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最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)

時間:2025-06-23 作者:曼珠

職業規劃是指通過制定合理的職業目標和發展路徑,來實現個人職業發展的一種規劃活動。創業是一場冒險,但一個好的創業計劃能夠為你的冒險提供更多的保障,以下這些范文或許能夠幫到你更好地規劃自己的創業之路。

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇一

今年上半年的安全生產形勢總體保持穩定,截止到6月26日,我公司上半年安全事故為零。但安全生產形勢依然嚴峻,仍舊有不少的安全隱患存在,如:我們的安全員結構較為年輕化,人員也較緊張。現在一線的安全員,大部分都是剛畢業不久的學生,缺乏一定的經驗積累,工作起來可以說比較費勁。不敢管,盲目管,這都有可能導致事故的發生或擴大。此外,我公司兩個房建項目處于大干階段,各類重大危險源在施工現場都存在,比如深基坑、外架、塔吊等等,這就需要公司上下加大安全監督力度,做好施工現場全員的培訓工作,保證在施項目的安全穩定運行。

二、安全管理情況。

1)我公司緊緊圍繞集團公司關于安全工作的重要指示精神,從思想和觀念上充分認識安全生產的重要性,要求各項目的認識統一到集團公司關于安全生產工作的重要指示精神上來,我公司組織各勞務隊進行全員三級安全教育,累計對1500人次進行了教育,保證了在施人員的全覆蓋。公司組織日常安全教育20余次,累計培訓人數為1500人次,用于指導安全生產各項施工工作。通過這些組織教育工作,極大的強化了公司全體員工的安全意識。

2)積極組織開展安全生產宣傳活動,在本年度“安全生產月”的前期,我安全部門召集各項目部專職安全員進行工作部署并提出要求,要求各項目部施工現場醒目位臵懸掛大型安全生產口號,加強安全生產月的職工安全教育。公司和項目累計懸掛條幅120余條,大型安全宣傳畫10余幅。

2.安全檢查情況。

1)上半年,公司共組織了8次安全大檢查,從3月份起開始實施安全專項檢查活動,共計查出待整改問題90項,均以安全檢查通報的形式下發給各項目限期整改。截至目前,已完成整改80余項,仍有10項正在整改。

2)對重大危險作業項目進行專項檢查,高空作業、交叉作業、起重作業、動火作業、腳手架工程、塔吊機械安全、防物體打擊、防高處墜落、臨時用電情況和安全資料管理重點監督檢查,確保施工過程中無安全隱患,有效地防止了違章作業的發生。3)通過定期檢查和針對性檢查,在一定程度上提高了我公司的安全管理水平,有效地防范和遏制了安全事故的發生。安全部門還要求各項目部對下屬施工班組嚴格要求,嚴格落實獎懲制度。

三、.安全活動。

1.根據公司安全活動安排,每月定期對生產人員組織四次安全學習,學習有關安全文件、事故案例分析,觀看安全教育視頻,確保安全意識深入每個職工心中。

2.組織開展豐富多樣的安全文化活動。開展了以“安全生產月”活動為主題的各種安全活動,主要包括“安全生產月”啟動儀式簽字活動,安全生產宣誓活動,“安全生產月”安全生產知識搶答競賽,安全警示周活動、消防知識講座及滅火演習,防汛、消防應急演練等活動,其他活動仍在穩步進行當中。

3.組織公司全體員工進行安規考試。上半年共計進行了一次,合格率達到了100%。

四、存在的不足。

目前,我公司安全工作主要存在以下幾點不足:

1.安全管理體制還不夠健全,安全制度不夠完善,監督還未完全到位。部分生產管理人員對安全生產與具體工作的關系未能正確認識,項目部各個管理人員認為只要是牽涉安全的方面都應該由安全員來管,沒有按照“管生產必須管安全”的原則明確分工。對安全責任的落實存在思想上的差距,部分員工執行力不強,安全文明生產工作實際情況與高標準要求存在差距。

