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2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總(八篇)

時間:2025-06-23 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總(八篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總(八篇)》。

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總一

一、基本情況(一)強化組織保障,健全機制體制。

(二)推進平臺公司轉型,有效剝離政府性債務。

(三)堅持量力而行,從嚴控制政府投資項目。

(四)強化統籌調度,精準落實還本付息措施。

二、存在的主要問題和困難(一)各類政府性債務規模偏大,債務風險不容忽視(二)債務結構不盡合理,融資成本較高(三)融資需求較大,資金需求與供給的矛盾凸現(四)債務管理較為混亂。

三、幾點建議

根據縣人大常委會 2019 年工作要點和議題計劃安排,為認真審議好縣人民政府防范化解政府性債務風險工作,縣人大常委會組成調研組,于 5 月 6 日至 5 月 10 日對該項工作進行了調研。調研組深入四大平臺公司、財政局、×鎮、×鎮聽取匯報、召開座談會、查閱資料,現將調研情況報告如下。

一、基本情況

近年來,我縣通過政府舉債,用于彌補地方財力不足,在支持重點基礎設施建設、保障和改善民生、決戰決勝脫貧攻堅等方面發揮了積極的作用。縣人民政府全面落實管控債務規模、規范債務管理、防范化解風險的主體責任,按照“心中有數、化解有策、兜底有方、應對有效”的總要求,堅持科學發展、疏堵結合、分類施策、穩妥處置、依法治理、協同聯動、監督問責的原則,牢牢守住不突破發生縣域政府性債務風險的底線,堅決打好防范化解重大風險攻堅戰,促進經濟社會持續健康發展。

(一)強化組織保障,健全機制體制。一是加強領導。2016 年10 月,成立了縣財經工作領導小組,組建了縣財經辦;2017 年 5 月,建立了縣債務清理工作組織機構,強化對債務等財經工作的統籌管理;2018 年 10 月成立了縣政府債務風險管控工作整改專班,全力抓好縣政府債務風險管控各項工作。二是完善制度。2017 年 7 月,縣政府印發了《縣人民政府辦公室關于印發普定縣政務性債務風險應急處置預案的通知》,從組織機構、部門職責、預警監測、風險預防、信息報送、分類處置等方面進行了細化和明確。三是強化統籌。多渠道籌集資金建立了 5000 萬債務風險應急基金,增強政府性債務風險應急防范能力。

(二)推進平臺公司轉型,有效剝離政府性債務。2017 年 11 月,縣委、縣政府印發《關于印發〈縣重組和完善國有公司工作實施方案〉的通知》,7 家平臺公司兼并重組為 4 家公司。目前債務剝離工作已經基本結束,按照“積極穩妥、因地制宜、實事求是、分類處置、統籌兼顧”的原則,通過“債務剝離、資產劃轉、財政補貼”的方式,已將 2015年以來企業、事業單位等舉借的債務剝離至縣屬國有公司,落實公司償債責任,有效防范債務風險。

(三)堅持量力而行,從嚴控制政府投資項目。立足實際,量入為出,科學決策,杜絕“形象工程”、“政績工程”、“三邊工程”,除脫貧攻堅等急需項目外,對于沒有落實有效資金來源的在建和擬建項目,一律暫緩實施,從嚴控制政府投資行為,有效減輕債務壓力。

(四)強化統籌調度,精準落實還本付息措施。在摸清全縣債務的基礎上,對債務項目逐筆逐項逐月逐季分年度的清理落實,牢牢掌握到期債務情況,做到心中有數。在詳實、準確掌握債務基礎數據和性質的基礎上,區別債權人還本付息的剛性兌付和約定還款的彈性支付,提前拿出妥善應對的有效措施。針對不同的債權人和債務項目,采取適當展期、債務重組、債轉股、無還本續貸、融資覆蓋、ppp 模式等方式化解債務風險。

二、存在的主要問題和困難

在調研中發現,我縣政府性債務及債務管理中存在以下幾方面的問題和困難,應引起足夠重視:

(一)各類政府性債務規模偏大,債務風險不容忽視

債務余額總體偏大。截止 2018 年底,我縣政府債務余額 40.52億元,已全部置換為政府債券。截止 2019 年 3 月,我縣 2015 年后新增債務余額 172.79 億元,其中本金 150.32 億元,利息 22.47 億元,共涉及 621 筆債務,69 家單位及國有企業。與國內同類型兄弟縣市相比,與我縣年度地區生產總值、年度地方可支配財力相比,總體債務余額偏大,債務率高達 317.4%,遠遠超過國際警戒線,國庫庫款已降至歷史最低水平,支付各類項目資金、保工資、保運轉已出現困難。除×公司外,其他平臺公司都已出現逾期債務。同時,融資舉債將在今后的一段時期持續存在,使得我縣債務總體規模仍將擴大。隱性債務、關注類債務中相當部分需要政府承擔直接償還責任,而根據國務院發行地方債券置換存量債務的規定,地方債券只能用于置換政府債務,因此,我縣有大量規模的政府直接承擔償還責任的隱性債務、關注類債務,不能置換債券,解決難度較大。

(二)債務結構不盡合理,融資成本較高

從我縣政府性債務的融資渠道來看,結構比較單一,主要以銀行貸款、信托、理財等金融機構借款為主,約占總額的 80%以上,以發行債券融資的比例很少,股權投資、政府與社會資本合作等新興融資渠道則更少。這種債務結構,首先造成債務利率高,我縣政府性債務的利率普遍在 10%以上,最高的達 20%,與政府債券不到 4%的利率相比,實際融資成本顯然過高。其次,還債期限短。目前我縣的政府性債務期限很多是兩到三年期,大部分不到五年,這種“短貸長用”使得集中償還到期債務的資金壓力加大,“借新還舊”的情況普遍存在,積聚了短期系統性風險。

(三)融資需求較大,資金需求與供給的矛盾凸現

當前及今后一段時期,我縣在建項目后續融資壓力較大,加上重大建設項目和政府投資項目的資金需求不斷增大,但另一方面,從資金供給來看,有三個不利因素:一是在當前的宏觀經濟背景下,經濟下行壓力不減,受國家“減稅降費”政策的影響,一般公共預算收入明顯放緩,保障民生等剛性支出只增不減,加上土地出讓等政府性基金收入持續減少,政府可用財力難以持續高速增長;二是四大平臺公司雖然擁有不小的資產,但是絕大部分手續不全,有形資產不是有效資產,短期內變現能力較弱;三是由于中央對地方政府新增債務實行限額管理,因此我縣的債務控制規模較難把握,舉債空間具有不確定性,融資難度進一步加大。因此,建設項目融資需求與供給之間的矛盾,將在今后一段時期持續存在。

(四)債務管理較為混亂。

各債務單位相關印證資料不完善,有的沒有批準舉債的文件,有的沒有立項批復,有的建設項目未進行招標,也沒有建設合同,有的項目已經竣工,但未辦理竣工驗收手續,有的項目已經停建但沒有工程量認定憑證,造成債權債務無法準確認定。

三、幾點建議

加強政府性債務管理,是保持地方財政收支平衡的重要方面,關系政府信用、經濟安全和社會穩定。為進一步做好政府性債務管理工作,切實防范債務風險,提出以下幾點建議:

(一)統一思想認識,加強組織領導

縣政府必須從事關全局和長遠發展的高度,從提高政府行政能力和水平的高度,充分認識加強政府性債務管理的重要性和緊迫性,把政府性債務管理工作擺在更加突出的位置。按照牢固樹立科學發展觀和正確政績觀的要求,正確處理發展速度與財力可能、債務規模與償債能力之間的關系,進一步強化政府信用觀念,堅持依法籌措建設資金,完善監督約束機制,將政府債務管理納入規范化、制度化的軌道。

(二)規范舉債程序,控制債務規模

本著疏堵結合的原則,建立規范的地方政府舉債融資機制。一是規范舉債程序。嚴格遵守國務院規定,明確我縣需經國務院批準方可采取發行政府債券方式適度舉借債務,縣政府確需舉借債務的由省政府代為舉借,除此之外不得以任何方式舉借債務,更不得違法違規為任何單位和個人的債務以任何方式提供擔保。政府債務資金只能用于公益性資本支出或適度歸還存量債務,不得用于經常性支出。二是控制債務規模。嚴格實行債務規模限額管理,政府舉債不得突破批準的限額。嚴格控制政府性負債建設行為,堅持量入為出,不列預算赤字,確保財政收支平衡。嚴格按照國務院新頒布的《政府投資條例》,對政府性負債建設項目的必要性和可行性,由同級發展改革、財政部門等對建設規模、籌資渠道、成本收益和償債資金來源等作評審論證,重大項目應通過社會聽證、公示等形式,充分征求各方面意見,堅決杜絕盲目、違規舉債,保證舉借債務都有償還計劃和穩定的償還資金來源。三是科學編制政府債務收支計劃。根據建設需要和承受能力,在編制年度財政收支預算的同時,編制統一的地方政府債務收支計劃,明確政府負債建設項目、投資規模和償還本息等計劃。

