培訓心得體會還可以幫助我們發現自己的潛力和優勢，指導個人發展規劃。小編為大家準備了一些培訓心得體會，希望能夠給大家在寫作時提供一些思路。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇一

行政輔助人員是組織機構中重要的一部分，他們是公司運作的基石，負責整個組織機構后勤保障工作，如會議、文件檔案管理、人事、招聘與培訓等事宜，工作責任重大，因此需要受到專業的培訓。本文主要談論我的培訓心得，希望能夠給正在從事或者即將從事這一類工作的人帶來幫助。

第二段：學習內容。

在行政輔助人員的大多數工作中，尤其是在綜合性大公司中，需要精通多項技能，如技術通信、信息管理、會議管理、日常流程等，培訓課程即涵蓋所有技能領域，讓人收獲頗豐。然而，整個課程中，我更加注重的是學習如何團隊協作和與各類人溝通交流能力。在行政崗位工作中，組織協調各方合作至關重要，需要遵循公司文化氛圍，了解各個部門的內部工作情況，快速解決問題并與他人交流。因此，在課程中，團隊合作和溝通是兩個非常重要的內容。

第三段：團隊合作。

在課程中，團隊合作分為小組討論、團隊項目等。我收獲最大的體驗是互相信任和共同追求團隊目標的必要性。在小組討論中，每個人都有自己的觀點和思路，相信團隊其他成員的能力和決策是必須的，才能順利完成任務。我們用分工協作的方式解決彼此的短板，互相補充，完成任務。在真正的工作中，同樣也需要我們互相信任，相互協作，為總體目標而努力奮斗。

第四段：溝通技巧。

溝通技巧對于行政輔助人員來說非常重要，這也是我們上課的重點之一。在溝通過程中，我們需要注意溝通對象的身份、性格、背景、語言等多種因素，選擇合適的同伴和方式，才能達到良好的溝通效果。此外，要擯棄自己的先入為主和偏見，虛心聽取不同的看法和意見，以達成共同進步的目標。在輔助人員的工作中，需要了解員工的需求和公司的布局目標，才能更好地為公司的團隊建設和運作發揮作用。

第五段：總結。

學習過程中，我對團隊合作、溝通技巧和專業技能有了更加深入的了解。同時，我意識到只有不斷學習、積累和完善自己的知識和能力，才能更好地勝任公司的行政管理合作。總之，作為行政輔助人員，我們的職責不僅僅是繁瑣的后勤工作，更是承擔著整個公司文化良性運轉的責任。我們需要保持高度緊張和學習狀態，只有不斷提升自己，才能為公司和團隊貢獻自己的力量，并取得更好的發展。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇二

第一段：

律所是個專業性非常強的機構，無論是律師還是行政人員，都需要經過系統的培訓，并不斷提升自己的專業素養。作為一名行政人員，我有幸參加了最近的律所行政人員培訓，獲得了很多寶貴的經驗和知識。在此，我想分享一下我在培訓中的心得體會。

第二段：

培訓中的第一個環節是關于律所行政管理的基本知識。講師詳細介紹了律所的組織結構、內部工作流程以及各個部門的職責。我通過這部分的學習，對整個律所的運作機制有了更深入的了解。同時，我還了解到了律所行政工作的特點和挑戰，例如保持律所的形象、提高律所的效率等。這些知識對我在未來的行政工作中將起到非常重要的指導作用。

第三段：

培訓中的第二個環節是關于辦公軟件和工具的應用。在這個部分，我們學習了各種辦公軟件的基本操作和使用技巧，包括電子郵件、辦公文檔處理、會議管理等。通過實際操作和練習，我掌握了一些提高工作效率的技巧和方法，例如郵件快速篩選、文檔模板的制作等。這些技能的掌握，對我的日常工作將會起到很大的幫助。

第四段：

培訓的第三個環節是關于溝通和協作的技巧。作為一名行政人員，與不同部門和律師之間保持良好的溝通和協作是非常重要的。通過這個環節的學習，我學到了一些有效的溝通技巧，例如傾聽能力的提升、語言表達的技巧等。我還了解到了不同人格特點的影響和應對方式。這些技能的掌握，對于我更好地與同事、律師之間產生良好的合作關系非常關鍵。

第五段：

通過這次培訓，我不僅獲得了專業知識和技能的提升，更重要的是，我意識到自己的不足并找到了進一步提升的方向。在以后的工作中，我將更加注重實踐，不斷總結與提高，通過學習和實踐相結合，不斷提升自己的工作能力和水平。

總結：

參加律所行政人員的培訓是對自己專業能力提升的一次重要機會。通過這次培訓，我不僅拓寬了眼界，增加了專業知識和技能，還激發了我對工作的熱情。我深感行政工作的重要性和挑戰性，也意識到只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應和發展。我相信，通過這次培訓所獲得的經驗和知識，將會在我的工作中發揮重要作用。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇三

