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優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:文軒

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天晚上的主持人,非常榮幸能夠和大家一起度過這個(gè)美好的時(shí)刻。以下是一些成功的主持人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!今天,我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里,首先我謹(jǐn)代表三實(shí)小全體教師歡迎各位專家與同仁的到來(lái),歡迎你們!

本次活動(dòng),我們特邀了州教科所數(shù)學(xué)教研員肖玉瓊老師,市教研室數(shù)學(xué)教研員聶本桃老師、中心學(xué)校教研員胡光秘老師,咱們的支教學(xué)校白楊鄉(xiāng)魯竹壩小學(xué)、舞陽(yáng)轄區(qū)兄弟學(xué)校五峰山小學(xué)、長(zhǎng)堰小學(xué)、鴨子塘小學(xué)的老師們,讓我們?yōu)榭腿藗兯蜕蠠崆榈恼坡?

本次活動(dòng),是我校數(shù)學(xué)教研組結(jié)合州級(jí)課題開展的一次校本研討活動(dòng)。本次研討的主題是"小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教學(xué)有效性的研究"。

首先,進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)——觀看課例。

第一節(jié):三實(shí)小徐尹老師執(zhí)教的六年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元《比的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)《生活中的比》。

第二節(jié):鴨子塘小學(xué)羅國(guó)昌老師執(zhí)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元中《星期日的安排》。

兩節(jié)課已展示完畢,請(qǐng)大家稍作休息,第三節(jié)課10:10繼續(xù)進(jìn)行我們的活動(dòng)議程。

下面繼續(xù)我們的活動(dòng)議程:有請(qǐng)我們的羅淑華校長(zhǎng)講話。

首先,感謝兩位老師為大家提供了研討課例。下面有請(qǐng)兩位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。

為了讓與會(huì)代表對(duì)本次研討活動(dòng)主題有更進(jìn)一步的了解,下面就由我代表數(shù)學(xué)組老師作主題發(fā)言。

聽了兩位老師的說課和主題發(fā)言,在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),希望大家能暢所欲言!

這樣吧,我們學(xué)校的老師先拋磚引玉。由于時(shí)間關(guān)系,我校老師下去再進(jìn)行探討交流。常說"當(dāng)局者迷,旁觀者清"。今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家里手。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究提出寶貴的意見和建議。

在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何才能提高其有效性;在整合利用遠(yuǎn)程資源時(shí)如何做到"適當(dāng)、適量、適時(shí)、適用";如何把握和處理文本、人本和資源整合的"尺度",這些問題一直是我校教師們的困惑,也是我校正在進(jìn)行研究的課題。今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),歡迎前來(lái)參與本次活動(dòng)的數(shù)學(xué)專家與教研員為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

感謝專家們給予了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

隨著課改的不斷深入,我們時(shí)常感嘆:如今的課越來(lái)越不會(huì)上,越來(lái)越不能上了。我想只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,"簡(jiǎn)單單教數(shù)學(xué),完完全全為學(xué)生,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展"這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。"課本不是學(xué)生的整個(gè)世界,整個(gè)世界才是學(xué)生的課本"。這一教學(xué)理念將轉(zhuǎn)化成為我校老師們的自覺行為。

最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

(活動(dòng)目的)很高興在這個(gè)季節(jié)我們相聚在這里,共同研討小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué),相信有大家的參與,我們這次教研活動(dòng)會(huì)消除窗外的寒冷,讓語(yǔ)文教學(xué)春意盎然,更上一個(gè)新的臺(tái)階!

(怎樣備課)不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文,備好課是上好一堂課的根本。在不斷推行新課改的今天,如何備課也成為我們不斷思索的問題。其實(shí),對(duì)于不同的內(nèi)容,不同的教學(xué)側(cè)重,備課的方法也是多種多樣。今天我們重點(diǎn)介紹一下張光櫻教授的“備課五步走”。

張教授的的備課五步走內(nèi)容為:

讀者作者編者學(xué)者教者。

1、初讀全文,掃除文字障礙。

字字句句認(rèn)真反復(fù)讀書,邊讀邊畫批(字的音形義,句義等質(zhì)疑),了解課文內(nèi)容。

查字典解疑:讀準(zhǔn)字音、理解詞義、讀通句子。(可以存疑)。

2、再讀課文,理解各段意思。

再讀課文,重點(diǎn)理解段內(nèi)知識(shí)點(diǎn):本段內(nèi)容、聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞、句和段的關(guān)系————咬文嚼字,品詞析句,把握段意。

3、精讀課文,把握篇章結(jié)構(gòu)。

在把握全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,概括中心思想;理解段之間的主次詳略關(guān)系、段與篇之間的關(guān)系、首尾段的關(guān)系;理解題目和內(nèi)容的關(guān)系;點(diǎn)睛詞語(yǔ)(牽一發(fā)動(dòng)全身)在全文的作用等。

讀懂寫作特點(diǎn):主要采用的表達(dá)方法,以及如何為內(nèi)容和中心服務(wù)的。

讀懂題目——文章的眼睛。

1、從中心思想的高度理解,選材的特點(diǎn)和材料的組織:思路一條線;再找準(zhǔn)重點(diǎn)段落和重點(diǎn)句子,品味選詞用語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)的匠心。

2、入境動(dòng)情讀懂重點(diǎn)段落:詞連句,句連段和篇,語(yǔ)言成畫面,感悟作者抒發(fā)的情懷。

3、為文章定好情感基調(diào)。教師動(dòng)之以情,曉之以理,真真切切走進(jìn)教材,走進(jìn)作者和主人公的心靈世界,為之感動(dòng),有和作者同呼吸共命運(yùn)之感,是走進(jìn)課堂的起點(diǎn),是上好課的關(guān)鍵。

1、把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本年段的要求。

2、認(rèn)真研讀單元要求和課后作業(yè)等要求。

1、從學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知能力的實(shí)際出發(fā),挖掘潛能,確定學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn),力求教學(xué)有實(shí)效性。充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。防止教學(xué)活動(dòng)流于形式。

2、要尊重學(xué)生個(gè)體的差異,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。

1、教案設(shè)計(jì)體現(xiàn):目標(biāo)精簡(jiǎn)、內(nèi)容精要、活動(dòng)精巧、教師精講、學(xué)生精練。既體現(xiàn)學(xué)生的主體,也體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。

2、符合語(yǔ)文課特點(diǎn):工具性和人文性的有機(jī)結(jié)合。字(標(biāo)點(diǎn))、詞、句、段、篇;聽、說、讀、寫、思——強(qiáng)化訓(xùn)練,落實(shí)在學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力上。

3、符合學(xué)生的認(rèn)知:感性到理性:感知、感情、感悟——由字面文字轉(zhuǎn)換為內(nèi)在語(yǔ)言。循循善誘,恍然大悟。

4、符合學(xué)生的需求:尊重學(xué)生主體就要強(qiáng)調(diào)給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,教師要耐心等待和適時(shí)的點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究、互動(dòng)、實(shí)踐,促進(jìn)新知識(shí)的生成,這是課堂最大的亮點(diǎn)。

5、符合閱讀的規(guī)律:整體——部分——整體。

6、拓展的深度和廣度要為文本和教學(xué)服務(wù),為學(xué)生所需。

7、多媒體的使用要從教學(xué)實(shí)效出發(fā),適度、適時(shí),防止“白土地上猛耕耘,黑土地上沒收獲。”

8、精巧的板書設(shè)計(jì):既是教材內(nèi)容、中心思想、文章思路的濃縮,又是教學(xué)思路的體現(xiàn)。

(講課)今天,要為我們做展示的是楊巧麗老師,為了這節(jié)課,楊老師課下做了許多精心的準(zhǔn)備,下面我們就請(qǐng)楊老師來(lái)展示這節(jié)課。

