在述職報告中，可以提到自己在工作中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及自己的應對策略和成果。在寫述職報告之前，不妨先看看以下的范文，了解一下怎樣才能寫出一份好的報告。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇一

自20xx年任中學教務主任工作至今已經(jīng)近x年了，x年的時光匆匆而過，x年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。20xx年來，在學校領導的支持扶助下，我與在座各位，乘著課改的東風，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。20xx年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程，是一個繁瑣而充實的歷程，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程，是一個令人難忘和留戀的歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。x年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵我不斷進步，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，本人就將x年來的具體工作情況向在座各位領導、同仁們做以下述職：

教務主任工作是繁瑣、復雜而零散的，學校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此，可以說，這個地方是整個學校各項活動開展的軸心，是校領導和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者、參與者。所以，從任教務主任那天開始，努力堅持“大事講原則，小事講風格，工作講配合”的工作作風。份內(nèi)工作盡職盡責，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位，有效發(fā)揮校的助手作用。在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發(fā)，本著以和諧促發(fā)展的工作理念，盡可能的協(xié)助他人做好學校的方方面面工作。

在常規(guī)教學管理活動中，為了教學質(zhì)量整體優(yōu)化，根據(jù)計劃安排，每學期我們均實行月考制度，自己出題，同時印刷大量試卷為學生復習使用，為了督促各校常規(guī)管理，強化教師常規(guī)工作，定期實行常規(guī)教學大檢查，并將檢查結果與教師崗位聘任、評先晉級相掛鉤。為了豐富學生學習生活和提高綜合素質(zhì)，每年按照計劃安排適量的學生作文競賽、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動?？梢哉f，付出和回報是成正比的，在縣教學質(zhì)量抽測中，我校成績多次位居前列，學生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展，受到了上級領導及兄弟學校的一致好評。

x年下來，本人積極參與了學校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動上百次。其中規(guī)模校大的有黃岡市示范學校的驗收2次，都順利通過驗收；麻城市實驗裝備現(xiàn)場會會在我校召開；市教科院組織的麻東區(qū)物理“課內(nèi)比教學”競賽在我校舉行，我校物理教師蔡尤禮取得講課第一名，復賽獲得銀獎；還有歷史、政治學科出線參加了復賽獲得二等獎；每年的國家教育部義務教育檢測工作；學生的學籍工作2次大的注冊修改，從頌大公司到省學籍系統(tǒng)，都花費了大量的時間跟精力。為了解決實踐中教學問題，提高教育教學質(zhì)量，有效推進課改進程，針對學校實情，每學期在本校內(nèi)有效開展了“四優(yōu)評選”、進行鎮(zhèn)級骨干教師評比等活動。x年當中，我校共有94人次參加了各級各學科技能競賽、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、引路課、匯報課、研討課等活動。其中，省級10節(jié)，市級11節(jié)，縣級43節(jié)，獲得一等獎21人次，二等獎19人次，優(yōu)秀獎18人次，這些榮譽取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力，就沒有閻河中學輝煌的過去，騰達的明天，相信在今后的工作中，我們?nèi)詫y手共進，創(chuàng)造未來。

具體工作中，除了配合校長抓好常規(guī)教學管理及活動之外，我本人分管中心校學生學籍工作。任務雖輕，但意義重大，每次的學生數(shù)校對，每一次的學生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，我均認真思考，細致安排，不怕麻煩，盡量使工作不出現(xiàn)任何差錯。在招收學生工作上，做到有計劃、有準備、有措施，平衡利害關系，達到教師滿意，學生滿意，家長滿意，學校受益。為普及九年義務教育工作做好第一步。

可以說，主任室的工作是個整體，工作中，我們兩人有分有合，互相支持協(xié)助，心有靈犀，心存默契，心往一塊想，勁往一處使，各項工作基本做到了井然有序、穩(wěn)步向前。

主任這一工作角色，我個人認為比較特殊，復雜點說，他是領導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質(zhì)雜，簡單點說，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：

人類需要和諧社會需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力，和諧是學校發(fā)展的基礎，和諧是創(chuàng)造最大價值的保障。我們一個領導班子需要和諧，沒有和諧就沒有凝聚力，我們的勁就不能往一處使，就不能完成既定目標，我們領導和教師之間需要和諧，只有和諧才能進行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動，高效發(fā)展。領導和學生之間需要這種和諧，有了和諧，學生才能擁有自信，才能快樂健康成長。所以，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害。

沒有全局意識，就沒有大局觀，沒有大局觀，一個單位，一個團隊就沒有和諧，就沒有動力，也就沒有發(fā)展。一個主要的領導是這樣，一個教導主任更應體現(xiàn)這種意識。他是具體工作的執(zhí)行者，他的行為方式代表著學校領導的工作思維，任何個人主義，小農(nóng)思想，顧小頭，重大局想法和做法都要不得。所以說，想做一名好的教導主任，首先要具備全局意識，這是基礎。

創(chuàng)新預示著變更，預示著改革，也預示著發(fā)展。創(chuàng)新是發(fā)展的潛在動力，社會是這樣，一所學校是這樣，一個人也是這樣，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，就不可能擁有明天，就沒有希望。校長沒有創(chuàng)新思維，學校發(fā)展就不會很快，方向就不明確，教導主任沒有創(chuàng)新意識，學校具體工作活動就沒有活力，學生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境。所以，我想也包括在座的各位，時刻要警醒自己，千萬不要成為學校向前發(fā)展的阻礙者，不斷創(chuàng)新。切記：在當今這個社會，是知識社會，發(fā)展的社會，更是一個創(chuàng)新的社會，適者生存，反之則淘汰，我們天天在極力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動。

一所學校辦學的宗旨是服務于學生、服務于家長、服務于社會，我們教導主任的工作職責就是服務領導、服務教師、服務于學生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態(tài)，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創(chuàng)設一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境，強化服務意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。所以，做為一名教導主任，服務意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說這是做人的最好體現(xiàn)。