(三)健全管理制度,加強債務監管

一是加強政府債務歸口管理。對政府及其部門、所屬單位舉債,在政府統籌安排下,由政府財政部門實行統一歸口管理,努力扭轉多頭舉債、權責不清、調控不力的局面。財政部門負責政府性負債建設項目資金審核,承擔本地政府性債務監督管理的具體職責。未經財政部門審核同意的,各投資審批主管部門不得批準政府性負債建設項目。二是建立健全各項債務管理制度。制訂政府債務管理辦法,研究或有債務管理辦法,制定出臺操作性、針對性強的債務統計、債務公開、考核問責等配套管理制度,形成規范完整的政府性債務管理制度體系。三是把地方政府債務納入全口徑預算管理。根據國務院要求,要將一般債務收支、專項債務收支分別納入一般公共預算管理、政府性基金預算管理,政府或有債務(隱性債務、關注類債務)納入預算監管范圍,確需政府依法承擔償債責任的,償債資金要納入相應預算管理。提高預算平衡能力,建立跨年度預算平衡機制,確保財政健康穩定運行。四是加強負債建設項目監管。強化政府性投融資機構財務監督,切實規范內部運作機制。財政部門要及時、準確地掌握政府性負債建設項目貸款及配套資金等的使用情況,會同有關部門加強稽核檢查,實行全過程監管,嚴防項目舉債突破計劃規模。對項目的社會經濟效益、功能作用以及債務償還能力等進行全面的績效評價。五是完善債務風險預警和應急處置機制。完善債務風險預警機制,根據一般債務、專項債務、或有債務等情況,測算評估債務風險狀況,建立債務風險監測指標體系,對政府性債務的規模、結構和安全性進行動態監測和評估。細化應急處置預案,當出現償債困難等債務風險時,通過控制項目規模、處置存量資產、清收往來款項等方式,多渠道籌集資金償還債務,確實難以自行償還債務時,要及時啟動債務風險應急處置預案,積極化解債務風險。

(四)化解存量債務,保障后續融資

一是落實償債責任,明確償債資金來源。按照“誰舉債、誰償還、誰承擔責任”的原則,區別落實償還責任,督促各償債主體制定債務化解計劃和措施,努力化解存量債務。超收收入資金、清理整合的專項資金、能夠統籌安排的結余結轉資金、扣除按政策規定的各項計提后的土地出讓收入等原則上要優先安排用于償還到期政府性債務。加強存量資金管理,細化沉淀資金量化考核指標,加大清理整合力度,多渠道籌集償債資金。二是降低融資成本,減輕還債壓力。根據國家部署,對甄別后納入預算管理的政府存量債務,將通過發行地方政府置換債券置換。我縣應針對地方搶險救災、水利基本建設、公益性項目等實際資金需求,積極向上級爭取更多的置換債券指標,以降低利息負擔,拉長還債期限,從而降低融資成本,減輕還債壓力。對全縣大量統計為隱性債務、關注類債務,而實際由政府承擔直接償還責任的債務問題,要引起高度重視,并作專題研究,提出切實可行的化解債務方案。三是探索新形勢下投資主體多元化的投融資機制,推廣運用政府和社會資本合作(ppp)模式,吸引社會資本參與公共服務、基礎設施建設等投資和運營。加快政府向社會購買服務改革進程,及時出臺實施意見,公布購買服務目錄。四是對全縣國有資產進行全面清理清查,甄別資產屬性,要加快產權手續的辦理力度,明確資產主體,將有形資產轉化為有效資產,變現用于償債。調研中我們發現,一些資產權屬不清,很多資產手續不齊,屬躺在賬上的資產,變現難度大。五是嚴肅督查督辦,各涉及部門、單位要隨時向縣債務風險管理工作專班報告工作情況,凡屬專班辦公室安排的工作任務,在規定時間節點完成不了的,應督查督辦,并計入年終目標考核,造成重大影響的,將依紀依規進行問責。

第二部分:

“ “ 不忘初心牢記使命” ” 主題教育紅色故事 0 20 例

1.周恩來總理幾套服裝一穿就是幾十年,縫了又縫、補了又補,有時還穿著織補過的衣服接見外賓。身邊工作人員提醒他禮服早該換了,他笑著說:“穿補丁衣服照樣可以接見外賓,織補的那塊有點痕跡不要緊,別人看著也沒關系,丟掉艱苦奮斗的傳統才難看呢。”如今,物質生活條件大為改善,衣服可以不用縫縫補補了,但勤儉樸素的優良傳統和作風不能丟。

2.1961 年隆冬時節,63 歲的彭德懷回到湖南老家開展農村調查,歷時 50 多天,先后接觸了 2000 多名群眾和干部,調查了 7 個公社和 10 多個大隊的情況。5 份調研報告形成后,彭德懷的侄兒勸他不要向上級反映。“我吃了人民的飯,就要為人民做事,替人民說話。”面對侄兒的再三勸阻,他毅然決然,“有話我還要說!”

3.陳云同志曾說:“領導機關制定政策,要用 90%以上的時間做調查研究工作,最后討論做決定用不到 10%的時間就夠了。”1961 年,陳云在上海青浦縣小蒸人民公社蹲點 15 天,寫了 3 個調查報告,得出了母豬也應該下放給農民私養、種雙季稻不如種單季稻、種小麥不如種蠶豆的結論。這樣細致深入的調查,沒有“一竿子插到底”“出水才見兩腿泥”的精神是做不到的。

4.1927 年 1 月,毛澤東回到了家鄉,身著藍布長衫,腳穿草鞋,手拿雨傘,考察了湘潭、湘鄉等 5 個縣,歷時 32 天,行程 700 公里,撰寫了兩萬多字的《湖南農民運動考察報告》。報告一發表,便引起了轟動。瞿秋白欽佩地稱贊:“毛澤東是農民運動的王!”。

5.1942 年初,359 旅旅長王震率部開進南泥灣,積極響應黨中央的號召,一手拿槍、一手拿鎬,積極開展邊區大生產運動。荒無人煙的南泥灣,一下子變成了“陜北的好江南”,為抗日根據地樹立了“自己動手、豐衣足食”的典范。

6.羅榮桓元帥多次被毛主席譽為“老實人”。寧都會議后,毛主席“靠邊站”了。羅榮桓因多次支持毛主席的主張,也被撤了職。但他始終堅持共產主義信念,仍舊老老實實地為黨工作。

7.任弼時堪稱“人民的駱駝”。1947 年 1 月,他知道劉胡蘭慷慨就義的事跡后,深受感動,認為劉胡蘭是個好典型,當即表態“我要向毛主席報告,要大力宣傳”。第二天,他就趕往王家坪向毛主席匯報。任弼時就是這樣,說到做到,一心撲在工作上,根本不考慮自己的身體健康狀況。

8.黃克誠是一座“忠誠的豐碑”。1959 年廬山會議上,身為總參謀長的黃克誠明知彭德懷受到批判,仍然指出“大躍進”的錯誤,后來被打成“彭德懷反黨集團”成員。毛主席去世后,當有人貶損毛主席和毛澤東思想時,又是黃克誠,不計前嫌,挺身而出,捍衛毛主席的形象和毛澤東思想這面旗幟。

9.董必武與何連芝 1937 年在延安結婚,育有三名子女:董良羽、董良翚、董良翮。三個名字之所以都帶“羽”字,是因為董必武深感舊中國的“落后就要挨打”,希望中國自己制造的飛機早日飛上藍天,期待他們兄妹志存高遠,為國家建設作貢獻。也正因為有這樣的愿望,他對孩子們的要求很嚴格,1963 年 1 月 28 日還專門寫了首《字三子》詩:“蓄勢如鷹隼,奮飛健翼張”“武能御外侮,斯文亦在茲”“如鵬飛有意,標指向天津”。

10.有一次,周總理到上海出差,聽說有一些領導同志帶著夫人、孩子到地方去,食宿費用都向地方開支后,他非常生氣。回到北京后,他在全國第三次接待會議上向各省市代表提出:“今后無論哪個領導到省里去,吃住行等所有開支,地方一概不要負擔,都要給客人開具賬單,由本人自付。這要形成一種制度。”

11.劉伯承元帥不抽煙、不喝酒、不喜娛樂,“一生只研究打仗這一件事”,“自打從軍時起,就做好了準備。路死路埋,溝死溝埋,狗吃了得個肉棺材”,在戰斗和工作間隙,翻譯大量的蘇聯軍事教材下發指導部隊作戰,被譽為“論兵新孫吳,守土古范韓”。

