.領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員,組織好滅火工作,未成年人遠(yuǎn)離火場以免造成二次傷害。對校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報(bào)告向區(qū)匯報(bào)。

5.做好災(zāi)后處理工作。

(3)撲救方法。

1.撲救固體物品火災(zāi),如木制品、棉織品等,可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

2.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

3.人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法。

4.一般不組織學(xué)生參加滅火。

因火災(zāi)發(fā)生的緊急救助。

平時(shí)抓緊防火安全教育,使學(xué)生掌握基本的防火自救技能,防患于未燃。教室的前、后門窗要隨時(shí)能夠開啟,以利疏散。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇十

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,大家一起來看看吧。

課間學(xué)生追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

1.成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

組長

副組長

組員:總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、年級主任、班主任、任課教師等。

2.加強(qiáng)對全體教職工的師德規(guī)范教育,提高教職工安全責(zé)任意識和法制意識,在各類教育教學(xué)活動中注意對學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。

3.利用各種形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育,生命教育等,增強(qiáng)學(xué)生的'自我保護(hù)意識,教會學(xué)生一些減少危險(xiǎn)發(fā)生的方法和面對危險(xiǎn)的基本應(yīng)急措施。

4.明確班主任安全工作要求,在班級各種教育活動中加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育,在班級、學(xué)校大型活動中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位,進(jìn)行安全管理。

5.總務(wù)部門加強(qiáng)對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢,平時(shí)保證每月至少對教學(xué)設(shè)施全面檢查一次,每天巡視一次,及時(shí)處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。

6.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé),做到不擅自離崗,外來人員進(jìn)校門有來客登記、客人持《出入證》進(jìn)出,出校門有接待人簽名。

7.加強(qiáng)對學(xué)校專用教室的管理,對化學(xué)物品、危險(xiǎn)物品有專人負(fù)責(zé)保管,使用時(shí)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。

1.學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度,明確在課堂教學(xué)期間,任課教師為第一責(zé)任人;在課余活動中,現(xiàn)教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。

2.學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是:對發(fā)生意外傷害的,立即告知衛(wèi)生室與班主任;對發(fā)生突發(fā)事件的,除立即報(bào)告班主任及校長室外,盡可能采取有效措施予以制止,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.當(dāng)事學(xué)生所在班級的班主任的職責(zé)是:立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場;及時(shí)告知家長和報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心,在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。

4.接到意外事故或突發(fā)事件報(bào)告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是:立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。

5.學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí),第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查,衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù);對需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的,第一時(shí)間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治(保留各耗資單據(jù)),并同時(shí)通知學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在,由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故,以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生,向?qū)W生家長通報(bào)情況,盡力做好家長的安撫工作。

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報(bào)告后,應(yīng)啟動處理應(yīng)急小組,調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名,記錄內(nèi)容要實(shí)事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆。

7.對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時(shí)報(bào)告教育局。

1.“救治第一”的原則

發(fā)生事故時(shí),必須遵循“救治第一”的原則,第一時(shí)間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治,事后再明確責(zé)任,進(jìn)行獎懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學(xué)生于不顧,相互推諉責(zé)任,延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴(yán)重后果的,將對相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分!

2.依法調(diào)解原則。根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定,接待家長。注重不要信口開河,隨心所欲,做到合法、合理、合情、有情操作。

3.一次性解決原則。

學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇十一

校園安全無小事,校園安全應(yīng)警鐘長鳴。為加強(qiáng)學(xué)校管理確保師生的人身安全,學(xué)校不斷加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》、《安全責(zé)任追究制》,保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理,確保校園安全,特制定本預(yù)案:

組長:黃維公

副組長:葛懷成

組員:閔德貴葛士榮孫磊燕麗娟

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署安全工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)草擬學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案并落實(shí),處理突發(fā)安全事故,完成各項(xiàng)安全指標(biāo)和任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月對校舍檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或上報(bào)。

1、認(rèn)真落實(shí)"教育在先,預(yù)防在前"的工作原則,牢固樹立安全意識,提高防范和救護(hù)的能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、黑板報(bào)、廣播、健康教育課等多種形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會。