其實前面我已經(jīng)提到過，教導主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹立一個良好的形象，以身示范，發(fā)揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現(xiàn)、為人處事、工作作風，也包括在校內(nèi)、校外、家里、外面等等各種場合。內(nèi)在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度；外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛崗敬業(yè)、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神激勵人，以奮發(fā)圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹立了良好的形象，工作才能得心應手，才能充分調(diào)動教師的積極性，才能事半功倍。

參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。我們身為中層，正值盛年，對學校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應該做的，不管是份內(nèi)的，還是份外的，只要有益于學校整體發(fā)展，我們就應該體現(xiàn)出那份參與熱情。在此基礎上，促進默契，形成合力，最終實現(xiàn)共享。拓展一步說，我們領導和領導工作之間應形成參與意識，領導和教師間要形成參與意識，教師和學生之間要形成參與意識，概括地說，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現(xiàn)。

奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況。可以說，一名校長，你沒有奉獻精神，你當不了這個“家”，一名教師沒有奉獻精神，你贏得不了學生的尊重，家長的擁護，同行的贊許，可以說，一名教導主任，你沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰能信服你。所以，就請所有的教導主任們，將“吃苦在前，享受在后”做為我們的座佑銘吧！

金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。

1、在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。

2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學理解掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。

3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。

4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。

5、在前面自己提到的領導需具備的6種意識，對照自己，方方面面可能都存在差距。

以上就是本人x年來的工作情況，歡迎各位領導不吝批評指正。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇二

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇三

作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責：

（1）協(xié)助教學院長及系主任制定學院的教學計劃；

（2）依據(jù)教學計劃制定公共課開課需求及教學執(zhí)行計劃；

（3）學生學籍管理與成績管理；

（4）組織學生期末的選課及開學初的補選課工作；

（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、補課工作；

（6）協(xié)助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作；

（7）教學實踐環(huán)節(jié)的落實，包括小學期活動與師范生教育實習工作；

（9）201x屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作；

（10）每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算；

（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理；

（12）協(xié)助教學院長做好日常的教學檢查工作。

在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作閱歷的增加，我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持，借此機會，向大家表示感謝。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇四

我于6月18日到教務處工作，并被聘任為教務處處長。一年半來，自己努力用一個共產(chǎn)黨員的標準和處長的職責嚴格要求自己，特別是通過參加省教工委舉辦的中青年干部學習班及院、處組織的十五大報告的學習，使自己的政策理論水平有了顯著提高，尤其對深化教育教學改革，面向新世紀的高等教育思想和教育觀念有了新的認識。在注重提高自身素質(zhì)的同時，積極創(chuàng)造條件，采用多種方式，在處內(nèi)逐步形成講學習、講團結、講正氣的氛圍。

工作方面：一年半來，教務處除。

了做好日常教學管理工作外，比較順利地完成了以下幾項較有影響的工作：

本科教學水平評價工作。在全院上下支持配合下，自評工作小組加班加點，持續(xù)奮戰(zhàn)了三個月，完成了萬字的自評報告，10萬字的自評報告分項附件，23卷背景材料和23塊評估展板。該項工作得到了司法部評估專家的一致好評，受到了學院的表彰。

院自評過程中，在原工作的基礎上組織完成了30門課程大綱和35門課題庫建設;籌備召開了院專業(yè)建設工作會議。評估結束后于1997年3月拿出了院本科教學整改意見。

試行全學分制。1997年3月份以來做了大量的調(diào)研論證等籌備工作，制定出《學分制學籍管理試行辦法》、《學分制課程修讀辦法》等，建立了微機選課系統(tǒng)，比較順利地在97級法學系試行了全學分制，在調(diào)動教與學兩個方面的積極性上產(chǎn)生了積極的效應。

在堅持“聽、評、幫、獎”教學檢查。

評比活動的基礎上，本學期組織了中青年教師課堂教學基本功大競賽，在全院教師中產(chǎn)生了較大的影響，對提高我院教學質(zhì)量將起到一定的促進作用。

爭取了10萬元專項資金，于1996年11月籌建了計算機房，配置了微機管理設備。對處內(nèi)人員進行了計算機技能培訓，現(xiàn)在排課、選課、成績、學籍、招生及各種等級考試管理等工作基本實現(xiàn)了微機化。

加強處內(nèi)崗位管理，制定了處內(nèi)崗位職責范圍，嚴格考勤、考績，推行獎優(yōu)罰劣制度，逐漸在處內(nèi)形成了一支凝聚力較強的教學管理隊伍。為了提高全處人員的理論認識水平，結合學習十五大文件，請專家進行了系統(tǒng)的專題講座。

招收并管理自學考試全日制教學班130人，可為學院至少年創(chuàng)收20余萬元。

務處長工作以后，我還繼續(xù)承擔教學任務，以身作則地履行了一名教師的職責。三個學期中，為研究生、本科生講授勞動法、經(jīng)濟法課達240學時，輔導碩士研究生學位論文3篇?？蒲蟹矫?，由于行政工作對自己影響較大，出成果方面的確受到一定影響，如編寫司法部規(guī)劃教材時，自己牽頭編撰《勞動法學》，僅撰稿10萬余字，發(fā)表論文一篇，并且主要是在到教務處任職之前完成的。

工作中存在的主要問題是：教務處日常教學管理工作還不夠規(guī)范，與其他相關部門的工作協(xié)調(diào)關系還需要進一步做好。今后要進一步開拓創(chuàng)新，不斷深化教育教學改革，爭取把一支高素質(zhì)的教學管理隊伍、高水平的教學管理工作帶入21世紀。

