致辭致謝的寫(xiě)作需要注重語(yǔ)言的得體和情感的真摯，既要表達(dá)出誠(chéng)摯的感謝之情，又要使聽(tīng)眾在聽(tīng)后產(chǎn)生共鳴和情感上的滿足。如何通過(guò)言辭和舉止，展示出自信和專業(yè)，增強(qiáng)致辭致謝的說(shuō)服力和權(quán)威感？我們一起來(lái)看看以下致辭致謝的范文，或許能給我們一些啟示和靈感。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇一

籃球是一項(xiàng)體育項(xiàng)目，具有獨(dú)特的魅力和吸引力。而裁判也是比賽中不可或缺的一環(huán)。作為一名籃球裁判，必須有專業(yè)的技術(shù)能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還要有敏銳的判斷力和公正的眼光。在執(zhí)法的過(guò)程中，我也有了一些心得體會(huì)。

一、正確掌握規(guī)則。

籃球是一項(xiàng)綜合性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，規(guī)則繁多且變化很大。而裁判就是負(fù)責(zé)執(zhí)法的人員，必須正確掌握規(guī)則，避免疑點(diǎn)誤判。在日常訓(xùn)練中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則，并不斷加以鞏固和練習(xí)，才能熟練掌握規(guī)則并準(zhǔn)確落地判罰。

二、保持冷靜和公正。

籃球是一項(xiàng)充滿激情的比賽，裁判員必須保持冷靜和公正。在場(chǎng)上需要時(shí)刻保持冷靜，不受任何干擾，做到公正判罰。同時(shí)，我們還需要及時(shí)糾正和溝通，保持與參賽隊(duì)員和教練的良好關(guān)系，這是體現(xiàn)我們裁判員素養(yǎng)的關(guān)鍵。

三、處理復(fù)雜情況的能力。

在每一場(chǎng)比賽中，裁判員面臨著各種各樣的復(fù)雜情況，如多人肢體接觸、犯規(guī)判罰、爭(zhēng)議球判罰等。在這些情況下，裁判員就需要有快速反應(yīng)的能力和決斷力，憑自己的專業(yè)知識(shí)做出正確的判斷。而在處理這類問(wèn)題時(shí)，還要善于溝通、正確表達(dá)，處理好與隊(duì)員、教練的關(guān)系。

四、能力不斷提高。

籃球裁判員需要面臨持續(xù)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)掌握新的比賽規(guī)則、技巧和技術(shù)，以及裁判員的職業(yè)水平的提升。同時(shí)需要通過(guò)不斷的比賽經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合比賽實(shí)例，總結(jié)和反思自己的判罰，不斷提高自己的判斷力和反應(yīng)速度。

五、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和公共形象。

籃球比賽是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)比賽，在比賽中裁判員也需要與其他裁判協(xié)同工作，保障比賽的公正和規(guī)范。同時(shí)，作為籃球裁判員在公共形象方面也需要注意，通過(guò)良好的言行舉止，做到品行端正，傳遞出正能量，維護(hù)裁判員這個(gè)職業(yè)的形象。

總之，做一名優(yōu)秀的籃球裁判員需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)法能力。同時(shí)，在實(shí)際執(zhí)法中也需要始終保持冷靜和公正，在處理復(fù)雜情況時(shí)具有敏銳的判斷力和反應(yīng)速度。只有如此，我們才能成為更優(yōu)秀的籃球裁判員，為比賽的公正與規(guī)范做出自己的貢獻(xiàn)。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇二

20xx年12月7日，xxx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來(lái)到市體育會(huì)展中心進(jìn)行了為期六天的校園籃球裁判員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：

首先，市教育局、體育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開(kāi)班儀式結(jié)束后緊接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從籃球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園籃球發(fā)展?fàn)顩r;青少年籃球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了籃球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí);學(xué)到了荷蘭青少年籃球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。

其次，感受最大是耿建華教授和指導(dǎo)一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出籃球的默契配合的精神。耿建華教授和指導(dǎo)用貼合中小學(xué)籃球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的籃球場(chǎng)上，他們通過(guò)籃球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒是籃球球性練習(xí)，一會(huì)兒是籃球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是籃球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會(huì)兒還進(jìn)行籃球教學(xué)方法指導(dǎo)和籃球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根籃球的裁判法，也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。

另外，耿建華教授的理論功底和豐富的籃球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。通過(guò)此次培訓(xùn)讓我知道了籃球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好籃球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的裁判員，要持之以恒。二要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動(dòng)員的`心理，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的水平。

總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視籃球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，為我們基層籃球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后感謝__市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的籃球知識(shí)和理論!

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇三

籃球裁判員是籃球運(yùn)動(dòng)“三大員”之一,既是籃球規(guī)則的執(zhí)行者,又是比賽場(chǎng)上的“法官”,分享了籃球裁判的論文給大家欣賞！

文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，研究了籃球臨場(chǎng)裁判員職業(yè)素質(zhì)的基本內(nèi)容：籃球裁判員職業(yè)素質(zhì)主要包括高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心、扎實(shí)的專業(yè)技能及堅(jiān)持原則、公正執(zhí)法的職業(yè)道德。籃球裁判員作為籃球賽比賽的掌控者，必須具備其基本的職業(yè)素質(zhì)，保障籃球比賽順利有效地進(jìn)行，從而推動(dòng)籃球事業(yè)持續(xù)不斷地健康發(fā)展。

職業(yè)素質(zhì)是指從事某一職業(yè)的人對(duì)其職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)道德等方面。籃球裁判員必須對(duì)籃球裁判工作具有強(qiáng)烈的興趣和高度的責(zé)任感；牢固掌握扎實(shí)的專業(yè)技能；具備嚴(yán)肅、公正的職業(yè)道德。

職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，現(xiàn)階段我國(guó)還沒(méi)有專門(mén)的職業(yè)籃球裁判員，參與各級(jí)各類比賽的籃球裁判員都有各自的職業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，最多的是大、中學(xué)校的體育教師，正因?yàn)檫@種“業(yè)余”的身份，裁判員本人的責(zé)任心很難進(jìn)行實(shí)質(zhì)性控制，因?yàn)樗麄儾皇恰氨締挝宦毠ぁ保荣惤M織者只是到比賽時(shí)才臨時(shí)將他們召集起來(lái)開(kāi)展臨時(shí)性的工作，很難進(jìn)行有效管理，對(duì)他們的工作態(tài)度、工作水平、工作效果很難制定長(zhǎng)期有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制。

因此，對(duì)裁判工作的強(qiáng)烈興趣是每個(gè)籃球裁判員學(xué)習(xí)參與籃球裁判工作的初始動(dòng)因。道理是顯而易見(jiàn)的，對(duì)一般人而言，有自己的職業(yè)，沒(méi)人強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)裁判，有固定的收入來(lái)源，也不會(huì)為了并不高的裁判費(fèi)專門(mén)學(xué)習(xí)裁判知識(shí)。一位阿根廷國(guó)際級(jí)裁判說(shuō)：如果沒(méi)有對(duì)（籃球裁判）事業(yè)的忠誠(chéng)，這樣的工作就很難長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。

一個(gè)優(yōu)秀的.籃球裁判員必須有高度的責(zé)任心，無(wú)論何時(shí)都要養(yǎng)成全神貫注、全力以赴的工作習(xí)慣，認(rèn)真地吹好每一場(chǎng)球、吹好每一個(gè)球。

籃球運(yùn)動(dòng)員和教練員艱苦的訓(xùn)練為的只是在賽場(chǎng)上充分展示其精湛的技戰(zhàn)術(shù)水平，觀眾花錢(qián)買(mǎi)票是為了欣賞精彩激烈的比賽，是一種積極的休閑娛樂(lè)。無(wú)論是勢(shì)均力敵的比賽還是“一邊倒”比賽，不管是精彩的高水平職業(yè)比賽還是水平一般的業(yè)余比賽，籃球裁判員都只有兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地努力吹準(zhǔn)每一聲哨，才能使比賽順利有效地進(jìn)行下去，籃球運(yùn)動(dòng)員和教練員的勞動(dòng)得到認(rèn)可，觀眾也達(dá)到休閑娛樂(lè)的目的。

籃球裁判員的專業(yè)技能主要包括良好的理論基礎(chǔ)、過(guò)硬的心理素質(zhì)、合格的體能、嫻熟的判罰技巧練等。

2.1堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

《籃球競(jìng)賽規(guī)則》、《籃球競(jìng)賽裁判法》是裁判員場(chǎng)上執(zhí)裁的唯一準(zhǔn)則、依據(jù)，離開(kāi)競(jìng)賽規(guī)則裁判員執(zhí)法時(shí)就失去評(píng)判依據(jù)。所以，籃球裁判員必須精通《籃球競(jìng)賽規(guī)則》、《籃球競(jìng)賽裁判法》，對(duì)條文解釋和精神理解透徹，在處理犯規(guī)及不當(dāng)行為時(shí)有理有據(jù)，合理地運(yùn)用到比賽中，從而正確地引導(dǎo)掌和控比賽。

另外，籃球裁判理論的更新較快，要不斷掌握最新的裁判規(guī)則，及時(shí)更新，不斷充實(shí)理論知識(shí)，對(duì)規(guī)則的改動(dòng)和規(guī)則的解釋及時(shí)了解學(xué)習(xí)，緊跟籃球裁判工作的步伐。

2.2過(guò)硬的心理素質(zhì)。

高水平的裁判員進(jìn)行臨場(chǎng)裁決，不僅要求籃球裁判員有熟練裁判知識(shí)和臨場(chǎng)判罰技巧，還要求裁判員具備良好的心理素質(zhì)。在臨場(chǎng)執(zhí)裁的過(guò)程中裁判員臨場(chǎng)工作水平發(fā)揮如何，與裁判員平時(shí)心理素質(zhì)訓(xùn)練和賽前心理準(zhǔn)備有密切的關(guān)系。

籃球比賽經(jīng)常會(huì)給裁判員帶來(lái)一定的心理壓力，尤其是重要的比賽（比如決賽、關(guān)系到能否出線的比賽等），這時(shí)雙方球隊(duì)的教練、隊(duì)員、觀眾，對(duì)裁判員的每次判罰都非常關(guān)注，有時(shí)甚至到了敏感的地步，賽場(chǎng)上氣氛凝重、緊張，雙方劍拔弩張，觀眾情緒一觸即發(fā)，在這種情況下，心理素質(zhì)差的裁判員會(huì)受到影響，出現(xiàn)緊張、不穩(wěn)定、反應(yīng)遲鈍、失誤增多、判罰不準(zhǔn)等情況，稍有不當(dāng)，可能引起一方甚至雙方、觀眾不滿，繼而使比賽難于控制。這對(duì)裁判員來(lái)說(shuō)，就是完全失敗的判罰。

因此，籃球裁判員要培養(yǎng)過(guò)硬的心理素質(zhì)，比賽前要做好充分的思想準(zhǔn)備，臨場(chǎng)中要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)的毅力，不畏權(quán)勢(shì)、不徇私情，剛直不阿，要應(yīng)對(duì)來(lái)自方方面面的干擾和壓力，從容地將自己的心理狀態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，沉著、冷靜地處理比賽中所出現(xiàn)的各種復(fù)雜問(wèn)題，始終集中精力注意場(chǎng)上比賽的情況。

2.3重視基本功及體能的訓(xùn)練。

籃球裁判員的臨場(chǎng)基本功主要包括哨音、手勢(shì)和移動(dòng)等。一個(gè)優(yōu)秀的籃球裁判員出場(chǎng)時(shí)應(yīng)該顯示出落落大方、充滿自信的精神面貌；每次鳴哨做到哨音洪亮、干脆；判罰時(shí)手勢(shì)清晰、規(guī)范，切忌用夸張、做作的手勢(shì)和動(dòng)作嘩眾取寵；移動(dòng)及時(shí)到位。

另外，現(xiàn)代籃球比賽的攻防節(jié)奏很快，裁判員必須跟上激烈比賽的節(jié)奏，這就要求裁判員具備充沛的體能和快捷的移動(dòng)速度，才能跟得上比賽節(jié)奏，從容地選擇正確的移動(dòng)路線，從容地選擇合理的站位，進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的判罰。端莊大方，個(gè)性突出，手勢(shì)正確、自然、美觀、規(guī)范，場(chǎng)上跑動(dòng)、站立、宣判的動(dòng)作要落落大方，有條不紊，給自己做好裁判工作樹(shù)立信心和勇氣。

籃球裁判員作為球比賽的組織者和執(zhí)法者，是場(chǎng)上當(dāng)然的“法官”，必須進(jìn)行公正、準(zhǔn)確的判罰，比賽才能正常地進(jìn)行。但社會(huì)現(xiàn)實(shí)是沒(méi)這么簡(jiǎn)單的，籃球裁判員畢竟是普通的人，也有可能受到社會(huì)不正之風(fēng)的影響，比如各種錯(cuò)綜復(fù)雜的“關(guān)系”、各種權(quán)勢(shì)施加的壓力、經(jīng)濟(jì)利益誘惑等都會(huì)影響到裁判員的公正執(zhí)法。這就要求裁判員嚴(yán)守職業(yè)道德，廉潔自律，剛正不阿，還要營(yíng)造籃球裁判員良好職業(yè)道德的社會(huì)環(huán)境。