2.部分項目執行力欠缺,現場隱患整改拖拉。因為動態安全隱患每天都存在且不斷變化,因此安全員對現場隱患整改存在一定惰性,在某些方面只是為了應付公司及上級部門的檢查。

3.施工基層人員的素質低,思想意識差,不安全因素較多,急需加強全員的安全技術培訓與安全法規培訓。

五、下半年工作計劃。

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇二

開學前對幼兒進行了家訪,了解幼兒在家的表現情況:如:有的參加暑假班,有的在家吃飯也要家長喂,不吃飯,有的在家看電視(帶子)、打電腦等現象,針對這一現象開學我們要采取相應的措施,九月份是開學的第一個月,孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應幼兒園的集體生活,我們設計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動,使幼兒很快進入學習及活動的狀態,新學期的第一周,按班務計劃中預設主題安排活動。

(1)九月份的主題是《我長大了》。

(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》,《我們都是好朋友》等活動,讓幼兒知道自己要升中班了,感受中班的快樂與自豪,對自己有初步的認識,愿意與周圍的伙伴一起玩,學習解決游戲中的糾紛與沖突。

(3)九月份有兩個節日《教師節》,《中秋節》,讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日,培養幼兒愛老師的情感,農歷八月十五是中秋節,讓幼兒了解《中秋節》是我國的傳統節日,及中秋節的由來。

三、個別教育。

這學期有三個新生,我們對新生進行了家訪,了解他們的家庭環境及學習情況,也對他們進行了個別教育,通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,針對吃飯的問題,如:挑食,自己不吃飯等,我們也進行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

四、主題活動。

九月份里有四周,我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇三

1、初步了解馬路上的一些交通設施(紅綠燈、停車場,人行橫道線等)并知道要遵守.

2、能用語言大膽表達.

《我做小司機》。

1.知道安全乘車的道理.

2.掌握一些必要的.自我保護的方法.

《乘車要牢記》。

1.初步懂得要注意一些保護自己的簡單常識,知道不做危險事情.

2.樂意大膽地把自己的想法告訴大家.

《我的身體我做主》。

1、提高幼兒的自我保護能力.

2、培養幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力.

《安全的玩》。

1.通過活動讓幼兒學會一些簡單的自救本領.

2.學會如何正確撥打110、120、119電話進行求助.

3.培養幼兒面對危險保持鎮定的勇氣及提高幼兒的安全意識.

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇四

為了擴大孩子們的視野,幼兒園的教師如何制定。

一、目標:

1、知識方面。

(1)引導幼兒觀察周圍常見得個別自然物(動、植物和無生命物質)的特征,獲取粗淺的科學經驗,初步了解它們與幼兒生活、與周圍環境的具體關系。

(2)引導幼兒觀察周圍常見自然現象的明顯特征,獲取粗淺科學經驗,并感受它們和幼兒生活的關系。

(3)引導幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產品的特征及用途,獲取粗淺的科學經驗,感受它們給生活帶來的方便。

2、方法技能方面。

(1)幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,學習正確使用各種感官感知的方法,發展幼兒的感知能力。

