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有趣的小烏龜作文250字(五篇)

時(shí)間:2023-03-26 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《有趣的小烏龜作文250字(五篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《有趣的小烏龜作文250字(五篇)》。

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

有趣的小烏龜作文250字篇一

小烏龜?shù)纳砩吓罹G色的殼,殼上還有三個(gè)凸起來的地方,就像戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們穿的鎧甲。殼的背面是土黃色的,真像富有年代感的甲骨文。它有一個(gè)三角形的小嘴,小嘴下面有兩粒芝麻大小的眼睛,又圓又小。還有四只扁扁的小腳,就像滑翔板一樣在水面上滑行,最后面還有一個(gè)像針一樣的尾巴。

小烏龜在游泳的時(shí)候四只腳有規(guī)律的擺動(dòng)著,它先擺動(dòng)左邊的前腳和后腳,然后再換成右邊的前腳和后腳,游到邊上就伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,吐著一個(gè)又一個(gè)的小氣泡,像一串串珍珠,吐完泡泡尾巴再擺動(dòng)一下把脖子收回水里繼續(xù)游來游去。

我剛把小烏龜拿回來的時(shí)候它非常頑皮,我伸手去抓它的時(shí)候,它就會(huì)一直往水底游。它發(fā)現(xiàn)游不動(dòng),還感到危險(xiǎn)就立馬把頭、腳、尾巴都收進(jìn)龜殼里,我把它抓起來,它就像一個(gè)小石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。等了一會(huì)兒就伸出尾巴和爪子動(dòng)一動(dòng),再小心地伸出頭對(duì)著我眨眨眼睛,好像在對(duì)我說請(qǐng)你不要傷害我,我們一起做朋友。

到了吃飯的時(shí)候了,我扔了幾粒飼料到魚缸里,可是小烏龜不理不睬好像不餓的樣子,過了一會(huì)兒我去看一看魚缸里的飼料,哈哈!沒想到魚缸里的飼料被吃得干干凈凈,一粒不剩了。看來鬼大哥和我還是有點(diǎn)陌生,只敢偷偷地吃東西。

沒想到烏龜這么有趣!以前我什么動(dòng)物都不觀察,都不知道錯(cuò)過了多少有趣的事,我以后一定要多觀察小動(dòng)物,去發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。

有趣的小烏龜作文250字篇二

我家養(yǎng)了一只小烏龜,我給它取名叫貝貝。它身穿一件墨綠格子的大衣,就像古代士兵身上穿的鎧甲,兩只眼睛小小的卻很有精神,頭總是縮在它的龜殼里,尾巴像個(gè)小蝌蚪。

一次在學(xué)校,下課閑來無(wú)事,一個(gè)同學(xué)出了一個(gè)主意,說養(yǎng)了烏龜?shù)耐瑢W(xué)可以把自己的烏龜拿到學(xué)校來比賽,大家都為這個(gè)主意拍手稱絕。

第二天下課了,同學(xué)們迫不及待把自己的烏龜拿到桌上,問題又來了,比什么呢?有個(gè)同學(xué)建議:“烏龜賽跑。”說完,開始行動(dòng)了,小烏龜一組一組比起賽來,可沒多久,我的烏龜就被淘汰了。

回到家后我可不服氣了,關(guān)上門我開始對(duì)烏龜進(jìn)行一對(duì)一的魔鬼訓(xùn)練。

一個(gè)星期過去了,終于我對(duì)它的培訓(xùn)有所成效。我又去比賽,它很爭(zhēng)氣的獲得了第二名。最后一場(chǎng)比賽,壓力可大了。沒想到我的對(duì)手竟把自己的烏龜?shù)舭耍瑩Q成了甲魚 ,差點(diǎn)我就輸了,還好在最后關(guān)頭我用了必殺技,拿龜糧來引誘它,我還是取得了勝利。我開心極了,哈哈,我是不是很聰明呢?

回家后,它就狼吞虎咽地吃起食物來,看來,它真是累壞了。辛苦你了,小烏龜!

有趣的小烏龜作文250字篇三

一天下午,姥爺帶我去花鳥市場(chǎng)買了兩只小烏龜。

這兩只烏龜特別小。眼睛小小的像芝麻一樣;爪子也小小的;尾巴丁點(diǎn)兒短;它的殼兒像軍人戴的頭盔,也小得可憐!好有趣!

我看其中一只閉著眼睛,心想:烏龜會(huì)不會(huì)死了?我很著急。

第二天,它終于睜開了眼睛,我對(duì)它說:“烏龜老弟呀,你昨天嚇?biāo)牢伊耍 彼劬Ρ牭么蟠蟮模孟裨趯?duì)我說:“嘿嘿!那時(shí)我是裝死的。”我有些生氣,用眼睛瞪著它說:“下次可不許這樣了哈!”