3.1公正執(zhí)法是籃球裁判員基本的行為規(guī)范。

裁判員作為球場(chǎng)上的執(zhí)法者，從事神圣的工作，從理論上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做到公正無(wú)私，廉潔自律，絕不能故意偏袒任何一方。然而，實(shí)際情況是裁判員的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。裁判工作是籃球比賽不可或缺的重要組成部分，裁判員的職業(yè)道德對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。要做一個(gè)公正無(wú)私的號(hào)裁判員，除了裁判員本身具備良好的道德品質(zhì)意外，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境是必不可少的。

3.2.1加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)，嚴(yán)懲賽場(chǎng)黑哨。

要想做好籃球比賽的管理工作，必須加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)。裁判員的技術(shù)失誤是在所難免的，是允許的，而不良判罰即所謂黑哨是絕不允許的，由于技術(shù)失誤與黑哨有時(shí)很難界定，也就是對(duì)一次甚至多次的不當(dāng)判罰到底是無(wú)意的技術(shù)失誤還是有意的黑哨，很難作出判斷，這就增加了監(jiān)管的難度。

也正因?yàn)槿绱耍壳埃覈?guó)對(duì)籃球裁判工作有一些監(jiān)督管理制度，但是對(duì)黑哨的懲處力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就算是黑哨，也沒(méi)有直接的處罰措施，只能在今后的比賽中對(duì)犯過(guò)錯(cuò)的裁判少用、降級(jí)使用或不再使用，甚至很少有取消此裁判員終身執(zhí)裁的資格的處理，更沒(méi)有對(duì)裁判員進(jìn)行刑事處理。由于這種犯錯(cuò)成本并不太高，導(dǎo)致少數(shù)不良裁判人員在巨大的物質(zhì)誘惑或各種壓力下，違背職業(yè)道德，大吹黑哨。

美國(guó)、澳大利亞和歐洲國(guó)家這些籃球強(qiáng)國(guó)都有完善的籃球裁判管理體系，有擁有絕對(duì)獨(dú)立權(quán)的專門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)籃球比賽進(jìn)行監(jiān)督管理，對(duì)重要比賽委派監(jiān)察官對(duì)執(zhí)法的裁判員做評(píng)估，一旦有的情況出現(xiàn)，相關(guān)裁判員可能被追究刑事責(zé)任。這對(duì)當(dāng)事者來(lái)說(shuō)不僅是被批評(píng)教育、被邊緣化的處理這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，還有蹲大牢的危險(xiǎn)，會(huì)更有效地杜絕黑哨。

3.2.2提高裁判員的社會(huì)地位。

裁判員的工作辛苦，難度大，專業(yè)性極強(qiáng)，他要對(duì)雙方運(yùn)動(dòng)員在激烈復(fù)雜的對(duì)抗中，瞬間判斷出場(chǎng)上所有人的動(dòng)作是否合理，同時(shí)做出正確的判罰，要用嫻熟的技能引導(dǎo)比賽，要用自己的聰明智慧控制比賽。可以說(shuō)，沒(méi)有裁判員的辛勤勞動(dòng)，籃球比賽就不能順利進(jìn)行，也就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員精湛技藝的展示，更沒(méi)有精彩的比賽供觀眾欣賞。

要成為一名優(yōu)秀的籃球裁判員，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和艱苦的技能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的過(guò)程無(wú)論時(shí)間、精力還是財(cái)力，都算是高投入，按理說(shuō)從事籃球裁判工作應(yīng)該相應(yīng)地有較高待遇，但事實(shí)是，在我們國(guó)家，即使是頂級(jí)籃球比賽的裁判員，一場(chǎng)比賽的收入也就一到兩千元，較低級(jí)別的比賽就低得多，有的基層籃球比賽的收入只一兩百元。這種低待遇的情況不利于調(diào)動(dòng)裁判員的積極性，還很有可能使裁判員難以拒絕物質(zhì)誘惑而吹黑哨。在歐美籃球發(fā)達(dá)的國(guó)家，執(zhí)法一場(chǎng)職業(yè)頂級(jí)聯(lián)賽的收入基本上可以達(dá)到當(dāng)?shù)匾粋€(gè)中等家庭的月收入，建議國(guó)家體育總局的管理部門(mén)，根據(jù)裁判付出的勞動(dòng)，制定統(tǒng)一的待遇標(biāo)準(zhǔn)，提高籃球裁判員的積極性。提高裁判員的社會(huì)地位，有利于促進(jìn)裁判員職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高。

3.2.3凈化外部環(huán)境。

目前在主客場(chǎng)制的比賽中，主隊(duì)在裁判上獲得利益是普遍現(xiàn)象，即所謂的主場(chǎng)哨，似乎也為觀眾所認(rèn)可，更有甚者，個(gè)別球隊(duì)、個(gè)別球員為了在比賽中取得好的名次，不擇手段，拉關(guān)系，走后門(mén)，甚至金錢(qián)利誘，千方百計(jì)地籠絡(luò)裁判，從而使己方獲得更大利益。正是這種為了自己的名利而不擇手段的所作所為，嚴(yán)重地影響裁判員的公正執(zhí)法，破壞公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，成為“黑哨”滋生的溫床，阻礙籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。個(gè)別裁判員在臨場(chǎng)中違背公平競(jìng)爭(zhēng)的原則吹黑哨，除了其自身的職業(yè)道德敗壞以外，這些外部環(huán)境也是重要原因。

各組委會(huì)、體育管理部門(mén)和舉辦方應(yīng)該做到公正無(wú)私，廉潔自律，絕不能縱容甚至暗示臨場(chǎng)裁判員偏袒任何一方。各個(gè)球隊(duì)都要抓好自身內(nèi)部的廉政建設(shè)，自覺(jué)遵守公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，讓“黑哨”沒(méi)有市場(chǎng)，讓黑哨沒(méi)有產(chǎn)生的可能。

[2]孫民治，等.籃球運(yùn)動(dòng)高級(jí)教程[m].北京：人民體育出版社，2000.

[3]王霞.試論籃球裁判員的臨場(chǎng)能力及其培養(yǎng)[j].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（1）：48.

[4]鞠復(fù)金.普通高校大學(xué)生籃球裁判能力培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐[j].山東體育科技，2008（3）：32.

[6]徐軍海，任潔.中國(guó)國(guó)家級(jí)以上籃球裁判員隊(duì)伍基本現(xiàn)狀的調(diào)查研究[j].北京體育大學(xué)學(xué)，2004（3）：49.

[7]裁判員現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[j].山東體育科技，2006（2）：8.

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇四

作為一名籃球裁判，我們需要在比賽中獨(dú)立地決定哪支隊(duì)伍犯規(guī)，哪個(gè)球員違規(guī)。我們必須擁有技巧、知識(shí)和判斷力，才能遵守比賽規(guī)則，維持比賽公平和有序的進(jìn)行。

第二段：探討裁判需要具備的技能。

首先，裁判需要具備身體素質(zhì)。這樣我們才能在場(chǎng)上快速移動(dòng)，并站在較佳的視角，看到每一步所發(fā)生的事情。其次，需要掌握比賽規(guī)則和技巧。這個(gè)除了根據(jù)規(guī)則書(shū)學(xué)習(xí)外，在實(shí)際操作中不斷訓(xùn)練，積累經(jīng)驗(yàn)，也是非常重要的。最后，我們還需要相應(yīng)的心態(tài)，在比賽中保持冷靜、公正，才能準(zhǔn)確停放比賽的進(jìn)程。

第三段：強(qiáng)調(diào)裁判所承擔(dān)的責(zé)任。

裁判不僅僅只是執(zhí)行比賽規(guī)則，我們同樣需要表現(xiàn)得反應(yīng)靈敏和頭腦清醒，以便正確分析和判斷比賽過(guò)程中的每一個(gè)瞬間。同時(shí)，裁判還需要迅速應(yīng)對(duì)緊急情況，如受傷的球員，目擊到違反規(guī)則的刺激行為，等等，這時(shí)候我們需要讀懂場(chǎng)上情況并作出快速反應(yīng)。

第四段：分享常見(jiàn)裁判困境及解決方案。

裁判在比賽中會(huì)遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，如裁判技巧不足、場(chǎng)上比分懸殊，球員情緒激動(dòng)等等。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，裁判應(yīng)該始終保持冷靜和專業(yè)，我們需要依照規(guī)則公正執(zhí)行比賽，始終堅(jiān)持自己的判斷。除此之外，我們應(yīng)該悉心傾聽(tīng)指導(dǎo)和反饋，以便不斷提升我們自己的技能，做到更好地執(zhí)行裁判職責(zé)。

總之，作為一名籃球裁判，我們肩負(fù)著維持比賽公平有序、保護(hù)球員和比賽的責(zé)任。雖然我們會(huì)遇到許多困難，但通過(guò)訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)積累和慎重思考，我們總能做出正確的判斷和做事方式，那么我們的裁判能力和人品，也隨之得以得到提高。我們始終遵循正常的比賽原則，保持專業(yè)，始終保持我們的頭腦清晰、思路明確，以便更好地解決問(wèn)題。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇五

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：在賽前的裁判員學(xué)習(xí)會(huì)議上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽(tīng)，相互交流，從自己理解的角度上相互探討，查漏補(bǔ)缺。為了能更好的領(lǐng)會(huì)三人制裁判的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真做筆記，就自己不明白的地方提出異議，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，感覺(jué)自己就像一塊干癟的海面，需要吸收的知識(shí)實(shí)在是太多了。

臨場(chǎng)裁判實(shí)習(xí)：為了能把自己所學(xué)的真正領(lǐng)會(huì)，成為自己的東西，組委會(huì)決定在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)束以后，舉行臨場(chǎng)裁判實(shí)習(xí)，就學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在臨場(chǎng)執(zhí)法的實(shí)習(xí)中，當(dāng)出現(xiàn)有爭(zhēng)議的情況下，專家學(xué)者及時(shí)的給與點(diǎn)評(píng)，出現(xiàn)這樣的情況：應(yīng)該怎么判、如何判罰、判罰的尺度是什么、需要注意的事項(xiàng)等等情況。這次實(shí)習(xí)不僅是次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次挑戰(zhàn)，不過(guò)我喜歡這樣的挑戰(zhàn)。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇六

1、在第一節(jié)角逐起頭時(shí)，a隊(duì)或b隊(duì)將球投入本方球籃，并阻止對(duì)方獲得球得分，評(píng)判員認(rèn)為正當(dāng)。(n)。

2、籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬15米，是由兩條端線和兩條邊線為限制的區(qū)域，這四條線不是角逐場(chǎng)地的部份。(y)。

3、a5在后場(chǎng)持球3秒鐘時(shí)，被b4將球拍出界外，a隊(duì)擲球入后場(chǎng)，a5在后場(chǎng)繼續(xù)持球3秒種，評(píng)判員判a58秒種違例。(n)。

4、a4在3分區(qū)投籃，當(dāng)球在空中下落時(shí)，24秒種響，球中籃，評(píng)判員判24秒違例，3分無(wú)效。(n)。

5、a6在后場(chǎng)向前場(chǎng)傳球，當(dāng)球觸及了前場(chǎng)地面后，又回到后場(chǎng)，a5獲得此球，評(píng)判員判回場(chǎng)違例。(y)。

6、技術(shù)代表在角逐中，他的職責(zé)主要是看管記錄臺(tái)人員的工作，并協(xié)助主評(píng)判員和副評(píng)判員使角逐順利進(jìn)行。(y)。

7、a4和b4在罰球圈跳球時(shí)，a4朝對(duì)方球籃拍球，b4打a4的手犯規(guī)，球中籃，評(píng)判員認(rèn)為不是投籃動(dòng)作犯規(guī)，判得分無(wú)效，由a隊(duì)擲界外球。(n)。

8、比賽中呈現(xiàn)6打5，此時(shí)僅有5名隊(duì)員的隊(duì)持球球，裁判員發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)即停止比賽，更正失誤。(n)。

9、a隊(duì)持球時(shí)，a4兩次運(yùn)球違例，b隊(duì)擲界外球時(shí)，可擲球入界之前b4對(duì)a4犯規(guī)，這是b隊(duì)第五次犯規(guī)，評(píng)判員判a隊(duì)兩次罰球(n)。

10、a隊(duì)持球5秒種時(shí)，a4受傷，a隊(duì)要求替換，裁判員許可，a隊(duì)從頭擲界外球入場(chǎng)持球，24秒鐘應(yīng)持續(xù)計(jì)較。(y)。

11、a5騎跨在限制區(qū)的線上，當(dāng)接近3秒種時(shí)，他抬起限制區(qū)內(nèi)的腳(另一腳在限制區(qū)外)，爾后又落入限制區(qū)，裁判員判3秒種違例。(y)。

