實習心得體會是對實習經歷進行深入思考的過程，它能夠幫助我們更好地理解自己在實習中的所學所得。通過閱讀一些優秀的實習心得體會，你可以找到自己的寫作風格和表達方式。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇一

醫院實習是學生從學校走向社會的過渡時期,是把理論應用于實踐，從課堂走向臨床之間的紐帶。中藥是中醫理論的實踐基礎，也是中醫治療疾病的武器，學習好中藥對中醫中藥專業的學生成為一名好的中醫(藥)師起著重要的作用。中藥房實習是中醫藥學生走向獨立工作奠定基礎的第一步。筆者經過幾年的實習帶教，有以下幾點體會。

1、做好入科前的教育。

通過小講座形式，讓學生了解藥品管理法，處方管理法，毒麻藥品管理法，處方調配流程，藥房管理制度，藥品儲藏保管和養護制度等相關法律法規制度，了解醫院藥劑科的機構設置，藥劑人員的職稱職責，藥劑科不同職稱配備比例，了解藥劑人員的職業道德要求及醫院藥劑科的性質和任務。

2、明確帶教的目的和意義。

中藥房實習使學生了解中藥房的工作流程：收方、審方、調配、發藥，掌握常用中藥飲片的性狀、功效及用法用量，熟悉常用中藥的別名，擴大中藥的識別范圍，了解毒麻藥的使用保管和有毒藥物的用法用量，熟悉和了解中藥的配伍及配伍禁忌，進一步鞏固理論知識，同時培養學生具有學生良好的職業道德和工作作風，成為實用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。

3、合理安排帶教時間和內容。

由于中藥品種多，學生實習時間短，藥房工作忙，帶教必須有計。

劃有步驟進行，為保證日常工作的正常進行，合理安排帶教時間:在藥房相對空閑期間，讓學生自行到中藥格斗里認藥，在放手不放眼的情況下讓學生適當的參與調配，裝藥斗(帶教老師必須監督和復核)，給學生自由空間，提高學生自主學習的興趣和動手能力。忙時把自行實踐的內容穿插期間，或把標本集中在一起讓學生識別，避免了藥房空間狹窄擁擠的局面。

4、帶教的內容與方法。

學生實習必須了解中藥房收方、審方、調配、核對、發藥程序;掌握審方內容：處方前記有無錯寫漏寫，處方正文有無配伍禁忌如十八反、十九畏，有無妊娠禁忌，有無不合理用藥，有無超量用藥，處方后記是否完整等;掌握常用中藥的性狀、功效、用法、用量;掌握特殊的毒麻藥品管理辦法和使用原則;掌握常用中藥的特殊用法：先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等等;掌握調配、復核、發藥操作規程;對違反藥品管理法和處方管理法的處方進行把關，保證病人用藥安全。

在學生實習時結合實物進行一些技巧的教學，有助于學生對中藥性狀及功效的記憶。辨識中藥時與生活中事物聯想，如：川芎蝴蝶片、防風蚯蚓頭、檳郎大理石紋、辛夷毛筆頭等，再引導學生說出其功效。長相相似的中藥區分，如:(空)白前、(實)白微。功效相似的中藥區分，如：羌活、獨活，前者質疏性辛苦溫發散作用強，藥性偏上升，治療上肢痹痛，后者質密性辛苦微溫藥性偏下行，祛風濕治療下肢的痹痛作用更強。同一植物來源不同時期采集功效不一樣，如：

青皮、陳皮，青皮是幼果或未成熟果實的果皮有疏肝理氣，消積化滯，陳皮是成熟果皮理氣健脾，燥濕化痰，藥性較青皮為輕;又如枳實、枳殼，枳實為幼果，長于破氣消積，枳殼為近成熟果實行氣寬中，作用較緩和。這藥的功效就和人一樣年輕力壯年老就弱。同一植物來源不同藥用部位功效不一樣，如：麻黃根止汗，麻黃發汗。不同炮制品功效不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，飲片微黃色，長于止咳，姜半夏用生姜拌制，飲片白色，長于止嘔等等，讓學生覺得實習有興趣不枯燥，達到事半功倍的效果。

實習帶教的老師要加強自己專業知識的學習，使教學內容更充實，更豐富，讓學生在有限的時間內掌握更多的中藥學知識，為他們以后的工作打下堅實的基礎。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇二

實習是對一個來說非常重要的經歷，實習時我們接觸社會的一個平臺，最真實的感受社會的一個窗口。這次在…?…藥業有限責任公司為期的實習生活讓我學到了很多東西，對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會，它不僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正做到了學以致用，讓我學到了許多書本上學不到的東西，有效的鍛煉了自己，長了見識，開拓了視野，實習是我們把學校學到的知識應用在實際中的一次嘗試，是我們邁向社會的第一步，通過這次實習，我發現了不少問題，自己的缺點、不足，早該摒棄的陋習，逐漸被自己所認知，自己所學知識膚淺，專業知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多，使我認識到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

我作為一名畢業實習的中藥專業學員，深知只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的'，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥廠崗位接受鍛煉。

在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量生產方面的問題，進行生產分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我們更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的操作能力，各科室給予的好評在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關心;師傅領進門，修行在個人”，雖然無緣與老師繼續學習下去因為實習即將結束，但是老師已經將學習方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名優秀的監控操作能手，將所學知識與技巧發揮于以后的工作當中。

在生產部和質監科實習期間我學會了用辦公自動化設備和生產設備，如操作沸騰干燥器、雙效濃縮器、打印機、制粒機等。學校里學習的中藥專業知識在這里也得到了一定的運用，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現，當今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業要精益求精，這樣才能適應職場的激烈競爭通過實習，我對藥業生產的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥品生產和管理的工作任務，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評。

實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發現自己長大了。今后將步入社會參加工作，從好醫生藥業實習完畢走出的我將牢記’做好人、制好藥”的廠訓，肩負起中藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業，做事對得起國家。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇三

實習的作用是驗證自己的職業選擇,了解目標工作內容,學習工作和企業標準,找到自己的職業差距。每一個去醫院實習的學生都要學會從單純校園生活到復雜醫院生活的環境轉換。你是否在找正準備撰寫“醫院中藥房實習心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

經過了幾個月的實習生活，我內心百感交集。回想這半年的實習時間里，從一開始的手忙腳亂到現在的游刃有余，我學到了許多課本上沒有的東西。實踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活。

第一個科室，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業的醫學生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發。中藥房的工作是一個整體，一個系統，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習快半年了，我更加清楚的認識到團隊協作的優勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態度，牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這，我受到了教育，開始關注細節，想干好并達到熟練必須發現細節，刻意練習，需要認真用心去學。

第二個科室，我輪轉到了病區中心藥房。個人認為門診藥房與病區藥房其職能雖然都是發藥，但是門診需要面對所有的病人，而病區不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者，打印單子會很長，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張處方中有大玻璃瓶與小針劑時，應當拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破。對于貴重藥品，每天早晚，老師都會囑咐我，盤點兩次。通過每天拿處方對各個科室發藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。

第三個科室，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性。為了保證醫院藥房中正常藥品的供應,藥庫中應有1~3個月的藥品儲備量。由于中藥所含的成分復雜,性質各異,如果儲存不當會出現不同的變異現象,使中藥飲片質量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產生不良反應。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表，以便隨時觀測。定期還會有專業捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪。

在我的這一段實習生涯中，我深切地感受到做一名調劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會更加謹記“業精德誠”的校訓，爭取做一個好藥師。

光陰荏苒，時光飛逝，___緊張忙碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去，回首在___中醫院實習的半年是緊張的半年也是充實的半年!

