范文范本是為了讓我們在寫作時能夠有一個參考和借鑒的對象，以提高寫作的質量和效果。以下是小編為大家整理的一些有關總結的范文，希望能夠幫助大家更好地理解和運用總結的寫作技巧。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇一

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應真誠關心，熱愛指導，把自己豐富的教育教學經驗傾囊相授，真正促使青年教師快速成長。

2、學年初制訂年度培養青年教師計劃，上交教導處，并嚴格按照計劃實施。指導青年教師制訂專業成長和教學計劃，并經常檢查計劃的執行和落實情況。

3、平時在鉆研教材，備課上課，批改作業，課外輔導等各個環節，對青年教師進行指導。

4、每學期至少聽青年教師10節課，并實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業務競賽和交流活動，并作好必要的指導。

5、每年至少上一節示范課，或者與徒弟進行同課異構。

6、每學期指導青年教師學習一本教育教學理論書籍，撰寫一篇教學論文，并寫好一份指導青年教師的經驗總結和論文。

7、認真指導青年教師分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。

1、虛心好學，樂意接受指導，培養良好的師德和愛崗敬業的精神，認真貫徹師德規范，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學各個環節多鉆研，多請教，在不斷學習的基礎上，提高教育教學效果。

2、在指導教師的幫助下，周密制訂專業成長和教學計劃，并認真執行。

3、在備課、組織課堂教學等方面，虛心向指導教師請教，自覺向指導教師學習。認真探討并積極改進教學方法，努力提高課堂教學效果，提高教學質量。

4、積極參加各種教研、業務交流和競賽活動。每學期至少聽10節課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。每學期至少上1節匯報課。

7、主動請指導教師協助分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。

8、學年結束時做好一份工作、學習的匯報總結。

師傅（簽名）：____戴啟灄徒弟（簽名）：____顏麗南。

工作單位：______中心學校。

工作單位：______學校。

聯系電話：____聯系電話：____。

時間：________年5月22日。

時間：________年5月22日。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇二

為幫助新工人更快的熟悉本職工作，盡快達到能夠獨立安全工作的目的`，礦井要求老員工要積極主動幫助新工人，要與新工人結成“一對一”幫扶對子，以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質。協議內容如下：

1、師傅必須具有良好的職業道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。

2、師傅要有自己每月的帶徒計劃和目標，并落到實處。

3、從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，樹立高度責任感、榮辱感，為人處世要起到榜樣、模范作用。

4、負責指導和解答技術上的有關問題，把自己所掌握的技能認真傳授給徒弟，及時發現和糾正存在的隱患。

5、鼓勵、支持徒弟自主學習各種安全知識和崗位操作技能并對徒弟不理解的地方進行詳細解答。

6、抱著積極、認真、負責的態度帶好徒弟，正確對待徒弟的合理化建議，使其真正掌握和運用所學技能。

7、對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟學徒期滿考核合格，獨立上崗。

1、尊重礦井的各項規章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。

2、在生活、工作中尊重、關心師傅，服從師傅的安排。

3、嚴格按有關技術規范和操作程序作業，虛心請教技術上的疑難問題，保證安全生產。

4、學會用腦工作，多對崗位工作進行思考，并利用所學知識，從小的方面改進工作技能，提高效率。

三、

為達到師徒幫帶效果，認真履行師傅與徒弟之間的責任，在幫帶期限內嚴格進行目標考核管理，特成立考核辦公室，辦公室設在安全監察部。

組長：礦長

副組長：礦班子領導

成員：安全監察部 生產技術部 綜合辦公室

1、師徒幫帶有效期限為3個月，考核小組逐月進行目標考核落實。

2、師徒月目標考核金額為100元，根據考核結果兌現獎懲，考核如達到目標效果師徒各獎勵100元，否則對等處罰。

3、師傅根據考核要求每月制定出詳細的帶徒計劃、教學內容和目標，理論要與實踐相結合，使徒弟學有所用、獨立操作。

4、在月度考核中，師傅要出具月幫帶計劃、教學內容。

5、徒弟根據師傅制定的幫帶傳授計劃、內容要虛心學習，自我加壓，刻苦鉆研業務知識，力爭在幫帶期限內全面掌握運用所學技能。

有下列情形之一的，根據情節輕重，按照相關規定給予師徒經濟處罰或其他處分。

1、師傅在幫帶期限無制定教學計劃、目標管理的。

2、在月目標考核中達不到帶徒效果的，師傅責任心不強的、有應付思想的。

3、徒弟對師傅的幫帶不積極主動的，不尊重師傅意見，不求上進的。

4、在月目標考核中達不到學徒效果、不能獨立操作的。

四、協議起止時間： 年 月 日至 年 月 日

師傅： 徒弟：

年 月 日 年 月 日

確認部門：（單位蓋章）

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇三

為了建設高素質青年教師隊伍，適應教育對教師素質提出的更高要求，把本校創辦成師資水平一流，教學成績突出的_______省______級學校，青年教師和指導教師特簽訂拜師協議如下：