文檔為doc格式。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇五

根據(jù)校黨委《關于做好中層干部20xx年度考核工作的通知》（滬貿(mào)黨組〔〕23號）文件要求，現(xiàn)將20xx年度工作情況總結如下：

一、思想道德方面。

作為一名黨員干部，在思想道德方面始終不放松對自己的要求：按照校黨委的安排與要求，進行看書讀報活動，并自覺認真學習胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年大會上的講話等中央各類文件，提升自身政治覺悟與素養(yǎng)，在思想和行動上始終與黨保持高度一致，堅定自己的政治立場；認真參加學校中心組和部門二級中心組的學習，除因公缺席外，不因任何個人原因缺席學習；始終以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，并在實際工作中以自己的言行影響周邊的同志；合理處理各方關系，盡己所能做好各方協(xié)調(diào)工作，保證自己所承擔工作的有序開展。

二、廉潔自律方面。

首先，從思想上構筑第一道防線，不放松對自身在廉潔自律方面的要求，認真學習、深刻理解黨員領導干部應該掌握的廉潔從政的相關要求和規(guī)定，做到警鐘長鳴；其次，按照廉潔從政的'要求指導、規(guī)范自己的言行，時刻提醒自己保持黨風廉政的重要性和必要性；第三，嚴格執(zhí)行黨風廉政責任制的要求，既規(guī)范自身的言行，又確保分管部門中未發(fā)生任何違反廉政建設的事件。

三、履行崗位職責情況。

對照崗位職責，我的工作主要是在分管校長和部門正職的領導下，分管招生、學籍和考務管理工作，在校語言文字工作委員會領導下兼管語言文字工作，同時做好學校交辦的其他工作。

1.年度招生工作：經(jīng)申報審核，20xx年工商管理等五個專業(yè)納入上海一本批次招生；做好各類招生咨詢工作，組織參加外省咨詢活動數(shù)十場，組織校園開放日活動以應對大學城大型咨詢會臨時取消的緊急情況；在校招生領導小組的領導下，嚴格過程管理，根據(jù)教育部和市教委、考試院的規(guī)定和程序，實施“陽光招生”，圓滿完成了20xx年的各類招生任務，生源情況良好，在上海名列前茅；同時，根據(jù)生源數(shù)量適當減小專升本規(guī)模，順利完成在校?？粕巴艘凼勘膶Ｉ竟ぷ?，充分實現(xiàn)專升本考試“立交橋”的作用；此外，能與相關部門密切配合，做好新生報到及數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，并為各相關部門做好招生數(shù)據(jù)的咨詢服務工作。

2.學籍考務管理工作：按教育部、市教委及學校相關制度和程序要求做好20xx級新生的學籍電子注冊工作及在校生的學年電子注冊工作；根據(jù)學生學籍變動情況及時更新教育部學信網(wǎng)的學生學籍狀態(tài)；做好20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)審核等工作，為學生畢業(yè)頒發(fā)證書提供保障；做好日常的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，保證數(shù)據(jù)統(tǒng)計的精確性和及時性，并為相關部門提供數(shù)據(jù)支撐；與各相關部門密切配合，妥善處理學生考試違紀事件32起，對于矛盾的處理做到有理有力，將問題解決在前臺；做好各類校內(nèi)考試的時間、考場、監(jiān)考安排，并為參加志愿者活動的學生提供后勤保障，解決學生的后顧之憂；做好學校一年兩次的四、六級考試考務安排；所有考試都正常規(guī)范有序進行，未發(fā)生任何事故。

3.語言文字工作：繼續(xù)穩(wěn)步推進學校語言文字工作，在人手不足的情況下，做好在校大學生免費普通話測試工作，并落實相關考試場地、設備等組織工作，學生測試成績優(yōu)異，繼續(xù)在全市名列前茅，受到市教委語管處和市語測中心的好評；在教育部和上海市組織開展的各類活動中，獲獎數(shù)量逐年增加，20xx年，語委辦選送的會展與旅游學院姚凌霄同學獲20xx年中華誦.經(jīng)典誦讀大賽大學生組三等獎，校團委繆韻笛老師獲20xx年中華誦.經(jīng)典誦讀大賽教師組二等獎，兩人同時被上海市推送參加全國總決賽；選送的工商管理學院陳雪潁同學獲20xx年全國學生規(guī)范漢字書寫大賽大學生組三等獎；校語委辦獲優(yōu)秀組織獎。

4.其他工作。20xx年，作為“085工程”辦公室成員，全程參與學?！?85工程”項目的申報、管理、檢查工作，在085辦公室職能、成員調(diào)整后，做好相關移交工作；認真按時保質(zhì)地完成學校各方面布置的其他各類工作。

四、主要不足。

綜合一年的工作，自我認為較為出色的完成了崗位職責。主要不足：對于學籍管理中產(chǎn)生的各種新問題缺乏系統(tǒng)性的解決方案，處于“一事一議”階段；普通話測試學生參測率偏低，與優(yōu)秀率相差較多。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇六

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

何為干事？我認為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動詞，即做事，是一種工作動態(tài)過程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來說的。

在同仁們美其名曰的“幸福樓”工作一學期，我擔任教導干事。我深刻領悟到了幸福所在，這種幸福是在一種忙碌而充實的工作中體會到的。在學校以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協(xié)助2位教導主任，履行以下工作職責：

一、履行崗位職責情況。

1、教務工作。

作為學校教學工作的教導干事，我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教導主任做好學校的教學事務。主要履行以下工作職責：