(說課)感謝楊老師給我們帶來(lái)這節(jié)展示課。首先,請(qǐng)楊老師說說自己的講課思路及課后的感悟。

對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,大家肯定有不少啟發(fā)。今天我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,希望老師們能暢所欲言,把自己聽課的看法、見解、意見,感受說出來(lái),以便我們共同提高,共同進(jìn)步。

(聽課教師發(fā)表見解)。

(總結(jié))在今天的活動(dòng)中,有楊老師的自我剖析,也有老師們的直言不諱,相信大家都有自己的收獲。怎樣備好一堂課,怎樣上好一堂課,怎樣使課堂有自己的特色,這是一個(gè)永恒的話題,希望老師們能博采眾山之石,筑建自己的城池。相信在學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實(shí)行新課改的契機(jī)下,我們會(huì)探索到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福!下面請(qǐng)苗老師對(duì)本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

再次感謝各位同仁的到來(lái)。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

很高興在這金色的十月我們相聚在雙語(yǔ)園,在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

參加這次活動(dòng)的有,還有我們教研室的語(yǔ)文專家王麗主任。今天,我們連片教研的主題是“習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),我們學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)教研室各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo),在我們馮主任的帶領(lǐng)下,一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究,逐漸探索出一種習(xí)作講評(píng)課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方,今天就讓我們借此機(jī)會(huì),暢所欲言,共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。

一、由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評(píng)課。

二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。

三、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。

四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。

第一環(huán)節(jié):首先請(qǐng)劉愛堂老師進(jìn)行課堂展示。

第二環(huán)節(jié):授課教師反思自己的課堂。

劉愛堂老師是我校的教學(xué)骨干,對(duì)習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血。我們請(qǐng)她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)。(大家歡迎)。

劉愛堂發(fā)言。

第三環(huán)節(jié):大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。(或采用ldc形式,有評(píng)課的,有研討習(xí)作策略的)。

感謝劉老師的介紹。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績(jī),但也存在著許多不足,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。下面,咱們分組進(jìn)行交流討論,5分鐘。各組選出一個(gè)代表發(fā)言,其他進(jìn)行補(bǔ)充。(也可采用ldc形式研討匯報(bào))。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)或匯報(bào)。

四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。(鼓掌)。

下面,請(qǐng)王主任進(jìn)行指導(dǎo)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x教研領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討,也討論研究了習(xí)作策略。相信,在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩!

最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,以及兄弟學(xué)校的老師們:

大家下午好!在這鳥語(yǔ)花香,春意盎然的日子里,我們迎來(lái)了隆化一小第一屆教研會(huì)。這不但是語(yǔ)文大組的一個(gè)盛會(huì),更是低段語(yǔ)文專場(chǎng)一個(gè)驗(yàn)收活動(dòng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)。因?yàn)檫@次教研活動(dòng)更加的錦上添花。我們也會(huì)抓住這樣一次契機(jī),將我們低段的語(yǔ)文教研活動(dòng)更上一個(gè)新的臺(tái)階。今天的教研活動(dòng),我們將圍繞著識(shí)字寫字教學(xué)的趣味性和有效性開展研討。相信通過今天的研討,我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。

今天的教研活動(dòng)我們是這樣安排的,首先第一堂是由曾榜燕老師為大家上課。第二節(jié)課,是由一二年級(jí)的老師共同說課,議課。曾榜燕老師20xx年來(lái)到我們學(xué)校的,雖然只有短短的兩年半的時(shí)間,但在一次次的磨課過程中,她的課堂教學(xué)變得更加成熟。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)。請(qǐng)?jiān)裱嗬蠋煘槲覀冏髡n。她作課的內(nèi)容是一年級(jí)下冊(cè)第4單元第13課《夏天的夜晚》,掌聲有請(qǐng)?jiān)蠋熀鸵弧⒘嗟暮⒆觽儭8魑活I(lǐng)導(dǎo),老師們:

剛才曾老師用心地給我們上了一堂精彩的課,我提議,讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)曾老師的付出表示感謝。

一個(gè)多月以來(lái),老師們除了完成自己的教育教學(xué)任務(wù),還要換課,聽每一次試講,參與每一次的研究。這其中的艱苦付出和不容易只有朝夕相處的我們才能真切地感受到。所以,我建議,我們的掌聲還要送給我們自己。

一、說課.下面,我們將進(jìn)行教研活動(dòng)的第二項(xiàng),有請(qǐng)范娟老師為我們說課。

2.若把成功比作絢麗的蝴蝶振翅飛舞,那么,每一次的磨課就是化蛹成蝶的必經(jīng)之路。每一堂精彩課例的呈現(xiàn),都是磨課團(tuán)隊(duì)集體智慧的結(jié)晶。接下來(lái),我們將有請(qǐng)郭紅梅老師為大家說說我們的磨課過程。

二、組內(nèi)議課.的確,錘煉、收獲、成長(zhǎng),正是有了這一次次磨課,才有了碟兒滿天飛的美景。下面,有請(qǐng)皮瑋老師發(fā)言。

2.激發(fā)興趣,讓學(xué)生樂意;變換形式,讓學(xué)生在“玩”中學(xué);教給方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)。相信通過這樣的形式,識(shí)字教學(xué)一定能與快樂相隨。下面有請(qǐng)陳澤文老師發(fā)言。

3.曾老師的課堂又怎樣實(shí)現(xiàn)識(shí)字教學(xué)的有效性和趣味性呢?有請(qǐng)楊曉莉老師發(fā)言。

4.低段識(shí)字寫字是重點(diǎn),剛才幾位老師從識(shí)字方面談了自己的體會(huì),寫字教學(xué)又是怎樣體現(xiàn)有效性與趣味性的呢?有請(qǐng)劉穎老師發(fā)言。

5.相信通過曾老師的“寫字四部曲”,孩子們的書寫一定會(huì)更加漂亮的。下面有請(qǐng)魏莉老師發(fā)言。

6.一年級(jí)寫字教學(xué)重點(diǎn)就是打好筆畫,筆順的基礎(chǔ),把字寫正確、端正、整潔,如果每一位老師都能注重起步教學(xué),扎實(shí)有效地指導(dǎo)寫字,才能為后面的寫字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。下面有請(qǐng)李昌敏老師交流。

7.李老師強(qiáng)調(diào)了寫字指導(dǎo)時(shí),要注重教師的示范引領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣,才能有效地落實(shí)寫字教學(xué)。記得一位專家說過:寫字落實(shí)“八要”,即寫字時(shí)間要充分,寫字?jǐn)?shù)量要保證,寫字契機(jī)要巧妙,寫字的形式要多樣,寫字的指導(dǎo)要細(xì)致,寫的指導(dǎo)要智慧,寫的習(xí)慣要堅(jiān)持,寫的效果要追求。讓我們時(shí)刻牢記這“八要”,我們就更加高效地指導(dǎo)寫字教學(xué)。下面有請(qǐng)鄧芳英老師發(fā)言。

8.非常欣賞鄧?yán)蠋煹倪@句話:你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,互相交換各自得到了一個(gè)蘋果;你有一個(gè)種思想,我有一種思想,互相交換,各自得到兩種思想。通過同桌互相學(xué)習(xí),互相幫助,學(xué)生就會(huì)共同進(jìn)步。下面請(qǐng)向新群老師發(fā)言。

