優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻，而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧，供大家參考。

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇一

在小學(xué)的生活中，有許多令人難忘的同學(xué)：有在困難的時(shí)候幫助我的；有在摔倒時(shí)給我一句真心的問候的；還有在不會(huì)的題中告訴我解題方法的……但最令我難忘的同學(xué)莫過于我的`同桌——王喆。

“轟隆隆”，“轟隆隆”，天上的天神仿佛得到信號(hào)一般，將天幕撕開，把天河之水全部?jī)A斜到人間。

放學(xué)后，我獨(dú)自坐車回家，剛出校門不遠(yuǎn)，我的衣服就全部濕透了，我不由得打了個(gè)“冷顫”，接著就是幾個(gè)“震天響”的噴嚏。我站在車站上等車，平時(shí)擁擠的車站，今天也冷冷清清，就剩下我一個(gè)人，過路的幾個(gè)小孩，撐著幾把大傘飛快的跑著，嘻嘻哈哈地說著什么，濺了我一身的臟水，“哎呀呀！……早知出門我就帶上一把傘就好了，這個(gè)破車站也真是的，不安個(gè)遮雨的，正倒霉！唉……”我失望地說著。天越來越黑了，路上沒幾個(gè)人了，雨越下越大，我成了個(gè)落湯雞。這時(shí)，頭上的雨沒了，一個(gè)熟悉又詭異的笑聲傳進(jìn)了我的耳中，“哈哈哈”我嚇了一跳，回頭一看，是王喆！我驚訝的一時(shí)說不出話來。王喆把傘遞給我說：“我剛值完日，剛剛恰巧看見你，我?guī)Я藘砂褌悖冉杞o你一把，你明天再還給我吧！”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你，王喆”。“沒關(guān)系”王喆咧開大嘴，沖我做了個(gè)鬼臉。望著王喆的身影，我身上的涼意全沒了，心里一陣溫暖。

看！這就是我在小學(xué)里最難忘的同學(xué)——王喆，我這輩子也不會(huì)忘記我的同學(xué)。

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優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇二

“厲害”女生王心藝，我班無人不曉，而“瘦猴”我嘛，在班里名氣也不小。

新學(xué)期，老師把林澤威調(diào)到我旁邊。我決定給他來個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老刁的厲害，于是，我便在桌中央劃了條三八線。林澤威看了我一眼，并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)簿上馬上出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我大聲喊道：“為什么擠我？”林澤威毫不示弱的回答道：“誰(shuí)讓你超分界線的？”。我一看果然過了一截，只好啞口無聲。從此我對(duì)三八線十分警惕。林澤威也是“寸土必爭(zhēng)”，林澤威在我心中的形象也是越來越壞。

但有件事使我改變了對(duì)他的看法。

一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里很安靜,只有鋼筆寫字的“沙沙”聲。突然，我的鋼筆沒水了，想換根鋼筆，可一瞧筆盒里，油筆、尺子、鉛筆、橡皮都擺得好好的，唯獨(dú)沒有鋼筆。正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，林澤威毫不猶豫的把鋼筆推過來，微笑的望著我。我二話沒說拿過來重新做題。試卷發(fā)下來，鮮紅的'“a”沖我直笑，這次多虧了林澤威。

我悄悄的擦掉了三八線，我們的關(guān)系越來越融洽。

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇三

多少人，多少事，伴隨著水流一樣的時(shí)光，變成了漫漫長(zhǎng)路人生道路中匆匆忙忙的匆匆過客。十幾個(gè)一年四季，好像在一瞬，悄悄地遠(yuǎn)去。該散的散開，該走的離開了，心靈深處卻有一朵暢快綻開的花，芳香一陣陣，從沒破滅。

“您好，我是楊曉夢(mèng)。”清脆的聲音傳來，我學(xué)會(huì)放下手上的筆，仰頭看了看。略微長(zhǎng)胖的女孩兒，討人喜歡的學(xué)生頭，笑嘻嘻的望著我。就是我的新同學(xué)呢。“嗯，我的名字叫徐落涵。”我看起來很激情。她對(duì)人很隨和，性子素來都很好，因而大家友善的交往著。