12.毛澤東同志 1938 年 4 月 9 日出席抗大第四期開學典禮時對學員說,你們若想在抗大站住,首先要下定三個犧牲的決心,“第一個決心是要犧牲升官,第二個決心是要犧牲發財,第三更要下一個犧牲自己生命的最后的決心”“沒有最后的決心是不夠的,更要有為四萬萬五千萬同胞犧牲自己貢獻生命的決心”。犧牲升官、犧牲發財、犧牲生命,是毛澤東同志給共產黨人和革命軍人標定的精神高地。這“三個犧牲”,非但沒有嚇跑抗大學員,反而吸引了成千上萬的進步青年,形成“打斷骨頭連著筋,扒了皮還有顆心,只要還有一口氣,爬也要爬到延安城去抗大”“抗大抗大越抗越大”的滾滾洪流。

13.抗日戰爭勝利后,迫于國際輿論壓力和國內民眾希望和平的意愿,蔣介石不得不作出姿態,電邀毛澤東到重慶舉行會談。蔣介石開始不把共產黨和毛澤東放在眼里,但一經與毛澤東見面,就改變了看法。蔣介石對其秘書陳布雷說:“毛澤東嗜煙如命,但他知道我不吸煙后,在同我談話期間,竟能做到數小時不抽一支煙。他所表現出的決心和精神,說明此人絕對不可輕視!”歷史已經證明,蔣介石在這一點上是看得很準的。

14.毛澤東同志當年曾引用一首詠泥神的詩來給官僚主義者畫像:一聲不響,二目無光,三餐不食,四肢無力,五官不正,六親無靠,七竅不通,八面威風,久坐不動,十分無用。他尖銳地把官僚主義稱作“反人民的作風”,大聲疾呼“要把官僚主義這個極壞的家伙拋到糞缸里去,因為沒有一個同志喜歡它”。

15.紅軍長征中,吳起鎮一仗,我軍大獲全勝,毛澤東十分高興,賦詩贊揚彭德懷:“誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍。”彭德懷看后深感不安,將詩中的“唯我彭大將軍”改為“唯我英勇紅軍”。朝鮮戰場上,巴金寫下了《我們會見了彭德懷司令員》一文,彭德懷看后,提出修改意見:“巴金同志,‘像長者對子弟講話’一句改為‘像和睦家庭中親人談話似的’。我很希望這樣改一下,不知允許否?其實,我是一個很渺小的人,把我寫得太大了,使我有些害怕!”

16.陳云曾講,工作作出成績時,頭一個是人民的力量,第二個是黨的領導,第三才輪到個人。他強調,這樣的次序是不能顛倒的。只有這樣認識問題,才能深諳“我是誰,為了誰,依靠誰”的真諦,真正在感情上思想上和工作上信賴、依靠黨和人民,始終做到“俯首甘為孺子牛”。

17.1927 年夏秋,正是大革命失敗后的血雨腥風之際,年屆五十的徐特立面對大批共產黨人被殺害的白色恐怖,在最危險的時候毅然加入了中國共產黨。1937 年 1 月 30 日,徐特立六十大壽時,毛澤東寫信祝賀徐老生日提到此事時說:“當革命失敗的時候,許多共產黨員離開了共產黨,有些甚至跑到敵人那邊去了,你卻在 1927 年秋天加入共產黨。”徐特立的入黨,給今天的我們以深刻啟示,這就是:矢志不渝堅定理想信念,矢志不渝對黨絕對忠誠,矢志不渝為民工作。

18.晚輩不準丟下工作專程來看望;來者一律住招待所;一律到食堂排隊買飯菜,無工作者總理付伙食費;看戲以家屬身份買票入場,不準用招待券;不允許請客送禮;不允許動用公家汽車;凡個人生活,能自己做的事,不要別人來辦;生活要艱苦樸素;不要說出與總理的關系,不要炫耀自己;不謀私利,不搞特殊化。這十條家規,展現了老一輩革命家廉潔奉公的高風亮節,為后人留下了一筆寶貴的精神財富,令人敬仰。

19.在長征時期,曾經有過一個“半條棉被”的故事。在湖南汝城縣沙洲村,3 名女紅軍借宿徐解秀老人家中,臨走時,將自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說,什么是共產黨?共產黨就是自己有一條被子,也要剪下半條給老百姓的人。

20.抗戰時期,毛澤東經常到延安的一些高校講黨課。有一次,毛澤東等領導同志走進教室時,大家站起來熱烈鼓掌。毛澤東微笑著擺擺手,讓學員們坐下。他先介紹了跟隨他來的幾位領導同志,然后說:“我今天幫你們請來幾位教員,有洋的,也有土的,我就是土的一個。”當介紹到徐特立時,他說:“他不僅是你們的老師,也是我的老師。”1937 年 4 月至 8 月,毛澤東又在“抗大”開設了“辯證唯物論”課程。每周二、四上午上課,每次 4 學時,下午參加學員討論,總共達到 110 多學時。

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面試危機與化解技巧

面試危機化解技巧

1. 緊張

這是較常見的情況。面試對于求職成敗,進而對一個人的事業前途可能影響較大,又是在陌生地方被陌生人提問,誠惶誠恐、患得患失是正常的。一點點緊張可以幫助集中注意力,令“演出”水平提高,但應試者若過分緊張慌亂,不但會給主考官留下壞印象,還會無法集中注意力回答問題,因此必須學會控制。下面提出幾點建議:

(1)防止緊張的最佳辦法,主要是充分準備,且不要把一次應試的結果看得太重要,同時明白自己的競爭對手也一樣會緊張,一樣會因出錯而尷尬。

(2)進入面試場所前,若體察到了自己的緊張情緒,可做幾次深呼吸,這是緩解緊張情緒的有效辦法。

(3)應試者的坐姿很重要,要盡量讓自己四平八穩,舒服地坐在椅子上,挺直腰,身體稍微向前傾,有助于緩解緊張情緒。

(4)不要搶著回答問題,主考官問完之后,不妨稍等三十秒鐘再開口,這樣可以先想清楚一點。要不時留心自己說話的速度,看是不是因為緊張而講得太快。

(5)如果真的緊張得厲害,難以控制,最明智的辦法就是告訴主考官,例如說:“對不起,我確實有點緊張!”通常主考官都會同情你,并因你的誠實和真誠留下好印象。而你也因為講了出來,會覺得舒服些,緊張程度也大大減輕。

2. 說錯話

人在緊張的場合最容易沖口而出講錯話。一次,主考官問應試者:“閣下認為……”,緊張的應試者竟如此

作答:“我閣下認為……”

經驗不足的應試者碰到這種情況,往往懊悔萬分、心慌意亂,越發緊張,接下去的表現會更加糟糕。有些考生發覺自己說錯話后會停下來默不做聲,或伸舌頭,這些都是不成熟、不莊重的表現。

明智的應對辦法是保持鎮靜,假如說錯的話無礙大局,也沒有得罪人,可以若無其事,專心繼續答題,切不可耿耿于懷。因為一個單位不會因為一次小錯誤而放過合適的人才,而且主考官也會諒解你因心情緊張而出的錯。假如說錯的話比較重要,或會得罪別人,就應該在合適的時間更正并道歉,例如說:“對不起,剛才我緊張了一點,好像講錯了話,我的意思是……不是……請原諒”。勇于承認錯誤,并彌補自己的過失需要很大的勇氣和技巧,主考官通常會欣賞應試者的坦白態度。

3. 面試中遇到熟人

面試中遇到熟人,他可能會與你稍稍寒暄或鼓勵你“不要緊張、盡量發揮”,但也可能怕引起別的主考官誤解,而不作任何表示。因此,面試遇到熟人時,只要以點頭、微笑等方式與之打個招呼即可,其他方面應維持對別的考官一樣的禮貌,不可有過分之舉。這樣做既避免了別人胡亂猜忌而影響面試的進行,又可使自己的水平得到充分、真實的發揮。

4. 面試中觸及到自己的弱點

任何人都有其長處,也存在某些弱點。考生的弱點在面試中也時常被觸及。一般考生在主考官提問觸及自己弱點時,都會覺得有些難堪,表情很不自然,進而影響整個面試中的情緒。

主考官提問觸及考生的弱點,主要是為了考查考生能否理性地看待自己的不足。主考官的目的并不是抓住考生的弱點不放,讓其下不來臺,而是借此來觀察考生應付于己不利情況的能力,進而評價其個性素質。

因此,當提問觸及到自己的弱點時,千萬不要悲觀喪氣。聰明的做法是首先敢于正視自己的不足,保持心平氣和的情緒;其次,回答問題時要發揮自己的優勢,想辦法克服自己的不足。

