通過培訓心得體會的寫作,可以更好地反思自己在培訓中的不足和提升的方向。在下面的范文中,你可以看到不同層次、不同風格的培訓心得體會。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇一
黨校培訓是一種非常普遍的培訓方式,這種方式被廣泛地應用于黨員和干部的學習和培訓之中。我此次參加了為期三天的黨校培訓,感謝這次培訓,我在工作和生活上,都有一些非常寶貴的心得體會,下面就與您簡要分享一下。
第二段:認識到黨校培訓的好處。
參加這次黨校培訓,讓我認識到了一個重要的問題,那就是培訓的好處。在培訓中,我們可以學習到很多實用的知識和技巧,這些知識和技巧可以幫助我們更好地完成工作和處理生活中的問題。此外,在培訓中,我們還可以結交很多志同道合的人,他們可以和我們共同學習,共同進步。因此,通過參加黨校培訓,我們不僅可以獲得實際的知識技能,還可以培養出一個良好的修養和習慣。
第三段:全面提高自己。
在這三天的黨校培訓中,我們學習了非常多的知識和技能,例如如何做好管理工作,如何處理矛盾和糾紛,如何提高自己的領導能力等等。這些知識和技能,并不僅僅局限于我們的工作當中,還可以幫助我們更好地處理生活中出現的問題。同時,通過這些知識和技能的學習,我們還可以全面提高自己,更好地發揮自己的能力和特長。
第四段:加強黨的理論知識。
作為一個優秀的共產黨員,加強理論知識的學習是非常必要的。在這次的黨校培訓中,我們學習了馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義等重要的理論知識。通過學習這些理論知識,我們可以更好地理解黨的基本理論和基本路線,更好地為黨和人民服務。同時,我們還可以將這些理論知識運用到實踐中去,更好地完成各項工作任務。
第五段:結語。
總之,這次三天的黨校培訓,對我的學習和生活都有非常重要的影響。通過參加這次培訓,我更加深刻地認識到了黨校培訓的好處,全面提高了自己的能力,加強了黨的理論知識的學習。因此,我認為,在今后的工作和生活中,我會繼續努力,不斷學習,不斷提高自己,為黨和人民貢獻自己的力量。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇二
學習浙江經驗,最根本的是要學習浙江精神。改革開放以來,浙江人民用自己的行動鑄造了“自強不息、堅韌不拔、勇于創新、講求實效”的浙江精神。在社會主義市場經濟條件下,它主要表現為“白天當老板,晚上睡地板”,“能干常人不肯干的活,能吃常人不肯吃的苦,能賺別人看不起眼的錢”的創業精神、市場意識和經商素質,即敢為人先、創新創業的智慧和勇氣,以及特別能吃苦、特別能忍耐,特別能創業、特別能發現商機、特別能化解危機、特別能適應市場經濟的優秀品行。結合新的實踐和面向未來,浙江人民又形成了“求真務實、誠信和諧、開放圖強”的與時俱進的浙江精神。浙江人民這種智慧、勇氣和優良品行,相對于我省一些干部群眾中存在的安于現狀、小富即安,“養豬過年,賣蛋換鹽”的落后觀念和“官本位”封建意識來說,顯得特別突出,特別鮮明。我們認真學習、大力弘揚浙江精神也因此顯得特別有意義。
學習浙江,我們首要的任務是思想解放。我們要實現“立志兩率先,奮力兩步走,爭當蘇南后起之秀”的目標,解放思想更具迫切性、現實性。
一是要重新認識富民優先的內涵。中央xx屆五中全會提出我們必須由富國強民的戰略變為富民強國的戰略,這表明,只有先民富了才能國強的戰略轉移。浙江經驗向我們揭示了這樣一個深刻道理:富民優先既是一種發展理念,也是一種發展模式;既是發展的目的,也是發展的手段。以富民優先的思路抓發展,就是要以富民的成果來檢驗發展的成果。要使人民群眾成為發展成果的享受者,首先要成為率先發展的參與者,真正讓廣大人民群眾成為創造財富的主體,真正把廣大人民群眾引導到率先發展的第一線。從領導工作的角度,要把以民為本、富民優先的原則,充分體現到抓全局、定決策、辦實事的各個環節,始終把富民工程放在各項工作的第一位。
二是要重新認識民營經濟的活力。在浙江,民營經濟已成為經濟發展的主力軍,截止2020年底,浙江省有私營企業66萬家,其中中國最大1000強大企業集團有140家,中國大企業集團競爭力500強中浙江有107家。不是習慣認識上的小打小敲,而成為搏擊商海的主導者;不是起步階段的家族管理,而成為機制創新的先發者。經濟學家分析:浙江民營經濟發展有四大奧秘:第一小題大做,溫州義烏都是小商品,但是卻創造成了國際超市,形成了大產業;第二舉輕若重,以輕工業為主的經濟卻成為重量級經濟;第三“無中生有”,創造出令人驚嘆的“零資源現象”;第四內外并舉,是“走出去”的經濟。可以講,沒有民營經濟的發展,就沒有浙江經濟的今天,民營經濟表現出了特別強的動力機制、特別高的市場化程度、特別明顯的富民效應。現在,民營經濟在我省已經成為繼鄉鎮企業、開放型經濟之后的第三次經濟大潮,新一輪發展機遇已經撲面而來。在這樣的機遇面前,我們要切實按照xx大提出的讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力充分迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流的要求,按照xx屆三中全會提出的大力發展和積極引導非公有制經濟加快發展的要求,大力消除對民營經濟的偏見和歧視,徹底改變那些不利于民營經濟發展的做法和規定,真正把民營經濟作為富民優先的主體工程、龍頭工程、一把手工程。
三是要重新認識全民創業的潛能。浙江的民富水平令人驚嘆,全民創業的精神更讓人欽佩。全民創業,創造了極大的社會財富,積累了極大的個人財富。在浙江,人人想當老板、人人爭當老板、人人都有創業沖動,那種“走遍千山萬水,歷盡千辛萬苦,不怕千難萬險”的開拓精神,那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神,那種“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創新精神,那種窮時能吃苦、富了也能吃苦,打工能吃苦、當老板也能吃苦的奮斗精神,使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業,開創了別人無法開創的事業,培育了外地無法長大的產業,創造了大家難以想象的經濟奇跡。這種全民創業、自主創業的精神,就是浙江民營經濟蓬勃發展的原動力;這種蘊藏在民間的創業激情和創造力,從來就不能低估,只要黨委、政府傾心引導、傾力扶持,創業熱潮就能一浪高過一浪。對鎮江而言,激勵全民創業,一要靠輿論引導,在全市上下確立“創業者光榮、創業者有功”的價值導向和輿論導向,讓全民創業、自主創業、艱苦創業成為鎮江精神的內核;二要靠政策推動,民營經濟有著不可遏止的內在動力,但這絲毫不意味著我們黨委、政府可以袖手旁觀,對于我們鎮江這樣民營經濟發展很不充分的地區而言,必須把民資的內力和政策的外力結合起來,努力實現跨越式發展;三要靠能人帶動,從某種意義上講,民營經濟就是能人經濟。鎮江鄉鎮企業、國有企業中不乏“能人”,要通過體制機制的創新,讓“能人”走向自主創業的前臺,成為帶動全民創業的“領頭羊”。
