教學反思要求教師在教學過程中保持開放的心態(tài)，接受不同意見和建議，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為教學改進的動力。以下是小編為大家收集的讀書心得范文，希望能夠給大家一定的啟示和參考。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇一

我們得到了一些心得體會以后，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？白話文的小編精心為您帶來了2022化學實驗室安全教育心得體會【優(yōu)秀6篇】，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。

談到對實驗室安全的認識，就需要先了解實驗室安全的定義：實驗室生物安全防護是指實驗室工作人員所處理的實驗對象含有致病的微生物及其毒素時，通過在實驗室設(shè)計建造、嚴格遵從標準化的工作、使用個體防護裝置及操作程序和規(guī)程等方面采取綜合措施，確保周圍環(huán)境不受其污染實驗室工作人員不受實驗對象感染。只有學習了實驗室安全相關(guān)法規(guī)和守則，才能做到防護。醫(yī)學實驗室安全包括生物安全與防護、動物實驗安全與防護、放射安全與防護、藥物安全與防護、科研數(shù)據(jù)安全。作為21世紀的醫(yī)學生，遵守和學習實驗室安全原則是很重要的。除了實驗技術(shù)技巧的學習之外，醫(yī)學生必須學習實驗室操作，以及實驗室的安全守則，從而能夠在保護自己及他人安全前提下安全有效的進行學習和實驗。

作為第三軍醫(yī)大學的一名碩士研究生，我們有專門的實驗室和研究室進行實驗教學和科研，在進行各種不同實驗操作時，難免都會接觸各種危險因素如病原微生物、危險化學藥品等。生物安全相關(guān)法規(guī)及業(yè)務知識了解不透徹，一些操作人員在實驗過程中自我保護意識不夠。而來自實驗室的各種陽性標本往往具有其生物危害性，如對其認識不足或存在僥幸心理，忽視這種生物危害性，可能會對實驗安全造成不良后果。實驗安全與防護這門課程的重要性，就體現(xiàn)在其認真分析實驗室生物安全現(xiàn)狀，研究探索實驗室安全防護對策，預防實驗室事故發(fā)生。對于防火措施、實驗室的化學藥品購置、實驗室產(chǎn)生的實驗廢液廢物、實驗室設(shè)備管理、危險化學藥品操作等情況，也需要專門的安全技術(shù)培訓，按照相關(guān)的管理規(guī)定進行實施。防火措施的準備和防火知識學習演練是長期反復訓練的過程。學校負責統(tǒng)一購置各級各類實驗室所用化學藥品，任何實驗室和個人不得私自購置。將危險化學藥品容器進行清晰的標識或標簽，并合適存放。對從事危險化學藥品實驗的人員，應定期進行專業(yè)的安全技術(shù)培訓。實驗室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時需注意環(huán)境污染的問題，排放方式，排放地點等均需要認真核實。實驗廢液、廢物運至廢物回收庫，并由專業(yè)部門進行統(tǒng)一處置。按照國家對病原微生物分類、分級，按規(guī)定嚴格把握使用規(guī)范。認真學習并熟悉病原微生物的生物安全級別，嚴格按照生物安全級別對病原微生物實驗操作的場所、設(shè)備進行編號，以防止病原微生物的污染。進行動物實驗時，如有使用實驗動物，需向上級管理部門申請實驗動物許可證。實驗動物按分級方式統(tǒng)一管理。從事實驗動物工作的實驗室和個人需按照相應的規(guī)定及環(huán)境保護要求對不使用的實驗動物尸體以及實驗過程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進行無害化處理。重視實驗室的防輻射安全。進行放射相關(guān)工作的工作人員需進行放射防護相關(guān)專業(yè)知識及法規(guī)的培訓，并遵守防護法規(guī)和規(guī)章制度，定時進行職業(yè)健康監(jiān)護和個人劑量監(jiān)測管理。培訓后，需在有資質(zhì)的單位進行考核合格后方可上崗。按照規(guī)章制度，對于大型儀器設(shè)備及受壓容器、強電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實驗的實驗室，設(shè)備安全及實驗技術(shù)安全均需要關(guān)注。根據(jù)本單位的實際情況，嚴格按照國家和學校有關(guān)規(guī)定，制定各個實驗室的安全工作細則，在進行實驗之前認真學習，并嚴格遵守。對從事上述實驗的人員進行安全技術(shù)培訓并考核合格后才能對儀器設(shè)備進行獨立操作。

實驗室安全與防護這門課程，能夠幫助我們對實驗室生物安全制度進一步健全，體系進一步完善。如果缺乏相關(guān)的知識培訓，可能造成對于生物安全教學和培訓的漏洞，導致實驗室工作人員生物安全知識缺乏，導致生物安全事故發(fā)生的重要原因之一就是實驗操作不規(guī)范。比如在實驗時沒有進行相應的防護措施如佩戴手套、口罩；實驗結(jié)束后未及時進行消毒吸收，這就是安全意識嚴重缺乏的表現(xiàn)。實驗室操作人員的疏忽及安全意識缺乏，很可能最終造成實驗室生物安全事故。對于實驗室安全教學還存在諸多阻礙，如實驗室生物安全相關(guān)經(jīng)費投人不足，實驗室生物安全支撐條件建設(shè)滯后，實驗室廢棄物品的處置不嚴格，防護設(shè)備配備不齊全，未經(jīng)正規(guī)途徑實施購買、飼養(yǎng)、使用實驗動物等。

很多實驗室事故的教訓告訴我們，實驗室事故大部分是誤操作事故，對實驗室設(shè)備藥品的不熟悉，對實驗室安全防護知識缺乏。其實，只要我們能夠做到加強對實驗室有毒，有害，易燃，易爆的實驗藥品的管理，定期檢查需要在高壓，高溫下工作的實驗室器材的有效性與安全性的評估的管理，加強學習并遵守實驗安全防護，就可以減少類似的事故發(fā)生。

我校在實驗室安全與防護的知識建設(shè)教育上投入了大量的人力物力，就是為了改善以上不足，提高實驗室安全與防護的操作規(guī)范。作為實驗室的主體，我們學生更應該遵守實驗室的安全規(guī)定，為自己負責，發(fā)現(xiàn)存在在自己身邊的安全隱患，及時向老師和實驗室相關(guān)的管理人員報告，將危險降到最低，為他人也為自己創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。