不知道是怎么回事，她非常少出來和大伙兒打鬧。還記得在那時(shí)候，女孩經(jīng)常會(huì)在一起賽事踢毽，而楊曉夢(mèng)常常坐在教室里繪畫。當(dāng)一起玩的樂不可支時(shí)，她也會(huì)隔三差五地通過窗子望著大家喧鬧的影子發(fā)愣，目光中劃過一些憂傷。當(dāng)上課的時(shí)候，我大汗淋漓地來到坐位，便會(huì)看到楊曉夢(mèng)依然分毫沒動(dòng)地坐著那邊，她會(huì)拿給我衛(wèi)生紙。“擦干汗吧，看大家都瘋成什么樣子了。”

“你不出去玩嗎？”放學(xué)后，我終于禁不住詢問道。“不，不需要了，外邊太熱了。”她講話時(shí)目光畏畏縮縮，好像在躲避著哪些。“哦。”我回應(yīng)，并沒有放在心里。回家時(shí)，我有意給她開家玩笑話，在后面猛然拍他一下“哈！被嚇來到吧。”可她卻拿手一直敲打著胸口。“沒事吧。”看她那樣，我一些擔(dān)憂了。她一拖再拖沒有說話，過去了一會(huì)，她笑嘻嘻的說：“哈哈，自然沒事了，我還在騙你的！”‘好哇你，竟然敢沒拿錢！”大家又笑著廝打成一團(tuán)。

還記得那一天，很陰郁，上空飄起了豆大的雨滴。

我眼睜睜地望著很多同學(xué)們都被父母接離開了，殊不知媽媽在工作，父親在公出，來看今日，我想連夜回家。楊曉夢(mèng)悄悄的來到我身旁，拿給我一把傘。我詫異地望著她，她催我講：“快拿著啊。”我伸手慢慢抓住：“你怎么辦啊？”“行走啊，我們家離院校那麼近。”我猛然內(nèi)心冒出一股熱氣：“感謝，但是，我確實(shí)不可以接納，萬(wàn)一你感冒發(fā)燒該怎么辦？”“空話那么多干什么！”講完，將折疊傘仍到我手上，很快跑起來。“楊曉夢(mèng)！”我還在后邊緊跟著她。但是，車過多，人過多，雨很大，不一會(huì)，她就消退在群體中。

第二天，她沒有來。整整的一個(gè)早上，過得這般悠長(zhǎng)。中午，我禁不住給老師說：“教師，楊曉夢(mèng)沒來。”老師說：“嗯，她轉(zhuǎn)校了。”“轉(zhuǎn)校？”我驚訝的說。“他又先天心臟疾病，昨日不知道為什么連夜跑回家了，結(jié)果進(jìn)家后……”后邊老師說哪些我沒聽清晰，只了解她到其他地區(qū)醫(yī)治了，很有可能不容易再回家了。

那把折疊傘一不小心鎖在了抽屜柜里。難忘你，同學(xué)。

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇四

四年級(jí)上學(xué)期，班里來了個(gè)插班生，她是個(gè)女孩，長(zhǎng)發(fā)飄飄，眉清目秀，彬彬有禮，老師把她安排到和我同桌。

剛一到位置上，她就一臉兇惡地盯著我：“小丫頭，把你手上的筆給我！”我友好地說：“這筆我要用，借你其它的筆，行嗎？”她怒氣沖沖地叫：“小丫頭，把這支給我，別敬酒不吃吃罰酒。”我裝做不理她。

下課時(shí)，她用大大的手用勁捏我腮幫子，越捏越用勁，那感覺真的好痛，我又掙脫不了她那高高的身子，她威脅我：“借嗎？”我只好無可奈何地把筆借給她。

回到家，媽媽撫摸著我被打得紅通通的腮幫子，問：“發(fā)生什么事了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，并問媽媽：“我該怎么辦？我又瘦又矮，根本沒辦法回?fù)羲！眿寢屝α诵Γ骸皼]有天生就那么惹人厭，一定有原因的，你好好上課，記住，沒有人能說你有多渺小，你有多偉大是你自己決定的。”

第二天，大課間活動(dòng)時(shí)，她還是像昨天一樣捏我腮幫子，我飛快地?cái)D進(jìn)教室，教室里有老師，她不能把我怎樣。她生氣地走向我：“小丫頭，下次再教訓(xùn)你。我痛恨之情油然而生，并也威脅她：”看你能不能教訓(xùn)呢？“話音剛落，她又對(duì)我動(dòng)起手來，我靈機(jī)一動(dòng)，大叫：”老師！“老師見狀，把她喊到辦公室”喝茶“了。我的`痛恨之情終于消了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

