工作心得的總結有助于提高我們的工作質量和效率，不斷追求卓越。為了幫助大家更好地撰寫工作心得，小編搜集了一些經典范文，供大家參考和學習。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇一

共青團__鎮團委在鎮黨委及團縣委的正確領導下，在服從服務于鎮中心工作的同時，鎮團委積極發揮黨的后備軍和得力助手的作用，以教育青年、服務于青年為出發點，以形式多樣、內容豐富的活動為載體，全鎮共青團工作保持了蓬勃的生機和活力，緊緊圍繞省五四紅旗團委創建單位新的標準、新的要求，以農村團工作為基礎，著重抓了以下幾個方面的工作：

一、開展青年志愿者行動，努力提高團組織的影響力。

我鎮團委為爭創縣五四紅旗團委單位，扎實推進青年志愿者行動，進一步完善了志愿者服務體系。在農村，以文化、衛生、科技三下鄉活動為載體，深入開展科技興農志愿行動;在學校，招募了一批教師、學生志愿者，形成有力的注冊志愿者服務體系，開展扶貧助學、綠地認養、政策宣傳等公益活動。通過這些志愿者行動的開展，激發廣團員青年關心社會、關心他人的熱情，在社會上形成一種互幫互助、文明向上的氛圍。

二、加強團委自身建設，努力提高團組織的凝聚力。

目前，鎮團委擁有33個團支部，4個團總支，1個團委，各基層都有健全的班子，組織制度完善，管理規范，班子成員團結、上進、進取。為加強團委自身建設，上半年我們狠抓以下兩個方面：1、提高團組織覆蓋率。按照鞏固、調整、發展的要求，我們整頓轉化一批軟、弱、散團支部。各村(居)選舉結束后，盡管村組干部精簡，仍明確一名青年同志兼團支部記，目前各(居)村團組織覆蓋率已達到100%。2、提高團組織的戰斗力。全鎮團組織從團的事業發展出發，特別重視團干部的培養、選拔、管理和使用。按照德才兼備的原則和干部四化方針配齊配強團支部。團支部書記都采取了支部推薦，大會選舉的方式產生。以學校為重點，抓好團員隊伍建設，加團員發展力度，努力提高了團員素質。3、抓好團組織格局創新工作。2014年我鎮團委按照上級要求，認真開展了團組織格局創新工作，全鎮通過推選產生了3名團委副書記，分別由鎮三所中學的團委書記擔任，鎮團委書記由鎮黨委任命產生。

三、抓好主題活動，全面活躍團的工作。

1、創辦青年科技圖站、青年活動站和志愿者服務站。以這些陣地為載體舉辦了各種科技、文化知識講座和各種文體活動。

2、創先爭優，按照縣委、團縣委的要求積極在團員中開展創先爭優教育活動，促使團員努力學習，愛崗敬業。

3、倡導科學開展崇尚科學，反對邪教活動。我們以青年形象討論活動為主線，教育青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，倡導奮發向上、勇于進取、敢于創業的精神，以圖片展、講座等方式，讓廣青少年進一步認清邪教本質，堅定和邪教組織斗爭的決心。

4、教育青年，開展青少年法制教育活動。我們以多種形式在學校開展了青少年法制教育活動，進一步健全家庭、學校、社會為一體的教育體系，調動全社會的力量積極參與青少年法制教育，形成全社會齊抓共管的局面。

5、嚴格按照團縣委的要求，今年先后開展了開展學雷鋒月活動、鄉鎮團的組織格局創新和實體化大團委建設回頭看工作、關愛留守兒童和手拉手貧困疾患少年兒童醫療救助活動。這些活動的開展，充分發揮了鄉鎮團組織的先鋒作用。

今后一個時期，我們將不斷地排找差距，緊跟形勢發展需要，團結青年、凝心聚力、開拓進取、埋頭苦干、狠抓落實、努力開創我鎮團組織創新工作新局面。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇二

我村共青團工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞村委的發展思路和鎮團委的工作要求，建設與活動并舉，加強理論學習與活動創新，以創新求發展，以發展求提高，進一步開創共青團工作新局面。

一、深入貫徹落實科學發展觀，切實加強青少年的思想教育。

我們將從實際出發，采用集中學習和分散學習相結合的方式，深化學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會等重要會議精神，將理論與實踐有機結合，進一步興起學習實踐“三個代表”重要思想新高潮，構筑青年的精神支柱。以紀念五四運動90周年，建國60周年、建隊60周年等重大節慶活動為契機，抓住青少年入學、入隊、入團、入黨以及十八歲成人宣誓儀式活動等主題活動，廣泛開展各具特色的主題教育，營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍，引導青少年增強民族自豪感、自尊心、自信心，增強憂患意識和加快發展的緊迫感、責任心。以團干部、大學生和青年骨干為重點，以點帶線，以線帶面，推動全鎮青年深入學習理論、積極投身實踐、創造青春業績。

二、堅持“黨建帶團建”的原則，切實抓好團組織自身建設。

1、加強村級團組織的建設。堅持“黨建帶團建”，進一步將團建納入黨建工作中,健全和完善新一屆團委的組織體系、組織文化和運行機制，以更加飽滿的熱情、更加積極的態度開展團的工作，增強團組織活力，開創團建新格局。同時加大對學校團干部的培訓和治理工作力度，逐步實行團干部量化考核制度，加強對學校團組織建設實行分類指導與治理，以推進素質教育為目標，以團隊一體化建設為著眼點，鞏固學校團組織的核心地位。

2、加強團員治理工作。一是通過舉團旗、唱團歌、戴團徽、學團章、交團費、過團日的“六團”活動，加強團員意識教育。二是做好團員接轉工作。針對近年農村團支部存在團員流失嚴重的問題，各團支部仍要把這項工作放在團工作的重要位置。三是做好發展團員工作，要在堅持標準，保證質量的前提下，積極吸收條件成熟的青年，做到成熟一個發展一個，以學校團委為發展新團員的基地，加強團員吸收工作。

3、加強“推優”入黨工作。團干部是黨的事業后備力量，各團支部要積極配合黨的工作，積極發展新黨員，進一步完善“推優”制度，規范“推優”程序，認真做好“推優”工作，及時為各級黨政部門輸送年輕優秀干部，加大對優秀團員青年的培養和推薦力度，積極向黨組織靠攏。

三、深化拓展各項服務活動，進一步煥發青春活力。

1、實施“愛心助學”行動。深化“希望工程”，進一步搞好愛心助學行動。加強“愛心助學基金”的籌集、使用和治理，確保專項經費真正用于資助本村貧困家庭優秀學生順利完成學業，從生活上和精神上關心支持特困學生，使青少年健康成長。

此外，要緊緊圍繞鎮委的工作重點開展其他各項工作，帶領廣大青年積極投身環境保護工作，積極做好團帶隊活動，加強與各部聯系，進一步完善共青團的社會工作機制，不斷延伸團工作手臂，通過整合各種資源，努力拓展我村共青團工作的新領域。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇三

大學團委，是學校內一個非常重要的組織，它不僅是學生自我管理的平臺，也是豐富同學們校園生活的重要載體。在團委的工作中，成員們需要具備一定的組織、協調、領導等各方面的能力。在我的大學團委工作經歷中，我收獲了很多，也感受到了很多。