4、教導(dǎo)處、少先大隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動,讓學(xué)生學(xué)會生存,掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中,時(shí)時(shí)講,事事講。

1、給實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器,做到防患于未然。

2、保持安全疏散口的暢通無阻,保證隨時(shí)能夠正常使用。

3、學(xué)校在醒目處設(shè)立安全警示標(biāo)牌,如:119、120等的使用說明。教育學(xué)生課間做正當(dāng)游戲,不得推搡打鬧,不得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。

4、每年請消防宣傳員對全校師生進(jìn)行安全常識的培訓(xùn),深化思想教育,使全體教師從根本上認(rèn)識到安全的重要性,掌握基本的消防知識及操作方法。

5、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,每年組織人員進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急知識講座,采取有效措施杜絕學(xué)生將易燃易爆物品帶入校園。

6、一旦出現(xiàn)火災(zāi)等險(xiǎn)情,負(fù)責(zé)人必須親臨現(xiàn)場指揮。在采取相應(yīng)措施的同時(shí),及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)。

7、學(xué)校和各班班主任老師簽訂安全責(zé)任書,使各位老師能時(shí)刻將學(xué)生的安全掛在心間,明確自己肩上責(zé)任。

8、學(xué)校每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)。每學(xué)期開學(xué)大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論。利用班隊(duì)會時(shí)間經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:遇到險(xiǎn)情如何處理、如何疏散等。

9、教育全校教師時(shí)時(shí)處處留心學(xué)生安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,遇到險(xiǎn)情隨時(shí)上報(bào),并采取相應(yīng)措施制止一些突發(fā)事件的能力。

1、火災(zāi):組織師生有序撤離,及時(shí)撥打119,上報(bào)主管部門,并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。

2、校外閑雜人員對學(xué)校的騷擾:組織教師積極應(yīng)對,積極向當(dāng)?shù)卣椭鞴懿块T報(bào)告,并且向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。

3、學(xué)生意外受傷:班主任在第一時(shí)間內(nèi)組織有關(guān)人員送學(xué)生在就近醫(yī)院得到救治和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并立即通知家長,共同協(xié)商,將損失降到最低。

4、傳染病防治:做好傳染病的預(yù)防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時(shí)隔離,并對所接觸過的人員和地方進(jìn)行消毒(消毒時(shí)按照防疫站的有關(guān)措施進(jìn)行),上報(bào)有關(guān)部門。

5、如遇不可抗拒的因素造成的災(zāi)害:學(xué)校在上級部門的指導(dǎo)下進(jìn)行自救,力爭將損失降低到最低。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇十二

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為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作,打造平安校園,預(yù)防安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

組長:張沖

副組長:楊守德高啟發(fā)

組員:各班班主任及任課教師

安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

(1)、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

(2)、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。

(3)、根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施。

(4)、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

(5)、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

(6)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告。

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。

在一切教學(xué)活動中,都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識,萬一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對,首先確保在場人員的.生命安全、及時(shí)上報(bào)。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險(xiǎn)求助。

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、報(bào)告程序:

(1)學(xué)校校長(2)中心校校長(3)教育局

2、報(bào)警程序:

(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

(2)根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)

3、組織實(shí)施:

(1)參加人員:以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。

(2)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

(3)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場,以便于工作,便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p>

4、注意事項(xiàng):

(1)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

(2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

(3)不得組織學(xué)生參加滅火。

(4)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí),并立即報(bào)告校長。

(5)搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

(6)積極配合消防人員滅火。

(7)在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1、報(bào)告程序:

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(2)縣教體局領(lǐng)導(dǎo)(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。

2、處置措施

(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院,情況緊急時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

(3)封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許接觸。

(4)立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍,由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù),無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇十三

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和市、區(qū)有關(guān)消防安全文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,保護(hù)師生的生命及國家的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本應(yīng)急處置預(yù)案:

1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時(shí)線;

2、違章或不當(dāng)使用電器;

3、食堂人員操作不當(dāng);

4、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)或易燃易爆物品使用及管理不當(dāng);

5、違章點(diǎn)燃明火;

6、亂扔煙蒂、小孩玩火等等。

1、校長為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

3、加強(qiáng)師生員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強(qiáng)消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