12、a4傳球，球在籃圈水平面上下落時(shí)，a5接球扣籃，評(píng)判員判a5干擾得分違例。(n)。

13、a4持球，a5與b5雙方犯規(guī)，雙方各計(jì)一次犯規(guī)后，裁判員判a隊(duì)擲界外球。(y)。

14、a5投籃，球出手后，竣事旌旗燈號(hào)響，球觸及籃圈后彈起，b4拍開(kāi)球，裁判員認(rèn)為正當(dāng)。(n)。

15、場(chǎng)上呈現(xiàn)打架事件，a隊(duì)教練員進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)訓(xùn)斥b隊(duì)隊(duì)員，裁判員認(rèn)為其未介入打架，不應(yīng)判罰。(n)。

16、a4運(yùn)球時(shí)，用力過(guò)大，推倒了b4，評(píng)判員判a4違反體育道德的犯規(guī)，此時(shí)，b5對(duì)a5侵人犯規(guī)(全隊(duì)累計(jì)五次)，評(píng)判員認(rèn)為罰則大致相等，在就近的圓圈內(nèi)跳球繼續(xù)角逐。(n)。

17、一個(gè)比賽隊(duì)，他們的背心顏色不異，但短褲顏色雖一致，卻分歧背心的顏色，裁判許可。(y)。

18、一名隊(duì)員侵人犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)已5次，應(yīng)通知該隊(duì)員當(dāng)即離開(kāi)比賽，他必需在1分種內(nèi)被替代。(n)。

19、a5最末一次罰球投籃出手，b5搖動(dòng)球籃，評(píng)判員宣判a5罰中1分，未宣判b5技術(shù)犯規(guī)。(y)。

20、a隊(duì)獲得兩罰一擲，當(dāng)罰完第二次球后，a5侵人犯規(guī)(全隊(duì)累計(jì)3次)，評(píng)判員判打消a隊(duì)擲界外球，由b隊(duì)擲界外球。(n)。

21、在一場(chǎng)比賽中，教練員兩次違反體育道德的技術(shù)犯規(guī)，應(yīng)被取消比賽資格。(n)。

22、a隊(duì)擲界外球時(shí)，場(chǎng)內(nèi)a4與b4雙方犯規(guī)，各計(jì)一次犯規(guī)后，評(píng)判員判a4與b4在就近的圓圈內(nèi)跳球繼續(xù)比賽。(n)。

23、a隊(duì)投籃射中后，b4擲端線界外球，他可處理球時(shí)，又橫向移動(dòng)了兩步，跨越正常的一米，評(píng)判員認(rèn)為正當(dāng)。(y)。

24、a5投籃，因?yàn)橛昧^(guò)大，球彈起后從籃板后面落入場(chǎng)內(nèi)，a4接到球后，直接投進(jìn)2分裁判員判a隊(duì)違例，2分無(wú)效。(n)。

25、a4最末一次罰球中籃，但站在分位線外的a5進(jìn)場(chǎng)過(guò)早，評(píng)判員判a5違例，得分無(wú)效。(n)。

26、a4投籃b4封蓋，24秒鐘旌旗燈號(hào)響，球進(jìn)入球籃，評(píng)判員判得分無(wú)效。(n)。

27、a4犯規(guī)，b4獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)，但因?yàn)椴门袉T的失誤，未給兩次罰球，當(dāng)球再次成活球時(shí)，評(píng)判員發(fā)現(xiàn)了漏罰，但認(rèn)為既成事實(shí)不再補(bǔ)罰。(n)。

28、預(yù)定的比賽時(shí)刻已跨越14分鐘，a隊(duì)僅加入4名隊(duì)員，評(píng)判員認(rèn)為不能再等，宣判a隊(duì)技術(shù)犯規(guī)后，贊成a隊(duì)4名隊(duì)員上場(chǎng)與b隊(duì)角逐。(n)。

29、a4一腳踩過(guò)中線，另一腳踩在后場(chǎng)，他跳起空中接后場(chǎng)傳來(lái)的球，落入后場(chǎng)，裁判員判回場(chǎng)違例。(y)。

30、場(chǎng)上裁判員較為明顯的錯(cuò)判一個(gè)球，為了更正錯(cuò)誤，技術(shù)代表可以當(dāng)即鳴哨，更正這一錯(cuò)誤。(n)。

31、a4持球不小心顛仆在地，當(dāng)對(duì)方搶球時(shí)，他雙腳抬起，然后再著地站起投籃，裁判員判走步違例。(y)。

32、a4跳起空中接球，他下落時(shí)，左腳先著地，接著右腳著地，雙腳平行站立，然后他抬起左腳后起頭運(yùn)球，評(píng)判員認(rèn)為平行站立，任一腳抬起正當(dāng)，所以不判走步。(n)。

33、a4擲界外球時(shí)，擲進(jìn)場(chǎng)內(nèi)的b4身上，然后彈出觸及站在邊線上的a4身上，裁判員吹b4使球出界。(n)。

34、a4投籃，b4對(duì)a4犯規(guī)，球未分開(kāi)手時(shí)，竣事的鑼聲響，然后球進(jìn)入球籃，評(píng)判員判得分有用，并判給a4罰球一次。(n)。

35、a隊(duì)運(yùn)球16秒鐘，此時(shí)裁判員宣判了a5與b5雙方犯規(guī)，由a隊(duì)擲界外球，應(yīng)給a隊(duì)一個(gè)新的24秒周期。(n)。

36、第四節(jié)決勝期的最后1分30秒鐘時(shí)，a4投籃得分，此時(shí)b隊(duì)要求替代b6，記實(shí)員發(fā)出旌旗燈號(hào)，裁判員許可。(y)。

37、a4在邊線擲球進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，當(dāng)球觸及場(chǎng)內(nèi)地面后，a4進(jìn)場(chǎng)拿到此球，評(píng)判員認(rèn)為正當(dāng)。(n)。

38、a4在前場(chǎng)傳球，當(dāng)球進(jìn)入中線上空時(shí)，b4用拳頭擊球入后場(chǎng)，a5接到球，裁判員認(rèn)為正當(dāng)。(n)。

二、選擇題。

1、在第九屆全運(yùn)會(huì)暨全國(guó)籃球聯(lián)賽評(píng)判員嚴(yán)酷執(zhí)行的“三個(gè)一致”原則是：(2)。

(1)主裁副裁一致，思惟一致，判罰尺度一致。

(2)主裁副裁一致，主隊(duì)客隊(duì)一致，整場(chǎng)尺度一致。

(3)主裁副裁一致，主隊(duì)客隊(duì)一致，比賽前后一致。

2、軌則劃定，主隊(duì)?wèi)?yīng)供給至少：(3)。

(1)兩個(gè)合適規(guī)格的球。(2)兩個(gè)沒(méi)有用過(guò)的合適規(guī)格的球。

(3)兩個(gè)用過(guò)的并合適規(guī)格的球。

3、若是受傷隊(duì)員不能當(dāng)即(大約15秒鐘)繼續(xù)比賽或若是他接管治療，他必需在(3)。

內(nèi)或盡可能快的被替換。

(1)15秒(2)30秒(3)1分鐘。

4、a4在后場(chǎng)擲界外球，a5接到球后，在他的后場(chǎng)運(yùn)球的時(shí)刻是3秒鐘，然后他騎跨中線持球被b4戍守跨越5秒鐘，若何措置?(3)。

(1)不作宣判，繼續(xù)角逐(2)判a5五秒違例(3)判a5八秒違例。

5、a4和b4在籃下?tīng)?zhēng)搶，b4無(wú)意地使球從下方進(jìn)入球籃，當(dāng)部門(mén)球體跨越籃圈水平面后又下落被b1獲得，應(yīng)若何措置?(3)。

(1)宣判b4違例，由a隊(duì)擲界外球(2)雙方跳球(3)合適軌則，不作宣判。

6、a投籃“三不碰”，球又被a4獲得節(jié)制，若何措置?(2)。

(1)判a4二次運(yùn)球違例。(2)繼續(xù)比賽，24秒鐘繼續(xù)計(jì)時(shí)。

(3)繼續(xù)比賽，24秒鐘周期應(yīng)從頭計(jì)時(shí)。

7、暫停結(jié)束后由a隊(duì)擲端線界外球，a4將球擲給a5，a5接球跳起投籃，此時(shí)主裁判員發(fā)現(xiàn)a隊(duì)在場(chǎng)上6名隊(duì)員，當(dāng)即鳴哨遏制比賽，鳴哨后球離開(kāi)a5的手并中籃。若何措置?(2)。

(1)判a5中籃有用，判a隊(duì)教練員一次技術(shù)犯規(guī)，a隊(duì)下場(chǎng)一名隊(duì)員，繼續(xù)角逐。

(2)判a5中籃無(wú)效，判a隊(duì)教練員一次手技術(shù)犯規(guī)，a隊(duì)下場(chǎng)一名隊(duì)員，繼續(xù)角逐。

(3)判a5中籃無(wú)效，a隊(duì)下場(chǎng)一名隊(duì)員，繼續(xù)角逐。

8、a4犯規(guī)，由b隊(duì)擲界外球，b4把球傳給b5時(shí)，被a4搶斷并運(yùn)球上籃得分，此時(shí)，記時(shí)員發(fā)現(xiàn)a4的犯規(guī)已達(dá)5次犯規(guī)，當(dāng)即發(fā)出旌旗燈號(hào)，若何措置?(3)。

(1)a4中籃有用，當(dāng)即通知a隊(duì)替代a4，并判a隊(duì)教練員一次技術(shù)犯規(guī)。

(2)a4中籃無(wú)效，當(dāng)即通知a隊(duì)替代a4，并判a隊(duì)教練員一次技術(shù)犯規(guī)。

(3)a4中籃有用，當(dāng)即通知a隊(duì)替代a4，繼續(xù)比賽。

9、當(dāng)球觸及(1)時(shí)，應(yīng)判球出界違例。

(1)籃板上方(2)籃板下方(3)籃板兩側(cè)。

10、b4節(jié)制球15秒鐘，此時(shí)宣判b5一次技術(shù)犯規(guī)，接著a5也被宣判一次技術(shù)犯規(guī)，若何措置?(1)。

(1)犯規(guī)罰則應(yīng)被抵消，球應(yīng)被判給b隊(duì)，24秒應(yīng)累計(jì)。

(2)犯規(guī)罰則應(yīng)被抵消，球應(yīng)被判給b隊(duì)，24秒鐘從頭計(jì)時(shí)。

(3)犯規(guī)罰則應(yīng)被抵消，雙方跳球。

b5，此時(shí)若何措置?(2)。

(1)贊成b4替代b5，此時(shí)可以給以a隊(duì)暫停。

(2)贊成b4替代b5，此時(shí)不能給以a隊(duì)暫停。

(3)此時(shí)a隊(duì)投球中籃，不能給a隊(duì)教練員暫停，也不能給b隊(duì)換人。

12、b隊(duì)違例，判給a隊(duì)擲界外球。然后宣判了a5和b5雙方犯規(guī)，接著a4對(duì)b4犯規(guī)，這是a隊(duì)的第5次全隊(duì)犯規(guī)，若何措置?(3)。

(1)判給a隊(duì)擲球入界(2)判給b隊(duì)擲球入界(3)罰則抵消，雙方跳球。

13、宣判a4和b4跳球，評(píng)判員應(yīng)在a4和b4之間將球向上(垂直地)拋起，其高度。(3)。

(1)在3.05~3.20米之間。

(2)在3.05~3.50米之間。

(3)跨越a4和b4跳起能達(dá)到的高度。

14、a4在后場(chǎng)本方球籃下面運(yùn)球，背對(duì)對(duì)方球籃，b隊(duì)打全場(chǎng)人盯人防守，同時(shí)，a5在前場(chǎng)的限制區(qū)內(nèi)跨越了3秒鐘，若何措置?(1)。

(1)此違例可以輕忽。(2)判a5三秒鐘違例(3)當(dāng)球一進(jìn)前場(chǎng)當(dāng)即宣判三秒違例。

15、決勝期比賽還有2分鐘，a隊(duì)在球場(chǎng)上的隊(duì)員人數(shù)少于2名，此時(shí)比分是90：80，a隊(duì)領(lǐng)先，評(píng)判員判a隊(duì)(3)。

(1)因貧窶隊(duì)員告負(fù)，b隊(duì)獲勝，比分記實(shí)是20：0。

(2)因貧窶隊(duì)員告負(fù)，b隊(duì)獲勝，比分記實(shí)是2：0。

(3)因貧窶隊(duì)員告負(fù)，b隊(duì)獲勝，比分記實(shí)為2：0，此外a隊(duì)在名次枚舉中得1分。

16、b隊(duì)節(jié)制球已達(dá)15秒時(shí)，被判三秒鐘違例，a隊(duì)擲球入界可處理球前，a5推b5犯規(guī)，這是a隊(duì)該節(jié)的第3次犯規(guī)，若何措置?(3)。

(1)判給b隊(duì)擲界外球從新比賽，打完殘剩的9秒鐘。

(2)判給a隊(duì)擲界外球。

(3)判給b隊(duì)三秒鐘違例與a5的犯規(guī)罰則彼此抵消，雙方跳球。

17、在籃球比賽中，5秒鐘違例有(2)種。

(1)2種(2)3種(3)4種。

18、a4執(zhí)行僅有一次罰球，球離手時(shí)，站在限制區(qū)以外的a5和b5過(guò)早地進(jìn)入限制區(qū)違例，此時(shí)a4罰出的球未能觸及籃圈違例，若何措置。(1)。

