心得體會是對個人思想和行為的反思，有助于我們認識和改進自己。希望大家通過閱讀以下心得體會范文，可以提升自己的寫作能力和思維深度。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇一

習近平總書記指出，“今年要在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設?！庇蟮?，必先為史。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，翻開厚重的黨史，回顧我們黨的成長和發展，圍繞初心使命而奮斗的主線始終不變。國家的希望在青年，民族的未來在青年。廣大年輕干部作為黨和國家事業的生力軍和后備力，要在深入學習黨史中用心感悟，找出艱苦奮斗、團結奮斗、永久奮斗“三個錦囊”，并在新征程上一一打開，做一名砥礪前行、一心為民、理想遠大的奮斗者。

找出“艱苦奮斗”錦囊，厲行勤儉節約，做一名“砥礪前行”者。毛澤東同志在《中國革命戰爭的戰略問題》第二章中提到，“沒有中國共產黨在過去十五年間的艱苦奮斗，挽救新的亡國危險是不可能的?！逼D苦奮斗是我們黨的優良傳統和作風，從在陜甘寧邊區提出“自己動手，豐衣足食”終擺脫困境、夯實物質基礎，到開墾南泥灣把“荊棘遍野、荒無人煙”變成了“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南，在帶領人民群眾推翻“三座大山”的過程中，我們黨始終保持艱苦奮斗之姿、勤儉節約之態，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，完成了一個又一個改天換地的壯舉。目前，我國已進入新發展階段，邁出了實現中華民族偉大復興的關鍵一步，但還有艱巨繁重的任務等著我們去干、有深水險灘等著我們去蹚，廣大年輕干部要深刻認識到我們黨是生于憂患、成長于憂患、壯大于憂患的政黨，要傳承好艱苦奮斗精神，保持勤儉節約，反對鋪張浪費，自覺抵制“四風”侵襲，堅持逢山開路、遇水架橋，做一名“砥礪前行”者，走好新時代長征路。

找出“團結奮斗”錦囊，牢記黨的宗旨，做一名“一心為民”者。近日，中共中央黨史和文獻研究院編輯的習近平同志《論中國共產黨歷史》一書，由中央文獻出版社出版，在全國發行。2月20日，習近平總書記在回信勉勵西柏坡鎮北莊村全體黨員時強調，“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。中國共產黨百年史是一部團結帶領人民為美好生活共同奮斗的歷史，西柏坡的干部群眾對此體會更深?！睆摹澳虾嬼场钡健皬团d號巨輪”、從“一盤散沙”到“一塊鐵板”，我們黨以團結的“法寶”，匯聚了廣大人民群眾的智慧和力量，不惜流血犧牲，不懈努力奮斗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。我們黨來自于人民、植根于人民，人民群眾的支持和擁護，能讓我們獲得干大事、解難事的“硬核實力”。廣大年輕干部要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，保持黨和人民群眾的血肉聯系，在工作中堅持以民為本，時刻將民生實事抓在手上、把群眾冷暖掛在心上，做到一心為民辦實事，切實增強人民群眾對黨的信任、信心，把人民群眾緊密團結在黨的周圍，不斷凝聚起攻堅的磅礴力量。

找出“永久奮斗”錦囊，堅定信仰信念，做一名“理想遠大”者。習近平總書記強調，“今天，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點都不能少，中國青年永久奮斗的好傳統一點都不能丟?！痹诟锩鼞馉幠甏?，革命先烈堅持永久奮斗精神，自年輕時就樹立了“救國家于危亡、拯人民于水火”的崇高革命理想，為爭取民族獨立、人民解放不斷沖鋒陷陣、拋灑熱血，涌現出許多可歌可泣的事跡。時至今日，我們黨的初心使命歷久彌新，在賡續永久奮斗中而升華，在帶領全國各族人民群眾實現第一個一百年奮斗目標之后，又開始向第二個一百年奮斗目標進軍沖鋒。毛澤東同志曾指出，“什么是模范青年?就是要有永久奮斗這一條?！睆V大年輕干部要在新征程上保持永久奮斗，同黨中央確定的目標任務對標對表，堅定信仰信念，將遠大理想根植于神圣使命，自覺錘煉“硬功夫”，面對義與利、公與私不能迷了方向，面對苦與甜、難與易不能慌了心神，要愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起，鍥而不舍實現我們的既定目標。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇二

近期按照上級部署要求，我系統的學習了《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》四本書，讓我感受頗多、受益匪淺。對中國共產黨歷史和馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的理論即馬克思主義中國化進行了思考,再次感受了“沒有共產黨員就沒有新中國,只有共產黨才能建設好新中國”這一歷史必然和潮流。下面,是我學習四書后的一點心得體會，不當之處，望指正。

通過學習加深了對黨史的認識，中國共產黨史是黨領導全國各族人民為實現民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福而不懈奮斗的歷史,是把馬克思主義中國化的歷史,是創立和建設中國特色社會主義現代化的歷史,是不斷推進黨的建設、經受各種風險和考驗并努力保持和發展黨的先進性,不斷提高領導水平和執政能力的歷史。

中國共產黨自誕生100年來,千千萬萬的共產黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神,書寫中國共產黨的奮斗史,探索史,自身建設史。

《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，是中國共產黨發展新中國和繁榮新中國的理論體系問答,是實現中華民族偉大復興的指引。

歷史是一面鏡子,它不僅照亮了現實,也照亮了未來。通過對四本書的學習,我們才能更好的了解過去,才能看清前進的方向,在今后的工作中我們一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們通信人就是做好本職工作，努力服務于地方、服務于人民，為人民對通信業需求做到更好，不斷提升服務、不斷創新；二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。今后的工作中我們要以史為鑒，做到真學、真懂、真信、真用。

我們今天學習黨史不是為了學習而學習,重點在與時俱進,在改革創新。為我們找準人生定位與奮斗目標，把個人際遇融入時代發展大局，做新時代的奮進者、開拓者、建設者，在學習中成長、在實踐中成長,努力為社會主義現代化新征程上的壯麗篇章增彩添色。

根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和自治區黨委《關于在全區開展黨史學習教育的實施方案》的部署和要求，結合《xx大學關于開展黨史學習教育的實施方案》制定本單位計劃。

一、總體要求。

2021年是中國共產黨成立100周年，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全校各級黨組織，廣大黨員、干部要認真學習習近平總書記在中央黨校黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，深刻認識“三個必然要求”的重大意義，突出“六個進一步”的重點，落實“四個方面”的工作要求，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，以強烈的責任感和使命感投身學習教育，以昂揚姿態奮斗“十四五”、奮進新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。

開展黨史學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，深入學習貫徹自治區黨委十二屆八次、九次、十次、十一次、十二次全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習中新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德，學史力行，引導廣大黨員、干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅持立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才的使命和初初心，持續堅持“三全育人”“雙一流建設”和“部區合建”等重點工作，為建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區，繼續建設經濟繁榮民族團結環境優美人民富裕的美麗新xx提供智力支持和人才保障。

二、實現目標。

（一）堅持學史明理。通過學習教育，樹牢唯物史觀，深刻認識中國共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，增強全校廣大黨員、干部和師生的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

（二）堅持學史增信。通過學習教育，筑牢信仰之基，深刻認識紅色政權來之不易，深刻認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色主義中國特色社會主義為什么“好”，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信仰，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，鑄牢中華民族共同體意識。

（三）堅持學史崇德。通過學習教育，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，賡蓄精神血脈，增強黨的意識、黨員意識，大力弘揚“不到長城非好漢”的革命精神，立政德、明大德、守公德、嚴私德，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之情，永葆黨的先進性和純潔性。

（四）堅持學史力行。通過學習教育，加強黨性錘煉，砥礪政治品格，踐行知行合一，引導廣大黨員、干部和師生準確把握新發展階段、深入貫徹新發展理念、加快融入新發展格局，在建設西部一流大學的新征程中壯筋骨、長才干、立新功。