四是要重新認識營造環境的重要。浙江經濟是“老百姓”的經濟,政府所起的作用就是一個字:“放”,放手發展,放膽實干。一個“放”字,放出了活力、放出了財富、放出了一片新天地。在浙江,一切遵守法律的投資、創業和創新活動都受到鼓勵,一切有益于富民強市的勞動都得到承認和尊重,一切所有制經濟類型都享受公平競爭的待遇,一切合法勞動收入和合法非勞動收入都得到保護。正是這種自由、寬松、平等的環境,催生了民營經濟的崛起和騰飛。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇三
201x年10月16日至27日,我有幸參加了昌寧縣黨政干部浙江省委黨校黨建科學化專題培訓班的學習。學習期間,聽取了專家教授講授《儒家道德修養途徑的先進文化屬性及其對黨性修養的借鑒意義》、《黨的基層組織建設與中國特色社會主義發展》、《“楓橋經驗”與浙江省加強和創新社會管理》、《國學與修養》、《浙江經濟社會發展與浙江精神》、《人才優先發展與推進轉型升級》、《網絡新政與領導干部》六堂課,并實地考察了杭州市民服務中心、采荷街道及潔蓮社區、寧波天一廣場三個黨建先進典型,萬事利集團、娃哈哈集團、海寧中國皮革城三個企業集團,杭州西湖、嘉興南湖、烏鎮、杭州灣跨海大橋、周恩來紀念館、魯迅故居等歷史旅游文化景點。通過案例分析、專題討論、實地考察,使我感觸很深、受益匪淺、體會良多。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇四
在今年丹桂飄香的季節,我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校,開始了xx年秋季中青年干部培訓班為期兩個月的學習生活。
“要充分認識學習培訓的重要性,要用聯系、創新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法,才能在思想上有新收獲,理論上有新境界,黨性上有新增強,達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的,更好地指導工作”。所以,我倍加珍惜這次難得的學習機會,下決心通過自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今,兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了,對我來說,這是一個形式新穎、內容豐富、全面系統、理論與實踐并重的學習過程。遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式,給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規范動作、拔河比賽時的齊心協力、即興演講的自我展示、結業典禮節目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容,使我在較短時間內豐富了理論知識,提高了綜合能力,錘煉了黨性修養。
一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛煉的陣地,通過兩個月的學習,使我增強了全面貫徹落實科學發展觀的迫切性,加深了對黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會重要性的認識,進一步堅定了共產主義理想信念。同時使我學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題,逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、解決問題的方法,把自我作為認識、整改、完善的對象,在黨性鍛煉中學會超越自我、提升自我、完善自我。
二是理論知識有更新。黨校培訓期間,我系統學習了黨的主要內容,深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理、鄧小平理論等課程學習中,我進一步拓展了知識面,更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課,體現了縣領導對我們青年干部的高度關注和厚愛,縣委佘書記以《如何實現中國夢的竹山篇》為主題,激發了大家加快“十星高地·秦巴強縣”建設的熱情。縣政府龔縣長結合我縣當前形勢,就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發展為我們今后工作打開了思路。此外,縣人大方主任結合自身工作實踐對群眾觀念的深刻論述,以及縣政協唐主席對我縣綠松石產業的展望,既高屋建瓴,有理論水準,又貼近竹山實際,具有很強的指導性和現實性,使我獲益匪淺。
三是個人能力得增強。通過精心準備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動,個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動,個人溝通協調能力也得到很大提高。
滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校,仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮,黨校是我工作和學習的“加油站”,在今后的工作學習中,我將以此次黨校學習為契機,抱著真學、常學、深學和學以致用的態度不斷掌握新知識,不斷改造主觀世界,腳踏實地,勤奮工作,在為民服務的生動實踐中體現個人價值和社會價值,為中國夢的竹山篇早日實現做出積極貢獻!
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇五
學習浙江經驗,最根本的是要學習浙江精神。改革開放以來,浙江人民用自己的行動鑄造了“自強不息、堅韌不拔、勇于創新、講求實效”的浙江精神。在社會主義市場經濟條件下,它主要表現為“白天當老板,晚上睡地板”,“能干常人不肯干的活,能吃常人不肯吃的苦,能賺別人看不起眼的錢”的創業精神、市場意識和經商素質,即敢為人先、創新創業的智慧和勇氣,以及特別能吃苦、特別能忍耐,特別能創業、特別能發現商機、特別能化解危機、特別能適應市場經濟的優秀品行。結合新的實踐和面向未來,浙江人民又形成了“求真務實、誠信和諧、開放圖強”的與時俱進的浙江精神。浙江人民這種智慧、勇氣和優良品行,相對于我省一些干部群眾中存在的安于現狀、小富即安,“養豬過年,賣蛋換鹽”的落后觀念和“官本位”封建意識來說,顯得特別突出,特別鮮明。我們認真學習、大力弘揚浙江精神也因此顯得特別有意義。