根據科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實習過。記得剛輪轉到西藥房的時候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實的感覺!從剛開始的摸索到后來的熟練，多聽多看多問，所謂‘活到老，學到老’大概就是這個意思吧。在西藥房的實習中，我學會了對處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類，以及精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品等特殊藥品的管理方法;了解發藥退藥的過程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標準的建甌普通話來帶壞我們的普通話，還把我們大___方言學得溜溜的!

因為是西藥專業，所以對中藥有著很強的好奇心，來到中藥房的時候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實習期間，跟隨我的帶教老師許志彬學習了審方、調配、核對、發藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計數準確，稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時地指導，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心地給我講解。

實踐才剛剛起步，經驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這就是我實習過程中對自己學習成果的總結，對學做一名合格藥師的體會!

來到___中醫院實習的第一個科室是西藥房，在這里我把實踐和理論相結合，學到很多知識，每天都過地很充實。我的帶教老師是友好和善的張水清老師，她首先帶我熟悉了藥房的環境和各類藥品擺放位置，然后鄭重地教導我“四查十對”和調配注意事項。漸漸地，我學到了很多課本上沒有的知識，比如在標簽上如何填寫藥品服用方法;發藥前必須核對患者的姓名和取藥號碼并雙簽才可發藥;發藥時要向患者交代每種藥品的服用(使用)方法和注意事項。還了解了藥房里的精一藥品如嗎啡注射液、布桂嗪注射液、布桂嗪片、美施康定、可待因緩釋片、芬太尼貼劑等;精二藥品有艾司唑侖片、酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片、阿普唑侖片、苯巴比妥片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬、雙人、雙鎖管理。

第二站來到病區中心藥房，因為在西藥房實習過，對藥品有了大致地了解，工作起來會更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區每天要把住院病人的藥按處方單認真擺好;每個病區都有很多病患，打印的單子很長，發藥的時候一定要仔細，不能發錯;每天上下班都要對藥品進行清點。

中藥房實習時，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著我學裝藥，裝藥時必須認真核對藥材性狀以及藥品和抽屜上的標簽一致。接下來學習稱藥操作，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱準總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱藥過程中有需要特殊處理的藥品需要用專門的袋子包裝、貼上標簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學專業的學生，在中藥房認識了很多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍花參。還跟著銘海老師學習了現場制作黃連油、熱奄包等，增長了見識，積累了實踐經驗。中藥房的工作看似簡單，但日復一日的重復勞作都是需要極大的耐心和堅持的。

在工作上，老師們總是能給予我及時地指導，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心給我講解錯誤在哪，要怎么糾正，讓我很快地從錯誤中、不解中走出來，通過半年的學習，豐富了我的知識面，增長了許多實踐經驗，積累了許多社會經驗，使我成長了不少。感謝每一個老師對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，并會努力完善自己，成為一名合格的醫藥人員。

在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!

實習生活即將結束，時間過得真快，轉眼為期八個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結：

我在荊州市中醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

慢慢的我進入了第二個輪轉科室急診。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但是我想想應該繼續，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫22組在實習期間很團結很和睦，我們在兒科混雜的環境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。

在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德醫風，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團結同學，關心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

總之在感謝荊州中心醫院給予我們點滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習生么”，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇四

我是一名中藥學專業的大學生，今年暑假有幸在某中藥研究院進行了為期一個月的實習。這次實習是我對中藥行業的第一次深入接觸，也是我學習專業知識以外的一次寶貴經歷。通過這次實習，我收獲了很多，對中藥的贊嘆與研究院的工作也有了更清晰的認知。

中藥研究院是一所科研機構，致力于中藥研究與開發工作。這里擁有一支高素質的團隊，由中藥學、化學、生物學等多個專業背景的研究人員組成。在研究院，我了解到了中藥研究的豐富內容，包括中藥鑒定、提取分離、藥理研究、藥效評價等。此外，研究院還與藥企合作，開展中藥新產品研發，為推動中藥現代化做出了重要貢獻。

第三段：實習工作內容。

在中藥研究院的實習期間，我參與了多個項目的研究工作。最讓我難忘的是參與了一項中藥提取分離的研究項目。在導師的指導下，我學習了中藥提取技術的基本原理和常用方法，掌握了化學試劑的正確使用方式。在實驗室中，我一個步驟一個步驟進行實驗，仔細記錄實驗數據。通過這個過程，我深刻體會到了科研工作的細致性和耐心的重要性。

第四段：收獲與成長。

通過這次實習，我不僅學習到了許多專業知識，還培養了實踐操作能力和科研思維。更重要的是，我深刻體會到了中藥的博大精深。中藥在長期的臨床實踐中積累了豐富的經驗，有著獨特的治療效果，被世界廣泛認可。這也增強了我對中藥行業的信心和熱愛。同時，在與優秀的導師和科研人員的交流中，我學會了如何與他人合作、如何高效地解決問題，這些不僅對我的學習有幫助，對我的未來職業發展也有重要意義。

第五段：展望未來。

這次實習經歷讓我對未來的發展有了更明確的規劃。我決定將來繼續深入學習中藥學的專業知識，并爭取在研究型機構或制藥企業從事相關工作。希望通過自己的努力，能為中藥的研究與開發做出貢獻，推動中藥現代化進程，為中醫藥事業的發展貢獻一份力量。

總結：中藥研究院的實習經歷是一次讓我深刻認識中藥行業的機會。通過實踐中的學習與鍛煉，我不僅提高了專業的知識水平，也樹立了正確的科研態度和職業追求。這次實習不僅讓我感受到了中藥的神奇魅力，也為我今后的發展規劃指明了方向。我對中藥行業充滿了信心和熱愛，期待自己在將來能為中醫藥事業的發展做出貢獻。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇五

作為一名中藥學專業的學生，我很榮幸有機會在中藥研究院進行實習。這個實習機會給了我一個深入了解中藥研究和應用的機會，也使我對中藥的獨特價值和廣闊前景有了更深刻的認識。在此，我將分享我在中藥研究院實習期間所獲得的心得體會。

第二段：觀察和學習。

在實習期間，我主要負責觀察和學習中藥的研究、培育和提取過程。這個過程需要細致的觀察和耐心的學習，我必須仔細觀察中藥的外觀、顏色及其特殊氣味，以及在提取過程中可能出現的變化。在實習期間，我了解到中藥研究需要從草藥的栽培、采摘、初加工到提取等一系列復雜而細致的步驟。通過我的觀察和學習，我深刻認識到中藥提取的復雜性和艱巨性。

第三段：實踐和研究。

除了觀察和學習，我還有機會參與到一些中藥研究的實踐項目中。我參與了一項研究，旨在探索中藥在治療慢性疾病中的應用。在這個項目中，我幫助研究人員進行藥物實驗和數據分析。這個實踐過程讓我更加深入地了解了中藥與西藥的不同之處，中藥往往以溫和、持久的方式治療疾病，而不僅僅是掩蓋癥狀。這個實踐過程讓我更加堅信中藥的獨特價值和應用前景。