第二段：感悟。

在大學團委的工作中，我們不僅僅要做到重視協調、領導和組織能力的提升,我們更需要與團隊一起相互支持、信任和鼓勵。我在團委工作之初，遇到了很多問題。我并不知道如何去協調團隊中的每個成員，怎樣去做到讓大家團結一致。但是，在這個過程中，我意識到相互之間的理解和信任不僅是完成任務的關鍵，也是讓整個團隊更靈活和高效的關鍵。因此，我們需要不斷地交流、鼓勵和互相支持，使團隊變得更加團結，這樣才能在大學團委工作中取得成功。

第三段：成長。

我的團委工作讓我在許多方面得到了成長。首先，它增加了我的領導能力。我記得在一次活動中，我負責整個團隊的協調。我需要和每個成員溝通，確保任務順利完成?？赡苁菑倪@件事中，我內心里更加自信，懂得了如何讓別人聽從自己的指揮。同時，在團隊信任的基礎上，每個人都會為了整個團隊的利益而努力并貢獻自己的能力，這也讓我清楚地認識到了一個優秀的領導者不僅僅要具備威望、才干和人格魅力，更需要擁有善于團結、激勵和珍視他人的真正領導力。

第四段：收獲。

在大學團委工作中，我們需要不斷地開展各類活動，以豐富同學們的校園生活和加強團隊合作。通過這些活動，我不僅結識了更多優秀的同學，提高了組織策劃的能力，還增進了對活動實施和業務實踐的理解。經過一次次的活動策劃和組織，我還感受到了其他方面的收獲，比如對志愿服務、公益活動等方面的認識和探索，這些將成為我未來職業道路上的有益資本。

第五段：總結。

大學團委是一個以專業培訓、才華展示和校園文化建設為工作方向的組織。在這個組織中，成員們需要不斷拓展自己的視野，增進對社會和文化的了解。他們也需要放下個人利益，義無反顧地為更廣泛的群體服務。作為一名大學團委成員，我在校園生活中學到很多，在知識的沉淀、思想的升華和深刻的人生體驗中，我更意識到了作為一名公民和領袖的責任和擔當。因此，在以后的日子里，我會繼續努力，不斷提升自己的能力和各方面素質，為更廣泛的同學、社會和未來做出更大的貢獻。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇四

20__年瀝陽村團支部要繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的精神，以進一步加強團員青年的思想政治工作為重點，以增強團建活動為基礎，以不斷完善團的工作機制為保障，進一步解放思想，銳意進取，求實創新，緊扣“服務質量年”活動主題，充分發揮團組織的先鋒模范作用，為創建市級青年文明號而努力。

一、繼續加強社會主義核心價值觀教育，切實加強青年團員思想道德建設。

每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關系，把個人的奮斗溶入事業前進的實踐中。使我們的團員忠誠黨的事業，樹立為共產主義事業奮斗終生的遠大理想。在工作和生活中，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復雜的社會中不偏離、不迷失。

二、加強專業知識學習,提高團員的業務素質能力。

以開展“服務質量年”和勞動技能競賽活動為契機,鼓勵團員青年加強自身專業知識的培訓和學習,進一步提升業務素質和業務能力。同時也鼓勵廣大團員積極通過各種途徑加強學習,樹立終身學習的態度,為自身發展奠定良好基礎。

三、切實加強團的建設。

(一)加強團的組織建設。共青團員是黨領導的先進青年的群眾組織，青年團員是生力軍，是可持續發展的巨大潛力。我們要讓青年團員積極的投入到建設瀝陽的工作中，并做到理論聯系實際，使自己的業務水平有較大的提高，服務青年的的能力大力提升。

(二)加強團員干部隊伍的建設。團員干部是團員的表率，在生活上和工作上，都應該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現種.種不足，所以，我們將與鎮團委聯系，請他們對我們的工作進行指導和培訓，向兄弟村團支部汲取先進的工作經驗，以使我們盡快適應工作，進入角色。

(三)加強團員隊伍的建設。以黨團課為主陣地，開展優秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。

四、立足崗位,走上社會,開展豐富多彩的志愿者活動。

全面深化青年志愿者行動,開展形式多樣的主題活動，完善青年志愿者服務體系，拓展青年志愿者活動的發動面、參與面和覆蓋面，積極聯系參加全區范圍內和宏聲集團組織的各項志愿者活動。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇五

作為一名大學生，參加大學團委是很多同學的選擇。加入大學團委，不僅可以鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神，還能讓自己更好地融入校園文化，參與社會實踐。在我加入團委的這段時間里，我深深感受到了作為團委成員的重要意義，并收獲了許多寶貴的經驗與體會。

首先，作為團委成員，我們需要具備較強的組織能力和領導才能。在組織各類活動時，需要提前做好詳細的計劃和安排。我曾經負責組織一次社會實踐活動，需要統籌安排活動時間、人員、地點等。通過這次活動，我深刻地體會到了組織能力的重要性。只有做到事無遺漏、步驟合理、人員配備到位，才能使活動順利進行下去。此外，作為組織者，我們還要注重團隊合作，在團隊中發揮每個人的優勢，充分發揮整體實力。

其次，加入大學團委是一次鍛煉個人能力的機會。在團委的工作中，我們需要具備良好的溝通和協調能力。每次活動的組織與推進過程中，都需要與各個部門、社團溝通協調。而溝通協調的前提是要具備良好的人際關系，善于與人溝通。只有善于與他人相互理解、互相鼓勵，才能更好地完成團委的任務。同時，我們還需要學會合理安排自己的時間，合理分配工作與學習的關系。這樣才能保證團委活動的順利推進，也不耽誤自己的學業。

此外，參加大學團委還能讓自己更好地融入校園文化。大學團委是學生自我管理的一個重要組成部分，通過參與團委的活動，我們能夠更深入地了解校園文化，產品校園中的精神風貌。比如，組織文化傳承的活動，可以讓同學們了解并傳承學校的優秀傳統；組織志愿活動，可以讓同學們更好地踐行社會責任。在大學團委的活動中，我們會感受到集體的力量和集體的榮譽感，這樣可以增強我們的歸屬感，讓我們更好地融入校園生活。

再者，參加大學團委還能讓我們更好地參與社會實踐。大學期間，我們應該不僅注重學業，還要積極參與社會實踐，拓寬自己的視野。加入大學團委，我們會接觸到許多社會實踐的機會，比如組織社會調研、參與社區服務等，這些經歷不僅能夠加深對社會問題的認識，還能提高自己的社會責任感。通過參與社會實踐，我們能夠從實踐中學到很多東西，不僅提高自己的綜合素質，還培養了獨立思考和解決問題的能力。

綜上所述，參加大學團委的工作，不僅能夠鍛煉個人能力，提高組織能力和團隊合作精神，還能讓我們更好地融入校園文化，參與社會實踐。通過這次經歷，我懂得了團隊合作的重要性，提高了自己的溝通和協調能力。同時，也增強了對社會問題的關注，樹立了正確的價值觀。我相信，在今后的學習和生活中，這些經歷將會成為我前進的動力，讓我更好地適應社會發展的要求，為社會作出更大的貢獻。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇六

加入大學團委是我大學生活中的一次重要經歷。大學團委是學校組織管理學生團體，推動學校團隊建設和大學生發展的重要平臺。在團委的學習中，我深刻感受到了團隊合作的重要性，鍛煉了領導能力，增長了見識，收獲頗豐。

第二段：團隊合作。

加入大學團委，我第一次真正體會到團隊合作的力量。我們每個人都有自己的特長和優勢，互相之間互補，才能形成強大的團隊。在組織各種活動的過程中，我們需要共同討論，制定計劃，并分工合作，確?；顒拥捻樌M行。只有大家團結一心，共同努力，才能取得好的成績。