5. 考官提出意想不到的問題

面試中,主考官常會提些意想不到的問題,以探測考生頭腦的機敏程度以及處理突發性事件的能力。面對這種情況,考生最大的失誤莫過于表情尷尬、語無倫次或是木然呆坐、無言以對,甚至加上些搔頭發、挖耳朵之類的小動作。倘若如此,主考官必然以為你應變能力太差,或是處事優柔寡斷、疑而不決。

例如,主考官突然問:“報考我單位的人很多,我們的工作對任職人員的要求又很嚴格,你自認為有把握入選嗎?”,這種提問既尖銳又具有挑戰意味。如果你聽后一時說不出話來,或吞吞吐吐地說:“那……實在考不上,也就算了”。這樣的回答,主考官會以為你缺乏自信心,遇到突如其來的事情難以應付。正確的回答應是:“我了解報考的人很多,競爭也較激烈。但我相信自己的能力能滿足工作要求。倘能被錄用,我會很快適應工作的。當然,如果不能如愿,我仍為能參加這樣的有益競爭,特別是結識各位老師而感到欣慰”。這樣回答不卑不亢,禮貌而貼切,必能獲得主考官的好評。

可見,遇到突發性問題,與其猶豫不決、吞吞吐吐,不如盡快作出反應。即使回答不夠圓滿,也能給人留下爽快、干練的印象。這應該是我們努力的目標。

6. 對提問大意沒搞清楚

面試時往往出現這樣的局面,或因主考官的口音不易懂,或因考生一時思想不集中,考生對主考官所提問題的大意沒搞清楚,這時首先記住不要憑自己的小聰明胡亂猜測,導致面試失敗。

正確的做法是,有禮貌地請主考官重述一遍,弄清問題大意再做回答。在面試過程中,偶爾請主考官重述一遍,不會給主考官造成不良印象,但你若一連幾次都這樣做,可能說明你的反應遲鈍。所以,面試中一定要精神集中,準確地弄清問題。如果遇到主考官本身對問題表達不準確時,不要直接點穿,這樣既不禮貌,也會引起考官的反感。可用委婉的語氣請教考官不明確的部分,他即使不回答,也會稍加解釋,這樣既可達到弄清問題的目的,又可以給考官留下一個態度誠懇、虛心好學的印象。

7. 遭遇實在不會的問題

結構化面試中,有時我們可能會遇到“知識盲點”。許多考生往往顯得措手不及,無從入手,不知怎么應對?一個比較好的方法是采用舉一反三的方式,巧妙化解知識盲點。

【案例展示】

人們都在說海爾人才觀、松下人才觀,請你結合這些觀點談談如何建設一支高素質的公務員隊伍?

【知識盲點】海爾松下人才觀

分析:對于這類題我們的思維容易陷入知識盲點,步入死胡同,立即想什么是海爾、松下人才觀?它們各自的特點是什么?然后再聯系公務員隊伍建設來談。如果照此思路,我們大多數人的知識積累無法涵蓋和涉及到世界知名企業的獨特人才觀。

就算你知道海爾、松下人才觀,那么還有沃爾沃等眾多知名公司的人才觀我們也不知道。于是有的考生集中精力,全神慣注,思考盲點,搜索盲點,越想越緊張,越想越不知從何下手,結果不言而喻;有的考生瞎編亂造一通海爾、松下人才觀,顯然也不可能得高分。

【答題思路】

(1)我們不知海爾、松下人才觀各自不同點,但我們應該知道成功企業人才觀上的共同點:把人才作為第一生產力,任人唯賢,人盡其才,材盡其用,為人才的培養、成長、選拔、使用建立一整套符合實際的制度、機制。為人才施展才華提供廣闊的空間和舞臺。

(2)然后再聯系公務員隊伍所擔負的職責和使命,必須建設一支政治強、作風硬、業務精、思想好的`高素質隊伍。

(3)接下來聯系個人,簡要表明態度。

8. 無法抓住所問問題的核心

面試時,有些考官往往出一些比較大,又有一定難度的問題,意在測試考生的反應能力和邏輯思維能力。比如:“對黨的基本路線和改革開放的關系,你是怎樣理解的”、“對我國干部人事制度改革的必要性,你是怎樣認識的”等等。另外,考官還可能提出一長串的問題,要你在很短的時間內組織材料,理清思路,迅速回答。對于以上這樣的問題,是否懂得回答問題的技巧,其效果將大不一樣。如果你沒有認真思考就急于回答,可能會東一榔頭西一棒子,答不到點子上,給人以思維混亂的印象;但若遲遲不回答,也會給人留下反應遲鈍的不良印象。

在遇到這類問題時,不妨學習一些領導者即席講話時的方法,即邊想邊說、分點闡述的辦法。例如,開頭可以先來一句:“這個問題很大,不是三言兩語所能概括的”。在說這話的時候,就要考慮說些什么了。想起什么就先回答什么,把它作為第一點。在說第一點的時候,再考慮第二點要說些什么,以此類推。當然,平時要注意鍛煉邊想邊說的能力,面試時就會應答自如。這種辦法既能贏得時間,又給人一種思路清晰、條理清楚的好印象。假如回答問題的材料很多,最好先把結論扼要答出,給考官一個總體的印象后再逐一詳細說明,也能收到良好的效果。

9. 回答問題失誤

對于大多數考生來說,由于精神緊張或其他原因,在回答問題時出現一些口誤或用詞不當等錯誤是在所難免的。關鍵是這樣的情況發生后怎么辦。有的考生遇到這樣情況后馬上臉紅到脖子根,說話也語無倫次、伸舌頭或默不作聲,這樣做必然使自己陷入尷尬的境地。

其實,在面試中,其他問題都回答得很好,偶爾出現點小毛病,主考官是不會對你全盤否定的,所以不必緊張。如能馬上意識到有誤,就要很自然地加以糾正,繼續沉著地回答下面的問題。

10. 說大話被揭穿

對于每一個考生來說,都有一種強烈的愿望,就是自己能夠被錄取。所以可能會千方百計地投考官所好,不失時機地表現自己,結果回答問題時就把自己的行為、經歷說得好一點。這種心理應該說是可以理解的。雖然如此,我們仍認為,做人還是要老老實實,不可說大話。但有些考生往往把握不住自己,說大話的事情屢有發生。如果考官沒有在意或不予計較,那就是你的福氣了;但你若遇到一個經驗豐富的考官就不容易通過。

比如你要報考公安干警崗位,為了贏得考官的好感,當被問及自修過哪些課程時,可能隨口說出學過心理學,可是考官進一步問,心理學的書籍很多,你學的是哪一種?心理學分為哪些類?你要是根本沒認真學,肯定回答不出來。這時你必然會陷入尷尬的境地。那該怎么辦呢?本來你說大話不應該,多方掩飾只能說明你不誠實。既然被揭穿了,就只有老老實實地承認錯誤。只有這樣,才會取得考官的諒解,不致影響面試的成功。

11. 感到面試有失敗的跡象

盡管在面試前做了充分的準備,但是到了真正的面試時,可能由于心情緊張,或者一開頭就遇到了棘手的問題,或者在面試中回答某一個問題時砸了鍋,或者感覺到考官對自己已無興趣,自感面試出現了失敗的跡象,這時若任其發展下去,可能真的就會功虧一簣,失去大好時機。

相反,你如果抱定不到最后關頭誓不罷休的雄心,在剛剛出現一點失敗的苗頭時,對自己迅速加以調整,使自己重新振作起來,同時設法改變一下自己的態度,對后面的問題,經過大腦仔細、快速地斟酌、思考,有條不紊地作出回答。經過你這樣的努力,可能會轉劣為優,出現“柳暗花明又一村”的可喜局面。

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2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總三

第一季度,政務服務管理局黨委認真履行意識形態工作主體責任,深入學習《縣意識形態工作責任制實施細則》等上級文件規定,找準立足點,發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用,扎實做好意識形態工作。現將有關工作情況報告下:

一、學習貫徹情況

(一)提高站位,著重抓好意識形態工作。局黨委認真貫徹中央和省市委關于加強意識形態工作的會議文件精神,始終把加強意識形態工作作為重大政治責任,納入重要議事日程,納入黨建工作責任制,納入領導班子和領導干部目標管理。與日常工作同部署、同落實、同檢查、同考核,推動了意識形態工作深入貫徹落實。黨委一班人帶頭認真學習了習近平總書記一系列重要講話,年初在局黨委民主生活會、機關組織生活會上,相關責任人進行了深入剖析和分析。專題組織學習了習近平總書記關于意識形態的有關重要講話,并重溫了《黨委(黨組)意識形態責任制實施辦法》,專題組織學習了習近平在全國宣傳工作會議上的講話,特別是對總書記對新時代意識形態工作和宣傳工作的新要求,有了更深的認識,班子成員和廣大干部職工對加強黨的政治建設和意識形態工作的認識更加深刻,進一步強化了“四個意識”,堅定了“四個自信”。