第四段：交流和合作。

在中藥研究院實習期間，我也有機會與來自不同背景和專業的人們交流和合作。這種交流和合作不僅拓寬了我的眼界，也幫助我更好地理解中藥研究的多樣性和綜合性。與其他實習生一起工作，我們互相分享我們的經驗和觀點。與專業的研究人員交談，我從他們那里學到了許多中藥研究的領域和方法。通過這種交流和合作，我意識到科學研究需要團隊合作和相互學習，只有這樣我們才能取得更大的成果。

第五段：收獲和展望。

中藥研究院的實習經歷對我的職業發展和學術研究有著深遠的影響。我通過實習學到了很多專業知識和技能，也認識到中藥在現代醫學中的重要性。這個實習經歷讓我更加堅定了從事中藥研究的決心，并為我未來的學術研究和職業發展提供了寶貴的經驗。我期待著將來有更多的機會參與到中藥的研究工作中，為推動中藥在世界范圍的應用做出更大的貢獻。

綜上所述，中藥研究院實習給了我一個珍貴的機會，讓我更加深入地了解和體驗了中藥研究的過程和應用。通過實習，我不僅提高了自己的專業水平，也獲得了與專業人士交流和合作的機會。我相信，這個實習經歷將會對我未來的學術研究和職業發展產生積極而深遠的影響。中藥研究的道路是漫長而艱辛的，但我將始終保持對中藥研究的熱情和信念，為中藥的發展和應用不斷努力。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇六

多東西，對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會，它不僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正做到了學以致用，讓我學到了許多書本上學不到的東西，有效的鍛煉了自己，長了見識，開拓了視野，實習是我們把學校學到的知識應用在實際中的一次嘗試，是我們邁向社會的第一步，通過這次實習，我發現了不少問題，自己的缺點、不足，早該摒棄的陋習，逐漸被自己所認知，自己所學知識膚淺，專業知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多，使我認識到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

我作為一名畢業實習的中藥專業學員，深知只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥廠崗位接受鍛煉。

在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量生產方面的問題，進行生產分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我們更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的操作能力，各科室給予的好評。

在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關心；師傅領進門，修行在個人”，雖然無緣與老師繼續學習下去因為實習即將結束，但是老師已經將學習方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名優秀的監控操作能手，將所學知識與技巧發揮于以后的工作當中。

在生產部和質監科實習期間我學會了用辦公自動化設備和生產設備，如操作沸騰干燥器、雙效濃縮器、打印機、制粒機等。學校里學習的中藥專業知識在這里也得到了一定的運用，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現，當今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業要精益求精，這樣才能適應職場的激烈競爭。

通過實習，我對藥業生產的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥品生產和管理的工作任務，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評。

工作者的使命和責任。工作對得起職業，做事對得起國家。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇七

我所在的門店是一個剛開的藥店，可以學習到很多的東西，一開始接觸西藥的時候，什么都不會，商品上架時，只能看每個品種的說明書，去找把這個藥放在哪個地方，在學習了一個月后，顧客來買藥的時候能夠準確的知道藥的位置，還可以根據病情為顧客拿藥。在老員工的幫助下可以完成自己的任務，銷售靠的是技巧，每天都有一定的任務需要我們去完成。

雖然我干的是銷售這個行業，但我并不認為像別人說的銷售沒有前途，我覺得前途是自己闖出來的，并不是某個行業所決定。就像我在藥品的銷售中我覺得自己不僅要掌握好所學知識還有有一個愉悅的心情，好的心情是能傳染人的，你微笑顧客能夠感覺到，好的服務是決定這個生意是否成功，同時在這一段時間的鍛煉中，我不僅學會了吃苦耐勞，更重要的是提高了我的溝通能力和交際能力。

中藥有解表藥，止咳平喘藥，利水滲濕藥，清熱解毒藥，知道了中藥中的配伍禁忌，“十八反”“十九畏”，先煎的藥先煎半小時，在和其它的藥一塊煎，種子類的藥容易揮發，煎藥時用紗布包著，后下的藥在出鍋前五分鐘煎，比如，朱砂是有毒的，有鎮靜安神的作用，不能用手觸摸，三七有活血化瘀的功效，黃芪可以補氣。

中藥治病是一個緩慢的過程，服用的時間比較長。

西藥還是現代人最常用的，它攜帶起來比較方便，吸收的也比較快。有丸劑，膠囊，片，煎膏，含化片，噴劑，鼻貼等，以及功效，注意事項，如：感冒藥與滋補的藥不能同時服用，藿香正氣水含有酒精，開車的人不能服用。許多西藥大多都是中成藥，與中藥有很大的聯系。

我們在學校里就學了關于中藥的知識也學了西藥的理論知識，有了一定的專業知識，才能知道顧客來拿藥時推薦那種對癥的藥物，不至于感到什么也不會，什么也不懂，理論知識和實踐是相結合的，清楚的了解才能對癥下藥，銷售也會越來越好。

在藥店的這段時間里，只有理論知識時遠遠不夠的，要把理論知識與實踐相結合，所以，我要不斷的接受考驗。

顧客來買藥時，問清楚顧客哪個地方不舒服，感冒時可以拿一個感冒的藥，分清是風寒感冒還是風熱感冒或者是暑濕感冒，如果嗓子不舒服，還可以配一個消炎的藥，可以是西藥，也可以是中藥，如果對青霉素過敏，可以拿阿奇或羅紅霉素類的藥物。小兒的藥告訴服用劑量，既可以治病又能讓顧客接受所拿的藥品。顧客進店時要主動打招呼，面帶微笑，語言表達通順連貫，用自己的心去幫助每一位顧客，學會和每一位顧客去談心，去溝通，顧客不懂的要耐心的去為顧客解釋，只有每天堅持鍛煉，銷售就會越來越好。

在藥店接待顧客時，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產地多，所以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。再就是在語言舉止上表現的應口齒清晰，語速均勻，動作熟練，微笑服務等，讓顧客感受到我的服務熱情。

藥店搞活動時，可以根據自己所掌握的去營造一個良好的賣場，幫助每一位員工成長。

藥店時一個衛生行業，要求要做到干凈整潔，商品上無塵土，貨架的陳列，gsp的要求：藥品與非藥品，處方藥與非處方藥，口服與外用等。禁忌藥弄清楚，否則有可能會危及到生命。在藥店可以有更多的學習機會，比如，抄寫說明書就是一個很好的方法，能夠朱雀的了解每種藥的功效。

所以，我要繼續努力的學習，不學習就會被淘汰，堅持不懈，直到成功。

1.建議。

現在，已經從一個銷售行業轉為一個服務行業，越來越多的人會重視自己的身心健康，把銷售轉為愛心，過年過節的時候可以為我們的顧客送去一飛真正的祝福，去幫助那些孤寡老人，給他們更多的優惠政策，這樣我們才會有更多忠實的顧客，中藥也要多加重視，不要忽略，只重視西藥，為顧客表達關愛。讓我們的傳統文化不丟失。

要多學知識，有建議就要提出來，共同成長。多開展一些活動，幫助員工成長，讓員工有更多的休息時間。

2.展望。

我們要把理論知識和實踐想結合，在未來的時間里，珍惜每一次機會，改掉自身的缺點和毛病，做一個愛學習，有上進心的人，不能總是馬馬虎虎，遇到事情時想辦法克服，不是一味的埋怨，藥嚴格要求自己，對工作一絲不茍，提高了自己的應變能力，遇事能夠獨立思考，辦事不再拖拖拉拉。保持良好的心態，為以后打好基矗。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇八

