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實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:字海

班級(jí)工作計(jì)劃是教師和學(xué)生共同參與,共同制定的一份重要文件。閱讀一下班級(jí)工作計(jì)劃范文,你可以找到一些可以借鑒的好方法和好習(xí)慣。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇一

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施。

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心。

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則,同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

另外是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,找出對(duì)策,如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī)。

一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會(huì)成功,放棄只有失敗”

2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊。

3、建立自律小組,量化打分并公告,

4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,使其達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

七、各月份具體工作。

(一)二月份。

1、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作:檢查寒假作業(yè),發(fā)放新書,打掃衛(wèi)生,布置教室環(huán)境,出好第一期黑板報(bào)、寒假。

工作總結(jié)。

等。

2、行為規(guī)范教育(一):以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施。

3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長(zhǎng)”制度,完善班級(jí)管理。

4、召開班干部第一次例會(huì),總結(jié)上學(xué)期工作,指出不足,提出改進(jìn),明確職責(zé),以身作則,切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。

5、根據(jù)學(xué)校要求,制定班級(jí)各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

(二)三月份。

1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信,圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng),做好畢業(yè)生體檢等工作。

2.3.5學(xué)雷鋒,提倡學(xué)生學(xué)雷鋒,做好事。

3.“三八”婦女節(jié),提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,并將此過程記錄下來,在班中進(jìn)行交流反饋,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

4.行為規(guī)范教育(二):勤奮學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。

5.抓好體育訓(xùn)練,迎接體育中考。

(三)四月份。

1.行為規(guī)范教育(三):互幫互助,不畏困難,掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。

2.開好模擬考前家長(zhǎng)會(huì)和填報(bào)志愿的說明工作,加強(qiáng)家校溝通。

3.做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作。

4.做好體育加試工作。

(四)五月份。

1.行為規(guī)范教育(四):樹立信心,做好考前復(fù)習(xí),打好人生第一仗。

2.幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿。

3.寫好。

學(xué)生評(píng)語。

完成各項(xiàng)評(píng)比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。

(五)六月份。

1.做好中考前動(dòng)員、復(fù)習(xí)與考試工作。

2.完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作、總結(jié)工作。

為全面貫徹國(guó)家的教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初四學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計(jì)劃。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析。

我們九八班共73人,其中男生38人,女生35人;70人在校住宿。經(jīng)過一學(xué)期的接觸、交流,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。但班級(jí)氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時(shí),個(gè)別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

二、班級(jí)目標(biāo)。

1、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、去實(shí)現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

三、工作重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2、定目標(biāo),樹典型,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4、開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

四、具體措施。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理力度,讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

本學(xué)期的班級(jí)管理工作要根據(jù)學(xué)校政教處的計(jì)劃安排,結(jié)合本班實(shí)際情況,緊緊圍繞學(xué)校“精細(xì)化管理年”活動(dòng)實(shí)施方案,在開展安全教育和抓好安全工作的前提下,以抓實(shí)、抓細(xì)班級(jí)管理的方方面面為重點(diǎn),通過開展一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)健康地發(fā)展。以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為根本,通過繼續(xù)開展“灑掃應(yīng)對(duì)”和“日行一善,月習(xí)一德”的主題教育活動(dòng),組織學(xué)生力所能及地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),使學(xué)生面貌得到較大的改善。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

一、班級(jí)情況分析。

目前我班共有x名同學(xué),在這個(gè)學(xué)期,學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭,但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,所以,擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒。全班同學(xué)在各任課老師的幫助下,各門功課成績(jī)比較平穩(wěn)。本班同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得較好的成績(jī),自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。

二、班級(jí)目標(biāo)。

1、加大安全教育力度。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

2、全力以赴備戰(zhàn)中考。

能夠順利升入高一級(jí)學(xué)校,是每個(gè)學(xué)生近期的首要目標(biāo)。爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,保證一部分成績(jī)優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下順利升入青島盲校高中。另一部分成績(jī)較優(yōu)秀的學(xué)生能順利升入省內(nèi)的一些中專學(xué)校繼續(xù)深造。

三、主要內(nèi)容及措施。

(一)始終把安全工作放在首要位置。

1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,提高安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育和宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力,確保學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)法制教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)輔導(dǎo),確保學(xué)生具有較強(qiáng)的法制意識(shí),掌握一定的法律知識(shí)。

(二)做好精細(xì)化管理工作。

1、注重細(xì)節(jié)管理,深化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、深化文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成、感恩教育活動(dòng);利用清明節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日開展多種形式的教育,配合學(xué)校組織學(xué)生參加校外教育、實(shí)踐活動(dòng)。

3、關(guān)注學(xué)生心靈,勤做思想工作,做思想工作要有誠(chéng)心、細(xì)心、耐心和恒心,將敬業(yè)奉獻(xiàn)精神落到實(shí)處。

4、積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,互相溝通,利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地,共同教育好學(xué)生,形成教育合力。

(三)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、結(jié)合學(xué)校計(jì)劃,根據(jù)每個(gè)月的教育主題,積極開展相應(yīng)的以“感恩教育、傳統(tǒng)教育、民族精神教育”等為主題的德育活動(dòng)。

2、以重大節(jié)日、重要紀(jì)念日為契機(jī),深入開展民族傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

3、努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

四、各月活動(dòng)詳案。

二、三月份:

1、開展開學(xué)安全檢查活動(dòng);。

2、更新班級(jí)文化專欄,組織學(xué)生寫學(xué)雷鋒主題征文活動(dòng);。

3、進(jìn)行文明禮儀和安全知識(shí)教育;。

4、學(xué)雷鋒、感恩社會(huì)教育活動(dòng);。

5、開展“安全教育日”活動(dòng);。

6、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

1、開展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育活動(dòng);。

2、進(jìn)行感恩教育;。

3、開展“美德少年”系列活動(dòng);。

4、更新班級(jí)文化專欄。

1、配合學(xué)校工作,做好助殘日活動(dòng)的籌備工作;。

2、結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”和“日行一善,月習(xí)一德”的活動(dòng),開展形式多樣的感恩活動(dòng);。

3、母親節(jié)感恩教育活動(dòng);。

4、開展法制教育活動(dòng)。

六月、七月份:

1、慶“六一”活動(dòng);。

2、“安全教育月”活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng),應(yīng)急演練;。

3、進(jìn)行安全教育月活動(dòng)主題演講;。

4、暑假安全教育;。

5、做好放假前有關(guān)工作;。

6、與家長(zhǎng)簽訂暑假學(xué)生安全防險(xiǎn)公約責(zé)任書。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

一、組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育。

廣泛開展愛校、愛初三(14)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

二、具體安排。

二月份:新學(xué)期開學(xué),收費(fèi)注冊(cè);開展文明禮貌教育;結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛校、愛班等教育;強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學(xué)活動(dòng)。

三月份:結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神,繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng);對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育,抓好體育鍛煉。發(fā)展新團(tuán)員工作。

四月份:進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試。繼續(xù)進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

五月份:結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育,進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。“五一”長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè),迎接中考等。

六月份:指導(dǎo)學(xué)生做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,積極復(fù)習(xí),考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié),畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng)。

三、本學(xué)期各星期具體工作安排。

第一周:開學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi);安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動(dòng)。召開班干部會(huì)。

第二周:進(jìn)行尊師重教活動(dòng),強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

的制定。

第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,重點(diǎn)是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車等。

第四周:學(xué)雷鋒,做好事,進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國(guó)主義等教育。

第五周:主題班會(huì),制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。

第六周:學(xué)生思想開始波動(dòng),要及時(shí)加以正確引導(dǎo),開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論。

第七周:體育衛(wèi)生知識(shí)教育,抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。

第八周:學(xué)生課外體育活動(dòng)。

第九周:抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),準(zhǔn)備中考。

第十周:鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),參加好各科競(jìng)賽,開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論。

第十一周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)方法、考好中考。

第十二周:互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時(shí)加以改正完善。

第十三周:“五一”長(zhǎng)假以及假期補(bǔ)課。

第十四周:進(jìn)行思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,不受外界干擾。新團(tuán)員宣誓等。

第十五周:紀(jì)律教育,動(dòng)員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí)。

第十六周:豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動(dòng);抓好中考總復(fù)習(xí)。

第十七周:開展怎樣學(xué)好英語的討論,可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng)。抓好中考總復(fù)習(xí)。

第十八周:認(rèn)真準(zhǔn)備,考好畢業(yè)考試。

我的想法和過去一樣,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高自己。初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三年級(jí)也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí)。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能把學(xué)生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

本班共有43名學(xué)生,男同學(xué)25人,女同學(xué)18人。根據(jù)初二成績(jī)分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想:

初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標(biāo):

目標(biāo):力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。

班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)。

以《愛拼才會(huì)贏》為主題,以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

四、具體工作:

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌,尊紀(jì)守法的好少年。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

6、認(rèn)真召開好主題班會(huì);十分鐘隊(duì)會(huì);自習(xí)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時(shí)間開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇二

初三的學(xué)生面臨中考,難免有壓力,因此更要制定好班里的工作計(jì)劃,下面小編為大家整理了關(guān)于2016年初三班級(jí)的工作計(jì)劃,僅供大家參考。

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的'優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。

1,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí),總之要努力營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

6、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

2、細(xì)心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生。對(duì)屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)應(yīng)該取得家長(zhǎng)的積極配合。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,同時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)各種教育法律法規(guī)、各種先進(jìn)的教育思想,不讓家長(zhǎng)落伍。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇三

新的一個(gè)學(xué)期,也要有新的發(fā)展和成長(zhǎng),對(duì)于我們班新學(xué)期的計(jì)劃,我內(nèi)心也有了一定想法,不僅僅對(duì)于自己在工作上的改變,對(duì)于我們整個(gè)班級(jí)都需要有或多或少的改變,在這個(gè)開學(xué)之際,我也對(duì)我們班新學(xué)期的計(jì)劃提出以下幾點(diǎn),希望我們班所有的學(xué)生都可以認(rèn)真的遵守班級(jí)的紀(jì)律,愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生,在新學(xué)期里面得到更好的成長(zhǎng),更何況你們也已經(jīng)是初三的學(xué)生了,學(xué)習(xí)時(shí)間也非常的寶貴,每一個(gè)學(xué)生都即將要面臨人生當(dāng)中的第一次大的轉(zhuǎn)折,更是需要去有計(jì)劃,有目的的去做每一件事。

1、希望班上的所有班干部都可以做到以身作則,用心的去為班級(jí)工作,也為了我們班更好的未來去努力,協(xié)助每一個(gè)老師監(jiān)督和管理班級(jí)的紀(jì)律。

2、所有的學(xué)生在上課的時(shí)候都要認(rèn)真的去遵守課堂紀(jì)律,迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)氛圍,積極主動(dòng)的融入到課堂當(dāng)中,在課上跟著任課老師的教學(xué)進(jìn)度去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在課堂當(dāng)中就將自己的知識(shí)學(xué)扎實(shí)。

