申請書可以向招聘者或招生院校展現你的獨特之處，讓他們記住你并給予機會。閱讀一些申請書范文，可以幫助我們更好地理解如何撰寫出令人印象深刻的申請書。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇一

尊敬的學校領導：

大家好!

今年我特此申請擔任高一年級的班主任，希望領導給我這個機會。做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個平臺，更是一個舞臺。我們學校為班主任和家庭之間搭建了一個溝通平臺，更為班主任的學習能力、管理能力提供了一個舞臺。

首先，我熱愛班主任這一職業，希望能成為一名優秀的班主任。在十年的教學過程中，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學習，汲取治理班級的經驗。在眾多班主任的幫助下，經過這些年的鍛煉和經驗的積累，我已具備擔任班主任的資格。因此，我向學校提出擔任班主任的申請。

其次，自參加工作以來，我對教育非常關注，也看了很多關于教育的書籍，經常利用寒暑假閱讀有關班主任的相關書籍。從教育家周弘老師的書中，我學會了適時、中肯地賞識和激勵每一個學生，讓學生在自信中成長，在自信中提高成績。從教育家魏書生的著作中我學習到了如何開發學生自身的“正能量”，“授人魚，不如授人以漁”，培養學生自我管理、自主學習和自我評價的能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的管理能力和教育能力，走向專業班主任的道路。

最后，從擔任多年的教學上看，我有更多的精力承擔班主任的工作;從家庭環境上看，家庭負擔較輕，有更多的時間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”，對學生要傾注關心，要傾注愛心，要傾注細心，視生如子;也要樹立為家長服務的意識，為學生服務的意識。

班主任是一個專業化極強的職務，這里班主任要扮演的角色很多，尤其要做好“第三者”的角色。如：學校和家庭的溝通者、學生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉換來適應學生的需要。任何一方面做得不夠，都會對教育工作產生阻礙，這也是班主任難當的原因。而班主任在扮演任何一種角色時，都要講究方式方法。這些都需要班主任在實踐過程中不斷體會、不斷總結經驗的。

希望學校能對我的申請給予認真研究，我期盼著學校領導的答復。我會把班主任工作當成一項自己的事業來做。

此致

敬禮!

20__年__月__日。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇二

尊敬的馬老師：

您好!

不涉及個人能力，不談起個人目的，首先我想陳述的便是當班導是我從20xx年那個夏天入學以來一直到現在未曾改變過的一個夢想。這份憧憬，當我還在大一新生階段，在我對大學還不太理解的時侯，已經用我那幼稚的文筆堅定地寫進了大學生涯規劃中，鐫刻在自己的腦海。當上班導，是大學四年奮斗中一個單純而又美好的目標。

很榮幸在我入學之初遇到四位善良負責的班導，楊楊，王斯瑤，李怡和高攀。一個多月的陪同，他們給了我進入大學最初和最直觀的理解，給了我大學四年中很重要的指導。和他們的相伴雖然只有一個月，但是我們的聯系不會間斷，他們依舊會是我學習和生活中的導師。

在我的眼中，班導這一職位無疑是神圣的，因為不僅僅是個人價值的實現，更是在給予下一屆新生進入大學最初的紀念。所以我覺得作為一個班導，最重要的一點是無私奉獻，認真負責。我一直記得我們軍訓的時候，再曬得太陽，班導們也不會打傘遮陽，陪著我們揮汗如雨，因為他們的奉獻，因為他們的負責，和我們一起同甘共苦。

其次，班導要有自己的人格魅力。班導，就要通過自己的生活經歷告訴新生大學應該怎么過，怎樣才能少犯錯，在新生入學最初的日子，讓他們對學校，對我們經貿學院擁有一份歸屬感，肯定自己。班導，要做新生最親近的學長學姐，做新生大學最值得依賴的朋友。

最后一點，我覺得一個好的班導，應該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導的意義不僅在于新生入學的第一個月，也在于對他們大學后幾年的陪同。所以班導不是用來管理新生的，而是用來陪伴他們，帶著他們獨立自主。

在進行每一項任務之前，在做每一個申請之前，我都很喜歡好好反思一下自己，想想我是否有這個能力勝任一件事情。我有與眾不同的優勢，但也有讓我局限的缺點，所以如何將自身優點發揮到最大，讓缺點的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先，我想闡述一下自身的優勢，尤其是我自身可以給新生帶來的資源優勢。

1、對北校、南校以及湖大周邊地區非常了解。

相信對于一個剛剛入學的新生來說，他們最想了解的一定是學校的建筑、各個地點等概況。作為在北校生活了兩年的學生，因為學生會以及社團工作中的職責需要，無論是校區還是公寓，我都很有了解，并且人際之間有很廣的交流。作為20xx年院新生定向隊的隊員以及09級新生定向隊的助理教練，對于南校的布局、地理也非常熟悉。

我是一個喜歡戶外的人，因此假日空閑時間，我會和朋友一起租輛自行車，穿行于長沙的大街小巷，所以我可以是一個逛遍長沙很好的導游。在20xx年的暑假，一個月的時間，我為協會迎新制作著新生手冊，操辦著文字、圖片、資料收集所有的內容。在那段日子，我每天往返于南校和北校，在聯系商家的時候走過了無數的街道和站臺。也許當時很累，但現在，這份經歷就是我的寶貴財富，是我像別人介紹時寶貴的資源。

2、對學生的生活，對學?；蛘呱鐖F的各種活動非常了解。

我并不是一個閉塞的人，我喜歡與人聊天，喜歡與人交流，所以我可以接觸到各種生活，體驗不一樣的大學激情。新生剛入學都會有一個迷茫期，不知道自己究竟該怎樣開啟不同于高中的生活，當年我自己也是。我想我會是一個引導著，可以給他們介紹正確的生活方式。