學習浙江,我們首要的任務是思想解放。我們要實現“立志兩率先,奮力兩步走,爭當蘇南后起之秀”的目標,解放思想更具迫切性、現實性。
一是要重新認識富民優先的內涵。中央xx屆五中全會提出我們必須由富國強民的戰略變為富民強國的戰略,這表明,只有先民富了才能國強的戰略轉移。浙江經驗向我們揭示了這樣一個深刻道理:富民優先既是一種發展理念,也是一種發展模式;既是發展的目的,也是發展的手段。以富民優先的思路抓發展,就是要以富民的成果來檢驗發展的成果。要使人民群眾成為發展成果的享受者,首先要成為率先發展的參與者,真正讓廣大人民群眾成為創造財富的主體,真正把廣大人民群眾引導到率先發展的第一線。從領導工作的角度,要把以民為本、富民優先的原則,充分體現到抓全局、定決策、辦實事的各個環節,始終把富民工程放在各項工作的第一位。
二是要重新認識民營經濟的活力。在浙江,民營經濟已成為經濟發展的主力軍,截止2020年底,浙江省有私營企業66萬家,其中中國最大1000強大企業集團有140家,中國大企業集團競爭力500強中浙江有107家。不是習慣認識上的小打小敲,而成為搏擊商海的主導者;不是起步階段的家族管理,而成為機制創新的先發者。經濟學家分析:浙江民營經濟發展有四大奧秘:第一小題大做,溫州義烏都是小商品,但是卻創造成了國際超市,形成了大產業;第二舉輕若重,以輕工業為主的經濟卻成為重量級經濟;第三“無中生有”,創造出令人驚嘆的“零資源現象”;第四內外并舉,是“走出去”的經濟。可以講,沒有民營經濟的發展,就沒有浙江經濟的今天,民營經濟表現出了特別強的動力機制、特別高的市場化程度、特別明顯的富民效應。現在,民營經濟在我省已經成為繼鄉鎮企業、開放型經濟之后的第三次經濟大潮,新一輪發展機遇已經撲面而來。在這樣的機遇面前,我們要切實按照xx大提出的讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力充分迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流的要求,按照xx屆三中全會提出的大力發展和積極引導非公有制經濟加快發展的要求,大力消除對民營經濟的偏見和歧視,徹底改變那些不利于民營經濟發展的做法和規定,真正把民營經濟作為富民優先的主體工程、龍頭工程、一把手工程。
三是要重新認識全民創業的潛能。浙江的民富水平令人驚嘆,全民創業的精神更讓人欽佩。全民創業,創造了極大的社會財富,積累了極大的個人財富。在浙江,人人想當老板、人人爭當老板、人人都有創業沖動,那種“走遍千山萬水,歷盡千辛萬苦,不怕千難萬險”的開拓精神,那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神,那種“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創新精神,那種窮時能吃苦、富了也能吃苦,打工能吃苦、當老板也能吃苦的奮斗精神,使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業,開創了別人無法開創的事業,培育了外地無法長大的產業,創造了大家難以想象的經濟奇跡。這種全民創業、自主創業的精神,就是浙江民營經濟蓬勃發展的原動力;這種蘊藏在民間的創業激情和創造力,從來就不能低估,只要黨委、政府傾心引導、傾力扶持,創業熱潮就能一浪高過一浪。對鎮江而言,激勵全民創業,一要靠輿論引導,在全市上下確立“創業者光榮、創業者有功”的價值導向和輿論導向,讓全民創業、自主創業、艱苦創業成為鎮江精神的內核;二要靠政策推動,民營經濟有著不可遏止的內在動力,但這絲毫不意味著我們黨委、政府可以袖手旁觀,對于我們鎮江這樣民營經濟發展很不充分的地區而言,必須把民資的內力和政策的外力結合起來,努力實現跨越式發展;三要靠能人帶動,從某種意義上講,民營經濟就是能人經濟。鎮江鄉鎮企業、國有企業中不乏“能人”,要通過體制機制的創新,讓“能人”走向自主創業的前臺,成為帶動全民創業的“領頭羊”。
四是要重新認識營造環境的重要。浙江經濟是“老百姓”的經濟,政府所起的作用就是一個字:“放”,放手發展,放膽實干。一個“放”字,放出了活力、放出了財富、放出了一片新天地。在浙江,一切遵守法律的投資、創業和創新活動都受到鼓勵,一切有益于富民強市的勞動都得到承認和尊重,一切所有制經濟類型都享受公平競爭的待遇,一切合法勞動收入和合法非勞動收入都得到保護。正是這種自由、寬松、平等的環境,催生了民營經濟的崛起和騰飛。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇六
黨校培訓是提升黨員干部綜合素質和黨性修養的重要途徑,通過參加黨校培訓,我深刻感受到了黨校培訓的重要性,對自身能力的提升也有了新的認識和體會。下面我將從學習收獲、思想認識、組織理論、實踐應用以及自我提升五個方面進行總結和反思。
首先,黨校培訓讓我獲得了豐富的學習收獲。在黨校的培訓中,我不僅學習到了黨的理論知識,還通過參觀調研和座談交流等形式,了解了各個領域的最新動態和發展趨勢。通過與來自不同單位和部門的同志們交流和討論,我對我所在的工作領域有了更深刻的認識,也為今后的工作提供了更多的啟發和思路。此外,黨校培訓還開設了一系列實踐課程,通過實際操作和模擬練習的方式,讓我們更加深入地理解和掌握了一些專業知識和技能。
其次,黨校培訓讓我對自身的思想認識和修養有了新的認識。在培訓中,我通過與老師和同學們的思想碰撞和交流,逐漸明確了自己的政治立場和世界觀價值觀,對黨的理論和黨的路線方針政策有了更加深刻的認識和理解。通過學習和思考,我認識到作為黨員干部,應該在思想上保持清醒和警醒,要時刻堅守黨的基本原則,不斷提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力,做到在復雜環境和斗爭中堅守黨的信仰和忠誠。
再次,黨校培訓拓寬了我的組織理論知識。通過黨校的培訓,我更加深入地學習和領悟了中國共產黨的組織原則和組織工作方法,明確了黨員干部的崗位職責和工作要求。通過組織理論的學習,我了解到組織是推動事業發展的重要力量,黨的組織工作是黨的執政地位的重要保證,只有做好組織工作,才能確保黨的各項任務的落實和完成。
另外,在黨校培訓中,我也學到了很多實踐應用的經驗和方法。通過實踐教學和案例分析,我學到了各種實踐工作的常規方法和注意事項,了解到在實踐中的方方面面都需要我們黨員干部發揮自己的作用和能力。黨校培訓不僅是理論學習,更是實踐演練,通過實際操作,我們可以將理論知識與實踐經驗相結合,形成自己的工作方法和個人風格。
最后,黨校培訓讓我對自己的自我提升有了新的認識。通過黨校的培訓,我認識到自己的不足之處,并逐漸找到了提升自己的方法和途徑。我明白只有不斷學習和不斷進步,才能適應社會的發展和變化,發揮自己的優勢和作用。因此,我下定決心要不斷提高自己的專業水平和綜合素質,不斷增強自身的創新能力和領導才能,為黨和人民的事業貢獻更大的智慧和力量。
