通過撰寫報告范文，可以更清晰地展示研究過程和研究成果。如果你對開題報告的寫作有一些迷茫，不妨閱讀一些寫作經驗和技巧的分享，或許能夠找到解決問題的方法。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇一

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。

我們提出在研究生學位論文開題評議內容和標準的“要素”這一概念，意在強調這是開題能否通過的評議標準。達不到這些標準要素，雖然提交了報告書也就不能通過或者是緩通過開題，即不能或不能按時進入論文寫作的環節，這當中主要是考察“好不好”的問題。在具備了上述的開題“要件”的基礎上，研究生學位論文開題審議工作就主要集中在開題報告的內容上了。對于開題報告內容的審議工作各地一般都有所規定。只是在根據什么要求、用什么標準來衡量上，不同學科會有所不同。

有的采取評議要點加百分制的方法進行審議。如：選題研究的意義占1o分;國內外研究現狀、發展動態分析占lo分;研究目標、內容和擬解決的關鍵問題占20分;研究方案、擬采取的研究方法及可行性分析占lo分;預期研究成果及創新之處占30分;已有工作基礎占10分;研究計劃及預期進展占5分;參考文獻占5分。

有的則根據開題報告內容分選題科學依據、研究方法、開題條件、閱讀參考文獻等四大部分予以優良、及格和不及格三個等級的審議考核：選題科學依據“若論述精辟全面，把握了學科發展前沿，學術思想開闊，選題新穎合理，提出重點問題準確，預期成果目標適當，則評為優良;若論述較全面合理，能掌握研究方向國內外動態，學術思想清晰，選題基本合理，預期成果目標基本得當，則評為合格;若論述欠合理，選題不當，目標過高或過低等則評為不合格”。研究方法“若選定研究方法較先進，技術路線嚴密，措施得當，掌握技木關鍵準確，可能遇到的問題分析合乎邏輯、透徹、有預見性，工作安排合理緊湊，則評為優良;若基本達到要求，則評為合格;若研究方法簡單或不當，技術路線不嚴密，措施不力，沒抓住技術關鍵，計劃安排不周，則評為不合格”。開題條件“若準備充分，選用設備齊全，經費概算合理、落實，則評為優良;若選題條件各項基本合理，則評為合格;對不合理的項目，則評為不合格”。閱讀參考文獻“能達到具有獨立搜集資料和分析、研究、綜合問題的能力，滿足工作的需要，則評為優良;能基本滿足工作需要，反映有一定的分析、研究、綜合問題的能力，則評為合格;反映能力較低，參閱資料不足的，則評為不合格”。

以上這些評審內容和方法的設計對開題報告的審議是具有一定可操作性的意義的。對開題報告的評審要素來說，目前大多采用通用的規定，要求填寫的有下列項目：立論依據，包括選題背景與意義、國內外研究現狀、研究基礎;研究方案，包括研究目標與研究內容、研究方法和研究路線或實驗方案、擬解決的關鍵問題;進度安排和研究經費預算。我們暫且不論這一設置作為通用的文本，項目內容是否完備和合理，我們要強調的是一定要結合專業的特點加以不同的理解和詮釋。結合文科專業的特點，有人認為開題報告的內容主要有：問題的提出、文獻綜述、研究意義;研究的主要內容、基本思路、論文提綱;研究的重點難點、預計的創新點;研究的主要方式方法;主要參考文獻等。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇二

2.開題報告必須經學院教學指導委員會審查通過;。

4.開題報告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導教師;。

5.開題報告內容，要求打印并裝訂成冊(部分專業可根據需要手寫在統一紙張上，但封面需按統一格式打印)。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇三

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。

畢業論文。

工作的重要環節，是為闡述、審核、確定研究生畢業論文選題及內容而舉行的報告會，旨在監督和保證研究生畢業論文的質量。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇四

1.碩士學位論文。

開題報告。

時間一般應在第三學期末完成。報告會具體的時間各學科自行確定，并于報告會前一周報研究生處。

研究生學位論文開題報告包括以下幾方面：

(1)選題和立論的依據：論文在國內外的研究歷史、現狀和發展趨勢以及對代表性文獻觀點的評述;論文在理論或實際應用方面的價值，社會效益或經濟效益等。

(2)論文研究的主要內容和擬解決的關鍵問題;論文研究擬采用哪些方法和手段以及可能達到的水平;論文的創新點、學術或應用價值、預期達到的水平。

(3)論文研究工作的總體安排及具體進度;論文在研究過程中，可能遇到的困難和問題，采取解決的方法和措施。

(4)論文所需經費及經費來源與開支預算。如論文經費不足，應說明解決經費的途徑是否落實。

(5)主要參考文獻。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇五

3、第二章寫支付寶的優勢及存在的問題;。

4、第三章寫從支付寶看電子支付的未來;。

5、在開題報告的最后一部分寫出參考文獻;。

6、你落實一下你的指導老師是誰，我這邊你的指導老師應該是楊老師。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇六