從__年_月_日至__年_月_日的兩個月里，我在中心藥房度過了了充實而有意義的兩個月。在這個兩個月里，我對藥師的工作有了更加深刻的認識，體會到藥師工作的重要性，藥師工作所需的職業素養。中心藥房主要有7個工作崗位，包括口服擺藥，特殊藥品管理，庫管，調劑，處方錄入，核對，接收醫囑，我們實行輪崗制以充分了解整個藥房的工作流程。

我第一個輪崗的職位為口服擺藥，它主要負責住院病人每日的口服用藥。為保持潔凈，進入需帶帽子和口罩。每天工作的第一件事是核對分包機中的藥盒的藥品是否充足，如不充足則需添加，然后核對藥品編號是否一致，這項工作實行雙人核對制度，確保準確。核對完畢后，便開啟分包機，隨后打開軟件atf清除昨天已的數據，這樣準備工作完成。隨后就是醫囑的接收工作，醫囑主要分為臨時醫囑與長期醫囑，其中接收臨時醫囑的時間段為8:00-次日16:00，長期醫囑中干診為12:00-次日12:00，普通病房為16:00-次日16:00，然后根據已排好的科室順序來接受醫囑。接收醫囑主要注意用量是否過多，以及執行時間是否準確，確認無誤之后便可確認接收，隨后在分包機中接收醫囑，自動包藥。當分包機有包好的藥品出來后，我們要再進行核對，根據藥袋上的數量進行核對，以及有半片藥品是否正確，核對無誤之后便可發藥。我們還有一項工作就是扒藥，此工作雖然簡單但是我們也了解藥品的顏色及形狀為我們在核對藥品是否準確提供了基礎。

隨后便在特殊藥品管理實習，特殊藥品主要是指麻醉藥品、精神藥品、醫療用毒性藥品、放射性藥品等，在管理和使用過程，應嚴格執行國家有關管理規定。麻醉藥品和第一類精神藥品處方的印刷用紙為淡紅色，處方右上角分別標注“麻”、“精一”;第二類精神藥品處方的印刷用紙為白色，處方右上角標注“精二”。麻醉藥品、第一類精神藥品注射劑處方為1次用量;其他劑型處方不得超過3日用量;控緩釋制劑處方不得超過7日用量，注射劑除憑醫師處方外，須交回空安瓿換藥。第二類精神藥品處方一般不得超過7日用量;對于某些特殊情況，處方用量可適當延長，但醫師應當注明理由。為癌痛、慢性中、重度非癌痛患者開具的麻醉藥品、第一類精神藥品注射劑處方不得超過3日用量;其他劑型處方不得超過7日用量。麻醉藥品實行“五專制度”:專人負責、專柜加鎖、專用處方、專用帳冊、專冊登記。在此工作期間要注意處方的字跡是否清楚，數量是否合格以及所需的個人信息是否完整。

處方錄入主要包括處方審核與處方計價。處方審核過程中應對處方的適宜性進行審核，發現疑似不合理用藥的情況，及時與處方藥師溝通，請其確認或修改，填寫《不合理醫囑/處方登記表》。處方審核時要“四查十對”，查處方，對科別，對姓名，對年齡;查藥品，對藥名，對劑型，對規格，對數量;查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。處方合格后方可計價。計價時應關注病人信息與處方內容是否一致，處方是否符合計價條件，錄入特殊藥品須核對用藥醫囑。處方錄入應實行記賬，復核雙核對。

調劑工作與擺藥核對是兩個承接的工作。這兩份工作更需要細心仔細嚴謹的工作態度。首先調劑人員根據醫囑去藥架上取藥，要核對藥品的名字以及數量，特別要注意有些藥品的規格以及藥品是國產還是進口，還有玻璃瓶注射液應輕拿輕放以免使其破損，如有近效期的藥品則先發放。擺好藥后，放在未核對區，待核對人員核對。經核對人員再次核對，無誤后簽字或蓋章。經二次核對的藥品方可發出，并由取藥護士再核對簽字，將護士簽字后的處方收回，分類存放。

庫管人員主要負責藥品的出入庫，每天需要留心哪些藥品數量不充足，哪些藥品接近效期，哪些藥品為不經常用藥。然后根據實際情況，及時調整藥品的入庫量，向上級反映不常使用的藥品。然后就是每日對各位同事盤點后出現的問題進行總結，查找原因。庫管人員的關鍵在于溯源，要知道藥的流向，多了少了都要找出原因，還有就是協調，如何讓藥品保持不多不少的狀態。當有新藥或者藥品更換包裝時，要及時告知全體同事以免發生錯誤。

在中心藥房實習的兩個月里，的感受就是責任重大，必須認真的工作。對于我們藥房的每項工作，我們都需要一種仔細認真的態度，踏踏實實的完成我們的工作，因為我們一旦出現失誤就有可能讓患者疾病加重或者更嚴重的情況，所有的藥師肩上都擔負著安全用藥，合理用藥的責任，我們要保障患者權限的受益，能讓每位患者能夠放心的安全的服藥是我們追求的目標。十分感謝中心藥房的每一位藥師，特別感謝帶教老師認真地授課，讓我對藥師的工作有了更多的領悟。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇九

到這一個月時間里我第一次有了踏入工作崗位的感覺，雖然我還沒畢業，但是與中藥房的前輩們一起工作逐漸使我融入了這個中藥房，我的內心好像已經默認了自己是這里的一份子，有責任對自己在中藥房所做的事負責。實習期間我每天6點左右鬧鐘叫起床，從沒有賴床超過15分鐘，7點45分上班我每次都是7點30分之前到的，在工作時間大部分時間我都感覺精神很好，空余時間就認藥，看醫生手寫的方子或者看看從家里帶來的中藥方面的書，甚是充實，比我在學校學習的動力強多了，或許是因為新鮮感吧。

一、中藥房抓藥流程。

1.劃價。

病人掛號后拿著有醫生簽名的處方和已掛號的就診卡以及醫保卡或農保卡到中藥房劃價，中藥房使用的是聯眾科技的中草藥房子系統，打開其中的成草藥劃價窗口，用就診卡刷卡后按原處方輸入電腦形成發票，如果發現病人拿來的處方字跡太草無法識別，沒有醫生的簽名，其中有些藥藥房中沒有，費用超額等原因需與開方醫生聯系做出一定修改符合要求后才能抓藥。劃好價后在原方上寫上總金額。

2.付費。

病人拿著掛號用的卡和醫?？ā⑥r保卡等到掛號室付費。

3.調配。

付好費經再次審核后依原方調配。有注明細粉的另取中藥細粉(或最細粉)讓病人在其他藥煎好后倒入攪拌即可，有先煎、后下、包煎、沖服等要求的需另外用小紙包開并在每包上寫明先煎、后下等，字跡要清晰可辨。調配好的每包藥的重量與理論重量的差距不得大于5%(如理論上每包重100克，則實際每包重量必須在95克到105克之間)。