第一段：培訓前的期望和背景介紹（200字）。

在現代社會，律所行政人員的工作扮演了不可忽視的角色。作為律所的后勤支持部門，行政人員承擔著一系列重要工作，包括人事管理、辦公室協調、法律文書處理等。為了提高行政人員的工作素質和專業水平，我所參與了一次由律所組織的行政人員培訓。在這次培訓中，我期待能夠學到相關知識和技能，提升自己的綜合素養，并能夠加深對律所行政工作的理解和認識。

第二段：課程內容和學習體會（200字）。

培訓開始時，我們首先進行了一系列基礎課程的學習，包括行政管理、組織協調和溝通技巧等。這些課程系統地介紹了行政工作的核心內容和主要職責，并通過案例分析和討論，使我們對律所行政工作的要求和標準有了更深入的理解。此外，我們還學習了一些專業知識，如律所業務流程、律所信息管理等。通過這些課程，我對律所行政工作的復雜性和專業性有了更清晰的認識，同時也增加了自己的知識儲備。

第三段：培訓中的互動和合作（200字）。

為了培養行政人員的團隊意識和協作能力，培訓組織者還設置了一些團隊建設和互動合作的活動。在這些活動中，我們分組合作完成了一些任務和項目，例如制定律所內務管理規章制度、策劃一次律所活動等。通過這些活動，我們加深了相互之間的了解和認識，在小組合作中互相幫助和支持。這種互動和合作不僅強化了我們的團隊意識，還提高了我們的協調能力和解決問題的能力。

第四段：培訓帶來的改變和收獲（200字）。

通過這次培訓，我深刻認識到行政工作是律所順利運作的重要保障。我學會了如何更好地與律師合作，提供更加高效和優質的服務。培訓還提醒我在工作中要關注細節和注重效率，這對我今后的工作將會產生積極的影響。同時，培訓還激發了我對律所行政工作的熱情，我更加期待能投身于這個領域，并為律所的發展做出更大的貢獻。

第五段：未來的計劃和建議（200字）。

作為一個行政人員，我意識到自己的學習和成長是持續的過程。我計劃在工作之余繼續學習相關知識和技能，并積極參與行業內的培訓和交流活動。我也希望律所能夠提供更多的培訓機會，以及更加完善的職業發展通道。最后，我希望律所能夠注重行政人員的價值和貢獻，給予更多的職業發展空間和機會。

總結：

通過這次培訓，我不僅增加了專業知識和技能，也擴展了自己的人脈和視野。作為一個行政人員，我將繼續努力提高自己的綜合素質，并為律所的發展貢獻自己的力量。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇四

三天的學習，使我受益匪淺，我認為行政管理教學的主要目的是將行政管理學科的基本原理和應用技術通過靈活有效的教學方法傳授給學生，以提高學生行政管理專業化水平和綜合能力。這需要積極探索新的教學方法。現行的高等院校的行政管理教學方法普遍存在重視科研、輕視教學，重視教學內容研究、輕視教學方法研究的傾向，改革行政管理學課程教學方法具有很強的理論意義和現實意義。

我認為行政管理學教學方法是新形勢下培養行政管理專業人才的需求。在市場經濟改革、政府機構改革和知識經濟、經濟全球化等時代背景下，社會對行政管理專業人才的需求由傳統的研究型、學術型向應用型、操作型人才轉變，要求高校著力培養能在黨政機關和企事業單位從事行政管理、政策制定、人事組織等工作的大量人才。而從當前行政管理人才的培養來看，課堂教學多采取“黑板管理學”授課方式，這種課堂教學既不符合行政管理學實踐性的學科特征，所培養出來的學生知識結構、知識體系會存在缺乏操作技能訓練的問題，難以幫助學生獲得處理實際行政管理事務中分析、解決問題所需要的品質、能力和技能。改革傳統的教學方法，加強實踐教學勢在必行。

隨著電子政務技術的發展，對行政管理過程中信息的快速反應能力、判斷能力、預測能力和處理能力等要求更高，而行政管理專業的本科實踐教學環節非常薄弱，主要的實踐教學為進行社會調研、撰寫畢業論文和參與畢業實習，集中實踐教學環節基本處于空白狀態，不能適應現代行政管理工作的需要，這就迫切需要優化傳統公共行政教學方法，嘗試新的教學方法，以適應現代行政管理工作的需要。

我認為進行行政管理學教學方法的改革，應著力把握以下原則。

第一，以學生為本，培養學生能力為第一原則。以學生為本的思想原則是在行政管理課程的課堂教學過程中，讓學生認識到自己不僅是學習的主體。又是自身發展的主體這樣的一種特殊認知過程。提高學生對行政管理學學習的積極性、主動性和創造性，著力培養學生對行政管理總體的綜合能力，它要求教學要以學生為中心，尊重學生。通過對話式和啟發式教學，針對學生對行政管理學思想認識中存在的問題，精練課堂教學內容，突出講授課程的重點、難點和熱點，提高教學效果，并培育民主和諧的教學氛圍，提高學生參與課堂教學的.積極性，促進學生身心全面發展，為社會的進步培養高素質的政府管理人才。