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

參考文獻。

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。

要求。

開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項格式的規定。

一.編寫目的。

《銀行帳目管理信息系統》開題報告的編寫目的是通過對《銀行帳目管理信息系統》中各模塊的分析，確定系統的體系結構，模塊內容，技術方法，明確各模塊的功能和數據流，為程序編寫定下宏觀體系框架。

二.開發背景。

隨著科技發展和社會進步，尤其是計算機大范圍的普及，計算機應用逐漸由大規模科學計算的海量數據處理轉向大規模的事務處理和對工作流的管理，這就產生了以臺式計算機為核心，以數據庫管理系統為開發環境的管理信息系統在大規模的事務處理和對工作流的管理等方面的應用，特別是在銀行帳目管理之中的應用日益收到人們的關注。

近年來我國信息產業發展迅速，手工管理方式在銀行帳目管理等需要大量事務處理的應用中已顯得不相適應，采用it技術提高服務質量和管理水平勢在必行。目前，對外開放必然趨勢使銀行業直面外國銀行巨頭的直接挑戰，因此，銀行必須提高其工作效率，改善其工作環境。這樣，帳戶管理的信息化勢在必行。

在傳統的銀行帳戶管理中，其過程往往是很復雜的，繁瑣的，帳戶管理以入帳和出帳兩項內容為核心，在此過程中又需要經過若干道手續，因為整個過程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他們之間關聯復雜，統計和查詢的方式各不相同;且會出現信息的重復傳遞問題，因此該過程必須實現信息化。

我們的系統開發的整體任務是實現銀行帳戶管理的系統化、規范化、自動化和智能化，從而達到提高企業管理效率的目的。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇七

1、碩士學位論文開題報告時間一般應在第三學期末完成。報告會具體的時間各學科自行確定，并于報告會前一周報研究生處。

研究生學位論文開題報告包括以下幾方面：

(1)選題和立論的依據：論文在國內外的研究歷史、現狀和發展趨勢以及對代表性文獻觀點的評述;論文在理論或實際應用方面的價值，社會效益或經濟效益等。

(2)論文研究的主要內容和擬解決的關鍵問題;論文研究擬采用哪些方法和手段以及可能達到的水平;論文的創新點、學術或應用價值、預期達到的水平。

(3)論文研究工作的總體安排及具體進度;論文在研究過程中，可能遇到的困難和問題，采取解決的方法和措施。

(4)論文所需經費及經費來源與開支預算。如論文經費不足，應說明解決經費的途徑是否落實。

(5)主要參考文獻。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇八

柴倩如：

3.寫出新意，要從企業推動綠色飯店建設的動力，旅客接受綠色飯店服務的意愿方面深入分析。

4.一個行動計劃怎么寫，查資料。

5.從對一個企業的細致分析，運用理論，提出從戰略到措施的行動計劃。

6.你是要出國學習的同學，國外的學習更需要理論與實際結合的能力，寫作的能力。

樊華的大綱很好，你們借鑒下，好在哪里。

永定河休閑帶市場營銷規劃。

第一部分旅游市場營銷形勢分析——對永定河休閑帶旅游市場營銷環境的診斷。

第一章營銷環境背景。

一、宏觀經濟環境。

二、宏觀旅游產業環境。

三、永定河休閑帶旅游產業現狀。

第二章客源市場分析。

一、北京城郊旅游需求與行為分析。

二、北京城郊旅游供給現狀。

三、永定河帶旅游資源分類與評價。

四、存在的主要問題。

第三章旅游市場營銷活動現狀。

一、旅游形象建立與推廣現狀。

二、旅游產品與產品營銷現狀。

三、銷售渠道與營銷方法現狀。

第二部分旅游市場營銷戰略。

第四章永定河休閑帶旅游市場營銷潛力的swot分析。

第五章旅游市場營銷戰略。

一、戰略目標。

二、總體戰略思路。

三、戰略任務及分期。

第六章永定河休閑帶品牌形象戰略。

一、細分市場定位。

二、發展定位。

三、形象定位。

四、主題形象口號策劃。

第三部分品牌產品營銷。

一、永定河休閑帶旅游產品體系。

二、品牌產品營銷近期行動計劃制定。

營銷組合方案+營銷實施安排方案。

第四部分重大旅游節事與公共營銷活動策劃。

只是“第一部分”標題文字太長，可以把破折號后面去掉。

程忻的論文提綱：

你再思考下：“吃”在鄉村旅游中的功能是什么?有的村，“吃”只是一個普通要素，人們到訪那里，“吃”是順便的事情;有的村，“吃”是核心內容，人們直接奔著那里的“吃”去的，“吃”甚至是他的形象，如京郊某村的豆腐宴，等等，把各種關系、線索理清楚。

所以你還需要沉下心思考，看文獻，在考慮中國實際的前提下，深入分析，寫出新意。

你是要去浙大這樣的名校讀研的人，更應該多做功課.

