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小學(xué)生寫人作文350字 小學(xué)生寫人作文教案(三篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《小學(xué)生寫人作文350字 小學(xué)生寫人作文教案(三篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《小學(xué)生寫人作文350字 小學(xué)生寫人作文教案(三篇)》。

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生寫人作文350字 小學(xué)生寫人作文教案篇一

姥姥今年68歲,是個(gè)善良和善的的老奶奶,對(duì)人和和氣氣的。她做的飯是一流的美食。所以我吃的非常好。

有一次姥姥在切肉的時(shí)候,不小心把自己小拇指的肉切下了一小塊。當(dāng)時(shí)鮮血直流,姥姥疼的臉上都擰在了一起。

我連忙問(wèn)姥姥:“流個(gè)不停嗎?還痛嗎?姥姥?”

“沒事!”她說(shuō)。

我找出了棉花和創(chuàng)口貼,先用棉花擦凈血再用創(chuàng)可貼包扎傷口。后來(lái)在這期間。姥姥露出了燦爛的微笑,她的微笑是那么美麗是那樣慈祥。

“還痛嗎?”我笑著問(wèn)姥姥。但是從姥姥的表情中,我看出了她的疼痛。但是姥姥還是強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容,讓我放心。

于是她笑著說(shuō):“沒關(guān)系的?!本陀肿哌M(jìn)了廚房,切起肉和菜。聽見廚房里切菜的聲音。我不禁心里對(duì)姥姥產(chǎn)生了敬佩。

結(jié)果可怕的一幕又上演了,姥姥的手又被劃了一個(gè)大口子。這次我可真急了,對(duì)姥姥大叫到:“怎么這么不小心呀?”

姥姥連忙說(shuō):“沒什么的,你趕快去拿創(chuàng)口貼?!?/p>

“知道了,您怎么能這樣呢!”我大叫到姥姥沒說(shuō)什么。

“好了,好了,我會(huì)小心的?!袄牙颜f(shuō)。

姥姥為了不讓我擔(dān)心,我很感動(dòng),所以姥姥是最美的。

小學(xué)生寫人作文350字 小學(xué)生寫人作文教案篇二

在你的生活中,有沒有這樣一個(gè)女孩呢?文靜、優(yōu)雅,做什么事都一絲不茍,不慌不忙。不管你們身邊有沒有,反正我身邊有一個(gè),她就是——鄒依依。

她有如同絲綢一般的黑色秀發(fā),扎成一個(gè)馬尾辮系在腦后,她的眼睛如同黑夜里的亮光,可以照暖人們的內(nèi)心,睫毛又黑又長(zhǎng),嵌在眼睛上方,點(diǎn)綴了這亮光。鼻子小小的,挺挺的。櫻桃小嘴顯得十分水潤(rùn)。

她不僅人長(zhǎng)得好看,字也寫得十分漂亮,一橫一豎,一撇一捺,方方正正,筆筆分明。當(dāng)然,這都?xì)w功于她平時(shí)的認(rèn)真與專心。

記得有一次,老師布置了很多作業(yè),因?yàn)橼s時(shí)間,我們都是草草完事,字寫出來(lái)不是東倒八歪,就是少了一兩個(gè)筆畫。即使是以這樣的字跡寫完作業(yè),我們都手酸得叫苦連天。

可她卻不一樣,身子端端正正地坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真地寫著每一個(gè)字。在家里沒來(lái)得及完成的作業(yè),就帶到學(xué)校里,犧牲掉好幾個(gè)課間休息的時(shí)間來(lái)寫成。她寫字的目光是那么的專注、認(rèn)真,以至于每一筆都寫出了她最好的水平。怪不得老師總是表?yè)P(yáng)她那秀麗的字跡,字如其人,每一筆都透露著她認(rèn)真的品質(zhì)。

如果把每個(gè)人都比作一顆星的話,那么鄒依依也許不是最閃耀的,但卻是最努力的那一顆。

小學(xué)生寫人作文350字 小學(xué)生寫人作文教案篇三

去年假期,我們?nèi)乙黄鸹乩霞遥涸缏犝f(shuō)二伯家有一個(gè)三歲的小孫女,很可愛,一路上我就在想:我的小侄女是什么樣呢?

剛推開二伯家的院門,一個(gè)聲音就冒了出來(lái):“歡迎爺爺奶奶,歡迎小姑姑!”緊接著,一個(gè)“物體”騰地?fù)鋸S過(guò)來(lái),我一低頭,一張惹人喜愛的小臉映入眼簾。

真是百聞不如一見,小侄女彎彎的眉毛就像掛在樹梢的月牙兒,黑亮的大眼睛就像晶瑩剔透的水晶葡萄,嘟嘟的小嘴就像兩片嬌艷的花辦兒,紅撲撲的臉蛋兒像朝霞一般燦爛。

對(duì)我們的到來(lái),小侄女好像不知道怎樣表達(dá)心中的喜悅,一會(huì)兒跑去捧來(lái)一大把瓜子,跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái),東西灑了一路;一會(huì)兒又使勁兒往我嘴翠塞糖??吹蕉o我們倒茶,她也爭(zhēng)著搶著要倒,只見她一只小手托住壺底,另外一只按住壺蓋,晃晃悠悠地拿起茶壺,邊倒邊說(shuō):“爺爺喝茶,奶奶喝茶,小姑姑喝茶。”我忍住笑,端起幾乎空著的杯子,鄭重地對(duì)她說(shuō):“謝謝?!毙≈杜珠_嘴,傻傻地笑了。

這個(gè)小大人對(duì)我們的照顧真是無(wú)微不至i晚飯前,二伯母和媽媽在廚房甲忙著,小侄女趴在我的面前,仰頭問(wèn):“小姑姑,你想吃啥?跟我說(shuō)!”說(shuō)完,大眼睛一眨一眨地望著我,“你喜歡吃魚嗎?肉呢?蔥頭?……”好像恨不得把她知道的所有好吃的都說(shuō)一遍,供我選擇。然后,一陣風(fēng)似的跑進(jìn)廚房報(bào)信去了,“媽媽,小姑姑愛吃負(fù)、愛吃豆腐……”開飯了,小侄女顧不得自己吃.忙不迭地向我碗里夾角夾菜,邊夾邊說(shuō):“多吃!小姑姑,吃魚,.”話音沒落,一大塊魚肉就放在了我已經(jīng)胃尖的飯碗i:。

在二伯家的那幾天,我和小侄女吃住在一起,這個(gè)小侄女啊,除了睡覺,她真是一刻也安靜不下來(lái)。這不,她一不小心重重地摔在了地上,眼汨在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,我剛想哄哄她.不知道什么事情又吸引了她,轉(zhuǎn)眼間,院子里又滿是她的喊叫聲。閑來(lái)無(wú)事,我就教她讀漢語(yǔ)拼音,小家伙使勁地盯著我,認(rèn)真地聽著,“a,o,e,i,u……”別說(shuō),讀得還挺標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)小姑娘越來(lái)越惹人喜愛了。

暑假結(jié)束了,我們不得不走了。走之前,小侄女緊緊地拽著我的衣角,一遍又一遍地囑咐我:“小姑姑,再來(lái)和我玩0阿!”

現(xiàn)在,一看到二四歲的小女孩,我就會(huì)想起那可愛的小侄女,小侄女囑咐的話就會(huì)在我耳邊響起。今年暑假,我一定還要回老家去

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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