9.低段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)就是識(shí)好字、寫好字、讀好文。剛才幾位老師從識(shí)字和寫字方面談了自己的感想。下面,我們來(lái)看看教師在朗讀指導(dǎo)方面又有哪些亮點(diǎn)呢?有請(qǐng)劉丹老師發(fā)言。

10.朗讀絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的發(fā)音活動(dòng),它是學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)言,品味語(yǔ)言的過程。劉老師在朗讀指導(dǎo)方面一直是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,他為我們提出朗讀除了要目的明確、加強(qiáng)指導(dǎo),時(shí)間要充分外,還應(yīng)關(guān)注的學(xué)生朗讀習(xí)慣,讓我們把朗讀訓(xùn)練進(jìn)行到底。接下來(lái)請(qǐng)王裕老師發(fā)言。

11.王裕老師不僅會(huì)看課,還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,提出了建設(shè)性的意見,我覺得她是一個(gè)有智慧的老師。教學(xué)是教與學(xué)的交往和互動(dòng)。剛才我們關(guān)注了教師,接下來(lái)。我們來(lái)關(guān)注一下學(xué)生的課堂發(fā)言情況。接下來(lái)有請(qǐng)韋怡發(fā)言。

感謝韋怡老師為我們統(tǒng)計(jì)了數(shù)據(jù),還為我們制作了表格,以比較科學(xué)的態(tài)度把這節(jié)課分析得比較透徹。

三、作課老師反思一位名師說過:公開課是生命試練的地方,也是教師修練自己的道場(chǎng),看來(lái),曾老師在這次教研活動(dòng)當(dāng)中歷練了自己,讓自己的專業(yè)成長(zhǎng)有了一次飛躍。最后,我們有請(qǐng)?jiān)蠋煱l(fā)表一下自己的感言。

我們也希望曾老師能夠根據(jù)剛才老師們提的意見和建議,也希望她能夠通過這樣深入的教研活動(dòng),讓《夏天的夜晚》形成一個(gè)優(yōu)秀的課例。

四、結(jié)束語(yǔ):

老師們,打造創(chuàng)新又有實(shí)效的的課堂,這將是一個(gè)永恒的話題,我們不能停下實(shí)踐的腳步,相信在追求卓越課堂的過程當(dāng)中,我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。請(qǐng)臺(tái)上的十二位老師全體起立,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),老師們給予我們這次教研活動(dòng)的指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,南川區(qū)隆化一小第一屆教研會(huì)到此結(jié)束,大家辛苦了,再見!

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇五

尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們:。

大家上午好!

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng),首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

尊敬的兄弟姐妹們,你們的到來(lái),市我校的榮幸,此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼,更重要的是,讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的工作多提寶貴意見,真誠(chéng)希望大家暢所欲言、真誠(chéng)交流,使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范,教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。

上午我們聽了周老師很用心地給我們上了研討課,大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),在此舉行評(píng)課活動(dòng)。下面有請(qǐng)我校的周老師來(lái)談一下自己的授課思路。

說課。

周老師的說課,重難點(diǎn)突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

評(píng)課。

自己聽課的收獲說出來(lái),多提寶貴意見。以便我們共同提高,共同進(jìn)步。

1、首先請(qǐng)x小學(xué)的老師拋磚引玉。

2請(qǐng)我校的老師做做點(diǎn)評(píng)。

請(qǐng)x老師來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。

請(qǐng)x老師說說您的看法。

請(qǐng)x老師談?wù)勀母惺堋?/p>

請(qǐng)x老師談?wù)勀囊娊狻?/p>

請(qǐng)x老師談?wù)勀南敕ā?/p>

請(qǐng)x老師談?wù)勀母惺堋?/p>

剛才各位教師就數(shù)學(xué)研討課交流發(fā)表了自己的看法,雖然老師們對(duì)它有著不同的評(píng)價(jià),但正因?yàn)檫@些聲音給我們帶來(lái)了反思,從而促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新,教學(xué)模式的改革,教學(xué)質(zhì)量的提升。

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

下面,我們將寶貴的時(shí)間讓給各位領(lǐng)導(dǎo),今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,為我們今后"改進(jìn)教學(xué)方式,提升教育品味"做出指導(dǎo)性意見。

歡迎xx小學(xué)校長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎。

有請(qǐng)我校校長(zhǎng)作重要講話。

感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了前進(jìn)的方向,我們將謹(jǐn)記各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我們提出的評(píng)價(jià)與合理的建議。今后,我們也將博采眾長(zhǎng),多一份智慧,少一份平庸,多一份創(chuàng)新,少一些形式,力爭(zhēng)使我校教學(xué)課堂變得更加絢麗多彩!

我相信:通過這次活動(dòng),必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升;必將使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階!希望我們兩校之間經(jīng)常來(lái)往,在今后的工作中我們兩校攜手并肩,與時(shí)俱進(jìn),為推進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后感謝大家的光臨!本次活動(dòng)到此結(jié)束。

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇六

尊敬的張老師、梁老師,各位同仁:大家上午好!

春光三月,細(xì)柳微斜。今天,我們懷揣著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的殷殷期待,相約在這春意盎然的季節(jié)里,又一次迎來(lái)了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出,都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡,都是我們交流思考碰撞出的一束火花,也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬(wàn)xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,付出了艱辛的勞動(dòng)。下面,我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,并以兩堂課為載體,就如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語(yǔ);您也不必有所顧慮。暢所欲言,講出您的疑問和困惑;說出您的觀點(diǎn);介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn);真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。

老師真誠(chéng)而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,在交流中投射著一種智慧,一種魅力,從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。

老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁,智者見智,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,大家的評(píng)課先暫告一段落。

感謝大家的暢所欲言,感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。

感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng);兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴,具體生動(dòng),啟示深刻。

時(shí)間過的真快,我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束,然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫,我們必須從現(xiàn)在就走起來(lái),雖遠(yuǎn)且行,且行且珍惜,相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與,祝大家回程愉快,注意安全。

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優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天,大家相聚在一起,共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

一、我們首先要感謝xxx老師,為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《xxx》。以前,也有聽過xxx老師的很多課,她展示給我們的每一節(jié)課,都讓我們回味無(wú)窮,留下深刻的印象,我感動(dòng)于xxx老師對(duì)于課堂教學(xué)的勇于嘗試,積極地站在課改的行列。下面就先請(qǐng)xxx-老師進(jìn)行說課和反思。

二、xxx老師將自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽了xxx老師的課,大家肯定會(huì)有很多感觸,我們本著共同進(jìn)步、共同提高的原則,希望大家暢所欲言,毫不保留的把聽課后對(duì)課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來(lái)大家共同探討。

三、謝謝各位老師真誠(chéng)而精彩的交流,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng),解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。再次感謝xxx老師為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

四、下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)對(duì)這次教研工作給予指導(dǎo),大家掌聲歡迎。

謝謝王校長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力向著新課程改革方向發(fā)展。

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束,這次活動(dòng)開展的很成功,謝謝大家!

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇八

大家上午好!

今天,我們?cè)谶@里舉行語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)活動(dòng)。

參加會(huì)議的有我們一校四區(qū)全體教師400余人、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表近200人,區(qū)教研室小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)也前來(lái)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)、感謝你們的支持!

今天,我們很榮幸地邀請(qǐng)到了新學(xué)校研究院及濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校的四位專家為我們做語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn),下面,我向大家介紹各位到會(huì)的專家,他們是北京新學(xué)校研究院中小學(xué)語(yǔ)文課程研究中心的劉修勤主任、劉主任曾任吉林省撫松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、撫松縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)、語(yǔ)文教研員;山東壽光世紀(jì)學(xué)校副校長(zhǎng)、山東省特級(jí)教師畢英春老師;山東壽光世紀(jì)學(xué)校的黃學(xué)慧老師;山東壽光世紀(jì)學(xué)校的孫海燕老師。

讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)!