黃羽姍：

1.你的大綱提出了很多好的想法。

3.考慮問題時，要注意完整和系統，同時注意重點和偏重。

4.文字要簡練。

5.參考我對柴倩如的建議。

給金大洲的建議：

1.寫的還不錯。

4.從音樂特點、成為與旅游相關的音樂的特點(剖析多個成功案例)上面，多思考下。

給魏中華的建議：

1.提綱寫的非常好。

2.第一部分題目可以改為“新型旅游資訊網站市場前景”

3.第三部分題目改為“網站運營與市場中的關鍵內容”

4.第四部分題目改為“行動目標與計劃”

5.把第三部分好第四部分可能重合的部分分開，涉及“計劃”的內容放在第四部分，第三部分僅寫重點內容、關鍵問題，如“網站商城發展計劃”改為“網站商城運營中的關鍵點”

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇九

教育科研是一項十分嚴謹的工作，為了保證教育科研工作能夠順利進行，并且實現預期目標，需要按照教育科研工作的基本程序，逐項做好各個階段的工作。

課題研究工作的全程包括這樣幾個階段：

1.選題階段。

2.申報課題階段，這里主要是課題申報論證。

3.開題論證階段(制訂研究方案)。

4.研究階段(實施研究計劃)這中間要有中期檢查。

5.總結階段(撰寫報告或論文階段)。

6.鑒定(使研究成果得到認可)。

7.應用和推廣階段。

也可大致劃分為三個階段：準備、實施、總結。我們前邊所做的工作包括選題，申報論證和今天要講的開題論證都可歸結為準備階段。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十

(1)主要技術指標;。

(2)工作思路;。

(3)課題的準備情況及進度計劃;。

(4)參考文獻。

5.開題報告正文字體采用宋體小四號，1.5倍行距。附頁為a4紙型，左邊距75px，右邊距50px，上下邊距為62.5px，字體采用宋體小四號，1.5倍行距。

6.“課題性質”一欄：

理工類：a.理論研究?b.應用研究c工程設計d.軟件開發e.其它。

經管文教類：a.理論研究?b.應用研究c.實證研究d.藝術創作e.其它。

“課題來源”一欄：

a.科研立項?b.社會生產實踐c.教師自擬d.學生自選。

“成果形式”一欄：

a.論文b.設計。

說明書。

c.實物d.軟件e.作品一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符)。

(內容宋體小四號)。

(應列示畢業設計的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應用價值。)。

二、國內外研究現狀。

(應充分搜集國內外研究的最新資料，全面反映國內外研究的最新成果。論述中應列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。

三、主要內容與待解決的問題。

(應列示畢業設計的主要內容和預期解決的問題。)。

四、設計方法與實施方案。

(對于畢業設計，應列出使用的設計方法和預期的實施方案。)。

五、進度計劃。

(應根據指導教師在任務書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。)。

六、參考資料。

(應列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。

一、開題報告撰寫格式按照學校規定模版填寫，所有頁面的頁邊距設置為上：75px、下：62.5px、左：75px、右：62.5px，裝訂線在左側，開題報告正文的行距為20磅。

二、開題報告封面上的一些欄目內容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。

三、對于開題報告封面上“協助指導/聯系教師”一欄，若填寫協助指導教師姓名，將該欄改成“協助指導教師”;若填寫聯系教師姓名，將該欄改成“聯系教師”，并且將寬度調整為與上一行“指導教師”對齊。

四、開題報告封面上的日期用阿拉伯數字填寫，數字字體為timesnewroman，例如“2017年12月31日”，字號為小三號。

五、開題報告封面上填寫學院名稱時，學院名稱前后各空一個漢字符。

六、開題報告內的頁碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為timesnewroman小五號居中。

七、本填寫說明只供學生撰寫開題報告時使用，不要裝訂在開題報告或畢業設計中。模版中紅色字是對字體、格式和填寫內容的說明，開題報告撰寫完畢后，應將紅色字刪去。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十一

門診系統由掛號子系統、收費子系統、查詢子系統組成。門診系統為主體的應用實現了掛號、收費、就診、預約等門診服務流程，可以改變以往手工操作模式的錯、亂、擠等常見現象。流程時間的縮短，可以極大地提高工作效率，縮短病人的等待時間必然會給廣大患者帶來方便，解決門診病人單位時間內掛號就診人群流量的問題。同時也給醫務人員查詢及核對信息帶來了方便，從根本上進一步解決就醫難的問題。