第二，理論聯系實際、不斷創新原則。行政管理學既是一門基礎性理論學科，也是一門實用性很強的應用型學科，因此，行政管理教學必須時刻關注行政管理改革發展的實踐進程，注重理論聯系實際，并著力在行政管理具體運作方式和方法上下功夫。在教學方法上大膽創新，授課內容要盡可能反映本學科國內外的最新研究成果及動態，保持教學內容與國內外行政管理理論與現實的發展、變化同步，使教學內容常新，更新教學方法，使行政管理教學方法富于時代感、新鮮感，適應信息社會發展的需要。

第三，注重教學效率和教學方法有效性原則。注重教學效率，遵守教學方法有效性是現代高等教育教學實踐中的重要原則，也是行政管理教學方法改進和優化的基本要求。關注實際運作中的低投入和高產出，增強時間觀念，提高效率，適應現代政府提高行政效能的要求，也是避免教學滿堂灌、機械式重復練習、題海戰術等低效現象發生的基本要求。

第四，堅持教學方法整體、系統、合理、優化原則。系統效應是衡量行政管理教學方法設計成功與否的主要依據。在行政管理教學過程中應注意把握教學方法內部關系的協調和平衡，以使行政管理教學效果達到合理、最佳狀態。也就是說，行政管理教學活動的設計和組織，除要考慮具體要素的改進和完善外，更應從總體上關注行政管理教學各要素問的良好組合和協調，以求產生最佳的系統整體效益。一方面，要看到各種行政管理教學方式都有其存在的合理性，有其特長和獨特價值，所以要具體探索和豐富各種各樣的行政管理教學方式;另一方面，應根據具體的行政管理教學任務和實際條件，應用不同的教學方式，克服教學方法局部、僵化做法，揚長避短，綜合成整體優化的行政管理教學方法結構。

行政管理課程在教學過程中要采用適合大學生自身特點的教學方法，并從中國行政管理的實踐出發，增強行政管理教學方法的有效性，為此，我建議從以下幾個方面開展實踐教學，來提高行政管理教學質量。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇五

作為一名行政輔助人員，我一直認為自己做事認真細致，但在實際工作中，還是會遇到各種各樣的問題。為了更好地服務領導和單位，提高自己的能力水平，我近期參加了一次行政輔助人員培訓，期間有很多收獲和心得，為此我愿意分享給大家。

第二段：培訓內容。

培訓內容主要包括了管理常識、協調能力和溝通技巧三個方面。其中，關于管理常識的部分是讓我們更好地了解公司的組織結構、理解各部門職能、熟悉流程和制度等等。在協調能力的方面，我們學習了如何處理公務之間的優先級、如何更好地與各個部門溝通協調等等。此外，在溝通技巧的方面，我們了解了更好地與上級領導交流、如何解決同事之間的沖突等方面的技巧。

第三段：收獲的體驗。

通過這次培訓，我感受到了受訓者和學員之間的互動交流，大家互相學習借鑒，共同提高。除此之外，我也獲得了很多知識和經驗。特別是協調溝通方面，感覺學到了比較實用的方法和技巧。例如，如何分析上級的意見，如何設計合理的溝通方案等等。總之，讓我收獲頗豐。

第四段：實踐的反思。

在不斷的實踐中，我發現，在學習的知識和技巧在實際工作中運用，并不是那么的順利，很多時候還是遇到了各種各樣的問題。不過，通過實踐和反思，我也不斷的探索和學習，找到更好的解決問題的方法，并能夠從中積累經驗和提升自己的能力。

第五段：總結。

對于現代企業來說，行政輔助人員的作用非常重要。參加培訓，不僅能夠提高自己的能力，更能夠對工作有一個更清晰的認識，進一步提高效率和效益。同時，也讓我深刻認識到，學習從來都不是一次性的，需要不斷沉淀、實踐和總結，提高自己的能力水平，才能更好的為公司服務。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇六

20__年4月22日至4月29日，我有幸來到我國改革開放的最前沿——深圳特區，參加總局行政學院的內蒙古、廣西、云南邊境州市工商行政管理系統監管執法骨干培訓班，通過為期8天的培訓學習，不僅讓我更新了知識，開闊了眼界，提高了理論水平和服務發展的能力，還使我深刻的認識到，作為當前新時期工商干部，必須牢記使命，敢于擔當，開拓進取，務求實效，立足本職認真履行好市場監管和服務發展的職能職責，盡心盡力為當地經濟發展貢獻力量。