3、特別要注意自習(xí)課的紀(jì)律,無論是班干部還是班上的學(xué)生,自習(xí)課是為了給你們自己去自主的復(fù)習(xí)功課的,所以更加要抓緊自習(xí)課的時(shí)間,去努力的復(fù)習(xí),在中考到來之前盡可能的去更好的完成自己的學(xué)習(xí)。

4、現(xiàn)在你們也是初三的學(xué)生了 ,更是要懂的自己在學(xué)習(xí)或是生活當(dāng)中的一舉一動(dòng)的后果或是影響,對(duì)自己的行為要三思而后行,勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任,并且愿意去審視自己的做法,及時(shí)的彌補(bǔ)自己的缺陷與不足。

要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)衛(wèi)生的維護(hù)和打算是非常的重要的,鑒于上一學(xué)期我們班的衛(wèi)生情況而言,我們這一學(xué)期還需要更加的加強(qiáng)班級(jí)里面的衛(wèi)生情況,盡可能的去共同創(chuàng)建一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)氛圍,才能更好的去融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,所以我們也需要用心的去維護(hù)班級(jí)里面的衛(wèi)生,首先也需要注重自己個(gè)人的衛(wèi)生,自己課桌上或是地面要保持絕對(duì)的干凈,垃圾要及時(shí)的打掃干凈,也要共同去維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生,輪流打掃教室的衛(wèi)生,我也會(huì)合理的安排每一天的衛(wèi)生打算人員,希望衛(wèi)生委員也可以認(rèn)真的協(xié)助班級(jí)更好的打掃好衛(wèi)生。

新的一個(gè)學(xué)期,也要擯棄之前的那些不好的東西,擁有一個(gè)新的開始,也要往更高的目標(biāo)去努力,在最后的初中時(shí)光當(dāng)中,更好的去達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己在初中校園里面的夢(mèng)想,成為一個(gè)在各個(gè)方面都優(yōu)秀的學(xué)生。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇四

時(shí)間白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間離中考只有120天了,每年的此時(shí)此刻,忐忑而躊躇,肩負(fù)重任卻又深知任重而道遠(yuǎn)。莘莘學(xué)子鏖戰(zhàn)近三年,滿懷信念地朝著心中的方向奔跑。而我,作為一名領(lǐng)跑者,更應(yīng)運(yùn)籌帷幄和未雨綢繆。因此,醞釀?wù)遄煤筇刂贫ū緦W(xué)期的班級(jí)計(jì)劃:一個(gè)堅(jiān)守,兩個(gè)注重,三個(gè)意識(shí),四個(gè)收獲。

初中三年,不同的階段有不同的目標(biāo),初一立規(guī),初二立德,初三立志。現(xiàn)在該是成就學(xué)業(yè)夢(mèng)想的時(shí)候了。有生奮力奔跑,有生整裝待發(fā),也有生緩緩不肯啟動(dòng)。120天,不長(zhǎng)也不短,認(rèn)清自己,準(zhǔn)確定位,朝著目標(biāo),穩(wěn)步前行。給自己陽光,讓自己燦爛,滿懷激情地過好每一天每一分每一秒。這學(xué)期注定收獲:優(yōu)等生,為榮譽(yù)而戰(zhàn);中等生,為前途而戰(zhàn);后進(jìn)生,為夢(mèng)想而戰(zhàn)。給自己機(jī)會(huì),20xx年6月,希望生生都能成為一個(gè)了不起的人物。

學(xué)生,以“學(xué)”為生,學(xué)業(yè)是本學(xué)期的重中之重。通過奮斗取得優(yōu)秀高中資格,從而穩(wěn)穩(wěn)地握住敲開未來理想之門的敲門磚。

1.重態(tài)度——態(tài)度決定高度

初三以來,我們都秉承著“態(tài)度決定高度努力造就實(shí)力”的原則,也正是第一學(xué)期的師生共同努力,才取得大幅度的進(jìn)步。在條件優(yōu)越的年代里,只有金字塔頂端的極少數(shù)人憑借的是“智慧”人生,而絕大部分人憑借的是“態(tài)度”人生。因此本學(xué)期仍然以此為原則,在長(zhǎng)久的堅(jiān)持中趨向優(yōu)秀,收獲碩果。

2.重細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)決定成敗

無論是為人還是處世,無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是作業(yè)還是考試,都希望同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣。注重細(xì)節(jié),事事細(xì)心。即使出現(xiàn)問題,也不拿“粗心”當(dāng)借口。常常看到學(xué)生懊惱自己太粗心,事實(shí)上一次粗心是真粗心,但多次粗心便是能力的欠缺,并不能成為不優(yōu)秀的借口。因此,作業(yè)的書寫,答案的謄寫,答題卡的填涂和基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記等,都需要踏踏實(shí)實(shí)地落到實(shí)處。正所謂“千里之堤毀于蟻穴”,注重細(xì)節(jié),抓牢細(xì)節(jié),才是成功的保障。

1.快樂學(xué)習(xí)意識(shí)

初三的生活是忙碌而充實(shí)的,加大的作業(yè)量和升學(xué)的壓力會(huì)給你的身心增添無限的疲憊。偶爾的懈怠和埋怨都可以理解并接受,但不能使之成為常態(tài)。適時(shí)地調(diào)整心態(tài)才能形成良性循環(huán),大大提升學(xué)習(xí)效率。抱著積極的心態(tài)接受高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),遇到學(xué)習(xí)瓶頸期更需要良好的心態(tài)來支撐,要敢于直面問題與挑戰(zhàn),讓自己在健康的心理狀態(tài)下完成初中最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。記得微笑,讓理想指引前行,原來,初三生活也可以如此美好。

2.危機(jī)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

無論是深圳高中錄取比例的大環(huán)境,還是處于焦慮狀態(tài)下的跟風(fēng)培訓(xùn)等,導(dǎo)致了教育的非常規(guī)、非常態(tài)的發(fā)展。更何況,我們身邊都是優(yōu)秀、強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,必須時(shí)刻保持危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)才能不落后。標(biāo)準(zhǔn)分改革成原始分,導(dǎo)至生生之間分值接近,稍有不慎便遭遇滑鐵盧之悲慘命運(yùn),所以警惕思想尤為必要。“危機(jī)”意識(shí)是指不斷地提醒自己逆水行舟不進(jìn)則退,心存危機(jī)才會(huì)不斷警醒自己,在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中使自己與時(shí)俱進(jìn),才能更加優(yōu)秀。但切記,“危機(jī)”不是“危難”,不能把危機(jī)變成消極的畏懼,更不能悲觀地懈怠。“明知山有虎,偏向虎山行”是這學(xué)期每一位追求卓越的同學(xué)該有的狀態(tài)。

3.追求卓越意識(shí)

雖然我們幸福地?fù)碛许懏?dāng)當(dāng)?shù)拿#m然我們生活在優(yōu)秀的班集體中,但如果我們枕著功勞簿優(yōu)哉游哉地只顧享受,終究也免不了成為“肥沃草地里的瘦馬”。人生需要拼搏,學(xué)習(xí)過程就是一場(chǎng)拼搏的過程,沒有最好,只有更好。

一忌說“差不多”。語文的文言文注釋忌諱背個(gè)“差不多”,數(shù)學(xué)的答題過程忌諱寫得“差不多”,答題規(guī)范性套用語也忌諱“差不多”……“優(yōu)秀”和“一般”的區(qū)別可能就在那差得“不多”上,一旦你“斤斤計(jì)較”,拋棄了“差不多”,優(yōu)秀便如影隨形。

二忌說“下一次”。無論是作業(yè)書寫,還是知識(shí)記憶等,都忌諱說“下一次”,總把希望寄托在“下一次”會(huì)做得更好,殊不知今天的現(xiàn)狀已經(jīng)成為自己的常態(tài),今天的態(tài)度也變成了根深蒂固的習(xí)慣,終究會(huì)深受其害。因此,當(dāng)日的作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日的背誦當(dāng)日完成,當(dāng)日的書寫當(dāng)日完美,不給自己任何借口和理由。“明日復(fù)明日,明日何其多。”珍惜當(dāng)下的時(shí)光,人生才擁有更多值得回味的美好記憶。

三忌滿足與自以為是。學(xué)習(xí)知識(shí)不能“只知其一不知其二”,不僅要“知其然”,還要“知其所以然”,“滿瓶不動(dòng)半瓶搖”終究導(dǎo)致平庸無亮點(diǎn)的自己。多一些謙虛,多一些執(zhí)著,只有精益求精,才能實(shí)現(xiàn)超越。

1.收獲強(qiáng)健的身體

無論是生理的機(jī)能需求,無論是初三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)需要,還是直接掛鉤總分的體育中考,個(gè)個(gè)都擊中要害,都需要強(qiáng)健的體魄來保障。因此,晨跑、體育課、下午的活動(dòng)時(shí)間,都不容忽視。通過計(jì)劃性的體能訓(xùn)練和階段性的檢測(cè),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,確保健康的體魄,既完美地完成體育中考,又終身受益地收獲健康的身體。你的身體你做主。

2.收獲既定的理想

多年寒窗苦,一朝收獲喜。雖不是千軍萬馬過獨(dú)木橋,也不是決戰(zhàn)命運(yùn)的生死時(shí)刻,但只因多年的辛勞付出和對(duì)理想的執(zhí)著追求,才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),收獲既定的理想。“伊人,宛在水中央,宛在水中坻,宛在水中沚。”沿著理想的階梯前行,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和享受自己預(yù)設(shè)的人生。

3.收獲溫暖的友誼

人生最寶貴的友誼是學(xué)生時(shí)代和軍旅生活創(chuàng)建起來的友誼,純潔、美好、持久。三年的寄宿生活,三年的校園共處,三年的嬉笑怒罵,三年的喜怒哀樂,三年的磕磕碰碰,三年的榮耀輝煌,都成了生命中最難能可貴的寶藏,成為一生最刻骨銘心的記憶。曾經(jīng)的美好自然值得品味,就連曾經(jīng)的淡淡憂傷和片刻的糊涂也成了多年后再回首時(shí)愉悅的話題。且行且珍惜,少年時(shí)光不可留,情悠悠,空悲切。

4.收獲美好的品質(zhì)

這一年,我們不僅僅只收獲知識(shí)、友誼、理想,我們更要增強(qiáng)自己的責(zé)任感,常懷一顆感恩之心,抱著感謝一切的態(tài)度,時(shí)刻提醒自己“我,是最幸福的,因?yàn)槲矣鲆娏四銈儭薄T谙嗵幹校突ブ蒹w諒,多一些換位思考,設(shè)身處地地替他人著想。另外,守時(shí)、誠(chéng)信、陽光向上、積極主動(dòng)、充滿熱情等美好品質(zhì)也要一如既往地堅(jiān)守。

做一件事,堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持一輩子很難。每一位成功者,都是執(zhí)著于做好每一件小事,經(jīng)過長(zhǎng)期累積終究成為大師。相信我們的孩子,堅(jiān)守著信念,踏實(shí)每一天每一分每一秒,20xx,我們定能成為了不起的人物。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇五