第三段：領導能力的鍛煉。

作為團委成員，我有機會擔任一些重要的職務，如部門負責人。這讓我深刻體會到領導能力的重要性。作為一個領導，我必須有自信心和責任心，善于溝通和協調，能夠正確引導團隊的方向。這對于我個人的成長是非常寶貴的經驗，讓我更加成熟和自信，為將來的發展打下了堅實的基礎。

第四段：見識的增長。

加入大學團委，讓我有機會接觸到各種各樣的人和事。我參與了學校的各類活動，結識了來自不同學院和專業的同學。這讓我開拓了眼界，對于社會和人生有了更多的認識。同時，我也看到了身邊的團隊成員們的優秀和努力，增長了我的見識，激發了我進一步努力的動力。

第五段：總結。

加入大學團委是我大學生活中一段重要的經歷，讓我收獲了許多。我學會了團隊合作，鍛煉了領導能力，擴展了自己的見識。通過這次經歷，我也認識到了追求卓越和奉獻的重要性。我相信，這些經歷將對我的未來發展產生積極的影響，使我成為一名更優秀的人。我將繼續努力，將所學所得付諸實踐，為團隊和社會做出更大的貢獻。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇七

閔濤。

隨著我國高科技產業化進程的逐漸加快，正在向信息網絡化、資源共享化方向發展，這一切都使傳統的檔案管理模式與利用方式發生了深刻的變革。加強檔案的資源建設、實施現代化管理、推進檔案工作的法制化進程已經尤為今后工作發展的必然趨勢。

一、加強檔案資源建設。

1、嚴把檔案收集關。和緩檔案館應把國家和社會具有保存價值的檔案資料接收入館，實行集中統一管理，為檔案的收集、整理工作奠定基礎。在接收檔案前，有關部門要下發通知，明確接收檔案的范圍、內容、標準及要求，及時修訂和完善各種檔案的整理細則、保管期限等，以確保館藏檔案更加豐富、具有特色。同時，要擴大檔案征集范圍，主動向社會征集有價值的檔案，對個人所有的、具有保存價值的檔案可采取代存、寄存、征購等辦法進行監管，對保存在糾偏館、博物館和圖書館中具有文物價值的檔案資料，可采取復制和建立目錄及編制簡介等形式，達到豐富館藏，為利用者服務的目的。

2、處理好質量與數量的關系。館藏數量的多少一直是檔案館館藏豐富與否的重要標志。從近年來館藏建設的實踐看，各級檔案館應該不斷豐富和優化館藏，正確處理好館藏數量與質量的關系，使館藏建設從片面追求數量轉變為兩者兼顧。

3、走“特色”發展之路。檔案部門要了解需求，貼進經濟，走向社會，對散存在社會上的各種門類、各種載體的檔案進行廣泛征集。同時，也應充實認識到館藏建設的“特色”，在特色上下力氣、做文章，分析本地區的歷史特色、經濟特色、文化特色、民族特色、自然區域特色等，突出抓好支柱產業、重點項目、龍頭項目、名優產品、名人、名勝、名產等特色檔案以及與人民群眾生活息息相關的專門檔案的征集，進一步豐富館藏，優化結構，體現特色，打造精品。

二、加強檔案現代化管理。

1、檔案資源信息化。在信息時代，檔案資源信息化是通過信息系統加工和計算機網絡的傳輸，實現檔案資源的合理配置與有效開發利用，實現檔案信息資源的社會共享。信息化將成為各項檔案工作的重要管理平臺和技術支撐，是新時期檔案管理現代化的核心內容，主要包括：一是檔案信息資源建設，即通過數字化、網絡化技術手段建立起各類規范化、標準化、可共享的數據庫和內容數據庫；二是檔案基礎平臺建設，即檔案網絡建設和管理系統開發應用，建立檔案信息資源共享的技術支撐平臺，實現檔案信息傳輸的網絡化和檔案信息資源的共享化。

2、檔案保護現代化。傳統意義上檔案保護現代化主要是指檔案庫房、檔案設施設備等現代化以及檔案載體保管保護水平的現代化。隨著新型存儲介質的不斷出現和廣泛應用，出現許多新型載體的檔案，如機讀檔案、聲像檔案、電子檔案等。新型載體檔案與傳統載體檔案在形成介質、利用方式、存儲方式等各個方面都有不同的特點和要求，因此，以新型檔案載體為對象的檔案保護現代化將成為今后研究的重點內容，不僅要研究有效保護和保管檔案載貨的方式、方法，還要深入研究如何保護檔案信息內容的案例性、真實性與完整性。

3、管理手段現代化。檔案管理手段包括理論手段和技術手段，即檔案管理的各種管理方法、管理理論以及先進的技術手段、技術成果，管理手段現代化是檔案管理現代化水平的具體體現，是檔案管理現代化理論的基礎之一。首先，檔案現代管理方法和理論的應用。通過借鑒和利用當代管理學中的科學理論和方法，形成行之有效的檔案科學管理理論，這些理論與實踐中加以總結和發展，最終形成檔案管理現代化的理論體系。其次，先進技術手段的應用。要不斷將現代先進的技術設備、技術手段和技術成果引入檔案管理中，實現檔案管理的專業化、自動化。

4、檔案管理標準化。通過制定和貫徹各種標準、規范，使技術應用和分工協作有統一的科學準則和依據，保證各項檔案工作能夠有機地聯系起來，并且在檔案管理中取得最佳的效益。在信息時代，信息的共享與網絡的溝通更依賴于統一的標準與規范，如各種檔案數據的交換、檔案信息的傳遞、檔案資源的共享、網絡平臺的鏈接等，都需要通過建立一系列的標準、規范來實現，必須通過制定和建立種類檔案管理標準，形成檔案管理標準體系，確保檔案管理現代化各項工作的有效實現。

三、加強檔案法制建設。

1、加強學習，不斷提高檔案法律觀念。只有加強對檔案法律、法規的學習，才能不斷提高和緩領導、檔案工作人員以及社會各界的檔案法制觀念，真正做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違反必究。一要認真學習《檔案法》及有關規定，掌握其內容和具體要求。二要加強對檔案法律、法規知識的培訓，不斷提高檔案法制建設水平。三要依法治檔，強化檔案法律的權威，維護檔案法律的尊嚴。四要加大檔案法制宣傳教育力度，不斷增強遵守《檔案法》及相關法規的自覺性。

2、強化監督職能和力度，健全檔案。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇八

作為大學生，加入學校團委是一種榮耀和責任。在校團委的工作中，我深深體會到了自己的成長和收獲。下面，我將以五個方面來分享我作為一名大學團委工作人員的心得體會。

首先，進入大學團委需要具備一定的自我管理能力。每天面對著繁重的工作任務，我們需要合理安排時間，提高工作效率。我時常制定詳細的計劃，并將工作量合理地分配在不同的時間段。我學會了放棄一些不必要的娛樂活動，減少無效時間的消耗。在團委工作中，及時高效地完成任務是我在自我管理方面的一個重要收獲，這使我在其他方面也得到了提升。

其次，進入大學團委需要具備團隊合作精神。在團委工作中，我們與隊友密切配合，有機地分工合作，共同完成任務。團隊合作的精神在團委工作中至關重要，只有大家都付出努力，才能取得良好的成績。通過與團隊成員的共同努力，我逐漸明白了相互信任、溝通和協作的重要性。在團委的工作中，我的團隊合作能力得到了鍛煉和提高。

第三，進入大學團委需要有擔當精神。作為團委工作人員，我們承擔著很多責任和使命感。我意識到作為一名團委工作人員，我要對團委工作負責任，要勇于挑戰和承擔困難。在工作中，我時刻保持積極的心態，不畏困難，愿意主動迎接挑戰。通過實際行動，我展現出了擔當精神和責任意識。