作為學生的我很積極參加學校的各種活動，尤其在大一的時候，我一直活躍在各個活動中，只要有機會，我都會去試一試。院級活動方面，在大一上學期，我參加新生定向賽，成為院新生籃球隊隊員，新生書畫賽、園區布展作品征集等都會有我的書法作品，過關斬將參與湖南經視寢室文化節并將我們的舞蹈跳到南校大禮堂。在社團活動上，我可以更加自信的介紹，現在的我是定協副會長的身份，從大一開始便參與或者策劃組織過很多活動，并且有很多校級間的交流。

如果一個新生問我怎樣在大學中參與，我想我的經驗會是他最好的參考。

3、從個人角度，我是一個不斷追求著自身進步的人。

經歷不在于多，在于感悟。同樣，錯誤不在乎多，在于改過。大學已經度過的兩年里，我參與了很多，也收獲了很多。我是一個一直在接收新知識的人，一個一直在改變自己，不斷實踐的人。比如我學習從未接觸過的pop海報，學習各種海報制作、圖像處理軟件，學習與外界交流，學會和別人溝通。進入大學以前，我是個只懂得學習考高分的小孩，但現在，我可以帶著堅毅的目光，學會充實自己的生活。大學兩年，是我奮斗的兩年，是我成長的兩年，現在，我更愿意將我總結出來的經驗分享給那些對大學充滿期待、渴望收獲的新生們。也許我并不能教會他們實際的技能，但我能讓他們明白，自己可以嘗試那么多，可以發現自己無限的潛能。

4、我是一個很好的記錄者。

我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周圍美好的紀念，所以，認識我的人都會熟悉我扛著相機到處拍的身影。我有個想法，如果我可以當上班導，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務的時候，為新生留下他們開學最初的生活記錄，他們的汗水和歡笑，那一定會是我給他們最好的紀念。

因為熱愛生活，所以我會記錄，因為感悟生活，所以我一直在記錄。

如果問我對于當班導的渴望，那么我會很直接的回復：我很想當!我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂于為他們服務。去年，我是一名稱職的迎新志愿者，幾乎全天在接待點不換班;去年，我是新生交流群里稱職的學長，盡可能解答新生入學之前的種種疑問。我希望，今年我可以是一個稱職的班導，陪同新生走過大學最初的時光。希望老師和學院領導可以給我這個機會去實現這個理想。

申請人：

xx年xx月xx日。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇三

尊敬的學院領導：

你們好!我是，我申請擔任我學院專業新生學生班主任。學生班主任可以說是大一新生杠桿入校時接觸最多的人，學生班主任是幫助大一新生熟悉校園環境，盡快適應大學生活的引導者，是大一新生所有困惑的解答者，學生班主任對于新同學適應大學生活起著非常重要的作用。我的學生班主任對我的大學定位起著舉足輕重的作用，我也想為大一新生們盡我的一份力量。

我申請擔任學生班主任的原因如下：

一、我熟悉班級工作。

在過去的兩年大學生活中，我連續兩年擔任我班班長，我對班級工作非常的熟悉，對大一新生來學校后需要做的工作了如指掌。而新生剛剛入校時又會面臨各種各樣的困惑，因此，我會對大一新生剛入校所要做的各種工作進行全面的指導，讓他們以最短的時間適應大學生活，同時，我會對他們所有的迷惑進行解答，會努力引導他們樹立正確的、積極地大學觀念。

二、我了解我們的專業。眾所周知，大一新生剛剛入校時會面對各種各樣的迷惑，而在所有的迷惑中，最難以解答的就是關于專業方面的迷惑，這就需要一個了解專業的人給他們解答，我想，在所有的困惑中，這也是我們最需要給他們解答的問題，因為這個問題將影響著他們整個大學生活，直接影響著他們的大學生活如何計劃，如何度過!現在我已經是大三了，對我們的專業已經做到了很了解，所以，我會給他們解答關于專業方面的迷惑，讓他們制定好大學計劃。

三、我有很強的領導能力。在我擔任我們班班長的這兩年中，我們班的工作取得了十分優秀的成績，得到了學院的一致認可。我們班連續兩年被評為“紅旗團支部”，我們班舉辦了各種各樣的班級活動，同時，班級同學積極參加學院組織的各項活動并取得了十分優異的成績。在這兩年中，我學習成績優異并獲得了“20xx-20xx國家勵志獎學金”，成為預備黨員，在學院組織的多項活動中取得十分優異的成績。我相信自己能做好學生班主任的工作，盡職盡責，領導大一新生取得優異的成績。

希望學院能給我這個機會，讓我的才能得以展現!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇四

敬愛的校長：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。

我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入學校工作之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這段時間在學校的工作，我學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。

由于我懷孕，近期的工作讓我覺得力不從心，雖然我極力想維持和之前一樣的工作狀態，可身體卻無法承受如此負荷。為此，我進行了長時間的思考，決定目前先安心養好身體。為了不因為我個人的原因而影響學校的發展，經過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

我會在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給學校帶來的不便。為了盡量減少對現有工作造成的影響，在此期間，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復。

非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在學校的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是學校的一老師而感到榮幸。我確信在學校的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。

祝學校領導和所有同事身體健康、工作順利!

再次對我的離職給學校帶來的不便表示抱歉，同時我也希望學校能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮并批準。

此致

敬禮!

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇五

尊敬的學校領導及老師：

您好!

