活動方案的制定還需要考慮到活動的時間、地點和預算等實際因素。接下來，讓我們一起來看看一些成功案例中的活動方案，或許能給我們一些啟發。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇一

20xx年9月20日是第30個“全國愛牙日”，今年的活動主題為“口腔健康，全身健康”，副主題是“護健康口腔，助健康體魄，享健康生活”,旨在推進“健康中國20xx目標”的實現，提升大眾對口腔健康的關注，創建有利于口腔健康的環境。中華口腔醫學會和中國牙病防治基金會共同號召各省、自治區、直轄市口腔界同仁們積極組織開展和參與第30個“9·20全國愛牙日”活動。

活動主題：口腔健康全身健康。

副主題：護健康口腔，助健康體魄，享健康生活。

各單位根據20xx年“全國愛牙日”活動主題并結合當地實際，充分調動各口腔醫療機構的積極性，發揮其技術和專業優勢，擴大第三十個“9·20全國愛牙日”活動的覆蓋面，以提高大眾口腔健康科學素養和自我口腔保健的能力。

活動現場背板、橫幅、海報等需體現“9·20全國愛牙日”宣傳海報（附件1）及相關信息。

（二）口腔健康科普宣傳形式。

各單位要充分發揮大眾媒體覆蓋面廣、易于被大眾接受的優勢，盡可能利用新媒體、電視、廣播、報刊等方式宣傳20xx年“9·20全國愛牙日”核心信息（附件2）。

各單位要發揮互聯網、微信、微博、車載電視、公共交通視頻、戶外電子屏等多種媒體的作用，傳播口腔健康知識，形成全社會關注口腔健康的氛圍。

此外，還可根據實際情況，安排內容豐富、形式多樣的其它口腔健康促進活動。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇二

1、9月20日是國際“愛牙日”，活動主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

20xx年9月20日

1、保健老師通過網站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。

2、各班級根據本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。(有詳細的`活動教案)

3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)

4、保健老師向家長發放宣傳手冊。(下午離園時)

1、“愛牙日”ppt

2、其它：如：班級老師活動教案、宣傳手冊

1、各班級老師進行關于“愛牙日的教育活動”。

2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫

1、保鍵老師負責向家長宣傳

2、各班老師負責“愛牙日”教育活動

3、各班活動照片、活動內容整理

4、各班內容匯總

愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇三

每年9月20日是全國"愛牙曰"。為認真貫徹落實市教育局要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園"愛牙護齒，健康成長"的宣傳教育活動。

9月13日-9月25日。

一、二年級學生。

組長：

副組長：

成員：

音響設備：

照相：

場景布置：

宣傳：

1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳"早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口"的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、"愛牙護齒，健康成長"活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。

3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

4、邀請恩東醫院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇四

保護牙齒的`技能，以降低老人口腔疾病發病率，始終堅持以人為本，服務老人的思想態度。

關愛健康，關愛牙齒。

通過愛牙日宣傳活動，提高老人對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關知識和健康行為。

：1號樓5樓活動室

：愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動

1、口腔健康教育宣傳

2、口腔健康咨詢

3、正確清潔口腔的方法

1、活動相關人員必須了解活動流程。

2、注意現場秩序安全。

3、后勤保障和流程溝通通暢。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇五

今年9月20日是第28個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“一口好牙，一生唯美”，準備多種形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

具體活動參考方案如下：

1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關信息。

3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

1、健康活動《牙齒上的小洞洞》

2、了解世界愛牙日的由來和主題

3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美術活動《讓我們的笑容更燦爛》

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇六

20xx年9月20日是第二十四個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔，幸福家庭”旨在普及口腔衛生保健知識，推動全社會關注兒童口腔健康。為了做好今年的“愛牙日”活動，制定此宣傳活動計劃。

一、提高認識，加強領導，溝通協調，培訓到位。我院領導高度重視全國“愛牙日”的宣傳活動，親自此項工作，指定科室具體負責活動的組織和落實，對村醫生進行培訓和安排“愛牙日”當天的宣傳活動，下發了20xx年全國“愛牙日”宣傳口號和主體信息。

二、活動要求：

（二）、一體化衛生室醫生等共同參與，落實本項工作。

成立了金城衛生院愛牙日宣傳活動領導小組，由路院長任小組組長，負責本次活動全面工作；副組長由李小霞、孫長利、孟軍擔任，協助開展本次工作；成員為口腔科王奎生、孫曉杰醫生、防保全體人員、各村衛生室醫生、辦公室人員，財務人員。其中，口腔科人員負責咨詢臺設立，接受群眾咨詢，進行義診；防保人員負責牽頭居民健康檔案小組，深入各村進行宣傳，舉行健康講座；辦公室負責協調各方面人員及車輛安排，拍攝圖片等；財務科保障經費支持。