(2)幫助幼兒掌握根據一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體并歸為一類的分類方法。

(3)幫助幼兒掌握通過目測等簡單方法比較物體的形狀大小和數量的差別。

(4)引導幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發展,與同伴、教師交流。

(5)幫助幼兒學習使用他們日常生活中常用科技產品的簡單方法,參與簡單的制作活動。

3、情感方面。

(1)激發幼兒對周圍事物的好奇心,使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。

(2)使幼兒萌發探索自然現象和參與制作活動的興趣。

(3)使幼兒喜愛動植物和周圍環境,并能在成人的感染下表現出關心、愛護周圍事物的情感。

二、具體措施。

1、應用操作法讓幼兒主動探索,特別是通過擺弄、操作具體事物材料來學習。除此之外,還運用觀察法、實驗法、游戲法、講解演示等方法。

2、運用集體教學有目的、有計劃的對幼兒施加影響。

3、教師為幼兒創設一個寬松和諧的環境,提供各種科學活動的材料,引發幼兒好奇心,讓幼兒進行自選操作活動。

4、把教育活動和幼兒的生活緊密的聯系起來。

三:活動內容安排。

第一周常規。

第三周玩具真好玩。

第五周找春天。

第七周美麗的蝴蝶。

第九周它是誰的寶寶。

第十一周小兔乖乖。

第十三周糖怎么不見了。

第十五周吹泡泡。

第十七周手電筒亮起來。

第十九周下雨了。

第二十周復習。

為豐富孩子們的文化生活,增加他們對音樂的興趣,現對音樂教學進行改進。希望新的內容能給孩子們帶來無限的快樂。

學音樂最好的辦法是從唱歌入手。我國近代的音樂教育是由學堂樂歌演變而來,并沿用至今。通過上學期的音樂課,幼兒已經初步掌握了一些歌曲的演唱,并對音樂產生了興趣。但是,隨著他們對音樂學習欲望的高漲,單純的唱歌已經遠不能滿足上課的需求。

音樂課還是以唱歌課為主,加入奧爾夫音樂的內容。一堂音樂課會涉及到聲樂、表演、即興創作、說唱音樂等內容。這樣可以避免上課過于單一,也可以引起幼兒的興趣,使一堂課更加豐富多彩。

教學內容適當脫離教材。在原教材的基礎上增加幼兒經典歌曲和流行音樂。原因在于教材上的歌曲年代過于久遠,已跟不上時代潮流,提不起幼兒的興趣。

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最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇五

1晨檢時注意幼兒的健康狀況,穩定幼兒情緒,教育幼兒不獨自往外跑,不離開成人的視線。

2不帶危險物品入園,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,要及時交老師收藏。

3不在教室亂跑亂撞,入廁所時不跑不推,要有秩序,以免滑倒摔傷。

4假前安全教育。如:不玩水、火、電等。

5國慶放假。

6注意上下樓梯的安全。做到上下樓梯靠右走,不推不拉、不跳臺階。

7戶外活動或玩大型玩具時,不推不擠,互相監督,拿器械時互相幫助,以保證活動的安全。

8培養良好正確的`坐姿,做作業時,不能拿筆尖、剪刀對著小朋友,以免刺傷。

十一。

9教育幼兒具有基本的安全知識,安全意識,了解一些急救知識和方法。

10向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的一般常識。

11教育幼兒遵守交通規則,不在馬路邊玩耍、打鬧。

12午睡時,養成良好的睡眠習慣,不蒙頭睡覺,不把頭、手探出床外。

13堅持餐前用流水洗手,便后洗手,勤剪指甲,防止病從口入。

十二。

14學做自己力所能及的事,做事有信心,并學習在勞動中進行自我保護。

15進行冬季消防安全教育,提高消防安全意識,開展消防安全宣傳。

16知道幼兒園的名稱、家庭住址、父母姓名等,防止意外事故發生。

17教育幼兒外出時不吃陌生人的東西,不跟陌生人走。懂得不能隨便離開大人或集體。

18培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

19豐富孩子簡單的社會經驗,讓他們學習一些安全規則,掌握基本的應變能力。如:受傷了找大人幫忙等。

20開展寒假前安全教育。如:不輕易開門讓陌生人進家等。

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇六

幼兒園教育應當貫徹國家的教育方針,堅持保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,全面落實《幼兒園工作規程》所提出的保育教育目標。以下是本站整理的幼兒園教育教學計劃表,僅供大家參考。

一、情況分析:

2、班內幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規,自理能力較強。

5、喜歡美術活動和動手類的活動,表現的欲望強。

1.數學教育領域:

(1)會用默數的方法數數。

(2)感知數字6—10與相應物品數量的對應關系。

(3)能正確熟練地點數10以內數量的物品。

(4)通過實際操作活動,明白物體數量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。

2.社會教育領域:

(1)喜歡認識新朋友,能大膽地介紹自己,愿意與同伴共同游戲。

(2)愛勞動,愛惜勞動成果。

(3)能愛護環境衛生,講文明,有禮貌,不在公共場所大聲喧嘩。

(4)主動參加各種活動,大膽表達自己的見解。

(5)遇到困難不畏懼,相信自己能克服困難,完成活動任務。

3.科學教育領域:

(1)能根據提供的材料,大膽設想,積極參與制作活動。

4.藝術教育領域:

(1)音樂活動中對幼兒進行音樂素養方面的教育,從聽音樂練習開始,對。

(2)感受音樂的節奏,放松愉快地歌唱。

(3)體驗4拍子旋律,學習辨音增加對聲音的敏感性。

(4)培養愉快歌唱的興趣及對聲音的聯想。

(5)認識各種打擊樂器,并能說出其名稱。

(6)自制小樂器,體驗打擊樂的節奏并學習演奏。

(7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式,表現出輕柔、平整、均勻的圖畫。

(8)初步感知顏色和藝術作品的色彩美,體驗欣賞藝術作品的快樂。

(9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫,有表現美的意識。

(10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現物體的基本形象。

(11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現情緒、色彩、圖形的對比。

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇七

1.提高認識,加強領導,落實安全生產責任。一是全面落實上級關于安全生產工作的部署和精神。進一步完善各項安全生產規章制度,抓好落實。“嚴”字當頭,落實好安全生產責任制,嚴明紀律,嚴格管理,對釀成事故的責任人,絕不姑息遷就,必須嚴肅處理。二是把一崗雙責與問責制結合起來。安全生產與現場施工工作密不可分,我們強調一崗雙責,就是在各個領導崗位、各項目的各個工作崗位,既要承擔生產責任,又要承擔相應的安全責任,實現安全生產齊抓共管。要把安全生產責任制與安全生產問責制有機結合起來,對不負責任造成后果的事故責任人,按“四不放過”的原則,不留情面,嚴肅處理。把安全問責與反對好人主義、官僚主義相結合,杜絕管理人員的松懈行為。

2.加強基礎管理,實現“零死亡”的安全生產目標。一是狠抓現場安全管理,營造安全可靠的生產環境。施工區以加強塔吊等機械作業安全管理為重點,抓好高空作業、交叉作業、動火作業、腳手架工程、防物體打擊、防高處墜落、臨時用電等項管理,防止各類事故的發生。二是組織開展各類安全活動,大力提升企業安全文化品質。201x年下半年,針對性地開展“班組安全生產”、“百日安全活動”以及安全大檢查等活動,利用宣傳畫廊、板報等宣傳陣地,大力宣傳黨和國家的安全生產方針、政策、法律法規以及上級公司和我公司的各項管理規定,廣泛宣傳其他企業安全管理的先進經驗和具體措施,營造濃郁的安全文化氛圍,使“安全為天、生命”的理念深入人心,以活動保安全,以安全促生產。

3.推進隱患排查治理工作,確保安全生產。一是全面落實隱患排查治理責任,重點監察各項目的崗位人員的隱患排查治理責任,加大現場管理及“三違”行為隱患查處,突出重大隱患查處,重大隱患要緊盯不放,一抓到底,凡存在重大隱患,難以確保安全生產的,必須堅決停止施工。二是強化安全檢查,消除安全隱患。加大安全檢查力度,公司組織各類安全專項檢查,發現隱患必整改,必須落實責任。檢查要嚴格細致,做到“橫向到邊,縱向到底”,不留死角。

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇八

幼兒期的孩子活潑、好動,有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協調性較差,又缺乏生活經驗,因此,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,往往會誘發危險因素,對突發事件不能作出準確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的里,為了使幼兒身心得到更好的發展,今后的工作開展的更好,我們班制定以下計劃:

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。

2、保證教室的通風、干凈,保證區域角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

3、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

5、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。

8、認識常見的交通標志,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調節自己的社會行為。

9、教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。

10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識。

11、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,《認識特殊的電話號碼110、119、120》。

只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的,爭取在這個學期內,不會有安全工作上的誤差,讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環境中成長、學習。

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇九

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,切實保障學前教育兒童的生命安全,現結合本園教育的發展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

一、指導思想。

兒童的成長需要一個安全而舒適的環境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師生“保一方平安”的`政治職責意識和法制觀念,根據平安學校創立活動實施意見,結合幼兒園實際特制定本工作計劃。