工作目標(biāo):

打造一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體,初三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級(jí)。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中力爭(zhēng)有良好的表現(xiàn),讓我們的班級(jí)成為任課老師喜愛的班級(jí),成為班級(jí)每一位同學(xué)的心靈家園。

全力沖刺中考,力爭(zhēng)在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。各門學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步,全面提高優(yōu)分率。力爭(zhēng)在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo)。消滅低分人數(shù),使合格率達(dá)到百分之百。

班級(jí)現(xiàn)狀分析:

我班已連續(xù)五個(gè)學(xué)期獲得學(xué)校“優(yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)。班級(jí)在常規(guī)管理方面取得了一定的成績(jī),連續(xù)五個(gè)學(xué)期常規(guī)總分名列前茅,多次獲得“常規(guī)示范班級(jí)”、“常規(guī)免檢班級(jí)”的榮譽(yù)。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò),出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部。如被同學(xué)們成為“天才”的王伯文同學(xué),刻苦好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,多次被評(píng)為“樹人之星”;如為人真誠(chéng)厚道,甘于奉獻(xiàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué),是同學(xué)信任的好孩子;又如刻苦認(rèn)真,孜孜不倦,勤學(xué)好問,成績(jī)優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等。在這些同學(xué)的.積極影響下,很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣,他們和諧團(tuán)結(jié),勤奮踏實(shí),為班級(jí)的進(jìn)步而努力,為遠(yuǎn)大的理想而奮斗。

經(jīng)過兩年半(五個(gè)學(xué)期)的努力,絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,各門學(xué)科的均分和總均分在南京市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。有幾門學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級(jí)前120名內(nèi)(在平行班中尚可)。

我班同學(xué)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,表現(xiàn)和成績(jī)都有一定的進(jìn)步。我班同學(xué)在文體活動(dòng)中缺乏有實(shí)力有特長(zhǎng)的人,體質(zhì)普遍較差,但是同學(xué)們重在參與,敢于拼搏,因此在運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱節(jié)等活動(dòng)中也有了可惜的收獲。

我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步,但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問題,讓人擔(dān)憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上,盡管是幾位,但他們的負(fù)面影響卻不小,在本學(xué)期的的班級(jí)管理中我們將努力想辦法加以解決。具體問題列舉如下:

1、有幾位同學(xué)缺乏理想,混日子,他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符。存在著抄作業(yè),糊作業(yè),課堂不認(rèn)真聽講,不按照老師的要求完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,期末考試總分在500分以下,排名在年級(jí)400名甚至500名之后。

2、有三、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,心思花在吃喝打扮上,互相攀比,在家不聽父母教育,在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真,傳播一些不健康的思想觀念,造成不良影響。

3、班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)上存在較大差距,最好的在年級(jí)名列前茅,最差的在年級(jí)壓陣殿后,給老師的教學(xué)帶來不便,也給我班中考帶來壓力。

班級(jí)工作內(nèi)容及措施。

項(xiàng)目一:班級(jí)常規(guī)管理。

負(fù)責(zé)人:班主任、班委。

具體措施:

(1)開學(xué)初制訂計(jì)劃和目標(biāo),在全班宣講,使每位同學(xué)心中裝著常規(guī),明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性。

(2)實(shí)施目標(biāo)管理,采用加減分的辦法,每月小結(jié),張榜公布,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

(3)每日放學(xué)時(shí)小結(jié)班級(jí)常規(guī)情況,及時(shí)提醒和教育,重視過程性教育,不使問題積累,以致于積重難返。

(3)樹立榜樣,評(píng)選班級(jí)“每月之星”,張貼照片,介紹事跡,以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。

(4)把每個(gè)人的常規(guī)得分與評(píng)優(yōu)、評(píng)三好生、入團(tuán)以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來,從而對(duì)學(xué)生起到警示作用,工作計(jì)劃《初三下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。

項(xiàng)目二:優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)提升。

負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師。

具體措施:

(1)為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo),在開學(xué)初對(duì)每位同學(xué)5個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排隊(duì)摸底。發(fā)掘有潛力的學(xué)生,作為沖刺選手。

(2)建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,跟蹤管理,跟蹤調(diào)查,跟蹤輔導(dǎo),促其進(jìn)步。

(3)幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足,找到他們的薄弱學(xué)科,采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)輔導(dǎo),提升其成績(jī)。

(4)定期或不定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析總結(jié),不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略。

(5)特別重視學(xué)生的心理變化,鼓舞其信心,振作其勇氣。

項(xiàng)目三:學(xué)習(xí)困難學(xué)生達(dá)標(biāo)。

負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師。

具體措施:

提優(yōu)補(bǔ)差,雙管齊下。這是每個(gè)教師的職責(zé),只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績(jī)上去了,班級(jí)的和學(xué)校的整體實(shí)力才能提升。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對(duì)多一些,補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨。

(1)建立補(bǔ)差小組,根據(jù)年級(jí)組要求及安排,分學(xué)科輔導(dǎo)。

(2)排隊(duì)摸底,明確每個(gè)成績(jī)不理想的學(xué)生的具體情況。有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

(3)努力做好這些學(xué)生的思想工作,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),樹立理想,從思想上重視學(xué)習(xí)。

(4)對(duì)補(bǔ)差效果進(jìn)行跟蹤管理,多談心,多鼓勵(lì),樹立其信心。

項(xiàng)目四:中考成績(jī)提升管理。

負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師。

具體措施:

(1)通過班會(huì)教育、師生談話等方式,是每個(gè)學(xué)生真正從思想上重視中考,真正認(rèn)識(shí)到中考的重要性。

(2)認(rèn)真組織好“百日沖刺”宣誓活動(dòng),充分發(fā)揮這個(gè)活動(dòng)的作用。

(3)認(rèn)真研究中考,包括中考學(xué)科試卷,往年各類學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù),南師附中對(duì)樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策,考試心理調(diào)試等等,站在一定的高度去審視自己的工作,提高公的效能。

(4)以認(rèn)真的態(tài)度具體抓好幾次考試,從細(xì)節(jié)抓起,每分必抓,不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測(cè)試,可能會(huì)有同學(xué)對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,我們要通過各種辦法增強(qiáng)其緊迫感,引起足夠的重視。又如一模考試,很多學(xué)校會(huì)根據(jù)這個(gè)考試的成績(jī)考慮是否與同學(xué)簽約,其重要性可見一斑,而有些同學(xué)和家長(zhǎng)可能不太了解這一點(diǎn),我們要多加宣傳,引起他們足夠的重視。

項(xiàng)目五:班級(jí)活動(dòng)成效管理。

負(fù)責(zé)人:班主任、班委。

具體措施:

雖然中考很重要,但并不是不要搞活動(dòng),適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)能拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的能力,調(diào)整他們的身心,對(duì)學(xué)習(xí)反而有著促進(jìn)作用。

(1)根據(jù)學(xué)校、學(xué)工處的總體安排積極參加活動(dòng),做好宣傳發(fā)動(dòng)和管理工作。

(2)每次活動(dòng)都要制定好活動(dòng)的計(jì)劃,做好安全和紀(jì)律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時(shí)便會(huì)有充分的材料。如期中考試后的春游活動(dòng),是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動(dòng),搞好這次活動(dòng)的意義不言而喻。另外本學(xué)期初三的“百日沖刺”宣誓活動(dòng)也是一次很重要的活動(dòng),屆時(shí)我們將組織班委制定活動(dòng)計(jì)劃,確保活動(dòng)的良好效果。

(3)做好活動(dòng)的總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)。

項(xiàng)目六:提高主題班會(huì)效果。

負(fù)責(zé)人:班主任、班委。

具體措施:

(1)確定班會(huì)的主題和主持人。

(2)保證班會(huì)的時(shí)間不被挪作他用。

(3)主持同學(xué)每次提前做好準(zhǔn),班主任事前關(guān)注和審核。

(4)給主持班會(huì)的同學(xué)打分評(píng)比,提高其責(zé)任心和積極性。

(5)保存資料,積累經(jīng)驗(yàn)。

(6)確保有一到兩次全校公開主題班會(huì)。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇六

2、特殊情況:

婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀念較差)。

應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)。

婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)。

徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好,經(jīng)常生病)。

余江飛、徐福偉(要逃課)。

3、特長(zhǎng)生調(diào)查:

徐福偉:體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。

楊巧巧、楊麗麗:乒乓特長(zhǎng)。

1、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于身處普通班,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

2、學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃,相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕,希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去,精神可嘉。

3、品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè):建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng):開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6、加強(qiáng)文化禮儀教育:通過升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的問題,開展工作。

7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng):對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

8、宿舍文化建設(shè):讓學(xué)生宿舍有家的感覺,開展文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。

9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動(dòng),豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng):培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如籃球比賽等。

11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作:弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,特別是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。

14、班級(jí)分物分工管理,落實(shí)到人。

1、第一周:開學(xué)收費(fèi)、發(fā)書,班級(jí)雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育。

2、第二周:開學(xué)典禮。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇七

班級(jí)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要師生的共同努力。在新的形式下,班級(jí)建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實(shí)踐,在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,不斷加強(qiáng)班主任工作,改進(jìn)方法,探索新的思路,共同推動(dòng)班級(jí)建設(shè)的新發(fā)展。下面是本站小編整理的初三班級(jí)。

希望對(duì)大家有所幫助!