1、加強了人員培訓：19日對全院職工及鄉醫進行愛牙日宣傳知識培訓，各村鄉醫都利用廣播、標語、口頭等對群眾進行了廣泛的宣傳。

2、從9月15日起，居民健康檔案小組人員利用隨訪，對中老年人群開展了愛牙知識健康講座進行宣傳。

3、以兒童為重點，開展健康教育，普及口腔衛生知識。與教育部門積極配合，9月18日起，組織口腔專業人員，進入轄區學校、托幼機構，以兒童為重點，開展簡明易懂的的健康促進。由專業牙科醫生王奎生、孫曉杰等對兒童宣傳口腔保健知識，指導兒童養成良好的口腔衛生習慣和就醫行為，當場演示刷牙的正確方法，動員家長積極帶適齡兒童到醫院自覺進行口腔健康檢查，實施兒童口腔疾病綜合干預，為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導兒童及家長，保護牙齒，從小做起。此舉受到了廣大兒童及教師的歡迎。

4、9月20日在醫院門口設立了咨詢臺，擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標語，印制了保護牙齒知識宣傳單，由口腔科專業醫師負責對群眾進行愛牙知識宣傳，散發傳單近150余份，接受咨詢150余人，并進行免費義診。

二、資料的收集、整理、分析。妥善收集活動中的各項資料，專人進行整理和分析，總結經驗與不足，及時匯總上報。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇七

今年9月20日是第xx個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“一口好牙，一生唯美”，準備多種形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

具體活動參考方案如下：

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關信息。

3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

1、健康活動《牙齒上的小洞洞》

2、了解世界愛牙日的由來和主題

3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美術活動《讓我們的笑容更燦爛》

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇八

主題：關愛老人，修復失牙。

(一)失牙應當及時修復。

每顆牙齒都是一個獨立行使功能的器官，聯合起來又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發音和維持面容形態等功能。而這些功能的實現，需要不一樣形態的牙齒協調地組合在一齊，分工合作。隨著現代人的壽命逐漸增長，牙齒使用的年限也越來越長，要想提高生活質量，就要堅持牙齡和壽齡一樣長。

有人認為，人老掉牙是自然規律，有的老年人認為自我年齡大了，沒必要修復失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自我的位置，肩負著特殊的功能，人體的精巧在于每個結構都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個口腔的平衡就會被打亂，若不及時修復，常會導致缺牙兩側的牙齒出現傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長，局部咬合關系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者，所以牙齒缺失會嚴重影響患者的社交活動，容易相應產生心理障礙。

為了恢復面容，改善發音和美觀，提高咀嚼功能，堅持口腔頜面系統的完整性，需要用義齒(假牙)及時修復失牙。

(二)牙齒修復的時機。

依據修復方法的不一樣，鑲牙的時機也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復。一般情景下，活動假牙可于拔牙后1—3個月進行，固定修復可于拔牙后3個月進行。因為拔牙后軟組織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內骨的生長、拔牙創口周圍骨吸收的穩定，大概需要3個月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統性疾病的患者，拔牙創口的愈合期可能會較長，所以需要請修復科醫生檢查確定后，視具體情景而定。若患者有較高的生活質量要求，此時可采用即刻義齒進行修復，拔牙的當天即可戴上假牙，過渡性地恢復患者面容和部分咀嚼功能。

(三)修復前的準備工作。

在鑲牙以前，必須建立一個基本健康、穩定的口腔條件，才能保證義齒修復的近、遠期療效。

首先，為了給缺失牙齒的修復治療創造良好的條件，鑲牙前應當請修復科醫生對患者的口腔情景進行全面檢查，拍攝口腔x光片，確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進行的治療和治療的先后順序，從而根據患者的要求及各方面的條件制訂一個完整的修復治療方案。

然后就可依據治療方案逐步準備，常見的準備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預防齲病(蛀牙);拔除沒有保留價值的余留牙;拆除不良修復體;對牙槽骨和軟組織進行修整，手術去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。

(四)各種義齒的選擇。

1.活動假牙。

活動假牙分為局部的和全口的，局部活動假牙是利用患者口內余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒，其制作方法較簡單，費用低廉，便于清潔和修理，但其穩定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒。活動假牙適用范圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，異常是對游離端缺失(即末端無牙)及伴有頜骨組織缺損等情景。

2.固定修復。

少數缺失牙時可采用固定橋修復。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數目較少、余留牙條件較好的情景。固定修復體體積小，穩固、美觀，患者無需摘戴，但相對于活動假牙需要磨除更多的牙體組織。