1．乙方全面關心甲方的成長，促進甲方加強師德學習，提高職業道德修養，為人師表，身正為范。

2．乙方要十分重視對甲方教學過程的指導，輔導甲方撰寫教學案，幫助和督查甲方進行_____次備課，檢查甲方的作業批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫教案，駕馭課堂的能力和水平。

3．乙方每周要聽甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進措施；同時明確優點，鼓勵其繼續進步。

4．甲方要虛心向指導教師學習，尊師重道，教學案要經過乙方指導后方可使用，遇到疑難問題主動向乙方請教，主動邀請乙方聽課。

5．甲方每周聽乙方授課不少于_____節，上課進度盡量比乙方慢_____個課時，保證先聽課后上課。聽課后要堅持寫教學心得。

6．甲方乙方每學期撰寫師徒結隊情況總結一份。

7．本協議自簽訂之日起，有效期_____年。

本協議由教科室和年級部共同監督實施。教科室和年級部將定期抽查甲方，乙方的聽課筆記，查看聽課節次和有無教學心得，對未按規定聽課的給予全校通報批評。甲方凡指導青年教師取得顯著成績的，學校在評優評模，晉升職務等方面給予傾斜，并授予“優秀指導老師”榮譽稱號，給予一定的物質獎勵；對不負責任或指導不力的，在評優評模，晉升職務時一票否決，并給予嚴肅處理。

青年教師（簽字）：__________。

指導教師（簽字）：__________。

監證者：教科室（蓋章）。

年級部（蓋章）。

_______年_____日____日。

師傅：_____________教師。

徒弟：_____________教師。

為加快青年教師的成長，按照區教育局有關精神，我們決定師徒結對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協議書，內容如下：

一、師傅承擔的職責。

1．教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟作出榜樣。

2．指導徒弟制訂好每學期教學計劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務處檢查。

3．經常關心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學目標和確定教學方法，要求徒弟寫出規范具體的教案。

4．每月至少聽徒弟兩節課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。每學期指導徒弟面向全校開一節匯報課，學校將組織有關教師進行聽課評比。

5．每學期為徒弟開一節示范課。

6．每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論書籍，并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。

7．每學期結束前，要寫出本學期培養總結。

二、徒弟承擔的職責。

1．熱愛教育事業，熱愛學校，關心學生，養成高尚的師德。

2．認真鉆研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。

3．每月至少聽兩節課，其中一節為師傅的課，一節為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。

4．認真參加學校組織的各類評比活動，力爭獲勝。

5．每學期必須開一節匯報課。

6．每學期至少撰寫一篇教育教學論文，并必須寫出學習收獲。

三、甲乙雙方各守其職，團結一致，共同履行協議。本協議書內容將列入教師個人年度考核，本協議書自簽訂之日起生效，協議期限為兩年。協議書一式三份，甲、乙各執一份,另一份學校存檔。

師傅：____________（簽名）。

徒弟：____________（簽名）。

教導處：__________（蓋章）。

__________年_____月_____日。

為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本年度繼續實行導師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現簽訂以下協議：

一、甲方（師傅）承擔的責任與義務。

1．教書育人、為人師表、愛崗敬業，嚴格執行教學常規。在思想、業務、工作態度等方面為徒弟樹立榜樣。

2．對待師徒關系態度嚴肅、端正、關心徒弟成長。

3．指導徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點、制定教學目標，選擇教學方法。

4．全期至少要聽徒弟新授課七節以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學期指導徒弟面向全校上一節匯報課。

5．每學期指導徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。

6．所帶徒弟要在兩年內過思想品德關、教學技能關、教材教法關、教育管理關，教育科研關，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。

7．培養徒弟工作出色者，學校根據情況給予師傅一定的獎勵。

二、乙方（徒弟）承擔的職責。

1．對待師徒關系態度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執行教學常規，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。