1、工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)者除立即撥打119、110報(bào)警外,并迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);校領(lǐng)導(dǎo)即刻指揮各組行動,關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,并立即撥打119、110報(bào)警電話,并火速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、校領(lǐng)導(dǎo)在接到報(bào)告后,應(yīng)即刻向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

校領(lǐng)導(dǎo)接警后,在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)立即組織滅火行動組滅火;初起火點(diǎn)的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。

1、起火點(diǎn)有學(xué)生時(shí),發(fā)現(xiàn)者和聽到報(bào)警者(教職員工),應(yīng)迅速打開通道,按照平時(shí)消防演練逃生的`路線有組織、迅速地疏散學(xué)生,如火勢已蔓延,要穩(wěn)定學(xué)生情緒等待救援。

2、疏散引導(dǎo)小組立即到達(dá)各指定位置(樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等),引領(lǐng)學(xué)生快速到達(dá)疏散集中地,盡量安慰管理好學(xué)生,不使學(xué)生走失、走散。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治;如有學(xué)生受傷,要及時(shí)通知學(xué)生家長。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持暢通。

2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后,應(yīng)速到達(dá)現(xiàn)場,將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面,向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,聯(lián)系引導(dǎo)110到達(dá)現(xiàn)場撲救,聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。

3、安全救護(hù)組要就地對傷員展開施救,并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

2、火災(zāi)發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮,人、財(cái)、物要及時(shí)到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

1、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實(shí)行逐級負(fù)責(zé),校長在由校長指揮,校長不在由分管校長指揮,以此類推。

2、工作小組:

總指揮:x。

副指揮:xx。

(1)疏散引導(dǎo)組:(東)x(南)x(西)x以及所有有關(guān)的第一第二班主任;

(2)安全救護(hù)組:(東)x(南)x(西)x以及各校區(qū)衛(wèi)生指導(dǎo)師;

(3)滅火行動組:(東)x(南)x(西)x組織所有在場的無其他任務(wù)的教職員工;

(4)通信聯(lián)絡(luò)組:x。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇十四

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,有時(shí)會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故,為了減小事故造成的危害,總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的西湖小學(xué)校園洪澇應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

為切實(shí)加強(qiáng)我校防暴雨洪澇等自然災(zāi)害工作的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步抓好學(xué)校防御洪澇和地質(zhì)災(zāi)害工作,建立高效有序的救災(zāi)運(yùn)行機(jī)制,提高防災(zāi)救災(zāi)工作的整體水平,大限度地避免和減輕暴雨洪澇災(zāi)害造成的危害,保證學(xué)校師生生命及財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)我校穩(wěn)定和諧的發(fā)展,特制定我校校園洪澇應(yīng)急預(yù)案:

組 長:王忠元

副組長:劉玉萍

成 員:全體教師

1、做好安全自護(hù)教育,全校學(xué)生進(jìn)行一次防洪澇自護(hù)安全教育,要求學(xué)生做到不要走低洼路貪玩;不要到塘邊、水溝邊玩;放學(xué)后及時(shí)回家;不要到河邊、水溝里抓魚等。

2、防汛工作,責(zé)任到人,防汛工作校長是全校第一責(zé)任人,班主任為全班第一責(zé)任人,全體教師都有責(zé)任,搞好防汛工作。

3、如遇突發(fā)事件,學(xué)生不能回家。學(xué)生以原有班為單位安排在教室里,由班主任負(fù)責(zé),學(xué)校及時(shí)與上級聯(lián)系,統(tǒng)一進(jìn)行疏散。

4、針對部分家長缺乏安全意識、安全知識和責(zé)任感的問題,要求各學(xué)校、幼兒園再致家長一封信,把安全要求、責(zé)任和安全知識告知家長,明確學(xué)校和家長各自的職責(zé)和義務(wù),引導(dǎo)家長共同做好學(xué)生防汛安全工作。

凡遇重大、特大暴雨或洪澇災(zāi)害時(shí),學(xué)校啟動救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生事故后,校長帶領(lǐng)教師應(yīng)在第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場,按照制定的應(yīng)急救援預(yù)案,立足自救或者實(shí)施援救:

(2)保護(hù)好現(xiàn)場和保證通信設(shè)備完好,內(nèi)外、上下主要信息聯(lián)絡(luò)暢通。

2、暴雨洪澇災(zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到重、特大暴雨洪澇事故報(bào)告后,立即向上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,成立事故處理現(xiàn)場指揮小組,指揮小組組長由校長擔(dān)任,對搶險(xiǎn)救災(zāi)事故處理實(shí)行統(tǒng)一指揮。

3、參加搶險(xiǎn)救援工作,在事故應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下實(shí)施救援,不得拖延、推諉,應(yīng)當(dāng)采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴(kuò)大:

(1)現(xiàn)場指揮由校長負(fù)總責(zé),各組員各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。

(2)立即組織營救受害人員,組織撤離或者采取其他措施保護(hù)危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的其他人員,排除險(xiǎn)情。

(3)迅速控制危害源,并對危害源造成的危害進(jìn)行檢驗(yàn)、監(jiān)測,測定事故的危害區(qū)和危害程度。

4、暴雨來臨時(shí)段,學(xué)校值班人員應(yīng)當(dāng)頻繁地在學(xué)校各處巡視,若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(1)若房屋內(nèi)漏雨,應(yīng)當(dāng)切斷電源,有秩序地轉(zhuǎn)移室內(nèi)學(xué)生,以及貴重設(shè)備。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)閉所有門窗。

(2)發(fā)現(xiàn)暴雨將至或已到時(shí),不得將學(xué)生放回家,必須留在教室等候?qū)W生家長來接。

(3)積水退盡后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。

(1)發(fā)生暴雨洪澇災(zāi)害事故時(shí),事故當(dāng)事人或者發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告單位領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卣捅┯旰闈碁?zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;緊急情況要報(bào)警,有傷亡、火災(zāi)、爆炸時(shí),應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場并迅速組織搶救人員和財(cái)產(chǎn)。

(2)較大以上暴雨洪澇災(zāi)害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在事故發(fā)生后一小時(shí)內(nèi)將事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、起因、造成后果、已采取措施等情況報(bào)告鎮(zhèn)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)。

(一)在突發(fā)性事件發(fā)生時(shí),首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,為該預(yù)案的.第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重,無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險(xiǎn)等報(bào)警任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報(bào)告工作,如接警后拖延、推委等,一律視為玩忽職守、失職或?yàn)^職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的,給予嚴(yán)肅的行政處分,直到追究刑事責(zé)任。

(二)在突發(fā)事件發(fā)生后,全校教職工教要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要務(wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)己的回避脫逃手段,否則,將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》,給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴(yán)重后果的,依法給予開除,行政處分,直到追究刑事責(zé)任。

(三)突發(fā)事故發(fā)生后,由當(dāng)事人(第一個報(bào)告者或知情者),在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負(fù)責(zé)人的召集下,在案發(fā)2小時(shí)內(nèi),認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)寫好突發(fā)事故情況匯報(bào),以備查用。

(四)學(xué)校要制訂相關(guān)的突發(fā)事件第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行管理的應(yīng)對措施,具體落實(shí)人員,以認(rèn)真有效貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組指令,確保師生平安。

熱門小學(xué)校園食品安全應(yīng)急預(yù)案演練范文(15篇)篇十五

為貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)精神,根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識,預(yù)防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生,保障師生身體健康,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,特制定飲水中毒應(yīng)急處理預(yù)案。

一、工作小組成員。

由校長擔(dān)任組長,分管校長擔(dān)任副組長,總務(wù)處主任、衛(wèi)生老師、年級組長共同負(fù)責(zé)。

二、事故防范制度。

1.成立預(yù)防及應(yīng)急處理小組,明確分工,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。每學(xué)期應(yīng)至少召開二次組員會議,安排落實(shí)各項(xiàng)工作。在學(xué)期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

2.重視宣傳教育。

(1)應(yīng)普及衛(wèi)生知識,利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病及食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生的宣傳,正確認(rèn)識,做好防范,保證每周20分鐘的健康教育。

(2)組織工作小組成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生要求,依法對飲水衛(wèi)生進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。