港科大的老師為我們開展了一次實驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實驗室爆炸為切入點，著重講明了實驗室安全在保障人身生命安全和社會經(jīng)濟效益具有重要的意義，安全是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓，老師以其豐富的理論和實踐安全知識為我們今后實驗室安全管理及實踐方面提出了許多重要的改進措施，使我們在此次學習中受益匪淺。以下是我在本次培訓實驗室安全學習的體會：

實驗室的運行離不開制度的管理，實驗室安全制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實驗室的特殊性，應當制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標識等一套實驗室安全手冊，以上手冊要與實驗室實際相結(jié)合，制定具有實驗室特色的安全手冊。

實驗室安全關(guān)系到每個人的人身安全，良好的安全意識對預防實驗室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動學習知識以及注意安全行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實驗室工作環(huán)境，是每個實驗室工作者必須認真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當?shù)膽B(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當?shù)臋C械或物質(zhì)的操作行為，因此各實驗室新錄用人員進入化驗室實習和上崗前都必須經(jīng)過實驗室安全知識培訓，上崗考核中必須有此項內(nèi)容的考核，實驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室安全知識培訓，強化安全知識。

安全監(jiān)督是保證安全制度有效運行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時刻提醒大家注意安全問題，對潛在的安全問題起到及時發(fā)現(xiàn)、及時預防，對各項實驗室安全環(huán)境起到有效的改進和維護作用，因此實驗室應建立自己的安全委員會，由安全責任人進行每天的安全檢查，填寫安全記錄，實驗室每個安全員互相之間進行安全監(jiān)督。安全培訓是安全管理不可或缺的部分，培訓能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實驗室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓是一個不斷進行深化的過程，要定期進行安全培訓，起到一個時刻警醒的作用，在安全問題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。

安全事故預防為主，不出現(xiàn)安全問題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標，因此要做好安全事故的預防措施。首先實驗室需要一個良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實驗要求配置相應的實驗防護器材，而后進行安全實踐教育與培訓，規(guī)范安全操作，明確各安全標示的意義，接著進行安全實驗實踐演練，對各安全器具進行實踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開始實驗到整個實驗結(jié)束都進行有效的安全事故預防，從而保證大家的人身和財產(chǎn)安全。

本次培訓老師講到了很多知識，今后我們還要繼續(xù)學習實驗室的安全知識，將所學知識融會貫通，運用到實際實驗中。

實驗室安全感想識一，對實驗室安全的認漫長的人明文化發(fā)展的長河中，無數(shù)的科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失，作為一個新世紀的學生，祖國，世界文明發(fā)展的繼承與推動者，我們要從學生時代開始養(yǎng)成嚴格遵守實驗室規(guī)則，在確保自身人身安全的基礎(chǔ)上學習科學知識，這樣才能夠更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的貢獻。

在生物與化學實驗室中，往往存在著諸多的不安全因素，其中最嚴重，涉及面最廣的也許就是實驗室火災事故了。

實驗室發(fā)生火災雖然比較少，但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設(shè)備和人身安全造成損失。

為了減少火災帶來的損失，必須充分認識滅火的危險性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能熟練使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度。

燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。

因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個條件，即消除可燃物或?qū)⒖扇嘉锏臐舛冉档偷桨踩秶蛘吒綦x氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點以下，燃燒就會終止。

實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結(jié)改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學生嚴警認真的實驗態(tài)度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時間對學生進行輔導。在初三全體任課教師的共同努力下，高標準的通過了實驗會考。

認真學習現(xiàn)代教育教學技術(shù)，并運用于實驗教學與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學參考資料，并向?qū)W生開放查閱。定期對學生進行實驗考核，發(fā)揮教學示范作用，指導其他學校開展實驗教學。

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

一、樹立為教學服務意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。

二、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

三、準備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

四、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準備好。

五、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風扇。

六、注意上、下午第一節(jié)課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

七、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。

八、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

近期，我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習。新的《課程標準》，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓的教師，我非常感激這次培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。我抱著認真的態(tài)度參加了學習，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認知深度。

通過學習劉老師就中學化學實驗室建設(shè)和管理的報告，是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學、培養(yǎng)學生技能、開展課外活動，提高學生科學素質(zhì)的場所。加強化學實驗的建設(shè)和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學教學工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度、嚴格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉(zhuǎn)的保證。為此學校必須建立和完善各項規(guī)章制度：實驗室管理制度；實驗教師職責；儀器、設(shè)備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學生實驗守則；實驗室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學危險品領(lǐng)用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，切實做到有章可循，有矩可守。

劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的"和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習交流，及時總結(jié)改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強科學素養(yǎng)的教育。

同時認真學習現(xiàn)代教育教學技術(shù)，并運用于實驗教學與實驗管理上。可有效彌補當前實驗教學的不足。通過數(shù)字化實驗室的建設(shè)可有效提高我們實驗教學的精度和效度。

培訓中也學習到了延中在實驗室建設(shè)中的一些好的做法，如面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。

總之，這次培訓組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓中學到的好的經(jīng)驗，好的做法在今后的教學中大力推廣，以其全面提高我校的實驗教學水平。

科研實驗室安全一直是個值得我們慎重對待的問題，作為一名研究生，科研實驗室是我們以后三年甚至更長時間工作的主要陣地，在入學教育的第二場宣講會上，聽到了化學工程學科教授劉旭光老師關(guān)于實驗室安全的講座，這使我對實驗室安全問題有了更深的了解。

在安全上，沒有萬分的保障，在漫長的人類文明發(fā)展的歷史長河中，無數(shù)的科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失。安全第一，預防為主是我國安全生產(chǎn)的方針，對于經(jīng)常在實驗室出沒的我們，必須不斷提高安全意識。

掌握豐富的安全知識，嚴格遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度，經(jīng)常保持警惕，事故就可以避免。如果預防措施可靠，發(fā)生事故后處理得當，就可以使損害減低到最小程度。