(1)判a4違例，由b隊(duì)擲界外球(2)判a5和b5違例，在就近的圓圈跳球。

(3)判a5了b5違例，由a4從頭罰球。

19、a4在于分區(qū)投籃出手后，24秒鐘旌旗燈號(hào)響，當(dāng)球不才落翱翔并完全在籃圈水平面之上時(shí)，b4觸及球，球未中籃，若何措置?(3)。

(1)宣判a隊(duì)24秒違例，由b隊(duì)擲界外球。

(2)宣判a隊(duì)24秒違例，雙方跳球。

(3)宣判a隊(duì)得2分，由b隊(duì)擲球入界。

a4犯規(guī)，球在翱翔時(shí)角比賽時(shí)間結(jié)束的旌旗燈號(hào)響，隨后球中籃，若何措置?(2)。

(1)判a4違例，中籃無(wú)效，掛號(hào)b4一次犯規(guī)，比賽結(jié)束。

(2)判a4得2分，比賽結(jié)束。

(3)判a4得2分，再給a4罰球1次，比賽結(jié)束。

21、a4在后場(chǎng)傳球給a5，被b4打出界外，此時(shí)，a隊(duì)已在后場(chǎng)控制活球6秒鐘，應(yīng)將球判給a隊(duì)在后場(chǎng)擲球入界，同時(shí)。(3)。

(1)24秒鐘以及后場(chǎng)8秒從頭計(jì)時(shí)。

(2)24秒鐘以及后場(chǎng)8秒應(yīng)持續(xù)計(jì)時(shí)。

(3)24秒鐘持續(xù)計(jì)較以及后場(chǎng)8秒從頭計(jì)時(shí)。

22、教練員被掛號(hào)了(2)次技術(shù)犯規(guī)，記實(shí)符號(hào)是“b”時(shí)，是取消比賽資格的犯規(guī)。

(1)2次(2)3次(3)4次。

23、在結(jié)束第1節(jié)和第3節(jié)的旌旗燈號(hào)發(fā)出后，計(jì)時(shí)員必需當(dāng)即啟動(dòng)計(jì)秒表，一旦計(jì)時(shí)員的計(jì)秒表走過(guò)(1)，計(jì)時(shí)員必需發(fā)出他旌旗燈號(hào)，以便通知球隊(duì)和裁判員，及時(shí)從新開(kāi)始比賽。

(1)1分鐘(2)1分30秒(3)2分鐘。

24、比賽開(kāi)始前10分鐘，a隊(duì)教練員已指了然a6是起頭上場(chǎng)的5名隊(duì)員之一，距離比賽開(kāi)始還有3分鐘時(shí)，a5提出要替代a6上場(chǎng)，若何措置?(1)。

(1)不許可替代(2)許可替代(3)許可替代，但必需在記實(shí)表上更改上場(chǎng)隊(duì)員。

25、第三節(jié)比賽中，記錄員發(fā)現(xiàn)此刻記錄表上掛號(hào)累積分時(shí)把一個(gè)3分中籃僅累加了2。

分，若何措置?(2)。

(1)在比賽結(jié)束后簽字時(shí)更正。

(2)必需等到第一次死球時(shí)才發(fā)出他的旌旗燈號(hào)，并引裁員的注重。

(3)當(dāng)即發(fā)出他的旌旗燈號(hào)，并引起裁員們的注重。

26、a4在籃下跳起投籃時(shí)，b4快速地從a4身下穿過(guò)并高聲叫嚷勒索a4，投籃未中，若何措置?(1)。

(1)判b4一次技術(shù)犯規(guī)，由a4罰球一次以及隨后在中場(chǎng)的球權(quán)。

(2)判b4一次違反體育道德的犯規(guī)，由a隊(duì)罰球二次以及在中場(chǎng)的球權(quán)。

(3)給b4一次警告。

27、正當(dāng)?shù)暮亲o(hù)是當(dāng)正在呵護(hù)對(duì)手的隊(duì)員發(fā)生接觸時(shí)雙腳著地，而且(3)。

(1)發(fā)生接觸時(shí)，他正面向?qū)κ帧?/p>

(2)發(fā)生接觸時(shí)側(cè)移或后移。

(3)發(fā)生接觸時(shí)是靜止的(在他的圓柱內(nèi))。

28、比賽中，已達(dá)5次犯規(guī)，應(yīng)通知他并必需當(dāng)即離開(kāi)比賽在(1)秒鐘內(nèi)被替代。

(1)30秒(2)50秒(3)15秒。

29、a4在前場(chǎng)傳球給a5，a5在后場(chǎng)限制區(qū)內(nèi)接到球，被判球回后場(chǎng)違例，b隊(duì)?wèi)?yīng)該在(3)。

(1)邊線中點(diǎn)處擲球入界(2)在前場(chǎng)邊線接近中點(diǎn)處擲球入界(3)在端線處擲球入界。

30、a4在3分區(qū)投籃的球在空中時(shí)，b4居心使籃板搖動(dòng)，按照裁員判定，此舉影響了球進(jìn)入球籃，若何措置(3)。

(1)判a4得3分，并判b4一次技術(shù)犯規(guī)。

(2)判b4一次技術(shù)犯規(guī)。

(3)判a4得3分。

31、a4在場(chǎng)內(nèi)接近界線持球，a4已經(jīng)控制球20秒鐘，a4有意的將球打在b4的腳上使球出界，應(yīng)宣判(1)。

(1)b4使球出界，由a隊(duì)擲界外球，24秒應(yīng)累計(jì)。

(2)b4腳踢球，由a隊(duì)擲界外球，24秒鐘應(yīng)從新時(shí)。

(3)b4腳踢球，由a隊(duì)擲界外球，24秒種應(yīng)累計(jì)。

32、a4跳起騰空低手上籃，球觸及籃圈水平以下的籃板部門(mén)后繼續(xù)上升，在球體完全越過(guò)水平面(還繼續(xù)上升)時(shí)被b4拍擊，當(dāng)a4一腳落地時(shí)，b4對(duì)a4犯規(guī)，這是b隊(duì)該節(jié)2第3次犯規(guī)，球未中籃，若何措置(1)。

(1)判給a4兩次罰球。

(2)判b4干與得分違例，再判給a4罰球1次。

(3)判b4干與得分違例，由a隊(duì)在端線擲球入界，繼續(xù)比賽。

33、角逐中，a4持球躺在地面上，然后b4爭(zhēng)搶并獲得球顛仆在地面上，應(yīng)若何措置。(2)。

(1)判a4違例。

(2)判b4違例。

(3)不作宣判，繼續(xù)比賽。

34、評(píng)判員宣判了a4和b4爭(zhēng)球后，又宣判了a5了b5各一次技術(shù)犯規(guī)，若何措置?(1)。

(1)a5和b5跳球起頭比賽。

(2)a4和b4跳球起頭比賽。

(3)由a隊(duì)和b隊(duì)任一隊(duì)員跳球起頭比賽。

35、a4跳起投籃，球沒(méi)有離手前，b5對(duì)a5犯規(guī)，球投中，這是b隊(duì)在該節(jié)的第五次犯規(guī)，應(yīng)若何措置(3)。

(1)投中得分，由a隊(duì)擲界外球起頭比賽。

(2)投中不算得分，由a5罰球2次，繼續(xù)比賽。

(3)投中得分，由a5罰球2次，繼續(xù)比賽。

36、a4執(zhí)行兩次罰球，他在執(zhí)行第二次罰球前，評(píng)判員判b4一次技術(shù)犯規(guī)，此時(shí)，b隊(duì)教練員請(qǐng)求暫停，若何措置(2)。

(1)可以即刻給以b隊(duì)教練員暫停。

(2)將a4的罰球全數(shù)完成后，給以b隊(duì)教練員暫停。

(3)沒(méi)有暫停機(jī)緣，只有經(jīng)由一個(gè)比賽鐘表運(yùn)行后球再次成死球時(shí)才許可b隊(duì)教練員暫停。

37、a4在比賽中，將球扣入籃中后，順勢(shì)抓了一下籃圈，若何措置?(1)。

(1)中籃有用，不作宣判，繼續(xù)比賽。

(2)中籃有用，判a4一次技術(shù)犯規(guī)。

(3)中籃有用，給以a4一次警告。

38、a4運(yùn)球改變標(biāo)的目的時(shí)，運(yùn)球的手腕有明顯的翻腕動(dòng)作，使球在手中勾留的時(shí)刻過(guò)長(zhǎng)若何措置?(2)。

(1)判a4二次運(yùn)球違例。

(2)判a4攜帶球違例。

(3)判a4帶球走違例。

39、宣判了a隊(duì)教練員一次技術(shù)犯規(guī)，b隊(duì)獲得兩罰一擲，當(dāng)b4第一次罰球后，球觸及地面時(shí)，b5推a5犯規(guī)，這是b隊(duì)該節(jié)的第5次犯規(guī)，若何措置?(1)。

(1)b4罰球兩次后，由a5罰球兩次，繼續(xù)比賽。

(2)b4罰球兩次后，由a隊(duì)擲界外球起頭比賽。

(3)b4罰球兩次后，由b隊(duì)擲界外球起頭比賽。

a4兩次罰球，若何措置是正確的?(3)。

(1)判b4侵人犯規(guī)，給a4兩次罰球。

(2)判a4帶球走違例，給b隊(duì)擲界外球。

(3)判雙方跳球。

三、問(wèn)答題：

b10和b隊(duì)教練員沖擊球隊(duì)席區(qū)域規(guī)模，狡計(jì)介入打架，若何措置?

答：介入打架的有關(guān)人員。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇七

足球裁判工作中收獲頗豐；7月的成都溫江，8月的涼都六盤(pán)水，11月的貴州師大，在一次一次的裁判工作中我也從各位裁判前輩的身上學(xué)到了很多執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)。在中超中甲預(yù)備隊(duì)聯(lián)賽中體會(huì)到了職業(yè)比賽的節(jié)奏和執(zhí)法尺度。但在具體的執(zhí)法過(guò)程中還是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身上有很多的不足之處，錯(cuò)漏判的情況也時(shí)有發(fā)生，這其中的原因主要有自身對(duì)規(guī)則精神的理解方式以及對(duì)場(chǎng)上情況的分析產(chǎn)生偏差，也有在跑位和選位時(shí)的不合理因素，這些都是我在之后的裁判工作中必須要解決的問(wèn)題。在11月的`貴州省足球裁判員培訓(xùn)班中，劉鐵軍老師的規(guī)則講解使我受益匪淺，深入淺出的教學(xué)方式很容易理解在平時(shí)執(zhí)法中我們都遇到但不知如何解決的難題，韓帛辰老師的體能訓(xùn)練理念更如雪中送炭一般，給我?guī)?lái)了最迫切需要，最需要掌握的訓(xùn)練方法。這要得益于貴州省足管中心領(lǐng)導(dǎo)給予機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)及栽培，以及眾多老一輩裁判員前輩的不吝賜教和耐心教授。有人說(shuō)做裁判就是做人，這句話一點(diǎn)也不假；嚴(yán)肅認(rèn)真，公正準(zhǔn)確也是為人處世的準(zhǔn)繩，在球場(chǎng)上不機(jī)械的執(zhí)行規(guī)則，融會(huì)貫通，裁判員是規(guī)則及規(guī)則精神在足球場(chǎng)上的體現(xiàn)和執(zhí)行者；不僅要保護(hù)運(yùn)動(dòng)員的健康，保證雙方的對(duì)等競(jìng)爭(zhēng)，更要促進(jìn)足球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，所以說(shuō)做裁判做得成功的人在生活中一定也是個(gè)情商很高的人。

路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。作為一名90后足球裁判員，個(gè)性明顯，年富力強(qiáng)是特點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)不足，履歷淺薄是弱點(diǎn)，如何將特點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，將弱點(diǎn)短板強(qiáng)化，是在新一年里我需要思考及解決重要問(wèn)題。保持體能儲(chǔ)備，繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)則，加強(qiáng)規(guī)則精神的理解是每天都要做的基本功；爭(zhēng)取使自己早日能夠取得國(guó)家級(jí)裁判員培訓(xùn)班的資格，并通過(guò)考核；也能在更高級(jí)別的足球賽事中完成任務(wù)，展示自己，學(xué)到更多的知識(shí)，展現(xiàn)新一代貴州足球裁判員的優(yōu)秀風(fēng)貌。為貴州的足球裁判事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春熱血。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇八

這次參加了湖北省中老年乒乓球邀請(qǐng)賽的裁判工作，才第一次感受到了身為一名裁判員的自豪。雖然這不是第一次參加裁判工作，但是它是我裁判生涯的`一次蛻變，使我由一名粗心大意、處事慌張的新手成長(zhǎng)為一名自信大方，認(rèn)真謹(jǐn)慎的合格裁判。通過(guò)這次比賽我對(duì)裁判工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了自身作為一名裁判員的素養(yǎng)。同時(shí)也提高了我的社會(huì)交往能力：對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，冷靜的判斷力，良好的心態(tài)和心理素質(zhì)等。