2．全期要聽師傅授課七節以上。

3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節探討課，期末上一節匯報總結課。

4．每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結。

5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。

6．每學期要有一萬字的讀書筆記。

三、說明。

1．本協議內容將列入教師個人年度考核及教師業務檔案。

2．本協議自簽訂之日起生效，協議期限為一年。

3．協議書一式三份，甲、乙各執一份，另一份學校存檔。

甲方（師傅）簽字：__________。

乙方（徒弟）簽字：__________。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇四

師父：____（年級班）。

徒弟：____（年級班）。

一、師傅的職責：____。

1．主動熱情無私地傳授教育、教學經驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會課。

2．主動向徒弟傳授處理學生問題的經驗和方法，主動關注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

3．學期結束時，指導青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結，并寫出書面匯報。

二、徒弟的職責：____。

3．學會獨立處理問題學生，做好學生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風、學風。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案。

三、師徒雙方各司其職，團結一致，共同實施青藍工程。

本協議書自簽定之日起生效，協議期為一年。協議書一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學校存檔。

師傅（簽名）：____。

徒弟（簽名）：____。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇五

1、關心徒弟思想進步，定期與徒弟交談思想認識，鼓勵徒弟忠誠教育工作，提高師德水平，教研技能。

2、積極傳授本人的教學經驗和心得體會，將自己的論著、論文以及有關教學經驗材料交給徒弟。

3、在業務具體指導上，做如下幾點：____。

（1）指導徒弟制定每學年專業發展計劃審閱并簽名。

（2）每個學期給徒弟上1—2次示范課；

（3）每月聽徒弟課不少于1節。

（4）就如何分析教材，把握教材難度、進度，如何寫教案、批改作業，下班輔導等問題，每個月給徒弟作一次具體指導。

1、關心師傅，虛心向師傅學習教育教學經驗。

2、刻苦鉆研教材，不斷改進教學方法，爭取在3—5年內“出師”。

3、在向師傅學習業務方面，具體做到如下幾點：____。

（1）每周聽師傅課1—2節，每個學期請師傅聽自己課3—4節。

（2）每學年至少上一節公開課，寫一篇教學論文（爭取能發表或獲獎）。

1、支持師徒建立責任關系，并為完成協議中的有關任務創造條件，提供方便。

2、每學期檢查一次1—2次協議履行情況。

3、每學年評比1次執行協議優秀對子。

師傅（簽名）：____。

徒弟（簽名）：____。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇六

根據工作需要，xxx拜xxx為師，自本協議書簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關系。為達到預期師帶徒培訓學習效果，特制定本協議。

1、師傅的職責。

（1）負責徒弟的日常管理，要關心、愛護徒弟。

（2）負責徒弟的安全生產、遵章守紀的教育和監督工作，負責徒弟的現場安全監護管理。如果徒弟出現“三違”或出現安全事故，師傅要負連帶責任。

（3）徒弟跟班作業，師傅要制訂培訓學習大綱，對徒弟進行設備維修和操作等知識的培訓。

（4）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟。

（5）協議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統一考試。

2、徒弟的職責。

（1）要嚴格遵守所在單位、車間和班組的各項勞動紀律、規章制度。（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。（4）協議期滿，保證通過部門組織的統一考試。（5）協議期滿，要撰寫一份培訓學習總結報告。

3、對培訓部門的要求。

（1）負責對徒弟進行入廠安全培訓，培訓安全規程和廠規廠紀。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨立上崗或為他人頂崗。

（3）為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質高的師傅，每名師傅。

1帶徒人數不能超過3人。

（4）舉行集中的拜師儀式。

（5）學員在實習期間出現安全和質量事故，將按部門的相關規定處理。

xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。

5、本協議自簽字之日起生效。

6、本協議書一式四份，簽訂協議的師傅和徒弟各執一份，培訓部門保存一份，公司保存一份。

師傅（簽名）：xxx徒弟（簽名）：

培訓部門（簽名）：

xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇七

乙方：被指導教師___________。

為充分發揮我校中高級教師的作用，切實做好未定級和二、_____教師的培養，指導工作，經校務委員會決定，由教務部門組織實施師徒工程，為每位未定級新教師及有需要指導的`二、_____教師指定指導教師，并訂立師徒協議，以資共同遵守。