（1）協(xié)助教導處劉主任和徐主任制定學校的教學工作計劃。

（2）依據(jù)教學計劃制定早勝小學教師課程分擔情況及授課表。

（3）協(xié)助劉主任管理學生學籍。

（4）協(xié)助教導處2位主任組織學生中期期末考試和六年經(jīng)濟階段測試等各類考試和競賽。

（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。

（6）協(xié)助教導主任管理教職工考勤和2次績效考核及期末教職工期末考核。

（7）協(xié)助教導主任組織學校的教師課堂教學研究活動。

（8）協(xié)助教導處2位主任組織開展幾次對學生作業(yè)的檢查評估活動。

（9）協(xié)助教導處做好教師的日常教學檢查工作，包括集體辦公，課堂教學檢查，教案、聽課筆記、反思檢查等。

（10）做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

（11）做好教職工國培、市培等各類不同形式培訓及教育學習等資料信息填報上傳等業(yè)務。

2、其他工作。

（1）協(xié)助2位校長完成學校安排的一些工作任務。

（2）協(xié)助其他領導完成一些臨時性分配的工作任務，如調(diào)電鈴，放廣播等。

（3）堅持及時打掃辦公室和會議室等衛(wèi)生，保持清潔。

（4）一些教師教學工作中有困難，盡力幫助。

（5）定期更新上傳和管理完善我校校園網(wǎng)站信息。

（6）作為團支部書記，做好團支部陣地建設和青年團員培養(yǎng)和教育等工作。

（7）上好自己所帶的班級幾節(jié)體育課。

（8）填寫各類不同表格冊信息近100多份。

（9）赴寧縣出差近30多趟（次）。

3、本期主要做了一下幾件大的工作：

（1）負責完成全校學生學籍信息采集和數(shù)據(jù)校驗及上報業(yè)務。

（2）負責完成全校教師個人信息采集和上報、數(shù)據(jù)錄入等業(yè)務。

（3）負責完成我校專業(yè)技術人員崗位內(nèi)部等級晉升申報、核查等業(yè)務。

（4）2次學校組織的大型考試匯總成績，評選結果等業(yè)務。

（4）更新上傳校園網(wǎng)站文字、圖片信息等30多篇（張）次。

二、存在的問題。

在工作中，我還存在著一些不足：

1.工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。

2.性格比較急躁，總是急于求成，結果導致工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是錯誤、漏填、重填等。

3.公文寫作方面還需進一步加強。

4.深入課堂，加強自己課堂教學能力和水平的.進一步提高。

5.密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說話。

三、今后努力方向。

在“幸福樓”工作中還有一大感受：那就是“累”，有時的確會身心俱疲。但這種忙碌的工作使我磨煉，變得更堅強；這種繁重的工作使我歷煉，變得更堅定。在今后的工作中，我都會力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學習業(yè)務理論知識，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自己，在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。隨著閱歷的增加，我也逐漸在教導干事的崗位上努力成長。我的每一點進步都離不開校領導和老師們對我的幫助與支持，借此機會，向大家深表感謝。

我堅信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標點亮教育風采。

述職人：xxx。

20xx年xx月。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇七

教學質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務實工作，進一步加強了教學常規(guī)管理，推進了“學案導學，小組合作”高效課堂教學模式，增強了服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：

1、狠抓教學常規(guī)檢查工作。

一是認真抓好了教師備課、聽課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的檢查。為了及早的發(fā)現(xiàn)問題以便改正提高，除了兩周一次的全面檢查外，教務處每周還安排了抽查。對檢查中的優(yōu)點和不足詳細統(tǒng)計，并以文本形式下發(fā)到年級組。特別是在學期中，以教育局過程性督導檢查和迎接開放日文本展示為契機，將我校常規(guī)工作又提升到了一個新的高度。

二是加強課堂教學的監(jiān)管。本學期教務處專門出臺了《晶華學校關于加強課堂管理的實施意見》，課堂教學的監(jiān)管主要有監(jiān)管教師和監(jiān)管學生兩部分。教務處負責對教師的監(jiān)管，從候課、教態(tài)、有無體罰學生等常規(guī)要求到教師對課堂的掌控、教法的應用等，促進了我校課堂教學的全面提升。

三是加強了坐班紀律的檢查。本學期除了每天兩次的定時檢查外，教務處共抽查坐班34次，對違紀情況，嚴格執(zhí)行《晶華學校教師考勤制度》。為打造公平、和諧的工作環(huán)境提供了有力保障。

2、扎實推進我?！皩W案導學，小組互助”課堂教學模式，注重學法的傳授。

為使我?！皩W案導學，小組互助”課堂教學模式靈活的落實在每一節(jié)課上，本學期教務處首先對導學案的制式形成做了統(tǒng)一詳細的規(guī)定：由主備教師進行初備，在學科組活動中，組內(nèi)成員各抒己見，集思廣益形成共案，教師根據(jù)所教學生具體情況進行二次備課，形成個案，最終形成心案，走進課堂。其次為了推進小組互助，更好地發(fā)揮學生課堂主體地位，學校領導和每位教師都深入課堂，了解課堂教學中的不足，教務處和學科組長在例會和學科組會上對具體問題和細節(jié)做出明確要求，對課堂教學做的不到位的教師，做到針對指導、跟蹤指導。一學期下來，課堂教學的實效性有了明顯提高。

在課堂教學中，本學期還注重了學法指導，教師不再是“教書”而是在“授漁”。讓學生掌握學科知識的探究方法，了解知識的形成過程，真正成為學習的主人。學期中，教務處組織學科組編寫了學生學法指導叢書《帆杖集》，對提高學生學習能力和技巧有著積極的推動作用。

3、抓好教師培訓，注重教師專業(yè)成長。

一是抓好教師的例會學習和培訓。學期初，教務處制定了本學期的例會學習計劃，依據(jù)各教學階段內(nèi)容和特點，安排了發(fā)言人和學習主題。發(fā)言內(nèi)容由教務處安排專人審核，并在例會上印發(fā)學習。

二是組織好校內(nèi)聽、評課活動。教師內(nèi)部間的相互學習是教師專業(yè)成長的重要途徑。本學期，教務處組織安排了學科組內(nèi)展示課、教學標兵評選、復習示范課等一系列聽評課活動，位增強教師間的相互學習、共同提高提供了平臺。