一是要加強學習。

在總局行政學院學習期間，總局行政學院領導根據實際精心籌備，聘請各領域的專家、學者為我們授課，我們在短期內系統的學習了“法治工商建設、探索中的市場主體監管工作、合同案件查辦技能、怎樣發現案源、網絡商品市場現狀與監督思路創新、溝通協調與沖突處理、依法強化消費維權執法能力建設、加強反腐倡廉建設和干部作風建設”等課程。尤其是福建省工商局__處__處長講授的《法治工商建設》，對當前在法治框架下開展行政執法工作，以法治思維貫穿工商工作進行了闡述，理論結合實例，形象生動，發人警醒;深圳行政學院__教授講授的《行政管理中的溝通與協調》深入淺出的講解了當前中國社會中主要的行政矛盾，分析了行政矛盾產生的原因以及解決矛盾的方法和技巧。通過學習，我認識到在當前新時期，工商商事制度改革、體制調整進一步深入，每一名工商干部都應該加強學習，努力適應新形勢，熟練新業務要求，以深圳“拓荒牛”時不我待、開拓奮進的精神，立足本職，學以致用，深化服務，強化監管，努力營造當地公平交易、健康有序的市場環境，服務當地經濟發展。

二是要以法治思維貫穿工商工作始終。

十八屆四中全會提出全面推進依法治國的重大任務，通過學習，作為工商執法人員，我深刻認識到在工商行政執法工作中武裝法治思維，以法治思維落實監管工作，依法行政、依法履職的必要性、重要性和緊迫性。在具體工作中要深入理解和踐行“法無禁止皆可為”、“法無授權不可為”、“法定職責必須為”的思想理念，以法治思維貫穿工商工作始終，堅定不移地服務當地經濟社會發展和長治久安，為經濟發展多設路標、不設路障，依法行政、依法履職。

三是加強作風建設。

通過學習，我深刻認識到加強干部作風建設的重要性、必要性和長期性，作風建設事關黨風政風、事關民心向背、事關事業興衰，每一位干部都要高度重視，認真踐行，當前要積極投入到深入開展關于“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育當中，努力練就新時期服務市場經濟發展，加強市場監管的本領，工作中認真履職，廉潔自律，以扎實、進取的工作作風推動各項工作落實。在下步工作中，我將以此次難得的學習培訓為契機，筑牢服務發展、加強監管的工作理念，加強學習、學以致用，振奮精神、真抓實干，為當地經濟社會發展認真履職。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇七

20xx年4月22日至4月29日，我有幸來到我國改革開放的最前沿——深圳特區，參加總局行政學院的內蒙古、廣西、云南邊境州市工商行政管理系統監管執法骨干培訓班，通過為期8天的培訓學習，不僅讓我更新了知識，開闊了眼界，提高了理論水平和服務發展的能力，還使我深刻的認識到，作為當前新時期工商干部，必須牢記使命，敢于擔當，開拓進取，務求實效，立足本職認真履行好市場監管和服務發展的職能職責，盡心盡力為當地經濟發展貢獻力量。

在總局行政學院學習期間，總局行政學院領導根據實際精心籌備，聘請各領域的專家、學者為我們授課，我們在短期內系統的學習了“法治工商建設、探索中的市場主體監管工作、合同案件查辦技能、怎樣發現案源、網絡商品市場現狀與監督思路創新、溝通協調與沖突處理、依法強化消費維權執法能力建設、加強反腐倡廉建設和干部作風建設”等課程。尤其是福建省工商局**處**處長講授的《法治工商建設》，對當前在法治框架下開展行政執法工作，以法治思維貫穿工商工作進行了闡述，理論結合實例，形象生動，發人警醒；深圳行政學院**教授講授的《行政管理中的溝通與協調》深入淺出的講解了當前中國社會中主要的行政矛盾，分析了行政矛盾產生的原因以及解決矛盾的方法和技巧。通過學習，我認識到在當前新時期，工商商事制度改革、體制調整進一步深入，每一名工商干部都應該加強學習，努力適應新形勢，熟練新業務要求，以深圳“拓荒牛”時不我待、開拓奮進的精神，立足本職，學以致用，深化服務，強化監管，努力營造當地公平交易、健康有序的市場環境，服務當地經濟發展。

十八屆四中全會提出全面推進依法治國的重大任務，通過學習，作為工商執法人員，我深刻認識到在工商行政執法工作中武裝法治思維，以法治思維落實監管工作，依法行政、依法履職的必要性、重要性和緊迫性。在具體工作中要深入理解和踐行“法無禁止皆可為”、“法無授權不可為”、“法定職責必須為”的思想理念，以法治思維貫穿工商工作始終，堅定不移地服務當地經濟社會發展和長治久安，為經濟發展多設路標、不設路障，依法行政、依法履職。

通過學習，我深刻認識到加強干部作風建設的重要性、必要性和長期性，作風建設事關黨風政風、事關民心向背、事關事業興衰，每一位干部都要高度重視，認真踐行，當前要積極投入到深入開展關于“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育當中，努力練就新時期服務市場經濟發展，加強市場監管的本領，工作中認真履職，廉潔自律，以扎實、進取的工作作風推動各項工作落實。在下步工作中，我將以此次難得的學習培訓為契機，筑牢服務發展、加強監管的工作理念，加強學習、學以致用，振奮精神、真抓實干，為當地經濟社會發展認真履職。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇八