綜上所述,參加黨校培訓給我帶來了許多學習收獲和思想認識,拓寬了我對組織理論和實踐應用的認識,同時也讓我對自己的自我提升有了新的認識。我相信通過黨校培訓的持續深化,我將能夠更好地履行黨員干部的職責,為黨和人民的事業作出更大的貢獻。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇七
非公企業黨建包含范圍十分廣,工作內容非常細,作為一個黨務工作者,如何做好龐大而繁雜的黨建工作,一直讓我苦苦探尋,在這種情況下,公司邀請市里各位專家領導組織開展一天的黨務工作培訓,收獲良多,讓我對黨務工作有了更清晰的認識,結合富升支部黨建品牌創新項目,我對今后對工作有了一種更清晰的思路:
有心學。作為黨員我們首先必須有主動去學的意識,“學到老,活到老”,有些黨員同志認為自己年齡大了,不適合學習。然則學習黨的最新理論和精神,是黨員的第一任務,自身首要就應去糾正克服錯誤思想態度,積極參與到學習中來。
老黨員同志其實對革命歷史篇是很感興趣的,支部建設可嘗試以此為出發點,強化全體黨員政治學習,因為“政治上的堅定源于理論上的清醒。”只有堅持學習才能讓我們有正確的方向、不誤入歧途,所以我們要確定“工作再忙碌也不能忽視學習”的思想。
這次黨校工作培訓能夠專心地重溫、學習黨建業務知識,聽專家教授們傳授從理論到實際結合的運用基層黨建的業務具體知識,如黨員發展、黨小組的作用、黨支部組建等,對于我們而言非常及時。我們不僅要在課堂上學習,更要在實踐中去提高。要繼續保持這股學習的勁頭和精神,邊做邊學、邊學邊做,加強實踐鍛煉。緊跟發展形勢,主動革新工作觀念,切實提高工作能力素質。
真心做。首先作為黨員個人要積極發揮引領作用,用更高的標準嚴格自我要求,工作上精進業務、踏實奉獻,生活中保持良好的作風,做好群眾的“榜樣”。在此基礎上,要深入員工中去,積極幫助有困難的同志,對于工作中能力弱、基礎薄的同事給予熱心指導和提醒,對生活上有困難的同志伸以援助之手,樹立“員工的事就是自己的事”思想,做好員工的“幫手”。
規范記。支部日常工作臺賬要按上級要求記錄及時、規范、全面,注意揚優勢、有重點的記。同時要求黨小組組長對每月活動也應按支部要求記錄規范。在此基礎上,積極做好活動和人物宣傳報道。
機制立。“沒有規矩不成方圓”,要想在“學”“做”“記”上做到位,就必須建立完整的檢查評價獎懲機制。
對支部臺賬進行定期檢查,完善積分管理,通過積分制規范黨小組和黨員的行為。對黨小組進行每月一查,臺賬記錄是否有完整的方案、實施過程是否有數據和圖片支撐、員工思想感受如何等等。根據黨小組6條職責,檢查黨小組組長履職盡責是否到位。對黨員個人進行檢查,是否在群眾中能起到模范先鋒作用,是否積極參與黨組織活動,按要求完成組織中的任務以及積極幫助他人的情況。
通過“學”“做”“記”“立”,才能逐步實現富升支部黨建創新品牌中的“三個帶頭”,讓黨建工作發揮出引領作用,提升我們的整體戰斗力水平。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇八
近年來,中國的發展一個重要的推動力就是中國共產黨的領導。作為一名共產黨員,不斷學習和提高自己的理論水平是每一個共產黨員必須要做的。我有幸參加了一次黨校培訓,我個人深感收獲頗豐,下面我將分享一下我的心得體會。
第二段:理論學習是提高政治素養的基礎。
在黨校培訓期間,我們學習了馬克思主義基本原理和毛澤東思想,學習了習近平新時代中國特色社會主義思想。這些理論的學習對我們提高自身的政治素養具有重要的意義。只有通過不斷學習和思考,我們才能更好的認識我們所在的時代和我們服務的人民,才能更好的履行我們作為共產黨員的責任和使命。
第三段:實踐是理論學習的檢驗。
黨校培訓不僅僅是理論學習,更重要的是實踐學習。通過實踐學習,才能更好的檢驗理論的正確性和適用性。在黨校培訓中,我們開展了多種形式的實踐活動,比如走訪慰問困難戶、參加群眾活動等。這些實踐活動讓我們親身感受到人民群眾的關注和期盼,也讓我們更好的了解社會實際情況,指導我們更好地履行黨員的職責。
第四段:培養正確的思想態度是必要的。
在黨校培訓中,我們不僅僅只是學習了政治理論,還學習了如何培養正確的思想態度。正確的思想態度能夠幫助我們更好的處理政治和人際關系,避免事情出現不必要的麻煩。我們養成了學會沉默、忍耐、以和為貴的思想和態度,不但有助于我們的工作,也有助于我們更好地與周邊的人相處。
第五段:結尾評價。
總而言之,黨校培訓為我們提供了一個非常好的平臺,讓我們更好地了解黨的理論和人民事業的正確方向,同時也讓我們更好的了解自身。在黨校培訓中,我們學習了理論,學習了實踐,學習了工作方式,同時也學習了人性和為人處事的一些經驗,這不僅僅對我們個人有益,更是對我們未來工作和發展有所助益。我深感這次黨校培訓是一次難得的機會,我將珍惜這次學習機會,繼續不斷提高自己。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇九
黨校是學習黨的理論知識和黨員干部培訓的重要場所,參加黨校的培訓不僅對提高黨員素質、提升黨員干部工作能力有重要意義,更是一次重要的思想洗禮和精神上的升華。近期,我有幸參加了一次黨校培訓,通過這次培訓,我深受啟迪,從中汲取了大量寶貴的知識和經驗,讓我明白了自己身為一名共產黨員應有的使命和擔當。在這次培訓中,我獲得了不少心得體會,下面將在五個方面進行總結。
首先,黨校培訓使我對黨的理論知識有了更深入的了解。在課堂上,老師們深入淺出地講解了馬克思主義、社會主義理論以及解釋了黨在不同歷史時期的重大理論創新和探索。通過學習這些理論,我得以更好地了解黨的歷史和傳統,同時也更加明白了堅持黨的思想理論建設對于我們黨十分重要的原因。這種深入理解有助于我更好地為黨的事業貢獻自己的力量。
其次,黨校培訓讓我更加明確了時代的責任和使命。通過課堂上的學習和與其他學員的交流,我意識到自己作為一名黨員,肩負著黨和人民的重大使命,要牢記全黨和人民的期望,為實現中國夢做出自己的貢獻。同時,黨校的培訓也讓我看到了黨員干部在實踐中面對的一些困難和挑戰,更好地認識到了自己作為黨員的價值和作用。
第三,黨校培訓提高了我的組織能力和溝通能力。在黨校中,我們不僅要認真聽講,還要分組討論和展示成果。這讓我有機會與其他同學進行交流和合作,激發了我的組織能力和溝通能力。在小組討論中,我學會了傾聽他人的想法,不斷調整自己的觀點,更好地與人溝通和合作,提高了團結互助的意識和能力。
第四,黨校培訓增強了共產黨員的黨性修養。在黨校的培訓過程中,我們不僅學習了黨的理論知識,還進行了心靈熱土教育和實踐鍛煉。通過觀看黨史紀念片、參觀黨史展覽和親身參與社會實踐活動,我更加深入地體會到了黨的艱辛歷程和偉大斗爭的意義。這些教育和實踐鍛煉讓我深深感受到了心靈熱土的重要性,激勵我更加堅定地嚴守黨的紀律和要求,時刻保持對黨和人民的忠誠。