3.衛(wèi)生室落實(shí)監(jiān)控制度。

(1)每年必須檢查承包食堂單位的特種衛(wèi)生許可證,每月檢查食堂工作人員的二證,督促有關(guān)人員持證上崗。做到無關(guān)人員不得進(jìn)入食堂,相關(guān)人員上崗時(shí)做到“三白”:白衣、白口罩、白帽子。同時(shí)要加強(qiáng)飲水從業(yè)人員的管理,做到每年一次體檢。

(2)嚴(yán)格消毒制度,監(jiān)督對飲水機(jī)定期嚴(yán)格消毒。

(3)各部門、辦公室、教室、會議室、圖書館等專用教室,人員密集處要求經(jīng)常消毒,開窗通風(fēng)。

(4)班主任和任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或異常及時(shí)反饋衛(wèi)生室,并與家長取得聯(lián)系。衛(wèi)生老師要做到師生在校,衛(wèi)生室有人在崗,對去衛(wèi)生室就診的.師生實(shí)行嚴(yán)格預(yù)檢,如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人及時(shí)隔離,并與班主任、家長聯(lián)系送醫(yī)院就診。

三、事故應(yīng)急處理方案。

發(fā)生事故時(shí),學(xué)校啟動傳染病應(yīng)急處理預(yù)案,應(yīng)在組長的指揮下,采取以下措施:

1、出現(xiàn)個別傳染病例或疑似病例的,短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀,急驟增多的五人以上同時(shí)出現(xiàn)相同病情,衛(wèi)生室及時(shí)向組長匯報(bào),并要求班主任通知家長帶孩子立即就診,并按相關(guān)消毒制度做好消毒工作。

2、發(fā)現(xiàn)10人以上疑似食物中毒事件立即停止供餐,組長第一時(shí)間向市教育主管部門辦公室及區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告,把中毒危害控制在最小的范圍內(nèi)。

3、學(xué)校在疾控中心的指導(dǎo)下,對發(fā)病學(xué)生(包括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴(yán)格實(shí)行患病學(xué)生休學(xué)制度。學(xué)生病愈后方可復(fù)學(xué),并視不同病因進(jìn)行跟蹤隨訪,防止復(fù)發(fā)二次傳播。

用移動式紫外線消毒燈對有關(guān)區(qū)域進(jìn)行物理消毒,室內(nèi)實(shí)施強(qiáng)制通風(fēng)。

(2)保留造成或?qū)е掳l(fā)病的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場,并配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