4.發藥。

發藥時要先核對病人的姓名、年齡等，防止發錯藥。詢問病人以前有吃過沒，如果沒有吃過或對煎藥服藥的一些流程不清楚的需交代清楚，尤其是先煎、后下、包煎、細粉等需要特殊處理的必須要讓病人完全理解，防止藥效的改變。

二、實用技能。

1.包藥。

這是我最先接觸的一項技能，看似容易，但操作起來并不容易，要求美觀，牢固，不破損，速度還要快，實際操作過的人都知道不容易，尤其是藥量較多時更不易，稍不留神就散開了或哪兒戳破了，然后又得加新紙，運氣不好藥可能會散到地上，那就麻煩了。我開始包的很不好速度又慢，然后就很緊張，一心想提速，結果越想包的又快又好就越緊張，越緊張手抖得就越厲害，這種狀態持續了數十天，長進并不大。后來，我想先放棄提速，先把技術練好，結果實踐了幾天后終于有了效果，之前藥多到一定程度我就怎么都包不起來了，而如今多一點也行了，不過還不是很美觀，速度方面更是與藥房其他人相差甚遠。

2.攤紙。

抓藥前得先把專用的黃色的包藥紙(有大、中、小三個規格，按藥量多少選擇)從左往右整齊攤好，紙的邊緣離臺面邊緣至少要有幾厘米空擋，防止分藥時碰歪包藥紙，其中最有技巧性的是把一張張紙從一推紙中分出來，開始我分一張紙經常磨蹭很長時間，感覺紙與紙之間像粘著一樣，吸附力極強，很難分開，后來我聽從中藥房老爺爺的指導，終于有了門道，之后就越攤越順手，感覺真不錯。

3.撕包裝袋(僅指薄的沒有裂口的包裝)。

沒來中藥房實習的時候，我根本不知道還有這么一手，那些裝藥的包裝袋居然可以左手。

拉住一角，右手拇指往接合處一戳再一拉撕得真整齊，如果用我以前撕其他包裝袋的方法就會弄得那個被撕得包裝袋像狗啃過一樣，倒藥時可能會使中藥從旁邊漏出造成浪費。

4.往藥斗添藥。

當一些藥斗中的藥消耗到可能無法滿足下一個方子時(尤其是常用藥)，就需要及時往藥斗添藥，除了撕包裝袋要撕整齊外，有時會把藥斗中剩余的陳藥先倒出，把新藥加入后放張紙或包裝袋什么的再將陳藥倒在上面，這也是為了保證藥的質量。另外，對于有的受潮的藥得放到外邊曬曬。

5.中藥庫存取。

我實習的練市醫院有一個大的中藥庫(下面簡寫為中藥庫)和一個較小的臨時存藥倉庫(下面簡寫為臨時中藥庫)，中藥庫里有很多大的金屬箱子，每個箱子里裝有一至多種藥，比如地骨皮、五加皮、懷牛膝、川牛膝都各自一個箱子，西楓斗和川石斛共享一個箱子，白鮮皮、椿根皮、海桐皮和北秦皮共享一個箱子。

大的中藥庫離中藥房較遠，是在另一棟樓上，所以一般都是隔幾天一次從中藥庫運些藥到臨時中藥庫，然后每天下午上班后檢查中藥房各藥的剩余量，記錄下不足的就直接到中藥房樓下的臨時中藥庫取藥，取藥時都是遵循先進先出的原則，使藥庫的藥有序流通而不發生存放時間過長影響質量的情況。在將中藥庫的藥加到臨時中藥庫中時，通常把新來的藥放里面，之前剩余的藥移到外邊來，方便中藥房拿藥時把先進來的先拿出去。

6.部分中藥裝斗前處理。

有些中藥從包裝袋中取出后不能直接裝斗，像山藥、茯神、大黃、雞血藤之類的通常袋子里的都是一大塊或一大片的，需要弄碎使之足夠小以滿足方子中的小劑量要求;像炒萊菔子、紫蘇子、火麻仁等都要打碎使藥效更好。

7.分藥。

實習期間，我一直只負責量大的藥，像伸筋草、雞血藤、葛根和一些全草類中藥，不過經過一個月的實習對均勻分藥有了點感覺了。

8.識方。

練市醫院中藥房收到的方子基本都是醫生手寫方，大部分醫生寫的方子上的字十分潦草，而且每個人都按自己的書寫習慣寫的，很多藥又都是用的別名(如續斷寫成川斷、南草，雞血藤寫成血節)或有的字用同音字(如菟絲子寫成吐絲子，桂枝寫成桂支)，還有好多是合寫的(如蒼白術代表蒼術和白術，谷麥芽代表谷芽和麥芽，龍牡代表龍骨和牡蠣，茯苓神代表茯苓和茯神)，外行人有時還真看不懂。

三、中藥知識。

1.中藥飲片識別。

在中藥房實習到處可見中藥飲片，藥斗中拆開的，架子上整包的，地上散落的，處于這種環境下，想不認識都難，一個月下來我看到很多地上散落的都能叫出名字來了，相較于當初學中藥鑒定學時對中藥的熟悉程度強太多了，我想這中藥飲片的識別對我以后的工作生活肯定會大有益處。

有了實物對照，記憶植物類中藥飲片的原植物就容易多了，我經?？吹揭环N飲片就想它的原植物的科屬，由此到實習結束我對于大多數植物藥都至少能說出科了，對于一些動物藥和礦物藥的基源也熟識了不少，有些藥的基源不是同屬的記起來就有點麻煩，跨科跨屬的都有，例如青黛來源橫跨爵床科、蓼科和十字花科，珍珠是珍珠貝科動物馬氏珍珠貝、蚌科動物三角帆蚌或褶紋冠蚌等雙殼類動物受刺激而形成的病理產物，葶藶子為十字花科播娘蒿屬播娘蒿和獨行菜屬獨行菜的干燥成熟種子。

附

在實習快結束的時候，我在取得允許后從地上和夾縫中撿了近100種灑落的飲片裝入保鮮自封袋中帶了回來，現在看到它們就能聯想到當時實習時的一些事，所以這不僅僅是用來學習的飲片標本，而且還代表著一份美好的回憶。

另外，在實習期間，有1次有個本地人拿著一折下的戴葉枝條問我們藥房的老爺爺是什么，說是聽別人說這種樹的葉子煎湯喝有祛風濕的作用，要求鑒定一下是否真有那種作用，結果好像是柘樹，我是覺得這雖然沒啥毒也應該沒啥大用的，不知道那個人回去后有沒有去吃?？梢娫谥兴幏坎粌H要認識藥材飲片，對新鮮植物的認知也是很重要的，畢竟一般非專業的人很容易混淆外觀相近的植物，尤其是在還未開花結果時采葉子服用的植物，必須認準了再吃，否則遇到相似但有毒的就有危險了，由此，作為中藥房的工作者必須掌握一定的認植物的專業知識，最好對所在醫院附近的植物都有所了解，因為來問這種問題的人多是當地人，當然，我只是指我所在的中藥房，其他醫院的中藥房是否會遇到這種情況就不得而知了。

結語。

這第一次的實習工作經驗讓我懂得了作為一位中藥崗位工作者，認真努力工作不僅是為了自己升職加薪，更多的是肩負著對無數病人的責任，中藥房抓藥是中醫治病的最后一個環節，方子開對了藥也抓準抓好了才能起對作用，而現在的我最需要做的是加強知識積累，因為在實習中我深深地感受到了基礎的太過薄弱。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇十