通過這次講座，我了解到具體的實驗室安全法則主要包括以下幾個方面：實驗室安全事故類型、實驗室安全管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類、危害與防護及其他安全問題。在安全管理方面，我們要做到：

1、要堅持“安全第預防為主”的方針。

2、加強安全工作制度建設(shè)：安全管理責任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應急預案，突發(fā)公共事件應急預案，學校安全目標管理獎懲制度。

3、認真做好安全隱患的排查與整改工作。火災實驗室最常見得災難，因此我們在面具備防火常識：

a.防止火勢蔓延，首先切斷電源、熄滅所有加熱設(shè)備；快速移去附近的可燃物；關(guān)閉通風裝置、減少空氣流通。

b.立即撲滅火焰、設(shè)法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著火點以下。

c.火勢較大時，可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類別和不同的滅火機理來選擇。

由于實驗室里經(jīng)常會有很多人，實驗室里的物品擺放較為混亂，實驗用品與私人物品混在一起放置，對日常學習生活造成了很多不良影響。因此在實驗室我們還要注意以下幾點：

1、應將各種物品分門別類的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。

2、實驗室的衛(wèi)生情況堪憂，亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮，經(jīng)常是垃圾桶滿了還沒有處理，在天氣較熱的時候會散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴散傳播提供了溫床。最近制定了實驗室值日安排表，每周固定時間打掃衛(wèi)生，情況有所好轉(zhuǎn)，但關(guān)鍵是要堅持做下去。

3、實驗室的各種實驗儀器布局不盡合理，經(jīng)常有同學將工作臺和實驗臺混合使用，實驗過程的噪音會影響工作效率。另外，由于以前的同學將許多書籍雜物堆放在實驗室，并且有些雜物壓在電路線上，若長時間工作發(fā)熱后易引起火災，應該引起注意。

4、有部分同學喜歡將早餐小吃等東西放在實驗室，或直接在實驗室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學學習工作，還會引來老鼠蟑螂等，造成同學財產(chǎn)損失。更重要的是，若不小心將實驗藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對健康不利。

作為一個身在其中經(jīng)常要與實驗室打交道的實驗人員，我們必須對實驗室安全引起必要的重視，從事故中吸取教訓，時刻警醒自己安全問題。安全隱患本就是防不勝防，只有個人重視，才能真正杜絕危險的發(fā)生。

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實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇二

在我們完成學業(yè)的道路上，我們經(jīng)常必須完成各種各樣的學術(shù)任務，其中一個是課堂講座或?qū)嶒灐；瘜W實驗是高中和大學學生學習化學理論知識和實驗技能的重要組成部分。在化學實驗課程中，我們能夠了解到化學原理，并掌握化學實驗技能。最近，我參加了一次化學實驗室的講座，這給了我一個全面的學科背景，以及不同學科的實驗方法和技能。通過參加這個講座，我有了更深刻的理解和學習經(jīng)驗。在此，我想分享我在這個講座中所學到的一些心得。

在化學實驗室中進行各種實驗，安全是首要考慮因素。首先，我們必須保護自己的身體，穿戴適當?shù)膶嶒灧⒆⒁夥雷o鞋、手套和眼鏡。同時，在操作時必須進行好充分的實驗前準備工作，以保證實驗的安全和順利進行。此外，在實驗室中，我們還要學習使用安全設(shè)備，如化學品儲存柜和洗眼壺，并記住應急逃生路線等相關(guān)知識。總之，我們應該認真對待化學實驗室中的安全問題，保障操作人員的安全。

三、實驗設(shè)計的嚴謹性。

在進行科學實驗時，設(shè)計方案的質(zhì)量和完整性是成功的關(guān)鍵。在實驗室講座中，我了解到了實驗設(shè)計的各個方面。首先，要考慮到實驗環(huán)境，如室溫，濕度等因素。其次，要嚴謹?shù)目刂茖嶒炞兞亢酮毩⒆兞浚源_保實驗的有效性，最后，那么就是數(shù)據(jù)的收集與分析，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行詳盡的記錄和分析，以了解實驗數(shù)據(jù)的意義。

四、實驗技能的精湛。

實驗技能在化學實驗中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在實驗室學習中，我們需要學習許多化學實驗技能，如混合事務、待定測量技能，以及在實驗室環(huán)境中制造溶液或制造任何其他基本化學試劑的能力。對于熟悉實驗的人來說，他們的技能會更加精湛，可以準確地控制實驗的所有變量，從而得出準確的實驗數(shù)據(jù)。在實驗室學習中，要注重實驗技能的訓練，提升自身的實驗技能，為今后的化學實驗打下堅實的基礎(chǔ)。

五、總結(jié)。

化學實驗室的講座是提高我們在化學實驗中操作技能，提升我們科學知識的有力途徑。讓我們學習到了實驗室生活中的許多重要方面，如安全，實驗設(shè)計的嚴謹性以及實驗技能。通過這個講座，我意識到，有好的實驗技能是重要的，同時還能提高實驗效率和精度。我相信，只有投身實踐中，不斷的學習才是一個優(yōu)秀化學實驗員所應該具備的素養(yǎng)。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇三

化學實驗室是理工類學生的必修課程之一，隨著大學化學實驗室的逐步發(fā)展和改進，越來越多的學生選擇申請化學實驗室。本文將以個人加入化學實驗室的經(jīng)歷為主線，總結(jié)出一些心得和體會，希望能對有意申請化學實驗室的學生有所幫助。

第一段：入門難，但不要急于求成。

加入化學實驗室之前，我總是認為自己是一個對化學有著深厚興趣和優(yōu)秀成績的學生，但實際上，加入化學實驗室后我才發(fā)現(xiàn)，我對化學的理解和認識還是過于膚淺，需要更加深入的學習。不要急于求成，應該耐心學習，積極問問題，多向老師請教和討論。只有“學而不思則罔，思而不學則殆”，我們才能在化學實驗室中不斷增加知識儲備和提高實驗技能。