首先在這次裁判工作中，我覺(jué)得最光榮的一件事就是代表全體裁判員宣誓。雖然我做的不是最好的，但是我從中學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西，無(wú)論做什么事?lián)碛幸活w輕松灑脫的心態(tài)。記得第一次裁判員宣誓時(shí)的情形，雖然沒(méi)有出岔子，但是心中的緊張和不安，讓我不敢抬頭去看臺(tái)下的運(yùn)動(dòng)員。但是這一次我做到了，在宣誓的時(shí)候我對(duì)著臺(tái)下比我年長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員絲毫不感到緊張，反而充滿了自信。非常感謝老師給我這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我一定會(huì)好好努力，不斷提升自己。

其次，有了第一次裁判的經(jīng)驗(yàn)，這次裁判工作先得輕松而有序。不會(huì)像第一次那樣因?yàn)橐恢碧幱诰o張不安的狀態(tài)，反而使自己更加容易出錯(cuò)。而且這次我對(duì)自己提出了更為嚴(yán)格的要求，一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎，不能像第一次那樣因?yàn)樽约旱鸟R虎延誤了整個(gè)比賽的進(jìn)程。同時(shí)也一定要秉著公平公正的原則對(duì)每一位參賽運(yùn)動(dòng)員負(fù)責(zé)，我覺(jué)得我在這次比賽中做的比較好。特別是在裁一場(chǎng)黃石市和鄂州市兩名單打運(yùn)動(dòng)員比賽的時(shí)候，比賽很激烈，有很多人圍觀，因此我絲毫不敢放松，在大比分為二比一局分為十比八的情況下，一個(gè)關(guān)鍵的一球打完了，兩人都以為比賽結(jié)束的時(shí)候，我用很奇怪的眼神看著他們，明明比賽沒(méi)有結(jié)束。兩人吃驚的看著我，我示意此球?yàn)椴吝吳颍瑑扇舜_認(rèn)后繼續(xù)比賽。也因?yàn)檫@一個(gè)球改變了比賽的結(jié)果，而這個(gè)球是我極其肯定的。如果這是第一次做裁判我肯定會(huì)懷疑自己，不敢立即果斷判球。而這一次我堅(jiān)信而且相信自己的眼睛，毫不猶豫做出了判斷，也許這就是進(jìn)步。

通過(guò)這次比賽我對(duì)裁判工作的各個(gè)還節(jié)也有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和完善。再也不會(huì)像以前那樣不是忘了翻小分就是忘了換對(duì)名牌。同時(shí)也對(duì)自己的職責(zé)有了更深的了解，我們裁判員是一個(gè)團(tuán)體，只有每個(gè)人都做好了才能得到大家的認(rèn)可。因此每次輪換的時(shí)候，我都很仔細(xì)的觀察同組隊(duì)友的表現(xiàn)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并給予更正。同時(shí)服從安排，向其他優(yōu)秀的裁判員學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在處理一些自己無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候，要及時(shí)的向老師反映，請(qǐng)教如何解決。并且在解決協(xié)商的過(guò)程中盡量不與運(yùn)動(dòng)員發(fā)生分歧和沖突，要帶著裁判員的職責(zé)和素養(yǎng)來(lái)解決溝通。

最后，通過(guò)這次實(shí)踐，讓我受益最大的就是自己在為人處世方面有了很大進(jìn)步。盡管自己任然存在不足，但是相信在老師的引導(dǎo)和幫下我一定會(huì)做的更好。同時(shí)謹(jǐn)記老師教誨，無(wú)論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，善于思考，三思而后行。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇九

轉(zhuǎn)瞬之間，20xx年就離我們而去了，在這一年中，我在足球裁判工作中收獲頗豐；7月的成都溫江，8月的涼都六盤(pán)水，11月的貴州師大，在一次一次的裁判工作中我也從各位裁判前輩的身上學(xué)到了很多執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)。在中超中甲預(yù)備隊(duì)聯(lián)賽中體會(huì)到了職業(yè)比賽的節(jié)奏和執(zhí)法尺度。但在具體的執(zhí)法過(guò)程中還是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身上有很多的不足之處，錯(cuò)漏判的情況也時(shí)有發(fā)生，這其中的原因主要有自身對(duì)規(guī)則精神的理解方式以及對(duì)場(chǎng)上情況的分析產(chǎn)生偏差，也有在跑位和選位時(shí)的不合理因素，這些都是我在之后的裁判工作中必須要解決的問(wèn)題。在11月的貴州省足球裁判員培訓(xùn)班中，劉鐵軍老師的規(guī)則講解使我受益匪淺，深入淺出的教學(xué)方式很容易理解在平時(shí)執(zhí)法中我們都遇到但不知如何解決的難題，韓帛辰老師的體能訓(xùn)練理念更如雪中送炭一般，給我?guī)?lái)了最迫切需要，最需要掌握的訓(xùn)練方法。這要得益于貴州省足管中心領(lǐng)導(dǎo)給予機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)及栽培，以及眾多老一輩裁判員前輩的不吝賜教和耐心教授。

有人說(shuō)做裁判就是做人，這句話一點(diǎn)也不假；嚴(yán)肅認(rèn)真，公正準(zhǔn)確也是為人處世的準(zhǔn)繩，在球場(chǎng)上不機(jī)械的執(zhí)行規(guī)則，融會(huì)貫通，裁判員是規(guī)則及規(guī)則精神在足球場(chǎng)上的體現(xiàn)和執(zhí)行者；不僅要保護(hù)運(yùn)動(dòng)員的健康，保證雙方的對(duì)等競(jìng)爭(zhēng)，更要促進(jìn)足球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，所以說(shuō)做裁判做得成功的人在生活中一定也是個(gè)情商很高的人。

路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。作為一名90后足球裁判員，個(gè)性明顯，年富力強(qiáng)是特點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)不足，履歷淺薄是弱點(diǎn)，如何將特點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，將弱點(diǎn)短板強(qiáng)化，是在新一年里我需要思考及解決重要問(wèn)題。保持體能儲(chǔ)備，繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)則，加強(qiáng)規(guī)則精神的理解是每天都要做的基本功；爭(zhēng)取使自己早日能夠取得國(guó)家級(jí)裁判員培訓(xùn)班的資格，并通過(guò)考核；也能在更高級(jí)別的足球賽事中完成任務(wù)，展示自己，學(xué)到更多的知識(shí)，展現(xiàn)新一代貴州足球裁判員的優(yōu)秀風(fēng)貌。為貴州的足球裁判事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春熱血。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇十

在作為一名籃球裁判員，實(shí)習(xí)期間，比賽雙方對(duì)抗激烈，球場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變。運(yùn)動(dòng)員在比賽中為了取得最佳行動(dòng)效果，就必須洞察情況變化，預(yù)見(jiàn)未來(lái)，準(zhǔn)備好多種應(yīng)付辦法。下面是本站小編為大家收集整理的籃球裁判實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年3月23日至20xx年5月30日(共69天)。

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

廣州市西關(guān)體育俱樂(lè)部有限公司。

(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。

西關(guān)體育俱樂(lè)部成立于1999年，是是廣州西關(guān)區(qū)域規(guī)模最大、設(shè)施最新、配套最全的一站式娛樂(lè)康體城，也是“動(dòng)感小西關(guān)”中的主力支柱項(xiàng)目之一。先后被授予“國(guó)家級(jí)體育健身俱樂(lè)部”、“廣州市荔灣區(qū)全民健身定點(diǎn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

西關(guān)體育俱樂(lè)部坐落在有著廣州第一條“健康休閑專業(yè)特色街”之稱的荔灣路，是荔灣區(qū)的中央健康休憩區(qū)。俱樂(lè)部擁有近十萬(wàn)平方米室內(nèi)室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，分布于荔灣區(qū)、天河區(qū)，共有四個(gè)場(chǎng)館：荔灣路店、廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院體育場(chǎng)館、廣州一中體育場(chǎng)館(初中部)、廣州一中體育場(chǎng)館(高中部)。主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目包括：擁有30片進(jìn)口柚木地板、飛利浦一級(jí)燈光的羽毛球場(chǎng);五個(gè)大型進(jìn)口柚木地板籃球場(chǎng)：2個(gè)11人室外足球場(chǎng)、4個(gè)室外標(biāo)準(zhǔn)7人場(chǎng)、3個(gè)室內(nèi)人造小型足球場(chǎng);配備52張比賽乒乓球臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)50米游泳池以及開(kāi)展形體健身操、跆拳道、瑜伽、街舞、等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的綜合性“舞道館”。除此之外，俱樂(lè)部還一直致力與各種體育賽事、演藝文娛活動(dòng)的承辦和策劃，并積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，每年每月每周都有很多賽事活動(dòng)舉行。

西關(guān)體育俱樂(lè)部運(yùn)動(dòng)氣氛濃厚，服務(wù)配套齊全，消費(fèi)合理，周邊環(huán)境優(yōu)美，交通便利，日均人流量達(dá)幾萬(wàn)人次，在業(yè)內(nèi)贏得極佳的口碑。

實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)單位的競(jìng)賽部工作，競(jìng)賽部主要從事于組織各方面的比賽、活動(dòng)的部門(mén)。我被安排改部門(mén)的一個(gè)組織籃球比賽的團(tuán)隊(duì)工作，該部門(mén)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和三個(gè)籃球組織者。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程。

(1)了解過(guò)程。

我的心中不免有些茫然，我即將在這里工作69日。第一天進(jìn)公司是去培訓(xùn)的，培訓(xùn)時(shí)整個(gè)早上領(lǐng)導(dǎo)都不在，有事情要去辦。下午時(shí)我們領(lǐng)導(dǎo)才回來(lái)說(shuō)明我們的工作性質(zhì)，工作做什么，還有工作目標(biāo)等等。第二天就是工作體驗(yàn)試試這工作是應(yīng)該怎樣開(kāi)展的。怎樣和球隊(duì)溝通。怎樣協(xié)調(diào)隊(duì)員。下班時(shí)如果有球賽我們都要過(guò)去跟進(jìn)。要看看球場(chǎng)情況、球隊(duì)情況等等。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)公司里的。

規(guī)章制度。

聯(lián)系球隊(duì)都不是很了解。于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我的員工手冊(cè)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和球隊(duì)的溝通方式。通過(guò)這些幫助手段我對(duì)公司的規(guī)章制度、工作內(nèi)容、聯(lián)系球隊(duì)有了一定了解。公司一開(kāi)始就先試行一班制上班時(shí)間是：早上9點(diǎn)至下午5點(diǎn)。后來(lái)改成了下午2點(diǎn)至晚上10點(diǎn)。我們團(tuán)隊(duì)都要遵守上下班制度。

(2)摸索過(guò)程。

對(duì)辦公室里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)上班，上班工作之前要去會(huì)議室等領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)一個(gè)碰頭會(huì)。明確今天明天的工作狀況，應(yīng)該做什么。同事分配任務(wù)。明確工作任務(wù)后，我要做好工作前的準(zhǔn)備工作，開(kāi)后就聯(lián)系另外一對(duì)。如果工作上出現(xiàn)任何情況或者建議。我們要及時(shí)告知給領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)。在工作期間我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有在廣州認(rèn)識(shí)的球隊(duì)、沒(méi)有一定的與人溝通的能力，所以剛開(kāi)展時(shí)難度非常大。剛開(kāi)始工作單位沒(méi)有分配電腦、沒(méi)有分配手機(jī)、沒(méi)有球隊(duì)資群里的活動(dòng)我都非常踴躍的參加。同行組織的球賽我也用業(yè)余時(shí)間去觀摩。慢慢的我自己手上有幾支球隊(duì)了就約他們出來(lái)打球。這個(gè)經(jīng)歷真的非常艱辛和痛苦。遇上非常多的挫折和失敗。可是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

(3)實(shí)際操作。

經(jīng)過(guò)一段聯(lián)系組織的實(shí)習(xí)，我對(duì)廣州大大小小的業(yè)余球隊(duì)都有一定的認(rèn)識(shí)和了解。有一些球隊(duì)都和我打好一定的合作關(guān)系。我已經(jīng)約過(guò)很多比賽了。對(duì)各個(gè)球隊(duì)的實(shí)力都有了解。應(yīng)該怎樣分配、組織。不會(huì)組織到實(shí)力不平衡的比賽。有時(shí)候我還幫幫球隊(duì)忙去客串做裁判。我的裁判水準(zhǔn)廣州球隊(duì)都給我一定的好評(píng)。有遇過(guò)球員現(xiàn)場(chǎng)傷病、有遇過(guò)球員偏激打架的事件、還有遇過(guò)球品不好的球員打裁判的事件、有遇過(guò)球隊(duì)放飛機(jī)的情況。我們都有請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)或者自己協(xié)調(diào)。過(guò)程中我學(xué)到很多東西。自己也在不斷上進(jìn)。比賽進(jìn)行得比較順利的時(shí)候我也有去做一下裁判。我的裁判水平也不斷地提高。和球隊(duì)的關(guān)系也越來(lái)越好了。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。