一年一度的班主任競選又來到了，還記得初到華夏，劉莉媛學姐在迎接新生的時候告訴我她就是我們的班主任時，我還以為跟高中時候班主任的定義是一樣的，頓時對這么年輕的班主任肅然起敬。當天晚上，媛姐到我們新生宿舍問候時我才知道原來她是我們系大三的學姐，心里又對學長班主任這一職務產生了向往，心想著有朝一日我也要當選學長班主任。

學風建設月讓我學到如何有效促進班里的學習風氣;班會與團會的形式不是僅限于班級工作和團內事務，也可以有多種形式與主題，給同學們留下難忘的回憶;班級聚會是很能考驗班委能力的活動，從號召、準備、活動時間地點方式、后勤、活動過程中的負責人、后期總結等等都需要花費不少的人力物力和財力，可想而知，要想成功地舉行一次班級聚會，對組織委員，生活委員，宣傳委員，班長團支書的能力和耐力都有很大的考驗;最讓我受益匪淺的要數大一下學期舉辦的以“青春共畫中國夢”為主題的特色團日活動，經過班集體同學的共同努力，我團支部開展的“我輩正青春，共畫中國夢”的主題活動得到了校領導和老師們的一致認可，最終取得了全校第一的好成績!從中我學到了如何發動集體的響應，如何在活動中起到帶頭作用，以及邏輯地整理資料??同時，也能通過活動看到各位同學的才能和不足，為以后的工作打下基礎。英語文化節雖然不是班級組織的活動，但班委也要積極號召同學們參與其中，那樣不僅能讓同學們有鍛煉自己爭得榮譽的的機會，也能提高大家的英語水平，非常有意義，班委要起帶頭作用。

此外，作為一名團支書，我深知職位越大，責任越重。在工作的同時，還密切關注同學們的學習和生活，協助心理委員了解同學們的心理，發現有困難的同學積極提供精神以及物質上的幫助;為了更好地了解大家，我主動加強與同學們的交流，可是每個同學的性格各不相同，在與他們溝通的時候要講究方式方法，從中我認為自己的交際能力和處理問題的能力都得到了很大的提高。

我相信這兩年的學習工作的歷練讓我在能力上足夠勝任。另外，我的性格外向，易與人溝通，有強烈的責任感，做事態度認真，還有，我對外語的熱愛和對運動的執著能夠讓我與新生有更多的交流話題。

如果我有幸能夠當選，我將本著“以身作則，引導為主，充分發揮學生的積極性和創造性”的原則開展工作，作為英語專業的學生，我會將學生學習放在首位，在學好專業課的基礎上開展各種活動，開發學生們除學習以外其他方面的能力，同時促進班集體的和凝聚力。同時，我還會盡到一個做姐姐的責任，為生活和學習中有困難的同學提供力所能及的幫助，讓他們感到外語系這個大家庭的溫暖，更快地適應大學生活，更好地在大學里生活。

還記得，剛入校時老師就教導我們“讓優秀成為一種習慣”，如果我能當選，我將盡自己最大的努力，與班級同學共同進步，創造一個優秀的14級英語教育班，讓這種習慣一直延續下去。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇六

尊敬的學校領導：

我特此申請當六年級一班的班主任，希望領導給我這個機會。

第一，我深愛著教師這一職業。能成為一名優秀的教師是我一生的夢想，而做班主任的能力是一名優秀教師的必須。在多年的教學生涯中，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現的學生問題時，我不斷和該班的班主任交流學習，不斷的吸取做班主任的經驗。在眾多班主任的幫助下，經過這些年的鍛煉和經驗的積累，我已具備當班主任的資格。因此，我向學校提出擔當班主任的申請。

第二，自從工作以來，我對教育很是關注，也看了很多關于教育的書籍。從魏書生的著作中我學習到了，如何開發了學生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養學生自我管理的能力。從周弘老師的書中，我學會了適時、誠實、中肯地賞識學生，讓學生在自信中成長，在自信中提高成績。從王曉春老師的書中，我學習了班主任應該掌握的專業技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，走向專業班主任的道路。因此，我申請擔當班主任的工作。

第三，我和其他幾位同事共同完成了市級課題——《小學生心理輔導探究》的研究，在小學生心理方面積累了一定的經驗。而且，六年級一班也是一個眾所周知的老大難的班級，再加上北馬莊并班之后，班級管理更難。我希望利用我的研究專長，改變學生的面貌，改變班級的面貌。

最后，從教學上看，我對小語教學教學已經比較熟悉，有更多的精力承擔班主任的工作;從家庭環境上看，孩子已經越來越大了，家庭負擔較輕，有更多的時間處理班主任工作。

c任何一方面做得不足，都會對教育工作產生阻礙。這也是班主任難當的原因。而教師在扮演任何一種角色時，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規則。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會、不斷總結經驗的。

沒有人天生就是一個優秀的班主任，但我相信我最終會成為教育教學的成功者。希望學校能對我的申請給予認真研究。我期盼著學校領導的答復。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇七

尊敬的學校領導：

我特此申請當三年級三班的班主任，希望領導給我這個機會。

首先，我熱愛著教師這一職業，希望能成為一名優秀的教師，而做班主任的能力是一名優秀教師的必須。在兩年的教學生涯中，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現的學生問題時，我不斷和該班的班主任交流學習，不斷的吸取做班主任的經驗。在眾多班主任的幫助下，經過這兩年的鍛煉和經驗的積累，我已具備當班主任的資格。因此，我向學校提出擔當班主任的申請。

其次，自從工作以來，我對教育很是關注，也看了很多關于教育的書籍。從魏書生的著作中我學習到了，如何開發了學生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養學生自我管理的能力。從周弘老師的書中，我學會了適時、誠實、中肯地賞識學生，讓學生在自信中成長，在自信中提高成績。從王曉春老師的書中，我學習了班主任應該掌握的專業技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，走向專業班主任的道路。因此，我申請擔當班主任的工作。