三、學習計劃。

（一）深入學習領會習近平總書記黨史教育動員大會重要講話精神，深刻領會開展黨史學習教育的重大意義、重大部署、工作要求，把講話精神貫徹落實到黨史學習教育全過程。

學習時間：3月中、下旬。

學習形式：中心理論組學習及專題研討。

（二）深入研讀習近平中《論中國共產黨歷史》，堅持讀原著、學原文、悟原理，逐篇學習，深刻領會，及時跟進習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話和最新指示精神。

學習時間：4月上旬。

學習內容：《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國文化的歷史論述摘編》、《中國共產黨簡史》。

學習形式：個人自學與專題研討。

（三）專題學習新民主主義革命時期歷史。深刻領會我們黨領導人民經過二十八年浴血奮戰，完成民族獨立和人民解放的歷史任務，建立中華人民共和國，實現中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

學習時間：4月下旬。

學習形式：專題研討及主題黨課。

（四）專題學習社會主義革命和建設時期歷史。深刻領會我們黨領導人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設，實現中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍。

學習時間：5月中、下旬。

學習形式：個人自學及主題黨課。

（五）專題學習改革開放新時期歷史，深刻領會我們黨領導人民進行改革開放新的偉大革命，成功開創、堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族從落后時代到大踏步趕上時代的歷史性跨越。

學習時間：6月上旬。

學習形式：個人自學與專題研討。

（六）專題學習黨的十八大以來的歷史。深刻領會中國特色社會主義進入新時代，我們黨領導人民推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

學習時間：6月下旬。

學習形式：專題研討與主題黨課。

（七）收看慶祝中國共產黨成立100周年大會。

學習時間：擬定7月1日。

學習內容：慶祝中國共產黨成立100周年大會。

學習形式：收看視頻及黨員座談會。

（八）重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，通過組織收看慶祝大會直播專題學習交流研討宣講闡述，全面宣講，掀起學習貫徹高潮，要以七一講話精神為指導。深化黨史學習，以100周年系列慶祝活動為載體，深化黨史學習，以典型人物事跡為引領，深化黨史學習教育，引導廣大黨員干部進一步深化對新品總書記重要講話精神的理解和認識，深化對我們黨光輝歷史的學習，掌握以各個歷史時期的杰出。

學習時間：7月中旬。

學習內容：習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。

學習形式：個人自學及專題研討。

（九）“學黨史、強黨性、提能力”專題培訓班。

學習時間：擬定9月中旬。

學習內容：“學習強國”學習平臺黨史學習視頻材料。

學習形式：視頻學習及專題研討。

（十）以七一講話精神為指導，深化黨史學習，以100周年系列慶祝活動為載體，深化黨史學習；以典型人物事跡為引領，深化黨史學習。教育引導廣大黨員、干部進一步深化對習近平總書記重要講話精神的認識理解，深化對我們黨光輝歷史的學習掌握，以各個歷史時期的杰出革命英雄、杰出建設楷模和杰出時代先鋒為榜樣，更好地發揮黨員先鋒模范作用。

學習時間：擬定10月中旬。

學習內容：習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。

學習形式：主題黨課及專題研討。

（十一）深化黨史學習教育，同學習黨的十九屆六中全會精神結合起來，引導黨員、干部更好地用黨中央精神統一思想、統一意志、統一行動。

學習時間：擬定11月中、下旬。

學習形式：中心理論組學習及集中研討。

（十二）深化黨史學習教育，同學習習近平總書記在黨史學習教育總結大會上重要講話精神結合起來，以總結為新起點，使黨史學習教育融入日常、抓在經常，形成長效機制，發揮長效作用。

學習時間：擬定12月中旬。

學習內容：習近平總書記在黨史學習教育總結大會上重要講話精神。

學習形式：中心理論組學習及集中研討。

（十三）召開專題民主生活會、組織生活會。

學習時間：擬定12月下旬。

學習形式：中心理論組學習及集中研討。

四本“指定書目”

習近平《論中國共產黨歷史》。

《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》。

《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。

《中國共產黨簡史》。

黨史“學習計劃”

讀史可以明鑒，知古可以鑒今。回溯中國共產黨走過百年歷程，從“南湖紅船”到“復興巨輪”，從“春天的故事”到“新時代華章”，百年風雨兼程，世紀滄桑巨變，創造了世界史上一個又一個的奇跡。而今，我們站在歷史的新起點，肩負新的歷史使命。唯有不斷地汲取百年黨史之精髓，方能在歷史的進程中不負時代、不辱使命。

“紅色歌曲”讓黨史學習“歷久彌新”。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。紅色歌曲是歷史實踐的產物，是當時革命實踐的真實寫照，象征著中華民族不屈不撓、團結一心、奮勇殺敵的決心。一首《十送紅軍》唱出了軍民魚水情，一首《唱支山歌給黨聽》唱出了中國人民為趕走侵略者的艱苦奮斗歷程，一首《走進新時代》唱出了中國人民對美好生活的無限憧憬。通過傳唱紅色歌曲，讓我們在在歌聲中傳遞能量、音樂中重溫黨史、旋律中感受初心，激發人們奮發向上、不斷奮斗的動力。

“紅色電影”讓黨史學習“身臨其境”。電影是現實的映射，它代表著人類對現實生活的向往和歷史的深刻思考。紅色電影作為眾多文藝形式中的一種，它蘊藏著中華民族根植于血脈中的革命精神和英雄主義，價值是難以估量且永恒存在的。一部《烈火中永生》展現了共產黨人堅貞不屈的革命信念和獻身精神，一部《鐵人王進喜》展現了共產黨人忘我拼搏和求實奉獻的精神，一部《焦裕祿》展現了共產黨人一心為民的情懷和擔當。紅色電影作為重現黨史的重要工具，觀看紅色電影，能夠重現共產黨人艱難奮斗的崢嶸歲月，幫助我們在感懷先輩們的豐功偉績中更加直觀地了解黨史。

“紅色圣地”讓黨史學習“引人入勝”。學黨史，不是單純地觀史，不能僅僅停留在理論層面，而要去到革命圣地汲取精神養分。要在x窯洞的油燈下感受共產黨人嘔心瀝血革命史詩，在會紅軍會寧會師舊址感受共產黨人經過艱苦卓絕的長途跋涉和無數的生死考驗喜悅，在x會議遺址感受共產黨人在生死攸關時刻力挽狂瀾于不倒的氣魄。回顧歷史，我們生存的每一寸土地都浸染著革命先烈鮮血，一處處的紅色圣地，書寫著中國共產黨由小變大、由弱變強的壯麗詩篇，勾勒出一幅巨麗雄渾的歲月巨作，為中華民族精神寶庫增添了濃墨重彩的一筆。通過參觀紅色革命圣地，讓我們充分感受老一輩無產階級艱苦生活，為黨的事業出生入死、忘我工作的崇高風范。以夢為馬、莫負韶華。每一名黨員干部都應學好黨史“必修課”，以百年黨史叩問初心、感悟真理、激發力量，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，展現新作為，取得新成績。

今年是十四五開啟新征程的第一年，是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，意義非凡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平于2021年2月20日出席黨史學習教育動員大會并發表重要講話。我省黨史學習教育部署會于2月22日召開，省委書記樓陽生出席會議并講話。同日，我市市委黨委會也傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和全省黨史學習教育會議精神。今天，我院黨組中心組學習會上又傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神，我感觸很大。習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。

下面，我結合自己的工作，從“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個方面談一下自己的認識。

一、學黨史，就是要系統學、認真學、持之以恒學?！耙允窞殓R，可以知興替”，歷史可以說是最好的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領全國各族人民正奮力實現中華民族偉大復興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學黨史，通過“三晉先鋒”、“學習強國”、“干部理論學習”等平臺加強黨史學習，其次要組織好本支部所有黨員共同學黨史。在帶頭學黨史的基礎上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營造人人學黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，把黨史學習教育作為加強黨支部建設的重要抓手，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

二、悟思想，就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習黨史，一是要不斷強化黨員意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。二是要提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅定不移跟黨走。三是要發揮黨員作用，在工作中勇挑重擔，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權，不辜負院黨組對自己的信任。權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。

三、辦實事，就是要秉公執法，依法辦案，每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作，遵守檢察職業道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質和工作能力。增加工作的執行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動服務大局。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風，對工作認認真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認真學習，踏實工作，嚴格要求自己，帶領本部門所有人員辦好每一個案件，做到“三個效果”的有機統一，努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。