藥庫作為全院的供藥中心，對于藥庫數據庫的分類依據首先應該按具體需求來分。建立數據庫，提供藥品分類功能，錄入數據庫，并能隨時調用查看數據庫數據。藥品出入庫首先根據簽收發票入庫，然后依據藥品名，發票號、是否享受醫保等基本屬性分別歸類錄入數據庫，以便出庫分類功能實現并要求有庫單核算功能。同時，并設有庫存不足時及時提出警報功能。2.要求對藥庫、藥房藥品的批發價、零售價等進行統一調價管理這點需求同時為了滿足便于管理控制特性，可以考慮采用藥庫藥房同一數據庫并同時設置調價損益功能。便于在藥庫、藥房等部門數據同步，以便信息及時反饋，在一定程度上也能更好運轉工作量。3.根據藥庫定期盤點功能，要設置各項統計報表以便更好地掌握庫存藥品狀態及控制出入藥庫量，從而達到藥庫便于管理的特性。

數據庫安全可以通過專人專責管理、數據庫服務器放置在固定地點、安裝防火墻及殺毒軟件、數據庫訪問設置權限等等方式來實現。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十二

課題組長：xxx。

組員：xxxx。

校內外指點老師：子曰先生。

成員所在班級及分工：高一奧賽班。

小組分工。

姓名主要負責事項。

吳馮趙統計資料。

萬陳吳上網查資料及課外訪問。

燕李萬總結研究報告及寫論文。

1、校內外的老師及老師的意見。

2、校內外的中學生。

校園戀情是一個既古老又敏感的話題，尤其是中學階段，學生正處于情感和自身定位的“漂泊期”，如何正確引導他們心靈的律動，構建健康而溫馨的精神家園，成為長期以來社會各界一直關注的熱點，在當今社會環境下，隨著人們人生觀、世界觀等各種理念的交匯、碰撞，我們或許應該換一個角度，換一種心態來審視中學生戀愛現象，幫助同學們更好地把握好自己，把握好未來，給憂心忡忡的家長，老師們一個較為冷靜、客觀的視角。

家長和老師認為中學階段是中學生的黃金時段，不應該早戀。那到底早戀在中學生心中到底是一個什么概念。對于中學生，他們自己贊成早戀嗎？那么導致中學生早戀的原因又有哪些呢？為此我們決定對這一問題進行調查。通過這份研究報告希望可以使中學生和廣大家長老師對早戀有一個更深的認識，知道早戀到底有那些好處或那些壞處。讓中學生知道當早戀的時候應該用什么辦法來解決。

課題研究的期限：9.1至5.30。

活動時間活動內容活動方式。

xx年9月查閱資料、選擇課題閱讀。

xx年10月中————11月上網調查、實地調查，問卷調查調查研究。

xx年12月總結資料，撰寫中期報告討論總結。

xx年1月———2月問卷調查、校內問卷調查研討。

xx年3月———5月撰寫終期報告，答辯討論總結。

預期的成果：所研究的課題得到資料查閱順利進行完成報告。

1、上網查閱。

2、查閱資料。

3、學校內考查。

4、訪問老師和一些家長。

5、問卷調查。

6、論文總結。

課題研究的成果形式：寫出調查報告或撰寫出有價值的論文。

開題時間：xx年9月1日。

參加人員：小組成員。

當今社會早戀現象越來越嚴重已成為一個不可忽視和回避的問題，學校、家長、老師都反對中學生早戀。但到底早戀對中學生是否有影響呢？會有什么影響呢？為此我們組合成一個小組，決定對這一個問題進行調查，希望通過這次調查對早戀有一個更深入的認識。我們通過上網查閱資料，了解早戀的定義，制定調查問卷，向校內外的中學生進行調查。分析我們收回來的.調查問卷，分析調查結果，制成表格進行比較。我們分析出現在中學生的早戀現象比較嚴重，好多中學生都沉迷在早戀中，對中學生的身心健康和學習造成一定的影響。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十三

一、將序言修改為：“中國海洋大學創建于1924年，歷經私立青島大學、國立青島大學、國立山東大學、山東大學等幾個辦學時期，于1959年發展成為山東海洋學院，1988年更名為青島海洋大學，2002年更名為中國海洋大學。2001年成為國家‘985工程’重點建設的高等學校，2017年入選國家‘雙一流’建設高校。

“學校秉承‘教授高深學術，養成碩學宏材，應國家需要’的創校宗旨，堅持‘重特色、求質量，先做強、再做大’的總體發展策略，遵循‘強化發展特色、協調發展綜合，以特色帶動綜合、以綜合強化特色’的學科發展思路，堅持‘特色立校、科學發展、樹人立新、謀海濟國’，發展成為學科門類齊全、海洋和水產學科特色顯著的高等學校，為國家培養了大批專門人才，為國家海洋事業持續健康發展做出了特殊貢獻。”