五、實(shí)習(xí)期。

工作總結(jié)。

和收獲。

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)單位的組織球賽、聯(lián)系球隊(duì)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然工作的崗位和我的專業(yè)沒(méi)有很大的聯(lián)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

六、致謝。

在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

時(shí)值收獲的季節(jié)，樂(lè)陵金絲小棗成熟了，人們?yōu)榱藨c祝這個(gè)收獲的季節(jié)，特舉辦了樂(lè)陵金絲小棗文化節(jié)，在這個(gè)重大的節(jié)日里，我們市舉行了，“泰山杯”全民籃球賽，為即將在濟(jì)南舉行的全運(yùn)會(huì)，獻(xiàn)一份愛(ài)心。我有幸被組委會(huì)選中，從事籃球賽的裁判工作。這不僅是一份榮譽(yù)，更是一種動(dòng)力。在今年的裁判執(zhí)法過(guò)程中，我收獲頗豐，下面將我的。

心得體會(huì)。

說(shuō)出來(lái)，供大家點(diǎn)評(píng)。

一、亮點(diǎn)突出。

舉辦這次比賽的目的不僅是為了給文化節(jié)的添彩，更是為了即將在濟(jì)南舉行的全運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮，整個(gè)比賽的開(kāi)、閉幕式及比賽的宣傳，都很好的突出了這個(gè)主題。更好的宣傳比賽、更好的宣傳文化節(jié)、更好的擴(kuò)大全民全運(yùn)的全運(yùn)會(huì)的主題思想。

二、三人制執(zhí)法。

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：在賽前的裁判員學(xué)習(xí)會(huì)議上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽(tīng)，相互交流，從自己理解的角度上相互探討，查漏補(bǔ)缺。為了能更好的領(lǐng)會(huì)三人制裁判的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真做筆記，就自己不明白的地方提出異議，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，感覺(jué)自己就像一塊干癟的海面，需要吸收的知識(shí)實(shí)在是太多了。

臨場(chǎng)裁判實(shí)習(xí)：為了能把自己所學(xué)的真正領(lǐng)會(huì)，成為自己的東西，組委會(huì)決定在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)束以后，舉行臨場(chǎng)裁判實(shí)習(xí)，就學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在臨場(chǎng)執(zhí)法的實(shí)習(xí)中，當(dāng)出現(xiàn)有爭(zhēng)議的情況下，專家學(xué)者及時(shí)的給與點(diǎn)評(píng)，出現(xiàn)這樣的情況：應(yīng)該怎么判、如何判罰、判罰的尺度是什么、需要注意的事項(xiàng)等等情況。這次實(shí)習(xí)不僅是次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次挑戰(zhàn)，不過(guò)我喜歡這樣的挑戰(zhàn)。

三、裁判在執(zhí)法過(guò)程中的交流。

在籃球賽的執(zhí)法過(guò)程中，每一個(gè)裁判都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判等現(xiàn)象，這是不可避免的情況，這樣的情況在比分差距很大的比賽中，一般不會(huì)引起太大的爭(zhēng)議，而如果在比賽緊張的時(shí)候，出現(xiàn)的了漏判、錯(cuò)判的情況，怎么辦呢?我總結(jié)了一點(diǎn)：學(xué)會(huì)交流。交流什么，怎么交流呢，這就是一個(gè)裁判成功與否的能力，眼神這時(shí)候往往起到意想不到的效果，裁判的一個(gè)眼神，與運(yùn)動(dòng)員和教練的交流，會(huì)給裁判帶來(lái)很大的幫助。需要注意一點(diǎn)的是，這樣的情況出現(xiàn)以后，千萬(wàn)不要找平衡，因?yàn)椴门性较胝移胶猓闆r是越糟糕，怎么彌補(bǔ)呢，就是要時(shí)刻提醒自己，精力集中，在剩余的比賽中認(rèn)真執(zhí)法、公平執(zhí)法。

四、裁判的表演舞臺(tái)。

只要是有比賽，就會(huì)有執(zhí)法者，裁判在比賽中的作用大家都知道，可是在比賽中屬于裁判的時(shí)間有哪些呢?籃球賽中總會(huì)出現(xiàn)各種不同的犯規(guī)和違例以及其它的不文明現(xiàn)象，在出現(xiàn)以上的情況下，裁判就會(huì)鳴哨，哨音想起以后到比賽在一次進(jìn)行的過(guò)程，就是裁判的表演舞臺(tái)和表演時(shí)間，裁判的哨音大小、判罰的準(zhǔn)確性、判罰手勢(shì)的藝術(shù)性、裁判判罰時(shí)的身體姿勢(shì)等等，都是裁判的表演時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候，裁判要充分利用這有限的時(shí)間，樹(shù)立自己的形象和威信。

總結(jié):。

在這次比賽中，我學(xué)會(huì)了“三人制”的裁判執(zhí)法知識(shí)，裁判的跑位、換位、裁判的臨場(chǎng)表演、出現(xiàn)意外情況的處理、整場(chǎng)比賽的控制等等。感謝組委會(huì)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得這次比賽的時(shí)間太短了點(diǎn)，有很多的知識(shí)還沒(méi)有及時(shí)消化和吸收。希望這樣的比賽在以后的時(shí)間里，能更多的舉行。

12月11日下午，我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次籃球崗位見(jiàn)習(xí)活動(dòng)課.這是一場(chǎng)生動(dòng)有趣的見(jiàn)習(xí)課，是由大二的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了籃球?qū)?zhàn)，這場(chǎng)激烈精彩的對(duì)戰(zhàn)，讓我們看的非常開(kāi)心，同時(shí)我也有了一定的感想和想法.我自己認(rèn)為籃球不求別的花哨，把這三點(diǎn)做好。先來(lái)談控球這是基本功的問(wèn)題，是籃球的基礎(chǔ)練好控球。先從三件事開(kāi)始，首先就是要學(xué)會(huì)用手腕拍球，然后用手指黏球，其次要學(xué)會(huì)繞球培養(yǎng)良好的球感，例如繞頸，饒腰等，最后就要學(xué)會(huì)跑動(dòng)中的運(yùn)球不求快求穩(wěn)，先做到這三點(diǎn)。其次就是標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)也就是保持正確的手型，正確的姿勢(shì)是右手五指張開(kāi)托球掌心不觸球，手腕與手肘分別成90度形成一個(gè)不關(guān)口的正方形，出手時(shí)手臂自然前推，注意手腕的抖動(dòng)和手指出手的感覺(jué)，出手不求高，但求快。最后就是上籃，這種有效的得分方式對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最容易掌握的，上籃最重要的是注重節(jié)奏的把握，讓對(duì)方摸不透自己的瞬間加速沉肩突破，不求快，但求鉆對(duì)方的弱側(cè)(即空間大的一面)，起跳不求高注意身體對(duì)球體的掩護(hù)，出手時(shí)注意手指的挑籃別僵硬。

然后是培養(yǎng)籃球意識(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)中“籃球意識(shí)”訓(xùn)練，一直是籃球訓(xùn)練工作的重要課題之一，訓(xùn)練籃球比賽是一項(xiàng)集體對(duì)抗性質(zhì)的競(jìng)技項(xiàng)目。它不僅要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的身體素質(zhì)、技術(shù)水平，而且要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的籃球意識(shí)。運(yùn)動(dòng)員具備了良好的籃球意識(shí)，就能在比賽場(chǎng)上根據(jù)攻守態(tài)勢(shì)，主動(dòng)地尋找和掌握戰(zhàn)機(jī)，采取恰當(dāng)?shù)膶?duì)策和行動(dòng)，最大限度地發(fā)揮本人和本隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，克敵制勝。美國(guó)籃球?qū)＜艺J(rèn)為:籃球比賽的取勝，60%靠思維，40%靠體力。現(xiàn)代籃球比賽的實(shí)踐也證明，運(yùn)動(dòng)員水平越高，這種趨勢(shì)越明顯。我們發(fā)現(xiàn)，有好多隊(duì)員個(gè)人技術(shù)比較好，然而到場(chǎng)上就不能正確發(fā)揮其技術(shù)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不會(huì)動(dòng)腦子打籃球其結(jié)果勢(shì)必會(huì)隊(duì)員個(gè)人的技、戰(zhàn)術(shù)水平的提高，從而降低了全隊(duì)的攻防質(zhì)量。可見(jiàn)，籃球意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)成為籃球訓(xùn)練中極為重要的一個(gè)方面。

一、籃球意識(shí)的含義及分類。

意識(shí)作為一個(gè)范疇，是指人的大腦對(duì)客觀存在的反映，它是客觀世界的主觀印象。籃球意識(shí)從廣義上說(shuō)，是運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球的比賽的理解和認(rèn)識(shí)。nba原尼克斯隊(duì)主教練納帕特·賴?yán)f(shuō):“一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只是為自己獲得球才會(huì)移動(dòng)，他絕不是一名真正的運(yùn)動(dòng)員。如果他同時(shí)又會(huì)為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使全隊(duì)受益，才算懂得籃球運(yùn)動(dòng)的正真奧秘。”因此，可以把籃球意識(shí)定義為:運(yùn)動(dòng)員通過(guò)專項(xiàng)和反復(fù)實(shí)踐，根據(jù)場(chǎng)上情況，通過(guò)感覺(jué)、觀察、思維、判斷支配自己，采取合理行動(dòng)的心理過(guò)程的總和。籃球意識(shí)可按隊(duì)員的臨場(chǎng)表現(xiàn)分為：1.傳、接球意識(shí)。比賽中隨時(shí)準(zhǔn)備接同伴傳來(lái)的球，接球后傳給有機(jī)會(huì)的同伴。在傳、接球的過(guò)程中尋找有利戰(zhàn)機(jī)。

2.投籃意識(shí)。接同伴傳球后，要根據(jù)防守者的情況，及時(shí)把握好投籃時(shí)機(jī)。

3.突破意識(shí)。當(dāng)接到球后若對(duì)方防守站位較近，沒(méi)有投籃機(jī)會(huì)，則突破上藍(lán)或分球，給同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

4.跑動(dòng)掩護(hù)意識(shí)。當(dāng)你無(wú)球時(shí)，主動(dòng)給同伴做掩護(hù)，創(chuàng)造進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

5.防快攻意識(shí)。主要體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員由攻轉(zhuǎn)守的節(jié)奏上積極合理地運(yùn)用封、堵、搶、夾、斷等技術(shù)，密切地相互協(xié)作配合，并針對(duì)場(chǎng)上情況隨機(jī)應(yīng)變。

6.協(xié)同配合防守意識(shí)。指運(yùn)動(dòng)員既有積極能動(dòng)地運(yùn)用迫、逼、堵、截、封、蓋、搶、打、斷等個(gè)人防守技術(shù)，又有與同伴協(xié)同組成關(guān)門(mén)、交、換、搶過(guò)、保護(hù)、夾擊、圍守、補(bǔ)防等戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)。

7.搶籃板球意識(shí)。是一種而巧妙的頑強(qiáng)的拼搏意識(shí)。運(yùn)動(dòng)員一旦建立起牢固的搶籃板球意識(shí)，就能在比賽中以極大的決心和頑強(qiáng)的毅力去機(jī)智地爭(zhēng)奪籃板球。

二、籃球意識(shí)的構(gòu)成要素人的意識(shí)是旁人不能直接看到的，卻必然從自身的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)動(dòng)員的籃球意識(shí)也必須從比賽的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)動(dòng)員籃球意識(shí)的構(gòu)成要素:。

1.技術(shù)的目的性。任何技術(shù)的掌握和運(yùn)用都必須有明確的目的性。運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中，為了正確地動(dòng)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己的水平，就必須頭腦清楚，目的明確，有的放矢。力求使自己的每一個(gè)行動(dòng)都帶有一定的戰(zhàn)術(shù)目的性。

2.行動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性。比賽雙方對(duì)抗激烈，球場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變。運(yùn)動(dòng)員在比賽中為了取得最佳行動(dòng)效果，就必須洞察情況變化，預(yù)見(jiàn)未來(lái)，準(zhǔn)備好多種應(yīng)付辦法。

3.判斷的準(zhǔn)確性。比賽場(chǎng)上正確的行動(dòng)來(lái)源于準(zhǔn)確的判斷，判斷準(zhǔn)確是正確發(fā)揮技、戰(zhàn)術(shù)的前提。必須把一切行動(dòng)建立在仔細(xì)觀察和準(zhǔn)確判斷的基礎(chǔ)上。

4.行動(dòng)的應(yīng)變性。為了取得比賽的勝利，往往要改變自己的行動(dòng)，使進(jìn)攻或防守有較大的突破性，出其不意，防其不備，打?qū)κ执胧植患啊Ｍ瑫r(shí)，對(duì)場(chǎng)上主客觀情況的變化，也需要迅速采取應(yīng)變手段，隨時(shí)改變進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)。例如:裁判員的判罰尺度嚴(yán)時(shí)，應(yīng)注意防守動(dòng)作不易太大，以免犯規(guī);如裁判的判罰尺度松時(shí)，則可大膽貼上防守，動(dòng)作也可以大一些，限制對(duì)方的行動(dòng)。5.動(dòng)作的隱蔽性。運(yùn)動(dòng)員為了有效地攻擊對(duì)方，爭(zhēng)取主動(dòng)和優(yōu)勢(shì)，必須善于運(yùn)用各種嫻熟的動(dòng)作技巧(假動(dòng)作或隱蔽動(dòng)作)去擾亂與迷惑對(duì)手的判斷，以造成其錯(cuò)覺(jué)，而不過(guò)早暴露自己的戰(zhàn)術(shù)意圖，以贏得比賽的主動(dòng)權(quán)。

以上就是我的見(jiàn)習(xí)報(bào)告，如有不足請(qǐng)加以批評(píng)和修改.