三是堅持走出去引進來的做法，為教師學習成長提供多渠道幫助。本學期，我校教師累計外出學習63天，內(nèi)容含蓋中考研討、新課程培訓、學校管理、骨干教師培訓等，可以說只要有外出學習機會，學校都會把握。另外，還利用一切機會，請專家和上級部門來校指導。為充分把握教育局教研視導這一機會，教務處專門調(diào)整了課表，使全部初三教師和大部分七八年級教師得到了局領導的評課指點。保定市送教下鄉(xiāng)講師團英語、語文兩個學科在我校講學，兩個學科七八年級教師全部參加，在感受名師講學的同時，也更加堅定了落實我?！皩W案導學，小組合作”課堂教學模式的信心。

四是充分利用學科組活動這一平臺。學科組活動除了學習新的教學理念外，主要以說課、評課為主。務實的作風，使每位教師都極大地提升了自己的業(yè)務能力。

五是對已申報課題進行過程督導，全力促其結題出成果。我校承攬的國家級課題“少教多學”和龍艷芬老師主持的“提高初中生英語寫作能力的策略研究”均已申報結題，課題成果必然會對我校教學、教研水平的提升起到積極的推動作用。

4、學生活動常抓不懈。

本學期教務處在學生中積極推行讀書活動，以讀書為抓手，在開闊眼界的同時，提高學生道德素養(yǎng)。另外，教務處還組織了八年級物理和七年級生物地理學科的知識競賽，豐富課外活動的同時，提高了學生的學習興趣和理論聯(lián)系實際的能力。經(jīng)典誦讀比賽和“讀書伴我行”演講比賽，讓學生在傳承傳統(tǒng)文化的同時，明事理、懂感恩。漢字書寫大賽，我校代表隊以團體第二名成績成功晉級復賽，并代表淶源縣參加了城市組比賽。

5、突出重點，加強初三畢業(yè)班教學工作。

今年中考，我校全面豐收，以壓倒性優(yōu)勢取得初中競爭組a組第一名，成績的取得源于我們?nèi)w初三教師團隊的精誠合作和努力工作。特別是在執(zhí)行力上，積極貫徹學校政策，從常規(guī)到培優(yōu)，從個體到全局，學校的指揮棒指向哪，教師的精力就投向哪，談到付出，那就必須提出我們12位班主任，他們起早貪黑，夜以繼日，與學生同喜同悲，共同奮戰(zhàn)在備考第一線，是我們成績?nèi)〉玫牡谝还Τ肌．斎?，成績的取得也離不開學校的英明決策和得當?shù)呐e措，早在教育局中考綜合評價方案出來之前，王校長就提出了全員管理的要求，指出初三的管理不僅僅要抓尖子抓優(yōu)生，還要抓氛圍抓整體。為了營造良好備考氛圍和加強課堂等常規(guī)管理，學校專門成立了“九年級中考備考管理工作督導小組”，由賈保國、楊新偉、王沖三位副校長帶隊，從早晨起床到晚上就寢，從教室衛(wèi)生到課堂教學，從跑操到培優(yōu)全方位服務，與初三師生奮斗在一起。為了加強初三教學，特別是在培優(yōu)上為了有新的突破，王校長邀請了淶源一中汪海云副校長、鄭英魁副書記和徐沙主任來我校講經(jīng)送法，為我們廣大教師打開了思路帶來了方法。由賈校長牽頭組織的'尖子生專題講座，集全校名師智慧，為尖子生的成長鋪路搭橋。尖子生查漏補缺考試、數(shù)學理綜專項訓練、中考優(yōu)生培養(yǎng)方案的實施等等一系列新的舉措無疑是我校在優(yōu)生培養(yǎng)上又跨出了堅實的一步。總之，中考成績的取得，是全體初三教師努力工作的結果，同時也證明了我們的備考工作是成功有效地。

1、我校的優(yōu)生培養(yǎng)工作還有待提高。

2、學生評教機制比較單一，需多元化、經(jīng)常化。

3、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性還不夠。部分學生的學習目標不明確，學習動力欠缺，學習氣氛不夠濃厚。

4、教師隊伍建設任重道遠。

5、教研是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結合我校教學工作的實際，開展切實有效的教學研討仍是一個需認真探討的問題。

本學年，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞學年初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，較好地完成了學年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息?，F(xiàn)將本學期主要工作總結如下：

1、狠抓教學“五認真”。本學年，我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎。教務處對全校教師的“五認真”工作進行了一月一檢查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過教研組長進行指導并限期改正，有效地促進了教師教學業(yè)務的成長?！獙W年以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學年的五次市局及中心學校的教學規(guī)范執(zhí)行檢查中，取得了多次的好評。

２、抓好了課堂教學工作。課堂教學是學校教學工作的中心環(huán)節(jié)，課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學原則。教師發(fā)揮了指導者、引導者和組織者的作用。教師之間能互相聽課，全年累計，一般教師聽課都在30節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在40節(jié)以上，校長、教導處主任聽課都在60節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄，基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。特別是去年10月及今春３月的教研活動月中，各位教師下大功夫，團結齊心，認真準備自己的交流課，對別人的可提出自己的寶貴意見和教學方法，促進新課改革的進程，課堂教學得到進一步提高，課受學生歡迎。

３、充分重視“三會”的功能作用，開好教師。

為您服務會，開好學生會和學生家長會。本學年，學校堅持開好一月一總結的教師會，總結本月成績，布置下段工作任務；狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)。特別是學生會，本學年，學校以國旗下的講話為陣地，以少先隊員之聲為陣營，突出期初的開學典禮、半期表彰會、期末的散學典禮，全期召開學生會共計50余次，通過教育，使學生弘揚高尚的道德情操，明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。家長是學校的堅強后盾，在六年級及幼兒園的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進一步認識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。

4、積極參與各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。本學年，我校教師積極撰寫教學論文，參與競賽的論文全年累計２０余篇；高段語文教師熱情的輔導學生參與各類征文比賽50余篇，其中五（２）班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出；中青年教師積極參與中心學校的教學大比武。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