本是陽(yáng)春三月,乍暖還寒的時(shí)節(jié),室外,寒氣襲人,室內(nèi),卻暖意融融,因?yàn)槲覀儯瑤е鴮?duì)各位專家的期盼,帶著對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的熱情相聚這里,這份期待、這份熱情,足以溫暖我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人。

小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),是人事部、教育部"特級(jí)教師計(jì)劃"實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,是國(guó)家課題"新學(xué)校行動(dòng)研究"的重要項(xiàng)目,被教育部批準(zhǔn)列為全國(guó)教育科學(xué)"十二五"規(guī)劃課題。自20xx年啟動(dòng),很快發(fā)展到全國(guó),目前,全國(guó)已有22個(gè)省市自治區(qū)將近4000所學(xué)校參與了實(shí)驗(yàn),在實(shí)踐中取得了豐碩的成果,影響越來(lái)越大,引起了各方面的興趣和關(guān)注。20xx年底,臨沂市引進(jìn)了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),所有市直中小學(xué)全部參加實(shí)驗(yàn),我們學(xué)校作為區(qū)里的首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校加入了這支實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍。

這次語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)活動(dòng),主要安排了三項(xiàng)內(nèi)容,一是聆聽專家報(bào)告,二是觀摩課堂教學(xué),三是進(jìn)行單元整體備課。

下面,先請(qǐng)劉修勤主任為大家做報(bào)告,題目是【"語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)"改變了教師的行走方式】,有請(qǐng)劉主任!

劉主任為大家所作的專題講座,用親和的語(yǔ)言、生動(dòng)的實(shí)例為我們?cè)敿?xì)地解讀并介紹了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的起源、實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)取得的成果,并從學(xué)校層面、教師層面、家長(zhǎng)層面提出了非常好的建議,讓我們對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)有了全面的了解和認(rèn)識(shí)。有一句話打動(dòng)了我,那就是李希貴先生總結(jié)的,語(yǔ)文主題學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單地說就是一句話"一個(gè)喜歡讀書的老師領(lǐng)著一群喜歡讀書的孩子在文字的世界里旅行的過程。"這是一幅非常暖心的畫面,更是我們?cè)谧拿恳晃唤逃怂非蟮囊环N美好的教育境界。再次感謝劉主任!休息10分鐘。9:50精彩繼續(xù)。

"語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)"的內(nèi)涵是通過課內(nèi)閱讀、課內(nèi)學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。把傳統(tǒng)的課外閱讀安排在課內(nèi)進(jìn)行。根據(jù)"語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)"實(shí)驗(yàn)要求,每?jī)芍芫鸵獙W(xué)完一個(gè)單元的教材和一本配套的《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書》。這就要求把教材內(nèi)容壓縮在三分之一課時(shí)內(nèi)完成,而把其余大部分時(shí)間用于閱讀。實(shí)驗(yàn)之初老師們都有很多的疑惑:三四課時(shí)內(nèi)能完成一個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)嗎?大量的閱讀材料又如何去指導(dǎo)學(xué)生完成?怎樣以一篇帶多篇的閱讀?帶著這些疑問,讓我們一起隨著畢英春老師走進(jìn)課堂,通過生動(dòng)的課例來(lái)尋找答案。孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

感謝畢老師的精彩展示!感謝這些可愛的孩子們!因?yàn)楝F(xiàn)在還是假期,我們沒有打擾其他的學(xué)生,今天來(lái)上課的都是我們老師的孩子,他們有五年級(jí)的,也有四年級(jí)的,甚至還有一年級(jí)的孩子也勇敢地走上了講臺(tái)。能和畢老師一起上課,收獲那么大,表現(xiàn)這么優(yōu)秀,真了不起!大家都替他們高興!掌聲送給畢老師和這些可愛的孩子們!

畢老師是山東省特級(jí)教師、齊魯、山東省教學(xué)能手、山東省青語(yǔ)會(huì)副理事長(zhǎng),入選國(guó)家專家資源庫(kù),她構(gòu)建了"1+x單元授課教學(xué)",該教學(xué)特色在【山東教育】【小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)】【人民教育】上相繼發(fā)表。她多次參加、省級(jí)公開課,代表內(nèi)在赴香港執(zhí)教兩岸四地閱讀教學(xué)觀摩課,出版?zhèn)€人專著【讓語(yǔ)文煥發(fā)生命的光彩】。

接下來(lái),我們請(qǐng)畢英春老師為我們作報(bào)告【整合優(yōu)化雙主題,實(shí)施單元整體教學(xué)】。掌聲有請(qǐng)!

再次感謝畢老師的精彩報(bào)告!從今天起,我們學(xué)校的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)正式啟動(dòng),行走在實(shí)驗(yàn)改革的路上,我們內(nèi)心有迷茫、有困惑,但也有"柳暗花明又一村"的豁然開朗,更有做好實(shí)驗(yàn)的決心和信心,相信有專家團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng),有教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持,有所有老師的付出,有家長(zhǎng)的全力配合,我們的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)一定會(huì)走得很遠(yuǎn)!

今天上午的內(nèi)容就進(jìn)行到這里,下午兩點(diǎn),我們所有的語(yǔ)文老師分低中高三個(gè)地點(diǎn)分別由孫海燕、黃學(xué)慧和畢英春三位專家具體指導(dǎo)我們進(jìn)行單元整體備課。其他的老師到各自校區(qū)繼續(xù)做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家晚上好:

今天坐在這里發(fā)言,面對(duì)這麼多優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,我心中忐忑不安,不知道該談些什么。感謝學(xué)校的信任,讓我這幾年帶九年級(jí),那么,我就從中考的角度來(lái)簡(jiǎn)單地談?wù)務(wù)Z文教學(xué)。限于我經(jīng)驗(yàn)有限,難免會(huì)有很多不足,還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。

初中語(yǔ)文教學(xué)大綱考明確指出“初中畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。”重點(diǎn)考查學(xué)生的語(yǔ)言文化的積累,寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力,以及綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力。”提醒注意的是,沒有試題能脫離特定的“知識(shí)與能力”而單純地考查“過程與方法”和“情感態(tài)度與價(jià)值觀”。因此,從應(yīng)考來(lái)說,對(duì)知識(shí)與能力的把握是最基本的。

我有幸聆聽了幾位老師上的教學(xué)研討課,受益匪淺。下面我就針對(duì)所聽的這幾堂課談?wù)勎业氖斋@:

幾位老師的課堂上思路清晰,環(huán)環(huán)相扣,效率非常高。張老師從質(zhì)疑課題開始,到自讀課文思考課文主要講了一件什么事,再到大瀑布以前的景象,最后的是什么原因造成了大瀑布的悲劇?武老師抓住本文的重點(diǎn):課文分為幾部分寫貓,那些地方表現(xiàn)作者愛貓;毛老師的課從可愛的葫蘆到葉子上長(zhǎng)蟲到葫蘆落了一堂課都是那么清晰流暢,不僅落實(shí)了目標(biāo),而且學(xué)生學(xué)起來(lái)也很輕松。我常犯的就是這個(gè)毛病,上課的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)生的某個(gè)生成或突然想到的一個(gè)拓展,就容易把預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)放一邊,所以有時(shí)一篇課文不僅要上好幾節(jié)課,而且課后反思,也沒發(fā)現(xiàn)那臨時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去的就是必要的,反而使重點(diǎn)沒有抓住,教學(xué)也顯得混亂。所以,我在聽的時(shí)候就在想,他們不僅是在給學(xué)生上課,也是在給我上課。

曾記得葉圣陶曾說過:語(yǔ)言文字的訓(xùn)練最重要的就是訓(xùn)練語(yǔ)感,而訓(xùn)練語(yǔ)感的重要途徑就是讀。在這幾節(jié)課上老師們都很注重學(xué)生的朗讀,和對(duì)學(xué)生朗讀的指導(dǎo)。印象最深的是毛老師在指導(dǎo)學(xué)生讀“有幾個(gè)蟲子怕什么?”“葉子上的蟲子還用治?我要的是葫蘆!”指導(dǎo)學(xué)生讀出了感情,也讀出了精彩!