第四，進入大學團委需要具備創新意識。在團委工作中，要不斷提出新的工作思路和創新方法，以適應快速變化的社會環境。我堅持學習、思考，善于從其他人的經驗中吸取靈感，并靈活運用到實際工作中。通過不斷嘗試和總結，我在創新方面有了一定的突破和創造。

最后，進入大學團委需要具備服務意識。團委工作的主要目的是服務學生，為同學們提供各種有益于他們成長的活動和項目。我時刻將服務同學放在心上，通過細心傾聽他們的需求，及時解決問題。我理解到，作為一名團委工作人員，我們要以身作則，為同學們樹立積極的榜樣，幫助他們解決困難，提供實質性的支持和幫助。

通過進入大學團委的工作，我得到了許多寶貴的經驗和啟示。我學會了有效地管理時間，培養了團隊合作能力，養成了擔當精神，提高了創新意識，并錘煉了服務意識。這些經驗和收獲對我的大學生活和未來的發展影響深遠。我相信，在大學團委的工作中，我會繼續努力，不斷提高自己的水平和能力，為同學們提供更優質的服務，為學校的發展貢獻自己的力量。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇九

隨著我國高科技產業化進程的逐步加快，正在向信息網絡化、資源同享化方向發展，這一切都使傳統的檔案管理模式與利用方式發生了深入的變革。加強檔案的資源建設、實施現代化管理、推動檔案工作的法制化進程已尤其今后工作發展的必定趨勢。

一、加強檔案資源建設。

1、嚴把檔案搜集關。和緩檔案館應把國家和社會具有保存價值的檔案資料接收進館，實行集中同一管理，為檔案的搜集、整理工作奠定基礎。在接收檔案前，有關部分要下發通知，明確接收檔案的范圍、內容、標準及要求，及時修訂和完善各種檔案的整理細則、保管期限等，以確保館躲檔案更加豐富、具有特點。同時，要擴大檔案征集范圍，主動向社會征集有價值的檔案，對個人所有的、具有保存價值的檔案可采取代存、寄存、征購等辦法進行監管，對保存在糾偏館、博物館和圖書館中具有文物價值的檔案資料，可采取復制和建立目錄及編制簡介等情勢，到達豐富館躲，為利用者服務的目的。

2、處理好質量與數目的關系。館躲數目的多少一直是檔案館館躲豐富與否的重要標志。從最近幾年來館躲建設的實踐看，各級檔案館應當不斷豐富和優化館躲，正確處理好館躲數目與質量的關系，使館躲建設從片面尋求數目轉變成二者統籌。

3、走特點發展之路。檔案部分要了解需求，貼進經濟，走向社會，對散存在社會上的各種門類、各種載體的檔案進行廣泛征集。同時，也應充實熟悉到館躲建設的特點，在特點上下力氣、做文章，分析本地區的歷史特點、經濟特點、文化特點、民族特點、自然區域特點等，突出抓好支柱產業、重點項目、龍頭項目、名優產品、名人、名勝、名產等特點檔案和與人民群眾生活息息相干的專門檔案的征集，進一步豐富館躲，優化結構，體現特點，打造精品。

二、加強檔案現代化管理。

1、檔案資源信息化。在信息時代，檔案資源信息化是通過信息系統加工和計算機網絡的傳輸，實現檔案資源的公道配置與有效開發利用，實現檔案信息資源的社會同享。信息化將成為各項檔案工作的重要管理平臺和技術支持，是新時期檔案管理現代化的核心內容，主要包括：一是檔案信息資源建設，即通過數字化、網絡化技術手段建立起各類規范化、標準化、可同享的數據庫和內容數據庫;二是檔案基礎平臺建設，即檔案網絡建設和管理系統開發利用，建立檔案信息資源同享的技術支持平臺，實現檔案信息傳輸的網絡化和檔案信息資源的同享化。

2、檔案保護現代化。傳統意義上檔案保護現代化主要是指檔案庫房、檔案設施裝備等現代化和檔案載體保管保護水平的現代化。隨著新型存儲介質的不斷出現和廣泛利用，出現很多新型載體的檔案，如機讀檔案、聲像檔案、電子檔案等。新型載體檔案與傳統載體檔案在構成介質、利用方式、存儲方式等各個方面都有不同的特點和要求，因此，以新型檔案載體為對象的檔案保護現代化將成為今后研究的重點內容，不但要研究有效保護和保管檔案載貨的方式、方法，還要深進研究如何保護檔案信息內容的案例性、真實性與完全性。

|||。

3、管理手段現代化。檔案管理手段包括理論手段和技術手段，即檔案管理的各種管理方法、管理理論和先進的技術手段、技術成果，管理手段現代化是檔案管理現代化水平的具體體現，是檔案管理現代化理論的基礎之一。首先，檔案現代管理方法和理論的利用。通過鑒戒和利用當代管理學中的科學理論和方法，構成行之有效的檔案科學管理理論，這些理論與實踐中加以總結和發展，終究構成檔案管理現代化的理論體系。其次，先進技術手段的利用。要不斷將現代先進的技術裝備、技術手段和技術成果引進檔案管理中，實現檔案管理的專業化、自動化。

4、檔案管理標準化。通過制定和貫徹各種標準、規范，使技術利用和分工協作有同一的科學準則和根據，保證各項檔案工作能夠有機地聯系起來，并且在檔案管理中獲得最好的效益。在信息時代，信息的同享與網絡的溝通更依靠于同一的標準與規范，如各種檔案數據的交換、檔案信息的傳遞、檔案資源的同享、網絡平臺的鏈接等，都需要通過建立一系列的標準、規范來實現，必須通過制定和建立種類檔案管理標準，構成檔案管理標準體系，確保檔案管理現代化各項工作的有效實現。

三、加強檔案法制建設。

1、加強學習，不斷進步檔案法律觀念。只有加強對檔案法律、法規的學習，才能不斷進步和緩領導、檔案工作職員和社會各界的檔案法制觀念，真正做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違反必究。一要認真學習《檔案法》及有關規定，把握其內容和具體要求。二要加強對檔案法律、法規知識的培訓，不斷進步檔案法制建設水平。三要依法治檔，強化檔案法律的權威，維護檔案法律的尊嚴。四要加大檔案法制宣傳教育力度，不斷增強遵守《檔案法》及相干法規的自覺性。

2、強化監視職能和力度，健全檔案。

行政執法程序。要規范檔案行政執法行為，履行職責，嚴格執法，依法管理檔案。要建立法制監視隊伍，對各機關、團體、企事業單位檔案工作進行執法監視檢查，真正做到依法治檔，實現檔案事業管理的程序化、制度化，檔案業務管理的規范化、現代化。要嚴厲查處違法案件，表彰嘉獎先進。

3、正確處理檔案工作與檔案法制建設的關系。盡人皆知，實行同一領導，分級管理，維護檔案的完全與案例，便于社會各界利用，是檔案工作的基本原則，這一基本原則是在長時間的檔案工作實踐中逐漸確定的。而檔案執法正是為了堅持檔案工作的這一基本原則，避免和個人做出危害檔案事業的行為，以鞏固有益社會關系和社會秩序。因此，各級檔案部分要正確處理檔案工作與檔案法制建設的關系，依法管理檔案事業。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇十