再次，我已參加教師進修學院組織的班主任培訓，并完成培訓規定的任務，小學生心理方面學習了一定的經驗。而且，三班是一個眾所周知的老大難的班級，班級管理較難，希望通過我的努力可以改變學生的面貌，和班級的面貌。

最后，從教學上看，我有更多的精力承擔班主任的工作;從家庭環境上看，家庭負擔較輕，有更多的時間處理班主任工作。

班主任是一個專業化極強的職務，這里教師要扮演的角色很多，如學生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉換以適應學生的需要。任何一方面做得不足，都會對教育工作產生阻礙，這也是班主任難當的原因。而教師在扮演任何一種角色時，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規則。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會、不斷總結經驗的。

沒有人天生就是一個優秀的班主任，但我相信我最終會成為教育教學的成功者。希望學校能對我的申請給予認真研究。我期盼著學校領導的答復。

申請人：

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇八

尊敬的公司各位領導：

我于__年_月入職，剛入公司時擔任采購主管職務，后因公司的業務需要，從__年_月我有機會到市場銷售部工作，在__副總的領導下，我伴隨著國內銷售業務的壯大而成長，到現在，我已在市場銷售部工作了五年多，擔任業務主管職位，負責公司的40%多的國內銷售業務。

我是本部門中，除了__副總外的唯一一個老員工，我見證和參與了__公司的國內業務從小到大的成長過程，培養了一批忠實的客戶，同時也練就了獨擋一面的能力。自從我到了銷售這個崗位上，我就深知自己的責任重大，產品銷售是走在公司的最前沿，銷售業績的好壞關系著公司的整體，從到銷售部的第一天，我就打心底熱愛銷售這份工作，我將我的所有熱情及汗水投注在其中。這五年的時間使我從銷售新手蛻變成銷售熟手，方方面面，我都盡可能做到最好，希望可以完美地完成每一單的銷售。

俗話說“人往高處走，水往低處流”，我希望我所付出的努力得到公司領導們的認可，希望我的能力得到領導們的常識，同時我更希望自己能在自己喜歡的職業道路上能夠走得更遠。感謝公司領導們一直對我本人的信任與支持，在我有錯誤和缺點時，幫我指出，讓我有機會不斷修正自己，提高對自己的要求，更重要的是我還得到__副總的授權，于去年開始做了一些部門的管理工作，逐漸以管理人員的角度去處理事情，剛開始做時處理得可能不是很完美，受到了批評和指正，但我從中吸取了經驗和教訓，希望在今后的事情上能夠站得更高，處理事情考慮得更全面。經過五年多的銷售經驗的積累及去年的管理工作的小磨練，我認為現在的我有能力擔任本部門的管理工作，協助黃俊明副總管理好本部門工作。如領導們認為我行，請給我這個機會。

如果我能得到這個機會的話，我將按以下方面開展自己的工作：

貨的電子信息及銷售list信息，減少二次尋找及輸入信息的工作量，此舉需增加銷售list錄入一點點工作量，相比開票錄入的工作量就會少很多;接下來我會將此操作落地，同時對發貨工作及銷售信息錄入工作及對與客戶聯系方面的操作進行梳理。希望在erp收集信息的同時，可以將本部門的業務操作做到簡化及效率。

二、梳理本部門與其它部門之間的業務聯系問題，如漏發貨無人跟蹤問題(部分產品因不良而不能按時發貨時，在發貨計劃上無更新以致貨長時間漏發);客訴產品的補發貨的跟蹤問題(產品返回，在質量部分析時間長，返修時間長，無時間控制點，延誤客戶需求);客供材料的使用情況跟蹤(如客戶資產很貴，生產部門不了解，以致按自己的產品一樣多投料，產生客戶資源的浪費);客戶需求更改無法落地實施的問題(pcn已下，工程部標準已出，但生產可能還執行原來的標準，無人監督);以及非常規訂單如何協調各部門參加(如市場判斷可接，但工程師嫌麻煩，不愿意接的單，如何建立一個標準，來評估是否接單，不以人的意志為轉移)，非常規訂單的問題百出等問題(僅從技術上判斷可加工，但未估計到生產中的其它可控及不可控因素，未做全面評估，以及操作人員對訂單的重要程度不清楚，有可能會出現浪費材料或報廢及延誤交期等情況。以上問題，大部分因部門職能流轉，無主控制點而造成，需要建立相應的控制點，以便監控全局。以上問題是我在工作中發生的部分問題，我認為是影響內部生產效率的，需要跟其它部門共同商討解決。

找幅射的潛在的新客戶，重點開發終端客戶，培養當地代理商。對重點客戶，做拜訪計劃，定期拜訪，順便拜訪其它客戶。同時積極參加今年各運營商的招標，維持及擴大博創品牌在各大運營商及各地區中的知名度。

四、市場計劃：__公司的銷售業績，同時也需要市場的推廣，我將協助__副總做好今年的市場計劃，展會方面及宣傳方面。在宣傳方面我將重點研究。

五、人員管理：市場銷售部由業務員及銷售助理組成，有業務助理和內勤助理各兩名，業務員四名，人員構成相對簡單。我的想法是，業務員按銷售規劃及市場拓展計劃，定期及不定期地拜訪客戶及參加招投標等，業務員需與市場靠得更近，在此情況下業務助理需加強自身的業務能力，有足夠的產品知識及與客戶直接溝通的能力，還有處理好客戶的需求，與公司內部的溝通協調，在此方面我想做些培訓，加強業務助理的自身能力。內勤助理處理發貨及發票，同樣需要加強與客戶溝通，做到客戶對發貨及發票的滿意，同時內部的銷售信息的記錄和統計的準確。

六、協助__副總處理其它事宜。

以上是我的匯報申請，在此懇請領導給我這個鍛煉機會，請相信我不會辜負公司領導們對我的期望，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創造更大的價值，同公司共前進，一起展望美好的未來!