3.種植牙。

種植牙的出現可稱為修復學上的革命，隨著材料學的發展，種植牙的適應證越來越寬，種植牙在支持、功能、感覺、形態、使用效果等方面與真牙十分相似，被譽為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進行，首先將種植體經過小手術埋入缺牙部位的牙槽骨內構成人工牙根，3—6個月后進行二期手術，術后約1個月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經過種植體直接傳導到頜骨內并分散到周圍的支持骨，因而能夠承受必須的咬合力。

一般情景下，身體健康，沒有心臟病、嚴重高血壓、內分泌機能障礙、糖尿病、血液系統疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩余牙槽骨的形態、頜骨的質量和密度基本貼合條件，咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復，種植體術后的維護很重要。

(五)保護好自我的真牙。

無論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。所以每個人都要愛護每一顆牙齒，預防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇九

9月20日是第xx個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業，關注牙周健康!預防牙周疾病尤為重要!并且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養成良好刷牙習慣，口腔健康全家幸福的信息!

"口腔健康，全身健康"。

副主題："關愛自己，保護牙周"牙齒健康要自己做主。

讓老師們了解自己的牙周是否健康

學校

2、現場發放宣傳單，講解義診的流程;

3、專家用口腔內窺鏡仔細檢查，對教師進行口腔健康宣教，同時做好記錄。

教師和孩子交流總結牙醫講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。

校方提供活動場地，桌子凳子若干，一次性口杯，活動宣傳板報。

院方提供口腔內窺鏡等相關儀器，義診登記表格若干，簽字筆，現場宣傳資料若干，單位宣傳海報。

校方

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十

“健康每一天，從愛牙開始”

提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度。

20xx年9月20日

宣傳口號

1、維護口腔健康，增進全身健康。 2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。 3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。 4、口腔健康是人類文明的標志。 5、口腔不健康，發音影響大。 6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

衛生院防保站門前及主要人口密集的地方

1、愛牙日活動期間，在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。

2、在防保站門口適當的位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。

3、在主要街道設咨詢臺，發放宣傳單。

4、各個學校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。

5、同時，加強媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。

化莊衛生院公共衛生辦公室

20xx年9月15日

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十一

每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實上級要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。

愛牙護齒，健康成長

9月14日—9月24日

全校學生

1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性（隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

2、“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3、“愛牙護齒，健康成長”手抄小報創作活動。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養成。充分發揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗用漫畫形式文字內容表現出來。

學校將把部分優秀作品分期布置于宣傳櫥窗。

手抄報作品的規格為a3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。

4、開展“小小牙博士”評選活動。

通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性。口腔健康知識講座之后，要求各班下發“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據進行“小小牙博士”評選。

要求各班在全面開展的基礎上擇優評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。

5、面向全體學生進行一次口腔檢查。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十二

每年9月20日是全國“愛牙日”。為培養全校學生養成良好的口腔衛生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的'知識，塑造“維護口腔健康，提高生命質量”的觀念，東風小學決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動。現制定以下活動方案：

20xx年9月20日。

健康口腔，幸福家庭。

一、二年級學生。

1、加強愛牙護牙知識宣傳。一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。

2、開展一節主題班會。9月20日早上第一節課，一、二年級班主任給學生上好一節口腔衛生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

4、人人參與，每個學生寫一條愛牙廣告語。（各班擇優匯總，交學校德育處）。

5、一、二年級學生在家長的幫助下，設計一張“愛牙護牙”主題書簽，每班各選兩份交德育處。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十三

今年9月20日是第28個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“一口好牙，一生唯美”，準備多種形式的活動，讓孩子從此刻開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

一、活動目標。

1.幼兒了解自我的牙齒并明白換牙、防止蛀牙的基本知識。

2.幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動準備。

1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

2.請家長接送孩子時和孩子一齊經過看展板了解愛牙日的相關信息。

3.幼兒明白故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

三、活動程序。

1、健康活動《牙齒上的'小洞洞》。

2、了解世界愛牙日的由來和主題。

3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》。

4、美術活動《讓我們的笑容更燦爛》。

四、做好展板。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十四

主題：

健康口腔，幸福家庭。

副主題：

關愛老人，修復失牙。

活動目的。

1、以“9·20全國愛牙日”為契機，號召大家參與到促進口腔健康，創建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識，形成全社會關注口腔健康的氛圍。

2、為鷹潭市民提供數次免費口腔健康檢查的機會，使大家了解自身的口腔健康狀況，發現問題，及時診治，提醒大家維護口腔的意識。

活動時間：

鷹潭市民（特別是老年朋友）。

活動人數：

500人活動地點：鷹潭市月湖區中心廣場，時代廣場，鷹潭公園大門。

活動內容。

1、口腔健康咨詢：在指定活動地點設攤開展口腔健康義務咨詢和面對面宣教活動。

2、活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點（附件2），讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十五