第一條為貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《關于加強市縣政府依法行政的決定》，建立行政執法人員資格制度，加強對我市行政執法人員法律知識培訓和行政執法證件管理，提高我市行政執法人員素質和行政執法水平，促進依法行政，根據《廣東省行政執法責任制條例》和《廣東省〈行政執法證〉管理辦法》等有關規定，結合我市實際，制定本規定。

第二條本規定適用于我市行政區域內各行政執法主體(包括本市各級人民政府、各行政執法部門和法律、法規授予行政執法權的組織，下同)及其行政執法人員。

第三條市、縣(市、區)人民政府法制工作機構在本級人民政府領導下，具體負責本行政區域內行政執法人員資格認證和行政執法證件監督管理工作。

各行政執法主體應當做好本單位、本系統行政執法人員資格認證和行政執法證件管理工作，并應為本單位、本系統行政執法人員資格認證和辦理行政執法證件提供保障。

第四條行政執法人員實行持證上崗制度。行政執法人員依法取得行政執法證件后，方可上崗執法;行政執法人員實施行政執法時，應當主動出示廣東省人民政府統一制發的行政執法證件或者法律、法規規定的執法證件，表明身份。

禁止未取得行政執法資格和行政執法證件的人員從事行政執法工作。

禁止行政執法主體雇用合同工、臨時工從事行政執法工作。

第二章行政執法資格認證。

(一)屬于本單位在編在職人員;。

(二)熟悉相關法律、法規、規章和行政執法業務;。

(三)具有良好品行;。

(四)具有正常履行職責的身體條件;。

(五)具有高中畢業以上且符合職位要求的文化程度。

第七條行政執法人員上崗前必須接受綜合法律知識培訓和專業知識培訓，經培訓考試合格，發給培訓合格證,取得行政執法資格，方能申領行政執法證件。

第八條崗前培訓的主要內容：

綜合法律知識培訓由縣級以上人民政府法制工作機構負責組織;專業知識培訓由縣級以上人民政府行政主管部門負責組織。

第九條市、縣(市、區)人民政府及其部門要定期組織行政執法人員進行依法行政知識培訓。

行政執法人員在崗不參加培訓以及參加培訓考核不合格的，取消行政執法資格，調離行政執法崗位。

第三章行政執法證件管理。

第十條本規定所稱行政執法證，是指行政執法主體的行政執法人員從事行政執法的身份證明。

行政執法證由廣東省人民政府統一制發，加蓋廣東省人民政府行政執法證件專用章，由廣東省人民政府法制辦公室核發。

第十一條申領行政執法證的行政執法人員必須符合本規定第五條規定條件，經過綜合法律知識培訓和專業知識培訓并經考試合格，忠于職守，秉公執法,自覺接受監督。

第十二條行政執法人員申領行政執法證,由其所在的行政執法主體統一申請，經縣級以上人民政府法制工作機構逐級審核同意后，向廣東省人民政府申領。

申領行政執法證應提供下列資料：

(三)本單位“三定規定”及執法依據;。

委托行政執法的，還應提供行政執法委托書。

第十三條行政執法證實行“網上申請、網上審核、網上管理”。申辦廣東省人民政府行政執法證的單位必需開通用戶，用戶開通后由各單位登陸揭陽法制網站或省人民政府法制辦公室網站進入《廣東省行政執法證件管理系統》申報，并按要求填報提交申請資料。

市、縣(市、區)人民政府法制工作機構和具有審核權的垂直管理部門必須在規定的時間內審核完畢，提交資料。

第十四條行政執法證實行定期審核制度。行政執法主體應按要求將本單位行政執法人員的行政執法證在有效期屆滿前逐級上報省人民政府法制辦公室審核換證;逾期未審核換發的行政執法證自行失效。

第十五條行政執法人員調離工作崗位,所在單位應及時收回其證件,交由同級人民政府法制工作機構逐級上交發證機關。

第十六條行政執法證的持證人應妥善保管證件，若有遺失,由其所在單位及時登報聲明作廢后，重新申領行政執法證。

第十七條有下列情形之一的，收回行政執法證，逐級上報更換行政執法證：

(一)行政執法人員所在單位的執法職能調整，需要更改執法類別的;。

(二)執法崗位變動，需要更改執法區域或執法類別的;。

(三)依職權執法、依授權執法或受委托執法等執法性質發生變化的;。

第十八條有下列情形之一的`，收回行政執法證，逐級上報省人民政府法制辦公室注銷：

(五)行政執法人員擅自涂改、轉借行政執法證的;。

(六)行政執法人員存在本規定第十九條情形之一，情節嚴重的;。

(七)行政執法人員領取行政執法證存在隱瞞真實情況、弄虛作假的;。

第十九條行政執法人員在行政執法活動中有下列情形之一的，由其所在單位或者人民政府法制工作機構暫扣其行政執法證：

(一)不依法履行法定職責，玩忽職守的;。

(二)濫用職權，越權執法、徇私舞弊的;。

(三)違反法定程序的;。

(五)越權使用行政執法證的;。

(六)逾期未經審核換發行政執法證從事行政執法活動的。

第二十條行政執法主體違反本規定的，由同級人民政府法制工作機構或其上一級行政執法主體給予責令限期改正、通報批評等處理;情節嚴重的，由同級人民政府法制工作機構建議有關部門依法追究負有直接領導責任的負責人和直接責任人員的行政責任。