四、開新局，就是要謀劃好年初工作目標，努力做出檢察工作亮點。我省“十四五”時期檢察工作發展規劃已制定了宏偉目標，按照總體籌劃、分步實施、率先突破、逐步提升的原則，在“十四五”時期內推動全省檢察工作整體工作邁入全國第一方陣。一年開好局起好步，三年取得明顯成效，五年實現整體躍升。藍圖已經繪就，號角已經吹響。結合自己負責的工作，要牢固樹立開年就是開局，起步就是沖刺的思想，找準所負責業務條線的短板，分析存在的原因，制定具體可行的目標措施，固強補弱。在重罪和經濟犯罪檢察精力上抓數據、抓重點，在重點工作中抓出亮點。我將早謀劃、早準備，以時不我待的精神，帶領本部門人員苦干加巧干，在依法懲治和預防經濟金融領域犯罪中把懲治洗錢犯罪和追贓挽損工作，在去年全省排名第一、二名的基礎上，努力打造成我市檢察工作的亮點，為我市檢察機關蹚出服務保障轉型發展新路、推動整體工作邁進全省第一方陣發揮積極作用，為更好服務經濟社會高質量發展，實現檢察工作自身高質量發展貢獻力量。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇三

黨史教材是一本重要的教育資料，用以教育和引導人們對黨史的認識和理解。近期我有幸閱讀了一本黨史教材，對其中的內容和思想深感觸動。以下是我對這本黨史教材的心得體會。

首先，黨史教材所包含的內容豐富而翔實。教材將黨史的發展脈絡進行了清晰的敘述，涵蓋了黨的各個重要歷史階段和重大政治事件。通過閱讀教材，我對黨的發展歷程有了更加全面的了解，對于黨的先輩們為了民族解放和人民幸福而不懈奮斗的歷史事實有了更加深刻的認識。

其次，黨史教材的思想內涵引人深思。教材中對黨的初心、信仰和使命進行了深入的闡述，告訴讀者黨的初心始終如一，黨的信仰堅定不移，黨的使命永遠不變。這些思想啟示我們，每個黨員都應時刻銘記黨的初心和使命，堅守自己的信仰，以此為指導，為黨和人民的福祉而努力奮斗。

第三，黨史教材強調了黨的團結和紀律。教材中反復強調了黨的團結一致的重要性，并指出團結和紀律是黨的生命線。只有當全黨同志緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，共同奮斗，才能取得各項事業的勝利。這一點深深地觸動了我。作為一名黨員，團結和紀律是我始終要牢記的原則。

第四，黨史教材教育我們要不忘初心、牢記使命。教材中強調，黨的初心是為人民謀幸福，黨的使命是實現共產主義。然而，在改革開放以來的新形勢下，黨面臨著新的考驗和挑戰。因此，我們每個黨員都要對黨的初心和使命進行深入思考，時刻提醒自己，堅決不忘初心，永遠保持對人民的忠誠。

最后，黨史教材激勵著我們更加積極地投身于黨的偉大事業之中。黨史教材用許多生動的故事和激動人心的事例，告訴我們黨的先輩們是如何勇敢堅定地奮斗的。這些故事深深地震撼了我，激起了我為黨和人民努力奮斗的決心和動力。

通過閱讀黨史教材，我對黨的發展歷程有了更深入的了解，對黨的初心使命有了更加堅定的認識。我深知，作為一名黨員，只有牢記黨的教誨，不忘初心、牢記使命，才能更好地為人民服務，并為實現中國夢貢獻自己的力量。

在今后的工作和學習中，我將繼續通過閱讀黨史教材來學習和思考。我將把黨史教材中的精神貫徹到實際行動中，用實際行動來踐行黨的初心和使命。同時，我也將積極宣傳黨史教材，傳遞其中的思想精華，激發更多人加入到黨的偉大事業中。

總之，黨史教材是一本寶貴的歷史教材，有助于提高我們的政治素質和使命感。通過閱讀這本教材，我深刻認識到黨的初心和使命的偉大價值，明確了自己在黨和人民事業中的責任和擔當。我將以黨史教材為指導，不斷錘煉自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇四

隨著教育改革的深入推進，教育部在推動素質教育的同時，也積極推行課程標準化，為此在小學語文、數學、英語和道德與法治四個學科中推出了四大指定教材。這些教材在教學實踐中被廣泛應用，對學生的成長發揮了重要的作用。本文將從個人的角度出發，結合我在教學中的實際體驗，總結出對于這四大指定教材的心得體會。

首先，我要介紹的是小學語文教材。這套教材注重培養學生多方面的能力，例如閱讀理解、語言表達等。通過多樣化的閱讀材料，學生能接觸到各類文學作品，提升自己的文學修養。同時，教材中的閱讀材料也融入了一些現實生活的情境，使學生更容易理解和接受。在教學實踐中，我發現學生對于教材中的課文都很感興趣，積極參與課堂互動，表達自己的觀點。這套教材的一個優點是注重培養學生的閱讀習慣，課后的閱讀作業也有助于開拓學生的眼界和思維。

其次，我想介紹的是小學數學教材。小學數學作為學生發展數學思維的重要一門課程，這套教材提供了很好的學習資源。教材設計了豐富多樣的數學問題，從簡單到復雜，循序漸進。這樣的設計有助于學生從簡單的問題中逐步提升數學思維能力，培養他們的邏輯思維和問題解決能力。此外，教材還提供了一些數學游戲和實踐活動，通過游戲的方式培養學生對數學的興趣和熱愛。在教學實踐中，我發現學生對數學的學習更積極了，他們在做題時思維靈活，善于運用所學知識。

接下來，我要說的是小學英語教材。這套教材注重培養學生的英語聽說讀寫能力，通過真實情境的設置，幫助學生更好地學習英語。教材中的聽力材料多樣化，涵蓋了各個方面的主題，幫助學生熟悉和理解英語的日常用語和表達方式。另外，教材注重培養學生的口語表達能力，通過與同學們的互動交流，學生能逐漸提高自己的口語表達能力。在教學過程中，我發現學生的英語發音更準確，英語交流更自如了。這套教材的一個優點是設計了很多情景對話和口語練習，使學生更有自信地運用所學知識。

最后，我要談到的是小學道德與法治教材。這套教材主要關注培養學生的道德素養和法治意識。教材中的案例故事涵蓋了社會生活的方方面面，通過這些案例故事，學生可以了解和感受到一些道德和法治的原則和價值觀。此外，教材還設計了一些道德與法治實踐活動，例如模擬法庭。學生通過參與這些實踐活動，不僅能加深對法律和法治的理解，還能培養自己的合作意識和團隊精神。在教學中，我發現學生更加注重自己的言行舉止，更加尊重他人。這套教材的一個優點是注重培養學生的實踐能力和團隊合作精神，通過實踐活動使學生在行為上得到進一步的培養和鍛煉。

綜上所述，四大指定教材在小學階段的教育實踐中發揮了積極的作用。這些教材注重培養學生的各方面能力，通過多樣化的教學資源和實踐活動，促進了學生的全面發展。這些教材還通過情境設置和案例故事的設計，使學生能更好地理解和接受所學知識。作為一名小學教師，我深感這些教材的重要性，也希望在今后的教學實踐中能更好地運用這些教材，為學生的成長和發展提供更好的指導和幫助。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇五

近年來，我國教育系統注重對中小學生啟蒙和基礎知識的培養，提出了四大指定教材的要求。這四大指定教材主要包括語文、數學、外語和綜合實踐活動。這些教材以多樣化的教學方式和內容豐富的知識點，幫助學生全面發展和提高各方面的能力。在使用這些教材的過程中，我有一些體會和感悟，希望與大家分享。

首先，我對語文教材的使用非常滿意。語文教材注重培養學生的語言運用能力和文學鑒賞能力。通過朗讀經典文學作品和閱讀具有文化內涵的文章，學生們不僅能提高自己的語言表達能力，同時也能夠更好地理解和欣賞文學作品。比如，在學習古文的過程中，我發現通過分析詞義和句法結構，可以更好地理解古代文化和思維方式。這種對語言的深入理解和欣賞能力，對我以后的學習和人生發展都有著積極的影響。