當(dāng)然,教學(xué)是一種遺憾的藝術(shù),而且教無(wú)定法,在聽的過程中以下的幾點(diǎn)也引起了我的思考,也是我自己在教學(xué)過程中感到最棘手的問題,意在拋磚引玉,懇請(qǐng)各位老師多多指教!

一節(jié)課究竟要多大的容量,是不是一節(jié)課一定要把一篇課文內(nèi)容處理完才算是一堂好課,三位老師上的課都是把那篇課文處理完了,而且設(shè)計(jì)得也很全面。那假如是這樣,又如何去突出一堂課的關(guān)鍵,重點(diǎn),我做不好,也沒想好,提出來(lái)請(qǐng)教大家!

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇十

大家好!

很榮幸能夠主持這次教研活動(dòng)。今天我們相聚一起,以研討的形式,進(jìn)行本次教研組活動(dòng)。相信通過我們?nèi)M教師共同討論和思考,共計(jì)共策,積極探索,我們的教研一定會(huì)得到較高的成效。此次活動(dòng)有以下幾項(xiàng)議程:

我們的姐妹們都有一顆愛學(xué)習(xí)的心,我也相信學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步。今天我們小二班就帶大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇文章——《讓幼兒園教師一天只有21小時(shí)》。的確,這樣的好方法的確值得我們借鑒。

課題實(shí)踐研究是老師的努力成果,今天我們就黃水英老師的《村級(jí)幼兒園中班“文明小公民”微課程之構(gòu)建研究》這一課題做以下交流。請(qǐng)大家各抒己見,發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)。

上星期常態(tài)課教學(xué)的執(zhí)教者是蔣xx和全xx兩位老師。老師們可以自由發(fā)表一些聽課建議或者意見。

自主游戲一直是我們幼教界所關(guān)注甚至為之爭(zhēng)議的一個(gè)話題,今天我們就圍繞“幼兒在自主游戲中培養(yǎng)的自主能力”這一話題展開自己的研究交流吧。從大家的交流中我們看出自主并不是自由,這還是需要我們教師進(jìn)行細(xì)致得觀察,耐心得指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思研討是我們成長(zhǎng)的基石,相信通過我們教研聚焦研討,在教師們積極交流和反思中得到更快成長(zhǎng)。我們這次的教研活動(dòng)圓滿結(jié)束,謝謝大家。

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們下團(tuán)城學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo),今天由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團(tuán)城學(xué)校上匯報(bào)課。她的這節(jié)課主要是針對(duì) “數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”這一主題進(jìn)行的探索。下面是本次活動(dòng)的過程安排:

1、觀課 2、說課 3、議課 4、小結(jié) 下面我們大家先到二年級(jí)教室進(jìn)行觀課。

說課前開場(chǎng)白

對(duì)李老師執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行說課、議課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來(lái)。

1、首先,請(qǐng)李老師進(jìn)行說課。

2、下面,請(qǐng)各位老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

3、今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

總結(jié)語(yǔ)

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),其實(shí)這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。謝謝大家!

課題教研活動(dòng)主持稿

開場(chǎng)白:

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!首先感謝x老師,在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中,今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,她是我校的教學(xué)骨干,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來(lái)。

程序:

一.先請(qǐng)執(zhí)教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二.評(píng)課:x老師對(duì)自己的課說出了自己的認(rèn)識(shí),下面老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!

四.、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),其實(shí)這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。

1. 精心研讀教材,挖掘教材,切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn) 上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí),并能提高能力、發(fā)展智力,而好的.形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。可是,當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí),我們寧可只要內(nèi)容,不要花架子。

3. 要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題,引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。

謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí),內(nèi)提素質(zhì),外塑形象,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學(xué)生又樂意接受?這是需要長(zhǎng)期研究的課題。“簡(jiǎn)單單教數(shù)學(xué),完完全全為學(xué)生,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生,為了把自己的課上的更加完美,我們一起努力吧。

最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家! 非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得了啟示,今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展,相信,在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全體教師的努力下,我們紫云的教研之花定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷,絢麗多彩。

再次謝謝大家。

活動(dòng)主持詞

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇十二

親愛的老師們:

一個(gè)學(xué)期就快接近尾聲了,我們的工作、生活是忙碌的,但同時(shí)也是充實(shí)的。我相信每一位老師都在辛勤的工作中感受著幸福,那你的幸福是什么呢?我猜,也許是孩子們爽朗的笑聲吧,也許是同事間溫暖的關(guān)懷吧,更也許是每天一點(diǎn)一滴的積累與進(jìn)步。但無(wú)論你的幸福是什么,我想這種幸福一定會(huì)一直伴隨著我們每一個(gè)老師,并在冬天里化作一縷陽(yáng)光照耀著我們的人生。

第二,課題研討——組內(nèi)課題階段性小結(jié)。我們組的課題開展得有聲有色,今天我們就來(lái)聽聽?zhēng)孜粌?yōu)秀的老師對(duì)她們的課題做階段性小結(jié)吧。第一位:俞xx《基于資源共享構(gòu)建跨班區(qū)域活動(dòng)模式的行動(dòng)研究》。第二位:徐xx《以“大班圖書角多形式閱讀活動(dòng)”為載體,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)之研究》。第三位:黃xx《“童話童畫”在幼兒美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究》。第四位:徐xx。

第三,基本功培訓(xùn)——語(yǔ)言。我們教師在與幼兒在生活、學(xué)習(xí)中使用最多的教育形式就是說話。我們五大領(lǐng)域中的語(yǔ)言領(lǐng)域也是十分重要的,語(yǔ)言可以說就是一種說話的藝術(shù)。因此,對(duì)于今天我們教師來(lái)說,語(yǔ)言這一基本功是必不可缺的。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這門說話的藝術(shù)—語(yǔ)言。

冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我想只要我們用心去生活,去工作,總會(huì)有所收獲。我也相信終有一天,我們會(huì)遇見春暖花開。愿我們姐妹們都能每天帶著微笑,度過一個(gè)溫暖的冬天。

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家上午好!

今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同舉行教研活動(dòng),請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

這次教研活動(dòng)由我主持,由老師做記錄。

通過老師的精心準(zhǔn)備,她很用心地給我們上了一節(jié)公開課,在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前,我提議大家先用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝。

下面,就請(qǐng)老師先說說自己的課,說說成功的地方與不足的地方。有請(qǐng)老師發(fā)言。

感謝老師的細(xì)致闡述、精彩發(fā)言。俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指正。我們都是一家人,一家人不說兩家話。下面先請(qǐng)各位老師提出寶貴的意見和建議。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來(lái)。

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家掌聲歡迎!下面,有請(qǐng)王校長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言。

讓我們?cè)俅我詿崃业腵掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的評(píng)課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。

相信,在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,多一份創(chuàng)新,我們的教學(xué)水平會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!

今天的教研活動(dòng)到此結(jié)束,這次活動(dòng)開展的很成功,謝謝大家!

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!