行政執法人員違反本規定的，根據不同情況，給予責令書面檢查、批評教育、限期改正、暫扣行政執法證件、離崗培訓、調離執法崗位、取消行政執法資格等處理;應當給予行政處分的，依照有關法律、法規規定處理;構成犯罪的,由司法機關依法追究刑事責任。

第四章附則。

第二十一條揭陽經濟開發試驗區管委會及所屬部門、依法受委托從事行政執法的組織的行政執法人員資格認證和行政執法證件管理按照本規定執行。

第二十二條法律、法規對行政執法人員資格取得和對行政執法證件的名稱、核發機關另有規定的，從其規定;行政執法主體應當將本單位行政執法人員持證情況統一報同級人民政府法制工作機構備案。

第二十三條本規定自2010年9月1日起施行，有效期至2015年8月31日。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇九

為了使我們盡快適應和理解本職工作，10月13日-10月21日，市人事局特地對我們進行了崗前培訓。這次機關事業單位招聘人員崗前培訓的內容十分豐富，包括中國特色社會主義理論體系、黨性教育、理想信念教育，中國政治制度與政府運作概況，揚州歷史文化與當代經濟社會發展概況，生態環保知識，公務員制度、公務員法，公共管理與公務員通用能力建設，依法行政及政府法律實務，食品安全法，機關公文寫作與處理，預防腐敗警示教育，計劃生育與人口素質，政府公共危機管理與特發事件應對處理，公務員職業道德和行為規范、公務禮儀，國家保密安全制度。這次培訓的內容都是我們今后開展工作所必需具備的基本知識和技能，通過學習，我對所學內容的總體感受是：擺正心態，機關事業單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必須不斷努力學習，提高自身技能、素質才不會被社會淘汰;在工作中端正態度，提升政治修養，增強服務意識。

一、政治鑒別能力是前提。

作為一名機關事業單位新進的工作人員，要想在事業上取得一定成績，思想上明辨是非，業務上有所進步。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力，主要表現在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美和假惡丑。各行各業的工作人員是國家寶貴的人才資源，是祖國事業的建設者，肩負著黨和國家的重托，只有在思想上與黨中央保持高度一致，不斷加強政治理論學習，養成關注時事習慣，堅定理想信念，面對生活中的是是非非，錯綜復雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清晰，分清是非，才會自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論去認識和分析問題，抓住事物本質和規律，為自己的言行作出正確的判斷，不走彎路，不違背規律，不至于在生活和工作中迷失方向。

二、溝通協調能力是基礎。

人總是生活在一個群體里的，社會是人與人相互作用的產物。馬克思指出：“人是一切社會關系的總和，”有關專家也曾說：“一個人的成功，85%取決于人際關系的狀況。”因此，溝通協調能力就成為一個人生存與發展的必備能力，也是決定一個人成功的必要條件之一。溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的基礎，它使人類相互了解，增進感情;協調是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。作為一名教育工作者，接觸面廣，面對的人和事多，人際關系也相對較為廣泛，這就對個人的溝通協調能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強與領導、同事、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處，得到對方信任，才會有好的工作成績，也只有這樣，才能擁有一個愉快、和諧、輕松的工作環境，如果離開與他人的交往，我們將很難在這個社會上做成任何事情。

三、樹立終身學習目標。

學無止境，人生在世需要不斷學習，人的一生就是一個學習和發展的過程，學習在先，發展在后。授課老師、學者們扎實的理論知識、深厚的文化素養給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強調了學習的重要性，要求學員們要樹立終身學習理念，不斷用知識武裝自己，在學習中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識和思想觀念，做到與時俱進，才不會被社會所淘汰。目前我國正在倡導建設學習型黨政，基層單位也在積極創建學習型機關，工作人員更是不能列外，要重點加強對科學理論知識、文化基礎知識和業務技能知識的學習。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇十

為提高全區中高層管理人員的管理能力和領導水平,分行高薪聘請全國出名的上海明鴻中小銀行培訓中心于7月xx日至7月xx日對全區中高層管理人員作了為期三天的培訓。通過這三天的培訓，我感受到了分行領導對郵儲銀行發展寄予的厚望，也感受到了全區管理人員對知識的渴求，感受到了全區管理人員對提高管理能力的愿望！

與時俱進強素質創新思維謀發展回顧為期三天的中高層管理人員培訓班,時間雖短,但選題廣泛、內容充實。通過這次培訓，使我進一步豐富了理論知識，提高了對當前基層銀行管理工作的了解，增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。