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇十一

12月11日下午，我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次籃球崗位見(jiàn)習(xí)活動(dòng)課.這是一場(chǎng)生動(dòng)有趣的見(jiàn)習(xí)課，是由大二的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了籃球?qū)?zhàn)，這場(chǎng)激烈精彩的對(duì)戰(zhàn)，讓我們看的非常開(kāi)心，同時(shí)我也有了一定的感想和想法.我自己認(rèn)為籃球不求別的花哨，把這三點(diǎn)做好。先來(lái)談控球這是基本功的問(wèn)題，是籃球的基礎(chǔ)練好控球。先從三件事開(kāi)始，首先就是要學(xué)會(huì)用手腕拍球，然后用手指黏球，其次要學(xué)會(huì)繞球培養(yǎng)良好的球感，例如繞頸，饒腰等，最后就要學(xué)會(huì)跑動(dòng)中的運(yùn)球不求快求穩(wěn)，先做到這三點(diǎn)。其次就是標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)也就是保持正確的手型，正確的姿勢(shì)是右手五指張開(kāi)托球掌心不觸球，手腕與手肘分別成90度形成一個(gè)不關(guān)口的正方形，出手時(shí)手臂自然前推，注意手腕的抖動(dòng)和手指出手的感覺(jué)，出手不求高，但求快。最后就是上籃，這種有效的得分方式對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最容易掌握的，上籃最重要的是注重節(jié)奏的把握，讓對(duì)方摸不透自己的瞬間加速沉肩突破，不求快，但求鉆對(duì)方的弱側(cè)(即空間大的一面)，起跳不求高注意身體對(duì)球體的掩護(hù)，出手時(shí)注意手指的挑籃別僵硬。

然后是培養(yǎng)籃球意識(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)中籃球意識(shí)訓(xùn)練，一直是籃球訓(xùn)練工作的重要課題之一，訓(xùn)練籃球比賽是一項(xiàng)集體對(duì)抗性質(zhì)的競(jìng)技項(xiàng)目。它不僅要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的身體素質(zhì)、技術(shù)水平，而且要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的籃球意識(shí)。運(yùn)動(dòng)員具備了良好的籃球意識(shí)，就能在比賽場(chǎng)上根據(jù)攻守態(tài)勢(shì)，主動(dòng)地尋找和掌握戰(zhàn)機(jī)，采取恰當(dāng)?shù)膶?duì)策和行動(dòng)，最大限度地發(fā)揮本人和本隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，克敵制勝。美國(guó)籃球?qū)＜艺J(rèn)為:籃球比賽的取勝，60%靠思維，40%靠體力。現(xiàn)代籃球比賽的實(shí)踐也證明，運(yùn)動(dòng)員水平越高，這種趨勢(shì)越明顯。我們發(fā)現(xiàn)，有好多隊(duì)員個(gè)人技術(shù)比較好，然而到場(chǎng)上就不能正確發(fā)揮其技術(shù)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不會(huì)動(dòng)腦子打籃球其結(jié)果勢(shì)必會(huì)隊(duì)員個(gè)人的技、戰(zhàn)術(shù)水平的提高，從而降低了全隊(duì)的攻防質(zhì)量。可見(jiàn)，籃球意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)成為籃球訓(xùn)練中極為重要的一個(gè)方面。

一、籃球意識(shí)的含義及分類。

意識(shí)作為一個(gè)范疇，是指人的大腦對(duì)客觀存在的反映，它是客觀世界的主觀印象。籃球意識(shí)從廣義上說(shuō)，是運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球的比賽的理解和認(rèn)識(shí)。nba原尼克斯隊(duì)主教練納帕特賴?yán)f(shuō):一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只是為自己獲得球才會(huì)移動(dòng)，他絕不是一名真正的運(yùn)動(dòng)員。如果他同時(shí)又會(huì)為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使全隊(duì)受益，才算懂得籃球運(yùn)動(dòng)的正真奧秘。因此，可以把籃球意識(shí)定義為:運(yùn)動(dòng)員通過(guò)專項(xiàng)和反復(fù)實(shí)踐，根據(jù)場(chǎng)上情況，通過(guò)感覺(jué)、觀察、思維、判斷支配自己，采取合理行動(dòng)的心理過(guò)程的總和。籃球意識(shí)可按隊(duì)員的臨場(chǎng)表現(xiàn)分為：1.傳、接球意識(shí)。比賽中隨時(shí)準(zhǔn)備接同伴傳來(lái)的球，接球后傳給有機(jī)會(huì)的同伴。在傳、接球的過(guò)程中尋找有利戰(zhàn)機(jī)。

2.投籃意識(shí)。接同伴傳球后，要根據(jù)防守者的情況，及時(shí)把握好投籃時(shí)機(jī)。

3.突破意識(shí)。當(dāng)接到球后若對(duì)方防守站位較近，沒(méi)有投籃機(jī)會(huì)，則突破上藍(lán)或分球，給同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

4.跑動(dòng)掩護(hù)意識(shí)。當(dāng)你無(wú)球時(shí)，主動(dòng)給同伴做掩護(hù)，創(chuàng)造進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

5.防快攻意識(shí)。主要體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員由攻轉(zhuǎn)守的節(jié)奏上積極合理地運(yùn)用封、堵、搶、夾、斷等技術(shù)，密切地相互協(xié)作配合，并針對(duì)場(chǎng)上情況隨機(jī)應(yīng)變。

6.協(xié)同配合防守意識(shí)。指運(yùn)動(dòng)員既有積極能動(dòng)地運(yùn)用迫、逼、堵、截、封、蓋、搶、打、斷等個(gè)人防守技術(shù)，又有與同伴協(xié)同組成關(guān)門(mén)、交、換、搶過(guò)、保護(hù)、夾擊、圍守、補(bǔ)防等戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)。

7.搶籃板球意識(shí)。是一種而巧妙的頑強(qiáng)的拼搏意識(shí)。運(yùn)動(dòng)員一旦建立起牢固的搶籃板球意識(shí)，就能在比賽中以極大的決心和頑強(qiáng)的毅力去機(jī)智地爭(zhēng)奪籃板球。

二、籃球意識(shí)的構(gòu)成要素人的意識(shí)是旁人不能直接看到的，卻必然從自身的.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)動(dòng)員的籃球意識(shí)也必須從比賽的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。運(yùn)動(dòng)員籃球意識(shí)的構(gòu)成要素:。

1.技術(shù)的目的性。任何技術(shù)的掌握和運(yùn)用都必須有明確的目的性。運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中，為了正確地動(dòng)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己的水平，就必須頭腦清楚，目的明確，有的放矢。力求使自己的每一個(gè)行動(dòng)都帶有一定的戰(zhàn)術(shù)目的性。

2.行動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性。比賽雙方對(duì)抗激烈，球場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變。運(yùn)動(dòng)員在比賽中為了取得最佳行動(dòng)效果，就必須洞察情況變化，預(yù)見(jiàn)未來(lái)，準(zhǔn)備好多種應(yīng)付辦法。

3.判斷的準(zhǔn)確性。比賽場(chǎng)上正確的行動(dòng)來(lái)源于準(zhǔn)確的判斷，判斷準(zhǔn)確是正確發(fā)揮技、戰(zhàn)術(shù)的前提。必須把一切行動(dòng)建立在仔細(xì)觀察和準(zhǔn)確判斷的基礎(chǔ)上。

4.行動(dòng)的應(yīng)變性。為了取得比賽的勝利，往往要改變自己的行動(dòng)，使進(jìn)攻或防守有較大的突破性，出其不意，防其不備，打?qū)κ执胧植患啊Ｍ瑫r(shí)，對(duì)場(chǎng)上主客觀情況的變化，也需要迅速采取應(yīng)變手段，隨時(shí)改變進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)。例如:裁判員的判罰尺度嚴(yán)時(shí)，應(yīng)注意防守動(dòng)作不易太大，以免犯規(guī);如裁判的判罰尺度松時(shí)，則可大膽貼上防守，動(dòng)作也可以大一些，限制對(duì)方的行動(dòng)。

5.動(dòng)作的隱蔽性。運(yùn)動(dòng)員為了有效地攻擊對(duì)方，爭(zhēng)取主動(dòng)和優(yōu)勢(shì)，必須善于運(yùn)用各種嫻熟的動(dòng)作技巧(假動(dòng)作或隱蔽動(dòng)作)去擾亂與迷惑對(duì)手的判斷，以造成其錯(cuò)覺(jué)，而不過(guò)早暴露自己的戰(zhàn)術(shù)意圖，以贏得比賽的主動(dòng)權(quán)。

以上就是我的見(jiàn)習(xí)報(bào)告，如有不足請(qǐng)加以批評(píng)和修改.。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇十二

第一條本團(tuán)體名稱為北侖區(qū)籃球協(xié)會(huì)。簡(jiǎn)稱：區(qū)籃協(xié)。

第二條區(qū)籃協(xié)是由全體協(xié)成員自愿結(jié)成的地方性專業(yè)性，非營(yíng)利性的社會(huì)組織。

第三條區(qū)籃協(xié)的宗旨是認(rèn)真貫徹黨的政府的體育工作方針、政策，根據(jù)《中華人民共和國(guó)體育法》之規(guī)定，堅(jiān)持以開(kāi)展全民健身活動(dòng)為基礎(chǔ)，衽普及與提高相結(jié)合;在遵守憲法、法律、法規(guī)和政策的前提下，本著改革、開(kāi)放和體育社會(huì)化的精神，廣泛聯(lián)系、組織熱愛(ài)、支持籃球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和企業(yè)家，促進(jìn)本區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)的'發(fā)展，更好地為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)。

第四條區(qū)籃協(xié)接受北侖區(qū)體育總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，接受寧波市籃球協(xié)會(huì)的指導(dǎo);是經(jīng)北侖區(qū)社會(huì)團(tuán)體登記管理機(jī)關(guān)注冊(cè)登記的法人社團(tuán)。

第四條區(qū)籃協(xié)常設(shè)辦公機(jī)構(gòu)地是區(qū)電信局后幢2樓。

第二章任務(wù)。

第六條區(qū)籃協(xié)的工作任務(wù)為：

(二)在區(qū)體總的領(lǐng)導(dǎo)下，配合業(yè)務(wù)部門(mén)，承辦各級(jí)各類籃球比賽和訓(xùn)練活動(dòng)。

(五)組織和舉辦各種籃球研討會(huì)、訓(xùn)練班，進(jìn)行籃球教堂和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，傳達(dá)信息，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教練員、裁判員和運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

(八)及時(shí)向區(qū)體總和籃協(xié)請(qǐng)示報(bào)告，加強(qiáng)和我區(qū)各行業(yè)體協(xié)基層籃球協(xié)會(huì)的聯(lián)系，為全面促進(jìn)我區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)水平的提高作出貢獻(xiàn)。

第三章會(huì)員。

第七條區(qū)籃球協(xié)會(huì)彩團(tuán)體會(huì)員制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各系統(tǒng)籃球協(xié)會(huì)。

社團(tuán)名稱。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇十三

第一條xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校籃球協(xié)會(huì)是在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，應(yīng)我校廣大籃球愛(ài)好者的要求，經(jīng)由xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)委批準(zhǔn)成立的社團(tuán)。本協(xié)會(huì)的會(huì)員為xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的在校學(xué)生，協(xié)會(huì)中的所有工作人員均由各班的籃球愛(ài)好者擔(dān)任。

第二條本協(xié)會(huì)是在遵守憲法、法律和校紀(jì)校規(guī)的前提下成立的，由校團(tuán)委聯(lián)合籃球愛(ài)好者共同管理下的，通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)增進(jìn)友誼，提高競(jìng)技水平讓大家共同努力共同促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)在我校更廣泛普及和健康發(fā)展的群眾性社團(tuán)。

第三條本協(xié)會(huì)本著熱愛(ài)籃球，推廣籃球運(yùn)動(dòng)的宗旨，讓更多的人認(rèn)識(shí)籃球、了解籃球、熱愛(ài)籃球、投身籃球、發(fā)展籃球、普及籃球。我們的口號(hào)是：用你們的熱情和我們的努力讓這激情無(wú)限的運(yùn)動(dòng)燃燒起來(lái)!