在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業有關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經歷了本專業的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。

聯系到中醫院實習是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業是藥學(中藥學方向)。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫院實習的經驗。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。

八月初，我帶著從輔導員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫院報道。首先去科教科和那里的醫生說明我們是來進行短期實習的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們去中藥房熟悉環境。

第二天開始正式上班。我們的實習期雖短，但實習的內容和其他大三、大四的實習生沒有什么區別。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班，在藥房里協助老師抓藥，有空的時候將缺的藥材及時補夠。

還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。

然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。

在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。

4天的實習生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。認識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。

帶我實習的老師和我算是半個老鄉，老師很慈祥，她經常在工作不忙的時候教我一些認識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關在藥房工作的利弊，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多。我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺。

在實習期結束的時候，老師為了些了一段實習鑒定，其中有一句話令我興奮了一天。她在評語中寫到：“由于學習刻苦，目前已具備了獨立操作的能力……”，這是對我的實習工作的一種認可，也是我這14天來不斷努力的最大的收獲。

暑期的社會實踐活動，給了我們更多的接觸社會的機會。在這寫實踐活動中，我感覺自己就像是社會中的一員，在社會中不斷的磨練自己，學會如何與人相處，學會特殊的技能，學會更好的容入社會。

這一次暑假的學習實踐，使我明白了許多道理?！皩殑︿h從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實踐活動有苦也有甜，在魔力和充實自己的同時，讓我更多的認識社會，了解社會，使自己未踏入社會就已經體會到社會的更多方面。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇十一

作為一名中醫學院的學生，我有幸去一家中藥店實習了一個月。在實習期間，我深刻地認識到了中藥和中醫學的重要性，也體會了中藥工作的必要性。以下是我的心得體會，也是我對中醫學和中藥工作的感悟。

第一段：了解中藥的基本知識。

在中藥店實習的第一周，我主要是接待顧客，協助中藥師處理處方。通過這個過程，我逐漸了解了中藥的基本知識，包括各種中藥材的功效、用法及配伍等。我了解到中藥有很多不同的分類方法，例如按類型可以分為草本、木本、礦物、動物等。同時，我也感受到了中草藥的氣味，比如黃芪的土香味、白術的清香味和當歸的酸甜味，這些氣味讓我對中藥開始感到好奇，也想更深入地了解其中的奧妙。

第二段：體驗中藥制劑的制作過程。

在中藥店實習的第二周，我有機會參與中藥制劑的制作過程。這也是我第一次接觸中藥的制劑，如丸劑、水劑、散劑等。在制作過程中，我親自操作，并了解到了制劑的材料及配方。通過這個過程，我進一步地了解了中藥的藥效，并意識到中藥在配方、劑量等方面的嚴謹性和精準性。

第三段：了解中醫治療的方法。

在中藥店實習的第三周，我有機會觀看中醫師的實際治療過程。通過這個過程，我了解到中醫診斷和治療的方法，主要是望、聞、問、切。我也了解到了中醫診斷的特點，即從全身出發進行整體觀察，包括望舌、問診、脈診等，通過系統的診斷方法，找到病因所在，然后根據病因制定個體化的治療方案。

第四段：深入了解中醫文化。

第五段：個人的心得感悟。

在中藥店實習結束之后，我深感收獲頗豐。我不僅學到了中藥的基本知識，還了解到了中醫診斷治療的方法和中醫文化的重要性。在實習期間，我也發現了自己還有很多不足之處，相信我會在今后的學習中不斷提高自己，為中醫健康事業作出自己的貢獻。

總結：

在這個實習的過程中，我意識到中藥店工作的重要性，這不僅體現在藥材的質量和配方的準確性等方面，更重要的是中藥店向民眾傳遞的中醫文化和中醫保健理念。作為一名中醫學生，我將會把中藥店實習期間學到的知識和經驗付諸實踐，并不斷地充實自己，為中醫事業做出自己的一份努力。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇十二

《藥物合成反應》是藥學等本科專業的專業課程，探討藥物合成的反應機理、反應條件、影響因素及其應用。

由于《藥物合成反應》課程內容繁雜，尤其是人名反應較多，各章節涉及的是單元反應，所以容易對《藥物合成反應》的知識點混淆在一起。

此外，藥學專業的學生化學基礎較弱，所以學生普遍認為該門課程理論性太強，較難理解，學生的學習興趣不高。

因此在教學過程中，適當簡化教學內容，掌握好的教學方法，提高學生的學習興趣尤為重要。

因此，本文對藥學專業《藥物合成反應》教學進行探索，淺談一下教學體會。

一、適當的取舍教材內容。

《藥物合成反應》是藥學專業的專業基礎課，總學時為126學時(理論72學時，實驗48學時)，由于學時有限，并且《藥物合成反應》涉及內容繁多，所以需要對教材內容進行適當的取舍。

如基礎有機化學已經講述過的內容，我們就進行簡單的復習，重點講授反應機理、影響反應的主要因素、適用范圍，以及反應類型應用的實際藥物的合成，加深學生對該反應的理解和認識。

例如在講授酰化反應時，學生在基礎化學中已經學習過該反應類型，我們挑選該類化學反應中具有代表性的化學反應進行講解，主要講授?；瘎┑姆N類及其?；芰Φ膹娙?，該反應的反應機理以及通過機理分析什么樣的溶劑、催化劑等反應影響因素。