申請人：___。

時間：____年__月__日。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇九

尊敬的領導：

我于___年__月__日進入公司，到今天已經有三個多月的時間了。作為一名應屆畢業生，初來公司時，曾有過一段時間的迷茫。但是在部門經理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計高峰期這段時間，我通過與客戶的電話和當面溝通，學習到了許多專業知識和市場場談判技巧，同時也增強了我對工作的熱情和自信。

在過去的幾個月時間里，我勤奮工作，嚴格要求自己，認真及時地做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向領導和同事學習請教，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。我的工作主要針對的是代表處的業務。在開展業務的過程中，我不斷學習和揣摩做好市場工作的方法，如：對新客戶做跟蹤計劃、對老客戶進行定期回訪、對暫時沒有業務的客戶宣傳公司理念等等。當然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領導的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面。可以說在這三個月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。

市場的細化主要是為做到“市場的專業，專業的市場”。因此我也會更加深入的學習房地產、高新企業的知識和相關政策，努力把這塊市場做專、做精、做通。工作中我會主動承擔責任，爭取更快的成長起來，為公司的發展貢獻出自己的力量。

根據上述情況，本人特提出晉升申請，希望領導予以監督和批復。

申請人：___。

時間：____年__月__日。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十

尊敬的領導：

您好！

經過時間的磨練，將近一年的工作接觸，今天我正式向公司提出申請董事長助理職位！

心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。

隨著我公司的不斷發展壯大，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在這段共同成長的歲月里，我對公司產生了深厚的感情，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴，更崇拜公司能有一位英明的領導在前面帶領著我們前進，我也堅信公司一定會有輝煌的發展。我很感謝公司領導一直對我的栽培和幫助，基于對公司的熱愛和對領導的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現在的工作強度，我希望能進一步向董事長助理這個職位發展。

俗話說：良禽擇木而棲！不想當將軍的兵就不是好兵。在這里我不說自己工作做的如何好、工作態度怎么樣，只因為您是我的領導，這些您也非常了解。我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。

如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年xx月x日。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十一

尊敬的領導：

您好!我是行政部的xxx，我要競聘的職位是辦公室主任。己有能，勿自私，今天我之所以競聘辦公室主任，是因為我自信我有能力擔當這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻。

4、經歷經驗：進xx近一年，對公司有全面的了解，三月份轉到辦公室后，對辦公室工作有著深入而全面的認識，自信可以勝任辦公室主任一職。

5、技能能力：首先，現在我所負責的主要工作是員工培訓、文稿撰寫和各類材料報送，我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務要求;其次辦公室工作全面而瑣碎，需要辦公室主任能總覽全局又細心謹慎，本人大學專業為廣告學，且有多年從事廣告文案及策劃的經驗，自信可以將各項工作合理安排，統籌協調，做到有序高效。

若本次能有幸擔任這一職務，我將做到以下幾點：

1、嚴于律己，以身作則，嚴格遵守和執行公司的各項制度及政策，起到表率作用;。

希望各位領導能給我這個機會。謝謝大家!

此致

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十二

（含義）“火箭提拔”，本意是指快速提拔，現在用來諷刺“官二代”或“富二代”年紀輕輕就身居要職，他們從工作到身居要職時間很短，每次被提拔或“重用”時間也很短，每次被提拔或“重用”的理由都是破格、年輕化或內部選拔等種種不合理的理由，被火箭提拔的官員中的多數父母或者是親屬也都是身居要職官員，火箭提拔中大都存在違規提拔。

一、案例。

安徽省望江縣17日公布了對該縣90后團縣委副書記常駿生違規任職的處理決定，免去常駿生的任職決定，免去其父常德的縣編辦主任職務，并給予黨內嚴重警告處分。對其他相關部門的8名責任人也給予誡勉談話、通報批評和免職等處分。

常駿生大學畢業一年就當上了領導。5月14日，網絡曝出年僅22歲的望江縣團委副書記常駿生不到一年時間即從池州學院學生升任共青團望江縣委副書記。

常駿生于1990年7月出生，2010年6月底畢業于池州學院政法系?？?。2010年4月報考本校歷史系專升本考試，6月獲準錄取為池州學院專升本歷史系學生。與此同時，他2011年6月通過自學考試取得了安徽財經大學本科學歷。

常駿生在“三支一扶”期間違反相關規定，不僅擅自脫崗參加池州學院專升本學習，而且向有關方面隱瞞其專升本學習經歷。常駿生父親常德違反檔案管理規定，擅自從縣人才中心取走其子專升本檔案資料，造成組織人事部門在招錄、公選中認定失誤。

鑒于以上錯誤，望江縣委決定取消常駿生參加縣委組織部門副科級干部錄用資格，免去其相應的職務，免去其父常德縣編辦主任職務，給予黨內嚴重警告處分。此外，望江縣委還對其他8名責任人分別給予了處分。

二、評論。

我反對“火箭提拔”的現象。

如果讓這些不學無術，只會鉆營的‘政治流氓’當‘父母官’，那么，我們的父母一定會受苦受難。人們以為腐敗就是貪污，受賄，或者政治尋租那么簡單。其實，火箭式提拔的根本目的，就是為今后的政治尋租創造條件，也就是普通定義上的腐敗的前提條件。這些別有用心，玩弄權術的家伙，一旦掌握政權，下一個目標就是牟利，尋找腐敗的機會。這樣的人多了，共產黨的純潔性就低了，政府在老百姓心目中的可信度也低了。所以說，火箭式提拔是腐敗最恐怖的表現形式，應給予制止。