最后,黨校培訓還讓我明白了學習是一輩子的事情。在黨校的培訓中,老師們強調了學習的重要性,鼓勵我們多讀書多學習,不斷充實自己的理論知識。他們告訴我們,黨校的培訓只是一個起點,要在工作和生活中繼續學習,不斷提高自己的素質和能力。這樣的教誨讓我明白了學習是一輩子的事情,只有不斷提高自己,才能更好地為黨和人民服務。
通過這次黨校的培訓,我收獲頗豐。學習黨的理論知識,明確黨員身份的責任和使命,增強組織能力和溝通能力,提高黨性修養,以及明白了學習是一輩子的事情。這些心得體會將伴隨我繼續努力學習、提高自己的步伐,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我相信,在以后的工作和生活中,我會更加自覺地履行黨員義務,為黨和人民做出更大的貢獻。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇十
我非常榮幸地參加了第**期入黨積極分子培訓班,在黨校的天培訓學習中,我深刻的認識到:作為一名要求入黨的積極分子,首先必須有一個正確的認識:思想在黨、行動中為黨、此生獻于黨。短短幾天的入黨積極分子培訓即將結束,在這里和大家交流一下學習心得。
要進一步認識中國共產黨的性質。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨,我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,黨的思想路線是一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發展真理。
科學發展觀是對以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學發展觀是xx大精神的靈魂,是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發展觀,就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略,就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響;科學發展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷,科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所蘊涵的基本思想和發展規律,體現了構建和諧疾控中心的目標要求,進而促進了新形勢下疾控工作不斷深入發展的必然結果。
為此,我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,只有膚淺、簡單的了解,未曾在實際中認真學習、體會,并在實踐中應用它,指導自己正確認識客觀世界。
中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨,原因在于他有很好的組織性和紀律性.民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度.我國的民主集中制是民主和集中的統一,自由和紀律的統一.民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發展了民主集中制的組織原則.在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證.中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性.黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項,包括:黨的政治紀律,黨的組織紀律,黨的群眾紀律和黨的保密紀律.同時黨的紀律也有其基本特征,黨的紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等.有了指導思想,有了嚴密的組織原則,有了鐵一般的紀律,才能使我黨走向他的最高目標:實現共產主義.
我學會了與人交流,體驗到了人與人之間溝通的快感。我從小便是一個有點內向、不善于與人交談的人,但由于這次在培訓班中擔任組長與學習委員的原因,收發作業本就必須與人說話,與人交談。為了盡到自己的職責,我開始慢慢改變,硬著頭皮和他們談作業情況、學習情況。漸漸的,我發現原來大多數人都是很友善的,不是那種冷酷到不想理你的人。同時,通過交談,我也認識了不少同學,結識了很多的朋友。
我學會了堅持,懂得了為了自己定下的目標而不懈的奮斗。以前我不喜歡爬山,因為總覺得山太高太陡,總是爬到一半就打退堂鼓了。我學會了團結合作,懂得了團結就是力量的道理。因此我決心從以下幾方面提高自己,以早日成為一名共產黨員。
一是要端正入黨動機,認識入黨的內涵。因為只有一個端正入黨動機,才能做到全心全意為人民服務,才能隨時經得起黨和人民的考驗,才能真正成為一名合格的共產黨員。
三是同時增強理論聯系實際的能力,在實踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養,思想道德修養,組織紀律修養,科學文化修養,不斷提高自己的綜合素質,使自己更加向黨員靠攏。
四是認真刻苦學習,在學習中要積極主動、認真,處處嚴格要求自己,在實際生活照中多為同學著想,積極幫助他們解決實際困難,做到不因“善小而不為,不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事,而在于日常學習生活工作中,一點一滴的奉獻,不求回報。
五是要從思想上入黨。從現在起,以一名黨員的標準要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅持按照黨綱,黨章的規定行動,處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務。
中國共產黨的指導思想不止是”三個代表”重要思想,它同時包括:馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論這三個重要思想.這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系.其中,馬克思主義是全世界無產階級政黨領導人民群眾進行革命和建設的理論基礎,列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義,毛澤東思想是馬列主義同中國革命實踐相結合的產物,鄧小平理論和”三個代表”重要思想是當代中國的馬克思主義,對于發展,鞏固社會主義事業有十分重大現實意義.我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦,指導自己的行為.