隨著新時代的到來，學生的團組織越來越多，而其中最為重要的一個就是團委。作為一個學生團組織的重要組成部分，團委既是聯系學生和學校的橋梁，也是激發青年學生參與學校各項活動的重要平臺。近期，我們參加了遵義醫科大學團委開展的多項活動，從中深刻領悟到了團委的作用以及關鍵性。以下是我們對于在遵義醫科大學團委所獲得的心得體會的總結。

第一段：了解與溝通。

團委的作用在于聯系學生與學校，而這個作用最為重要的前提就是要了解與溝通。團委需要深入了解學生的需求以及想法，才能夠有的放矢進行工作，因此，在團委的工作中，開展調查與交流是必不可少的。在我們的參與中，我們看到團委針對不同年級的學生進行了調查，了解到學生最近的熱點話題或者關心的問題，并且團委也通過多種渠道宣傳學校即將到來的活動，方便學生了解學校及活動最新的消息。同時，團委也建立了微信公眾號以及QQ群，方便學生及時與團委進行溝通與聯系。

第二段：交流與互助。

作為學生的團組織，團委在幫助學生解決學習問題及生活難題上也發揮著積極作用。在這個過程中，團委開展的許多活動就需要得到學生的積極參與。參與這些講座和進修班不僅可以為學生掌握技能及解決困惑提供幫助，同時活動也為學生提供了交流與互助的機會，為我們的成長增加了色彩，打破了思維壁壘。通過團委，我們能夠結識許多優秀的同學，相互切磋學習，共同進步。

第三段：技能與實踐。

團委還是一個培訓平臺，團委旗下的一系列才藝培訓和實踐活動，可以讓我們的學生開闊視野，提升興趣愛好，增進自身實踐能力和體驗金特色校園文化。此外，通過團委各項社團活動，我們也能夠快速了解到校內各種社團及其擅長之處和推廣優勢，讓我們有機會去發現自己感興趣的事物并加入其中。

第四段：策劃與落實。

團委的策劃和落實能力也是學生團隊合作能力的重要體現。團委組織的各項活動時間緊、任務繁重、要求高，需要貼近學生實際，加強對學生參與和反饋的關注，團隊要敢于開放思路，積極吸收優秀的想法和建議，提高活動的吸引力和實效性。在我們參與的團隊活動中，我們看到團委通過豐富多彩的方式，開展了各項活動，切實提升了學生參與感和活躍程度，豐富了院園文化氛圍。

第五段：展示與宣傳。

最后一個方面也是團委工作重點之一，就是宣傳。通過團委組織開展的各項活動，學校特色及特點會得到進一步的展示，吸引更多的人了解和加入學校。我們參加了一些團委策劃舉辦的大型活動，包括校園美食節和運動會，這些活動吸引了來自不同背景的人和學生參加，并在社交媒體上產生了廣泛的討論和分享。同時，這些活動的舉辦，也提高了學校的知名度和形象，為學校的發展和招生產生了積極的影響。

結論：

團委作為學生團組織的重要部分，其工作既是聯系學校與學生之間的橋梁，同時也是激發學生參與校內各項活動的重要平臺。通過參加團委各項活動，我們深刻體驗到團委在多方面的發揮作用。因此，團委不僅需要堅持下去，更需要得到更多人的支持和參與。我們相信，在大家的共同努力下，學校會變得更加美好，團委的工作也會被更多的人所認可和欣賞。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇十一

第一段：掛職團委的初衷與收獲（介紹）。

掛職團委是大學生參與學校團委工作的重要途徑之一，通過擔任團委職務，大學生能夠鍛煉自己的組織能力、協調能力和領導能力。作為一名掛職團委成員，我深感這一經歷對于我個人的成長和發展具有非常重要的意義。在這段時間里，我不僅提升了自身的能力水平，并且也對團委工作有了更加全面深入的了解。

第二段：職責和工作內容（展開）。

作為掛職團委成員，我肩負起了一定的職責和工作內容，主要包括組織和策劃各類團日活動、開展志愿者服務、組織團隊建設培訓等。在這些工作中，我學會了如何制定合理的工作計劃，如何與團隊成員進行有效的溝通與協作，如何處理突發事件和解決困難等。這些經歷對于提升我的組織能力、溝通能力和解決問題的能力有著重要影響。

第三段：挑戰與成長（論述）。

在掛職團委的過程中，我面臨了諸多挑戰，如工作任務緊張、時間規劃不合理、人員配合不夠等。然而，正是這些挑戰促使我更好地成長和進步。通過與團隊成員的合作和交流，我逐漸克服了這些困難。我學會了如何平衡工作和學習的關系，如何處理人際關系的復雜性。這些經歷使我更加自信和成熟，在未來的工作中具備了更強的執行力和應變能力。

第四段：與他人的互動（論述）。

掛職團委期間，我積極與他人合作，與團委成員保持良好的溝通，與同學之間建立了深厚的友誼。通過與不同的人相處和合作，我感受到了團隊協作和互助的重要性，也增進了團隊凝聚力。我深感團隊的力量是強大的，只有真心合作，相互支持，才能真正做好工作。這種互動經歷也使我更多地了解到團隊合作的重要性，培養了我的團隊意識和合作精神。

第五段：心得與建議（總結）。

通過掛職團委的經歷，我對大學生活有了不一樣的認識。團委工作既是一種責任，也是一種榮譽。在今后的大學生活中，我希望能夠繼續投身團委工作，不斷提升自身的能力水平，為學校和學生做更多的貢獻。對于那些準備掛職團委的大學生，我希望能夠給予他們一些建議：首先，要明確自己的目標和責任，制定可行的計劃；其次，要與團隊成員保持良好的溝通與合作，培養團隊意識；最后，要勇于面對困難和挑戰，不斷學習和成長。只有這樣，我們才能在掛職團委的工作中取得更好的成果。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇十二

西南大學是國家教育部直屬“211”工程重點綜合大學。位于重慶市北碚區國家級風景名勝區縉云山下，風景秀麗的嘉陵江畔，依山傍水，風景如畫，占地總面積約9600余畝（約60個榕江一中），校舍面積約158萬平方米，是聞名遐邇的花園式學府。在校學生5萬余人，其中普通本科生4萬余人，碩士、博士研究生9300余人，專任教師2600余人，其中，教授、副教授1200余人，博士生導師200余人。

走進西南大學，漫步在校園，本人感受到西南大學聚科學創新之魂，無論是融匯廣場的“師魂”石刻，還是校園里林立的世界最著名科學家銅鑄、石雕，總之，無論你走到哪，都有科學家們注視著你，當你不思長進時，甚至于體會到可怕的目光。

西南大學是高級科研與學習生活園區，無論是校長、教授，還是普通學生，甚至差生，在這里生活，都體會到充實、平等與自由。校園雖然也有110巡警，但幾乎不出恐怖事件。園區的不同層次的人群，不用法律、紀律去約束，而是融入極深的文化、道德環境。8個校門，其實還有許多出入口，不用人管理，基本對外開放。校園內無論是公交路，還是校園千百條小路，森林之中，白天黑夜都有人穿行，和諧而自然。迷路了，會有熱心人指示或帶你行一程，很溫馨。

特立西南、學行天下、杏壇育人、服務民生，是西南大學百年不變的追求。秉承“含弘光大、繼往開來”的校訓，以人才培養為中心、學科建設為龍頭、科技創新為支撐，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，全校上下齊心協力，頑強拼搏，自1987以來，學校連續十九次被中宣部、教育部、團中央授予“全國大學生社會實踐先進集體”。