第二段：逐漸找到自己的興趣。

加入化學實驗室后，我發(fā)現(xiàn)化學就像一座朦朧的寶藏，需要我們不斷探索和開掘。實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對物質(zhì)的性質(zhì)和變化更加感興趣，也更喜歡了解元素之間的反應和化合物的結(jié)構(gòu)。而有些同學則對有機化學、分析化學或其他領(lǐng)域更感興趣。通過化學實驗室的學習和探究，我們可以逐漸找到自己的興趣點，為今后的學習和研究鋪好道路。

第三段：安全是最重要的。

實驗室是一個高度危險的場所，如果我們不加強安全意識和注意事項，就有可能發(fā)生嚴重的傷害事故。在化學實驗室中，我們必須時刻保持安全的意識，遵守安全規(guī)定和標準操作程序。同時還要具備一定的安全技能和應急處理能力，這些都是保證實驗室安全運行的必要條件。

第四段：團隊協(xié)作是必不可少的。

在化學實驗室中，我們通常會被分配到一個小組中進行實驗操作。在小組的活動中，我們必須學會團隊協(xié)作，遵守規(guī)定和分工協(xié)作，積極探討和交流，共同完成實驗任務。團隊協(xié)作不僅能夠有效提高實驗效率和操作技能，也可以增強我們的溝通合作能力，為今后的工作和學習打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：化學實驗室教會我如何成為獨立思考者。

化學實驗室雖然需要我們在實驗操作中嚴格按照規(guī)定與流程來完成，但同時也需要我們能夠在設(shè)計和方案中深度思考，以便在實驗中更加高效地完成任務。這也教會了我如何成為一個獨立思考者，更有助于我在化學的科研領(lǐng)域中進一步發(fā)展和深耕。

總之，加入化學實驗室不僅可以深度學習化學知識和提高實驗技能，同時也能成為一個鍛煉人際關(guān)系、提高科研能力的好平臺。但在化學實驗室中，需要我們高度重視安全，遵循操作規(guī)范，在團隊中積極合作，努力成為一個獨立思考的優(yōu)秀學生。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇四

化學實驗室作為大學化學課程的重要環(huán)節(jié)，涵蓋了許多實驗操作和知識點，但實驗操作往往帶有一定的風險，小錯誤可能就會導致生命和財產(chǎn)上的損失。因此，每一個化學實驗室的工作人員都必須嚴格按照實驗規(guī)程進行操作，避免犯下錯誤。在實驗操作中，化學實驗室小助手起到了非常重要的作用，成為了化學實驗室的一名重要工作人員，本文就是講述我作為一名化學實驗室小助手的心得體會。

在化學實驗室小助手的工作中，首先要了解和掌握實驗室的規(guī)程和流程，防止操作中發(fā)生失誤。其次，化學實驗室的小助手要負責檢查實驗室設(shè)備的使用情況，確保實驗設(shè)備的正常運行。對于實驗儀器的校準和檢驗，也是化學實驗室小助手必須掌握的技能。此外，化學實驗室的小助手還要統(tǒng)計實驗用品的使用情況和物資的耗用情況，及時補充物資，保證實驗的順利進行。

作為化學實驗室的小助手，對于我來說，這是一份非常有意義的工作，我有機會參與到多個實驗項目中，了解了實驗操作的流程和知識。但是在實驗的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，在實驗操作過程中，要特別注意安全規(guī)程的遵守，要時刻保持警惕，避免在操作中出現(xiàn)任何失誤，防止對自己以及實驗室?guī)聿槐匾膿p失。其次，在實驗物品和設(shè)備的維護和管理中，也要投入大量的精力和時間，有效管理物資和設(shè)備，確保實驗室物品的充足和使用質(zhì)量的高效。通過這份工作，我不僅學到了很多化學相關(guān)的知識，還鍛煉了個人的管理能力和團隊合作精神。

對于每一個化學實驗室來說，小助手都是不可或缺的，他們承擔著實驗室設(shè)備維護和物資管理等諸多重要工作。在實驗操作中，小助手的存在也大大提高了實驗室的安全性，保護了實驗者的生命財產(chǎn)安全。除此之外，還要幫助老師準備實驗教學設(shè)備，熱情接待學生，這些重要的工作都需要小助手的努力和貢獻。

第五段：結(jié)語。

無論是在實驗操作還是在物品管理上，化學實驗室的小助手都必須熟知實驗規(guī)程和流程，遵守安全要求，高效管理實驗室物品和設(shè)備，為實驗室工作的順利進行貢獻自己的力量。通過化學實驗室小助手的工作經(jīng)歷，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和技能，時刻關(guān)注實驗室管理運營，培養(yǎng)了實際動手操作的能力，并增加了管理工作的領(lǐng)導能力，對自己的工作和人生也有了更深刻的認識。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇五

一場關(guān)于化學實驗室的講座，在悄無聲息地進行中。聽著講座的過程中，我收獲頗豐。以下是我的五段式文章，關(guān)于這場化學實驗室講座的心得體會。

第一段：引入。

在正式開始之前，我想說一下我參加這場講座的原因。我是一名化學專業(yè)本科生，為了更好地了解化學實驗室的安全措施和重要性，因此我參加了這場講座。

第二段：講座內(nèi)容。

這場講座首先介紹了化學實驗室的基本環(huán)境、安全措施和日常管理。我了解到，在實驗室的實驗過程中，一定要注意化學品的使用和儲存，同時嚴格遵守實驗室內(nèi)的安全操作規(guī)程。講師還強調(diào)了實驗室應急處理和危險廢物的處理方法，讓我們更好地認識實驗室安全管理的必要性。

第三段：實踐操作體驗。

在講座過程中，還進行了實踐操作體驗。我們佩戴好實驗室用品，進入實驗室進行實際操作。通過實練操作，我們不僅更深入地了解了化學實驗室中各種設(shè)備的使用，更重要的是，可以避免不必要的誤操作。

第四段：課程收獲。

這次講座讓我明白了化學實驗室的安全管理至關(guān)重要。我們不僅需要熟悉實驗室設(shè)備的使用方法，更需要了解實驗室的安全規(guī)程，遵守化學實驗操作的標準流程。正如講師提到的那樣，實驗室的化學品很多，我們需要成為懂得如何安全操作化學實驗室的人才能夠放心地進行實驗。