(3)落實(shí)有關(guān)措施,維持正常教學(xué)秩序和學(xué)生用餐,發(fā)生傳染病的班級學(xué)生應(yīng)在指定的教室上課。

(4)如果為群體事故,校務(wù)辦公室等協(xié)助善后處理工作。

四、其他。

1、發(fā)生事故后,組長應(yīng)及時(shí)向匯報(bào),不遲報(bào)瞞報(bào)。

2、對未能盡責(zé)而發(fā)生責(zé)任事故的有關(guān)人員,學(xué)校將給予批評教育和酌情給予相應(yīng)的處罰。

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即興創(chuàng)作是一種迅速產(chǎn)生創(chuàng)意和內(nèi)容的能力,它可以提高思維敏捷度和藝術(shù)表達(dá)能力。即興創(chuàng)作需要我們充分了解自己的風(fēng)格和特點(diǎn),才能更好地發(fā)揮個人的創(chuàng)造力。探索以下幾篇即
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。“工作中的細(xì)節(jié)與品質(zhì)管理”工作心得近年來,隨著人們生活水平的提高,對于水果的需求也越
通過宣傳語,公司可以有效地傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)勢和特點(diǎn),吸引更多的潛在客戶。公司宣傳語的創(chuàng)作需要有創(chuàng)意,可以利用幽默、溫馨、勵志等手法來吸引目標(biāo)受眾的關(guān)注和注意力
教學(xué)反思是教師不斷進(jìn)步的秘訣,通過對教學(xué)活動的反思和總結(jié),教師可以不斷提高教學(xué)效果和教學(xué)方法。下面是一些具有代表性和實(shí)用性的工作心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骺?/div>
通過寫一份總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識自己的進(jìn)步和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫一篇較為完美的總結(jié)范文,首先要梳理好自己的思路,明確總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn),以充分體現(xiàn)個人的
夢想是我們心靈的燃燒劑,它點(diǎn)燃了我們對美好未來的渴望。同時(shí),要時(shí)刻保持積極的心態(tài),相信自己可以實(shí)現(xiàn)夢想,克服困難和挫折。以下是一些名人名言,它們與夢想有關(guān),或許
讀范文范本可以幫助我們更好地理解寫作的要求。閱讀范文時(shí),我們要關(guān)注范文的篇章結(jié)構(gòu)和過渡手段,以便學(xué)習(xí)到寫作中的銜接和過渡技巧。讀完以下范文,希望大家能夠?qū)偨Y(jié)的
感謝各位親友的到來,讓我們一起度過這個特別的時(shí)刻。在我們生活中,總會遇到一些重要的選擇和決策。引言從呱呱墜地到耄耋之年人的一生短短不過數(shù)十個春秋,人生既如此短暫
環(huán)保是與每個人的生活息息相關(guān)的,我們應(yīng)該積極采取行動來保護(hù)環(huán)境。環(huán)保工作需要多部門的協(xié)調(diào)合作,形成合力才能取得更好的效果。以下是一些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文,供大家參
學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來,我們將和大家分享一些學(xué)員的培訓(xùn)心得,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己腕w驗(yàn)。科研能力作風(fēng)是科研人員在工
工作心得是對工作中的重要事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地提升自己的工作能力。為了幫助大家更好地理解和掌握工作心得的寫作技巧,小編為大家精心
通過環(huán)保宣傳,我們可以建立起一個良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。怎樣通過傳媒渠道宣傳環(huán)保?接下來是一些引人深思的環(huán)保宣傳語,希望能夠引起大家對環(huán)境問題的關(guān)注和思考。
教學(xué)反思是教師對自己的課堂教學(xué)過程進(jìn)行深入思考和反思的活動,通過反思可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題和不足之處,從而進(jìn)一步提升教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。接下來是一些讀書心得的案例
工作心得是一種對自己工作成果的檢視和自我評價(jià),它能夠讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的長處和不足。下面是一些來自教師教學(xué)反思中的感悟和體會,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所
標(biāo)語在人們的生活中扮演著重要的角色,能夠引起人們的共鳴,激發(fā)積極的情感和行動。怎樣才能設(shè)計(jì)出一個吸引人的標(biāo)語呢?下面將為大家介紹一些有效的方法和技巧。信念和毅力
合同協(xié)議包含了交易雙方的權(quán)利和責(zé)任,以及違約情況下的補(bǔ)救措施,有助于維護(hù)交易的穩(wěn)定性和可靠性。下面是一些成功企業(yè)的合伙協(xié)議實(shí)例,希望能為您提供一些啟示。
通過知識點(diǎn)總結(jié),我們可以對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平進(jìn)行評估,并為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)規(guī)劃提供參考。以下是網(wǎng)絡(luò)上廣受好評的教師總結(jié)范文,這些范文可以幫助我們了解各個領(lǐng)域的優(yōu)秀
在大學(xué)規(guī)劃中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見,但同時(shí)也要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理選擇和決策。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份讀書計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。