三、

建議。

1、完善干部選拔任用制度，嚴格履行干部任用制度中的推薦和考察，堅持程序公正公平；

2、建立健全社會監督機制和體系，加強對政府干部任用的監督；

3、加強對官員的思想政治教育，以及反腐倡廉教育；

4、強化政府各項事務對社會的公開性，增強政府的工作透明度，提高政府公信力；

5、對群眾進行責任義務思想教育，增強群眾的社會責任感。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十三

xxx中心校：

為給我校領導班子輸入新鮮血液，增強班子力量，提高班子整體管理能力，把我校的各項工作都做得更好；為把我校辦成學生樂意，家長快意，領導滿意的學校。經同志們建議，校領導班子討論：特申請給xx中學新增一名副校長，強抓業務，更好地提高。

教學。

質量。推薦的人選：

附：大家對該同志的評估：熱愛教育事業，擁護黨的教育方針、政策，遵守教育法規。兢兢業業工作，本本分分做人，和和諧諧同志，不折不扣地完成領導交給的各項工作任務。教學能力強，教學效果優秀；管理能力強，管理方法得當。德才兼備，實為提拔的最佳人選。故特申請給該同志配職。

請領導審批！

謹呈：

流程：申請人?理級主管?人事行政部?依核決權限送簽人事行政部：

務，每天提供大量的臨沂招聘信息。

申請人：張虎帥。

尊敬的局領導：

您好！我叫張虎帥，1981年12月出生，寧縣焦村鄉人。

畢業于吉林師范大學數學與應用數學專業，大學本科學歷。2006年8月—2009年7月在南義中學工作。

2009年8月—2013年7月參與和盛初中建設工作。

本人教學經驗豐富、計算機操作能力較強且在四年的學校建設工作中積累了不少的工程建設經驗，能力也有所提升。目前正是我縣教育事業發展的大好時機，我渴望繼續為我們的教育工作做出更大的貢獻，衷心的申請局領導調整我去和盛初中工作安排一個總務主任或者辦公室主任方面的職務。

由于目前我工作單位離家較遠，無暇照顧父母、孩子。妻子工作忙碌，孩子年齡尚小，只有依靠生病的母親照顧。父母年齡較大又重病纏身還要照顧我年幼的孩子。為人子、為人父不能在父母身邊盡孝，不能盡自己的義務，心中實在愧疚。為此，懇請局領導批準我的申請。

我將把我全部精力投入到這份重要的工作中去，以回報局領導對我的信任。

此致敬禮

申請人：張虎帥。

關于客房部提拔一名領班的請示。

尊敬的公司領導：客房部領班（覃華萍）因本人去國外發展申請離職，我部門的運轉按常規需要三名領班才能正常運轉，現只有兩名領班倒班工作中存在一定的難度，加上我們酒店住客率高，我部門要求三級查房制度，每間客房必須經過領班質量把關到前臺出售，為了把我部的管理工作做位，建議在客房服務員提拔一名優秀員工勝任領班工作，通過全體員工投票選舉出（黃丹萍）擔任領班管理工作，黃丹萍是2011年2月份入職，一年多來她從事文員工作有時侯頂替二級倉管理員休息工作，她對待工作認真負責，溝通協調能力強，積極肯干有組織能力，上進心強。

東莞展欣精密模具有限公司。

尊敬的領導:您好!我于2010年5月31日來到展欣快一年的工作接觸,擔任五課組長一職,是我工作的一次大轉折,也是我人生的一次機遇,更是一種挑戰。我很感謝公司領導一直對我的栽培和幫助，基于對公司的熱愛和對領導的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現在的工作強度和車間需要，我希望能進一步向車間主管這個職位發展。

擁有車間主管目的是為了統一規范化的作業﹑提高部門技術能力﹑控制生產異常率﹑出貨率﹑退貨率﹑6s作業,全方面的改善及提升,讓我們的技術能力更有競爭力。眼前車間的不足在于:1.目前兩班組長難以統一規范化管理作業.看到另一班問題點或要求另一班問題時難以共識達成.每月各類窗體不能自覺制作與完善。2.現埸人員對沖塑模了解不夠,技術方面一直停留在沖模避位加工的質量觀念上(4臺沖模,3臺塑模,1臺鏡面火花機),無法完全加工塑模零件。也直接影響到車間的績效﹑公司的業績.3.兩班組長沒有車間直屬跟蹤考核的主管，相對不公平。4.有些交期回給生管后無法達成。5.車間異常率太高,從近四個月看:6.沒有成本管控，車間人員績效制推動不實際,使得工作沒有足夠的動力﹑積極性。

待命,然后追蹤上工段完成情況或提前向生管,上級匯報。提高技術,做好自檢,才有希望完成公司給予的各項質量目標。4.車間每個人員做到沖模,塑模的了解.持續性做好設備保養、維護,提高設備精度,壽命.5.控制生產現場人員的流動率,合理排配人員提高生產效率。6.制定和維護部門管理制度,人員生產考核。6.1沒有公平真實的管理?考核部門，員工很快就會喪失工作上的積極性和創造性。然而有效的激勵會點燃員工的激情，促使人員的工作動機更加強烈，超越自我的學習欲望。6.2加強生產管理，提高人員素質，全面公平真實考評工作績效，確保公司經營目標的實現，同時，也為員工的薪資調整、教育培訓、晉升等提供準確、客觀的依據。即所謂“論功行賞”，我們的績效考核方式是兩個主要項目：?素養要求：服從管理，遵守公司作息，工作積極，個人形象，團結上進，不隱瞞，不欺騙。?崗位技能：任務達成，低不良，自檢落實，改善提出，技術應用，日報表規范。7.實現車間費用分析及成本控制,對成本和利潤承擔控制及統計責任。