很高興在今天這樣一個(gè)特別的日子我們相聚在這里,共同研討語(yǔ)文課堂教學(xué)。首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

今天,是我校語(yǔ)文教研組結(jié)合“小學(xué)語(yǔ)文高效課堂”開展的一次校本教研主題研討活動(dòng)。本次研討的主題是“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”。《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)識(shí)字教學(xué)的要求是:“要注重讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望,逐步形成識(shí)字能力,為自主識(shí)字,大量閱讀打好基礎(chǔ)。”我們的課堂教學(xué)老師常常有一種困惑,低年級(jí)識(shí)字量非常大,如何既完成識(shí)字任務(wù)又完成其他教學(xué)任務(wù),往往因?yàn)榉N種原因識(shí)字教學(xué)成為了一種負(fù)擔(dān),機(jī)械記憶、枯燥記憶,使得孩子們對(duì)于識(shí)字的有意注意不是很高。在這樣的背景下,我們語(yǔ)文教研組征求校領(lǐng)導(dǎo)的建議后確立了“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣化的培養(yǎng)”這個(gè)研究主題。在學(xué)習(xí)生字的過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,用情趣化的教學(xué)方法讓學(xué)生喜愛識(shí)字,并且學(xué)得輕松,學(xué)得容易,掌握得牢固。

我們研究此項(xiàng)主題已經(jīng)有一段時(shí)間了,在課堂教學(xué)實(shí)際中我們采用了能夠激發(fā)學(xué)生識(shí)字情趣的方式和方法,均取得了較好的效果。如:

1、老師們習(xí)慣采用“逐步縮小語(yǔ)境”的識(shí)字方式,由課文到句子到詞語(yǔ)再到生字,做到了字不離詞,詞不離句,句不離文,讓生字反復(fù)再現(xiàn),加深記憶,提高認(rèn)讀效率。

2、還有我們經(jīng)常采用的制作識(shí)字卡片,學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,強(qiáng)化了記憶。

3、另外我們學(xué)校的老師經(jīng)常動(dòng)腦筋運(yùn)用多媒體課件制作“氣球放上藍(lán)天”,“紅蘋果從樹上落下”的動(dòng)畫識(shí)字游戲,使得學(xué)生能直觀、生動(dòng)、形象地識(shí)字。

4、此外,我們的教學(xué)中還采用過繪畫識(shí)字、猜謎識(shí)字、形體演示識(shí)字、做動(dòng)作識(shí)字等方式。

通過我們課堂識(shí)字教學(xué)實(shí)踐,老師們深深地感覺這些識(shí)字的方式都是學(xué)生喜聞樂見的識(shí)字方法。既可以讓學(xué)生對(duì)識(shí)字感興趣,又大大提高了認(rèn)讀的效率。

1、剛才田老師與王老師非常用心地給我們上了兩節(jié)低年級(jí)的語(yǔ)文研討課。把我們這段時(shí)間來(lái)關(guān)于“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣化”研究成果跟大家來(lái)分享。在兩位老師執(zhí)教的識(shí)字教學(xué)中,既有對(duì)我們過去識(shí)字教學(xué)方法的體現(xiàn),又有新的識(shí)字方法的嘗試。

2、下面我們就請(qǐng)兩位老師結(jié)合自己的課堂教學(xué)效果進(jìn)行反思。

首先請(qǐng)?zhí)秫P玲老師結(jié)合她所講授的《荷葉傘》這一課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行反思。

接下來(lái)請(qǐng)王老師結(jié)合她所講授的《下雨啦》這一課進(jìn)行反思。

教研組老師評(píng)課互動(dòng)。

(重點(diǎn)圍繞研究主題來(lái)探討兩節(jié)課課例中識(shí)字教學(xué)部分)。

關(guān)于圍繞主題進(jìn)行識(shí)字部分教學(xué)的討論就到這里,現(xiàn)在我們分別就兩節(jié)課的閱讀教學(xué)部分內(nèi)容來(lái)進(jìn)行交流探討。

由于時(shí)間關(guān)系,我們語(yǔ)文組的老師在活動(dòng)結(jié)束下去再繼續(xù)交流。下面由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)發(fā)言。

4、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)發(fā)言。

研討結(jié)束總結(jié):

通過田老師和王老師對(duì)于識(shí)字部分的教學(xué)所采用的幾種方法,既讓我們看到我們對(duì)于前段時(shí)間“識(shí)字教學(xué)情趣化研究”所取得良好效果,又讓我們從中勇于嘗試一些更新鮮,更能擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量,鞏固學(xué)生扎實(shí)有效識(shí)字新方法的嘗試。

田老師所采用的借助實(shí)物識(shí)字、置換部首識(shí)字;王老師所采用的會(huì)意字拓展識(shí)字、部首歸類識(shí)字,更換語(yǔ)境識(shí)字,不僅是我們“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣化研究主題的延續(xù),更是今后我們識(shí)字教學(xué)中值得深入采納并不斷完善的好方式。

識(shí)字教學(xué)是一項(xiàng)艱巨的教學(xué)工作,需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、積累和探索。關(guān)于“低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)情趣的培養(yǎng)”這個(gè)主題,到這個(gè)學(xué)期結(jié)束我們也即將結(jié)題,但是我們的研究仍會(huì)繼續(xù)走下去。下一步我們針對(duì)于低年級(jí)的課堂教學(xué)將進(jìn)行“低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)如何進(jìn)行課堂有效提問”的主題研究。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們今天的主題研討活動(dòng)暫時(shí)到此為止。感謝教研室和校領(lǐng)導(dǎo)給予我們語(yǔ)文組與大家近距離交流的機(jī)會(huì)。希望我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)在教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。謝謝大家。

優(yōu)質(zhì)科學(xué)教研活動(dòng)主持詞(模板15篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,在位的老師們:

大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī),讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階!

今天,參加會(huì)議的有,研訓(xùn)中心教研員:xxx;毓秀中學(xué)校長(zhǎng)張校長(zhǎng),毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng):請(qǐng)授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,談一下自己見解。

黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,并做了自評(píng),聽了黃老師這節(jié)課,我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的`把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來(lái)。下面我們進(jìn)行,教研活動(dòng)的第二項(xiàng):聽課教師評(píng)課 首先,請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

教研組長(zhǎng)評(píng)課(張富華)剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),老師們對(duì)黃老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定,同時(shí)也對(duì)其存在的問題提出了寶貴的意見和建議,現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

下面請(qǐng)毓秀中學(xué)校長(zhǎng),張校長(zhǎng),點(diǎn)評(píng)。

張校長(zhǎng),對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì),對(duì)不足給予了解決建議,讓我們收獲不少!下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng):由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)。

兼職教研員總結(jié):我們大家談的都非常好,對(duì)于黃老師的亮點(diǎn)予以肯定,提的意見很中肯,從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小,參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言,交流氣氛熱烈。通過教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展,對(duì)老師查漏補(bǔ)缺,縮短與專家型教師差距有所幫助。對(duì)教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計(jì)思路,談了教師的職責(zé),談了對(duì)課標(biāo)的理解,談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系,談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口,借它山之石以攻玉,收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切,合作更加愉快,前景更輝煌。

相信趁著今天教研的東風(fēng),我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花,一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng):懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)、專家,為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

今天我們既分享了,課改中取得的碩果,也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信:隨著課改的不斷深入,只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩!