第二章社團(tuán)組織職責(zé)。

為了使本協(xié)會(huì)更高效有力的運(yùn)作，社團(tuán)設(shè)立以下部門(mén)：

1、會(huì)長(zhǎng)：由協(xié)會(huì)內(nèi)部民主選舉，并報(bào)請(qǐng)校團(tuán)委批準(zhǔn)通過(guò)產(chǎn)生，其負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的全面工作。

2、副會(huì)長(zhǎng)：由協(xié)會(huì)內(nèi)部民主選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)協(xié)助會(huì)長(zhǎng)的各方面工作。

3、技術(shù)部：挑選數(shù)名有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)員作為技術(shù)部的成員，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的體育老師對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，成績(jī)優(yōu)異者對(duì)其他會(huì)員進(jìn)行指導(dǎo)，共同促進(jìn)球技的提高。

4、組織部：負(fù)責(zé)會(huì)員的分組，組織平時(shí)的訓(xùn)練，組織賽事。

5、宣傳部：挑選數(shù)名志愿者進(jìn)行各種行之有效的方法來(lái)宣傳我協(xié)會(huì)的宗旨，進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)的對(duì)外宣傳工作，使更多的'人參與這項(xiàng)活動(dòng)。

6、公關(guān)部：挑選幾名活動(dòng)能力較強(qiáng)者負(fù)責(zé)聯(lián)系外界，取得社會(huì)上的企事業(yè)單位對(duì)本協(xié)會(huì)的支持，使各項(xiàng)比賽得以順利的進(jìn)行。

7、財(cái)務(wù)部：管理本協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)，在會(huì)員大會(huì)上對(duì)本協(xié)會(huì)的經(jīng)濟(jì)情況向會(huì)員進(jìn)行匯報(bào)。

注：1.本協(xié)會(huì)設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名，副會(huì)長(zhǎng)1—2名;各部設(shè)部長(zhǎng)1名;副部長(zhǎng)1—2名;下有3—6名成員。

2.球隊(duì)活動(dòng)形式分為訓(xùn)練和比賽兩種，隊(duì)員應(yīng)按時(shí)參加每次活動(dòng)，不能到的會(huì)員應(yīng)事先請(qǐng)假，無(wú)故長(zhǎng)期缺席或不參加活動(dòng)者視為自動(dòng)退會(huì)。

3.協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)由財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)管理，每次活動(dòng)的預(yù)算須經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，并保存好收據(jù);在購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，須有負(fù)責(zé)資金的相關(guān)人員及2—3人同時(shí)在場(chǎng)。

第三章社團(tuán)管理運(yùn)作。

1.修訂并通過(guò)本社團(tuán)章程。

2.選舉理事會(huì)成員及會(huì)長(zhǎng)。

3.討論并決定本協(xié)會(huì)的工作方針和任務(wù)。

4.審議和批準(zhǔn)本社團(tuán)的工作計(jì)劃，年度工作總結(jié)和財(cái)務(wù)匯報(bào)。

5.社團(tuán)的其他工作安排除已設(shè)各部外，還組建理事會(huì)干事若干名。理事會(huì)在會(huì)員大會(huì)閉會(huì)期間行使會(huì)員大會(huì)全部職責(zé)，具體職責(zé)如下：

1.規(guī)則社團(tuán)發(fā)展方向;。

2.決定開(kāi)展或終止活動(dòng);。

3.會(huì)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、督促;。

4.吸收會(huì)員;。

5.進(jìn)行會(huì)員編制;。

6.依有關(guān)規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰成員;。

7.代表社團(tuán)對(duì)外聯(lián)絡(luò)和洽談工作;。

8.代表全體會(huì)員利益;。

9.及時(shí)向社團(tuán)部及學(xué)校團(tuán)委匯報(bào)會(huì)員要求;。

10.提出有關(guān)建議。

第一條遵守校紀(jì)校規(guī)，服從校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及本協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。

第二條本協(xié)會(huì)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)員應(yīng)積極主動(dòng)的參加，并在各項(xiàng)活動(dòng)中維護(hù)本協(xié)會(huì)的利益。

第三條不做有損學(xué)生自我形象和社團(tuán)形象的事。

第四條不做有損本協(xié)會(huì)和其他社團(tuán)的事。

第五條會(huì)員之間團(tuán)結(jié)一致、友誼第一、競(jìng)技第二。

第六條會(huì)員在本協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)籃球活動(dòng)中，嚴(yán)格遵守體育道德和賽場(chǎng)規(guī)則，絕對(duì)尊重裁判，尊重對(duì)手。

第五章會(huì)員權(quán)利和義務(wù)。

第一條會(huì)員擁有自由加入和退出本協(xié)會(huì)的權(quán)利。

第二條會(huì)員擁有向協(xié)會(huì)提出建議，指出協(xié)會(huì)工作存在的缺點(diǎn)和不足的權(quán)利。

第三條會(huì)員擁有參加協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利。

第四條會(huì)員擁有向協(xié)會(huì)提出組織比賽或其他活動(dòng)的權(quán)利。

第五條會(huì)員必須履行協(xié)會(huì)紀(jì)律。

第六條會(huì)員必須遵守協(xié)會(huì)的獎(jiǎng)懲辦法。

第七條會(huì)員擁有競(jìng)選社團(tuán)職位的權(quán)利。

第八條會(huì)員有監(jiān)督、批評(píng)協(xié)會(huì)管理和運(yùn)作以及經(jīng)費(fèi)使用的義務(wù)。

第六章章程的修改程序。

1.協(xié)會(huì)成員在活動(dòng)中認(rèn)為不適的章程可向會(huì)長(zhǎng)提出，由會(huì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)作出修改。

2.會(huì)長(zhǎng)對(duì)不適的章程進(jìn)行修改，由全體會(huì)員通過(guò)并公示。

3.修改的章程通過(guò)后即可實(shí)施。

籃球協(xié)會(huì)干部和成員必須嚴(yán)格遵守章程規(guī)定，對(duì)嚴(yán)重違反章程規(guī)定者可給予警告或者退會(huì)!

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇十四

首先我代表本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判委員會(huì)也代表個(gè)人向大家表示致謝，感謝大家對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作的支持。本次校運(yùn)會(huì)得以成功舉辦，對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝！對(duì)老師們的付出表示感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)給本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持；感謝體育組的全體教師在校運(yùn)會(huì)中作的一切；感謝裁判員老師的裁判工作；感謝班主任教師積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)比賽。

同時(shí)我也代表本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判委員會(huì)對(duì)本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作進(jìn)行一下總結(jié)。我校20xx年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)于12月29日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得更大意義上的成功。綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、學(xué)校行政重視、組織健全。

作，召開(kāi)多次會(huì)議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。大會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了競(jìng)賽組、宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、衛(wèi)生等小組，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。

二、準(zhǔn)備充分、分工落實(shí)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì)貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開(kāi)展了大量工作，如競(jìng)賽組從9月初就開(kāi)始著手編寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)，裁判組幾次召開(kāi)會(huì)議；后勤場(chǎng)地器材組提前落實(shí)大會(huì)所需物資等工作。各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。

三、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合。

比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長(zhǎng)與成員及時(shí)溝通。裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，學(xué)生志愿者維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇十五

第十一條：xx交通大學(xué)學(xué)校籃球協(xié)會(huì)是學(xué)校教務(wù)處所屬管轄的組織。

第十二條：籃球協(xié)會(huì)管理機(jī)構(gòu)設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名、副會(huì)長(zhǎng)2名、辦公室、外聯(lián)部、組織部、宣傳部。

本協(xié)會(huì)管理機(jī)構(gòu)成員必須具備以下條件：

1、熱愛(ài)本協(xié)會(huì)工作并具有一定組織能力;。

2、思想積極上進(jìn)，堅(jiān)持原則，秉公辦事，熱心為大家服務(wù)。

3、學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;。

4、工作上積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，有奉獻(xiàn)精神。

第十三條協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的權(quán)利和義務(wù)。

1、服從教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)。

2、服從指導(dǎo)教師管理與訓(xùn)練。

3、定期召開(kāi)例會(huì)并堅(jiān)決執(zhí)行本協(xié)會(huì)的規(guī)章制度、活動(dòng)計(jì)劃。

4、組織協(xié)會(huì)成員開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并做好記錄與總結(jié)工作。

5、培養(yǎng)推薦協(xié)會(huì)接班人，做好負(fù)責(zé)人換屆選舉工作。

6、加強(qiáng)校內(nèi)、外之間的協(xié)會(huì)交流，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響，樹(shù)立協(xié)會(huì)良好形象。

第十四條協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的退出和除名：

1、學(xué)生畢業(yè)離校，自動(dòng)退出協(xié)會(huì)。

2、根據(jù)本人自愿原則，經(jīng)本人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)同意即可退出協(xié)會(huì)，取消成員資格。

3、有嚴(yán)重影響協(xié)會(huì)名譽(yù)行為的成員，違反工作制度以及違法亂紀(jì)等破壞學(xué)校名譽(yù)、觸犯法律的組織成員立即除名。

4、不服從組織安排，工作不積極主動(dòng)的成員，經(jīng)協(xié)會(huì)管理機(jī)構(gòu)研究可予以開(kāi)除。

第十五條協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)確定本協(xié)會(huì)各個(gè)階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。

2、召集會(huì)員參加集訓(xùn)和帶頭完成訓(xùn)練工作。

3、負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)重大活動(dòng)的籌備和組織。

4、加強(qiáng)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭(zhēng)取各方支持。

第十六條副社長(zhǎng)職責(zé)。

1負(fù)責(zé)會(huì)員招新，入會(huì)審批以及協(xié)會(huì)工作人員檔案管理。

2負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)策劃、組織后勤、保障工作。

3組織豐富多彩的活動(dòng)。

4負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)對(duì)外業(yè)務(wù)聯(lián)系。

5協(xié)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容。

第十七條秘書(shū)長(zhǎng)的職責(zé)。

1主持各部開(kāi)展日常工作，組織實(shí)施年度工作計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，協(xié)調(diào)各分支機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作。

2提名副秘書(shū)長(zhǎng)、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人名單，交理事會(huì)決定。

3負(fù)責(zé)各種表格、會(huì)議記錄和協(xié)會(huì)檔案登記與造冊(cè)，召集會(huì)員參加集訓(xùn)并進(jìn)行考勤記載、點(diǎn)名登記。

第十八條協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的范圍：

1面向全體學(xué)生。

2活動(dòng)形式主要是：籃球基本技術(shù)、基本技能和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，參與訓(xùn)練，裁判培訓(xùn)等。

3參加有本協(xié)會(huì)組織的周末籃球賽及三分賽、定位投籃、技巧賽;觀看在校舉行的籃球賽事。

5、協(xié)助學(xué)校體委開(kāi)展各種籃球比賽。

6、按時(shí)開(kāi)展學(xué)校半年一度的籃球協(xié)會(huì)聯(lián)賽。如3v3，5v5的比賽。

熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇十六

你們好：

今天，我們的笑臉象盛開(kāi)的鮮花一樣燦爛，我們的心情象徐徐的海風(fēng)一般爽朗。我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天開(kāi)幕了。讓每一點(diǎn)進(jìn)步，展示一個(gè)多彩的你，用每一次勝利，描繪一個(gè)七彩的夢(mèng)。為了勝利的舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表全體裁判員對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的親切關(guān)切和大力支持表示衷心的感謝。我們?nèi)w裁判員將全心全意地為大會(huì)做好裁判工作，用裁判員守則要求自己，保證做到：“公平、公正、嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確、謙虛、謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。”同時(shí)也請(qǐng)大家監(jiān)督和支持。希望全校師生以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。賽出成績(jī)、賽出水平、賽出風(fēng)格!用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)!

最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿勝利!祝各位參賽選手取得比賽成績(jī)和精神文明的雙豐收!

謝謝大家!

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熱門(mén)籃球裁判承諾書(shū)（案例17篇）篇十七

社團(tuán)簡(jiǎn)介。

區(qū)籃協(xié)是由全體協(xié)成員自愿結(jié)成的地方性專業(yè)性，非營(yíng)利性的社會(huì)組織。

社團(tuán)宗旨。

認(rèn)真貫徹黨的政府的體育工作方針、政策，根據(jù)《中華人民共和國(guó)體育法》之規(guī)定，堅(jiān)持以開(kāi)展全民健身活動(dòng)為基礎(chǔ)，衽普及與提高相結(jié)合;在遵守憲法、法律、法規(guī)和政策的前提下，本著改革、開(kāi)放和體育社會(huì)化的精神，廣泛聯(lián)系、組織熱愛(ài)、支持籃球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和企業(yè)家，促進(jìn)本區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，更好地為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)。

業(yè)務(wù)范圍。

(二)在區(qū)體總的領(lǐng)導(dǎo)下，配合業(yè)務(wù)部門(mén)，承辦各級(jí)各類籃球比賽和訓(xùn)練活動(dòng)。

(五)組織和舉辦各種籃球研討會(huì)、訓(xùn)練班，進(jìn)行籃球教堂和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，傳達(dá)信息，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教練員、裁判員和運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

(八)及時(shí)向區(qū)體總和籃協(xié)請(qǐng)示報(bào)告，加強(qiáng)和我區(qū)各行業(yè)體協(xié)基層籃球協(xié)會(huì)的聯(lián)系，為全面促進(jìn)我區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)水平的提高作出貢獻(xiàn)。