責任制：就必須對本單位的盈利施加影響，為公司增加經濟效益。根據利潤的盈余多寡做出相關的考核數據，以便作為發放“績效獎金”的來源及提拔比率。8.配合領導做好各項工作,做好與各部門的工作協調。

如果此次申請能得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢與公司同成長，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。也請領導放心，如果認為我的申請還年輕,我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十四

尊敬的各位領導：

大家好！

我是xxx，今年xx歲，主治醫師，本科學歷，xxxx年畢業于xx醫學院。我競爭的崗位是門診部主任。我之所以競爭這個職位，主要是因為我具備以下幾方面的優勢和能力：

首先，我認為自己具備擔任該職務所必須的政治素質和個人品質。一是我的敬業精神比較強，工作嚴謹認真，積極進取，這是干好工作的基礎。二是我的思維比較開闊，接受新事物比較快，愛學習，勤思考，與時俱進，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有創新精神和團隊合作精神，具備較強的協調能力。

我認為自己具備擔任此職務所必須的知識和能力。一是我專業知識全面扎實，熟悉各科的常見病、多發病。在十多年的臨床工作中，曾分別到蘇大附一院血液科，蘇大附二院神經內科.腎內科進修。通過長期的工作實踐和堅持不懈的深入學習，從而大大的提高了自己的專業知識，在院領導和科主任的幫助和支持下，使我逐步樹立起良好的道德觀和職業觀，把以誠待人，尊重領導，團結同事，以工作為重作為信奉理念，在通過心理咨詢師的課程學習后，使我提高了與病人的溝通技巧，具有良好的組織能力以及人際關系處理能力。善于從病人的角度看問題，恰當處理醫患關系。

如果我是門診部主任，我初步設想以下工作思路：

1、實現角色的轉變，堅持“上為醫院和領導分憂，下為同事和病人服務”的原則，由原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。

2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務理念，給病人愛心，關心和責任心，組織和帶領門診部一班人，改進方法，苦煉內功，努力提升服務水平。

3、加強科室之間會診、協作，?？撇？瓶?，不截留病人。

4、加強導診力度，并引導病人到相關的科室就診，樹立良好的窗口形象。

5、定期進行業務學習，更新知識，交流學習心得，進行疑難病歷討論。

鼓勵醫務人員參加繼續教育培訓、與本專業有關的年會，掌握最新醫學動態。

6、規范門診病歷和處方的書寫，定期檢查。

發現錯誤、不規范，促其改正。

7、和門診各科室經常溝通，出點子，促進科室發展。

8、借鑒外院經驗建議門診部作為醫院職能科室，協調好各臨床科室的門診工作。

9、秉承“以人為本”的管理理念，營造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作，學習環境，打造團結型，務實性，奉獻型，創新型門診部。

如果我這次有幸競爭成功，我將不辱使命，以最短的時間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門診部，為吳中醫院的發展作出最大的貢獻。

我的競職演說結束，謝謝大家！

申請人：

20xx年xx月xx日。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十五

尊敬的學校領導：

基于對學校班主任工作的熱愛，我申請新學期的班主任工作。

在學校走上新的臺階并不斷壯大規模的時候，我想將我的個人期待與學校的發展緊密地聯系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種能量。一個學校只有上下一心，才能有一個開創性的局面的打開。而學校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去，化為他們的行動，這樣，教學才能真正體現出其生命和活力。我希望我能理解領導辦學的深長用心。

我希望我能夠承擔起一個班級，以我20xx年的班主任工作經驗，通過多少方法去增強學生的對于前途，對于未來的信念。“在較深的層面上，我們碰到的情形不是學生在學業上感到的困難，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內容自然的融進學生的心中，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學生自由與愛的信念、信心與動力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個信念更好地貫徹于教育的實踐之中。

在班主任任上，我希望自己與任課教師的關系仍然是平等互助的同事關系。我希望我能將課任老師們團結在一個集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現。尊重其他教師的民主權利，重視團體的作用，與課任老師共同制定計劃，討論問題，以民主方式指導和組織教學活動，并希望達成輕松、愉快、和諧人際關系。我會盡力協調好本班任課教師之間的相互關系，使各科教師互相配合，團結一致，通力合作，形成一個“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學生對個人的愛戴”的教師集體，并用這個集體的合力去教育學生。

希望學校能重視我的申請，給予認真研究。我期盼著學校和領導的答復。

申請人：

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十六

尊敬的'系部領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。

我是xx系xxxxx班學生xx，在系部擔體育部部長、在班擔任班長一職。經過在xxxxx學院一年的學習生活，我深深愛上了這所學校，愛上的我們可愛的`老師、可愛的同學。

工業工程專業是我系xx年新開設的一門專業，我有幸從遙遠的山東青島來到富有文化底蘊的湖南湘潭，可以說是一種緣分。機械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優良的傳統和齊全的實驗設備，更擁有一批關心同學生活學習的老師和充滿理想抱負的學生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學長的細心指導和幫助下，很快適應了大學生活，并積極參加學校系部組織的各項活動，成績突出，表現優異。在開展班級日常工作的過程中，副班張飛林學長給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學弟學妹們一起學習生活，這應該是件非常有挑戰非常有意義的事情。正直xx級新生入學報到系部公開招聘副班之際，我想做一個勇敢的嘗試來競選xx級工業工程專業副班一職。