二、將第三條修改為：

三、將第四條修改為：“學校由國家舉辦，行政主管部門是教育部。學校由教育部、自然資源部、山東省人民政府和青島市人民政府共建。”

四、將第六條修改為：“學校以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作為基本職能。”

五、將第八條修改為：“學校堅持和加強黨的全面領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀、xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為人民服務、為中國xxx治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，堅守為黨育人、為國育才，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”

六、將第九條修改為：“學校堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵循‘以人為本、科學發展’的理念，堅持‘海納百川，取則行遠’的校訓，秉承‘崇尚學術、謀海濟國’價值追求，以扎根中國大地辦特色顯著的世界一流大學為發展方向，辦人民滿意的教育。”

七、將第十條、第十一條的“依據國家法律、法規的規定”修改為“依法依規”。

八、將第十二條與第十三條合并，作為第十二條，修改為：“學校實行中國xxx中國海洋大學委員會（以下簡稱學校黨委）領導下的校長負責制，堅持教授治學、民主管理、依法治校、社會監督。”

九、將第十四條改為第十三條，修改為：“學校黨委全面領導學校工作，履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，發揮把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導作用，支持校長依法積極主動、獨立負責地行使職權，保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。”

十、將第十五條改為第十四條，修改為：“學校黨委由黨員代表大會選舉產生，每屆任期五年，對黨員代表大會負責并報告工作。黨的委員會全體會議（以下簡稱全委會）在黨員代表大會閉會期間領導學校工作。學校黨委設立常務委員會（以下簡稱常委會），主持黨委經常工作。”

十一、將第十六條改為第十五條，修改為：“學校黨委實行民主集中制，健全集體領導和個人分工負責相結合的制度，凡屬重大問題按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則討論決定。”

十二、將第十七條改為第十六條，修改為：“學校黨委全委會會議和黨委常委會會議由黨委書記主持。黨委全委會會議必須有三分之二以上黨委委員到會方可召開。黨委常委會會議必須有半數以上黨委常委會委員到會方可召開；討論決定干部任免等重要事項，必須有三分之二以上黨委常委會委員到會。黨委全委會會議和黨委常委會會議討論決定重要事項時進行表決，贊成票超過應到會委員半數為通過。”

十三、將第十八條改為第十七條，修改為：“學校黨委履行以下職責：

“（八）領導學校群團組織、學術組織和教職工代表大會；

“（九）做好統一戰線工作。對學校內xxx的基層組織實行政治領導，支持其依照各自章程開展活動。支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動，發揮積極作用。加強黨外知識分子工作和黨外代表人士隊伍建設。加強民族和宗教工作，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育，堅決防范和抵御各類非法傳教、滲透活動。”

十四、將第十九條改為第十八條，修改為：“中國xxx中國海洋大學紀律檢查委員會是學校的黨內監督專責機關，履行監督執紀問責職責，在學校黨委和上級紀委雙重領導下進行工作，主要任務是：

“（二）經常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關于維護黨紀的決定；

“（五）受理黨員的控告和申訴，保障黨員權利不受侵犯。”

十五、刪去第二十條。

十六、將第二十一條改為第十九條，修改為：“學校校長、副校長按照國家有關規定予以任免。”

十七、將第二十四條改為第二十二條，修改為：“校長辦公會是學校的行政議事決策機構。校長辦公會議由校長召集，校長在廣泛聽取與會人員意見建議的基礎上，對研究討論的事項作出決定。”

十八、將第二十五條改為第二十三條，修改為：“校長辦公會成員為校長、副校長、校長助理。會議必須有半數以上成員到會方能召開。黨委書記、副書記、紀委書記等學校領導班子其他成員根據工作需要參加會議。校長辦公室主任、監察處處長參加會議。工作需要時，由校長或校長委托副校長確定有關專家學者、單位負責人、師生代表列席會議。”

十九、將第二十七條改為第二十五條，修改為：“學校設置學術委員會。學術委員會成員由學校不同學科、專業具有正高級專業技術職務的人員經自下而上的民主推薦和公平公正的遴選產生。其中，擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員，不超過委員總數的1/4；未擔任黨政領導職務以及不是院系主要負責人的委員，不少于委員總數的1/2。學術委員會委員實行任期制，每屆任期四年，連任一般不超過兩屆，每次換屆連任的委員人數不多于委員總數的2/3。學校根據需要聘請校外專家及有關方面代表，擔任學術委員會特邀委員。”