最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁,謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

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心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì),希望可以給大家在工作和學(xué)習(xí)中提供一些思考和借鑒。
裝修合同中應(yīng)包括施工單位的基本信息、工程的具體內(nèi)容、工期安排、支付方式等條款。在簽署裝修合同前,可以參考以下裝修合同范文,了解一些常見的約定和細(xì)節(jié)。
范文范本是審美的典范,能夠使讀者進(jìn)一步提升自己的審美能力。范文展示了作者的獨(dú)特見解和思考,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。__________,女,系我校______
心得體會(huì)是對(duì)內(nèi)心真實(shí)感受的抒發(fā)和表達(dá),它可以讓我們更好地理解自己的情感和情緒。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
心得體會(huì)是對(duì)所做過的事情的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家加深對(duì)該寫作形式的理
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有合理性和可操作性,能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提升教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例分析,通過對(duì)比不同教學(xué)計(jì)劃的優(yōu)缺點(diǎn),我們可以更好地制定自己的教
心得體會(huì)是一種對(duì)自己的告誡和鞭策,幫助我們更加努力地改進(jìn)和提高自己。以下是我為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考:在項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷;通過參與社會(huì)實(shí)踐的
工作鑒定是員工與企業(yè)之間的雙向溝通和反饋的機(jī)制,促進(jìn)員工發(fā)現(xiàn)問題、提升能力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。下面是一些實(shí)用的工作鑒定范文,希望能夠幫助大家在實(shí)際工作中撰寫出更
自我介紹是建立人際關(guān)系的一種方式,通過向他人主動(dòng)展示自己的特點(diǎn)和魅力,可以促進(jìn)交流與合作的順利進(jìn)行。如果你不知道如何開始你的自我介紹,下面是一些自我介紹范文,希
申請(qǐng)者在轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書中應(yīng)表達(dá)對(duì)目標(biāo)專業(yè)的熱愛和追求。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,供大家參考。法定代表人:該賓館總經(jīng)理。地址:x58號(hào)申請(qǐng)事項(xiàng):請(qǐng)求貴
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家找到的一些心得體會(huì)范文,推薦給大家閱讀,希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些啟
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。公務(wù)接待應(yīng)本著合理、節(jié)約、從儉的原則
心得體會(huì)是一種將個(gè)人經(jīng)歷和感悟轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的方式,可以幫助我們更好地理解自己和他人。以下是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的心得體會(huì),其中包含了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)加以總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升工作效率。小編整理了一些適用于各行各業(yè)的月工作總結(jié)范文,
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們更好地鞏固所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些參加培訓(xùn)后寫的精彩培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。20xx年xx月x
實(shí)習(xí)計(jì)劃可以激發(fā)我們對(duì)實(shí)習(xí)的熱情和主動(dòng)性,提高對(duì)實(shí)習(xí)的投入和積極性。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí),
經(jīng)常性地寫心得體會(huì),可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感興趣,不妨讀一讀以下的范文,或許能給你一些靈感和啟示。教師是立教之本、興教之源,承
在述職報(bào)告中,可以提到自己在工作中所遇到的困難和挑戰(zhàn),以及自己的應(yīng)對(duì)策略和成果。在寫述職報(bào)告之前,不妨先看看以下的范文,了解一下怎樣才能寫出一份好的報(bào)告。
寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和借鑒。寒假,作為一年中最長(zhǎng)的假期,對(duì)學(xué)生們來(lái)說是放
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),有效地規(guī)范了交易雙方的行為。合同協(xié)議的正確理解和適用是保證交易或合作關(guān)系順利進(jìn)行的關(guān)鍵,以下是一些相關(guān)案例和分析,供大家參考
心得體會(huì)的寫作過程也是一個(gè)自我反思和反饋的過程,能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知能力。下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
通知的格式一般包括標(biāo)題、正文、發(fā)布單位和時(shí)間等要素,規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。最后,希望大家能夠通過閱讀范文加強(qiáng)對(duì)通知寫作的理解和掌握,寫出符合要求的優(yōu)秀通知。2、季節(jié)上來(lái)說,
心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)過程中遇到的問題和困惑的思考和總結(jié)。心得體會(huì)是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和變化進(jìn)行總結(jié)和記錄的方式,下面是一些優(yōu)秀的范文供大家欣賞。是的,經(jīng)歷始皇焚
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過去的經(jīng)歷,總結(jié)成功和失敗的原因,以及自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)
讀后感是一種重要的寫作訓(xùn)練,通過寫作可以更好地整理和表達(dá)自己的思想。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以為大家對(duì)書籍內(nèi)容的理解和表達(dá)提供一些參考。
在現(xiàn)代企業(yè)管理中,采購(gòu)是實(shí)現(xiàn)成本控制和質(zhì)量管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這是一份采購(gòu)成功的秘訣,看看它們能不能幫助你提高采購(gòu)效果。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):覺得公司目前的工作安排和我自
范文是對(duì)某一特定主題或要求進(jìn)行寫作的范例,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說非常有幫助。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,中國(guó)文化
在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以重新審視自己的行為和態(tài)度,反思并改進(jìn)自己的不足之處。心得體會(huì)的寫作風(fēng)格和方式有很多種,可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇適合自己的方式。
每周一次的情況匯報(bào)是我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)溝通工作進(jìn)展和解決問題的重要方式之一。下面是一些優(yōu)秀的情況匯報(bào)范文,希望能為你提供寫作啟示。xxx縣水務(wù)局:按照你局下達(dá)的《關(guān)于關(guān)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考問題,提高解決問題的能力。感謝大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所幫助。家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是
寫心得體會(huì)可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些思路和參考。逐夢(mèng),是每個(gè)人心中燃燒的火焰
通過寫心得體會(huì),可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足。通過閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的不同理解和認(rèn)識(shí)。近年來(lái),金融行業(yè)發(fā)展迅猛,金融創(chuàng)新作
心得體會(huì)是我們對(duì)自己思考、行動(dòng)和成長(zhǎng)的記錄,它可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的發(fā)展路徑。以下是一些別人的心得體會(huì),它們或許能夠給我們帶來(lái)一些啟示和思考。作為家長(zhǎng),我非
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,一份出色的更多申請(qǐng)書可以讓我脫穎而出。掌握一些申請(qǐng)書的寫作技巧非常重要,以下是小編為大家整理的一些實(shí)用建議。尊敬的中華慈善的全體工作人員:您
-合同協(xié)議是雙方意愿的明確表達(dá),對(duì)于交易的順利進(jìn)行起到了重要的推動(dòng)作用。不同類型的合同協(xié)議可能存在差異,以下范文僅供參考,具體應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定。
讀書心得是一種反思的過程,通過寫下自己的思考和體會(huì),可以對(duì)書中內(nèi)容有更深入的理解。小編整理了一些優(yōu)秀的讀書心得范文,希望可以給大家提供思路和參考,一起來(lái)分享讀書
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們?cè)谂嘤?xùn)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。下面是一些值得一讀的培訓(xùn)心得分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所幫助。這三個(gè)月,我先后跟隨林老師參與辦理和接
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一部分,它涉及到各方的權(quán)益,需要慎重對(duì)待。合同協(xié)議范文的撰寫要充分考慮到雙方的權(quán)益和利益,平衡雙方的關(guān)系和責(zé)任。xxx縣農(nóng)業(yè)銀行:
申請(qǐng)書的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,言之有物,既能展示申請(qǐng)者的實(shí)力,又能吸引讀者的關(guān)注。以下是小編為大家精心整理的更多申請(qǐng)書范文,以供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:你們
通知的發(fā)布需要確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,以免給受眾帶來(lái)誤導(dǎo)和困擾。以下是一些通知的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)