副班主任是聯系同學與班主任老師的紐帶，是同學們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優秀的個人素質，更要有較強的責任心和為同學奉獻的意識。記得我系科技創新能手丘健友同學說過的一句話：你可以能力不強，但只要你比能力強的人做的好就可以了，這句話體現出的就是認真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學習上指導同學，及時詳盡的與同學們交流自己的學習經驗并在課后及時敦促他們加強個人學習，生活上的關心和幫助更是尤為重要的，因為你可以不學習，但是你不可以不生活。在同學的日常生活中，總會出現因個人性格愛好或家庭經濟情況融入不到班級或寢室良好氛圍中的同學，此時我就要和班長聯系，及時了解他們的情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問題，使班級形成一個良好向上的氛圍。

副班是一名學生，學生平時是有學習任務的，因此如何處理好學習與副班工作的關系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認為我比較會管理自己的時間，學習工作可以分別投入進去，學習成績也是比較優秀，副班在學習上必須要能給學弟們起到一定的榜樣作用，樹立良好的個人形象。對自己有信心，對同學有熱心，對同事有誠心，這些是我想告訴同學們的。

經過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學到了很多東西，養成了良好的服務集體、模范意識，也能更好的處理說與做、得與失、計劃與總結的關系，明白了要想從一名干事成長為一名系干必須要擺正自身位置，踏實的為同學服務，要具有一定的觀察能力，通過現象發現本質，并能通過對本質的分析找出規律，想象力和判斷能力也是重要的。思考這個人類與動物的根本差別，思考體現可貴、體現價值。作為副班要為同學思考，為班級的發展思考，想同學之所想，做同學之所需。

一個集體要想有較強的凝聚力和戰斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽感。我們工業工程xx02班就是在活動中結合起來，在榮譽中團結起來，在系部非畢業班xxx38個班xxx參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現在。這個成長進步的過程不僅是一個數字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業工程xx級的副班主任的話，我會盡全力培養他們的集體榮譽感和集體意識，這些對他們以后的班級發展一定會起到重要的作用。

大學是一個鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機會，我清楚地認識到我現在只是一名大二的學生，在工作經驗及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業工程專業的理解及較強責任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十七

尊敬的學校領導：

基于對學校共同信念的理解，我申請新一屆高一一個班的班主任。

在學校走上新的臺階并不斷壯大規模的時候，我想將我的個人期待與學校的發展緊密地聯系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種能量。一個學校只有上下一心，才能有一個開創性的局面的打開。而學校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去，化為他們的行動，這樣，教學才能真正體現出其生命和活力。我希望我能理解領導辦學的深長用心。

我希望我能夠承擔起一個班級，去增強學生的對于前途，對于未來的信念?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學生在學業上感到的困難，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內容自然的融進學生的心中，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學生自由與愛的信念、信心與動力的源泉?！蔽蚁Ｍ麑⑦@個信念更好地貫徹于教育的實踐之中。

在班主任任上，我希望自己與任課教師的關系仍然是平等互助的同事關系。我希望我能將課任老師們團結在一個集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現。尊重其他教師的民主權利，重視團體的作用，與課任老師共同制定計劃，討論問題，以民主方式指導和組織教學活動，并希望達成輕松、愉快、和諧人際關系。我會盡力協調好本班任課教師之間的相互關系，使各科教師互相配合，團結一致，通力合作，形成一個“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學生對個人的愛戴”(馬卡連柯語)的教師集體，并用這個集體的合力去教育學生。

希望學校能重視我的申請，給予認真研究。我期盼著學校和領導的答復。

申請人：

xx年xx月xx日。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十八

尊敬的學校領導：

承蒙學校領導的厚愛和信任，本人自20xx年1月始擔任學校的政教處副主任以來，分管安全、體育場館開放等工作，至今近三年，這期間，經歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財富，對此，我頗感幸運，也很感謝學校領導給我的機會。

由于本人心直口快不會變通，年輕做事不穩重，對工作的開展和實效產生了一些影響。暑假我要搬回銅井居住，還要照顧女兒的學習生活，上班的路程遙遠了，精力被分散了。而學?，F正處于高速發展階段，一切都在深刻變革，我心有余而力不足，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。

因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向學校領導提出辭職，從此甘心做一個普普通通的教師，認認真真研究學生和業務，提高自身業務水平。

本人雖然離開學校領導班子集體，但還是十九中的一員，學校的發展與我息息相關。所以今后我一定會認真做好自己的本職工作，除了不再擔任學校任何領導職務之外，其他方面只要學校用得著我的地方，我都會全力而為，不敢說做的很好，但至少不會給十九中抹黑。

我意已決，考慮到下學期的開學工作問題，我選擇了這個時候遞交報告，意在使學校工作能夠按部就班的進行，請學校盡快考慮我的報告。最后，并真誠祝愿十九中越來越好!

此致

敬禮

申請人：

20xx.7.16。

精選主任提拔申請書（匯總19篇）篇十九

尊敬的院領導各位老師：

你們好。

我是文學院11文秘班的。明年9月份，我們學校即將迎來新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生盡快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務的宗旨，為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試，使我綜合素質得到較大提升。在學習上，主動學習，認真踏實，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學生會等社團，對我而言，這些既是挑戰又是磨煉。我還積極參加各種文體實踐活動，都有較好表現，極大的提高了我的組織協調，應變能力，活躍了我的思維，積累了管理經驗。

今天，我向學校提出班主任助理申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我，使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學院，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學院的領導和老師接受我的申請，考驗我。

此致

敬禮

申請人：

日期：xx年xx月xx日