走進西南大學，無限榮幸；在西南大學聽課學習，倍增專業素養。通過10天短暫高效學習，幾位盟生了考西南大學研究生的愿望。每聞清歌，心馳神往，雖然離開，收獲頗多。

二、走進新課程。

有學者說，目前不應該提高中小學教師的工資，因為許多中小學教師素質與工作成績達不到社會進步的需求，收入水平與專業水平總是成正比的。

《學習讓你更專業》，這是江北進修學院院長李大圣的演講，也道出此次培訓的目標：專業提升，走進新課程。

此次培訓中，北碚進修學院院長朱福榮主講了《新課程背景下教師的課堂教學》，余波教授主講《新課程的推進與高中新課程改革》，謝世友教授主講《地理科學新進展》，王建力教授主講《自然地理學》，楊興禮教授主講《人文地理學》，周廷剛、黎明教授培訓地理學第三大新領域地理信息系統，蘇迎春教授主講了《地理新課程標準的解讀》，姚杰主講《中學地理教材分析》，崔炳忠主講《地理教育研究方法》，張秀紅教師主講《新課程下的地理高考復習》等課程，尤其張萬國主講《三化班級管理》讓所有聽課教師耳目一新，不論是地理專業提升，還教學藝術專業提升，對每一個受培訓者蒙受心靈的洗禮，改革的一浪推進一浪，每一個教育工作者，只能選擇適應而非抗拒。

走進新課程，不是從實現教學的一維目標變三維目標那么簡單，也不是改變幾套教材就能完成，教育部工作程序是：

1、制定國家《基礎課程改革發展綱要》；

2、制定《課程方案》；

3、制定各學科《課程標準》；

4、組織編寫各學科《教材》；

5、千百萬教育工作者付諸實施；

6、完善管理與評價體系。這是一個龐大的系統工程。

此次培訓由黔東南州教育局出學費每人2150元，由學校負責旅差，由國家級培訓基地西南大學培訓中心組織安排學科優秀專家、中學優秀教師指導開展培訓工作。開學典禮州教育局王興國局長、謝岑教科所長親自到場作學習培訓要求，并安排各學科教研員帶班全程跟蹤學習。學成結業典禮上,王興國局長又去作學習總結及學員走上工作崗位的要求。

10日培訓，重學習過程，重內容精典、精華、精髓，經驗之談，時間短，效率高，修補四年大學專業課程，讓學員受益非淺。每聞清歌，反復揣摩。

三、走進榕江一中。

20xx年榕江一中高考錄取574人（其中提前3人，一本25人，二本156人，三本20人，體藝33人，高職337人），比上年取得更好的成績，得到社會各界的贊賞和好評，奮發圖強的榕江一中正在崛起。

學校辦學質量向管理要，我校的年級管理制度初見成效。去弊創新，去偽存真，必將有更大突破；教學質量向教師，我校有一支高素質的教師隊伍，只要讓教師們對質量有興趣，讓教師們繼續學習專業提升，必將再創輝煌；學習成績向學生要，如何調動廣大學生自主學習、合作學習、探究學習，讓學生們對學科知識感興趣。千種視角，一股力量，走進科學，百花齊放。教育教學質量的春天即將來臨。

榕江一中近年來，由新校創建，走進省級示范高中，開展各種研究性學習，課題研究活動，組織教師參加校內外各種培訓學習活動等，教師素質提升，是榕江一中最大的希望。

本人得到學校領導的關愛與栽培，多次參加學習培訓，每一次聽專家學者的教誨，體驗到信息時代知識更新日新月異的變化，倍受鼓舞。每聞清歌，輒喚奈何。學無止境到終生，藝無高下貴育人。這是心靈的振憾，陽光的沐浴，也是專業提升，教學反思后的發展。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇十三

作為大學生活的一部分，擔任團委干部是我們大學生們鍛煉自己、發展潛力的一種機會。通過擔任團委干部，我們不僅能夠鍛煉自己的組織協調能力，還能廣泛學習表達和溝通技巧。下面是我在掛職團委期間的一些個人心得體會。

在開始擔任團委干部之前，我對團委工作幾乎一無所知。但是通過參與各項工作，我逐漸明白了團委的重要性。團委是學生組織中的骨干力量，負責組織和協調校園內的各項活動，為學生們提供一個展示和發展自己才能的平臺。在這個過程中，我學到了很多新的知識和技能，同時也鍛煉了自己的組織能力。

第一次組織活動是我成長的重要階段。在我開始擔任團委干部之后不久，學校要舉辦一場文藝晚會。我被任命為文藝晚會的負責人。剛開始，我感到無從下手，對我來說，組織一次如此龐大的活動是一個巨大的挑戰。然而，我沒有退縮，而是積極主動地學習和探索。我學習了如何制定合理的時間表，如何組織和協調各個部門的工作，如何處理突發事件等等。雖然在整個過程中，我遇到了一些困難和挫折，但是通過不斷的努力和學習，最終我們成功地舉辦了一場精彩絕倫的文藝晚會。

在掛職團委期間，我還學到了如何與不同的人合作。作為團委干部，我們需要與各個部門的工作人員進行密切配合，才能達到工作的最佳效果。然而，每個人都有自己的性格和工作方式，與這些人協作不一定總是輕松的。因此，對于溝通和協商技巧的掌握是至關重要的。我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，并且學會與他人有效地溝通和協商。通過與不同的人合作，我懂得了如何理解和包容他人，這對于我的個人成長非常有幫助。

另外，擔任團委干部也鍛煉了我的領導能力。作為一名團委干部，我們需要調動和組織全體成員的積極性和創造力。為了達到這個目標，我們需要具備良好的領導能力。我學到了如何制定明確的目標，并能夠鼓舞和激勵團隊成員。我學會了如何評估每個人的能力和特長，并在分配任務時作出合理的安排。通過不斷地鍛煉和實踐，我的領導能力得到了有效的提升。

通過掛職團委，我不僅成長了很多，還得到了寶貴的經驗和知識。我明白了作為一名干部，我們要具有責任感和使命感，要時刻保持學習和進步的態度。我懂得了團委工作的重要性以及如何與人合作和領導他人。這些經驗和體會將成為我未來發展的寶貴財富。

總之，掛職團委是一次寶貴的機會，讓我從實踐中獲得了許多寶貴的經驗和知識。通過參與各項工作，我學會了如何組織活動，與不同的人合作，發展了自己的領導能力。這不僅豐富了我的大學生活，還為我未來的發展打下了堅實基礎。因此，我鼓勵每個大學生都積極參與到團委工作中，通過實踐中鍛煉自己，不斷提升自身素質和能力。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇十四

第一段：引入掛職團委的背景（200字）。

大學生掛職團委是指學生在大學期間，通過選拔和競選，擔任學院或學校團委的一員，參與團委的管理和組織工作。這是大學生鍛煉自己能力、提高綜合素質的重要途徑之一。掛職團委可以讓大學生從學習中走向實踐，從個人能力中轉變為團隊合作的力量，從心理上不斷提升自己的自信心和責任感。在此次掛職團委中，我深切體會到了團委工作的重要性和對大學生成長的意義。

第二段：掛職團委使我鍛煉了組織和領導能力（200字）。

參與掛職團委工作的過程中，我不僅學習到了一些管理和組織的原則，還鍛煉了自己的組織能力和領導能力。作為團委成員，我需要負責協調各種社團活動，并且需要對團隊成員進行有效的領導和指導。這要求我能夠靈活運用各種管理方法，有效分配團隊資源，同時善于溝通和協調。在這個過程中，我逐漸克服了自己的膽怯和內向，學會了與他人合作，鍛煉了自己的團隊協作能力。