工作目標(biāo):。

打造一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級(jí)。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中力爭(zhēng)有良好的表現(xiàn),讓我們的班級(jí)成為任課老師喜愛的班級(jí),成為班級(jí)每一位同學(xué)的心靈家園。

全力沖刺中考,力爭(zhēng)在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。各門學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步,全面提高優(yōu)分率。力爭(zhēng)在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo)。消滅低分人數(shù),使合格率達(dá)到百分之百。

班級(jí)現(xiàn)狀分析:。

我班已連續(xù)五個(gè)學(xué)期獲得學(xué)校“優(yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)。班級(jí)在常規(guī)管理方面取得了一定的成績(jī),連續(xù)五個(gè)學(xué)期常規(guī)總分名列前茅,多次獲得“常規(guī)示范班級(jí)”、“常規(guī)免檢班級(jí)”的榮譽(yù)。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò),出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部。如被同學(xué)們成為“天才”的王伯文同學(xué),刻苦好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,多次被評(píng)為“樹人之星”;如為人真誠(chéng)厚道,甘于奉獻(xiàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué),是同學(xué)信任的好孩子;又如刻苦認(rèn)真,孜孜不倦,勤學(xué)好問,成績(jī)優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等。在這些同學(xué)的積極影響下,很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣,他們和諧團(tuán)結(jié),勤奮踏實(shí),為班級(jí)的進(jìn)步而努力,為遠(yuǎn)大的理想而奮斗。

經(jīng)過兩年半(五個(gè)學(xué)期)的努力,絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,各門學(xué)科的均分和總均分在20xx年南京市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。有幾門學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級(jí)前120名內(nèi)(在平行班中尚可)。

我班同學(xué)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,表現(xiàn)和成績(jī)都有一定的進(jìn)步。我班同學(xué)在文體活動(dòng)中缺乏有實(shí)力有特長(zhǎng)的人,體質(zhì)普遍較差,但是同學(xué)們重在參與,敢于拼搏,因此在運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱節(jié)等活動(dòng)中也有了可惜的收獲。

我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步,但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問題,讓人擔(dān)憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上,盡管是幾位,但他們的負(fù)面影響卻不小,在本學(xué)期的的班級(jí)管理中我們將努力想辦法加以解決。具體問題列舉如下:。

1、有幾位同學(xué)缺乏理想,混日子,他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符。存在著抄作業(yè),糊作業(yè),課堂不認(rèn)真聽講,不按照老師的要求完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,期末考試總分在500分以下,排名在年級(jí)400名甚至500名之后。

2、有三、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,心思花在吃喝打扮上,互相攀比,在家不聽父母教育,在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真,傳播一些不健康的思想觀念,造成不良影響。

3、班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)上存在較大差距,最好的在年級(jí)名列前茅,最差的在年級(jí)壓陣殿后,給老師的教學(xué)帶來不便,也給我班中考帶來壓力。

負(fù)責(zé)人:班主任、班委。

具體措施:。

(1)開學(xué)初制訂計(jì)劃和目標(biāo),在全班宣講,使每位同學(xué)心中裝著常規(guī),明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性。

(2)實(shí)施目標(biāo)管理,采用加減分的辦法,每月小結(jié),張榜公布,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

(3)每日放學(xué)時(shí)小結(jié)班級(jí)常規(guī)情況,及時(shí)提醒和教育,重視過程性教育,不使問題積累,以致于積重難返。

(3)樹立榜樣,評(píng)選班級(jí)“每月之星”,張貼照片,介紹事跡,以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。

(4)把每個(gè)人的常規(guī)得分與評(píng)優(yōu)、評(píng)三好生、入團(tuán)以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來,從而對(duì)學(xué)生起到警示作用。

項(xiàng)目二:優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)提升。

負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師。

具體措施:。

(1)為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo),在開學(xué)初對(duì)每位同學(xué)5個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排隊(duì)摸底。發(fā)掘有潛力的學(xué)生,作為沖刺選手。

(2)建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,跟蹤管理,跟蹤調(diào)查,跟蹤輔導(dǎo),促其進(jìn)步。

(3)幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足,找到他們的薄弱學(xué)科,采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)輔導(dǎo),提升其成績(jī)。

(4)定期或不定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析總結(jié),不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略。

(5)特別重視學(xué)生的心理變化,鼓舞其信心,振作其勇氣。

項(xiàng)目三:學(xué)習(xí)困難學(xué)生達(dá)標(biāo)。

負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師。

具體措施:。

提優(yōu)補(bǔ)差,雙管齊下。這是每個(gè)教師的職責(zé),只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績(jī)上去了,班級(jí)的和學(xué)校的整體實(shí)力才能提升。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對(duì)多一些,補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨。

(1)建立補(bǔ)差小組,根據(jù)年級(jí)組要求及安排,分學(xué)科輔導(dǎo)。

(2)排隊(duì)摸底,明確每個(gè)成績(jī)不理想的學(xué)生的具體情況。有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

(3)努力做好這些學(xué)生的思想工作,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),樹立理想,從思想上重視學(xué)習(xí)。

(4)對(duì)補(bǔ)差效果進(jìn)行跟蹤管理,多談心,多鼓勵(lì),樹立其信心。

項(xiàng)目四:中考成績(jī)提升管理。

負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師。

具體措施:。

(1)通過班會(huì)教育、師生談話等方式,是每個(gè)學(xué)生真正從思想上重視中考,真正認(rèn)識(shí)到中考的重要性。

(2)認(rèn)真組織好“百日沖刺”宣誓活動(dòng),充分發(fā)揮這個(gè)活動(dòng)的作用。

(3)認(rèn)真研究中考,包括中考學(xué)科試卷,往年各類學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù),南師附中對(duì)樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策,考試心理調(diào)試等等,站在一定的高度去審視自己的工作,提高公的效能。

(4)以認(rèn)真的態(tài)度具體抓好幾次考試,從細(xì)節(jié)抓起,每分必抓,不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測(cè)試,可能會(huì)有同學(xué)對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,我們要通過各種辦法增強(qiáng)其緊迫感,引起足夠的重視。又如一模考試,很多學(xué)校會(huì)根據(jù)這個(gè)考試的成績(jī)考慮是否與同學(xué)簽約,其重要性可見一斑,而有些同學(xué)和家長(zhǎng)可能不太了解這一點(diǎn),我們要多加宣傳,引起他們足夠的重視。

項(xiàng)目五:班級(jí)活動(dòng)成效管理。

負(fù)責(zé)人:班主任、班委。

具體措施:。

雖然中考很重要,但并不是不要搞活動(dòng),適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)能拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的能力,調(diào)整他們的身心,對(duì)學(xué)習(xí)反而有著促進(jìn)作用。

(1)根據(jù)學(xué)校、學(xué)工處的總體安排積極參加活動(dòng),做好宣傳發(fā)動(dòng)和管理工作。

(2)每次活動(dòng)都要制定好活動(dòng)的計(jì)劃,做好安全和紀(jì)律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時(shí)便會(huì)有充分的材料。如期中考試后的春游活動(dòng),是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動(dòng),搞好這次活動(dòng)的意義不言而喻。另外本學(xué)期初三的“百日沖刺”宣誓活動(dòng)也是一次很重要的活動(dòng),屆時(shí)我們將組織班委制定活動(dòng)計(jì)劃,確保活動(dòng)的良好效果。

(3)做好活動(dòng)的總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)。

項(xiàng)目六:提高主題班會(huì)效果。

負(fù)責(zé)人:班主任、班委。

具體措施:。

(1)確定班會(huì)的主題和主持人。

(2)保證班會(huì)的時(shí)間不被挪作他用。

(3)主持同學(xué)每次提前做好準(zhǔn),班主任事前關(guān)注和審核。

(4)給主持班會(huì)的同學(xué)打分評(píng)比,提高其責(zé)任心和積極性。

(5)保存資料,積累經(jīng)驗(yàn)。

(6)確保有一到兩次全校公開主題班會(huì)。

一、情形剖析。

本學(xué)期新接了初三(1)班,按照從原班主任和任課教師那兒體味的情形,作以下剖析:

班中學(xué)生47人,學(xué)生日常平常較為散漫,課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象,沒有精采的進(jìn)修風(fēng)氣,進(jìn)修習(xí)慣較差,有時(shí)甚至呈現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部門學(xué)生厭學(xué)、沉淪電腦游戲。班級(jí)的進(jìn)修狀況處于年級(jí)的末位。在新學(xué)年中要不竭全力,爭(zhēng)奪不竭前進(jìn),樹立精采的班風(fēng)。

依據(jù)黌舍德育實(shí)施打算,堅(jiān)持以“自立與責(zé)任”為主題,增強(qiáng)行為規(guī)范教育,深化愛國(guó)主義教育。以四比四賽為載體,做好德育工作的滲入和遷移,進(jìn)修型家庭的鉆研。

二、指導(dǎo)思惟。

以區(qū)局“依法辦校,以德立校”為指導(dǎo),依據(jù)黌舍工作打算,以江澤平易近的“三個(gè)代表”思惟為指引,以鄧小平教育通論和江澤平易近《5·31主要講話》精神為指導(dǎo),深切貫徹全國(guó)。市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,增強(qiáng)進(jìn)修,堅(jiān)持以德育為焦點(diǎn),以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲入”為主題,“課外延長(zhǎng)”為增添點(diǎn)。以迎“十六”為契機(jī),堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,深切開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。倡導(dǎo)洵陽道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)輔佐學(xué)生做到“以德育人,德智并舉,探討成長(zhǎng),學(xué)會(huì)保留.學(xué)會(huì)做人”。增強(qiáng)培育學(xué)生樹立正確的人生不美觀、世界不美觀、價(jià)值不美觀,周全扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、具體工作內(nèi)容、法子。

(一〕德育以“目主與責(zé)任”為主題,不竭深切愛國(guó)主義教育。

1、規(guī)范升旗典禮,闡揚(yáng)學(xué)生的自立打點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義責(zé)任感,熟悉“五旗常識(shí)”的教育內(nèi)容,增強(qiáng)稱道中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)的教育。

自我評(píng)價(jià)。

自我教育〕增強(qiáng)“自立與責(zé)任”教育。

3、連系教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié),不竭開展尊師領(lǐng)師.愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)和氣的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳前進(jìn)前輩事跡。

4、開展以“迎十六年夜召開,跟共產(chǎn)黨走”,環(huán)繞開國(guó)五十三周年,以江澤平易近三個(gè)代表為指導(dǎo)思惟,以此為中心,制訂主題班會(huì)內(nèi)容。作為班主任增強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為根基內(nèi)容,以“五心”教育為重點(diǎn),從熟悉自我做起:熟悉自我存在的價(jià)值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉此刻的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;謹(jǐn)記不會(huì)做小事的人,也做不了年夜事。培育學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展“洵陽信用我信用,我為洵陽添信用。”深切開展“四比四盤’勾當(dāng),繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子勾當(dāng),樹立精采的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

6、堅(jiān)持每周三午時(shí)時(shí)政廣播,從對(duì)學(xué)生增強(qiáng)自我教育做起,增強(qiáng)平正易近道德教育。連系迎十六年夜,當(dāng)真組織好一份關(guān)于祖國(guó)培植和迎十六年夜內(nèi)容的報(bào)紙剪輯工作。

(二〕繼續(xù)增強(qiáng)行為規(guī)范教育。

以輔佐學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為標(biāo)的目的,以培育學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自立、和氣、理想為方針,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化培植為載體。經(jīng)由過程“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。本學(xué)期重點(diǎn)抓預(yù)備、初三年級(jí)。

l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,增強(qiáng)洵陽道德規(guī)范宣傳教育,全力做到“愛校守法,明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)精采班風(fēng),樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

(1)當(dāng)真進(jìn)修宣傳《六個(gè)文明》、《洵陽一日常規(guī)機(jī)》。各班應(yīng)按照本班特點(diǎn),有方針、有法子,創(chuàng)設(shè)自己的特色班。

按照我班以往的默示,我班抉擇成立體育特色班,在黌舍的各項(xiàng)體裁勾當(dāng)中爭(zhēng)奪好成就。以體育為基本增強(qiáng)學(xué)生的自抉擇信念,在進(jìn)修上同樣奮勇向前,取得較年夜的前進(jìn)。

(2)因?yàn)槲野嘁郧暗男袨橐?guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明歇息、文明交往,并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行搜檢。