第五段：結(jié)論。

總之，化學實驗室這個環(huán)節(jié)對于每一個專業(yè)學生來說都是重要而必須的一門課程，也是一大挑戰(zhàn)。通過這場講座，以及實踐操作體驗，我深刻認識到實驗室的重要性，加強把握化學實驗的基本原理、安全管理制度和操作流程，不僅可以更好地了解和利用化學技術(shù)，而且能夠減少實驗中的安全事故。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇六

在上級部門和學校領(lǐng)導的指導下，本學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束。

本學期，根據(jù)學校工作的相關(guān)安排，實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化，所有的實驗學科教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗室充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償和維修。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化，對所缺物品及時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

本學期，在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，按旗檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，按著實驗通知單內(nèi)容對教師借出的儀器及時進行登記，根據(jù)教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

本學期的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本學期，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

本學期，實驗室組建了“同種物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系的實驗研究”和“水電解的實驗研究”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發(fā)生過一起學生傷害。

在實驗教學工作中，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討，本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論、并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之外，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

為了營造良好的育人氛圍，本學期，我校在實驗實布置了標語，名人格言等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

4、實驗教學和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏、規(guī)范管理、積極宣傳、提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學再上一個新臺階。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇七

近日，在我所就讀的學校舉辦了一場關(guān)于化學實驗室的講座。本次講座旨在向?qū)W生們介紹實驗室設(shè)備和安全操作，讓我們深入了解實驗室的工作環(huán)境和操作規(guī)范。在本次講座中，我深深感受到了實驗室的神秘和科學性，同時也受到了深刻的教育和啟示。

第二段：回顧講座內(nèi)容及收獲。

演講者首先向我們介紹了實驗室的基本設(shè)備、器材和化學品。他提醒我們了解并熟悉各種實驗設(shè)備及其使用方法，以及注意事項。在緊急情況下，需要快速判斷并采取正確的處理方式，保證實驗室和實驗人員的安全。此外，這位演講者還詳細講解了實驗室中經(jīng)常發(fā)生的突發(fā)事件處理方式，例如營救、消防逃生等。

第三段：解析講座教育意義。

通過本次講座，我更深入地了解了化學實驗室的工作和操作規(guī)范，對于實驗室中常見的器材、化學品及其使用方法有了更善于控制的大體認識。更為重要的是，我意識到實驗室的操作必須謹慎小心，因為一時的疏忽可能會產(chǎn)生不可挽回的損壞。在危險并且不可挽回的時候，必須要及時尋求幫助和處理。因此，在實驗室中，我們需要時刻保持專注和小心謹慎，以最大化地保障實驗室和實驗人員的安全。

第四段：自我反思和改進。

在日常學習中，我會繼續(xù)加強對化學實驗室進行學習和理解。同時，我會緊緊抓住本次講座中獲得的知識，持續(xù)練習并記錄，不斷提高實驗室操作技能，以更加精妙的掌控實驗室。此外，在實驗室中，我將積極倡導安全操作，時刻督促他人注意安全。

第五段：結(jié)語。

通過本次講座，我深刻理解了實驗室的重要性和專業(yè)性。同時，也學會了在實驗過程中追求安全第一的前提條件下，更好地運用物理和化學知識去解決問題，更好地實現(xiàn)實驗室的目標。總之，本次講座不僅豐富了我的知識庫，而且為實驗室的精髓和專業(yè)性注入了濃重的色彩。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇八

本文將分享我的化學實驗室實驗心得體會。在化學實驗室進行實驗是一件十分有趣的事情，但同時也需要我們保持謹慎和認真的態(tài)度，時刻注意實驗安全和數(shù)據(jù)的準確性。在實驗中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，學習到了許多實用的知識和技能，并且對化學實驗室的意義也有了更深入的理解和認識。

第二段：實驗安全。

實驗安全是化學實驗室實驗時最為重要的問題之一。在實驗前，我們需了解實驗的相關(guān)安全要求，并遵循實驗室的基本規(guī)則和操作規(guī)程。同時，我們也需要使用正確的實驗器材和化學試劑，正確操作，避免實驗失誤和意外事故的發(fā)生。在實驗中，我曾經(jīng)因操作不當導致實驗失敗，提醒了我要時刻注意實驗室安全問題。

第三段：實驗方案。

實驗方案是實驗的指南，規(guī)定了實驗的步驟、方法和計算公式等內(nèi)容。在實驗前，我們需要仔細閱讀實驗方案，確認各項參數(shù)和數(shù)據(jù)，并計劃好操作步驟。在實驗室中，我經(jīng)常會遇到實驗方案的不明確或錯誤，我們需要學會改進和調(diào)整實驗方案，以保證實驗的準確性和結(jié)果的可靠性。

第四段：數(shù)據(jù)處理和分析。

數(shù)據(jù)處理和分析是實驗的重要環(huán)節(jié)，也是化學實驗室實驗中必不可少的內(nèi)容。在實驗中，我們要注意記錄實驗數(shù)據(jù)，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)處理和科學分析。數(shù)據(jù)處理涉及到的內(nèi)容包括數(shù)據(jù)的匯總、清洗、排序和繪圖等。在實驗室中，我學習到了如何使用化學軟件和工具進行數(shù)據(jù)處理和科學分析，并將其應用到實驗中。

通過化學實驗室實驗，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，對化學實驗室的意義和重要性也有了更深刻的認識和理解。實驗讓我們不僅僅能夠了解科學的知識和技能，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和科學態(tài)度。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚實驗精神，學習更多的知識和技能，為自己的發(fā)展做好充分的準備。

結(jié)語：

化學實驗室實驗是一種富有挑戰(zhàn)性的任務，它要求我們具備精確、規(guī)范的實驗技能，同時也要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。在實驗中，我們要時刻保持謹慎、耐心、細致的態(tài)度，以確保實驗數(shù)據(jù)的準確性和實驗結(jié)果的可信度。希望我的實驗心得能夠?qū)瘜W實驗室實驗有所啟發(fā)和幫助，同時也能為更多的人提供一些有價值的實驗經(jīng)驗和教訓。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇九