一、提高自身素質，發揮領導的先鋒模范作用，是一種提高領導水平和政策水平、提高辦事能力的途徑，腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個基層領導的職責。我肩負著本行的'資金安全管理、業務發展、經營管理以及為職工做好服務的職責，要樹立高度的責任感和敬業精神,一切都要以黨和人民利益為出發點，盡心盡力踏實工作，完成上級行和地方政府交給我的任務，帶領全體干部員工扎實開展好活動，提高求真務實、團結合作的思想意識,并結合階段工作重點，正確處理好業務工作和教育活動的關系，確保“兩不誤、兩促進”。第三，善于學習，掌握工作的本領。我們的銀行事業，在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題、新矛盾、新內容，沒有雄厚的專業知識,科技文化知識、經濟知識、金融知識和管理知識，即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。所以在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新,這樣才能達到良好的工作效果。同時全面推進“四好"領導班子建設，不斷提高公司領導班子的執行能力。第四，清正廉潔，具備防腐抗變的能力.作為一名干部，要講學習、講正氣，特別是要保持清醒的頭腦。抓好全行思想工作和黨風廉政建設的工作，牢固樹立廉潔從政，依法行政的觀念，在工作上對自己嚴格要求，生活上克勤克儉，做到自重、自省、自警、自勵。

二、增強發展意識,開拓銀行生存發展空間通過經濟形勢和國家宏觀調控的輔導，增強了科學發展的主動性，使我對國內經濟發展的情況有了更加準確的把握,為銀行戰略決策開拓了工作思路。要運用科學的工作方法，努力提高工作的執行水平,以執行水平的提高來推動各項工作的落實.按照市場經濟的要求，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來,實現思路創新、舉措創新。一是努力提高駕馭全局的能力和水平。以確保資金安全為前提，努力推進我行各項業務的快速發展，提高職工收入，抓好隊伍穩定、提升管理水平；二是堅持開拓創新抓落實。善于把上級的方針、政策和本地、本部門的具體實際結合起來，創造性地抓好落實，堅持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。三是學會用辯證法來抓工作。用歷史的、具體的、發展的方法來觀察和分析問題，一方面要加強與職工之間的零距離溝通，一方面對職工指出的要求明確指出不妥之處，并依靠政策的支撐、政府的支持從源頭上解決問題。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇十一

我到金華技師學院參加省浙江省模具制造技術技能人才師資培訓，雖然只有短短幾天的培訓，但是收獲頗多，現將培訓內容做個簡單總結。

第一天是開班儀式，金華技師學院副院長方濤老師、省人社廳督查組馬友發老師和模具系主任祝國磊老師以及來自本省各職業學校的40多名培訓教師共同出席本次開班儀式。隨著職業教育的不斷發展，技工院校的教師將面臨前所未有的機遇和挑戰，為此學校高度重視教師自我素質的全面提升，著力培養“雙師型”教師。在這些方面上金華市技師學院是走在本省前列的。

5.推出機構：就是將膠件從模具中頂出的裝置，常用的有：頂針、頂板、司筒等;6.溫度調節系統：為滿足注塑成形工藝對模具溫度的要求，在前后模所加的冷卻水道;7.排氣系統：常見的排氣形式有兩種：排氣槽、成形零部件間隙;8.支撐零件：用來安裝固定或支撐成型零部件以及前述各部分機構的零部件。

接下來兩天，我們在模具設計工作站學習了由朱彬彬、李冀晨兩位老師主講的《單分型面注塑模具設計》，其中主要以電腦操作為主，集中學習了ug軟件的模具開發功能，實現了典型塑料型芯型腔的造型、模具模架的設計、型芯型腔的加工軌跡生成，一步一步，精講細講使每位教師都掌握了其中的要領與方法。

第五、六天，我們利用生成的數控加工程序，在數控銑床進行了型芯型腔的加工，通過機床操作我們熟練數控銑床的加工對刀與數據傳輸，并對工件進行了修正。然后我們在模具裝配實訓室把加工的工件進行了拋光、研配，并達到最終的尺寸和表面要求，最后，我們在試模機上進行逐一試模并完成了模具的全流程制作過程。

在這段時間里，我要感謝金華技師學院的帶培訓的老師們，正是由于他們的認真教學和悉心關懷，才讓我們收獲到滿滿的教學果實，也要感謝學院的食堂和酒店等后勤服務機構，為我們提供了良好的食宿環境和安全保障。時間過得真快，短短7天的培訓即將結束，我受益匪淺，希望下次還有像在金華技師學院這樣的培訓機會，在此特別感謝部門的領導及前輩給我們創造這個學習的機會誠懇感謝!