(二)健全制度,嚴格細化工作責任機制。局黨委嚴格執行市委《實施細則》,認真落實意識形態聯席會議制度。為進一步加強黨委對意識形態的領導,局黨委成立了意識形態工作領導小組,對黨委主要領導、分管領導職責進行了明確,細化了機關黨委,有關處室和單位抓好意識形態的具體職責任務。黨委書記作為第一責任人,把意識形態工作作為首要工作進行部署,日常工作中帶頭抓意識形態工作,帶頭管陣地、把導向、強隊伍,帶頭批評錯誤觀點和傾向;

局分管領導積極協助書記抓好統籌協調指導,及時組織研究分析工作進展;

班子其他成員和有關處室負責人,認真落實職責內的意識形態工作,有針對性地開展思想政治教育,注重加強意識形態上下級和本單位內部聯絡溝通。建立完善考核制度,將意識形態工作責任制履行情況,納入xx局年度考核工作,修改了考核辦法,定期組織專題督查、集中考核,切實提高了領導干部抓意識形態的積極性、主動性

(三)深學細研,扎實抓好思想政治教育。根據市委市政府年度理論學習計劃和宣傳要點,按照“學懂弄通做實”的要求,深入學習貫徹十九大精神。一是在理論深學上下功夫。先后通讀和精學了《習近平談治國理政》、新頒發的《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨支部工作條例(試行)》等黨紀法規,進一步增強了干部職工道德素養和政治思想覺悟。

二、存在的不足

嚴格對照實施細則要求,我們在抓意識形態工作上還存在一些不足。

一是個別處室單位落實意識形態工作責任制不夠嚴格,沒有將意識形態工作納入年度工作計劃和要點。

二是部分同志政治理論學習不夠深入。學習政治理論停留在聽課寫筆記的層面,學習的深度和廣度不夠。個別黨員對上級有關意識形態工作要點掌握不牢。

三是個別同志政治敏銳性和鑒別力不強。遇事不善于從政治上思考和認識,對社會上的不良思潮,缺乏堅決斗爭的底氣和理論水平。

四是抓好意識形態工作創新舉措不多,跟進新時代,落實意識形態責任制的新辦法不多不新,效果不佳。

三、下一步主要工作意見和建議

下一步,我局黨委將在上級政府的堅強領導下,以更加鮮明的政治態度,提高政治站位,強化責任擔當,扎實抓好意思形態工作責任制落實。

(一)進一步抓好意識形態工作責任制落實。堅定地把政治建設放在首位,認真貫徹習總書記關于政治建設和意識形態工作的重要論述,及時傳達上級指示和有關通報,加強黨的宣傳和輿情監督,主動做好政治教育陣地建設,督導各處室嚴格按規定要求,抓好責任制落實,確保政治安全。

(二)進一步抓好思想政治教育。根據上級安排組織開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,加強崗位行為規范建設,深入開展精神文明創建活動,扎實開展“踐行核心價值觀”主題實踐活動。要增強理論學習和黨課教育的主題性和針對性,激發干部職工干事創業的激情,夯實不忘初心、牢記使命的共同思想基礎。

局黨委防范化解意識形態領域重大風險自檢自查報告范文

意識形態領域風險防范化解工作預案模版

防范化解重大風險工作匯報

防范化解重大社會風險幾個著力點

防范化解重大風險專題座談會發言

2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總四

如何防范和處理師生沖突

教師和學生的關系應該是和諧的,由師生共同構建的,以消除誤解,增進了解,加深理解和對話交流為主要特征的一種新型的師生關系。但是,在教育教學實踐中,由于各種各樣的原因,造成了教師和學生的不理解、不和諧,嚴重的還會帶來師生沖突。這種沖突帶來極壞的負面影響,影響了教師的教學和學生的學習,甚至給師生造成了身體和心靈上的傷害。因此,,是每個教師應該了解和掌握的。特別是防范,是重中之重,只有加強防范體系的構建,才能減少或消除師生沖突的發生。但沖突一旦發生,教師就要勇于面對,認真處理。

一、師生沖突概念的界定和形成的原因

美國社會學家特納認為,沖突是雙方之間公開與直接的互動,沖突的每一方的行動都是力圖阻止對方達到目標。因此,我們可以界定師生沖突就是師生之間由于價值觀、目標、地位、資源等方面的差異而產生的直接的、公開的、對立的、旨在阻止對方并實現自己目標的互動過程。引起師生沖突的原因很多,歸納起來主要有四種:(1)由于觀念不同而引發的師生沖突。由于學生和教師在自身 發展 過程中形成了各自不同的價值觀、行為方式以及思維方式等,如果教師強硬地利用教師權威去同化和影響學生,那么,師生沖突在所難免。

(2)由于地位不同而產生的師生沖突。教師是社會要求的代表者,社會賦予教師一定的權威,學生要接受教師的領導或指導,一旦教師的期望與學生的實際表現不符,就容易發生師生沖突。(3)由于代溝而引起的師生沖突。年齡上的差異,使得教師和學生在認識、興趣、思維模式以及看問題的角度等方面有明顯不同,特別是在這個多元文化和多元價值觀的社會,師生之間的交往障礙愈加明顯和突出。代溝是造成師生之間不理解、不和諧的重要因素,同時也是造成師生沖突的一個重要方面。(4)由于獎勵和懲罰帶來的師生沖突。獎勵和懲罰都是教育教學中的一種手段,但不管是獎勵還是懲罰,都會給學生心理造成一定的壓力。獎勵和懲罰的不公平,懲罰方式方法的不恰當,都是引發師生沖突的導火線。雖然引起師生沖突的原因是多方面的,但是我們可以從中找到一些帶有共性的、 規律 性的東西,來防范和處理師生沖突。

二、師生沖突防范機制的構建

1.了解學生

前蘇聯教育家烏申斯基認為,如果教育學希望全面地去教育人,那么,它就必須全面地去了解人。了解學生,是教育的第一步。要了解學生,就必須首先找到切入點,即“投其所好”,找出學生和教師共同的興趣愛好。這樣容易使教師和學生在這些方面引起共鳴,使學生對教師形成一定的信賴感。然后,教師才能慢慢地融入到學生的生活、學習以及內心世界中去,進而了解學生的家庭背景、社會關系、成長經歷、性格、能力等。教師通過長期的觀察,了解和分析學生的特點,為將來做好他們的工作奠定基礎。由于學生是人,是不斷發展變化的人,所以教師要時刻注意通過各種有效的渠道進行反饋,時刻關注學生的動向。否則,對學生的了解就會停留在表面,處理問題時可能不符合實際,有失教育分寸,造成師生之間的矛盾甚至產生沖突。

2.以正確的教師威信影響學生

教師威信不是霸權,它沒有強迫的意思,也沒有強制性的力量。它不只是權力,它是學生對教師的尊重,是學生對教師的報答,是學生對教師的評價。然而,在我們的教育實踐中,許多教師為了維護他們眼中的所謂“威信”,不惜犧牲學生的尊嚴,甚至踐踏學生的人格。

在教育教學過程中,有的教師為了樹立其威信,采用“高壓”的手段,動輒恐嚇、斥責、挖苦或體罰學生,結果適得其反。學生敢怒而不敢言,就會形成反感情緒,這種情緒積累到一定程度時,就會導致心理危機或者爆發出來產生師生沖突。有的教師采取“疏遠”的方法來樹立教師威信,與學生缺少溝通,結果造成對學生的不了解,處理問題時很茫然,不能從實際出發,問題處理得不公平、不合理。這樣,就給師生沖突埋下了導火線。有的教師想以“慈善”來樹立威信,結果學生認為這個教師沒有魄力,是個軟角色,好欺負,該教師處理問題時,學生往往持不屑的態度,教師為了維護自身的尊嚴和威信,可能會采取過激的行為導致師生沖突。有的教師和學生打成一片,想以“友誼”樹立威信,使得學生把他視為同齡朋友而不加尊重,甚至課內也是如此,結果在課內,組織教學都非常困難,而教師一旦發火,學生就會覺得此教師虛偽,和他們的友誼是假的,是裝出來的。

那么,為了維護教師的尊嚴和威信,并減少師生沖突,教師應如何樹立威信呢?