其次，數學教材的使用讓我受益匪淺。數學教材主要講解數學概念和解題方法，通過具體例題和習題引導學生進行思考和理解。在學習幾何圖形的過程中，我通過繪制圖形、對比計算等方式，掌握了很多幾何定理和解題技巧。數學教材的使用幫助我培養了邏輯思維和數學表達能力。數學知識的運用不僅幫助我解決實際問題，也對我培養了科學精神和創新能力有著重要的作用。

同時，外語教材的使用也給我帶來了很多啟發。外語教材主要注重培養學生的語言聽說能力和交際能力。通過學習外語，我不僅能夠與世界各地的人交流，還能夠更好地了解和接納不同的文化。例如，在學習英語的過程中，我通過詞匯和語法的學習，可以更好地理解英語歌曲和電影。外語教材的使用激發了我對語言和文化的興趣，也促使我更加主動地學習其他外語，拓寬自己的視野。

最后，綜合實踐教材的使用讓我受益匪淺。綜合實踐教材主要涵蓋了科學、社會、體育等方面的知識和實踐技能。通過參與實踐活動，我不僅能夠鞏固和應用所學的知識，還能夠培養自己的實踐動手能力和團隊協作精神。例如，在參與科學實驗時，我通過親身實踐和觀察，更深刻地理解了科學原理，并能夠靈活運用到日常生活中。綜合實踐教材的使用讓我發現學習是多樣化的，不僅僅局限于課堂上的知識點和概念，更重要的是能夠將所學應用到實際生活中。

綜上所述，四大指定教材在我人生中起到了非常重要的作用。語文教材培養了我的語言表達和文學鑒賞能力，數學教材培養了我的邏輯思維和解決問題的能力，外語教材提高了我的語言聽說能力和跨文化交際能力，綜合實踐教材培養了我的實踐動手能力和團隊協作精神。這些教材的使用不僅讓我獲得了優秀的成績，更重要的是培養了我全面發展和終身學習的能力，為我的未來做好了充分準備。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇六

2月18日，習近平給上海市新四軍歷史研究會百歲老戰士們回信時強調，多講講黨的故事、光榮傳統和優良作風，引導廣大黨員不忘初心、牢記使命、堅定信仰、勇敢斗爭。

在回信中有這樣一句話引起了我的注意：“對于中國共產黨人來說，中國革命歷史是最好的教科書，常讀常新?！比绻麣v史是拉車的馬，人便是車輪。我們不能說是車輪推動了馬走，而是車輪的轉動，是馬在奔跑的必然產物。老戰士，在青年時期投身革命，投身黨和人民的事業，是我黨在歷史進程中的親歷者。在全黨開展黨史學習教育的新時期，我們每一個共產黨員要努力學習、堅定信念，爭做新時代的“老戰士”

“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”——學習他們牢記宗旨、心系群眾。“以史為鏡，可以知興替?！闭J真回顧百年路，近代中國是屈辱和苦難的，中國共產黨像航行的燈塔一樣，帶領億萬中國人民一步步從苦難中走來。學黨史，學每一個共產黨人始終秉持全心全意為人民服務，學焦裕祿同志誠懇待人，時刻想著人民群眾，愛護人民群眾，關心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯系，學他做廣大人民群眾的貼心人。

“百尺竿頭須進步，十方世界是全身”——學習他們撫躬自問、精進不休?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！眻猿謱W思并用，也是我們深入時代背景下，置身過去崢嶸歲月，了解黨史。在悟的過程中，要不斷開闊眼界和格局，不斷提高認識能力和精神境界，在對歷史的細微品讀和深入思考中，汲取營養、走向未來。從新中國成立到完成社會主義三大改造，從多快好省地建設社會主義到實行改革開放，從“兩個凡是”到“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在這背后是代代老戰士們精益求精、不斷進步的追求，也是1921年紅船初心在每一代共產黨人血液中的代代流淌。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中”——學習他們苦干實干、擔當奉獻。當下正值脫貧攻堅與鄉村振興的銜接之年，廣大干部“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，化土地為祖國大地，正是深知，中國共產黨從幾十人的小黨，發展到近億人的大黨，離不開“汗滴禾下土”，習近平總書記勉勵科研人員時說過：“要把論文寫在祖國的大地上”，如今，青年一代也把青春寫在祖國大地上，脫貧攻堅中，有來自廣西百色扶貧干部黃文秀；在喀喇昆侖，戍邊英雄陳祥榕烈士18歲時，在日記中寫：“清澈的愛，只為中國”，他用生命表達了對祖國清澈的愛，將自己永遠定格在了19歲。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”新時代、新青年，要肩負“天將降大任于斯人”的時代使命，就當立下“少年心事當拏云”的高遠志向，以“長風破浪會有時”的必勝信念實干擔當，在新時代奮發有為、建功立業，做好新時代的“老戰士”。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇七

黨史指定四本教材是黨史學習教育的重要內容，通過深入學習這四本教材，我們可以更好地了解黨的歷史和黨的發展軌跡，進一步增強黨員干部的黨性觀念和使命感。在本文中，我將分享我對這四本教材的心得體會，希望能夠對廣大黨員干部的學習和進步有所啟發。

第二段：《中國共產黨簡史》。

《中國共產黨簡史》是黨史學習教育中的一本重要教材，通過對黨的發展歷程的梳理，我對黨的初心和使命有了更深刻的認識。黨的初心就是為了實現共產主義的理想和目標，為人民謀幸福，為國家謀復興。黨的使命是領導人民進行社會主義革命和建設事業。通過學習《中國共產黨簡史》，我深刻認識到作為黨員的責任和擔當，要堅守黨的初心和使命，不忘為人民服務的宗旨。

第三段：《中國共產黨的歷史》。

《中國共產黨的歷史》是一本系統全面地介紹黨的發展歷程的教材。通過學習這本教材，我更加深入地了解了黨的成立、黨的路線斗爭、革命戰爭和社會主義建設等重要歷史事件。這些歷史事件是黨的發展的重要里程碑，也是我們從中汲取力量和智慧的源泉。通過學習這些歷史事件，我深刻認識到黨的正確領導是我們取得勝利的根本保證，只有堅持黨的領導，才能實現我們的共同目標。

第四段：《中國共產黨人》。

《中國共產黨人》是一本以黨的優秀代表人物為中心的教材。通過學習這本教材，我深入了解了一些杰出黨員的先進事跡和崇高品質。這些黨員在艱苦環境和殘酷斗爭中，始終保持著對黨和人民事業的堅定信念和忘我精神，為黨和國家的發展作出了巨大貢獻。通過學習這些先進典型，我深刻認識到作為一名黨員干部，要時刻保持對黨的忠誠和品行端正，努力成為人民公仆和模范帶頭人。

第五段：《習近平談治國理政》。

《習近平談治國理政》是一本重要的理論教材，通過學習這本教材，我深入理解了習近平總書記提出的黨的民族矛盾是主要矛盾、九個堅持、全面建設社會主義現代化國家等一系列重大理論觀點。這些理論觀點是我們進行黨史學習教育和實踐工作的指南，也是我們在新時代推動黨和國家事業發展的重要依據。通過學習《習近平談治國理政》，我深刻認識到要將習近平總書記的治國理政思想內化于心、外化于行，將這些理論轉化為推動實踐、促進黨和國家事業發展的行動力。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇八

第一段：引言（200字）。

黨史教材是我們學習黨史的重要工具，通過學習黨史，我們能夠更好地了解黨的歷史發展、黨的路線方針政策以及黨的領導地位。最近，我通過學習黨史教材，收獲了許多心得和體會。本文將分享我對黨史教材的理解和感悟。

第二段：突出知識點（300字）。

在黨史教材中，我發現了許多重要的知識點，其中一些對我影響深遠。例如，學習黨的初心和使命，我清晰地認識到共產黨人為人民的利益而奮斗的堅定信念，同時也深刻理解到共產黨人要時刻保持清醒頭腦，防止一切來自外界的干擾。此外，黨史教材還介紹了黨內的歷史斗爭、黨的路線方針政策、黨的建設等重要內容，這些知識點讓我對黨的歷史有了更為全面和深入的了解。