作為一名初三學生，入選化學實驗室是我非常幸運的事情。在學校的科研節(jié)上，我提交了一份研究論文，最終被實驗室的老師們看中，讓我成為了他們的一員。在經(jīng)過簡單的面試以及實驗室的培訓后，我正式成為了化學實驗室的一名成員。

作為一名學習了三年化學的學生，我發(fā)現(xiàn)進入化學實驗室，我的視野得到了很大的提升。平時在課堂上老師講解的理論知識，在實驗室中得以得到實踐和實驗的檢驗。我們研究的實驗項目涵蓋了從酸堿度的測定到化學反應的工藝測試等多方面，使我對化學的認識更加深入。同時，在實驗室中，我們與老師們一起工作，交流思路，互相補充知識，一起挑戰(zhàn)實驗室的難題。這種合作與互動的方式讓我的學習更加高效且輕松。

在進入實驗室之前，我以為自己對化學的掌握已經(jīng)很深入了。但是，在實驗室中，我才發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方。與老師們的交流中，我學到了很多新的知識。最讓我印象深刻的是，在一次氣相色譜實驗中，我們測量樣品被分離的時間。通過計算樣品分離時間與校準樣品進行比較，老師向我們深入解釋了色譜的工作原理以及數(shù)據(jù)處理和分析方法。這些知識讓我感受到了化學在實際工作中的應用，使我的學習不僅僅停留在理論上，更貼近于實際。

加入化學實驗室后，我發(fā)現(xiàn)這個團隊的價值和價值觀得到了充分的體現(xiàn)。所有成員在工作中都相互配合，從而達到更加高效的工作效果。我們遇到的問題，無論大小，總是共同挑戰(zhàn)和解決。這種跨級別、跨專業(yè)領(lǐng)域的合作，讓我們的視野得到了很大的提升。學與實踐的完美結(jié)合，讓我們的成長得到了充分的展示。

加入化學實驗室后，我不僅僅是在習得化學實驗的技巧和知識，更感受到了化學實驗對于未來的重要意義。我們所做的實驗，是為了解決現(xiàn)實問題，同時也是為了探索和研究更多前沿的方向。未來的我們，需要更加深入化學理論和技術(shù)，不斷探索和創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮化學的潛力和價值。作為一名化學實驗室成員，我將努力提升自己的實驗能力和實驗技術(shù)，在未來的學習和工作中，充分發(fā)揮化學實驗帶來的價值。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇十

2、遵守紀律，準時上課，對號就位，保持安靜，注意安全，聽從指導，注意節(jié)約。

3、要正確操作，仔細觀察，積極思考問題，及時做好記錄。

4、根據(jù)原始記錄，聯(lián)系理論知識，深入分析問題，認真整理數(shù)據(jù)，按時寫好實驗報告。

7、實驗完畢，必須清洗玻璃儀器，按原定位置有序放置好，清潔桌面，洗凈涼好毛巾，對電摯、水摯進行安全檢查，最后由值日生清理廢液缸（桶），拖洗地面，關(guān)好門窗。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇十一

乙方：實驗室(房間號：)。

安全責任人(簽名)：

1、與每一位實驗室的安全責任人及時簽訂本責任書。

2、結(jié)合實驗的性質(zhì)，向乙方提供實驗操作規(guī)則并進行操作指導，監(jiān)督乙方按照操作規(guī)程進行實驗，及時糾正違規(guī)行為。

3、為乙方提供必要的實驗室防護器具。

4、認真聽取乙方對安全方面的意見和建議，積極根據(jù)意見進行整改。

5、對實驗室進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，實驗中心無法解決的問題及時向上級領(lǐng)導匯報。

1、樹立“安全第一、預防為主”觀念，堅持“誰主管、誰負責”的原則，認真執(zhí)行學校、學院及實驗中心制定的相關(guān)實驗室安全管理制度。提高安全意識，加強安全管理責任心，克服麻痹思想，時刻提高警惕，對參加實驗的學生積極進行安全教育。

2、要參加學院統(tǒng)一組織的安全培訓和消防現(xiàn)場演練，掌握消防知識，熟悉消防技巧，學會人身保護。明確本實驗室周圍的安全疏散出口、消火栓、走廊滅火器材位置以及實驗室內(nèi)的電源開關(guān)(各空氣開關(guān)對應的插座)、消防砂箱和滅火編織物的位置。

3、對自己分管的實驗室、預備室、電熱室、藥品室等嚴格管理，注意用水、用電、用氣安全，做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒等安全管理工作，確保不出安全事故。堅持每周進行安全檢查，做好安全檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，不能解決的問題及時上報實驗中心。節(jié)、假日前，對自己分管的實驗室更要進行一次全面、徹底的安全檢查，確保無安全隱患。

4、協(xié)助實驗指導教師督促學生嚴格執(zhí)行實驗操作規(guī)程，維持實驗教學秩序。學生實驗結(jié)束后，須督促值日生做好實驗室的.衛(wèi)生清潔工作，經(jīng)檢查合格后方可讓值日生離去。每日下班離開實驗室前，必須檢查水、電、氣、門窗是否關(guān)閉或切斷，檢查易燃物品、易燃易爆和劇毒藥品等是否安全，確認無誤方能離開。

5、對自己分管的危險化學品要建立賬本、定期檢查盤點，破損容器和不清楚的標簽及時更換，保證帳實相符，出入庫均要有記錄、有經(jīng)辦人簽字、手續(xù)齊全。劇毒化學品管理要堅持“雙人管理、雙人領(lǐng)、雙人用、雙鎖、雙帳”;按規(guī)定程序申請、采購，并做好出入庫記錄和使用記錄。

6、要樹立安全、節(jié)約用電的指導思想。啟動或關(guān)閉電器設(shè)備時，必須將開關(guān)扣嚴或拉妥，警惕產(chǎn)生發(fā)生電火花或靜電。嚴禁在烘箱、馬弗爐等加熱設(shè)備后面堆放雜物。儀器設(shè)備及配電設(shè)施發(fā)生故障時應及時請專人修理，不得擅自亂改線路和亂接電線。烘箱、電爐、馬弗爐、攪拌器、電加熱器、冷卻水等原則上不準工作過夜，確需過夜的須安排專人值班，并上報中心同意。