教師要樹立威信,首先必須尊重學生。除此之外,教師必須要有堅定的共產主義世界觀,正確的人生觀、價值觀;必須要有廣博的綜合知識和專業知識,具有崇高的道德品質,高尚文明的行為修養,并能做到處處以身作則;必須具有教育教學知識,熱愛學生,熱愛教育事業,真正做到“學高為師,身正為范”,以人格魅力感染學生。這樣,才會樹立正確的教師威信,使學生從心底里尊敬教師,學習教師正確的言行,真心接受教師所施加的教育影響,從而避免沖突的發生。

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2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總五

《關于打好防范化解重大風險攻堅戰切實當好首都政治“護城河”的意見》和《關于報送防范化解重大風險工作相關材料的通知》要求,我鎮著力防范化解重大風險,從而轉變工作職能,提高防控能力,現結合我鎮實際情況報告如下:

針對九個領域重大風險,成立工作專班,細化工作事項,明確責任人,確保具體工作層層落實,責任層層壓實,為防范化解重大風險工作提供強有力的組織保障。一是組建工作專班。組建了由黨委書記為總負責人的工作專班,由其他分管領導任組長或副組長的工作小組,負責對九大類重大風險進行全面指揮調度,確保重大風險防范化解工作統籌推進。二是建立定期調度機制。實行一月一調度、特殊情況隨時調度的工作機制,調度會主要是聽取防范化解風險工作情況匯報,分析研判各類風險隱患發展趨勢,重點是貫徹落實好中央、省、市委關于防范化解風險工作的決策部署,協調解決好工作中存在的困難和問題,確保重大風險防范化解工作有序推進。各工作小組制定了相應的管理調度機制,對存在的風險隱患建臺賬、明目標,并逐一研究、逐一化解、逐一落實、逐一銷賬,確保相關部署要求落地見效。

1、著力防范政治、意識形態領域風險。通過“生態”公眾號和“學習強國”軟件系統,持續鞏固壯大主流輿論強勢,加大輿論引導力度。堅決貫徹總體國家安全觀,推進“兩學一做”學習教育常態化;堅定理想信念,不斷增強理想信念教育,自覺樹牢“四個意識”,堅決做到“兩個維護”,堅決防止“四風”反彈;深化作風紀律專項整治;不斷提升基層黨組織的戰斗力;繼續加強民族團結,做好宗教工作。

2、公共管理類風險防范化解方面。一是多渠道維護法治。深化矛盾糾紛多元化解模式,將群眾信訪、法律咨詢、糾紛化解融入一個平臺受理、一個窗口服務、一套機制解決,實現群眾訴求第一時間受理、第一時間處置、第一時間反饋,切實筑牢維護社會穩定的第一道防線。二是高質量提升服務。加大校車、出租車、客運車管理力度,合理制定運營標準,深入開展黑車整治工作,營造良好的運營環境。三是零容忍保護環境。扎實開展人居環境環保執法行動,對轄區內企業進行了全面摸底調查,重點對非法加油站和流動加氣進行巡查監管。嚴肅查處“未批先建”、違反環保制度等環境違法行為,確保環保設施在項目建設中得以落實。

3、著力防范社會治安領域風險。我鎮深入推進掃黑除惡專項斗爭,扎實開展社會治安綜合治理,深化重大活動安保維穩;密切關注xx鎮區域內拖欠施工款和工人工資現象;防止和及時化解部分軍隊退役人員聚焦上訪;防范信訪、精神障礙人員極端行為。推廣“小事不出村、大事不出鄉、矛盾不上交”的“楓橋經驗”,這段時間來我鎮共計處理矛盾70余起,把矛盾糾紛化解在基層。

4、防范化解經濟領域風險。一是招好商優環境。緊抓2019年招商年機遇,制方案、層責任、明目標,采取以商招商、委托招商等多元化招商方式,緊盯農產品精深加工、高新技術和勞動密集型企業,不斷優化經濟結構,助推農民工轉移就業、就近就業。優化招商服務,以企業“最多跑一次”為目標,繼續深化“放管服”改革,大力推行“互聯網+政務服務”,全面實現新進項目代辦,營造好親商、愛商、助商服務環境。二是抓預防嚴懲治。舉辦防范打擊非法集資宣傳活動工作,全面曝光最新金融詐騙和電信詐騙方式方法,增強群眾自我防范意識,對發現的非法集資、金融詐騙和電信詐騙案件從嚴處理。制定互聯網金融整治方案,聯合相關單位開展風險排查,對發現的問題進行通報,督促整改到位。

5、著力防范生態環境領域風險。徹底排查整治“散亂污”企業;大力推進清潔取暖和散煤治理工作確保群眾溫暖過冬;持續抓好焚燒工作確保不點一把火不冒一股煙,強化重污染天氣應對機制和處置工作;加強對河流和納污坑塘綜合治理;深入開展地下水綜合治理、垃圾治理、廁所改革、畜禽養殖污染防治等工作;配合市生態環境局做好轄區企業限產停產工作。

6、防范化解意識形態領域風險。一是規范網絡新媒體等宣傳陣地管理,落實各類新聞陣地的網絡安全防護措施。強化網上有害信息防控處置、情報預警、落地調查和輿情導控工作機制,守好網絡輿論陣地。二是構建深度融合的融媒體傳播格局,結合新中國成立70周年,積極開展主題宣傳,提升xx鎮公眾號關注度和知曉度。三是組織開展網絡安全執法檢查專項行動,加強對教育、衛生等重要領域網絡安全檢查,摸清轄區內網絡安全底數,提升網絡空間治理能力。

7、防范化解黨的建設領域風險。一是加強干部隊伍黨性鍛煉,堅決做到“兩個維護”。加強干部黨性修養,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,堅持學思踐悟,筑牢理論根基,堅定理想信念。二是完善各層級干部考核機制,切實發揮指揮棒作用。要以科學的評價機制激勵干部擔當作為,切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題,讓付出得到回報,讓耕耘得到收獲,避免出現多干多出事、少干少出事、不干不出事。三是建立健全容錯糾錯機制,讓干部大膽干事創業。干部不敢作為擔當,跟怕犯錯誤有關,要建立健全容操作性強的錯糾錯機制,切實為敢于擔當的干部撐腰鼓勁。寬容干部在工作中特別是改革創新中的失誤,鼓勵干部大膽干事創業,讓干部從“怕”中走出來。四是樹立正確的選人用人導向,形成雙向激勵機制。用什么樣的干部,就有什么樣的導向。堅持好干部標準,大力選拔敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部,形成群賢畢至的良好導向。干得多,出錯多,得罪人也多,在干部選拔任用中,打破傳統的“唯票”,要“為擔當者擔當,讓敢為者有位”。

一是基層風險防范工作隊伍的人員專業素養有待提升,在當前形式復雜多變的今天,特別是發展迅速形式多變的情況下,對涉及風險的場所辨別力不高,警惕性不強。二是網絡新媒體的應用,負面信息傳播速度快,傳播渠道比較多,對防范和化解風險工作帶來挑戰,也成為當前工作中的薄弱環節。

繼續深入學習貫徹習近平總書記關于防范化解重大風險的重要論述精神,強化使命擔當,努力提升防范化解重大風險能力水平,擔負起防范化解重大風險的政治責任,切實履行主體責任,守土有責、守土負責、守土盡責,全面排查隱患,集中開展整治,健全防控機制,以充沛頑強的斗爭精神推動各項任務落地落實,堅決打好防范化解重大風險攻堅戰,為新中國成立70周年營造安全穩定社會環境。

2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總六

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防范和化解金融風險社會實踐調查報告

社會實踐期間我有幸到中國銀行**支行進行防范和化解信貸風險的調查,現作報告如下:

近年來,中行**市支行在致力于資產業務持續有效發展過程中,將提高信貸質量視作銀行的生命線,以切實防范和化解信貸全程道德風險、能力風險和操作風險為重點,以強化黨風廉政建設為保障,注重在不斷轉變員工經營理念上做文章,在嚴格執行規章制度上下功夫,堅持不懈地落實正本清源,實施有效管理,全行資產質量實現良好轉變。

那么,該行信貸管理如何由亂到治,資產質量由劣轉良?調查中,該行負責人告訴我們:在思想觀念、領導垂范和制度先行上做好、做實、做細文章是強化信貸管理,防范資產風險的關鍵。

破題:轉變員工觀念防范能力風險

不斷優化資產質量,是走出經營困境,增強核心竟爭力的重要基礎。而要在資產業務經營中確保其質量的提高,該行認為關健是人的思想觀念的適應和轉變。對此,他們注重從以下幾方面“破題”:

之一:提升理念,統一認識。在業務經營中,該行始終強調,資產的“安全性”相對于銀行這個高風險行業來講永遠是第一位的。如果只注重眼前利益而片面追求最大限度的利潤,搞信貸粗放經營而忽視各種潛在風險,勢必會造成資產更大的損失,從而影響全局利益和長遠利益。對此,該行通過專題會議、調查研討、現場聽證等多種方式,從全體員工中廣泛深入灌輸“風險經營,質量唯重,效益至上”理念使廣大員工逐步認識到:信貸資產質量對財務收益具有決定性作用,如果貸款管理不好,“金山銀山”也會垮掉,從而較好地在全行上下統一了資產質量就是效益的認識,真正把信貸資產質量的高低放到關系全行生死存亡的高度來對待,把防范化解貸款風險意識擴大到全行每一個員工,從而較好地擺正了信貸經營與風險管理的位置。

之二:轉變觀念,健康發展。該行黨委針對歷年經營狀況和管理基礎,系統提出了“全面、快速、健康、持續”發展“八字”方針,尤其將“健康發展”觀念與管理統一,和“規范信貸行為”觀念以數據和典型相結合的方式,進行自上而下、自下而上地宣傳、引導,座談、教育,并從健全黨風廉政建設機制方面進行把關落實,使廣大員工在觀念上有了新的轉變,在約束機制上有了新的要求,并真正在全行確立了健康發展觀念,從而真正走上了規范經營的路子。

之三:狠抓素質,提高能力。其一,著力加強信貸人員思想教育,培養激發他們奮發向上的工作熱情。鼓勵廣大信貸人員在勇于開拓業務,搶占市場的同時,要求其與客戶建立正常良好的往來關系,自覺抵制各方面的不良干擾和誘惑,增強“免疫力”,在復雜的市場環境中站穩腳根,筑牢思想防線。同時,注意將思想覺悟好、責任感強、能吃苦耐勞的人員充實到信貸隊伍。在實踐中他們意識到:要真正提高信貸資產質量,首先要解決信貸人員的“不知為”和“不會為”的業務素質問題。對此,他們予以“量身定做”,有的放矢進行業務學習輔導。其二,著力加強信貸業務培訓,夯實隊伍能力基礎。全面建立全行信貸隊伍規范化、制度化、經常化的信貸例會制,多途徑給信貸人員提供交流、學習、提高的機會。全行定期輪換制崗位,做好業務的傳、幫、帶工作,還不定期推出典型案例聽證會制,采取由當事人陳述原因,運用解剖麻雀的做法,營造相互促進、共同提高環境,提高信貸人員素質,增強抗風險能力。另一方面,建立了信貸崗位科級領導干部“一對一”帶信貸員方式,提高信貸人員整體素質。在抓客戶經理教育培訓上,他們堅持不重形式,只重實效。實行嚴格的業務過關測試,使“素質培訓”、“不斷學習型企業”和“思考型銀行”在分行深入人心,生根開花。其三,強化法律和財務知識教育,不斷增強員工隊伍遵章守紀、當家理財能力。注重采取各種靈活多樣方式,對全行信貸人員進行經常性法紀知識普及,如采取收看案件錄相、請司法人員上輔導課、參觀反腐倡廉展覽、開展法紀知識問答等方式,使之不斷提高法律意識,增強法制觀念,熟悉財務知識,能真正為農行當家,為客戶理財,以提高綜合效益管理價值。

防范:領導當好表率遏制道德風險

信貸管理領域是容易滋生腐敗,產生道德風險的要害環節,而作為信貸資源分配的前、后臺管理及審批等權力部門的領導干部又是銀行道德風險的關健“防線”。如何做到打鐵還須自身硬?他們在實踐中進行了有益探索,作出了有效嘗試,取得了良好效果。一是推行“道德約束”,做到“約法三章”。要求各級行領導干部在信貸業務上要正確認識和行使自己手中的權力,堅持做到“三不”:即不個別打招呼放貸款、不向有關部門介紹貸款、不帶個人感情色彩審議貸款。一律按制度和程序實行決策環節的審貸部門分離,橫向平行制約。同時,嚴守四種主責任人制度及執行“六個嚴禁”、“八條高壓線”管理。另一方面,注重將全行貸款決策與黨風廉政建設緊密結合,提出在辦理業務過程中,不準接受企業的吃請、送禮,要以過硬的黨性原則防范道德風險,當好表率、帶好隊伍,以求真務實的作風推動全行資產業務健康有效發展。并堅持從市分行黨委成員做起,一級做給一級看,一級帶領一級干,從而較好地杜絕了信貸領域的吃、拿、卡、要等行業不正之風和各種違法亂紀行為。二是實行“剛性”管理,嚴格責任追究。在信貸管理上,注意將資產質量作為考核干部的重要指標,作為干部淘汰的硬條件。凡在貸款上查實有問題的領導干部無論涉及到誰一律免職,決不手軟。在干部崗位調整時,對審計發現貸款新規則實施以后形成的不良,必須逐筆落實責任,實施有效清收,否則不得調動、不予提拔。去年下半年以來,該行又強力推出支行行長、主管行長、所處主任對信貸客戶的最低管戶制度,并要求強化領導責任,實行管大戶,管重點客戶,使領導干部對風險相對集中點的客戶能夠重點關注,有力地防范和化解了信貸風險。三是實行有效監督,嚴格把關堵口。為發揮各級領導的管理示范作用,該行廣泛開展了“三個裝著”、“三個監督”教育,要求全行各級領導一要心里裝著黨和國家以及中行的事業,在信貸經營管理上杜絕貪圖眼前利益,不搞短期行為;
二要心里裝著廣大群眾,以坦蕩的胸懷,切實為全行員工謀利益,為中行謀取持續發展,不準新官不理舊事,不準急功近利;
三要心里裝著歷史責任,時刻警醒自己做任何事情都要經得起歷史和時間的檢驗,切實從源頭上嚴控不良貸款。同時,要求各級領導干部在業務經營中,要能夠坦然接受群眾監督,自覺接受上級監督,并要充分發揮部門職能作用,杜絕個人主觀意志,正確處理好業務發展與嚴格審查,強化管理的關系;
正確處理好前臺部門業務開拓與后臺部門把關堵口的關系。對一些標志性客戶、影響大的客戶,認真實行信貸業務介入前各業務部門與經營行參加的行長辦公會制度,廣泛聽取客戶情況,分析客戶發展前景,確定介入與否和介入程度,科學擬定介入方式方法。

執行:落實規章制度防范操作風險

貸款新規則和貸后管理新規則實施以來,該行突出強調業務發展的規則意識和執行制度意識,先后建立健全了《客戶經理績效掛鉤考核辦法》、《貸款質量管理辦法》和《信貸客戶交往行為規則》等針對性、操作性較強的制度和辦法,并將全部信貸品種制作成13種表格化操作文本,做到層層嚴格執行。尤其是對新開辦的信貸業務,都能在事前作出風險評估,確保配套管理的跟進,嚴格堅持先規范、后發展原則,切實做到制度先行,風險有防,健康發展,并在執行中及時進行補充完善。一是嚴格執行客戶準入制度。重視對客戶的綜合授信,將客戶綜合授信全部提交貸審會審議,通過討論分析客戶所處的行業、產業狀況、發展前景、在同業中的地位、經營規模、自身經營實力、現金流等因素,把握客戶的第一還款來源,把握客戶整體風險可控。在對集團客戶、關聯企業整體風險的把握上,堅持以“我”為主,立足本地,把牢“三條”介入原則。:一是有合法有效財產做抵押。二是嚴格執行信用準貸制度。注重客戶的真實信用需求、交易背景和第一還款來源,增強第二還款來源的有效性。該行個人住房貸款從無到有,沒有出現一筆不良貸款。三是嚴格執行貸后管理制度。將貸后管理作為提高資產質量的重要途徑,將從業人員資格制、檢查反饋制、展期嚴控制、內部配合制約制、離職審計制、信貸檔案保管制等抓牢抓實。同時,積極推行按“四個統一”切實加強貸后管理。即統一推行信貸業務分級持證上崗制度;
統一推行客戶經理管理客戶標準;
統一推行客戶經理業績評價體系;
統一推行制定客戶年度管戶方案。為有效促進信貸業務人員熟悉、遵守和運用制度,該行借鑒交警對汽車駕駛員管理辦法,統一制定實施《信貸業務從業資格證管理辦法》,規定所有信貸從業人員必須持證才能上崗;
推行持不同的資格證管不同信貸客戶,做不同信貸業務,拿不同工資辦法,對資格證實行違規累計扣分和年度審驗制。四是嚴格執行“三道防線”共同管理制度。為從源頭上防范化解信貸風險,該行堅持“三位一體”落實制度的監督制約機制。通過實行專門部門業務自律、審計部門專題稽核、監察部門專門督察,嚴格為全行信貸資產質量“把脈問診”,把關堵口,具體在全行實行了檢查主責任人制度,并專門成立了貸后檢查中心,履行信貸業務檢查和自律監管雙重職責,從而確保了業務風險的及時識別、防范和化解,為全行信貸業務有效發展增設了有效的“防火墻”。同時,他們還嚴格責任追究,注重部門配合落實。如對2000年以來新形成的不良貸款,一律由信貸管理部牽頭,審計中心、風險資產管理部、監察室等部門組成聯合調查組,逐戶逐筆作出原因分析和責任劃分,以確保在出現信貸風險后也能及時妥善地予以堅決處理。