第三段：掛職團委加深了我對社會責任的認識（200字）。

在掛職團委期間，我不僅要負責協調團隊內部事務，還需要與學校其他部門進行有效的溝通和合作。這讓我深刻體會到了一個團隊成員在整個團體中的重要性，以及作為一個組織的一員應該有的社會責任。每個活動的成功與否，都與團隊成員的努力和責任感密不可分。我懂得了自己應該對團隊的發展負有責任，并時刻保持積極的工作態度，用自己的實際行動去影響和帶領團隊成員。

第四段：掛職團委使我更深入了解了學校的管理體系（200字）。

在掛職團委的工作中，我有機會接觸和了解學校的管理機構和體系。通過與學生會、紀委、社團聯合會等組織的合作，我對學校的管理結構和管理方式有了更深入的了解。了解學校的管理體系不僅讓我對學校的發展有了更全面的認識，同時也讓我認識到學校管理的復雜性和困難性。這讓我意識到學校管理者需要具備廣泛的知識和扎實的工作能力，也讓我對未來從事管理工作有了更明確的目標。

第五段：總結掛職團委的收獲和價值（200字）。

通過這次掛職團委的經歷，我不僅鍛煉了自己的組織和領導能力，同時也更加明確了自己的責任和價值。作為大學生，我們需要不斷從實踐中成長，通過參與團委工作，我們可以提升自己的綜合素質和能力，同時培養自己的社會責任感和團隊協作精神。大學生掛職團委不僅為我們提供了一個鍛煉自己的平臺，也讓我們更深入了解學校的管理體系。只有不斷錘煉自己的技能和能力，才能更好地適應未來的社會競爭。因此，我相信通過掛職團委的經歷，我在未來的發展中將能夠更好地發揮自己的優勢，為社會的發展貢獻自己的力量。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇十五

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇十六

經過近兩年多的工作鍛煉，就如何做好一名新時期的大學生"村官"這個答案在我心里漸漸清晰了起來，結合自己的工作經歷我認為做好一名新時期的大學生"村官"應該做到以下幾點：

一、務實苦干，贏得信任。

剛從機關到村里，很多東西對我來說都是陌生的，所接觸的人和事與想象中都不相同，農村工作我更是了解甚少，既不知道農村工作千頭萬緒，事多繁雜，也不知道新農村建設工作任重道遠，當時只想著農村才可以更好鍛煉自己，且因為自己也來自農村，對農村也有著深厚感情，所以也就沒有多想，憑著一腔熱情就開始了工作。直到接觸之后才知道農村工作的不易，好在有鎮委、鎮政府各級領導的支持，加上村兩委干部和村民的關心幫助及配合，我才漸漸從最初的迷茫被動，到現在能夠主動開展工作，從最初的毫無頭緒，到現在明確了自己的工作思路。同時也深深感受到了在農村這片廣闊的土地上，只有踏踏實實做人、認認真真做事，才能大有可為。我們峨港村位于烏烈鎮中偏北部，是全國黎族人口最多的黎族村莊，全村總人口11352人，總戶數2334戶。面對這樣一個大村，且黎漢雜居，情況復雜，經濟相對落后，這使得對農村工作毫無經驗的我倍感迷茫，但我想這既是困難也是機遇，既然選擇了，就一定把它做好，不管遇到什么難題。剛到鎮里報到不久，為了更快融入新工作，我主動聯系了鎮駐村領導及峨港村書記，請求盡快參與到他們的工作中去，同時積極參加村里的大小會議及相關事務，如冬修水利工作，衛生整治工作，西環高鐵征地，低保戶、貧困戶走訪，農保農合征收工作、矛盾糾紛調處工作等，通過這種方式加快對村務工作的了解，拉近與村兩委干部及村民小組長的關系，為了更快認識村兩委干部隊長，我跟村信息員要來了通訊錄，利用每一次見面的機會對號入座，不到一個月時間我基本能夠叫出峨港全村干部隊長的姓名，這讓我跟他們感覺更親近了，我也始終把自己作為峨港村的一員看待，處處為村民利益著想，事事以村務工作為重，最終我贏得了大家的認可，甚至跟各干部隊長建立了密切的工作關系、朋友關系，這讓我在之后的工作開展中相對輕松了許多。

二、樹立良好心態，盡快融入農村工作。

我覺得對于我們村官來說，到任的第一步是就是要熟悉當地的村情。如何處理好與村兩委班子成員和當地群眾的關系是很多新村官必須解決的第一難題。尤其是村干部年齡大，共同語言少，農村基層情況復雜，當地方言難懂，與陌生的村民交流更是格格不入。如何盡快融入到農村的生活和工作中，與基層干部和當地群眾實現"無縫對接",真正成為農村集體的一員呢？第一，要真情對待群眾，懷著一顆感恩的心服務農村。面對村民時，我們要放下大學生的架子，采用換位思考的方式，站在他們的角度來處理問題，真情對待他們，情感交流才會沒有距離，村民才會信任你。第二，尊重農村基層干部。我們應尊重村里的干部，維護好他們的威信，主動與他們搞好關系，這樣才能在開展工作當中得到他們的有力支持，不斷學習他們處理農村復雜問題的能力與方法。第三，主動與群眾多交流多溝通。通過"民情卡""連心簿"的走訪和計劃生育工作多走村入戶多與村民交流，拉拉家常。不僅工作處理得好，而且各家的基本情況也能最大限度的掌握。同時問計于群眾及時收集群眾的意見，建議，特別是村里黨員的意見，為開展工作打好基礎。

三、

明確責任，樂于奉獻。

"空談誤國，實干興邦",習近平總書記的這句話我時時刻刻牢記在心。作為出生于農村的我來講，深刻的能夠感受到老百姓的不容易，所以必須在日常工作中把老百姓的事情放在第一位，牢記百姓事無小事，應該盡自己最大的努力為百姓辦實事，辦好事。就拿城鄉居民養老保險收繳工作來說吧，為了讓農民朋友都能夠了解這項政策，享受這項政策，我與村兩委班子通過召開村民組長會議和發放宣傳單等多種方式方法大力宣傳這項惠民政策，動員群眾積極參與，由于我村人口較多，而且還有不少村民對這一政策還存在疑慮。做起工作來還是比較困難的。從征收養老保險的工作任務下達開始。我就堅持每天早上7點起床，騎車去村里。在征收養老保險的過程中，我一邊給村民做資料登記，一邊給那些不了解政策的群眾做思想工作。我告訴他們，這是國家出臺的一項惠農政策，政府是不會騙老百姓的。(本文來自于范-文-先-生-網)我還把不同的繳費檔次等一系列群眾關心的問題一一告之于他們。就這樣，我持續工作了兩三個月，由于連續登記，我的手在登記的過程中常常感覺到酸麻，但是一想到能為群眾做些實事，心依舊是暖和的。在村兩委的共同的努力下，我村去年的新農保參保率位列全鎮之首。扎根農村，還要有一種用自己火熱的青春奉獻農村的奉獻精神，這也是一名合格的新時期大學生村官應必須具備的素質。雖然農村條件差、情況復雜、工作千頭萬緒，但是對于我這樣理論知識可以卻缺乏實踐經驗的大學生村官而言，卻是歷練自我、充實自我、不斷提升自身能力的大好時機和一處實現自己人生理想的大舞臺。既然選擇了農村，就要既來之則安之，堅守自己的理想，扎根基層、服務農村，摒棄畏難發愁情緒和被動應付心態，珍惜來之不易村官崗位，為農村做出貢獻，為村民排憂解難，把自己的責任感和奉獻精神落實到平時的工作中。