工作心得體會(huì)可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而提高自身的專業(yè)能力。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀工作心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以诠ぷ髦姓?/div>
精選范文的閱讀可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。小編為大家推薦了一些經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠提高大家的寫作水平
心得體會(huì)不僅可以幫助自己成長(zhǎng),也可以與他人分享,促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。人類社會(huì)的發(fā)展無(wú)疑是科技發(fā)展的歷史,
心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)歷,還能為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。以下是一些具有獨(dú)特角度和深入思考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟示。
一個(gè)良好的工作方案能夠幫助我們對(duì)工作進(jìn)行全面的規(guī)劃和預(yù)測(cè),減少不必要的麻煩和困擾。下面是一些具有創(chuàng)新性和針對(duì)性的工作方案,希望對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)范文1:通過這次工作經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力,共同迎接挑戰(zhàn),
采購(gòu)是指為了滿足企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)需求而購(gòu)買物資和服務(wù)的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。需要注意的是,這些范例只是供參考,并不能簡(jiǎn)單地復(fù)制和套用。需方方(甲方):供方(乙方):經(jīng)雙
通過寫活動(dòng)總結(jié),我們可以回顧活動(dòng)的過程和結(jié)果,深入思考其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是本次活動(dòng)的總結(jié)和收獲,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。作為學(xué)校活動(dòng)的重要組成部分,
撰寫發(fā)言稿時(shí),要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)主題,讓聽眾能夠迅速理解和接受。下面是一些備受關(guān)注的發(fā)言稿摘要,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老
總結(jié)范文可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。20__年冬季的雪兒盡管舞得
人力資源是指一個(gè)組織或企事業(yè)單位中與人力有關(guān)的全部資源。以下是小編為大家整理的人力資源總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。自考人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文二(1)高等
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),持續(xù)進(jìn)步。小編為大家整理了一些寫作心得體會(huì)的常見錯(cuò)誤和不足,希望能引起大家的思考和改進(jìn)。簡(jiǎn)報(bào)一:巢湖市金融辦于1
閱讀精選范文可以讓我們了解不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,從中汲取寫作的養(yǎng)分。閱讀這些精選范文,可以幫助我們開拓思路,提高寫作水平。這些精選范文都是經(jīng)過精心挑選和整理
心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。閱讀這篇心得體會(huì)讓我受益匪淺,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多啟發(fā)和思考的方向。方面的心得體會(huì)
貿(mào)易是國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要方式之一,有助于促進(jìn)各國(guó)之間的資源配置和財(cái)富創(chuàng)造。貿(mào)易范文可以幫助我們了解貿(mào)易的特點(diǎn)和方法,從而提高我們的貿(mào)易技巧。合同號(hào):甲方(生產(chǎn)廠
崗位職責(zé)的明確有助于團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)調(diào),形成良好的工作氛圍。合理分工和明確職責(zé)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和工作效率至關(guān)重要,以下是一些范文供您參考并分享給團(tuán)隊(duì)成員。
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡和自身的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和提升。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合具體的事例和實(shí)際情況,以生動(dòng)的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的摘錄,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和動(dòng)力。
心得體會(huì)不僅可以讓我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué),還可以與他人交流和分享,共同進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
辦公室工作總結(jié)是對(duì)我們工作的一次回顧和總結(jié),它能夠幫助我們了解自己的工作狀態(tài),提升工作質(zhì)量。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,僅供參考。2010年,在領(lǐng)
在工作中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種情況和問題,工作心得體會(huì)正是通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的能力。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些實(shí)用的工作心得體會(huì)范文,相信能對(duì)大家的工作有所
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感悟和思考。推薦大家閱讀一下這些精彩的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)我們的寫作提供一些借鑒和思考。第一段:引言和背景介紹(200
投資不僅僅是為了個(gè)人利益,也可以為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。投資是個(gè)人的選擇和決策,以下是一些專家對(duì)不同投資方式的評(píng)述和建議。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,以避免錯(cuò)誤的積累。以下是一些來(lái)自行業(yè)內(nèi)資深人士的月工作總結(jié)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。一年來(lái),我自覺踐
在生活和工作中,通知是一種常見的溝通方式,用于傳達(dá)重要的信息和安排。如果你需要了解一些通知的寫作要點(diǎn)和技巧,不妨參考下面這些范文,嘗試提升自己的寫作能力。
在我們的成長(zhǎng)過程中,每個(gè)人都會(huì)積累一些寶貴的心得體會(huì)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和參考。溝通的目的是讓對(duì)方清楚你的意
范文是一種讓我們更好地了解和掌握寫作技巧的重要資源。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭1緢?bào)西寧5月20日電青海省高等學(xué)校招生委員
自我鑒定是一種自我反省和反思的方法,通過評(píng)價(jià)自己的履歷和成就,可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。自我鑒定范文二:我在工作中注重細(xì)節(jié)和效率,通過合理分配時(shí)間和資源,
更多申請(qǐng)書是一種用于申請(qǐng)各種機(jī)構(gòu)和組織的書面材料,包括求職信、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書、入學(xué)申請(qǐng)書等等。它們是我們展示自己能力與素質(zhì)的窗口,非常重要而且需要我們認(rèn)真對(duì)待。如
申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)需要我們進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備,以確保申請(qǐng)的成功率。下面是一些備受贊譽(yù)的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,通過閱讀這些范文,相信大家能夠更好地了解轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的寫作技巧
合同協(xié)議是法律體系的重要組成部分,有利于社會(huì)的秩序和穩(wěn)定發(fā)展。如果您對(duì)合同協(xié)議的內(nèi)容和格式有所疑問,請(qǐng)查看下面的范例以獲得更多啟示。甲方:乙方:一、甲方同意將
單位的發(fā)展和運(yùn)行狀態(tài)直接關(guān)系到成員的工作生活和發(fā)展機(jī)會(huì)。下面是一些單位管理中需要注意的事項(xiàng)和方法,供大家參考。尊敬的*****領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫****,來(lái)自**
許多大學(xué)或公司都要求申請(qǐng)者提交更多申請(qǐng)書,以便更好地了解他們的背景和目標(biāo)。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。甲方:乙方:甲
通過寫心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。接下來(lái),小編為大家推薦一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)意。觀看警示教育片《貪與悔》心
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以記錄個(gè)人的教育背景、職業(yè)經(jīng)歷、技能特長(zhǎng)等信息,給雇主一個(gè)全面的了解。歡迎大家一起來(lái)欣賞以下個(gè)人簡(jiǎn)歷的范例,希望可以給大家的求職之路帶來(lái)一些靈感。
工作中的心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際工作中遇到的問題,以及我們對(duì)這些問題的思考和解決方法的總結(jié)。下面是一些大家常用的心得體會(huì)模板和范文,供大家參考和借鑒。作為一個(gè)普通人
寫心得體會(huì)是一種思考的過程,通過回顧過去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。
競(jìng)選讓我們深刻意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。競(jìng)選是一項(xiàng)展示個(gè)人能力和價(jià)值的重要活動(dòng),通過競(jìng)選,我們可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。了解選民的需求和關(guān)
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)效果的衡量和反饋,可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。小編為大家搜集了一些培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。健康所系,性命相托,通過此次
理想可以激發(fā)我們的潛能,讓我們發(fā)現(xiàn)自己的才華和價(jià)值。每一個(gè)范文中都蘊(yùn)含著獨(dú)特的故事和人生智慧,希望能夠?yàn)槟愕睦硐胫诽峁┮恍┧伎己椭笇?dǎo)。大家好!我來(lái)自放生小學(xué),
作為組織的一員,我們經(jīng)常需要發(fā)布通知,以便讓大家了解最新動(dòng)態(tài)。如果你希望寫一份準(zhǔn)確、清晰的通知,不妨閱讀以下通知范文,汲取一些寫作技巧。通知,是運(yùn)用廣泛的知照性
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