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2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總七

1月21日,省部級主要領導干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題研討班在中央黨校開班。習近平總書記在開班式上發表重要講話強調,堅持底線思維,增強憂患意識,提高防控能力,著力防范化解重大風險,保持經濟持續健康發展和社會大局穩定,為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保障。

習總書記的重要講話,深入分析和準確把握外部環境的深刻變化和我國改革發展穩定面臨的新情況新問題新挑戰,指明了著力防范化解重大風險的重要領域和各級領導干部肩負的政治責任,是指導我們做好防范化解當前各類重大風險的行動指南。

思則有備,有備無患。當前,我國形勢總體上是好的,但國際形勢波詭云譎,周邊環境復雜敏感,國際格局加速演變,全球動蕩源和風險點難以把控。比如,“零和博弈”思維、“單邊主義”行徑蔓延泛濫,意識形態斗爭從未遠離,我國發展的外部環境復雜嚴峻;又比如,伴隨國內改革發展進入“深水區”,供給側結構性改革挑戰與困難頻發,經濟運行穩中有變、變中有憂。我們要按照習近平總書記“既要打好防范和抵御風險的有準備之戰,也要打好化險為夷、轉危為機的戰略主動戰”的戰略要求,時刻保持風險意識和憂患意識,做到未雨綢繆,精準研判,妥善應對。

習近平總書記在講話中指出:“既要有防范風險的先手,也要有應對和化解風險挑戰的高招。”面對復雜嚴峻的外部環境和困難重重的內部問題,各級領導干部對此要不回避、不遮掩,而是要迎難而上,努力提高化解風險的能力和本領,主動應變,攻堅克難。要抓住政治安全這個根本,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終確保黨的領導堅強有力。要不斷提高駕馭經濟社會發展的能力和水平,推動中國經濟在高質量發展軌道上穩步前進,為國家安全奠定堅實基礎。要推動國家科技領域發展取得重大突破,鑄牢科技領域安全的“利劍”和“長城”。要始終保持與人民群眾的血肉聯系,堅持以人民為中心,不斷增加人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

防范化解重大風險,功夫在平時,要努力完善提升各種能力并形成長效機制,實現久久為功。各級黨委、政府和領導干部既要在完善風險防控機制上下功夫,實現風險研判、決策風險評估、風險防控協同、風險防控責任的系統有機協調;又要時刻保持充沛頑強的奮斗精神,敢于擔當,敢于斗爭,敢于真刀真槍去干,以“踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發”的頑強意志,主動作為,下好先手棋,積極應對處置好每一場重大風險挑戰,切實把改革發展穩定各項工作做實做好。

知難而進方顯勇毅。今年是新中國成立70周年,在中華民族偉大復興的道路上必將是極不平凡的一年。我們要認真深入學習領會習近平總書記重要講話精神,緊密聯系外部環境深刻變化和國內改革發展穩定面臨的新情況新問題新挑戰,提高政治站位,強化政治意識,充分認識防范化解重大風險的重要性和緊迫性,堅定信心,敢于擔當,負起責任,打贏防范和化解重大風險的關鍵之戰。

2023年防范化解重大風險隱患工作實施方案匯總八

今年1月31日全市召開了防范化解重大風險專題會議,縣委對此高度重視,2月1日迅速組織召開了全縣防范化解重大風險專題會議,會議傳達貫徹了中央、省市防范化解風險會議精神,對工作進行了全面部署,會后各級各部門按照會議部署要求,堅持明確責任、強化擔當,有效防范、管控、化解了各類風險隱患。現將有關工作匯報如下。

縣委縣政府以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真落實習近平總書記對防范化解重大風險工作提出的明確要求,按照中央和省市委部署,堅持統籌安排、多管齊下,堅持整體推進、突出重點,堅持明確責任、強化擔當,嚴之又嚴、細之又細做好各項工作,堅決把維護社會穩定各項工作做深、做細、做扎實。有效提高防控能力,著力防范化解各項重大風險,推動了經濟持續健康發展和社會大局穩定。

為及時發現、化解隱患,我們深入開展排查安全隱患防范風險行動,發揮網格化的作用,對每個家庭、所有企業逐一走訪,摸清底數,落實防范化工作領導小組”、“金融機構信貸風險防控工作領導小組”和“非法集資風險防范與處置工作領導小組”,落實了成員單位職責分工,加強協調配合。同時,抽調各單位業務骨干,成立了不良貸款清收和打擊逃廢金融債務專班和防范非法集資工作專班。對《****金融突發事件應急預案》做了進一步修訂和完善。加強宣傳引導,及時向社會公布典型案例,強化風險提示,增強守法和風險防范意識。制定《****防范非法集資有獎舉報獎勵辦法》,設立舉報電話和郵箱,強化了社會監督。

對不同風險進行了分類防范和處置。針對金融機構不良貸款風險,制定了《關于在全縣集中開展不良貸款清收和打擊逃廢金融債務百日攻堅實施方案》,通過加大宣傳輿論攻勢,加強工作督導,集中和個別約談,加大訴訟案件執行等措施。針對重點風險企業風險,采取了分類處置,一企一策的措施。一是對經營好、暫時出現資金鏈緊張的企業,不抽貸、不壓貸、不斷貸、不起訴;二是對由于過度融資引發資金鏈風險,但產品有市場、有品牌、影響大的企業,及早介入,溝通協調,加大幫扶力度;三是對產能過剩、無救助價值的企業,及時轉入啟動善后處置機制,為進入司法程序處置創造條件。對有惡意逃廢債務、騙貸騙保等違法行為的企業,采取法律手段嚴厲打擊。針對企業擔保圈風險,采用分類處置,一圈一策的原則。協調有關單位和銀行靠上做工作,分類管理,區別對待,因圈施策,多措并舉,防止風險外溢,逐步化解風險,制定擔保圈化解工作方案,形成統一的行動方案,爭取長鏈變短,大圈變小,以達到化解擔保圈風險的目的。針對防范和處置非法集資,進一步落實監管責任,明確了各鄉鎮(辦事處)、領導小組成員單位日常監管主體責任。加強重點領域排查,對已暴露問題的企業和個人,公安部門及時立案查處。合力開展整治活動,對排查情況,建立動態管理臺賬。針對不同風險隱患情況,定期開展聯合整治活動,打防并舉,形成合力。

三是在生態環境領域風險隱患防范化解工作上

縣環保局按照重大環境風險隱患問題類型,對全縣范圍內所有企業進行全面排查,并將排查中發現的問題填報匯總,提出整改措施,明確整改時限,責任到人。成立了12個工作小組,依據“屬地管理、企業負責、預防為主、綜合整治”的原則,對轄區內所有企業進行逐一細致、全面徹底的排查。對化工企業進行了重點檢查,對工業廢氣排放企業加強監管巡查,特別是對春節期間繼續生產的企業,加大巡查頻次,確保廢氣治污設施正常運行,外排廢氣達標排放。對企業產生的固廢危廢規范處置情況進行檢查。同時認真梳理涉及環境安全問題的信訪案件,加大查處力度,有效防止群體性事件發生。

縣畜牧局劃分5個工作組,對全縣畜禽養殖污染風險問題進行重點排查。一是加強對規模養殖場設施配建和利用情況,環保信訪件涉及的重點區域和重點養殖場戶進行了排查。

縣綜合執法局專門組織執法大隊、環衛辦、城鄉環衛一體化辦公室等部門進行了環保工作風險隱患排查。對垃圾滲濾液處置風險,建筑工地施工噪聲污染風險,敏感時段問題進行了排查。春節時段,加大了城鄉垃圾清運力度和餐飲油類巡查監管力度,春節假期加強了巡查監管,確保敏感時段無隱患風險。

縣水務局對飲用水源地違法環境問題風險排查,我縣飲用水源地已圈劃保護區,自截汛溝以外全面圍網封閉保護,周邊無污染企業,保護區周圍無排污口,并制定巡查制度,每天24小時不間斷巡查,發現問題及時處理,確保保護區飲用水安全。

****公安局食藥環大隊集中開展對****醫院、化工廠、污水處理廠地等多個方面開展排查。

縣住建局明確分工,壓實責任,對我縣5條主要河流城區段及老城區內8處坑塘等河湖水體實施不間斷巡查,全面排查管控城區黑臭水體,確保城區黑臭水體治理工作真正落到實處。

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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文
心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下我給大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優質的
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?這里我給大家分享一些
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可
我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的
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