二十、將第二十九條、第三十條、第三十一條合并，作為第二十七條，修改為：“學校學術委員會主要履行以下職責：

“（一）審議學科、專業建設規劃及設置；

“（二）審議教學、科研成果與人才培養質量的評價標準及考核辦法；

“（三）審議學歷教育標準以及人才培養方案；

“（四）審議師資隊伍建設規劃、教師專業技術職務評聘學術標準和辦法；

“（五）審議學術機構設置方案；

“（六）審議并決定學術道德規范與學術評價規則；

“（九）對重要學術成果推選作出評價或評定；

“（十一）審議、評定學術委員會章程規定的其他事項以及就學校認為需要聽取學術委員會意見的事項提出咨詢意見。”

二十一、增加一條，作為第三十一條：“學校設置學位評定委員會，負責學校學位授予及相關工作。校學位評定委員會設主席1人，由校長擔任；委員若干，由相關校領導、學部、學院、中心負責人以及師德師風高尚且學術造詣深厚的教授擔任，由主席提名。”

二十二、增加一條，作為第三十二條：“校學位評定委員會依據法律法規及其章程開展工作，履行以下工作職責：

“（一）審議學位授予的實施辦法和具體標準，評價學位授權點的學位授予質量；

“（三）審議學位授權點的增列、調整、撤銷等事項；

“（四）審議研究生導師資格確定和管理的相關辦法；

“（五）審議決定校學位評定委員會屆內委員的任免；

“（六）負責學校與學位相關的其他事項。”

二十三、增加一條，作為第三十三條：“校學位評定委員會設置若干分委員會，履行校學位評定委員會賦予的職責。”

二十四、將第三十五條改為第三十四條，修改為：“學校設立理事會。理事會由共建單位代表、校內外著名專家、知名校友、社會賢達、捐助者代表等組成。”

二十五、將第三十八條改為第三十七條，修改為：“學校教職工代表大會依照《中國海洋大學教職工代表大會實施辦法》開展工作。”

二十六、將第三十九條改為第三十八條，修改為：“學校在學生中成立學生會、研究生會。學生會、研究生會是學校黨委領導下的學生群眾團體，是學生參與學校民主管理和監督的重要組織形式。學生會、研究生會在學校黨委的領導和團委的指導幫助下，依照法律、學校規章制度和各自的章程，獨立自主地開展工作，努力為同學服務。”

二十七、將第四十條改為第三十九條，修改為：“校內各xxx基層組織和統一戰線團體依據《中國xxx統一戰線工作條例》和各自章程開展工作，參與學校民主管理。”

二十八、將第四十一條改為第四十條，修改為：“學校工會、共青團、婦委會等群團組織在學校黨委的領導下，按照各自章程開展工作、履行職責。”

二十九、增加一條，作為第四十二條：“學校根據人才培養目標、規格和要求，制定和優化人才培養方案，分層分類組織實施教育教學活動，加強教材建設和管理，建立健全教育質量保障體系，努力提高人才培養質量。”

三十、將第四十三條修改為：“學校獨資或控股、具有獨立法人資格的經營性單位，在學校經營性資產管理委員會的監管下，實行相對獨立的經營與管理。”

三十一、第四十五條增加一款，作為第二款：“學校按照國家有關規定，擴大和保障科研機構和科研人員享有相應的科研自主權，增強創新活力。”

三十二、將第四十六條修改為：“學校教職員工隊伍由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。學校根據國家有關規定和學校事業發展需要合理確定教職員工總量和各類教職員工比例，依據法律和國家相關規定，根據需要合理設置各類教職員工的高、中、初級工作崗位。”

三十三、將第四十七條修改為：“學校對教職員工實行崗位聘任制度。”

三十四、將第五十條第七項修改為：“（七）就職務評聘、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項依法依規申請復核、提出申訴，對學校侵犯其人身、財產等合法權益的行為，依法申請復議或提起訴訟”。

三十五、將第五十一條修改為：“教職員工應履行下列義務：

“（一）愛國守法，堅定正確政治方向；

“（二）遵守職業道德和學術規范；

“（三）愛崗敬業，立德樹人，勤奮工作；

“（四）遵守學校規章制度；

“（五）尊重學生，愛護學生；

“（六）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

“（七）法律、法規、規章規定和合同約定的其他義務。”

三十六、將第五十二條修改為：“學校為教師開展人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作等活動提供必要的條件，保障教師在學校辦學中的主體地位。”

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十四

第四十二條學校實行校院兩級管理體制，學院（含系、部、所，下同）在學校統一領導和政策指導下，自主組織和開展人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流與合作等各項工作。學校在人、財、物等方面賦予學院相應的管理和使用權力，保障學院在學校授權范圍內實行自主管理。