在學習期間,我更加明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念,不惜犧牲一切,為實現共產主義而奮斗終身,并在實際行動中表現出來。這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識,端正了我的入黨動機,為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養,教育和考察。共產主義是偉大而艱巨的事業,我必將牢固樹立偉大的共產主義信念,堅持正確的政治方向,站穩黨的政治立場,接受各種考驗,始終不渝地捍衛黨的事業,為實現共產主義而努力奮斗。我要在黨的熔爐中鍛煉自己,爭取早日加入中國共產黨。雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的行為準則來約束自己,在以后的生活、工作中,自覺的加強自己,爭取得到更大的提高。
能夠參加入黨積極分子的黨課培訓,我感到很光榮。經過此次培訓,我對中國共產黨有了比較全面系統地認識,了解了黨的光輝歷程,并更加堅定地在內心樹立了共產主義信念。通過學習,我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨,要明確自己的入黨動機,不能隨波逐流,也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的信念,不惜犧牲一切,為實現共產主義而奮斗終身,并在實際行動中表現出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產主義事業,全心全意為人民服務的入黨動機,才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。
志存高遠腳踏實地。
不觀高崖,何以知顛墜之患?不臨深淵,何以知沒溺之患?不觀巨海,何以知風波之患?這是我參加20xx年湖北選調生崗前培訓得出的切實感悟。雖然培訓周期不長,但賦予我們的思想理念卻是高屋建瓴。這次培訓選題廣泛,內容充實,有群眾工作的科學藝術、心理健康的剖析,也有基層工作方式方法、基層民主政治建設的表述,還有演講能力、政務禮儀的指導。站在一定的高度,省委黨校安排的課程內容深刻地彰顯了其設計的科學性及現實性,凝結了省委省政府的殷切希望,體現了各級領導以人為本的思想理念,與群眾需要緊密結合,敲響了時代的最強音。我想以信仰、學習及堅持三個關鍵詞作為本篇總結的骨架,淺談我的培訓心得。
摒棄環境的艱苦,堅定政治的信仰。
信仰是一個人前進的靈魂,是一個人思想的核心體現,它集中反映了世界觀、價值觀和人生觀的標桿。蘇洵說過:為一身謀則愚,為天下謀則智。xx大報告鮮明的指出:中國特色社會主義偉大旗幟,是當代中國發展進步的旗幟,是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。作為一名選調生,必須堅定社會主義的偉大信仰,把全心全意為人民服務的宗旨放在至高無上的地位,堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。如此,我們方能在建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的進程中貢獻力量。
基層工作,考驗我們的不僅僅是業務技能,更多是心性的較量。選擇選調,就意味著選擇了黨和人民的事業,就意味著選擇了為人民服務。我們是新世紀的大學生,要志存高遠,在基層崗位上下功夫。培訓第一天,省委組織部吳部長就強調:一是要處理好社會責任與個人價值的關系,培養社會責任感。我們立志投身人民事業,就肩負了歷史的使命和社會的責任,在這個過程中必須處理好個人價值與社會價值的辯證關系,這樣才能把個人追求與時代的需求結合起來;二是要處理好大事與小事的關系。所謂“一屋不掃何以掃天下”,我們經歷了大學系統的理論培訓,難免會形成一種眼高手低、好高騖遠的思想,小事不愿做,大事做不好,最終只是碌碌無為、紙上談兵。我們應該清晰的意識到,小事成就大業。只有通過小事的點滴積累,才能為大業的實現奠定厚實的基礎,做到干一行,愛一行,懂一行。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。所以大禮不辭小讓,細節決定成敗;三是要處理好理想與現實的關系。理想是必須的,它是我們的行進的航向和指南針,我深諳實踐出真知的道理,只有通過基層工作的磨礪,才能對工作開展的現實因素有深刻的體會,才能把理論和實踐和諧的統一起來,進而知行合一,突破空洞理論的障礙,實現想與做的深度結合,使高效有序的工作與不失偏頗的創新相互促進、完美協調起來。面對現實,以平和的心態來看待生活和工作中的挫折。不自見,故明,不自是,故彰。
志向宏遠,立場堅定,信仰過硬,是我們每一個選調生必備的素質,只有這樣才能耐得住寂寞、守得住清貧、穩得住浮躁。面對基層環境的艱苦與困惑,我們可將其看成一種人生路途的風景、一種必須的人生閱歷,真實地用心去感受基層工作,了解群眾的疾苦。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,用心去總結,用心去做事,逐步升華自己的思想意識,提升自身的工作技能和應急應變的能力,爭做一名優秀的選調生。
寂寞正是學習時,昂揚求知的動力。
君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。學習是認知世界的有效途徑,是我們提升涵養的唯一方法。物競天擇勢必至,不優則劣,不興則亡。培訓期間,多位領導及授課老師都強調了學習的重要性,我認為,學習是我們不斷進步的內因,是搞好工作的前提和基礎,無論在什么情況下,我們都應該把學習放在首要位置,只有如此,才能順應時代發展的需求,才能為國家建設、民族進步提供源源不斷的動力。
勤學善思,在求學的道路上下功夫,承擔好自己的職責,努力把自己培養成學習型和專業型的干部,利用好業余時間,勇于學習,勤于思考,善于積累,為人生的進步不斷奠基。我想,學習應該做到以下幾個方面:
第一、加強政治理論學習,從思想的高度上塑造良好形象。一定的文化是一定社會的政治和經濟在觀念形態上的反映,不僅具有多樣性,還具有統一性,是人們認識世界、改造世界的基本手段。先進的政治文化是先進的社會經濟、人民心聲的反映,符合最廣大人民的根本利益,與社會的發展方向是一致的,同時,它還對社會經濟發展、政治進步起到推動作用。從一名黨政工作者的角度來說,政治素養的水平至關重要,所以,我們應積極學習黨中央的各種理論,在思想上與黨中央保持高度一致,深入踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨,貫徹以人為本的理念,以新時期的社會主義理論來指導自己、武裝自己,不斷提高自身為人民服務的水平。
第二、勇于向實踐學習,從行動的深度中錘煉扎實技能。一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。在人生的規劃里,實踐支撐著理想的實現,它是中流砥柱、人之棟梁。選調生的崗位剛好給我們提供了一個實踐的平臺,可能我們會遇到各種各樣的困難,可我們要明白,正是一個又一個的障礙,才成就了我們逐步的成功和勝利。農村的廣闊天地,大有可為,苦中尋甜,才能有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的職業收獲。
第三、堅持知行的結合,從視野的廣度里搜索人生理想。堅持理論聯系實際,做到學以致用,知識的積累包括理論的積累和經驗的積累,只有把理論與實踐結合起來,才能從中提煉出精華,總結出經驗,進而指導我們以后開展的每一項工作。這樣,也才能不脫離實際,不脫離群眾。在工作中要愿干小事、多干實事、善干難事,做到知行結合,用超凡的綜合能力來踐行組織的厚望,實現人生的價值。
朝夕難登泰山頂,加強堅持的韌勁。
善始者實繁,克終者蓋寡。在工作中,我們有信念戰勝一次困難,可當這種困難一次次的積累,殘留的惰性超出了心理承受范圍,就會通過某次失敗迸發出放棄的念頭,這個時候,我們需要堅持。
非淡泊無以明德,非寧靜無以致遠,非寬大無以兼覆,非慈厚無以懷眾,非平正無以制斷。黨校培訓通過洪湖市洪林村支部書記葉昌保的親身授課,讓我明白了堅持的重要性。我從他的身上看到了一種優秀共產黨人的品質,葉書記提出“良心、愛心、誠心、耐心、信心”的五心價值觀,是我此生開展工作的準繩。他用四十年的光陰向我們詮釋了堅持的關鍵性和必要性,幾十年如一日,兢兢業業,克己奉公,犧牲小我,成就大業。作為一名選調生,我們是剛剛走出校門的大學生,帶著一襲天真、一絲幼稚踏上工作崗位,不怕我們沒有知識,不怕我們不會學習,就怕我們不能持之以恒。古語有言:行百里者半于九十。堅持的意識,堅持的作風,必須貫徹到人生的價值理念中,以此來指導踐行開展的任何一項工作。否則,僅憑一腔熱情,不能持之以恒,便難有大作為。失一,不足謂善射;千里蹞步不至,不足謂善御。
堅持的同時,還要注重團隊合作意識的培養。俗話說:眾人劃槳開大船。古人已用質樸的文字闡釋了合作的重要性,蘇軾有言:“各專其能,各致其力”,只有如此,才能聚眾人之小力,謀恩施之大成。一己之力難作為,唯有合作出成效。集思廣益,努力開拓恩施發展的新思路、新局面!