四、善于做人處世，提高工作實效。

"三嚴三實"是做人處世的準則。就拿農村工作來說吧，更要講"嚴"講"實",比如在執行一些國家政策的工作中要講求方法，嚴實處事，因地、因時、因事、因人而異地開展工作，西環高鐵征地工作是一項比較棘手的工作，不僅存在大面積糾紛地，而且大多數農戶對政策持不解和反感態度，對鎮政府工作人員抵觸性很大，工作不好開展。我村村民王真明和王真權的地塊恰好在這次征地范圍內，兩人都不愿意被征地，在這樣的情況下，嚴重阻礙了西環高鐵征地進程，那么，我作為一名書記助理，在農戶和鎮政府人員都在場時，就慎用言辭，讓農戶感覺到我是為他們著想的，必要時候還要讓他們覺得我站在他這一邊的，待到合適時候，我多次親自登門拜訪，曉之以理動之以情甚至換位思考地將利害關系講明，讓他們明白高鐵建設是利國利民的好項目，尋求村民的支持與理解，從而讓群眾知道自己是真心為他們著想，不是在騙他們更不是在害他們，這樣，復雜的問題就會迎刃而解，幾句適當適時的話語就可避免一個難解的矛盾甚至沖突發生。

五、以百姓心為心夯實群眾基礎。

"圣人恒無心，以百姓之心為心。"古往今來，人心向背，是決定一個政黨、一個政權盛衰興亡之根本。這就要求們務必以百姓心為心，要多察百姓之難，為民解憂。大學生村官作為群眾中的一員，更要時刻把群眾所思所想所盼放在心上，倍加關注民生，既要關注于百姓眼前的急事、難事，也要。

總結。

經驗，完善為民服務措施，使重視民生關心群眾成為黨員干部的自覺行為，使改善民生成為一種工作常態，確保人民群眾成為改革發展的最大受益者。記得去年7月17日，一接到臺風"威馬遜"即將登陸的警報，我就立刻奔赴村里。一進村我就急忙與村干部一同通知村民做好防范臺風的準備，一起砍掉一些可能會被臺風折斷傷到人的樹枝，轉移房屋不牢固，住在低洼、河邊的群眾。當晚，還和大家輪流值班巡查村莊周圍的治安情況，防治有不法分子趁機作案，直到半夜才回鎮休息。7月18日一早，天下著小雨，我又和駐村干部進村一一確認需轉移群眾是否到位。直到下午一點多才在村里吃點快餐。傍晚6點多鐘，昌江境內漸漸下起大雨。眼看雨越下越大，我組織村干部一起轉移群眾，當晚我們一起將低洼地區26戶，危房戶9戶共185名群眾安全轉移并安置好。由于提前防范，工作到位，措施得力，我村在這次41年不遇的臺風中沒有出現因災造成的人員傷亡事故。無論去年的抗臺風，還是今年的抗旱我們都要首先想到群眾，積極為群眾排憂解難，盡心盡力為農民多辦事，辦好事。對于村里的低保戶，老弱病殘人員，要在生活上多照顧，經濟上多救助；而對于計劃生育，村莊建設，土地征用等容易引起群眾矛盾的工作，要及時與群眾溝通，通過耐心說服教育，使矛盾化解。

近兩年的時間飛逝而過，卻讓我收獲頗豐，想起剛到村工作的稚嫩，到現在逐漸褪去稚氣的自己，我其實很知足，這一切經歷哪怕有過再多辛苦自己都覺得值得，也終將成為自己一筆人生的財富。長城之壯美在于其屹立在中國大地的脊梁，村官之壯美在于其扎根于華夏百姓的口碑。村官雖小，責任重大?？此坪唵蔚姆Q呼卻包含著百姓對黨的期冀，代表著中央對基層的重視。做好獻身農村，在基層崗位奮斗終身的準備，才不負社會賦予我們的使命。

優秀大學團委黨建工作心得（案例17篇）篇十七

20xx年3月下旬,龍崗區教師進修學校組織民辦學校教導主任到重慶西南大學培訓，回顧這幾天的學習歷程，感悟頗多，此次學習，無論是時間、形式，還是內容都安排得井然有序、合情合理。培訓中，教授們的教學形式多樣，緊密聯系學員們的工作實際開展有效的互動教學。學員們學習認真專注，發言積極，在案例中反思，在交流中探討。后通過參觀、交流、訪談、查看資料等形式對一所公辦學校（朝陽小學）、一所民辦學校（巴川中學）的辦學理念、教育教學先進經驗進行參觀學習。在學習中，從教授的指導和兩所學校的做法出發，想到我校的實際工作，讓我感悟如下：

一、教學智慧是教學與教師專業發展的新要求。

聽了徐學福教授講述的《教學智慧與教師的專業發展》，讓我意識到作為教師應加強理論學習，個人應有洞察力、決策力、執行力，只有通過教學中、教學后反思來積累經驗，才能具備有效解決實際教學問題的能力。

二、創新是有效教學和吸引學生學習的關鍵。

三、教學適時、多元評價來構建幸福的課堂。

聽了周玲教授講述的《課堂教學評價的變革》，讓我體會到注重教學語言，適時進行個性內評價、相對評價和絕對評價，評價內容從片面到全面，如：氛圍安全評價重改進，內容全面抓住著力點、標準科學方法多樣化、以學論教關注生成性、基于事實分析講學理、善于總結突出指導性、機制合理促進教和研。以好的評課來改進教學實踐，促進學生發展與教師的專業成長，同時提出問題，提高教學質量、提升教育品質。

四、致力于創建一個誠實、安全、友好的學習環境。

聽了蘭英教授講授《美國中小學校課程與教學運作》，讓我懂得要了解學生的需要和興趣來作為決定和行動的依據，教學中多提供給學生獲取各種機會和資源的路徑，教務工作中淡化管理、強化服務，建立平等、合作和交流的工作關系；強化理論學習和對實際工作的指導，增進對課程設置與教學工作的了解和理解；提升教務工作的專業化水平，參觀中我們發現，重慶朝陽小學倡導“師帶徒”。新教師從導師那里學做人、學處事，受益匪淺，與導師共同工作，使他們加速了經驗學習的進程。教研活動融入公開性的交流及對教學的審視，讓新教師獲得公眾評論其教學優缺點的機會，使他們從教學的邊緣參與到中心參與，是新教師走向成熟的重要途徑。

五、工作中處理事務的藝術要重視“理、法、情”

聽了王德清教授講授的《學校管理藝術研究》，讓我明確不越級用權，處理事務注重原則性與靈活性相結合，以剛性管理為基礎，柔性管理為主導并注重“理、法、情”。

參觀中我們發現，重慶朝陽小學重視學生理論和實踐能力的培養，學生在教師的激勵、指導下，有了很多創作成果，學校的'管理很人性化，教師的培訓多樣化，教學的常規規范化。巴川中學重視校園文化建設，緊抓“提高教師專業、學生素質”這條主線，加強理論學習，開展創新研討，認真探討教育教學機制，積極開展評價機制的改革來轉變教師的觀念，促進教師的專業成長，小班制教學，設定學生的發展目標，學校經常請專家來進行針對性指導并開展多形式、多層次的教研活動，形成了重研討、重實踐、重反思、重互助的新型教研風氣，有力地促進了教師的專業成長。這所學校之所以成為全國矚目的名校，這跟他們千方百計來促進教師專業成長密不可分。

總之，參加西南大學學習讓我感觸頗深。今后，我會擇善而從、不斷的完善自我，繼續保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神，蠟燭的品格，盡自己的一份力量與責任，為做一名優秀的人民教師而永無止境的奉獻和追求。