第3天,我發(fā)現(xiàn)兩只烏龜還會(huì)打架。一只烏龜咬著另一只的尾巴,被咬的那只一邊爬,一邊甩著它那可憐的小尾巴,拼命地想掙脫掉。咬的那只又死不松口。我心想:這只烏龜應(yīng)該甩不掉吧!沒想到它尾巴不停地甩,真還把咬著它的那只烏龜給甩掉了,好厲害呀!

第四天,我不小心往水盆倒多了水,小烏龜浮在了水面上,我想:難道它會(huì)游泳?后來,我才明白了,它們太小、太輕了,所以才會(huì)浮在水面上。有趣吧!

每天,我沒事兒的時(shí)候,我就會(huì)找它們玩,它們給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ蚁矚g這兩只有趣的小烏龜!

有趣的小烏龜作文250字篇四

我養(yǎng)了一只小烏龜,它全身都是青色的,背上背著一個(gè)硬硬的小甲殼,是由十三塊盾形小甲板組成的,乍眼望去,像一塊布滿青苔的小石頭,它那青青的小腦袋上綴著許多紅色的小斑點(diǎn),黑豆似地小眼睛不停地眨巴眨巴,一說起小烏龜,想起它那可愛的行裝,我就不禁偷笑起來。

它是一個(gè)搗蛋鬼。它剛來到我家,對(duì)環(huán)境還不熟悉,但是一點(diǎn)也不客氣,四條又粗又短的腿打著節(jié)拍橫沖直撞,一會(huì)兒躲到冰箱后面,一會(huì)兒又鉆到凳子底下,但是,總逃不過我的手掌心,被我捉拿歸案。

有一次,我剛到家,就覺得肚子餓癟了,小烏龜一定也想美餐一頓吧!我照常把食物放在它面前,一開始,它不理不睬,真是架子十足,等我剛走開,它就津津有味地吃起來,它吃飯從不偷偷摸摸,總是大模大樣,從容不迫,不一會(huì)兒,食物就空空如也。

它還是個(gè)慢性子。一天,我想跟它玩,可它像個(gè)雕塑似的一動(dòng)不動(dòng),任憑我怎么呼喚,也不伸出頭來,我猜想它可能要冬眠了吧!我把它翻了個(gè)邊,看看它有什么反應(yīng),一開始,它紋絲不動(dòng),后來它好奇地探出頭來,這才知道自己翻了個(gè)邊。

它趕緊伸出一側(cè)的腳撐在地上,腦袋也伸得長(zhǎng)長(zhǎng)地轉(zhuǎn)了180度的彎撐在地上,使勁一扭,翻了回去,那樣子真滑稽!它的脾氣真好,沒有生我的氣,又繼續(xù)縮回殼里,呼呼大睡了。

還有一次,它偷偷溜出老巢,蹲在玻璃缸前傻傻地看著小金魚,小金魚游到東,它就看到東,小金魚游到西,它就看到西,沒玩沒了。看來,它一定是很羨慕小金魚在水中跳著優(yōu)美的舞蹈吧!

它既有趣有可愛,真是我的好寶貝啊!

有趣的小烏龜作文250字篇五

在我7歲的時(shí)候,爺爺給我買了一只烏龜,非常有趣!剛來我們家的時(shí)候,經(jīng)常縮起頭來,好像一個(gè)害羞的小姑娘。我給它起了一個(gè)很有趣的名字,叫“縮縮”。

縮縮是深綠色的,圓圓的頭,襯上四條粗壯有力的腿和一條像針一樣的小尖尾巴。小巧的身體上蓋著一個(gè)像護(hù)盾一樣的堅(jiān)硬外殼。外殼上有像迷彩一樣的條紋,約有4厘米,一個(gè)外殼差不多有3個(gè)硬幣那么大!它的四肢很短,大約長(zhǎng)2厘米,整個(gè)身體看起來笨笨的,呆呆的,非常可愛!

縮縮非常貪吃。有一天,我無(wú)意中看到日歷的日期是雙數(shù),就趕忙想到要喂我的縮縮了。于是,我拿起一小塊肉放進(jìn)了它的嘴里,令我沒想到的是:它竟然很快把肉吃得一點(diǎn)都不剩!

縮縮還很貪玩。有一次,我看到它在沙發(fā)上縮著頭。我本想坐在沙發(fā)上看一看電視的。于是,我只好把它放回家里了,但是,它在我手不停地?fù)习W癢,我只好把它放在沙發(fā)上。又過了一段時(shí)間,它只好聽從我的命令,回到了家里!

我家的小烏龜縮縮不但貪吃、貪玩,而且很乖巧。

有一次,到了晚上的時(shí)候,魚兒們都躲在旁邊,它知道魚兒們要睡覺了,自己才飛快地躲到一旁里去,默默無(wú)聞地自己和自己玩,等到天亮了,便又和魚兒們玩起來。

謝謝你!縮縮,謝謝你陪伴了我一年,我愛你,縮縮!

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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?那么
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
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