第三段：提煉核心價值觀（300字）。

黨史教材中所傳達的核心價值觀是黨的精神之魂，也是我在學習中深感震撼的部分。通過學習，我發現了習近平總書記提出的社會主義核心價值觀，即富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。這些核心價值觀將引導我們在社會生活中形成正確的價值觀念和行為準則。無論是作為黨員還是普通公民，都應該以這些核心價值觀為指引，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

第四段：深刻領悟歷史經驗（300字）。

黨史教材中所介紹的歷史經驗也給我留下了深刻的印象。比如，通過學習黨的歷史斗爭，我明白黨的領導地位不是憑空產生的，而是在中國革命和建設的艱難斗爭中取得的。黨的歷史經驗告訴我們，只有堅持黨的領導，才能真正實現國家繁榮富強、人民幸福安康。另外，黨史教材中還介紹了黨的建設歷程和中共黨風廉政建設的重要意義，這對于我們黨的今后建設也有著重要的啟示。

第五段：個人思考與反思（200字）。

通過學習黨史教材，我深感作為一名黨員，應該不忘初心、牢記使命，無論是在黨內還是在社會中，都要時刻踐行黨的理論、路線和方針政策。同時，我也意識到學習黨史不僅僅是為了應付考試，更是為了深刻認識和領會黨的建設歷程，吸取其中的寶貴經驗，堅定政治信仰，牢記黨員身份，不斷提升黨性修養。作為一名普通公民，我必須從黨史教材中汲取真理，增強為人民服務的意識，積極參與社會建設，為實現中國夢貢獻力量。

總結（100字）。

通過學習黨史教材，我不僅僅了解了黨的歷史，還明白了黨的初心和使命，提煉出了共產黨人的核心價值觀，深刻領悟了歷史經驗，并從中找到個人的奮斗方向。黨史教材是我們學習黨史的重要工具，更是激發青年一代奮發有為的政治教育材料。我將繼續通過學習黨史教材，不斷加強黨性修養，為實現中國夢做出更大的貢獻。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇九

黨史是我們黨的寶貴財富，是我們黨的精神傳承。黨史教材作為學習黨史的重要工具，具有重要的教育意義。通過學習黨史教材，不僅可以深入了解黨的奮斗歷程和發展變遷，還可以提高我們的政治覺悟和歷史素養。在學習黨史教材的過程中，我深刻體會到了黨的偉大理論和黨的領導的重要性，同時也激起了自己更加熱愛黨和國家的心情。

黨史教材是一部鮮活的歷史教材，記錄了中國共產黨建立和發展的歷程，揭示了中國共產黨為什么能夠始終保持自己健康的生命狀態和奮斗目標。通過學習黨史教材，我們可以了解到中國共產黨為什么要走社會主義道路、維護社會主義核心價值觀，更好地認識和把握黨的各個發展階段的主題和特征。同時，黨史教材中記錄了無數先烈和英雄的壯麗事跡，這些先烈和英雄的精神都是我們弘揚和發揚的榜樣。學習黨史，可以讓我們增強思想政治覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第二段：堅定理想信念的重要性。

學習黨史教材給我最深刻的體會就是堅定理想信念的重要性。黨的光輝歷程告訴我們，只有堅守信仰才能走得更遠。中國共產黨之所以能夠在紛繁復雜的環境中立于不敗之地，就是因為始終堅守馬克思主義的信仰，堅決捍衛社會主義的信念。學習黨史教材，使我更加堅定了追求真理、追求社會公平正義的信念。只有堅定理想信念，我們才能夠在現實生活中有正確的判斷，面對困難和挫折時能夠保持樂觀向上的心態。

第三段：加強黨的領導。

作為中國共產黨員，我們要能夠真正理解和領會黨的領導的重要性。學習黨史教材，可以更好地認識黨的領導在中國革命和建設中所起的決定性作用。只有堅決擁護黨的領導，牢記黨的宗旨，才能夠更好地履職盡責，為黨和人民事業貢獻自己的力量。學習黨史教材，讓我明白黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，也是中國特色社會主義最大的優勢。只有加強黨的領導，才能夠實現我們國家的繁榮富強。

第四段：增強愛國情懷。

學習黨史教材，讓我對祖國的歷史和文化有了更加深入的了解，也讓我對祖國有了更加深厚的感情。黨的光輝歷程讓我深感祖國的繁榮和發展是黨的正確領導帶來的，也讓我深感祖國的繁榮和發展需要每一個中國人的共同努力。通過學習黨史教材，我更加深刻地認識到愛國主義是每一個中國人應盡的責任和義務，同時也是我們每一個人與眾不同的精神追求。

第五段：為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

學習黨史教材，讓我深刻認識到自己是中國特色社會主義事業的參與者和建設者，是中華民族偉大復興的實現者。黨的光輝歷程告訴我們，只有堅定不移推進中國特色社會主義事業，才能實現中華民族偉大復興的中國夢。學習黨史教材，激發了我更加熱愛黨和國家的心情，也激勵著我要為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量，為我們偉大的祖國帶來更加美好的未來。

總結：通過學習黨史教材，我深刻地認識到黨的偉大理論和黨的領導的重要性，也增強了我對黨和國家的熱愛和忠誠。學習黨史教材不僅是一項理論學習，更是一種精神追求。我們要學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行，永遠跟黨走，為中國特色社會主義偉大事業貢獻自己的力量。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十

作為一名學生黨員，四書黨史教材對我來說是非常重要的學習材料。在今年的暑假中，我認真閱讀了《習近平談治國理政》、《毛澤東選集》、《鄧小平文選》以及《江澤民文選》四本書，通過精讀精學，我收獲了很多。下面將就我個人對于四書黨史教材的體會與感悟進行分享。

一、深刻領會習近平治國理政的思想精華。

《習近平談治國理政》這本書是我最先讀的一本，我深刻感受到，新時代中國特色社會主義思想的核心就是以習近平為核心的黨中央所總結提出的治國方略。在這本書中，習近平闡述了中國特色社會主義建設的三個階段，提出了深化改革、擴大開放、推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局的重要性，并且將治理和前進的方法和手段進行了深刻的闡述。習近平思想的最大貢獻在于，它不但揭示了中國發展特點、穩中求進的思路，而且直指中國發展全局中的重點、難點、痛點和隨時面臨的各類挑戰。

二、認識毛澤東在中國革命歷程中的作用。

《毛澤東選集》作為中國現代史上的經典著作，被廣泛傳播和借鑒。毛澤東思想是中國共產黨全黨掌握的馬克思列寧主義基本原則和具體中國革命實踐相結合的產物，這本書的集中展示，不僅是一次重溫毛澤東思想的歷史性機會，也是意識形態學習的基礎。通過毛澤東同志的一系列重要著作，我們可以認識到毛澤東同志在中國革命歷程中的作用、比如他的民族精神，廣泛的年輕人，得道的辭曲等等。因此，在實踐工作中要時刻把唯物史觀貫串始終，運用中國特色社會主義理論體系聚集力量，推進事業發展。

三、了解鄧小平對中國改革開放的思考與貢獻。

鄧小平思想在當代中國，是中華民族文化的精華，是中華民族偉大復興的思想寶庫?！多囆∑轿倪x》作為一部經典，它關注中國的發展，基于“發展是硬道理”的思想，將重點放在樣板韓版經濟與墨守成規中的改革開放之間的關系等方面。主要基于兩個原則：第一，要堅持科學發展、民主發展、全面發展的基本路線，優化發展的質量；第二，要創新創造，即堅持創新，倡導開放，鼓勵創造，構建良好發展環境。鄧小平思想是中國特色社會主義理論的馬克思主義新發展，我和同學們深受鼓舞。思想政治課上，我們會以鄧小平思想為方向，力爭達到改進之策和大膽創新的目標。