7、在實驗室工作期間要穿工作服，特殊環(huán)境下戴工作帽、手套、防護眼鏡、防毒面具等，加強勞動保護。不應在學生實驗室和實驗準備室中內(nèi)吸煙、飲食，違反者將在中心內(nèi)部予以通報批評、罰款處理，因吸煙導致重大火災等安全事故，將依法追究具體人員的法律責任。技術(shù)人員應在每天最后離開實驗室時，認真檢查實驗室的安全，確認安全后方可離開實驗室。

8、遇有突發(fā)性事故要保持沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌失措，要立即緊急處理。應根據(jù)事故的具體情況采用相應的應急處理措施，若造成一定損失和不良影響的，及時向甲方以及甲方所在單位的安全員口頭報告。如事態(tài)嚴重，應在第一時間上報院實驗教學中心。不論大小事故，凡隱瞞不報的，要追究責任、嚴肅處理。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇十二

乙方：實驗室(房間號：)。

安全責任人(簽名)：

一、甲方的責任：

1、與每一位實驗室的安全責任人及時簽訂本責任書，

2、結(jié)合實驗的性質(zhì)，向乙方提供實驗操作規(guī)則并進行操作指導，監(jiān)督乙方按照操作規(guī)程進行實驗，及時糾正違規(guī)行為。

3、為乙方提供必要的實驗室防護器具。

4、認真聽取乙方對安全方面的意見和建議，積極根據(jù)意見進行整改。

5、對實驗室進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，實驗中心無法解決的問題及時向上級領(lǐng)導匯報。

二、乙方的責任。

1、樹立“安全第一、預防為主”觀念，堅持“誰主管、誰負責”的原則，認真執(zhí)行學校、學院及實驗中心制定的相關(guān)實驗室安全管理制度。提高安全意識，加強安全管理責任心，克服麻痹思想，時刻提高警惕，對參加實驗的學生積極進行安全教育。

2、要參加學院統(tǒng)一組織的安全培訓和消防現(xiàn)場演練，掌握消防知識，熟悉消防技巧，學會人身保護。明確本實驗室周圍的安全疏散出口、消火栓、走廊滅火器材位置以及實驗室內(nèi)的電源開關(guān)(各空氣開關(guān)對應的插座)、消防砂箱和滅火編織物的位置。

節(jié)、假日前，對自己分管的實驗室更要進行一次全面、徹底的安全檢查，確保無安全隱患。

4、協(xié)助實驗指導教師督促學生嚴格執(zhí)行實驗操作規(guī)程，維持實驗教學秩序。學生實驗結(jié)束后，須督促值日生做好實驗室的衛(wèi)生清潔工作，經(jīng)檢查合格后方可讓值日生離去。每日下班離開實驗室前，必須檢查水、電、氣、門窗是否關(guān)閉或切斷，檢查易燃物品、易燃易爆和劇毒藥品等是否安全，確認無誤方能離開。

5、對自己分管的危險化學品要建立賬本、定期檢查盤點，破損容器和不清楚的標簽及時更換，保證帳實相符，出入庫均要有記錄、有經(jīng)辦人簽字、手續(xù)齊全。劇毒化學品管理要堅持“雙人管理、雙人領(lǐng)、雙人用、雙鎖、雙帳”;按規(guī)定程序申請、采購，并做好出入庫記錄和使用記錄。

6、要樹立安全、節(jié)約用電的指導思想。啟動或關(guān)閉電器設(shè)備時，必須將開關(guān)扣嚴或拉妥，警惕產(chǎn)生發(fā)生電火花或靜電。嚴禁在烘箱、馬弗爐等加熱設(shè)備后面堆放雜物。儀器設(shè)備及配電設(shè)施發(fā)生故障時應及時請專人修理，不得擅自亂改線路和亂接電線。烘箱、電爐、馬弗爐、攪拌器、電加熱器、冷卻水等原則上不準工作過夜，確需過夜的須安排專人值班，并上報中心同意。

7、在實驗室工作期間要穿工作服，特殊環(huán)境下戴工作帽、手套、防護眼鏡、防毒面具等，加強勞動保護。不應在學生實驗室和實驗準備室中內(nèi)吸煙、飲食，違反者將在中心內(nèi)部予以通報批評、罰款處理，因吸煙導致重大火災等安全事故，將依法追究具體人員的`法律責任。技術(shù)人員應在每天最后離開實驗室時，認真檢查實驗室的安全，確認安全后方可離開實驗室。

8、遇有突發(fā)性事故要保持沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌失措，要立即緊急處理。應根據(jù)事故的具體情況采用相應的應急處理措施，若造成一定損失和不良影響的，及時向甲方以及甲方所在單位的安全員口頭報告。如事態(tài)嚴重，應在第一時間上報院實驗教學中心。不論大小事故，凡隱瞞不報的，要追究責任、嚴肅處理。

具體內(nèi)容詳見附件。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇十三

根據(jù)《玉溪市關(guān)于危險廢物環(huán)境污染風險大排查專項行動實施方案》的任務部署和工作要求，結(jié)合學校實際情況,規(guī)范和加強實驗室危險化學品廢物的管理,防止實驗室產(chǎn)生的危險化學品廢物污染環(huán)境,確保實驗室人員和公眾的健康與安全,特制定本工作總結(jié)實施方案。

全面貫徹《玉溪市關(guān)于危險廢物環(huán)境污染風險大排查專項行動實施方案》精神，查清問題，剖析原因，開展全面徹底的整改工作，進一步提升環(huán)境監(jiān)管水平，建立健全危險廢物管理長效機制，規(guī)范危險廢物污染防治管理，強化環(huán)境風險防范措施，有效預防和遏制危險廢物環(huán)境污染事件的發(fā)生。

成立危險廢物環(huán)境污染專項整治行動領(lǐng)導小組領(lǐng)導小組組長：張書偉。

領(lǐng)導小組成員：李江張春進、范仲友祁家才羅傳雄成員部門：化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室職責：負責危險廢物環(huán)境污染專項整治行動各項工作的落實。