二、工作目標。

認真學習貫徹執行,教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規律,建立領導在教師之間的各種安全規章制度,健全各層之間的安全工作組織機構,按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全目標工作,職責書,做到各項到位,職責到位。經常向家長、幼兒進行安全教育,教育資料要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衛生與健康教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救本事。

三、工作措施。

1、加強安全制度建設,提高依法管理意識。

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事,確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡職責。所以,我們必須要從保護兒童生命安全的高度,切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規,依法加強管理。

(1)加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,進一步完善安全工作管理網絡,有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作職責制的同時,進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,各條線各部門簽定并履行安全工作職責書。

(3)加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對本事,進一步明確各自的職責。

(4)加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,根據工作的優劣,給予相應的獎勵和處罰。

2、創設一個安全、健康的發展環境。

(1)進取籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理供給保障。

(2)嚴格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環境創設的安全性。

(5)加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。

(6)加強衛生保健安全管理,要求幼兒每一天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

(8)加強校車安全管理,嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定,確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全職責制,切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

3、加強安全教育,提高安全意識。

(1)進取利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護本事。

7、后勤人員要加強學校校舍安全檢查(電、水、火、體育設施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

9、要進取配合配合派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護幼兒園正常教育教學工作。

10、抓好幼兒日常活動的安全防范,規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出團體活動要制定有關安全防范措施,做到組織管理無疏漏。

11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇十

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的幼兒園教育教學計劃表,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教育應當貫徹國家的教育方針,堅持保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,全面落實《幼兒園工作規程》所提出的保育教育目標。以下是小編為大家整理的幼兒園教育教學計劃表,僅供大家參考。

1、我們中班,共有60名幼兒。其中女孩19名,男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班,還需一定的時間適應,因此,在九月要注意常規的培養。冬季即將到來,多進行體育鍛煉,增強體質,增加幼兒抗寒抗病能力。

2、班內幼兒能基本了解和遵守幼兒園的.生活常規,自理能力較強。

3、在語言活動方面能堅持講普通話,在鼓勵下愿意試著大膽的講話,個別孩子語言的交往能力較強,但詞匯量不大,用詞比較單一。在聽別人講話時,不能耐心的傾聽別人的講話,急于表達自己的意見。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。

4、在音樂方面,個別幼兒能夠很好地掌握節奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清晰,喜歡節奏感強、內容有趣旋律美的歌曲。能掌握簡單的音樂游戲的進行方法。

5、喜歡美術活動和動手類的活動,表現的欲望強。

1.數學教育領域:

(1)會用默數的方法數數。

(2)感知數字6—10與相應物品數量的對應關系。

(3)能正確熟練地點數10以內數量的物品。

(4)通過實際操作活動,明白物體數量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。

2.社會教育領域:

(1)喜歡認識新朋友,能大膽地介紹自己,愿意與同伴共同游戲。

(2)愛勞動,愛惜勞動成果。

(3)能愛護環境衛生,講文明,有禮貌,不在公共場所大聲喧嘩。

(4)主動參加各種活動,大膽表達自己的見解。

(5)遇到困難不畏懼,相信自己能克服困難,完成活動任務。

3.科學教育領域:

(1)能根據提供的材料,大膽設想,積極參與制作活動。

(2)有動手探究的愿望,樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發現和經驗。

(3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與發明給人們生活帶來的樂趣。

4.藝術教育領域:

(1)音樂活動中對幼兒進行音樂素養方面的教育,從聽音樂練習開始,對幼兒聽音、辨音能力的培養,節奏練習等,讓孩子具有音樂素質及能力,將歌曲作為音樂活動的補充形式。

(2)感受音樂的節奏,放松愉快地歌唱。

(3)體驗4拍子旋律,學習辨音增加對聲音的敏感性。

(4)培養愉快歌唱的興趣及對聲音的聯想。

(5)認識各種打擊樂器,并能說出其名稱。

(6)自制小樂器,體驗打擊樂的節奏并學習演奏。

(7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式,表現出輕柔、平整、均勻的圖畫。

(8)初步感知顏色和藝術作品的色彩美,體驗欣賞藝術作品的快樂。

(9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫,有表現美的意識。

(10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現物體的基本形象。

(11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現情緒、色彩、圖形的對比。

針對實際情況及時與家長溝通、交流教育心得,共同來了解孩子,幫助孩子健康成長,聽取家長合理意見,及時溝通,達到家園共育的目的與一致性。

最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇十一

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長,幼兒園如何制定安全。

《新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在本學期里,為了使幼兒身心得到更好的發展,今后的工作開展的更好,我們特制定以下計劃。

一:教師應做到:

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

2.開飯時注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

5.保證教室的通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。

6.及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

7.嚴格書寫檢查記錄,及時清點人數和物品。

8.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

9.培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識.

10.嚴格執行幼兒園接送。

規章制度。

把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

12.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。

二:在幼兒方面要做到:

1.加強常規教育,做到井然有序,能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

新的學期又是一個新的挑戰,新的開始。安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環節,因此我們將做好各方面的安全防范工作,盡量減少和避免安全事故的發生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下:

1.建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

2.加強安全教育,提高安全意識及自我保護能力。

二、具體措施:

班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

1.樹立強烈的安全意識,將安全教育放在首位,嚴格執行幼兒園的安全教育制度。

2.協助保健老師做好班級衛生工作,堅持每天開窗通風,預防疾病的傳染。

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最新幼兒園安全教育計劃表大全(12篇)篇十二

幼兒階段是人生的奠基階段,而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師,在幼兒成長過程中起著主導作用,幼兒園不同于中小學,幼兒教育形式是以為基本活動形式。寓教于之中,是幼兒共同的活動形式。

作為教師首先應該是孩子的朋友,在平等的關系中,教師是幼兒的伙伴,使幼兒在心理上到安全,放松,讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中,在這氣氛中,讓幼兒充分的活動,獲得表達自己欲望和能力的機會。

我們班每個孩子的個性都不相同,有的孩子活潑大方,他們能主動表現自己,見到客人能主動打招呼,聽到音樂就能翩翩起舞,為大家表演,這樣的是我們所倡導的。但是有些孩子,他們在里比較活潑,一旦離開了們們熟悉的環境,或家里來了客人,或者幼兒園來了陌生人參觀等等,他們變利很膽怯,不敢說話。這種膽怯性格的形成,大多因為缺乏鍛煉的機會,缺少表現自己的勇氣的條件,如果不及時加以引導,將嚴重影響幼兒一生的發展。

膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話,或說話聲音很小,為改變這種膽怯的性格,我們努力為幼兒提供“說”的機會,讓幼兒在每個人面前表達自己欲望和自己的感情。

作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的。

第一、現在的教育觀,要求教師與幼兒的地位是平等的。

教師要尊重第一位幼兒,作為朋友坐下來與幼兒談心,了解他們的性格特征。這些來容易的話,做起來卻很難。每個人都有自己的權利,包括幼兒自己的權利,所以做什么都不要強制幼兒去做,可以去引導幼兒動做。教師以親切的話語,關心他們喜歡,做什么,需要什么。這樣既拉近了師生關系,又使我們目標得以實施。

第二、開展豐富多彩的游戲,讓幼兒從中得到知識。

在教育活動中,教師就盡量多設計一些與教育內容相一致的游戲。真正做到“規程“所要求的“以游戲為基礎的活動,寓教育于硌項活動之中。

第三、抓住幼兒的閃光點。

讓幼兒充滿自信做好每一件事,教師應多鼓勵幼兒,包括一些很小的事,對進行贊美,他們定會有所發展,有所進步,本班有個小朋友發音清準,我益不斷糾正,只要他有點進步,我們就給予表揚,樹立他們的自信心,現在,發音有很大進步,這些贊美的高速就像一個個小光環一新,老師新手替他們帶上。

所以,做為一名幼兒教師,既要當好老師,又要做幼兒的朋友,保證他們幸福的成長。

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