學生通過對該反應學習，能夠掌握一類?；磻⑶覍︴；磻倪m用反應有了初步認識。

為了加強學生對該類反應的掌握，結合實例教學，如阿司匹林的合成就是采用水楊酸和乙酸酐酰化劑在濃硫酸作為催化劑的條件下發生氧原子的.酰化反應得到。

二、改變教學方法。

《藥物合成反應》教學內容繁雜，涉及大量的人名反應，復雜的反應機理，學生認為內容抽象、枯燥、乏味，容易產生厭學情緒。

因此，適當改變教學方法，提高學生的學習興趣，調動學生的積極性和主動性，進一步提高學生的學習效率和教學效果十分必要。

采用問題式教學，在講解新內容之前，設計并提出問題來回顧前面的教學內容，一方面對前一章節的內容進行復習，加強學生對已學過知識的掌握;另一方面了解學生的掌握情況。

在教學中經常提出問題，引起學生的好奇心，激發學生的學習激情，同時使學生在學習中不斷提出問題，勤于動腦思考，培養學生發現問題的能力。

在教學中采用啟發式和引導式教學方法，讓學生成為課堂上教學的主體，教師通過引導和啟發，鼓勵學生提問，在學生已經理解的基礎上，讓學生自己上臺講解，引導學生思考。

采用討論式教學方法，教師首先進行較為詳細的講解，對學生分組進行分析、討論，然后讓學生發表自己的見解，最后教師進行評價、更正錯誤之處或補充遺漏之處。

在教學中，采取課堂討論式的教學方式，并結合引導啟發式提問，即由教師提出問題，學生根據自己的理解和認識發表見解，最后由老師總結評價學生的討論并引向正確的觀點。

這種授課方式避免了傳統的教師灌注式教學方式，極大地激發了學生學習的興趣，充分調動學生的積極和主動性，提高學生的學習效率和教學效果。

三、加強理論和實踐教學的融合。

藥物及其中間體的合成發展十分迅速，已成為目前國內研究的熱點之一。

與此相適應，我們在加強理論教學的基礎之上，還要注重實踐教學。

通過在理論教學中逐漸融合實踐教學，以實例講解反應中如何選擇實驗條件，控制反應溫度和如何進行反應的后處理，加強學生對《藥物合成反應》實驗的理解和認識。

學生通過理論教學中基本知識的掌握，在實踐教學中培養自身的觀察能力、動手能力，以及在實踐中遇到問題如何去分析問題并解決問題的能力。

為進一步從事藥物的研究和開發提供理論依據和奠定一定基礎。

四、注重教師自身素質的提高。

隨著科學技術的不斷進步，藥物的合成不斷出現新的理論和新方法，以及一些新的科研成果，這對教師的自身素質也提出了更高的要求。

教師在實際教學中，要不斷關注《藥物合成反應》發展動態，不斷完善自身的知識結構，讓學生不斷了解本課程的新技術、新成果，提高學生的科研能力。

教師在《藥物合成反應》的教學中，要善于對學生進行分析，結合學生的特點、學校特色、教學內容等情況，靈活運用多種教學方法，加深學生對學習內容的理解和認識，進一步提高教學質量。

綜上所述，為了進一步提高我校藥學專業《藥物合成反應》的教學質量，要不斷提高教師業務水平，積極采取靈活多樣的教學方法，科學合理地安排、充實教學內容。

我們希望通過這些努力，探索出適合我校藥學專業學生的《藥物合成反應》的教學特色。

【參考文獻】。

[1]趙鵬.中藥制藥專業藥物合成反應教學方法探討[j].寧夏師范學院學報，(29).

[2]顏范勇，王兵，王東華.藥物合成反應課程教學研究探討[j].科技創新導報，(5)：154.

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇十三

典型的中藥實習，必然以實踐為主，通過實踐了解中醫藥的基本原理和應用方法。我曾擁有這樣的實習經歷，我深深地感受到了中藥的獨特魅力。以下是我在中藥實習中的心得體會。

首先，在實習的過程中，我深入了解了中藥的原料和制作過程。在藥房里，我親自接觸了各種中藥材，觀察它們的形狀、顏色、氣味等特點，同時了解了它們的功效和適應癥。我還學習了煎藥的方法，包括藥材的比例、煎藥的時間、火候的控制等。通過親手操作，我更加明白了中藥制作的復雜性和精細性。這一過程讓我對中藥有了更深的了解，也讓我深刻地感受到中藥的獨特魅力。

其次，在與中藥師的交流中，我了解到中醫藥的原理和應用方法。中醫藥重視“辨證論治”，即根據患者的具體病情來辨別病因和病機，并采用相應的中藥治療。通過與中藥師的討論和觀察，我學會了對患者進行系統的辨證論治，包括望、聞、問、切四診法。同時，我也學習了中藥的用藥原則，了解了中藥的味性、歸經等特點，掌握了中藥的配伍規律。這些知識的學習和應用，使我對中醫藥的治療方法有了更深入的認知，也讓我更加相信了中醫藥的療效。

再次，在實習的過程中，我親眼見證了中藥的療效和患者的改善。在藥房里，我親眼見到了許多患者的情況，他們中的很多人在中藥的治療下逐漸恢復了健康。我記得有一位年輕女士，她患有慢性鼻炎已經多年，吃了很多西藥都沒有好轉。后來，她聽說中藥可以治愈鼻炎，于是來到我們藥房求助。經過中藥師的診斷，她得到了一副針對鼻炎的中藥方劑。她每天按時服用中藥，并且堅持配合飲食調理。一個月后，她的鼻炎癥狀明顯減輕，甚至有的癥狀完全消失了。這讓我深刻地認識到了中藥的療效和中醫的治療思路。我相信，中醫藥的治療方法是有科學依據的，只要正確應用，就能達到良好的療效。

最后，通過中藥實習，我還了解到了中醫藥的文化價值和社會影響。中藥作為中國傳統的醫學，具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。它承載了無數前輩醫者的智慧和辛勤努力，是中華文化的重要組成部分。在現代社會，中藥正逐漸受到更多人的關注和認可，許多國家也對中藥進行了研究和應用。中藥的特殊魅力和療效，成為了中華文化的一張名片，也為中醫藥的傳承和創新提供了堅實的基礎。

通過這次中藥實習，我對中藥有了更深入的認識和理解。我深入了解了中藥的原料和制作過程，了解了中醫藥的理論和應用方法，親眼見證了中藥的療效和患者的改善，還了解到了中藥的文化價值和社會影響。這一切讓我深深地感受到了中藥的獨特魅力，也讓我更加堅定了學習中醫藥的信心和決心。我相信，只有不斷學習和實踐，才能更好地發揮中醫藥的作用，為人類的健康作出更大的貢獻。

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇十四

來到了這里，我重新審視了自己曾經學習過的東西，發現有很多知識是課本不能給予的。對于我這個只有兩年學習藥品經歷的學生來說，我對一切都感到新鮮和畏懼。第一次穿上白衣看著鏡中的我，心底的那份堅定與自信猶然而生!

從第一天到中成藥房轉科，到現在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發。

中草藥房的工作是一個整體，一個系統，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習快一年了，我更加清楚的認識到團隊協作的優勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態度，牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這，我受到了教育，開始關注細節，想干好并達到熟練必須發現細節，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學工作的不易。我覺得藥學工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優秀的職業素質：

1、思想素質：要教育和培養每一個藥學人員熱愛藥學工作，獻身藥學事業，樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協作。

2、專業素質：藥學人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活。

3、科學素質：藥學人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，藥學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務;要善于總結經驗，不斷控索，開展研究，勇于創新，努力提高業務技術水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。

在新的環境里，我也會百分之百的努力!我會加油，我也會對所有人說：加油!不光要總結，更要實踐，用自己的切身行動證明一切!

經過這幾個月的實習我已經能分辨一些常用的藥物，如黨參、生曬參(西洋參)、麥冬、蒼術等，并對其藥性和作用有一定的認識;能看懂一部分藥方，對一些需要先煎、后下、灌紗布袋的藥物都能判斷;對于藥物的包裹也有一定的技術熟練度。

為人處事有所成熟。中醫館是一個向外開放的窗口，所以在做好撮藥這項工作的同時還要和顧客、坐堂專家和同事進行一定的交流。對中醫館而言，顧客群比較大，但是年齡特征比較明顯，大部分是老年人。老年人由于生理上處于衰退期，所以必須對他們多一份耐心、多一點關心、多一些愛心。另外，也要區別對待患有某些特別病癥的病人，如精神上的疾病，這并不是說對他們抱有歧視的心理，但由于其所患病癥的特殊性，往往伴隨出現一些突發性事件，我們需要對其多加關注。

突發事件其實非常能鍛煉一個人的隨機應變能力，但是必須把握原則。拿藥房來說，就必須堅持顧客第一的原則。比如由于工作人員的估計錯誤，一位患者拿不到代煎的中藥，而且此時正好碰到藥房停水，這位患者非常憤怒，一直指責藥房不信守諾言，那么此時，我們可以斷定責任方是我們，需要彌補顧客的時間和精力，所以我們提出了藥煎好后送貨上門的對策，并且得到了患者的認同。