1、加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作，實行簽到、坐班制度，嚴控每天的簽到時間，杜絕了遲到、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認真鉆研教材、編寫教案、批改作業(yè)等，做與教學有關的事情。

2、嚴格考勤制度，值班長堅持了每天至少兩次的查班登記。隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續(xù)，做到每月一小結，學年進行統(tǒng)計。

3、加強晨讀、午自習學生出勤的監(jiān)控工作。本學年將晨讀、午自習列入教師的工作量，對晨讀、午自習提出了明確的教學要求，使各項工作落到實處。

一學年來，我校以人為本，因地制宜地開展系列文體活動。11月的“第六屆小運會”受到了孩子們的歡迎；３月份我校舉行的少先隊植樹活動上，讓學生的能力得到了鍛煉；５月進行的慶“六一”文藝節(jié)目排演，也獲得了學生的贊譽，所有這些活動的開展，使得同學們體驗到參與競賽的榮譽，晉升高一層次的勝利，使同學們體驗到成就的快樂，身體素質(zhì)增強，學習精力充沛，學習效果好，對于克服生活、學習中的困難就更加自信，挑戰(zhàn)自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進一步提高。極大的豐富了學生的課余生活，陶冶了學生情操。

本學年，由于體、音、美學科專職教師不足的情況比較嚴重，我們無法加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為有待進一步提高，在保證了活動課的活動時間上也應該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

教務處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學年的工作，我們覺得教務處工作還有欠缺之處，下學年除繼續(xù)做好各項本職工作外，還應該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，開展古詩文誦讀活動，打造書香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學。

一份耕耘，一份收獲。教務處將朝著科學、高效的工作目標努力奮進，為提高學校的教育教學質(zhì)量，為我校教育教學目標順利實現(xiàn)做出應有的努力。本學年，學校堅持開好一月一總結的教師會，總結本月成績，布置下段工作任務；狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)。特別是學生會，本學年，學校以國旗下的講話為陣地，以少先隊員之聲為陣營，突出期初的開學典禮、半期表彰會、期末的散學典禮，全期召開學生會共計50余次，通過教育，使學生弘揚高尚的道德情操，明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。家長是學校的堅強后盾，在六年級及幼兒園的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進一步認識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇八

轉(zhuǎn)眼新的一學年即將結束，我在江心學校工作已是第二年了?？偨Y20xx—20xx這一學年的工作，我常在想：在學校教育工作中我做了些什么工作，發(fā)揮那些作用。因為我知道，在工作中不斷反思、不斷總結，對于我這樣一個教務處副主任來說，是非常有意義的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實的基礎。

在這一學年中，我除擔任小學部三年級數(shù)學教學工作外，還擔任此班班主任，負責學校小學部教務工作。工作中，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局的精神，努力當好教務主任的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友。

一、加強自身學習，提高自身素質(zhì)。

隨著歲月的流逝，時代的進步，僅憑在原來學校的工作經(jīng)驗是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學習，提高自身素質(zhì)，為增強自己的業(yè)務理論水平而打下堅實的基礎。在這期間只要是一有學習的機會，我都會努力學習。加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，做一名合格的人民教師，用自己的青春年華來為教育事業(yè)的發(fā)展增加一抹色彩。

同時努力提高自己的業(yè)務水平，積極參加區(qū)教研室組織的手拉手、聯(lián)片教研活動，并承擔了一次手拉手交流課。積極參加區(qū)第六屆崛起杯，并獲得了筆試二等獎。

二、加強課改教學實驗。

新課程對教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。那么我們就要組織更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。課堂教學是實施學校教學的主渠道，因而我們非常注重課堂教學的效果，特別是新課改理念下的課堂教學。在教研會上和業(yè)務學習時間，組織我校教師認真學習新課程標準，更新教育觀念。我和其它主任及校長深入課堂聽課，聽后認真評課，并給出指導性意見。這一年來，學校組織了多名青年教師進行了各學科的公開研討課活動，讓全校的老師都參與到新課改的摸索中。

三、加強服務意識。

作為教務處副主任，要給自己定好位，既要努力做好教務主任的助手，又要做好老師們的勤務兵。在工作中始終要以公正的態(tài)度和工作原則去解決問題，不能只講交情，講關系；在行動上，自己要起到模范帶頭作用，樹立榜樣，在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶?？傊?，自己的一言一行，始終要以學校大局出發(fā)，不要過多計較自己個人的得失。擺正自己的心態(tài)，端正自己的態(tài)度。那么我就要加強自己的服務意識，做好以下幾方面的工作：

1、在校長及教務主任的領導下，和其它教導處成員研討，制定好學校的教育教學工作計劃，并組織實施。

2、協(xié)助教務主任為分管學科制定有關的規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好小學部教學工作日常工作。

3、關心全體學生的發(fā)展，協(xié)助大隊部組織好學生各種競賽、文娛活動。

4、協(xié)助分管領導組織好小學部備課，聽課，評課工作。檢查教學計劃，集體備課記錄，組織好教研活動，幫助學校發(fā)展青年教師。

四、存在的問題。

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。

五、今后的努力方向：

1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，，跟上時代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹慎，深入群眾，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。

一年來，作為校務會成員的我，緊密團結在校長周圍，和其他成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管。

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優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇九

各位領導，各位同事：

大家上午好！

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服，必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。充實自我的專業(yè)知識和提高評課本事，我利用業(yè)余時間很多閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識。“在其位謀其政”把學校的教學工作常放心中，勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人與團體的利益關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡責做好自己的本職工作。

落實班子成員包班制度，王艷秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領導深入學生，了解學情：深入教師，排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。

認真指導幼兒園業(yè)務，對幼兒園教師業(yè)務指導檢查多次，并詳實記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關幼兒園工作。及時上報幼兒園相關的數(shù)據(jù)。