一句話，使我和她成為朋友，班級(jí)處處飄蕩著我倆的歡笑。

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇五

我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，懷懷和我坐同一張桌子，她可以說是我的結(jié)發(fā)同桌。她，高高的個(gè)子，一頭濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只大大的眼睛如黑葡萄般水靈靈的，喜歡戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，粉嫩嫩的臉上總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可受的小酒窩。

我和她雖然只同窗三年（后來我轉(zhuǎn)學(xué)了），但她在我的記憶深處，是那么的深，那么永遠(yuǎn)，那么親密。

或許是在她的影響下，我變得開朗起來，一起玩游戲，一起上下學(xué)；或許是在她的影響下，我很快便交了許多好朋友，常常三五成群地在聚集在一起玩耍。

她雖然是我的好朋友，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)鬧些小矛盾。

有一次，數(shù)學(xué)老師面置了一道難題，我和她都思考了好久才做出來。坐在后排的同學(xué)一聽說我們做出來了，便迫不及待地跑過來：“小應(yīng)應(yīng)、懷懷你們做好了？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，“哇！好利害呀！你們教教我吧！要不給我抄一下算了？”說著還裝做若無其事的樣子，我一下子心軟了，就同意給他抄了。懷懷為了這件事還和我大吵了一架。為此我還和懷懷生氣，說她太不夠朋友了。

回家后，我告訴媽媽今天發(fā)生的這件事。可媽媽卻說：懷懷的做法是對(duì)的，我的是錯(cuò)的。回到房間后我回想起當(dāng)時(shí)懷懷的話：“你這樣做，不是幫他，而是在害他啊……頓時(shí)覺得懷懷的話說得很有道理。

徐懷鈺，能夠認(rèn)識(shí)你是我的福氣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇六

四年級(jí)上學(xué)期，班里來了個(gè)插班生，她是個(gè)女孩，長(zhǎng)發(fā)飄飄，眉清目秀，彬彬有禮，老師把她安排到和我同桌。

剛一到位置上，她就一臉兇惡地盯著我：“小丫頭，把你手上的筆給我！”我友好地說：“這筆我要用，借你其它的筆，行嗎？”她怒氣沖沖地叫：“小丫頭，把這支給我，別敬酒不吃吃罰酒。”我裝做不理她。

下課時(shí)，她用大大的手用勁捏我腮幫子，越捏越用勁，那感覺真的好痛，我又掙脫不了她那高高的身子，她威脅我：“借嗎？”我只好無可奈何地把筆借給她。

回到家，媽媽撫摸著我被打得紅通通的腮幫子，問：“發(fā)生什么事了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，并問媽媽：“我該怎么辦？我又瘦又矮，根本沒辦法回?fù)羲！眿寢屝α诵Γ骸皼]有天生就那么惹人厭，一定有原因的，你好好上課，記住，沒有人能說你有多渺小，你有多偉大是你自己決定的。”

第二天，大課間活動(dòng)時(shí)，她還是像昨天一樣捏我腮幫子，我飛快地?cái)D進(jìn)教室，教室里有老師，她不能把我怎樣。她生氣地走向我：“小丫頭，下次再教訓(xùn)你。我痛恨之情油然而生，并也威脅她：”看你能不能教訓(xùn)呢？“話音剛落，她又對(duì)我動(dòng)起手來，我靈機(jī)一動(dòng)，大叫：”老師！“老師見狀，把她喊到辦公室”喝茶“了。我的痛恨之情終于消了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

一句話，使我和她成為朋友，班級(jí)處處飄蕩著我倆的歡笑。

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇七

有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無精打采采。第三節(jié)課時(shí)，我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆，不知不覺手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。啊！我撿起來一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛的筆呀！頓時(shí)，我的眼里噙滿淚水，對(duì)他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說道：“以后誰(shuí)超過這條線，誰(shuí)就是小狗！”

轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無意中超過了那條線，冀承運(yùn)開玩笑地對(duì)我說：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。

一個(gè)星期過去了，我也沒能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。

這天早上，我背著書包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的書包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀搿０」瑘?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來了！我快步走過去，一把抓起他的書包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說他是小狗……惡氣出完后，我拿出書包一看，呀，我的語(yǔ)文書忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語(yǔ)文課，這時(shí)，冀承運(yùn)看到了，把語(yǔ)文書放在分界線上，說：“我們兩個(gè)看一本！”我望著他，一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說：“你，不記恨我？”冀承運(yùn)笑著說；“誰(shuí)讓我們是同桌呢，哈哈！”

雖然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無影無蹤……。

現(xiàn)在，我們還是愛為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪！

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇八

“邵文博，今天下午放學(xué)來校長(zhǎng)室一下!”