1．指導教師每學年聽被指導教師____節課，作好筆記，寫好評議材料。

2．被指導教師每學年聽指導教師____節課，寫好聽課筆記。

1．甲、乙雙方應及時就教材及教學過程問題開展研討，每學期集備時間不少于____次。

2．期中考試，期末考試前后甲，乙雙方應就復習及考試質量進步一次探討，發現問題，及時糾正。

1．協議有效期為____年，自_____年_____月至_____年_____月。

2．協議有效期結束時，甲方應提供乙方所需的聽課筆記，研究課（公開課）評議及考核意見。

3．協議有效期結束時，學校根據甲方工作情況及效果，進行考核，評定分數，記入年度考核檔案。作為評優，評先，晉升依據之一。

4．本協議一式三份，雙方各執一份，教務處存檔一份。

甲方：________________。

乙方：________________。

指導單位：____________。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇八

師父：（年級班）。

徒弟：（年級班）。

為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結對協議：

一、師傅的職責：

1.主動熱情無私地傳授教育、教學經驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會課。

2.主動向徒弟傳授處理學生問題的經驗和方法，主動關注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的`問題提出合理化的解決意見。

3.學期結束時，指導青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結，并寫出書面匯報。

二、徒弟的職責：

3.學會獨立處理問題學生，做好學生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風、學風。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案。

三、師徒雙方各司其職，團結一致，共同實施青藍工程。

本協議書自簽定之日起生效，協議期為一年。協議書一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學校存檔。

師父（簽名）。

徒弟（簽名）。

__________年__________月__________日。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇九

為了加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發展潛力的.教師梯隊，現開展師徒結對活動，教師雙向選擇，自愿結對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質的提高。現特制定協議如下：

1、每學期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。

2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導，活動后及時評價，共同研究改進措施。

3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領徒弟提升理念，不斷提高、優化、把握課堂教學的能力和水平，實現教學相長。

4、指導和幫助徒弟及時總結，撰寫教學反思、案例和教育教學論文等。

1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。

2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。

3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。

4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。

本協議書一式三份，師徒各執一份，幼兒園留一份，經三方簽名、蓋章后生效。

師傅簽名：_______________。

徒弟簽名：_______________。

單位（蓋章）：_______________。

20xx年xx月xx日。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇十

城關小學的教師隊伍有著良好的教育教學傳統。青年教師是我校的未來，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我校決定繼續以“青藍工程”為依托，以師徒結對為基本形式提高青年教師教育教學水平。

經學校研究決定，聘請老師為的指導教師，現簽協議書如下：

1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。

2.認真鉆研教育教學理論，積極投身新的課改之中，主動爭取指導教師的幫助，虛心學習，有疑必問。

3.每月至少聽師傅2節課。特別是同步課，做到取一家之本，采眾家之長，創自己風格。每學期上匯報課一節，每學期撰寫教育教學論文，至少一篇論文榮獲縣級及以上獎勵或省市級及以上刊物發表。

4.積極主動展示自己。上級領導的推門課，教研室舉辦的各類創優課，學校舉辦的同課異構等各級各類的'展示課，主動進位，積極地展示自己的教學水平。

5.參與一項課題研究，每學期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動，積極參加市縣校舉辦的各項競賽培訓和研討活動。