四、領悟江澤民思想對和諧社會建設的貢獻。

《江澤民文選》歷經多年的修訂，這本書成為江澤民思想的代表。在書中，江澤民思想的核心是“三個代表”，即在中國共產黨的黨和政的工作中，始終代表中國先進的社會生產力的發展要求；代表中國先進社會文明的前進方向；代表中國廣大人民的根本利益。我在讀書的過程中，深深地認識到了和諧社會的重要性，并且理解了和諧社會建設的必要性，需要我們從根本上提高社會治理水平，推進以人為核心的可持續發展，注重生態環境保護和建設型政策，將社會主義和諧社會建設作為重要任務之一。

五、總結思考。

通過這四本書的閱讀，我不僅了解到中國的傳統文化和理念，而且更加深刻地理解了中國共產黨的基本路線、基本綱領和基本政策，更明白了中國特色社會主義發展的各種因素。第一次讀完書后，我舉行了書評會，我分享了我對讀書的感受和體會，同學們也積極參與了討論。讀完書后，我感到自己的思想得到了進一步的升華和提高，我更有信心在實踐工作中做出更多更好的成績。在今后的生活中，我要靠著學習書上的大道理、落實書上的思想，切實提高自身素質，不斷開拓進取，從而更好地服務人民群眾。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十一

本人按照局黨組的學習教育安排，于3月8—12日參加了在百色干部學院舉辦的自治區糧食和物資儲備局黨史學習教育暨貫徹黨的十九屆五中全會精神培訓班。通過聆聽吳局長的動員講話、老師的悉心輔導、同學們的相互交流，對黨史學習有了更新的認識，現簡要匯報一下自己的體會。

學黨史，堅定理想信念。

黨史記錄了中國共產黨領導人民在長期實踐中的探索、奮斗與發展，是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶。此次學習培訓全體同志重溫了黨史，加深了對黨史的認識和理解，從黨史中汲取繼續前進的智慧和力量，堅定理想信念，不斷增強堅守初心使命的思想與行動自覺，在新時代的長征路上砥礪奮進。

學黨史，堅持對黨絕對忠誠。

從石庫門到天安門,從興業路到復興路，我們黨團結帶領中國人民實現中華民族從“站起來”到“富起來”，再到今天“強起來”的偉大創舉。一路走來，我們黨經歷了無數艱險和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠。

對黨忠誠光靠樸素的感情是不夠的，需要建立在對馬克思主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想高度理性認識的基礎上，需要有深厚的理論支撐和濃厚的群眾感情。要從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐力量，從黨的奮斗歷程中，深刻認識黨的性質宗旨，深刻認識“江山就是人民，人民就是江山”的重大論斷，真正學出信仰來、學出信念來、學出擔當來，做到理論上特別清醒、政治上特別堅定、操守上特別堅正、行動上特別堅決，任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節。

對黨忠誠，必須體現在實實在在的行動中。要把蘊含在黨史中的光榮傳統和優良作風轉化為砥礪前行的實際行動，自覺加強斗爭歷練，著力提升“七種能力”，真正把對黨絕對忠誠的政治品質體現在新時代全面建設社會主義現代化國家新征程的偉大實踐中。

學黨史，堅定“四個自信”

習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。在學習黨史、新中國史過程中，全面系統梳理分析我們黨曾經面臨的重大選擇、重大轉折、重大挫折、重大斗爭，深刻洞察我們黨在處理這“四個重大”過程中展現出的堅守執著、歷史清醒、科學態度和胸襟視野，必將有利于我們厘清歷史脈絡、認清歷史真實、聽清時代脈動，必將有利于我們從靈魂深處厚植愛黨愛國情懷，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

學習黨史新中國史，我們就會深刻領悟到，我們黨的偉大之處就在于始終保持了自我革命精神，不僅善于總結發揚取得的先進經驗，而且善于以科學的態度堅持真理、修正錯誤，靠自己革除自身病癥，靠自己解決自身問題;就會明白，不論發生過什么波折和曲折，不論出現過什么苦難和困難，歷史總是向前發展的，我們總結和吸取歷史教訓，目的是以史為鑒、更好前進。

歷史、現實、未來是相通的。通過培訓學習，深切地感受到，在奔騰不息的歷史長河中，從未有哪個國家像中國一樣，在如此短的時間內迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛越，創造令人矚目的“中國奇跡”，也從沒有哪個黨像中國共產黨一樣從只有50多名黨員發展為擁有9000多萬名黨員的世界第一大黨。我們完全有理由相信，雖然當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜、全面從嚴治黨任務依然艱巨繁重，只要我們堅持中國共產黨的領導，以一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態推進全面從嚴治黨各項工作，海宴河清、朗朗乾坤的良好政治生態指日可待。

學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習的關鍵在于運用，我必須用黨的歷史照亮新征程，書寫新時代奮斗史詩，深入開展黨史學習教育，把學習黨史成效轉化為推動糧食事業高質量發展的生動實踐。加快推進廣西(中國-東盟)糧食物流產業園區建設，創新物流園區經營模式，努力打造“立足區內、面向東北、輻射全國、對接東盟”的糧食行業雙循環重要樞紐;加強優質稻購銷存經營管理，全力建設打造“廣西香米”區域公共品牌;妥善處理五象糧庫公司、銀雪面粉公司的歷史債務問題，確保國有資產保值增值。以優異成績迎接建黨一百周年。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十二

四書黨史教材書是一本具有深遠歷史意義的教材書。它主要圍繞中國共產黨的歷史和發展展開，內容豐富、系統性強、思想性強、綜合性強。全書包含《中國共產黨章程》、《中國共產黨歷史》、《新時代中國特色社會主義》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》四部分。每一部分都有著非常重要的作用，對于加強我們對黨的認識和理解具有重要意義。

第二段：感受黨史教材書帶給我的深刻認識。

讀完四書黨史教材書后，我對黨的認識更加深刻了。從黨的歷史中，我逐漸認識到中國共產黨是經歷無數風雨后走到今天的偉大黨派，黨的歷史跟全國人民的發展史融為一體，是我國社會進步的歷史。同時，黨與人民群眾的魚水之情也深深觸動了我的內心，我對黨的忠誠度也進一步提升。

第三段：深入理解中國特色社會主義思想。

四書黨史教材書還讓我更加深入地了解了中國特色社會主義思想，更加明確地認識到中國特色社會主義是中國共產黨領導下的社會主義建設的本質特征。了解到中國特色社會主義的背后，我們才能夠更好地關注社會發展中的問題和矛盾，并積極地為黨和國家建設做出自己的貢獻。

第四段：掌握毛澤東思想及其理論體系。

毛澤東思想是中國共產黨人民真理的理論體系。通過學習四書黨史教材書，我深刻認識到毛澤東思想是中國共產黨堅持獨立自主、自力更生的思想體系，也是激勵全國人民進行偉大建設的思想。通過深入學習毛澤東思想，我們不僅可以繼承和發揚中國革命的精神，還可以進一步指導我們的工作和增強我們的各種能力。

四書黨史教材書是非常重要的教材書，它讓我認識到了中國共產黨的偉大歷史以及中國特色社會主義的重要意義，更使我對毛澤東思想及其理論體系有了更深刻的理解。我相信，通過深入學習這些內容，不僅可以加深我們對中國共產黨的認識，還可以激勵我們更加堅定地走中國特色社會主義道路，為實現祖國的騰飛和發展做出我們應有的貢獻。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十三

“四書黨史教材書”是中國共產黨黨史教育的重要材料，它是我們黨對中國革命歷史的總結和沉淀。閱讀四書黨史教材書，不僅可以了解中國共產黨的發展歷程，也可以更好地認識和了解中國現代史和世界歷史，理解黨的路線方針政策的重要性和正確性。在我的閱讀中，我感受到了很多，下面我將分享我的一些心得體會。

四書黨史教材書是中國共產黨歷史的權威著作，它涵蓋了中國共產黨自創立至今的發展歷程。通過學習這些歷史，我們可以深刻理解黨的路線、方針、政策和策略，進一步提高我們對黨的了解、認同和信仰。同時，四書黨史教材書是一份重要的教育材料，它不僅能夠幫助我們學習黨的初心和使命，還能引導我們如何正確地看待思想問題和價值觀念，進而引導我們走向正確的道路。