1、學校設(shè)立危險化學品廢物處理協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校各實驗室教學、中產(chǎn)生危險化學品廢物的處理及監(jiān)督檢查。協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組由實驗室管理處和學校主管領(lǐng)導及有關(guān)人員組成，日常具體工作由實驗室管理員負責。

2、實驗室危險化學品廢物是指被列入《國家危險廢物名錄的化學廢物》，包括具有各種毒性、腐蝕性、易燃性、易爆性和化學反應性的化學廢物。

3、收集和處理實驗室產(chǎn)生的危險化學品廢物為：一般化學廢液、劇毒化學廢液、廢舊化學試劑、廢舊劇毒化學試劑、化學固體廢物、瓶裝化學氣體等。

4、實驗室應將產(chǎn)生的各類危險化學品廢物暫時收集并合理存放。學校將不定期地統(tǒng)一組織收運和消納處理。

5、危險化學廢物的分類收集和存放。

（一）一般化學廢液。

（1）盛裝化學廢液的容器應是專用收集或試劑瓶，不得使用敞口容器存放化學廢液。容器上應有清晰的標簽，瓶口密封。容器不得滲漏，若出現(xiàn)密封不嚴或破損將不予收運。

（2）一般化學廢液分為三類：含鹵有機物廢液、一般有機物廢液、無機物廢液。各實驗室應按廢液的種類分別裝桶收集和存放，并張貼標簽。

（3）廢液收集桶應隨時蓋緊，放置于實驗室較陰涼并遠離火源和熱源的位置。

（4）倒入廢液收集桶的主要有毒有害成分必須在《一般化學廢液登記表》上登記，寫明有毒有害成分的中文全稱，不可寫簡稱或縮寫。桶滿后（不可過滿，必須保留1/10的空間），將登記表粘貼在相應的桶上，及時與環(huán)保辦公室聯(lián)系等待收運。

（5）倒入廢液前應仔細查看該廢液桶的《一般化學廢液登記表》，確認倒入后不會與桶中已有的化學物質(zhì)發(fā)生異常反應（如產(chǎn)生有毒揮發(fā)性氣體、劇烈放熱等），否則應單獨存于其它容器中，并貼上標簽。

（6）不可將劇毒物質(zhì)倒入上述三類廢液（含鹵有機物廢液、一般有機物廢液、無機物廢液）收集桶。

（二）劇毒化學廢液。

實驗室產(chǎn)生的劇毒廢液，暫存在單獨的容器中，不可將幾種劇毒物質(zhì)廢液混在一個容器中，按劇毒試劑管理的規(guī)定進行妥善保管。擬處理時，填寫《劇毒化學廢液登記表》與環(huán)保辦公室聯(lián)系，待統(tǒng)一處理化學廢物時進行收運。

（三）．廢舊化學試劑。

對多余的、舊的但尚可使用的試劑盡量不當作危險廢物處理，應與其它實驗室進行有償或無償轉(zhuǎn)讓。

總之，保護自然環(huán)境，是人類共同的呼聲。實驗室廢棄物對環(huán)境的危害是不可估量的，防治實驗室廢棄物的污染迫在眉睫。完善管理制度，研究解決辦法，采取有效措施，努力避免實驗室的三廢污染。真正實現(xiàn)實驗室綠色化是對于地球母親應盡的義務。

二一一年十月九日。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇十四

凡事不經(jīng)實踐檢驗就肯定，這是愚蠢。大膽探索，反復實驗。

探索、求知、明理。

好奇就是科學的種子。

權(quán)然后知輕重，度然后知長短。

除了實驗之外，沒有別的'辦法可以識別錯誤。培養(yǎng)科學態(tài)度，提高科學素質(zhì)。

除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。培養(yǎng)科學態(tài)度，提高科學素質(zhì)。

有知識的人不實踐，是一只蜜蜂不釀蜜；虛爭空言，不如試之易效。

耳聞不如目見，目見不如實踐。

知之者不如行之者。

權(quán)然后知輕重，度然后知長短。

圖文內(nèi)容來自【文化墻】。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇十五

學期將至結(jié)束，在學校領(lǐng)導的指揮和同事們的配合下，基本圓滿完成了學期工作任務，達到了較滿意的工作效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、思想上嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，重視落實實驗室崗位職責，愛崗敬業(yè)。以重實際，抓實事，求實效，服務于一線教育教學為工作基本原則。

2、生活上嚴于律已，熱愛生活，作風正派，為人師表，樂觀向上，積極參加各項有益活動。

3、工作上認真落實新課程計劃，努力滿足并保障各年級的實驗教學的順利開展，嚴格要求自己，做好功能室的日常管理工作。本學期認真完成化學演示實驗，學生分組化學實驗。協(xié)助監(jiān)督生化探究實驗室的建設(shè)過程，并提出了合理實效的整改方案，使之最終如期通過驗收。為滿足新課程標準的實驗教學，能夠及時增補一些新的儀器、設(shè)備、藥品，并嚴格檢查驗收，逐一入冊登記，協(xié)助完成了固定資產(chǎn)的盤點核實工作。日常工作中堅持落實實驗室日志制度，加強安全設(shè)施和危險品的檢查和管理，確保了本學期無任何事故發(fā)生。在探究實驗效果上，能夠虛心討教，與課任教師交流探討，并在學生分組化學實驗課中，堅持走入實驗室輔助課任教師，對學生加于必要的指導，提高了實驗課堂的實效，得到了一致好評。

以后應加強業(yè)務學習，掌握現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施，以滿足探究實驗教學的需要，更好地利用探究實驗室為師生服務。

實用化學實驗室的心得體會（模板16篇）篇十六

化學科學是一門實驗科學，為學生創(chuàng)造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。在這個學年實驗教學取得一定的效果，在此做個總結(jié)：

具體內(nèi)容如下：

完成化學學生分組實驗15個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗20個，教師演示實驗率100%。

二、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，防止各種實驗事故的發(fā)生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調(diào)實驗操作規(guī)范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

三、注意節(jié)約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。

四、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。

五、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。

六、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

七、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作。

儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。