6.主動請指導教師協助分析學生學習狀況，多向指導教師請教班集體管理及課堂教學的方法與藝術。

7.學年結束后，攢寫全面有價值的匯報總結。

1.教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。

2.每學期指導青年教師制定出教學計劃，聽徒弟課不少于6節，課后及時評析，共同研究改進措施；指導青年教師上匯報課一節。

3.指導青年教師參與課題研究，每學期指導青年教師學習一本教育教學理論書籍，并指導青年教師結合自己實際寫一篇教育教學論文。

4.積極支持青年教師參與學校組織的各項業務竟賽和交流活動，并作好必要的指導。

5.認真指導青年教師分析班級學生狀況，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。

6.每學年寫一篇培養青年教師的專題總結。

指導教師（簽名）：__________。

青年教師（簽名）：__________。

教務處（簽名）：__________。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇十一

1、關心徒弟思想進步，定期與徒弟交談思想認識，鼓勵徒弟忠誠教育工作，提高師德水平，教研技能。

2、積極傳授本人的教學經驗和心得體會，將自己的'論著、論文以及有關教學經驗材料交給徒弟。

3、在業務具體指導上，做如下幾點：____。

（1）指導徒弟制定每學年專業發展計劃審閱并簽名。

（2）每個學期給徒弟上1—2次示范課；

（3）每月聽徒弟課不少于1節。

（4）就如何分析教材，把握教材難度、進度，如何寫教案、批改作業，下班輔導等問題，每個月給徒弟作一次具體指導。

1、關心師傅，虛心向師傅學習教育教學經驗。

2、刻苦鉆研教材，不斷改進教學方法，爭取在3—5年內“出師”。

3、在向師傅學習業務方面，具體做到如下幾點：____。

（1）每周聽師傅課1—2節，每個學期請師傅聽自己課3—4節。

（2）每學年至少上一節公開課，寫一篇教學論文（爭取能發表或獲獎）。

1、支持師徒建立責任關系，并為完成協議中的有關任務創造條件，提供方便。

2、每學期檢查一次1—2次協議履行情況。

3、每學年評比1次執行協議優秀對子。

師傅（簽名）：____。

徒弟（簽名）：____。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇十二

時間：

師傅：

徒弟：

1、為培養新教師，學校委托師傅輔導徒弟.教好年級班科目。

2、師傅對徒弟“四包”。

（2）及時回答徒弟提出的問題，幫助徒弟修改教案，包徒弟教案合格；指導徒弟正確使用多媒體設備，制作課件等。

（3）堅持每節課為徒弟上先行課.每周聽徒弟的課不少于一節(全學期少一節扣帶徒費10元)，包徒弟上課合格。

（4）堅持指導徒弟培尖補差.包徒弟的.教學質量居鎮上游。

3、徒弟應虛心向師傅學習，堅持每節課聽師傅的課，并發揚優點，克服缺點，修改教案，第二天再去上課。

4、按崗位責任制對徒弟獎罰，同時按徒弟獎罰的十分之一對師傅獎罰。本合同中涉及到對師傅的扣款事項，一并在期終考核中結清。

5、發給師傅帶徒費全年貳佰元。

6、本合同一式叁份，學校、師傅、徒弟各執一份。

徒弟：(簽名)。

校長：(簽名)。

_______年_______月_______日。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇十三

時間：

師傅：

徒弟：

1、為培養新教師，學校委托師傅輔導徒弟．教好年級班科目。

2、師傅對徒弟“四包”。

（2）及時回答徒弟提出的問題，幫助徒弟修改教案，包徒弟教案合格；指導徒弟正確使用多媒體設備，制作課件等。

（3）堅持每節課為徒弟上先行課．每周聽徒弟的課不少于一節(全學期少一節扣帶徒費10元)，包徒弟上課合格。

（4）堅持指導徒弟培尖補差．包徒弟的教學質量居鎮上游。

3、徒弟應虛心向師傅學習，堅持每節課聽師傅的課，并發揚優點，克服缺點，修改教案，第二天再去上課。

4、按崗位責任制對徒弟獎罰，同時按徒弟獎罰的十分之一對師傅獎罰。本合同中涉及到對師傅的扣款事項，一并在期終考核中結清。

5、發給師傅帶徒費全年貳佰元。

6、本合同一式叁份，學校、師傅、徒弟各執一份。

徒弟：(簽名)。

校長：(簽名)。

_______年_______月_______日。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇十四

為加快我校青年教師適應學校發展需要的培養工作，迅速提高他們的思想和業務素質，確保我校教學水平的提高，決定在青年教師中開展"拜師"活動。

(1)指導教師每周檢查一次青年教師教案，課前具體指導，青年教師方可上講臺。

(2)每兩周聽一節青年教師的課，課后當面評課;。

(3)每兩周至少開展一次業務性研討活動。

(4)根據青年教師的特點，每周提出一項必要的基本功方面的訓練，如實驗的操作，能做的習題練習、閱讀的著作、現代化教學設備的學習、操作等。

(5)指導教師應指導青年教師學習、研究《新課程標準》，并落實到教學過程中去。

(6)指導青年教師處理作業、精選練習、配置習題、擬定試卷。指導青年教師對期中、期末考試進行質量分析，并指導青年教師每學期撰寫教學專題小結一篇。

(1)青年教師應虛心向老教師請教，根據授課計劃，提前一周寫好下一單元的教案，主動請指導教師檢查，并匯報自己的教學目標的確定、教學過程的設計和教法的采用，以便聽取指導。

(2)每兩周聽一節指導教師的課，并寫出聽課心得。

(3)授課后寫教學反思。

(4)應自覺完成指導教師提出的技能專項訓練。

(5)在指導教師的指導下，做好期中、期末試卷質量分析，每人交一份所帶班級質量分析，撰寫教學專題小結。

(6)每學年在指導教師安排下，精讀1—2本教學參考書，并做出讀書筆記。

青年教師簽名：

指導教師簽名：

20xx年x月xx日。

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇十五

為了提高新教師的教學業務素質和教育教學能力，讓新教師更快地適應復雜而多變的教學實踐，學校決定開展師徒結對活動，以老帶新，促進青年教師迅速成長。為了做好本項工作，學校特制定具體要求如下：