(3)從小事做起、從自我教育做起,巨匠步履,樹立精采班風(fēng)。大好人好事堅(jiān)持天天記。

2、增強(qiáng)基本道德教育。

基本道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的根基準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的主要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)常識(shí),對(duì)自己干事的立場(chǎng)、能力、完成情形進(jìn)行判定。堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(huì)(午時(shí)),并當(dāng)真作好記實(shí),提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。連系教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、白叟節(jié)等勾當(dāng),開展愛他人、愛集體、愛進(jìn)修、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物,增強(qiáng)自立與責(zé)任,樹班平易近、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)立異,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好平正易近。

3、以學(xué)主為主體,以學(xué)生成長(zhǎng)為本,以學(xué)生立異能力年夜標(biāo)的目的,以“自立與責(zé)任”為主題。增強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)富、廣播操等各項(xiàng)搜檢勾當(dāng),全力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。

(1)以建樹“綠色黌舍”為載體,推進(jìn)研究性課程:學(xué)會(huì)保留,注重保留情形,改善保留情形質(zhì)量,人人愛護(hù)情形,保綠保潔美化情形。增強(qiáng)“愛美信用,破損可恥”增強(qiáng)立異意識(shí),人人脫手,變廢為寶,走近自然,親近自然。

(2)愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必需從呵護(hù)和打點(diǎn)好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(3)培育精采的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持天天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口噴香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操增強(qiáng)進(jìn)進(jìn)場(chǎng)紀(jì)律的搜檢和指導(dǎo)。積極加入校秋季行為會(huì),培育集體主義不美觀念。

(5)放強(qiáng)二課、二操、二勾當(dāng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,堅(jiān)待每周的健康教育。

(6)當(dāng)真做好“十月歌會(huì)”工作,稱道中國(guó)共產(chǎn)黨,稱道社會(huì)主義祖國(guó)。

(三)德育工作的滲入工作。

堅(jiān)持以德育為焦點(diǎn),以教學(xué)為中心的工作。繼續(xù)開展四比四賽勾當(dāng),組織一幫一結(jié)對(duì)子勾當(dāng),創(chuàng)精采班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。實(shí)時(shí)做好早期預(yù)防和行為誤差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,節(jié)制案發(fā)率,杜絕犯罪率,實(shí)時(shí)做好流生工作。當(dāng)真做好青春期教育和心理健康教育,對(duì)行為誤差及個(gè)體心理誤差的學(xué)首要充實(shí)操作心理咨詢室,增強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、更正工作。

作為班主任必需增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無故缺席半日,班主任實(shí)時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系:缺課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必需實(shí)時(shí)向政教處陳述請(qǐng)示,并作好家訪記實(shí)。學(xué)生入校后不得隨意離校,如確要回去,班主任必需開出門條方可離校。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

本學(xué)期九(8)班共計(jì)學(xué)生32人(男生19人,女生13),經(jīng)過兩年的生活,學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。早自習(xí)與晚自習(xí)前都會(huì)提前進(jìn)入班級(jí)上自習(xí),并能夠做到老師在不與不在是一個(gè)樣。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激與班級(jí)其他同學(xué)不能很好的溝通和學(xué)習(xí)。課間休息和晚自習(xí)討論問題的現(xiàn)象都有待進(jìn)一步解決。在上學(xué)期期末考試中,班級(jí)總體成績(jī)第一,但是物理、體育科目與其他班級(jí)相差較多,全科優(yōu)秀率為15.6%,全科合格率為56.2%。進(jìn)入年級(jí)前50名有8人,而有部分女生成績(jī)因?yàn)轶w育而拖了后腿。大部分學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)以來,成績(jī)均有所提升,也都知道中考的重要性。

二、班級(jí)存在問題。

1、學(xué)習(xí)方面:大部分已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo),但有少部分學(xué)生由于家庭。

條件及自身學(xué)習(xí)因素,對(duì)中考不是很在乎,像班級(jí)的袁志燊、孫振平,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),各科基礎(chǔ)都很差,并且上課愿意打瞌睡。班級(jí)整體較弱的科目為物理,特別是女生在物理科目的學(xué)習(xí)上有點(diǎn)吃力。而在期末考中暴露出明顯的問題是全班整體體育成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),在期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)中均分才49點(diǎn)多,這樣也使部分女生的總體成績(jī)受了影響。其次,優(yōu)勢(shì)科目?jī)?yōu)勢(shì)性沒有突顯,歷史和政治兩科雖然為文科,但是班級(jí)學(xué)生也很重視,但是考試中兩科的優(yōu)勢(shì)沒有顯現(xiàn)出來。

2、學(xué)生個(gè)人方面:八班學(xué)生整體內(nèi)心世界較為豐富,感情不外露,也不喜歡主動(dòng)與人交流,所以當(dāng)有事情發(fā)生時(shí)容易影響自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。班級(jí)有幾名較為特殊的學(xué)生:袁志燊,性格較為孤僻,不善于與他人溝通和交流,喜歡打籃球。王仕程:受家庭因素影響較重,上課容易打瞌睡,學(xué)習(xí)勁頭不足。

三、針對(duì)問題解決方法。

1、學(xué)習(xí)方面:首先是班級(jí)優(yōu)生的培養(yǎng),讓他們?cè)诂F(xiàn)有學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)上,主動(dòng)去進(jìn)行探索,多做些歷年的中考題,提前感受中考的模式。其次對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)上,讓他們立足基礎(chǔ),把能夠?qū)W會(huì)和接受的知識(shí)先弄懂。另外,每天早讀前的時(shí)間,安排學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué),背記化學(xué)方程式等,利用晚讀前的時(shí)間有針對(duì)性的復(fù)習(xí)物理。并且安排晚上6:00到6:30的時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

2、思想方面:對(duì)于學(xué)生在不同時(shí)期會(huì)出現(xiàn)的思想波動(dòng),提前有個(gè)預(yù)知性,當(dāng)學(xué)生在這個(gè)方面有苗頭的時(shí)候,就及時(shí)處理問題,充分利用班會(huì)時(shí)間為學(xué)生排憂解難,在生活上多關(guān)注每位學(xué)生,讓學(xué)生能夠全身心地投入到備考中來,定期約談每位學(xué)生,掌握他們的思想狀況。

1、在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)不能放松班級(jí)的日常管理工作,營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

2、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。理解學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生教育,雙方互相理解。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量,確保合格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

7、班會(huì)安排:第一周:期末考試成績(jī)總結(jié)。

第二周:“工欲善其事必先利其器”主題班會(huì)。

第三周:如何緩解學(xué)習(xí)壓力。

第四周:愛拼才會(huì)贏。

第五周:鼓勵(lì)與堅(jiān)持。

第六周:三月月考總結(jié)。

第七周:善待他人,你我共同進(jìn)步第八周:成功在于堅(jiān)持。

第十二周:放飛心中的夢(mèng)想。

第十三周:體育中考注意事項(xiàng)。

第十四周:同樣的心情,一樣的期待第十五周:中考備考班會(huì)。

第十七周:中考加油~。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇八

我班現(xiàn)共有學(xué)生數(shù)五十名,男女生各占一半。學(xué)生的思想狀況基本穩(wěn)定,剛進(jìn)入初三還沒有什么緊迫感,課堂紀(jì)律不錯(cuò),但學(xué)習(xí)熱情不夠、學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。由于優(yōu)秀的女生較多,男生優(yōu)秀的較少,班級(jí)工作易于開展,但學(xué)習(xí)后勁明顯不足。

本學(xué)期的班級(jí)努力目標(biāo)是:使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn),具有良好學(xué)風(fēng)的班集體,優(yōu)秀學(xué)生之間養(yǎng)成你追我趕競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,后進(jìn)生作到盡力做好自己的本分。

本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)確定為兩個(gè):一抓學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,二抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。具體配以措施實(shí)施。

在督促學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,首先與任課老師積極配合。在任課老師有各種不同困難的情況下,班主任積極支持。比如早讀,還有使學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,有矛盾沖突時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào),對(duì)作業(yè)問題的處理也協(xié)助任課老師。

其次,加緊與家長(zhǎng)的聯(lián)系。我們學(xué)生的家長(zhǎng)都很通情達(dá)理,進(jìn)入初三,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓他們及時(shí)了解到孩子的情況,充分借助家長(zhǎng)的力量,共同做好學(xué)生的思想工作,我會(huì)對(duì)極少數(shù)學(xué)生通過聯(lián)系卡的途徑進(jìn)行長(zhǎng)期督促。

再次,做好學(xué)生的個(gè)人思想工作。做一個(gè)班主任如果能從生活以及思想上關(guān)心學(xué)生,這對(duì)于他們能努力學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn),學(xué)生失敗了進(jìn)行鼓勵(lì),松懈了鼓勁,給學(xué)生機(jī)會(huì),以便提高他們的積極性。

學(xué)生雖然到了初三,但是日常行為規(guī)范還是不能放松。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,對(duì)照《中學(xué)生日常行為手冊(cè)》,《支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,將學(xué)生所要做到的公布上墻,讓其有參照標(biāo)準(zhǔn)。另外通過班會(huì)課進(jìn)行教育,利用豐富的活動(dòng)貫穿教育。從一點(diǎn)一滴的小事做起,做到誠(chéng)實(shí)守信,充分發(fā)揮班干部的作用,由學(xué)生參與班級(jí)的管理,特別是在課間和自習(xí)課上,做到老師在與不在一個(gè)樣。

教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生生活,教會(huì)學(xué)生做人,這是我做班主任的工作目標(biāo)和努力方向。然后,能盡責(zé)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀(jì)律,提高效率,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

2、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),爭(zhēng)取通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3、盡早對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,要求他們有吃苦精神,作好打硬仗的準(zhǔn)備。同時(shí)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,適時(shí)進(jìn)行心理減壓與輔導(dǎo)。

4、積極與各學(xué)科老師溝通,支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。定好提優(yōu)補(bǔ)瘸的對(duì)象,把哪些同學(xué)在哪門學(xué)科上要多補(bǔ)補(bǔ)的,哪些比較差一點(diǎn)的同學(xué)在哪門功課上還有些希望的,名單列出來分配給任課老師。尤其是督促任課老師在自習(xí)課進(jìn)教室補(bǔ)瘸,平時(shí)及時(shí)與任課老師交流班級(jí)情況、學(xué)生情況,在考試前夕安排好任課老師的輔導(dǎo)工作。

5、安排期中期末考試的復(fù)習(xí)工作 ,搞好考試后的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 開辟各種途徑和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試指導(dǎo)工作,積極備考,使學(xué)生能掌握考試技巧,提高中考成績(jī),實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。

6、進(jìn)行專項(xiàng)整治,凈化校園文化環(huán)境。對(duì)“早戀”、“抽煙”、“手機(jī)、零食”等問題,齊抓共管、防治結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇九

二、在開學(xué)初,班主任要盡快摸清學(xué)生的個(gè)性、品質(zhì)和家庭情況,做到因材施教,幫助他們健康成長(zhǎng),培養(yǎng)他們積極樂觀的處世之道。