組織協(xié)調(diào)民師資格認定工作，加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領導小組，確保國家對民師的補助政策及時實施。

從原先的小班包班教學到此刻的分科教學，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變，教師的業(yè)務需要求精。為此，我結合學區(qū)中心校的一系列制度文件，從規(guī)范教學常規(guī)入手，先后制定了《二十九號小學教學六認真》、《二十九號小學業(yè)務數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求，讓教師有“度”可依。從作息時間上嚴格要求教師，及時查課。堅持不定人，不定節(jié)聽課，做到聽必指導。教師專業(yè)化成長較快。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤山學區(qū)中心校在全縣評優(yōu)課中分獲一、二等獎。組織教師參加縣教育局對五道川小學的教學評估，從中學習到許多寶貴經(jīng)驗。我們還異常關注特崗教師成長，我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動就是以培養(yǎng)特崗教師成長為主要資料。經(jīng)過新老教師結對，劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學水平有了較大提高。新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，讓教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。認真組織教師開展網(wǎng)絡教研，利用網(wǎng)上資源學習名師的教學方法，應用到自我課堂之中，教師課堂駕馭本事提升效果明顯。校本教研從小處著眼，圍繞課堂教學，從實際中來到實際中去，及時發(fā)現(xiàn)教學中問題并提出應對措施。

經(jīng)過幾次校本教研我們總結出語文第二課時教學參考，作文批改教學參考，作業(yè)批語參考等指導性意見。

從點滴做起，注重習慣養(yǎng)成。先培訓教師，使其意識到學習習慣對提升教學成績的重要性。要求教師身正為范，從自身做起，經(jīng)過人格魅力感染學生。課堂上要求教師對學生學習習慣重點培養(yǎng)。從坐姿、書寫習慣、回答問題、聽講、搜集資料、文具準備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學生良好的學習習慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學生學習興趣，在課外閱讀中豐富學生知識。

作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：

1、制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，要求要“嚴”，輔導要“勤”。

3、以教學評估為契機，提高教師專業(yè)化水平，提升學校品位。認真落實評估工作，完善評估檔案。

4、規(guī)范學籍管理。如實統(tǒng)計學生信息，準確填寫網(wǎng)上學籍模板。及時上報學生變動。調(diào)查長期病假學生病情，關注轉(zhuǎn)學學生的流向，不讓一名學生輟學，確?？剌z保學工作。

作為教導主任，在學校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快，正是大家的工作，奠定了學校發(fā)展的基礎。我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校盡到自己的職責。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇十

各位尊敬的領導、老師：

大家好！

從xx年參加工作至今，我一直擔任文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協(xié)助教學院長，履行以下工作現(xiàn)職責：

1.教務工作

作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責：

（1）協(xié)助教學院長及系主任制定學院的教學計劃；

（2）依據(jù)教學計劃制定公共課開課需求及教學執(zhí)行計劃；

（3）學生學籍管理與成績管理；

（4）組織學生期末的選課及開學初的補選課工作；

（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、補課工作；

（6）協(xié)助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作；

（7）教學實踐環(huán)節(jié)的落實，包括小學期活動與師范生教育實習工作；

（9）xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作；

（10）每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算；

（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理；

（12）協(xié)助教學院長做好日常的教學檢查工作。

在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作閱歷的增加，我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持，借此機會，向大家表示感謝。

在工作中，我還存在著一些不足：

1.工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；

2.性格比較急躁，總是急于求成；

3.公文寫作方面還有待加強。

在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學習業(yè)務理論知識，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。

謝謝大家。

述職人：xx

4月11日

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇十一

各位領導、同志們，大家好：

我于x年5月調(diào)到綜合科工作，我的工作職責是，在工會主席領導下，負責公司工會、信訪和職業(yè)病防治體系的日常事務工作，做好工會資料的的收集和建檔工作，參與班組建設、安康杯競賽和工會各類活動。對自己本職工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認真鉆研學習業(yè)務知識，全身心的投入到工作中，忙忙碌碌。

轉(zhuǎn)眼間，一年時間已經(jīng)結束?；仡^梳理，一年來，通過不懈努力，自己在工作中取得了一定的成績，但離領導的期望和自己的目標還有差距，我會更加努力學習和鉆研業(yè)務知識，更加努力工作，使自己的工作在上新臺階。現(xiàn)將一年來的工作、學習情況述職如下：

工會工作，看似簡單，實際具有很深的學問。首先必須要深入學習黨的各項方針、政策，掌握必要的政策理論工具，否則，就難以勝任本職工作。其次還要努力學習有關工會工作方面的理論知識。為了更快地掌握工會業(yè)務知識，提高工作能力，我學習了《工會法》、《勞動法》、《工會章程》等法律、法規(guī);并注意做好相關資料的收集。同時，虛心向其他同志學習，查閱相關資料，利用一切手段強化自己的業(yè)務水平。通過學習，提高了運用理論知識分析問題、解決問題的能力，為今后能夠更好的開展工作打下堅實的理論基礎。

1、我自從事工會工作以來，根據(jù)年初的工作計劃，首先從完善和建立了各項工會制度入手。完善并建立了《班組建設考核細則》、《班組民主管理制度》、《班組例會制度》、《班組學習制度》、《班務公開制度》等相關制度和工會基礎臺賬資料，使工會內(nèi)頁基礎資料更加規(guī)范，為規(guī)范班組基礎管理提供了強有力的制度依據(jù)。

2、按照《班組建設考核細則》要求，做好每月公司各單位班組的考核檢查工作和工會各類信息資料的收集、整理和上報工作，為公司班組建設工作的開展奠定了基礎。

3、在公司領導的支持下，參與了公司職代會的籌備和組織工作;籌備了公司班組長公推直選工作;建立了廠務公開制度、信訪制度和信訪檔案臺賬，充分保障了員工的參與權、知情權，從源頭上維護員工的合法權益，使公司民主管理工作更加規(guī)范化。