每當(dāng)我回想起這句話的時(shí)候，我就不禁想起我的“活寶級(jí)”同桌----邵文博。他鼻梁很挺，濃密的頭發(fā)貼著頭皮。

那天，校長(zhǎng)在語(yǔ)文課上布下圣旨：“今天對(duì)詞語(yǔ)手冊(cè)的答案!”不巧，我同桌因?yàn)樗枷腴_小差，被校長(zhǎng)“抓住了”。“你繼續(xù)往下報(bào)答案!”唉，我可憐的同桌啊!你就是連詞語(yǔ)手冊(cè)都沒寫!

不過，接下來好戲就上演了。于是他尷尬地往下報(bào)：“碧綠的貝殼......”這還沒完，我們班的另一位活寶和他的前桌一唱一和：“好吃的貝殼!”“不對(duì)!難吃的貝殼!”

一剎那，全班人沉浸在無盡的歡樂之中。全班人都在笑，有的笑得咳嗽起來，有的笑得差點(diǎn)從椅子上翻下來，有的干脆連舌頭也露了出來。

可是再看看校長(zhǎng)，那叫一個(gè)“發(fā)飆”的前奏!大家互相望了望，馬上收斂起了笑容。

校長(zhǎng)仿佛已經(jīng)控制不住要發(fā)飆：“邵—文—博!放學(xué)以后校長(zhǎng)室喝茶!”受到校長(zhǎng)大人“高分貝的襲擊”，個(gè)個(gè)嚇得發(fā)抖。

還有一次，是我們正在復(fù)習(xí)二單元。校長(zhǎng)說二單元是講愛國(guó)的內(nèi)容。話音剛落，我的同桌曰：“愛國(guó)的好騷年!”不想也知，校長(zhǎng)的臉馬上陰下來了。

這就是我的幽默同桌，一位“敢于插嘴”的活寶同桌!

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇九

在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，和我同過桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——羅煒歆。

嬉皮笑臉、自言自語(yǔ)是他給我的第一印象。他長(zhǎng)了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對(duì)對(duì)炯炯發(fā)光的眼睛，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強(qiáng)的性格。

我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，不過大多數(shù)都是無聊而開玩笑的。有時(shí)他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒海”把他推出座位。這時(shí)，他沒有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著充滿稚氣的聲音對(duì)我說：“大姐姐，不要欺負(fù)我啦！”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂得合不攏嘴。

隨著相處的日子慢慢增多，我們對(duì)彼此也更加了解，漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助，相處融洽。放心地把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象，不再有剛見面是那種陌生的感覺，想說什么就說什么。我們會(huì)在課上耳語(yǔ)，在課下閑扯。快樂的時(shí)刻一起分享，悲傷的心事一起承受。

我們有類似的歷經(jīng)，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒有看他流過淚，更沒有看他流失過信心。面對(duì)生活，他總是十分樂觀，他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中，而是昂首挺胸，勇往直前。

我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開心。這就是我的同桌，一個(gè)讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過小學(xué)生涯的朋友。

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇十

六年光陰似箭，一去不復(fù)返，即將離開同桌，心中真不是滋味。

說起我的同桌，我可真要好好介紹她了。、我的同桌，高高的額頭，濃黑的眉毛下一雙深邃的大眼睛炯炯有神，那櫻桃小嘴實(shí)在惹人喜愛，一件再普通不過的事情從她嘴里出來，就仿佛被施了魔法似的，變得新鮮無比。

她沒有西施那般的美麗大方，楚楚動(dòng)人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質(zhì)。

聽到這里，你是不是特別想認(rèn)識(shí)一下她呢？她就是我們班的勞動(dòng)委員——楊小蘭、她從不追求完美，時(shí)刻保持著：“走自己的路，讓別人說去吧！”一頭隨意的發(fā)型，一身隨意的裝扮，即使被人說成幼稚也毫不在意。

作為同桌的我也能用一個(gè)“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫的字也都是占滿了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會(huì)犯傻，我們說她傻吧。她只是一句：“人各有傻福”一笑而過、你別看她傻乎乎的，身為勞動(dòng)委員的她可是十分盡忠職守的。一到我們掃地，她就變身鐵面無私的“包青天”認(rèn)真檢查著每一個(gè)角落，遇到偷懶的，她便會(huì)使用“獅吼功”將你狠狠地訓(xùn)斥一頓，讓你想偷懶也偷不成啊！