1.拜師后即為徒弟擬定培訓計劃。

2.在日常教學中，師傅要經常對徒弟的教學進行指導，使徒弟能較快地熟悉教學工作，不斷地進步。

3.每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評課活動，一學期中，師傅指導課不少于10節，聽徒弟的課不少于20節。

4.關注徒弟的課堂教學，特別是徒弟的教學研討課，課前的教案要師徒商討定稿，課后有評析。

5.不定期檢查徒弟的教案和作業批改等情況，及時給予指導和改進意見。

6.毫無保留地傳授自己的教學經驗，為徒弟創設良好的學習機會，如提供教學錄像、教學課件等。

7.每月開展師徒共讀一本書活動，寫下讀后感受，師徒經常交流讀書感想。

8.每學期對徒弟的成長進步情況進行一次綜合總結與評價，歸入教務檔案中。

1.徒弟要多思、多問、多看、多聽，不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經驗。

2.多向師傅請教，懂得怎么備課。

3.徒弟每節課都要準備教學詳案，在集備時與師傅研討，虛心聽取師傅的意見。課后，對感受較深的內容，撰寫反思存入教師個人成長檔案中。每學期至少上交到教務處兩份教學反思。

4.采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優秀教師學習，先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評課活動，并留下思考和討論的痕跡。一學期聽課不少于40節，有記錄和反思。

5.搜集名師的教學錄像資料，認真揣摩他們的教學語言和教學經驗，挖掘他們的教學風格和教學思想，找尋規律，合理有序地積累學習心得，指導自己的教學實踐。每學期至少上交到教務處兩次學習心得。

6.徒弟每月把自己的教學設計和教學反思等交給師傅，征求意見和建議，以提高教學水平。

7.多讀有關教育書籍，多寫讀書筆記，經常和師傅進行思想交流和碰撞。每學期至少上交到教務處兩篇讀書筆記。

8.每學期對自己的成長進步情況進行一次綜合總結與評價，歸入教務檔案中。

以上是師徒在日常教學中的基本要求，可以在實踐中不斷改進和完善，師徒間形成一個團結合作、互幫互進、共同進步的良好氛圍。第二學期徒弟參加學校組織的優質課評選，師徒綁定，徒弟獲獎，師傅榮獲“優秀指導教師”稱號，共同領取獲獎證書。

此協議一式三份（學校、師傅、徒弟各執一份），自簽訂之日起生效，希雙方共同遵守。

師傅（簽名）：徒弟（簽名）：

2023年師徒協議書小結（模板16篇）篇十六

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學校的`未來。為了加快我區青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，區進修校決定以青藍工程為依托，以師徒結對為基本形式，來促進提高青年教師教育教學水平。經研究決定，現簽訂師徒結對協議書如下：

一、青年教師（青方）職責。

1、認真貫徹師德規范，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表。

2、認真鉆研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。

4、參與一項課題研究，每學期保證認真閱讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學校的各項競賽和研討活動。

5、主動請指導教師協助分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理和教育教學的方法和藝術。

6、按時做好書面記錄工作。

二、指導教師（藍方）職責。

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。

2、每學期初指導青方訂出學期教學計劃，每學期隨堂聽青方課5節以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施，指導青方上匯報課1節以上。

3、每學期為徒弟上至少6節示范課，聽每位徒弟6節課，指導青方教師參與課題研究，每學期指導青方學習一本教育教學理論書籍，并指導青方結合實踐寫一篇教育教學論文。

4、積極支持青方教師參加學校組織的各項業務競賽和交流活動，并作好必要的指導。

5、認真指導青方教師分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。

6、每學年寫好一篇關于做好青年教師業務培養的專題總結。

三、相關說明：

1、甲乙雙方各守其職，團結一致，共同實施青藍工程。

2、本協議書自簽訂之日起生效，協議期限為5年，協議書內容將列入教師個人年度考核及教研組考核，由師徒所在學校共同督促執行。

3、若青方教師經學校過關考核提前結業，則此協議自動終止。

藍方（簽名）：

青方（簽名）：

教育局進修校（蓋章）。

二0一四年九月六日。