唐太宗有言:心暗則照有不通,至察則多疑于物。我們只有保持一顆平常心,和諧的統一各種素質,才能“通”,才不“疑”。以誠立人,以信處世,言而有信,言之所以為言者,信也。言而不信,何以為言?孔子也說過:人而無信則知其可,言下之意即是:信,則知其可。
我們踏上選調的風雨征程,就要義無反顧的走下去。觸摸歷史的汗水,感悟和諧的魅力,體會未來的情懷,我們承載著民族不屈不撓的信仰和追求。選調之路,流走的是青春,收獲的是成長;洗去的是浮躁,留下的是沉穩;付出的是艱辛,砥礪的是品格。我必將以此作為未來征途的新起點,全心全意的踐行我黨為人民服務的宗旨,爭取做一名組織信任、領導放心、群眾滿意的基層服務者。
定了我加入中國共產黨的決心,堅定了我為共產主義奮斗終身的信念,感覺自己的思想得到了升華。從而,也更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。同時,我也在為成為一名合格的共產黨員而不斷努力奮斗著。
黨課第一講,是王老師給我們講的,她旁征博引,具體給我講述了如何貫徹黨章,堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產黨章程的歷史沿革,xx大黨章的框架、主要內容及重點修改部分,學習貫徹黨章堅定理想信念等幾個方面系統地向我們做出了介紹。黨課第二講,是由體育部的鄭老師來向我們介紹的,他慷慨激昂地要求我們端正入黨動機,用黨員的標準要求自己,并具體向我們說明了幾種典型的入黨動機、端正入黨動機的重要意義、端正入黨動機的基本途徑和方法,來告訴我們,我們為什么要端正入黨動機。此外,他又從很多方面具體告訴我們如何用黨員標準要求自己。黨課的第三講,是倪老師來講的,他深入淺出,闡述了加強理論武裝,堅定理想信念——學習中國特色社會主義理論體系這一主題。具體從為什么要學、學什么、怎樣學這三個方面論述,并理論聯系實際,網讓我們身臨其境地體會。接著,我們還觀看了為我國航空事業作出偉大貢獻的吳大觀教授,他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講,是由蘇老師授課的,他要求我們把握黨性要求,增強黨性修養,并從三方面具體論述:黨性的科學涵義,中國共產黨黨性的主要內容,黨性修養。
除此之外,很有幸地參觀了上海檔案館這個紅色紀念地,并訪問了黨員,尋找他們的閃光點。還自學了黨的xx大重要精神、黨的xx屆四中全會、新黨章、入黨培訓教材,并參與了小組討論。
通過校黨校一系列的系統學習,加固我對黨知識的認識,提高自身綜合素質,加強黨性修養,堅定思想信念,較自覺的同胡景濤同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統一,將所學的知識運用于實踐中。時刻鞭策自己在同學當中起到先鋒模范作用,發揮自己菲薄之力,響應組織安排。當然要作為一名合格的共產黨員,僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過培訓班學習,我感慨中國共產黨的偉大,在此又不由自主的回望偉大的中國共產黨走過的歷程。在這艱苦過程中,中國共產黨都處于既無經驗可據,也無相當可仿的困難局面,但偉大的中國共產黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合為指針,披荊斬棘、前仆后繼,開創了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會主義道路,實現了黨的指導思想向科學性的歷史飛躍。
我認為,要成為一名合格的共產黨員,就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨,就要自覺學習黨的。
規章制度。
文件政策,學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求,有較強的自覺性,在實際行動中實踐黨的理論,執行黨的路線方針政策。生活在同學當中,就應該為同學提供真誠的服務,同時掌握身邊同學的思想動態,及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性,既不能脫離同學,更不能凌駕于同學之上,要密切聯系同學,關心同學,要有強烈的責任感和奉獻精神!
我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員,這絕不是為了“光宗耀祖”,絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗,甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮斗終身!理想是遠大的,但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子,重點發展對象,我深深地認識到自己的不足之處,如:意志力和穩定性方面還有些欠缺,對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處,考慮問題有時還不夠周全,政治理論水平還有待進一步提高等等……。上學這么多年以來,我不僅看到了自己的不足,也看到了自己在思想上的提高,對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里,我將更加嚴格要求自己,完善自己,積極向黨組織靠攏,增強自身的意志力,我將用科學的思想武裝自己,用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己,努力不輟,奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者,使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士,并以實際行動為中國共產主義事業奮斗終身。
作為當代的大學生,在我們學好科學文化知識的同時,一定要注意提高自己的思想修養,不斷自我完善,自我提高,成為黨的優秀的接班人。此外,在以后的工作、學習中,我要繼續加強理論學習,堅定理想信念,樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想,增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作,成為一名優秀的中國共產黨員,為共產主義事業奮斗終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會最好,只會更好!