三、培養(yǎng)一支得力強(qiáng)勁的小班委干部。讓班委干部協(xié)助班主任抓紀(jì)律,樹班風(fēng)。讓班委干部和各科課代表率先樹立起刻苦勤奮團(tuán)結(jié)拼搏的班風(fēng),努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;讓班委干部搭建好老師與學(xué)生之間的橋梁,能即使向老師反映同學(xué)之間出現(xiàn)的問題;要求班委干部要以身作則,使班級(jí)形成一種良好的'自主管理模式。

四、密切加強(qiáng)和課任老師之間的合作,促進(jìn)課任教師之間的教學(xué)平衡,作業(yè)合理,爭(zhēng)取讓學(xué)生得到空間的發(fā)展。

五、加強(qiáng)班家聯(lián)系。在開學(xué)初就要迅速建立班級(jí)家長(zhǎng)微信群,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,贏得更多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和對(duì)班級(jí)工作的支持。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心里素質(zhì)的教育。班主任要學(xué)會(huì)做澆花者和滅火者。初三階段學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,班主任在平時(shí)的言談相處中要以積極樂觀的態(tài)度感染學(xué)生,多幫助學(xué)生調(diào)整情緒,減輕學(xué)生的焦慮感,及時(shí)做好心理疏導(dǎo)。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十

時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家收集的初三班級(jí)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。

1,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí),總之要努力營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

6、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

2、細(xì)心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生。對(duì)屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)應(yīng)該取得家長(zhǎng)的積極配合。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,同時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)各種教育法律法規(guī)、各種先進(jìn)的教育思想,不讓家長(zhǎng)落伍。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十一

按學(xué)校工作要求,以創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)?yōu)閯?dòng)力,以落實(shí)“以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進(jìn)取”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞學(xué)校“德育”的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí),根據(jù)初三學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以班級(jí)工作為基礎(chǔ),深化學(xué)生自治,從細(xì)處著手,分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育,創(chuàng)造良好的校風(fēng),學(xué)風(fēng),建設(shè)積極、健康、向上、健康的校園文化,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。要以多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定,思想上成熟,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養(yǎng),社會(huì)上有所作為的一代新人。

二、奮斗目標(biāo)。

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

3.加強(qiáng)與各科任教師、家長(zhǎng)的溝通與合作,力爭(zhēng)形成合力,共同教育學(xué)生,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,從而明確目標(biāo),積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取大的進(jìn)步。

4.聯(lián)系各科任教師,不斷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

5.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對(duì)策,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

三、班情分析。

本學(xué)期我班共有55名學(xué)生,其中男生28人,女生27人。從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。

四、工作重點(diǎn)。

1.繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育工作。

2.加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通工作,做好學(xué)生的心理教育工作。

3.抓好班級(jí)文化建設(shè)和常規(guī)管理工作,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育作用。

5.加強(qiáng)住校生的管理,營(yíng)造良好的寢室環(huán)境。

6.做好學(xué)生的安全教育工作,確保不出安全事故。

五、工作措施。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體。

1.借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2.加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。

3.迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。

4.發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1.加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2.定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3.利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4.在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理。

1.加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2.把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4.積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決。

6.續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,升華愛心教育。

(四)與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)常化的溝通,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,共同管理好學(xué)生。

六、班級(jí)主題活動(dòng)安排。

第一周。

1.總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第二周。

1..進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

第三周。

1.挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

2.主題班會(huì):做一個(gè)健康的人。

3.學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

第四周。

1.開展“一幫一,結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。

2.開展讀書報(bào)告會(huì),掀起讀書熱潮。

第五周。

1.主題班會(huì):遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和臺(tái)球。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第六周。

1.班干部、科代表會(huì)議。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周。

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第八周。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.做好“培優(yōu)扶差”工作。

第九周。

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

3.復(fù)習(xí)迎期中考。

第十周。

1.期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

2.期中考試。

第十一周。

1.期中考試總結(jié)表彰。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周。

1.慶元旦準(zhǔn)備工作。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十三周。

1.樂與學(xué)同在。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)要求。

第十四周。

1.在班上開展慶元旦活動(dòng)。

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第十五周。

1.在班上舉行鋼筆字比賽。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十六周。

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

3.心理健康教育主題班會(huì)。

4.聯(lián)系家長(zhǎng)。

第十七周。

1.主題班會(huì):理想信念教育。

2.強(qiáng)抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第十八周。

1.主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

3繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。

第十九周。

1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)評(píng)先評(píng)優(yōu)條件,準(zhǔn)備評(píng)比。

4.考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。

第二十周。

1.搞好各類評(píng)比,樹立榜樣。

2.考風(fēng)考紀(jì)教育和期末復(fù)習(xí)考試。

3.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

4.寫好學(xué)生操行評(píng)語。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十二

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,在這個(gè)學(xué)期里,教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短,現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),特制定如下計(jì)劃:

一、樹理想、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵(lì)人,沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會(huì),強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里,凡事放慢腳步,多觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決。

首先,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次,升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,就進(jìn)入復(fù)習(xí),要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。

三、齊進(jìn)步、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的。”

在初三下學(xué)期中,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時(shí)期里,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí),班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

對(duì)月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。

戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十三

為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作。

4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn)。

5、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7、選舉班干部,健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)

10月“愛國(guó)主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月“法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十四

本班共有x位同學(xué),其中男生x人,女生x人。有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。

作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來x,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十五

一、指導(dǎo)思想:

牢牢遵循政教處的德育工作思路,即以增強(qiáng)立德樹人意識(shí)、回歸教育本源為出發(fā)點(diǎn),圍繞“兩心兩信”,推進(jìn)幸福德育建設(shè);以學(xué)生為主體,緊抓規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線,促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí),作為班主任的我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和上海市教育工作會(huì)議精神,積極實(shí)施國(guó)家和上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,整合各種德育資源,充分發(fā)揮文化育人、實(shí)踐育人的重要作用,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),全面促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

二、工作思路:

1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)體驗(yàn)。

4、搞好四個(gè)結(jié)合:學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;道德理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合;主題教育與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合。

三、工作重點(diǎn):

1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)行為規(guī)范管理。

(1)狠抓四方面的工作。

初三學(xué)生在心智方面已經(jīng)比較成熟,雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重,但是行為規(guī)范的管理仍然不能放松。為了打下夯實(shí)的基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)校德育計(jì)劃,我決定要強(qiáng)調(diào)四個(gè)“狠抓”:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過學(xué)科教育抓德育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效);抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選、禮儀規(guī)范等);抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)和語言,要求學(xué)生不在走廊跑跳、不打架,積極參加學(xué)校各類拓展活動(dòng);隊(duì)列、出操、各種集會(huì)做到快、靜、齊;講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話等);抓檢查、求深化(少先隊(duì)結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),開展文明班級(jí)、三好學(xué)生評(píng)選活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià))。其中,著重在抓活動(dòng)、促養(yǎng)成、抓典型、樹榜樣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(2)繼續(xù)塑造溫馨、和諧、向上的班級(jí)氛圍。

一直覺得,“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,因此營(yíng)造溫馨、和諧、向上的班級(jí)氛圍非常重要。班級(jí)氛圍建設(shè)要倡導(dǎo)全員參與,突出人文關(guān)懷,體現(xiàn)學(xué)校特色、班級(jí)特色,學(xué)生自主管理,做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。比如班級(jí)黑板報(bào)要成為宣傳正能量的德育建設(shè)陣地;班級(jí)三角櫥布置為圖書角,成為提升學(xué)生文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)陣地,讓班集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的快樂家園、溫馨家園,人人爭(zhēng)做模范中學(xué)生。

2、創(chuàng)建初三特色學(xué)生德育工作:加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),做好心理健康教育。

初三學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大,難免會(huì)有情緒波動(dòng)的情況。因此,將疏導(dǎo)學(xué)生心理問題、關(guān)心學(xué)生心理健康教育作為班級(jí)工作的特色。及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,反映學(xué)生的學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)業(yè)情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更加合理、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭教育。營(yíng)造和諧、輕松地班級(jí)氛圍,讓每一位學(xué)生能夠愉快地學(xué)習(xí)。注重對(duì)學(xué)生日常情緒的觀察,及時(shí)排遣學(xué)生可能存在的負(fù)面情緒。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育和目標(biāo)教育,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初三學(xué)生即將面臨中考,學(xué)習(xí)成為他們這一年里最關(guān)鍵的事情。作為班主任,要做好任課教師和學(xué)生之間的聯(lián)系工作。對(duì)于學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況做到及時(shí)了解,及時(shí)反饋。及時(shí)掌握學(xué)生的作業(yè)收交情況、完成情況,督促他們高效、正確地完成作業(yè)。協(xié)助各任課教師做好班級(jí)學(xué)科教學(xué)管理工作。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十六

2、特殊情況:

婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀(jì)律觀念較差)

應(yīng)耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)

婁建敏、吳敏(外校轉(zhuǎn)入)

徐福偉、應(yīng)秀燕(身體不好,經(jīng)常生病)

余江飛、徐福偉(要逃課)

3、特長(zhǎng)生調(diào)查:

徐福偉:體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。

楊巧巧、楊麗麗:乒乓特長(zhǎng)。

1、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于身處普通班,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

2、學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃,相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕,希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去,精神可嘉。

3、品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè):建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng):開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6、加強(qiáng)文化禮儀教育:通過升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的`問題,開展工作 。

7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng) :對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo), 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

8、宿舍文化建設(shè):讓學(xué)生宿舍有家的感覺,開展文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。

9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動(dòng),豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng):培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如籃球比賽等。

11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作:弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,特別是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。

14、班級(jí)分物分工管理,落實(shí)到人。

1、第一周:開學(xué)收費(fèi)、發(fā)書,班級(jí)雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育。

2、第二周:開學(xué)典禮。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十七

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,我們新的一學(xué)期又開始了。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,特制定以下計(jì)劃:

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

x年級(jí)本學(xué)期本班共有學(xué)生xx人,其中女生xx人,男生xx人。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固,能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),有一定的學(xué)習(xí)能力,成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,自制力較差,課堂參與意識(shí)差,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,需要老師耐心輔導(dǎo)。

1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,交通安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。

4、注意加強(qiáng)每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

7、開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

(1)建立健全評(píng)比制度,充分利用班里的評(píng)比臺(tái),對(duì)學(xué)生在每一個(gè)學(xué)科的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),表現(xiàn)好就可以加獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志,并定期在班級(jí)中對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后一排同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

(1)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為的規(guī)范教育,對(duì)學(xué)生值日、課堂、課間、兩操、路隊(duì)等方面表現(xiàn)進(jìn)行加減分評(píng)價(jià),由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(3)本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本",將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的值日生分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3) 利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,做到課程表、學(xué)生座次表、值日生值勤表、作息時(shí)間表等規(guī)范上墻。利用后面的黑板報(bào)展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、通過競(jìng)選的方式評(píng)出本班的班干部,并培養(yǎng)班干部的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。

3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),并利用每周的班會(huì)時(shí)間給予心理健康方面的教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、通過校訊通,短信等方法加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯要靠右走,不要擁擠。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通、防火、防水等安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。 3、上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,以免東西被偷。