第四十三條學院黨委（黨總支）在學校黨委的領導下開展工作，發揮政治核心作用和重大事項中的主導作用，履行黨章等規定的各項職責，負責學院黨的建設和思想政治工作，保證黨和國家的路線、方針、政策以及學校各項決定在本單位的貫徹執行，領導本單位工會、共青團、學生會、研究生會、學生社團等群眾組織和教職工代表大會，做好本單位黨員干部的教育和管理工作。支持行政負責人行使職權，保證以人才培養為中心的各項任務完成。

第四十四條院長是學院行政的主要負責人，全面負責學院的人才培養、科學研究、學科建設、事業規劃、教師隊伍建設、對外交流合作和行政管理等工作。

第四十五條學院實行黨委（黨總支）會議和黨政聯席會議制度。

黨委（黨總支）會議按照黨內有關規定召開，研究決定本單位黨建和思想政治教育、意識形態、精神文明建設、作風建設和黨風廉政建設等重要事項；研究決定本單位科級干部、基層黨組織負責人等的選配任用；研究提出擬由黨政聯席會議討論決定的有關事項。

黨政聯席會是學院集體領導和決策的主要形式，討論和決定本單位重要事項。涉及黨建工作的議題，由黨委（黨總支）書記主持；涉及行政工作的議題，由院長（主任）主持，黨政領導班子成員參加，實行集體討論，表決決定或協商確定。

第四十六條學院實行教授委員會制度。教授委員會負責學院學術事項的審議決策、重大改革和建設發展的咨詢，是教授治學和專家學者參與學院民主管理的重要組織形式。

學院教授委員會的組建、職責和議事規則按《學院教授委員會規程》執行。

第四十七條學院實行教職工代表大會制度（80人以下的學院實行教職工大會制度）。學院教職工代表大會是在本學院黨委（黨總支）領導下，組織教職工行使民主權利、參與民主管理、進行民主監督的基本制度和重要形式，是推進院務公開的重要渠道。學院教職工代表大會代表由本院教職工直接選舉產生。到會代表達到代表總數三分之二以上方可開會，選舉和表決須經全體代表半數以上通過方為有效。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十五

1、不及格：該同學未按畢業設計（論文任務書完成主要工作量；論文設計原則與方案選擇缺乏足夠的依據，存在較大的錯誤；論文概念不清楚，論據有明顯錯誤，文理混亂，圖表不夠規范，結論存在原則性錯誤。論文未達到本科畢業設計（論文要求，不同意組織答辯。并建議成績為：不及格。

2、該生在規定時間內不能陳述論文的主要內容，條理不清，思維混亂，回答問題錯誤。經答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，決定評定論文成績為：不及格。

3、該論文主要研究了鐵路信號領域車站計算機聯鎖軟件的安全性。論文選題具有一定的前沿性，有著明確的理論意義和很強的實用價值。調研全面，工作量飽滿，分析透徹，設計合理，資料翔實。論文結構合理，寫作規范，條理清晰，重點突出，文筆流暢，綜合運用了所學知識解決問題。

4、紅曲色素是我國傳統的食用色素之一，其中有大量特性有待于研究與開發。本文作者應用搖瓶液態發酵篩選并紫外誘變得到了高產色素低產桔霉素的優良菌株。通過響應面實驗優化了安全型色素紅曲的固液態發酵條件，并進行了放大試驗。論文思路新穎，具有前瞻性和較好的應用前景。

5、該畢業論文選題考慮了課題在學術上的前沿性及多樣性，為安全型紅曲色素的生產工作提供了開拓性思路。論文實驗工作量大，分析檢測方法完備，對科研結果分析正確。論文攢寫格式規范，邏輯嚴密，數據圖表清晰可靠，結論層次清晰，具體實驗方案設計思路清晰，工作量大，系統性強，論文達到湖北省優秀碩士學位論文水平。表現出作者具有較扎實的理論基礎，具有獨立從事科學研究工作的能力。

6、語言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現象。

7、在整個畢業設計的過程，態度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。

8、該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。

9、語言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強；未發現抄襲現象。

10、論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究（參考價值（實踐指導意義。

11、作者以安全型紅曲色素為研究對象，采用響應面對色素紅曲的液態發酵培養條件進行了進一步優化，并且利用單因素實驗方法考察了維生素h對紅曲液態發酵的影響，得到維生素h最佳添加量，為色素紅曲的開發利用提供實驗依據。

13、論文選題新穎，具有較好的應用前景，實驗測試結果分析合理，數據圖表清楚可靠，實驗工作量大。論文中心突出，撰寫格式規范，論據較充足，結構嚴謹，層次分明，表達能力較強。材料豐富，數據可靠，加工整理方法科學有效。表現出該生具有扎實的基礎知識及系統的專業知識，并具有較深的科研工作能力。論文達到湖北省優秀碩士學位論文水平。