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇十二

于20xx年7月9日至18日，我有幸參加由泰州市委組織部和泰州市城管局聯合組織的首期泰州城管系統干部培訓班，在泰州市委黨校，通過幾天的理論學習，受益非淺，談一談自已學習每一課體會：

第一天，由江蘇省政府法制辦執法監督處處長陸廣文授課，內容是《依法行政的理論與實踐》，他從依法行政是什么?依法行政的基本內涵、目標、基本要求、基本制度和如何全面推進依法行政等方面作了全面講解。結合城市管理工作，和本人在基層擔任過中隊長、副教導員、局政策法規科負責人的實踐經驗，談一下體會：依法行政是構建和諧城管的新要求，作為城市管理執法部門在落實科學發展觀中，就必須改變那種政治敏銳性不高、專政意識不強，“以言代法”、“以權代法”的陳舊觀念，就必須牢固樹立法制意識，轉變依法行政執法理念。

(一)強化依法執法意識，樹立法律至高無上的理念。社會主義法治理念第一項內容和要求就是依法治國，城管部門貫徹依法治國方略的具體行為就是要依法行政，依法行政的主體是城管執法機關和執法人員，無論是城管執法機關和執法人員，都要樹立法律至高無上的觀念。堅持法律至上才能保證依法行政的發展方向;依法行政才會產生崇尚法律至上權威的理念。

(二)強化文明執法意識，樹立依法維護群眾權益的理念。要做到文明執法，必須堅持依法管理城市，正確維護群眾的權益。一方面要違法當事人強制依法履行義務，另一方面又要依法保障違法當事人的法定權利，二者均不能偏頗。為此，城管執法人員要牢固樹立執法和守法觀念，切實依法維護群眾的合法權益。

(三)強化處罰公正意識，樹立公平、公開的理念。和諧城管依法行政理念城管執法工作提出更高要求，一是要求城管執法人員的一切執法活動必須客觀、適度，體現公平、合理，必須嚴肅、嚴格、嚴明。二是要求城管執法工作必須公開透明，防止“暗箱”操作，并要形成完善的政務公開制度。三是要求城管執法工作程序必須規范，做到實體公正與程序公正并重，糾正只重視執法處罰，忽視執法程序的傾向。四是要求城管執法必須做到公正與效率并重。

(四)強化全面正確履行職責意識，樹立為構建和諧社會服務的大局理念。城管執法工作必須落實依法行政理念關于“服務大局”的要求，樹立為構建和諧社會服務的大局觀念，明確城市管理工作是為人民管理好城市的性質和職能，每位城管執法人員都應感到肩負的責任艱巨而光榮。以強烈的革命事業心和高度責任感作好本職工作，全面提高城管執法質量，維護城市市容市貌的綠亮凈美，為構建和諧社會做出應有貢獻。

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇十三

有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，通過幾個看似簡單的"游戲"，卻讓我的生命經歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要形成優秀的團隊，團隊內首先必須團結，因為大家是"一家人"，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無數卑微的.目標積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發，才會發現每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經心，換來的則可能是整個團隊的消亡。

每個人都應該擁有積極主動的心態，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出"紅牌"。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

光陰如白駒過隙，也許你已錯過了很多，虛度了太多青春年華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現在和未來，珍惜身邊的人和事，珍惜企業給我們的工作機會和展示平臺。用愛心去對待身邊的人，其實我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛的時候，你會發現自己是那樣的快樂。要學會感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業、社會。感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長的經歷，感恩我的領導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我幫助，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業給了我工作的機會與展示平臺，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人，是他們讓我覺得我不孤單，讓我必須走得更快。

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我相信我的生命會有新的、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂!

優質行政人員培訓心得體會范文（14篇）篇十四

20xx年x月x日，我有幸參加了小金教育局組織的各校管理人員專題培訓，并很榮幸的聆聽了四川師范大學社會科學學院李松林教授為我們做的專業培訓講座。

這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。

這次培訓內容分為《課堂教學改進的幾個著力點》和《學校特色發展的頂層設計》兩部分。在《課堂教學改進的幾個著力點》中李教授首先講授到當前課題教學的嚴重缺失，主要表現在意義不足、營養不良、過程喪失、價值殘缺，怎樣在這幾個方面加強課堂教學中的教學深度。李教授認為可以從以下幾點入手：

1、課堂教學中轉變教師的教材理解方式，將更有價值的東西教給學生。

2、促進學生真正的理解，讓學生既獲得知識并獲得背后的意義。

3、向課堂教學的縱深和整體推進，突出課堂教學的層次性和整體性。

4、充分挖掘學生的生命活力，依靠學生本身的內源性。從這些方面轉變教師教材理解方式，理解的重心在于將最有價值的知識選擇出來，促進學生真正的理解課本，充分挖掘學生的生命活力，依靠學生本身的自主性，“賦權”于學生，讓學生感受“自我、自律、自覺、自主”把主要時間讓給學生，把權力留給學生。在下午李教授講到《學校特色發展的頂層設計》，其中差異即是教育的起點，也是教育的終點。也講到了頂層設計的意義是什么？使我最有深刻印象的是尋找“靈魂”是頂層決定性，它是各自學校的核心辦學理念、思想和方向。李教授也從幾個方面，舉了幾個學校的案例，并根據各自學校的不同情況管理學校，怎樣辦出各自學校的特色。

通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程教學改進，做課程教學改進的引領者。經過這次培訓，我認識到作為學校的管理人員，應該怎樣積極配合學校與教師為我校添磚加瓦，把我們學校建設得具有特色。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務。

這次培訓內容豐富，水平高，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發展出謀劃策，努力學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業的發展中綻放光彩。

xxx小學 xx

20xx年x月x日