在閱讀四書黨史教材書的過程中，需要注意一些細節和技巧。需要注重對史料的挖掘和分析，從中提煉出精髓，幫助我們更加清晰地認知歷史真相和當代現實；還需要對時代背景及其變革有著較為充分的了解，并與現實生活進行對應，以便更好地理解歷史發展進程的必然性和發展規律；更要以較為客觀的眼光去對待歷史事件，分辨錯誤和正確的觀念，并且引以為戒，并從中學習到正確的處理方式。

學習四書黨史教材書是一次非常珍貴的閱讀體驗。這本書中蘊含了太多的精華，值得我們反復體味。在閱讀中，我被許多經典的論斷深深地觸動：如“革命的本質是人民群眾的利益，是人民群眾反抗暴政、追求民主、幸福生活的嘗試”，“我們黨的最后勝利是在正確路線的指引下打贏的?！钡鹊?。這些論斷提醒我們，黨的基本宗旨是為人民服務，始終堅持在正確道路上前進。每一個做了出色歷練的黨員都深知應當將這些精髓和對革命歷史的理解貫穿于自己的日常工作和經歷中。

第五段：結語。

在閱讀了四書黨史教材書之后，我更加深刻體悟到我們所處的當代環境對黨員的要求之高。一方面，我們需要隨時將理論與實踐結合，貫徹黨的工作路線并落實到實際生活中；另一方面，我們需要錘煉自己的自我修養，加強自我意識與信仰，堅定地站在黨和人民一邊。正如黨的最高領導人習近平所說，“要終身學習，勇于向前，永葆共產黨人的初心和使命?！蔽蚁嘈?，只要我們緊跟時代變革，學習歷史中的精華，就能夠為新時代的偉大事業奉獻出自己的力量！

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十四

近期按照上級部署要求，我系統的學習了《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平總書記新時代中國特色社會主義思想學習問答》四本書，讓我感受頗多、受益匪淺。對中國共產黨歷史和馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的理論即馬克思主義中國化進行了思考,再次感受了“沒有共產黨員就沒有新中國,只有共產黨才能建設好新中國”這一歷史必然和潮流。下面,是我學習四書后的一點心得體會，不當之處，望指正。

通過學習加深了對黨史的認識，中國共產黨史是黨領導全國各族人民為實現民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福而不懈奮斗的歷史,是把馬克思主義中國化的歷史,是創立和建設中國特色社會主義現代化的歷史,是不斷推進黨的建設、經受各種風險和考驗并努力保持和發展黨的先進性,不斷提高領導水平和執政能力的歷史。

中國共產黨自誕生100年來,千千萬萬的共產黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神,書寫中國共產黨的奮斗史,探索史,自身建設史。

《習近平總書記新時代中國特色社會主義思想學習問答》，是中國共產黨發展新中國和繁榮新中國的理論體系問答,是實現中華民族偉大復興的指引。

歷史是一面鏡子,它不僅照亮了現實,也照亮了未來。通過對四本書的學習,我們才能更好的了解過去,才能看清前進的方向,在今后的工作中我們一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們通信人就是做好本職工作，努力服務于地方、服務于人民，為人民對通信業需求做到更好，不斷提升服務、不斷創新;二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。今后的工作中我們要以史為鑒，做到真學、真懂、真信、真用。

我們今天學習黨史不是為了學習而學習,重點在與時俱進,在改革創新。為我們找準人生定位與奮斗目標，把個人際遇融入時代發展大局，做新時代的奮進者、開拓者、建設者，在學習中成長、在實踐中成長,努力為社會主義現代化新征程上的壯麗篇章增彩添色。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十五

指定教材在學習過程中起著重要的作用，它是教師精心挑選的，符合教學目標和學生需求的教學材料。在接觸到指定教材之前，我一度對其抱有一些疑慮。然而，在實際使用中，我深刻意識到指定教材的價值和意義。

第二段：加深理解。

指定教材具有一定的編選標準和學習路徑，其中包含了大量的專業知識和教學內容。通過對指定教材的深入學習，我逐漸加深了對該學科的理解。教材中的知識點詳細、系統，有助于學生建立起知識結構，從而更好地掌握學科的核心概念和基本原理。

第三段：提升學習效果。

指定教材的設計充分考慮了學生的學習特點和發展規律，以及教學過程中的實際需求。它提供了一系列的學習活動和練習題，通過多種形式的習題和實例，幫助學生鞏固知識點，并提高學習效果。在使用指定教材后，我發現自己的學習興趣得到了激發，在學習過程中更加主動積極。

第四段：拓寬視野。

指定教材內容詳實全面，除了基礎知識之外，還涵蓋了該領域的前沿理論和實踐案例。通過學習指定教材，我可以了解到最新的學科研究進展和應用趨勢，拓寬自己的學術視野。同時，指定教材也提供了與其他知名學者的觀點和研究成果進行對比和思考的機會，培養了學生的批判性思維和學術素養。

第五段：反思與建議。

盡管指定教材具有許多優點，但也存在一些局限性。比如，指定教材的內容可能存在過于冗長、繁瑣的問題；教材的教學方法和風格可能無法滿足所有學生的學習需求。因此，在使用指定教材的過程中，我應該靈活運用，結合其他學習資源，綜合提高自己的學習效果。另外，我也建議教師在選擇指定教材時要充分考慮學生的實際情況和需求，確保教材的有效性和適用性。

在使用指定教材的過程中，我深刻認識到它在學習中的重要性。指定教材承載了豐富的知識和經驗，為學生提供了一個系統學習的框架，幫助他們更好地理解和掌握學科的核心內容。同時，指定教材也能夠激發學生的學習興趣，提高學習效果。然而，在使用指定教材時，我們也要充分利用其他學習資源，提升學習效果。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十六

中央指定教材作為我國教育改革的一項重要舉措，旨在推進素質教育、促進教育公平，對于提高學生的綜合素質具有重要意義。中央指定教材的推出，既為教育資源的公平分配提供了基礎，又為學生的學習提供了有力支援。這本指定教材既有助于培養學生的創新意識和實踐能力，又有助于傳承優秀文化和價值觀念。選擇這本書作為參考書，對培養學生的基本素質具有深遠的影響。

中央指定教材的編寫和設計都充分考慮了學生的實際需求和知識結構的合理性。在知識傳授方面，這本書注重以生活為本位，注重身邊事物的觀察和實踐操作，使學生更加容易理解和接受。例如，在自然科學方面，書中通過豐富的生活實例和案例分析，向學生介紹了一些基本的科學知識，激發了學生的學習興趣和探索欲望。這樣的教學模式既能夠培養學生的實際動手能力，又能夠讓學生在實踐中鞏固和運用所學的知識。

中央指定教材注重培養學生的創新思維和獨立思考能力，并強調學習方法的引導和訓練。教材中的習題設計靈活多樣，既有簡單的選擇題和填空題，又有較難的應用題和開放性問題。通過這樣的多元習題設計，激勵學生思考和解決問題的能力得到了培養和鍛煉。教材還注重培養學生的觀察力、分析力和判斷力，在解答問題時候，引導學生采用多角度的思維方式進行理解和答案，培養學生的批判性思維能力。

中央指定教材重視價值觀念教育，在各個學科的教學內容中滲透著正確的價值觀念。書中深入講解了各行各業的擇業導向和社會責任，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，教材也著重培養學生的團隊合作意識和社會責任感，通過大量的小組合作和項目實踐活動，引導學生尊重他人、合作共贏，培養學生的團隊意識和社會公德心。

對于中央指定教材，我感覺這是一本為我們的成長量身定制的課本，它除了傳授知識，更注重培養學生的素質和能力。相信在這本書的引導下，我們能夠標本兼治，全面提高自己的綜合素質，更好地適應社會的發展需求。希望未來的中央指定教材能夠更進一步，不斷完善和更新，為我們的成長提供更好的指引，為構建和諧社會作出更大的貢獻。

通過以上五段，我們可以看到中央指定教材在知識傳授、思維培養和價值觀塑造方面所表現出的優勢和特點。中央指定教材的出現，對于提高教育質量、促進學生全面發展有著重要的意義。我們應該充分利用這本指定教材，努力學習和掌握其中的知識，借助這本書為我們的未來努力奮斗。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十七