正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，給我平凡的生活帶來了不平凡的遭遇，她將會(huì)是我人生中最閃耀的光點(diǎn)。

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇十一

每當(dāng)我聽到“明天你是否會(huì)想起，昨天的同桌的你。”老狼的歌曲同桌的你，我的腦中就不禁的會(huì)想起一個(gè)人，一個(gè)熟悉的身影，那就是我的小學(xué)同桌。

正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊?是不是英語(yǔ)本忘帶啦?”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的!”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。

茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我。“那個(gè)，謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著，露出了很陽(yáng)光很陽(yáng)光的微笑。再看你，依舊是細(xì)眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。

我的同桌不僅成績(jī)好，體育方面也很好哦。她而且很大方，自己憑著自己的成績(jī)換來父母的零用錢，夏天，請(qǐng)我們吃冰欺凌，冬天，請(qǐng)我們吃餃子。她照顧人總是無微不至，以前，那位同學(xué)生病了，她一放學(xué)就跑去醫(yī)院，給同學(xué)講功課，照顧同學(xué)。

我的小學(xué)同桌是一個(gè)很細(xì)心的人，很喜歡幫助人，而且人也很漂亮。

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇十二

生活是一條小河，記憶是張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這網(wǎng)里，總有一些令人難忘的人，任憑歲月的沖刷，也不會(huì)有絲毫改變。

在我記憶中，有一個(gè)人令我難忘，他的名字叫葉離。記得第一次遇見他是在一年級(jí)的時(shí)候，我們有幸成了同桌，雖然彼此都很陌生，但不久我們就成了好朋友，從熟悉開始，我們就一起學(xué)習(xí)、一起開心、一起憂傷。他很平易近人，成績(jī)好，卻從不驕傲，依舊和我說說笑笑。

剛開始我對(duì)他不太喜歡，因?yàn)樗偸莿?dòng)不動(dòng)就說我，但是一節(jié)體育課使我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)“討厭”的家伙。在一節(jié)體育課上，體育老師在帶領(lǐng)著大家熱身并準(zhǔn)備跑步，可是我卻想熱身并沒有用。所以在跑步的時(shí)候我扭到腳了，在前面的葉離同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他走過來詢問我怎么樣了，我的腳此時(shí)正在痛，只好如實(shí)回答。他蹲下來后對(duì)我說：“上來，我背你去校醫(yī)室。”我聽話的照做了。這段明明只有50米的距離，可是我卻感覺走了很久很久。一路上我倆都不吭聲，到了校醫(yī)室，校醫(yī)叮囑我說：“以后記得熱身。”葉離同學(xué)對(duì)我說：“以后可不能這么懶了”我點(diǎn)了下頭，并對(duì)他說了聲謝謝，只見他將頭扭到一邊，對(duì)我說：“你是叫鄭永業(yè)吧，以后我們就是朋友了。”我看到他的臉上有些紅暈。

于是我和他的同桌生活就開始了，他是我最好的哥們，也是最好的同桌。

可是二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道后整個(gè)心仿佛都是痛的，好在，我們互留了聯(lián)系方式。

葉離同學(xué)近來可否安好？

優(yōu)質(zhì)難忘的同桌大全（13篇）篇十三

郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時(shí)候，兩個(gè)大門牙總會(huì)蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長(zhǎng)細(xì)棍，老鼠洞都鉆的進(jìn)去。頭長(zhǎng)得像個(gè)鴨蛋，整個(gè)看上去就像個(gè)小丑，在我的旁邊晃悠著。

下課的時(shí)候，我們倆總會(huì)說一些笑話，郭毅恒不但怪，講出的笑話也怪，有時(shí)還真的聽不懂。

他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過的、簡(jiǎn)單的，他也不會(huì)，總來問我，有時(shí)候真的告訴的他，但他還是不知道。

每個(gè)活動(dòng)課，他都玩不了，因?yàn)樗K、打籃球、踢足球……什么都不會(huì)，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時(shí)，他總會(huì)被當(dāng)成替罪，被別人欺負(fù)，有時(shí)還真的覺得他有點(diǎn)可憐。

老實(shí)說他有事還有點(diǎn)傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺得他挺可愛的。

其中最可笑的就是，他上課時(shí)，有時(shí)候認(rèn)真，有時(shí)候很不專心，老師讓他起來回答，他明明知道還不說，誰(shuí)都不知道，誰(shuí)都不知道他為什么這樣。

他脾氣很好，不管我們?cè)趺慈撬疾粫?huì)發(fā)火。

總之，他就是那么怪！