今年9月20日是第25個國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“一口好牙，一生唯美”，準備多種形式的活動，讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。

一、活動目標。

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

二、活動準備。

1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關信息。

3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

三、活動程序。

1、健康活動《牙齒上的小洞洞》。

2、了解世界愛牙日的`由來和主題。

3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》。

4、美術活動《讓我們的笑容更燦爛》。

四、做好展板。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十六

“口腔健康，全身健康”。

xx幼兒園。

1、xx年9月20日將是我國第xx個全國愛牙日，幼兒園活動主題為"口腔健康全身健康"。旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

1、條幅主題。

2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。

3、幼兒牙齒健康檢查表。

1、9月17日——園內創設愛牙日幼兒園活動環境。

負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)。

2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺。

負責人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)。

3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。

(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫。

(2)、中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。

(3)、小班：一起做《刷牙》律動。

5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)。

由各級部長協調本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十七

每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實上級要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。

一、活動主題：愛牙護齒，健康成長。

二、活動時間：9月14日—9月24日。

三、活動對象：全校學生。

四、活動內容：

1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性（隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

2、“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3、“愛牙護齒，健康成長”手抄小報創作活動。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養成。充分發揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗用漫畫形式文字內容表現出來。

學校將把部分優秀作品分期布置于宣傳櫥窗。

手抄報作品的規格為a3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。4、開展“小小牙博士”評選活動。

通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性。口腔健康知識講座之后，要求各班下發“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據進行“小小牙博士”評選。

要求各班在全面開展的基礎上擇優評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。

5、面向全體學生進行一次口腔檢查。

南麻鎮溝泉小學。

溝泉小學。

20xx年9月。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十八

副主題：關愛老人，修復失牙。

活動目的。

1、以“9·20全國愛牙日”為契機，號召大家參與到促進口腔健康，創建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的'口腔保健意識，形成全社會關注口腔健康的氛圍。

2、為鷹潭市民提供數次免費口腔健康檢查的機會，使大家了解自身的口腔健康狀況，發現問題，及時診治，提醒大家維護口腔的意識。

活動對象：鷹潭市民（特別是老年朋友）。

活動人數：500人活動地點：鷹潭市月湖區中心廣場，時代廣場，鷹潭公園大門。

活動內容。

1、口腔健康咨詢：在指定活動地點設攤開展口腔健康義務咨詢和面對面宣教活動。

2、活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點（附件2），讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇十九

為認真貫徹落實縣教委衛生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的.口腔健康教育，通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—9年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的教育活動。現將具體事宜通知如下：

1.“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—9年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性(各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向進行愛牙知識宣傳，各班組織學生參加，并向學生家長發放宣傳材料。

2.“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校團少隊。

3.“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。

1.希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長。

知識，得到鍛煉。

2.1-3年級每班挑選一張手抄報，3-6年級每班推薦一篇文章，6-9年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇二十

為認真貫徹落實縣教委衛生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—9年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的'教育活動。現將具體事宜通知如下：

關注中老年人口腔健康。

9月16—21日。

1—9年級學生。

1。“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—9年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性（各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向進行愛牙知識宣傳，各班組織學生參加，并向學生家長發放宣傳材料。

2。“關注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校團少隊。

3。“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。

1。希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

2。1—3年級每班挑選一張手抄報，3—6年級每班推薦一篇文章，6—9年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇二十一

1、9月20日將是我國第25個全國“愛牙日”，活動主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的`構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

20xx年9月22日。

1、保健老師通過網站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。

2、各班級根據本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。(有詳細的活動教案)。

3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)。

4、保健老師向家長發放宣傳手冊。(下午離園時)。

2、其它：

如：班級老師活動教案、宣傳手冊。

1、各班級老師進行關于“愛牙日的教育活動”。

2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫。

1、保鍵老師負責向家長宣傳。

3、各班活動照片、活動內容整理。

4、各班內容匯總。

優秀愛牙日活動方案名稱（通用22篇）篇二十二

副主題：關愛老人，修復失牙。

1、以“9·20全國愛牙日”為契機，號召大家參與到促進口腔健康，創建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識，形成全社會關注口腔健康的氛圍。

2、為鷹潭市民提供數次免費口腔健康檢查的機會，使大家了解自身的口腔健康狀況，發現問題，及時診治，提醒大家維護口腔的意識。

鷹潭市民(特別是老年朋友)。

500人活動地點：鷹潭市月湖區中心廣場，時代廣場，鷹潭公園大門。

1、口腔健康咨詢：在指定活動地點設攤開展口腔健康義務咨詢和面對面宣教活動。

2、活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點(附件2)，讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。

19xx年，由衛生部、教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日。