4、經(jīng)常到教室了解孩子的情況,杜絕在教室里發(fā)生意外事故。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識(shí)較慢。針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十八

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

本學(xué)期九(8)班共計(jì)學(xué)生32人(男生19人,女生13),經(jīng)過兩年的生活,學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。早自習(xí)與晚自習(xí)前都會(huì)提前進(jìn)入班級(jí)上自習(xí),并能夠做到老師在不與不在是一個(gè)樣。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激與班級(jí)其他同學(xué)不能很好的溝通和學(xué)習(xí)。課間休息和晚自習(xí)討論問題的現(xiàn)象都有待進(jìn)一步解決。在上學(xué)期期末考試中,班級(jí)總體成績(jī)第一,但是物理、體育科目與其他班級(jí)相差較多,全科優(yōu)秀率為15.6%,全科合格率為56.2%。進(jìn)入年級(jí)前50名有8人,而有部分女生成績(jī)因?yàn)轶w育而拖了后腿。大部分學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)以來,成績(jī)均有所提升,也都知道中考的重要性。

二、班級(jí)存在問題。

1、學(xué)習(xí)方面:大部分已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo),但有少部分學(xué)生由于家庭。

條件及自身學(xué)習(xí)因素,對(duì)中考不是很在乎,像班級(jí)的袁志燊、孫振平,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),各科基礎(chǔ)都很差,并且上課愿意打瞌睡。班級(jí)整體較弱的科目為物理,特別是女生在物理科目的學(xué)習(xí)上有點(diǎn)吃力。而在期末考中暴露出明顯的問題是全班整體體育成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),在期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)中均分才49點(diǎn)多,這樣也使部分女生的總體成績(jī)受了影響。其次,優(yōu)勢(shì)科目?jī)?yōu)勢(shì)性沒有突顯,歷史和政治兩科雖然為文科,但是班級(jí)學(xué)生也很重視,但是考試中兩科的優(yōu)勢(shì)沒有顯現(xiàn)出來。

2、學(xué)生個(gè)人方面:八班學(xué)生整體內(nèi)心世界較為豐富,感情不外露,也不喜歡主動(dòng)與人交流,所以當(dāng)有事情發(fā)生時(shí)容易影響自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。班級(jí)有幾名較為特殊的學(xué)生:袁志燊,性格較為孤僻,不善于與他人溝通和交流,喜歡打籃球。王仕程:受家庭因素影響較重,上課容易打瞌睡,學(xué)習(xí)勁頭不足。

三、針對(duì)問題解決方法。

1、學(xué)習(xí)方面:首先是班級(jí)優(yōu)生的培養(yǎng),讓他們?cè)诂F(xiàn)有學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)上,主動(dòng)去進(jìn)行探索,多做些歷年的中考題,提前感受中考的模式。其次對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)上,讓他們立足基礎(chǔ),把能夠?qū)W會(huì)和接受的知識(shí)先弄懂。另外,每天早讀前的時(shí)間,安排學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué),背記化學(xué)方程式等,利用晚讀前的時(shí)間有針對(duì)性的復(fù)習(xí)物理。并且安排晚上6:00到6:30的時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

2、思想方面:對(duì)于學(xué)生在不同時(shí)期會(huì)出現(xiàn)的思想波動(dòng),提前有個(gè)預(yù)知性,當(dāng)學(xué)生在這個(gè)方面有苗頭的時(shí)候,就及時(shí)處理問題,充分利用班會(huì)時(shí)間為學(xué)生排憂解難,在生活上多關(guān)注每位學(xué)生,讓學(xué)生能夠全身心地投入到備考中來,定期約談每位學(xué)生,掌握他們的思想狀況。

1、在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)不能放松班級(jí)的日常管理工作,營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

2、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。理解學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生教育,雙方互相理解。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量,確保合格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

7、班會(huì)安排:第一周:期末考試成績(jī)總結(jié)。

第二周:“工欲善其事必先利其器”主題班會(huì)。

第三周:如何緩解學(xué)習(xí)壓力。

第四周:愛拼才會(huì)贏。

第五周:鼓勵(lì)與堅(jiān)持。

第六周:三月月考總結(jié)。

第七周:善待他人,你我共同進(jìn)步第八周:成功在于堅(jiān)持。

第十二周:放飛心中的夢(mèng)想。

第十三周:體育中考注意事項(xiàng)。

第十四周:同樣的心情,一樣的期待第十五周:中考備考班會(huì)。

第十七周:中考加油~。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇十九

九(2)班共有46位同學(xué),其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時(shí)間的`努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。

二、抓紀(jì)律,樹班風(fēng)。

眾所周知,我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。

子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學(xué)也。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的,我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力。

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。

當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。

我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。總之,作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),時(shí)刻關(guān)心班級(jí),使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇二十

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)x班的班主任工作。在學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)上,以提高學(xué)生道德素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),努力抓好班級(jí)管理工作,盡力做到以下幾點(diǎn):

一、了解學(xué)生情況,組建班委會(huì)。

我班有學(xué)生__名,在這些學(xué)生中約有一半了解。開學(xué)兩天內(nèi)做到了解全部學(xué)生情況。主要包括:學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭及有無特長(zhǎng)和組織能力。然后組建班委會(huì),明確分工,做到人人有事干,事事有人干。

二、參照學(xué)生期末成績(jī),與學(xué)生座談,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

九年級(jí)是中考的關(guān)鍵階段。學(xué)生成績(jī)能否提升在此一搏。

(1)對(duì)于優(yōu)等生指出相對(duì)的薄弱學(xué)科,幫他們分析失誤的原因,以后意識(shí)到彌補(bǔ)。

(2)給中等生鼓勁兒,幫他們樹立信心,定出奮斗目標(biāo)。

(3)做好差生工作,給差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),防止。

總之,班級(jí)教學(xué)質(zhì)量是重中之重,應(yīng)隨時(shí)做好每一次測(cè)試的總結(jié),和其他任課教師進(jìn)行及時(shí)溝通,使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。

九年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)重。面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),家長(zhǎng)的壓力,老師的要求。有的學(xué)生可能產(chǎn)生不同程度的。作為班主任要想辦法提高學(xué)生的心理素質(zhì)。要讓學(xué)生懂得互幫互助。

四、重視體育鍛煉和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

九年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大,所以更需要重視學(xué)生的體育鍛煉。配合體育老師抓好體育課質(zhì)量,使其在中考中取得體育與學(xué)習(xí)雙豐收的成績(jī)。同時(shí),關(guān)注班里的特長(zhǎng)生,使其特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)兩不誤。

五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系。

對(duì)學(xué)生在校的一些情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并且向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)等情況,與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

本學(xué)期我將盡力做好班主任的各項(xiàng)工作,真正讓所有學(xué)生都有一定進(jìn)步。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇二十一

7、 能與人溝通,學(xué)會(huì)交流;

8、 能查閱與課文有關(guān)的資料;

9、 習(xí)作獨(dú)立完成,不照抄。

10、 每月進(jìn)行單元測(cè)試,做好批閱,評(píng)價(jià),總結(jié)。

11、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

12、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取順利畢業(yè)。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè),針對(duì)作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏,作業(yè)不拖欠。

3、利用班會(huì)即使解決班級(jí)普遍出現(xiàn)的問題,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,幫助學(xué)生,作學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。

7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,形成健康的學(xué)習(xí)心理,掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

8、做好家訪工作,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

9、學(xué)情教育:面臨即將畢業(yè)的學(xué)生,我要加倍的努力,學(xué)初提出三點(diǎn)建議(早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù),當(dāng)天第一節(jié)課檢查。每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須夯實(shí),當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時(shí)二次加工,講課抓住關(guān)鍵,出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當(dāng),語氣要和氣,課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”,教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間,避免直接傳授,讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。

10、作業(yè)批改,學(xué)困生的作業(yè)要因人而易,不要強(qiáng)行,更不要施加壓力,逐步緊跟,多用鼓勵(lì)性的評(píng)語激勵(lì)學(xué)生。

11、課外閱讀:每天第八節(jié)課為讀書時(shí)間,除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外,主要閱讀四大名著,為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動(dòng),在活動(dòng)中突出者給與鼓勵(lì),以激勵(lì)其他學(xué)生的閱讀興趣。

12、單元測(cè)試:為檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握情況,每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測(cè),而自測(cè)試卷出題符合班級(jí)實(shí)際,測(cè)試要實(shí)事求是,根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足,把知識(shí)學(xué)好、學(xué)牢。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇二十二

這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施。

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,找出對(duì)策,如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會(huì)成功,放棄只有失敗”。

2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊。

3、建立自律小組,量化打分并公告。

4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,使其達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