管理經驗有所積累。在經營管理方面，西門藥房給我的感覺是嚴格要求、顧客第一。作為一家藥房，嚴格的要求是必須的，因為經營的是藥材，關系病人的健康，甚至生命，所以不能有絲毫差錯。

進貨，有專門的正規渠道;。

驗貨，由資深的老藥師帶領倉庫部門人員對每一袋進店的藥品進行形、味、色的嚴格審核;。

出貨，由一套電腦系統控制，每次出貨都需要登記，并在每個星期一進行盤倉。

在撮藥時，經理嚴格要求營業員間不得相互嬉笑，以免因分心而造成藥物種類或劑量的差錯。作為一家店，顧客的要求和利益應是第一位的，在工作和解決問題上都必須牢記這一點。比如，一次幾位黃巖來的患者到藥房抓藥，撮完藥，一位患者發現自己的藥撮多了十付，于是，硬要退，一直堅持自己只要抓十付。但當時，店里刷醫保和收銀臺的工作人員發現該患者藥量比較多、數額比較大，都特別跟她確認過。顧客一直堅持是店員的失誤，堅持要退，最后經過調解，還是給她們退了，讓她們滿意的回去。由此，我得到啟示：有時候，一點小利是不足掛齒的。

但是，在實習期間，我覺得藥房人員分工不是很明確。刷醫保和收銀的人員是不固定的，撮藥的工作人員會被輪流安排操作，特別是刷醫保的人員，很多時候是誰有空就去。因此，我建議各班次應該明確人員分工，落實責任，將刷醫保和收銀的人員固定下來。這樣可以避免因人員流動頻繁，交接—班時交代不清楚而發生錯誤;避免代刷醫保而產生的責任不清現象;減少員工經常需要幫忙加班刷醫保的現象。但是中藥師的專業認證還是要同步進行，因為即使是刷醫保和收銀工作也需要一定的藥理知識。

在藥房實習的日子里，讓我看到了“大氣經營，精細管理，開放合作，誠信發展”的現代化科學管理理念，讓我相信，萬豐是我們社會新人鍛煉能力的良好途徑、踏入社會的堅實橋梁、自我發展的最佳平臺。

轉眼間大學四年就快要結束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。希望在畢業之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業以后踏上社會也不至于無所依賴。

在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業有關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經歷了本專業的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。

聯系到中醫院實習是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業是藥學(中藥學方向)。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫院實習的經驗。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。

八月初，我帶著從輔導員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫院報道。首先去科教科和那里的醫生說明我們是來進行短期實習的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們去中藥房熟悉環境。

第二天開始正式上班。我們的實習期雖短，但實習的內容和其他大大四的實習生沒有什么區別。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班，在藥房里協助老師抓藥，有空的時候將缺的藥材及時補夠。

還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。

然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。

在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。

4天的實習生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。認識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。

不知不覺已經在附一實習結束，這也是我在大學四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當了一回冒牌的醫生。在我們下科之前經過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在中醫內科學習的心得總結如下：

1、繼承創新文明務實。校訓短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創新，思維方式與藥劑的創新，文明，謙而有理，務實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學習醫學，在各行各業中，都應該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應該走的更加輝煌。如此一來，這大學，也算得上并未白上了。

2、醫人醫心。現如今太多病從心起，我們只能醫人的軀殼，醫人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學習中，我不斷的在思考這一問題，如何醫人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫人心結，路還很長，無論是否從醫，應有一顆醫者之心。

3、目標。在醫院實習的同學很多，有很多同學都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫，都要在學習的道路上打下堅實的基礎，以應對日后生活中出現的各種困難。在實習期間訂個目標很重要，沒有目標，我們就沒有進取的方向，而我的目標是：在實習過程中培養自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發病的診療、掌握各項臨床操作技術、掌握各項急診的處理，能中西醫結合治療一些雜病。定下目標之后，就向著目標努力，有目標的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。

4、適應。醫院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們去做了。我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關節炎的患者，我會先把類風濕關節炎這章看一遍，掌握其診療規范標準，然后再觀察類風濕關節炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

5、注重細節。在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節。我們得經常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。

6、培養思維。在臨床工作，我覺得要培養嚴謹的臨床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫生的基本功。要培養嚴謹的臨床思維，就要求實習醫生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關信息是進行正確臨床思維的關鍵，盡管現在先進檢查設備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹的“聯想”，應對病人信息進行選擇性編碼，結合病人主要表現及其相關的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質，有限度地尋找相關理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。

世人多疾苦，在醫院實習的時間，自己看到了許多病人背后的事，家境，付出，責任，承擔，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善!以魔人心觀世人，世人皆瘋!

精選中藥實習心得體會大全（15篇）篇十五

中藥實習作為中醫藥專業學生的一項重要訓練，旨在幫助學生掌握中藥的制備和應用技能。我參加了為期一個月的中藥實習，通過實踐與實踐相結合，對中藥的認識和理解有了新的提升。以下將就此進行總結和反思。

第二段：認識中藥實習的重要性。

中藥實習是培養學生實際操作能力的重要環節。通過實習，我們有機會親身參與中藥的炮制和制劑，了解中藥的種類、功效及其配伍應用原則。與僅僅通過書本知識學習不同，實習使我們對中藥有了更加全面和深入的認識，拓寬了我們的用藥思維。

在中藥實習中，我最大的收獲是了解了中藥的種類和用途。實習過程中，我親自參與了中藥炮制的各個環節，如洗滌、破碎、浸泡、煎煮等，深刻體會到中藥炮制的細致與繁雜。同時，在實習中，我們還經歷了制劑的配方和制備過程，通過親自操作，理解了配伍原則對于優化中藥療效的重要性。實踐能夠增強我們的實際操作能力和動手能力，讓我們親手完成中藥制劑的制備，提升了我們在職場中的競爭力。

第四段：實習中的困惑與問題。

然而，在實習過程中，我也遇到了一些困惑和問題。首先，中藥的種類繁多，準備工作繁瑣，需要對每種藥材的性味、功效及配伍相克有所了解，這對我們的記憶和理解能力提出了更高的要求。其次，中藥的制劑過程中，溫度、藥材比例、制劑時間等因素都會對制劑的質量和效果產生重要影響，需要我們保持高度的警惕。這些問題都表明，中藥實習的過程需要我們對中藥有深入的思考和學習，更好地掌握中藥的制備技巧和應用知識。

第五段：結論。

通過中藥實習，我深刻認識到中藥制劑的獨特魅力和價值。中藥不僅是中醫藥學習的基礎，也是中醫藥文化傳承的重要組成部分。中藥實習不僅培養了我的實際操作能力，同時也加深了我對中藥的理解和認識。我相信，通過不斷學習和實踐，我能更好地運用中藥知識，為病患提供更好的醫療服務。中藥實習是我成為一名合格中醫藥專業人員的必經之路，我將繼續不斷學習和努力，為傳承和發展中醫藥事業作出自己的貢獻。

總結：這篇文章通過分析中藥實習的重要性、實習中的收獲和困惑，展示了中藥實習對中醫藥專業學生的重要性，并強調了通過實習可以增強學生的實際操作能力和動手能力，培養學生對中藥的理解和認識，為未來的職業發展打下基礎。文章在結尾部分再次強調了中藥實習的意義，并表達了對未來學習和發展的決心。