4、按照公司hse管理體系要求，建立了公司職業(yè)衛(wèi)生檔案、職業(yè)健康檔案和職業(yè)病防治管理制度，搭建起公司職業(yè)病防治管理體系。

5、建立了公司困難員工檔案，并做好困難員工家庭回訪和檔案信息的動態(tài)管理，為公司扶貧幫困工作打下基礎。

6、在部門領導的幫助和公司領導的支持下，組織、參與了公司開展的一系列的活動。如，“安康杯”活動，“群監(jiān)員”活動、勞動競賽活動、技術比武活動、參加了籃球賽、職工讀書征文活動等，并做好各項活動的組織、協(xié)調(diào)、配合工作。

7、為員工著想，多辦好事，幫助解決和緩解困難，在公司遷居工程工作中，及時上報各類登記表，確保分到住房員工及時接收住房。在公司員工段立偉、王義金因大病致使家庭生活困難而提出困難救助申請后，及時請教申請辦理的程序，并幫助其整理好資料，及時的將申請申報上級組織，為2名員工申請到6000元的困難救助金，解決了他們的燃眉之急。

在工作中，我時刻以“善于學習、勇于創(chuàng)新”和“執(zhí)行無折扣”的標準為指導，不讓任何一件工作在我手中迨誤，不讓工會形象在我這里蒙受損失。我堅持個人利益服從集體利益，做到執(zhí)行無折扣;對待同事，真心誠意、團結協(xié)作、不計得失;對待員工，主動溝通、耐心解釋、熱心幫助。為了能夠勝任文字工作、也為了提高自身素質(zhì)，我經(jīng)常利用業(yè)余時間學習、收集資料，不斷為自己充電，使我能夠盡快的勝任本職工作。

過去的一年，忙碌而又充實，雖然取得了一定的成績，但離組織和領導的要求還有很大的差距，比如：工作中不夠大膽;考慮問題、分析問題不夠全面、細致;寫作能力還需進一步提高;開拓精神尚需進一步加強;政治理論水平和業(yè)務能力還需進一步加強。以上不足，我將在以后的工作中加以改進。

1、認真搞好工會的理論學習，提高自身的業(yè)務水平，不斷加強對《工會法》等法律法規(guī)和政策的學習，提高自己的思想認識和理論政策水平，提高認識，創(chuàng)新工作;發(fā)揚成績、彌補不足，從而更主動地，更有效的開展工會各項工作。

2、進一步樹立為廣大員工服務的思想，牢固并切實履行工會組織的職能，深入實際，深入群眾，了解員工的困難，努力發(fā)揮自己的作用。

3、積極配合領導和基礎單位開展好班組建設、安康杯、廠務公開、勞動競賽和“創(chuàng)建學習型組織爭創(chuàng)知識型員工”等各項活動的開展，創(chuàng)新工作理念，為提高公司生產(chǎn)經(jīng)營水平，提高生產(chǎn)質(zhì)量，提高創(chuàng)新能力而努力。

工會工作是公司整體工作的一部分，需要公司各部門和廣大員工的關注和支持，我有決心更有信心，通過自己的努力和部門領導的支持，把自己負責的工作做得更好。

以上報告，請領導、同志們批評指正，謝謝大家。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師：

大家好!何為干事我認為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動詞，即做事，是一種工作動態(tài)過程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來說的。

這一學期，我擔任教導干事，廣播監(jiān)控。在學校以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協(xié)助2位教導主任，履行以下工作職責：

作為學校教學工作的教導干事，我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教導主任做好學校的'教學事務。主要履行以下工作職責：

1．課務工作；包括安排課表、早晚自習表等，以及教師請假的臨時課表。

2．考務工作；包括每學期四次月考考試準備、考務工作、成績處理。

3．學校教師導師制的計算、分發(fā)。

4．協(xié)助教導主任完成教職工期末考核。

5．協(xié)助教導處2位主任組織開展幾次學生對教師的滿意度測評。

6.做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

7.擔任學校的電鈴廣播以及學校監(jiān)控的管理工作。

8.積極完成領導交辦的臨時性工作。

在工作中，我還存在著一些不足：

1.工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。

2.性格比較急躁，總是急于求成，結果導致工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是錯誤、漏填、重填等。

3.公文寫作方面還需進一步加強。

4.密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說話。

1．加強自身業(yè)務的學習，多向有經(jīng)驗的領導、老師學習。2.對新問題、新困難及時向領導匯報，不擅自做主。3.勤奮努力，上班期間不做與工作無關的事情。4.不推脫工作，不要因為工作任務重產(chǎn)生抵觸情緒，團結同事有效率有計劃的開展工作。

我堅信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標點亮教育風采。

優(yōu)秀教務干事個人述職報告范文（13篇）篇十三

各位尊敬的領導、老師：

大家好！

從201x年參加工作至今，我一直擔任文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協(xié)助教學院長，履行以下工作現(xiàn)職責：

一、履行崗位職責情況。

1、教務工作。

作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的`工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責：

（1）協(xié)助教學院長及系主任制定學院的教學計劃；

（2）依據(jù)教學計劃制定公共課開課需求及教學執(zhí)行計劃；

（3）學生學籍管理與成績管理；

（4）組織學生期末的選課及開學初的補選課工作；

（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、補課工作；

（6）協(xié)助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作；

（7）教學實踐環(huán)節(jié)的落實，包括小學期活動與師范生教育實習工作；

（9）201x屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作；

（10）每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算；

（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理；

（12）協(xié)助教學院長做好日常的教學檢查工作。

在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作閱歷的增加，我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持，借此機會，向大家表示感謝。

二、存在的問題。

在工作中，我還存在著一些不足：

1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；

2、性格比較急躁，總是急于求成；

3、公文寫作方面還有待加強。

三、今后的努力方向。

在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學習業(yè)務理論知識，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。

謝謝大家。