實(shí)用初三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃大全(23篇)篇二十三

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心。

1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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申請(qǐng)書要結(jié)合自身實(shí)際情況,突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),彰顯自己的獨(dú)特魅力。總的來說,這些申請(qǐng)書范文是我們提高申請(qǐng)書寫作技巧和水平的寶貴資源,希望大家能夠充分利用。
心得體會(huì)是一次自我思考的過程,通過文字的呈現(xiàn),我們能夠更好地理清思緒,理解自己的想法。讓我們一起來閱讀這些心得體會(huì),從中尋找到屬于自己的啟示和收獲吧。
教師心得體會(huì)是教師對(duì)于學(xué)生教育過程中的感悟和體驗(yàn)的記錄和總結(jié)。下面是一些值得一讀的教師心得體會(huì),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和借鑒。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展
寫心得體會(huì)可以促使我們更加深入思考,提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編精心挑選了一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。舞蹈和音樂是幼兒園課程中不可或缺的
調(diào)研報(bào)告的寫作要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、邏輯清晰,同時(shí)還要具備較強(qiáng)的分析和判斷能力。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。教師的思想道德素養(yǎng):教
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和努力的一種記錄和回顧,幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識(shí)到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時(shí)間和
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或具體經(jīng)歷上的感悟和思考。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽R皇浅掷m(xù)推進(jìn)銀行卡助農(nóng)服務(wù)規(guī)范化建設(shè)。充分利
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和提升空間。培訓(xùn)心得體會(huì)之銷售技巧培訓(xùn):在銷售技巧培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了溝通的重要性,只有與客戶建立起良好
通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,提高自己的綜合能力和思考水平。希望這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考,引發(fā)更深入的討論
在總結(jié)心得體會(huì)的過程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng),還要思考如何更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。下面是一些深入淺出的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
培訓(xùn)過程中,我深刻領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的重要性和持之以恒的精神。培訓(xùn)心得中的每一篇都是作者自己的親身經(jīng)歷和感悟,希望能給大家?guī)硪恍┕缠Q和啟示。4月11日——16日,醫(yī)院
撰寫一篇演講稿范文,不僅需要一定的寫作技巧,還需要深入思考并對(duì)話題進(jìn)行充分了解。尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們,我很榮幸能夠參加這次辯論比賽,并與大家一起探討“網(wǎng)絡(luò)對(duì)
申請(qǐng)書的撰寫需要綜合運(yùn)用語言表達(dá)、邏輯思維和個(gè)人能力等多個(gè)方面的技巧。讀這些申請(qǐng)書范文讓我們感受到了不同領(lǐng)域的風(fēng)土人情和職業(yè)要求,對(duì)我們寫作申請(qǐng)書有一定的幫助。
在信息時(shí)代,保密協(xié)議越來越重要,它能有效地防止信息泄露和知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)。小編整理了一些保密協(xié)議的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫到你。法定代表人:乙方:身份證號(hào):
英語在國(guó)際交流中有著廣泛的應(yīng)用,是跨國(guó)合作和人際交往的橋梁。以下是一些學(xué)習(xí)英語的游戲和活動(dòng)推薦,希望可以輕松愉快地學(xué)習(xí)英語。今天,我講了《鵝媽媽的故事》這節(jié)課,
心得體會(huì)不僅僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒和吸收。這里是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。宿舍作為大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是每
擔(dān)保是指?jìng)鶆?wù)人和債權(quán)人約定的一種擔(dān)保方式,它可以確保債務(wù)人按時(shí)償還債務(wù)。擔(dān)保可以分為抵押擔(dān)保、質(zhì)押擔(dān)保、保證擔(dān)保等幾種形式。在金融領(lǐng)域,擔(dān)保是一種非常常見的手段
寫心得體會(huì)可以促使我們思考和深化對(duì)某個(gè)問題的理解,提升自己的思維能力。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,讀后可以給我們的寫作提供一些建議和啟示。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和
一個(gè)完善的計(jì)劃書可以幫助我們堅(jiān)持自己的目標(biāo),克服困難和挑戰(zhàn)。通過參考下面的計(jì)劃書范文,你可以了解到不同領(lǐng)域和不同情境下的計(jì)劃書撰寫方法和技巧。為給20xx屆(指
教師心得體會(huì)需要結(jié)合實(shí)際案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)出教師對(duì)于教學(xué)工作的獨(dú)特理解。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些值得一讀的教師心得體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。隨著社會(huì)不斷的進(jìn)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。隨著時(shí)間的推移,退伍老兵日益增多,他們?cè)跒?/div>
合同協(xié)議是法律關(guān)系的載體,它具有法律約束力,雙方必須履行合同中所規(guī)定的義務(wù)。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文中的表述和用詞方式,提高約定的準(zhǔn)確性。
通過寫心得體會(huì),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,起到互相學(xué)習(xí)的作用。通過參加學(xué)生會(huì)工作,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,心得體會(huì)是對(duì)這段團(tuán)隊(duì)合作的一種總結(jié)和回顧。
在這個(gè)過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了很多有用的心得。心得體會(huì)范文1:通過這次工作經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力,共同迎接挑戰(zhàn),才能取得更
最重要的是,寫申請(qǐng)書時(shí)要真實(shí)、誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己,展示自己的真實(shí)實(shí)力和潛力,而不是虛構(gòu)或夸大自己的能力和經(jīng)歷。如果你在寫更多申請(qǐng)書時(shí)遇到困惑,不妨參考一下下面的一些
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到進(jìn)一步改進(jìn)的方向。在這里,小楊總結(jié)了一篇關(guān)于自己工作中的心得體會(huì),希望可以對(duì)大家有所幫助。
心得體會(huì)并不是簡(jiǎn)單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于寫作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。
心得體會(huì)是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過程,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。看齊榜樣楷模,是
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校的盛事,吸引了全校師生的關(guān)注和參與,也是展現(xiàn)學(xué)校整體實(shí)力和精神風(fēng)貌的重要窗口。接下來是一系列運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的參賽策略和心態(tài)有所幫助
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)、客觀、有說服力,能夠體現(xiàn)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人素質(zhì)。這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文都是經(jīng)過認(rèn)真研究和篩選的,它們代表了一些成功申請(qǐng)者的努力和成
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的思考能力和分析能力,培養(yǎng)我們的觀察力和總結(jié)能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽餍牡皿w會(huì)時(shí)有所幫助。
工作心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自身的不足之處。下面是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫作過程中有所幫助,可以借鑒別人的
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理自己的思路。以下是一些實(shí)際案例的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。7月1日,舉世矚目的慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,也是一種對(duì)他人分享和啟示的表達(dá)方式。以下是一些具有獨(dú)特見解和觀點(diǎn)的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍伌u引玉的想法。
實(shí)踐報(bào)告具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)和借鑒意義,對(duì)于以后的實(shí)踐活動(dòng)具有積極的引導(dǎo)作用。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年xx月xx
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)與感悟。在這里,我為大家精選了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
投資不僅僅是追求利潤(rùn),也是一種理財(cái)和資產(chǎn)配置的方式。在投資過程中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)和反思,不斷提高自己的投資能力和水平。摘要:在我國(guó)證券市場(chǎng)處于弱式有效市場(chǎng)下,
范文是一種文化遺產(chǎn),通過研究范文可以了解和傳承各個(gè)時(shí)期的文化思想。我整理了一些寫作大師的總結(jié)佳作,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:20xx
心得體會(huì)可以幫助我們反思經(jīng)驗(yàn),鞏固經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的行動(dòng)提供指導(dǎo)。3.參加這次活動(dòng),我收獲了很多技能和經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,從而得到了一些提高的方向和方
結(jié)合自己的經(jīng)歷和該職位/學(xué)校的需求,展示自己的獨(dú)特性。在下面,小編精心挑選了一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!自從學(xué)院開辦了
合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益而達(dá)成的一種法律文件,我們需要仔細(xì)閱讀并理解其中的條款。-在起草合同協(xié)議時(shí),您可以參考以下范文,以便更好地了解如何寫作。
我在努力工作和學(xué)習(xí)的過程中,意識(shí)到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫作過程中有所
寫心得體會(huì)不僅可以讓我們加深對(duì)于某一經(jīng)歷或事件的理解和認(rèn)識(shí),還能夠?yàn)樗颂峁┯幸娴慕梃b和啟示。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。小編整理了一些關(guān)于生活、工作和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近期,我參觀了江蘇瑞金紅
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷一段時(shí)間后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式。它是對(duì)自己的思考和反思,同時(shí)也是對(duì)他人分享的一種交流形式。心得體會(huì)
在過去的一段時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考和啟示。違規(guī)飲酒是一種不負(fù)
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)的回顧和思考,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。小編為大家收集了一些精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。教育孩子是一項(xiàng)需要
心得體會(huì)應(yīng)該具有一定的深度和思考,不僅僅是簡(jiǎn)單的表達(dá)感受和經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。每個(gè)人都希望自己能夠健康地生活,而好的飲
通過個(gè)人總結(jié),我們可以回顧過去的經(jīng)歷,分析自己的進(jìn)步和退步,為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。個(gè)人總結(jié)范文可以給我們提供一些寫作的思路和技巧,幫助我們寫出更加完美的個(gè)人總結(jié)
通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的過程,并找到進(jìn)步的方向。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到迷茫,不妨閱讀以下的范文,或許能夠找到一些答案和靈感。隨著教育的不斷改革與發(fā)展,
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的法律框架,具備約束力和合法性。合同協(xié)議的范文可以幫助我們理解合同條款的用詞和表達(dá)方式。根據(jù)建設(shè)部第33號(hào)令《城市新建住宅小區(qū)管理辦法》及其
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并分析問題的根源,進(jìn)而提升自己的解決問題的能力。這些總結(jié)心得的范文各具特色,有的淺顯易懂,有的深入透徹,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。近年來,教育改
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程的記錄和反思,有助于我更好地認(rèn)識(shí)自己。那么,現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的心得體會(huì)樣文,相信會(huì)對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。如今,金融陷阱已經(jīng)成為社
大班教案包括教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織安排,以及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟。請(qǐng)大家關(guān)注下面的大班教案范文,這些范文涵蓋了不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容,希望能為教師的教學(xué)活動(dòng)提
心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過程中心得和收獲的總結(jié),是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些靈感和啟迪。今天,陽光明媚,萬里無
心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的梳理和總結(jié),對(duì)個(gè)人提升有著重要意義。為了幫助大家更好地了解和掌握寫心得體會(huì)的技巧,小編特意收集了一些范文供大家參考。
黨員心得體會(huì)是對(duì)自己黨員身份的認(rèn)識(shí)和對(duì)黨組織的忠誠(chéng)度的表達(dá)。如果您對(duì)寫黨員心得體會(huì)感到困惑,不妨先閱讀以下范文,或許能幫助到您。清醒認(rèn)識(shí)酒駕危害!酒后駕車是指,
寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。接下來,我們就一起來閱讀一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退悸贰A疂嵤菍?duì)不義之財(cái)不動(dòng)
通過寫心得體會(huì),我們可以深入思考自己的行動(dòng)和思維方式,從而找到改進(jìn)和提升的方向。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫作方法。
崗位職責(zé)能夠幫助組織建立健康的工作體系,實(shí)現(xiàn)協(xié)同合作和有效管理。以下是銷售經(jīng)理崗位的職責(zé)范例,希望能夠?qū)Υ蠹伊私庠搷徫挥兴鶐椭橛行鋵?shí)政府消防工作責(zé)任目標(biāo),
心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)問題或某個(gè)過程的深刻理解和反思,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。這些心得體會(huì)都是作者自己對(duì)一段經(jīng)歷的真實(shí)感悟和思考,希望可以給大家?guī)?/div>
發(fā)言稿是演講的基礎(chǔ),但也需要靈活運(yùn)用,能夠在演講現(xiàn)場(chǎng)做出相應(yīng)的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!今天我非常榮幸能夠在這里發(fā)言,談一談我對(duì)...
勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定的重要法律工具,為雙方提供了明確的權(quán)益保障。以下是一份經(jīng)過法律專家審核的勞動(dòng)合同樣本,具有合法性和可操作性。乙方:__________
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經(jīng)驗(yàn)的方式。接下來,我們將為大家介紹幾個(gè)成功人士的心得體會(huì)故事,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和激勵(lì)。
寫心得體會(huì)可以促使我們更深入地思考和反思,從而提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些思路。2020年4月_
精選范文是一份匯集了各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層次的精品文章的珍寶。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀范文,希望大家通過閱讀和分析這些作品,能夠提升自己的寫作水平和表達(dá)能力
寫心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和思考的表達(dá),可以增加自信和自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,閱讀它們能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。
寫心得體會(huì)不僅要表達(dá)自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的體驗(yàn)和感悟,還要給出對(duì)未來的規(guī)劃和反思。這是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懽约旱男牡皿w會(huì)有所幫助。
通過寫心得體會(huì),我們可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。以下是一些收集起來的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,在高考中占
用工管理包括招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核和員工關(guān)系等方面,影響著企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力。用工是指企業(yè)或組織雇傭勞動(dòng)者從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)活動(dòng)的一種行為,是勞動(dòng)者與用人單位之
通過寫心得體會(huì),我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并積極思考改進(jìn)的方法和路徑。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
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