14、該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。

15、語言表達一般，格式完全符合規范要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現象。

16、論文選題符合專業培養目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。

17、該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

18、語言表達較差，格式符合規范要求；占有資料較少，其時效性較差；有部分內容與他人成果雷同。

19、在為期三個月的畢業設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十六

3、第二章寫目前中小企業面臨的主要問題;。

4、第三章是本文的重點，寫中小企業實現電子商務的具體措施、建議;。

請按上述要求修改開題報告，交到李建超處，并抓緊時間查閱資料，并撰寫論文。

劉志波、王楚勇和曲敏題目相同，請換題目，并提交開題報告。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十七

“今年兩會期間，全國人大代表和政協委員深入審議討論政府工作報告，提出了很多意見和建議。報告起草組匯總后逐條研究，最終對報告進行了78處修改，為歷年最多。”韓文秀介紹說。

他表示，這些修改涵蓋了約80%的意見建議，有的一處綜合吸收了多條意見，修改后報告篇幅增加了560多字。

這78處修改包括，補充了“提高全要素生產率”“健全購租并舉的住房制度”“遏制熱點城市房價過快上漲”“做好因病等致貧返貧群眾幫扶”“落實帶薪休假制度”“有效治理交通擁堵等‘城市病’”“堅決治理政務失信”等重要內容。

此外，還將“防止脫實向虛”改為“堅決防止脫實向虛”;將“加強對霧霾形成機理研究”改為“加強對大氣污染源的解析和霧霾形成機理研究”等。

韓文秀認為，以上這些修改，使報告更好地反映了社會各方面關切，更好地體現了人民的心聲心愿心念，有利于更好地凝聚共識、推動工作。

3月15日，十二屆全國人大五次會議閉幕。大會高票通過《政府工作報告》。“盡管是本屆人大最后一次投票，但贊成票比例不降反升，高達99%以上，著實出乎起草組意料之外。”韓文秀告訴記者。

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十八

最新開題報告修改情況大全（19篇）篇十九

第一段：引言（150字）。

開題報告修改是畢業設計過程中至關重要的一環。通過修改，可以及時發現問題，糾正錯誤，避免不必要的麻煩和時間浪費。此次修改，讓我更加深刻地認識到開題報告的重要性，同時也讓我明白了好的報告并不是一蹴而就的產物，尤其是在論文初期的階段，要尋找到恰當的研究方向，需要我們向導師和同學請教，多思考，多分析，不斷完善論文初稿。

第二段：修改較好的部分（250字）。

在進行開題報告修改的過程中，我發現了一些值得稱贊的地方。首先在問題的闡述和研究背景的介紹方面，我有比較充分的論述，講的很明白。其次，在選擇相關文獻和建立分析模型方面，我比較成功地將中西方的理論有機地結合起來，形成了一種獨特的分析方法，這也得到了導師和同學的高度評價。最后，在論文的結構和表達方面，我也做了很多工作。通過多次修改和潤色，使我的論文更加清晰、簡潔、條理分明。這些優勢為我的論文寫作提供了堅實的基礎，也為我后一段的反思提供了很多有益的經驗。

第三段：存在的不足（250字）。

在修改過程中，我也意識到我的報道存在著一些問題。首先，在問題的定義和定位方面，我并沒有很好地明確研究的范圍和重點，導致在論文的后續寫作中，需要補充許多細節和細節上的內容。其次，在分析和解決問題的過程中，我沒有詳細地論證選用研究方法的合理性和優劣性，這也是需要進一步完善的地方之一。最后，我的表述有時存在邏輯性混亂和表達不夠精準的問題，需要對論文結構和閱讀體驗進行優化。

第四段：反思與改進（400字）。

這次的開題報告修改過程，讓我意識到了優秀的學術論文是不斷完善、不斷修改的產物，并非一次性的成功；同時也讓我意識到，自身的缺陷和不足需要不斷反思和改進才能不斷提高。針對上一段中存在的不足，我決定采取以下措施進行改進。首先，我會重新審視問題的定位和定義，重新定位研究的重心和方向，盡可能納入所有相關方面以提高筆記的完整性；其次，我會重新查閱相關文獻，深入的探討選用研究方法的可行性、優劣性，并對我的分析方法進行合理性和有效性評估；最后，我會不斷完善和優化文章的表達，通篇的思考文章結構、語言運用，力求讓文章簡明、精準，具有較好的可讀性。

第五段：總結（150字）。

通過本次開題報告修改過程，我收獲了很多。我發現，學術論文的完善需要不斷的思維碰撞、不斷的修改匯總。我們應該把學術論文寫作視為一次訓練的過程，不斷地鍛煉自己，對自己的文章進行不斷的反思和完善。態度決定一切，我們要始終堅持努力和進取的原則，把這種精神融入論文寫作和修改過程中，最終寫出符合高標準的優質學術論文。