知識點(diǎn)總結(jié)要根據(jù)不同學(xué)科和領(lǐng)域的特點(diǎn),選擇合適的總結(jié)方式和工具。接下來,小編為大家推薦一些值得一讀的教師總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍┙梃b。近幾年,我在我
致辭是一種文化傳統(tǒng),在各種場合和文化背景中都有不同的形式和要求。切忌在致辭中出現(xiàn)過多的廢話和瑣碎的細(xì)節(jié),保持簡潔精煉,突出重點(diǎn),讓聽眾更容易理解和接受。感謝大家
勵志的總結(jié)自己的優(yōu)勢,找到成功的途徑。請繼續(xù)往下閱讀,接下來我們將為你介紹一些勵志故事中的總結(jié)部分,或許有助于激發(fā)你的積極性。“關(guān)注消防知識、共建平安校園”主題
民族團(tuán)結(jié)是中華民族眾多優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的延續(xù)。10.怎樣打破民族壁壘,促進(jìn)不同民族間的相互了解和交流?以下是一些民族團(tuán)結(jié)的調(diào)研報(bào)告和研究成果,希望能夠提供有益參考。
實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)工作中遇到的困難、挑戰(zhàn)以及解決方法的反思和總結(jié)。下面是一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望大家通過閱讀可以更好地理解學(xué)習(xí)心得的寫作要點(diǎn)。第一段:引言(150
環(huán)保不僅僅是政府的職責(zé),也需要每個公民共同努力,共同保護(hù)我們的地球家園。深入了解環(huán)保相關(guān)法律法規(guī),是撰寫一篇完美總結(jié)的必要條件。接下來是一些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文,
在讀書心得中,我們可以分享自己的觀點(diǎn)和感受,也可以推薦給他人值得一讀的好書。閱讀一下下面這些學(xué)習(xí)心得,或許能給你一些新的思考方向。隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇,提
通過撰寫低保申請書,可以向相關(guān)部門表達(dá)自己的經(jīng)濟(jì)困難情況,獲得相應(yīng)的幫助。接下來,我們一起來閱讀一些黨員轉(zhuǎn)正申請書的范文,看看別人是如何寫的。申請人:姓名、民族
學(xué)習(xí)心得是我對所學(xué)知識的一種回顧和總結(jié),有助于鞏固學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時(shí)候,領(lǐng)略了阿里
通過寫工作心得,我們可以對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行深入思考,探索提高工作效率的方法和技巧。下面是一些優(yōu)秀員工的工作心得,希望可以給大家提供一些關(guān)于工作心得寫作的靈感和
安全第一,責(zé)任至上,讓平安伴隨每一天。怎樣建立有效的安全管理體系,確保工作場所的安全?請大家記住這些安全守則,讓我們的工作更加安全可靠。在今后工作中,我們將牢牢
通過合理規(guī)劃工作時(shí)間,我能夠更高效地完成任務(wù),并保持工作的質(zhì)量和效果。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的優(yōu)秀范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)離不開生活,生活中處處有數(shù)學(xué)
在工作轉(zhuǎn)正申請書中,我們可以詳細(xì)地陳述自己在試用期間的工作經(jīng)驗(yàn),以及在實(shí)際工作中遇到的問題和解決辦法,展示自己的思考和處理能力。"工作轉(zhuǎn)正申請書是一種正式的書面
寫轉(zhuǎn)正申請書可以促使我們對自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評估。更多申請書是在求職、留學(xué)、獎學(xué)金等領(lǐng)域中常見的一種書面材料,它用來表達(dá)個人的背景、能力和目標(biāo),以爭取
在編寫開題報(bào)告時(shí),我們還需要對已有的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行充分的查閱和綜述,為研究提供理論支持。以下是一些優(yōu)秀求職者的競聘報(bào)告樣本,希望對大家有所啟發(fā)。選聘高校畢業(yè)生到村
通過讀書心得的寫作,讀者可以將書中的知識與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己獨(dú)特的見解和理解。以下是小編為大家整理的幾篇讀書心得,供大家參考和交流。《大數(shù)據(jù)時(shí)代》心
實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們與他人分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)交流和合作。整改報(bào)告是對過去某一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的問題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書面材料。通過整改報(bào)告,我們可以對以往的
通過學(xué)期總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和不足,為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)制定更好的計(jì)劃。以下是小編為大家提供的學(xué)期總結(jié)范文選編,幫助大家更好地了解學(xué)期總結(jié)的寫作要點(diǎn)和方
在寫學(xué)生會申請書時(shí),應(yīng)注意內(nèi)容的真實(shí)性和可行性,不夸大自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。如果你對轉(zhuǎn)學(xué)申請書的寫作有困惑,可以參考以下范文,希望對你有所啟發(fā)。尊敬的團(tuán)支部:你們好
運(yùn)動會不僅是體育的盛會,更是友誼的橋梁,讓我們拉近心與心的距離!運(yùn)動會宣傳如何突出主題和亮點(diǎn)?讓我們一起思考如何讓宣傳更加出彩。以下是一些優(yōu)秀的校園運(yùn)動會宣傳語
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