第一段：引言（200字）。

黨史教材是我們學習黨的歷史的重要工具，也是了解和傳承黨的優良傳統的基礎教材。經過一段時間的學習，我認為，讀黨史教材的過程是一次深入思考、思想觸動和人生啟示的過程。在閱讀中，我不僅深刻認識到中國共產黨的偉大歷史，也深切感受到黨的初心、使命和奮斗目標的巨大魅力。下面，我將分享我在讀黨史教材中的心得體會。

第二段：勇于擔當（200字）。

讀黨史教材讓我深刻感受到中國共產黨的先輩們是如何勇于擔當的。無論是建黨初期的烽火歲月，還是抗戰時期的浴血戰斗，先輩們始終保持著對國家和人民的高度忠誠。在困難和挫折面前，他們不畏艱險，毫不動搖地堅持革命信仰和崇高理想。他們的擔當精神讓我認識到，作為一名共產黨員，我們應該始終保持使命感和責任感，勇于擔當，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

第三段：傳承紅色基因（200字）。

通過讀黨史教材，我了解到中國共產黨是一面旗幟、一支隊伍和一塊堅強的紅色基因。黨的紅色基因是源遠流長的革命傳統和優良作風的集中體現。從創建到發展，黨的紅色基因一直都在我們共產黨人的血脈中流淌。讀黨史教材讓我深刻認識到，作為新一代共產黨員，要承繼紅色基因，傳承先輩們的使命和責任，為實現社會主義現代化建設而努力奮斗。

第四段：堅定信念（200字）。

讀黨史教材讓我深刻體會到，中國共產黨的歷史和現實都充分證明了馬克思主義的正確性和共產主義的偉大，堅定信念是我們黨一直站穩腳跟、永葆青春活力的重要保障。黨的理論和路線的正確性是歷史實踐和人民群眾的不斷驗證所確立的。通過讀黨史教材，我對共產主義信念有了更加深刻的認識和堅定的決心，相信只有堅守信念、奮發有為，我們才能不斷推動黨和國家事業取得更加輝煌的發展。

第五段：實踐黨史（200字）。

讀黨史教材不僅僅是為了了解歷史，更是為了更好地實踐黨史。通過學習黨的歷史，我們可以找到新時代背景下、新時期工作中的規律和方法。黨的歷史告訴我們，只有堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義道路，不斷進行自我革命，才能確保中國共產黨始終保持先進性和純潔性，不斷引領人民前進。因此，讀黨史教材要與實際工作相結合，將其轉化為行動和實踐，不斷為黨和人民事業的發展貢獻智慧和力量。

結尾（100字）。

通過讀黨史教材，我深刻認識到中國共產黨的光輝歷史和偉大使命。我將始終保持對黨的忠誠、對人民的擔當，傳承紅色基因，堅守信念，積極實踐黨史。相信在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在中國共產黨的帶領下，我們一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢！

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十八

第一段：引言（200字）。

中央指定教材作為我國基礎教育的重要組成部分，對于培養學生的全面素質和綜合能力起著決定性的作用。近年來，中央指定教材在不斷優化與發展中，不僅涵蓋了豐富的知識內容，而且積極培養學生的思維能力和創新意識。下面，我將從身邊的實踐出發，談一談自己對中央指定教材的心得體會。

第二段：優化課程設置（200字）。

通過中央指定教材的學習，我深感其在課程設置方面的清晰和合理。教材內容的梳理和安排，既注重知識體系的連貫性和層次感，又通過明確的目標要求和學習任務，提升了學生的學業水平。比如，在語文課程中，教材推崇“閱讀”的重要性，鼓勵學生廣泛閱讀，培養閱讀理解和表達能力。這種課程設置的理念，不僅有效拓寬了學生的知識面，還使他們具備了批判思維和綜合分析的能力。

第三段：培養創新思維（200字）。

中央指定教材還鼓勵學生培養創新思維和實踐能力。在科學課程中，教材引入了許多實驗和探究的內容，并通過課堂討論和實踐活動，激發學生的探索欲望和創造力。通過自己動手進行實驗和研究，學生不僅能夠鞏固知識的學習，更能培養科學思維和解決問題的能力。這種教學方法的應用，既調動了學生的主動性，又激發了他們的創新潛能。

第四段：發展核心素養（200字）。

中央指定教材的一個重要目標是培養學生的核心素養，包括思維品質、道德品格和學科素養等。在歷史和社會課程中，教材注重培養學生的社會責任感和公民意識，通過案例分析和價值觀引導，引發學生對社會問題的思考和關注。同時，在藝術課程中，教材注重培養學生的審美能力和創造力，通過欣賞和創作作品，啟發學生的想象力和表達能力。這些課程的開設和教材的選編，促使學生全面發展，成為具有社會責任感和創新能力的公民。

第五段：總結（200字）。

綜上所述，中央指定教材在優化課程設置、培養創新思維和發展核心素養等方面發揮著至關重要的作用。通過學習中央指定教材，學生能夠獲得豐富的知識內容，提高學習能力和思維水平，培養創新意識和核心素養。作為學生，我們應當積極利用這些教材資源，提高自己的學習效果，并為未來的發展打下良好的基礎。同時，我們也期待中央指定教材在未來能夠不斷更新和優化，以更好地滿足學生發展的需求和社會的發展需求。

最新黨史指定教材心得體會（匯總19篇）篇十九

第一段：我國自1949年建立中華人民共和國以來，經歷了許多艱難困苦，但也取得了巨大的成就。而黨史教材作為了解和學習這一歷史的工具，對于我們認識國家的發展歷程和黨的光輝歷史起到了重要的作用。在閱讀黨史教材的過程中，我深深感受到了黨的無私奉獻和追求真理的精神，也加深了對黨的領導和中國特色社會主義的理解。

第二段：黨史教材告訴我們，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是全中國人民的領導核心。從黨成立之初，到抗日戰爭時期，再到建立新中國和實行改革開放，黨始終發揮著中流砥柱的作用，指引著中國人民前進的方向。在黨史教材中，我看到了許多無私奉獻和英勇犧牲的故事，這些英雄們為了理想信念，舍生忘死，其中有著很多平凡人的身影，他們的奮斗精神和無私奉獻都值得我們學習和銘記。

第三段：黨史教材讓我深刻地認識到，中國共產黨之所以取得歷史性成就，一個重要原因就是因為黨始終致力于追求真理。黨始終高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、全面深化改革的方針，及時總結經驗教訓，不斷推動黨的理論創新和實踐創新。在黨史教材中，我深深感受到了黨內嚴謹治黨、反對形式主義、官僚主義和腐敗現象的決心和勇氣，這些都是黨的進步和發展的基礎。

第四段：在讀黨史教材的過程中，我對中國特色社會主義有了更加深入的理解。黨史教材展示了社會主義初級階段的建設和改革開放的歷程，以及黨的經濟建設、政治建設、文化建設、生態文明建設等各個方面的思想和實踐成果。實現中華民族偉大復興是中國共產黨的使命，黨以人民為中心，堅持社會主義核心價值觀，推動經濟社會發展，推進思想文化建設，構建和諧社會，加強全面從嚴治黨，這些都是中國特色社會主義的重要內容。

第五段：讀黨史教材使我深感作為一名共產主義接班人，肩上有著重大的責任。黨的歷史告訴我們，共產主義遠大理想是需要為之奮斗終身的，我們必須始終不渝堅守中國共產黨的領導，為人民的利益而奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。在讀黨史教材的過程中，我深刻體會到黨的領導對于國家、對于人民的重要作用，只有不斷提升自己的理論水平和實踐能力，才能更好地為黨和人民事業作出貢獻。

總結：通過閱讀黨史教材，我對中國共產黨的歷史、黨的精神和中國特色社會主義有了更加全面和深入的了解。這不僅增強了我對黨的忠誠，也堅定了我為實現社會主義現代化和中華民族偉大復興而努力的信心。我相信，只要我們每一個共產主義接班人都能從黨史教材中汲取力量，踐行黨的號召，將黨的理論與實踐結合起來，我們就一定能夠引領中國人民持續向前，實現共產主義的偉大理想。