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇十一
進入省委黨校學習以來,緊張而充實,在這期間,我遵守黨校規章紀律,集中精力認真學習,自覺查找不足,自覺學習先進,自覺用所學知識武裝自己,我把黨校當作了提升自己的加油站,把黨校當作了自己“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的“衣帽間”和“醫治所”,通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神,積極參與組織生活和支部活動,個人黨性修養不斷得到提升,黨性認識得到進一步鞏固,團結合作意識和集體榮辱觀不斷得到強化,對今后個人思想建設、成長和工作開展等方面有著重要意義。現將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。
一、學習有所獲。
(一)理想信念更加堅定。以人民為中心的發展思想為脈絡深刻領會xx大的重大判斷和重要部署,堅持以人民為中心是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,堅持以人民為中心體現為鮮明的價值取向,是黨面對重大政治安排、重大政策設置、重大利益調整時的決策與施政立場,是在復雜環境中踐行黨的根本宗旨的方法理論。黨的xx大報告對我國發展新的歷史方位作出了一系列的重大判斷和重要部署,著眼的都是“人民”。黨的xx大報告指出,“實現偉大夢想,必須進行偉大斗爭,必須建設偉大工程,必須推進偉大事業。”以人民為中心的發展思想是貫穿“四個偉大”的一條紅線,使之成為互相聯系、內在統一的思想體系。實現中華民族偉大復興的夢想,是黨為人民描述的美好前景,更是向人民作出的。總書記在xx大報告中一錘定音,對我們黨為什么出發、從哪里來、到哪里去的問題做了最本質、最精煉的解答“中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”。只有、永遠奮斗,才能讓中國共產黨永遠年輕。通過對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神的深刻學習領會,不斷增強了作為一名中共黨員的自豪感和使命感,黨性修養不斷提升,理想信念更加堅定。
(二)“空杯”心態不斷加強。黨校學習內容豐富,課程充實,輔導老師從不同視角對黨的xx大精神進行解讀,既讓我們豐富了知識認識,又讓我們學會了從不同角度看問題。本期的學員來自四面八方不同崗位,有著不同的思維視角和不同層次的認識,也有不同的興趣愛好的才藝特長,我們在相互分享中相互學習,讓我們對不同的行業工作多了一份了解和理解,不同的工作經驗讓給彼此許多借鑒參考意義。此番學習,讓我的思維視野更加開闊,我會一直用“空杯”的學習心態不斷向先進學習。
(三)紀律意識得到強化。黨的xx大報告處處強調人民群眾的獲得感。“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位”的原則、“脫真貧、真脫貧”的要求、“讓全體人民住有所居”的、“打贏藍天保衛戰”的決心、“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續”的目標,時刻警惕“人民群眾反對什么、痛恨什么,我們就要堅決防范和糾正什么”。作為一名共產黨員,更加要講規矩講紀律,在集中學習的一段時間以來,查寢、就餐率、禁酒令、手機休息站、請假、課間和會議考勤等制度在班級得到有效執行,我從一開始感覺有約束到后來的自然適應,遵規守紀的意識不斷得到強化,我相信這種意識的強化對我們今后在工作中有很大幫助。
(四)服務意識不斷提升。黨的xx大以來,以習近平同志為核心的黨中央審時度勢,啟動了黨歷力度、影響最深遠的群團改革,共青團作為黨聯系青年群眾的橋梁紐帶,首要的任務就是鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。總書記在黨的xx大報告中指出,要“推動工會、共青團、婦聯等群團組織增強政治性、先進性、群眾性,發揮聯系群眾的橋梁紐帶作用,組織動員廣大人民群眾堅定不移跟黨走”。我們深刻認識到,只有堅持以人民為中心的發展思想,不斷增強政治性、先進性、群眾性,*機關化、行政化、貴族化、娛樂化的問題,扎實推進共青團改革發展,才能真正承擔起鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的根本政治責任。一是堅持一切為了青年。把服務青年作為共青團工作的生命線,努力形成尊重青年主體地位、聚焦青年需求、維護青年權益、促進青年發展的共青團青年工作格局。提高服務青年的本領,及時了解青年的所需、所想、所盼,時刻關注青年最關心、最直接、最現實的利益問題,盡心竭力為青年排憂解難。把青年工作做實做深做細做透,強化服務意識,提升服務能力,挖掘服務資源,在服務青年中凝聚青年。二是堅持充分依靠青年。堅持以青年為中心,讓青年當主角,暢通青年直接參與共青團工作的渠道,組織活動請青年一起設計、部署任務請青年一起參與、表彰先進請青年一起評議。緊緊圍繞黨政中心工作,充分調動青年的主動性和積極性,更好地團結帶領全省青年投身經濟社會建設主戰場,發揮生力軍和突擊隊作用。三是堅持深深植根青年。不斷提高團的吸引力和凝聚力,不斷擴大工作的有效覆蓋面。堅持做青年友、不做青年“官”。建全和完善直接聯系服務青年的制度機制,深入基層與青年交友,與基層青年交心交友,將情況在一線掌握、問題在一線解決、工作在一線推動、感情在一線融洽,在群眾工作中增強本領、提高自我,形成直接聯系青年的自覺。
二、學而知不足。
通過在黨校系統地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器,對照剖析自己,還存在以下問題:
(一)日常學習不足,理論修養和業務能力需進一步提高。通過在黨校靜心學習,回顧平時的學習既沒有一以貫之,又沒有全面深入。一是所學內容不夠全面,對時事熱點新聞關注過少,沒有主動去思考新聞事件所反饋的信息價值。二是在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力不強。三是學習沒有長期堅持,有時因為工作繁忙或存在惰性,沒有在專業知識和理論知識上下功夫,業務素養須進一步加強。
(二)面對新鮮事物或挑戰,存在畏難情緒。對照黨校所學知識和先進學員之間的差距,分析自己在面對新鮮事物或挑戰時,存在畏難甚至自卑的情緒,表現力僅僅局限自己熟悉或者比較自信的方面,對不熟悉或未接觸過的領域表現得不自信,甚至出現抵觸心理。作為一名共產黨人,我想自身應該在增強自信,勇于面對挑戰上再下苦功夫。
(三)黨組織工作原則不夠堅定,存在“老好人”思想。作為單位領導,我能夠嚴格要求自己,力爭在黨的組織各項工作中發揮帶頭作用。但從堅持黨組織工作紀律原則來看,個人還存在“老好人”思想,怕得罪人的意識還沒有消除。如在日常“三會一課”及“兩學一做”學習教育過程中,存在黨員紀律意識淡薄的情況,同時對個別黨員意識淡薄等問題沒有做出嚴肅批評,錯誤的思想和做法沒有及時糾正,一定程度上影響了黨的組織工作開展效果。
三、努力之方向。
針對自身分析之不足,今后我將在以下幾個方面做出不斷努力:
(一)堅定理想信念。一是作為一名共產黨人,要堅持共產黨的領導,牢記入黨動機,自覺發揮黨員先鋒作用,維護黨的形象。二是作為一名共青團干部,我正確看到工作崗位賦予的權限和義務,以“謙虛謹慎,如履薄冰”的敬畏心態看待自己的權限,以“勇于擔責,積極創新”的心態來面對自己的崗位職責,牢固樹立“走進青年,服務青年”的職業理想。三是作為一名普通公民,自覺弘揚正能量,管好自己,管好家人,將“仁義禮智信,忠勇孝恕廉”的價值追求堅持到底。
(二)不斷強化學習。一是增強學習的自覺性。克服以干代學、以干擠學的問題,千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向他人學,做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的xx大精神,認真學習和鉆研業務知識,克服淺嘗輒止、不求精深等問題,不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯系實際的學風,著眼于理論的靈活運用,著眼于對實踐問題的理性思考,著眼于推動新的實踐和新的發展,提高解決復雜問題的能力。
(三)不斷增強自信。針對自身存在的對新鮮事物的畏難和工作中怕得罪人的不足,進一步調整自己心態,增強自信。努力嘗試不同的挑戰,勇于在工作中堅持原則,以充足自信和堅定的態度面對今后可能走向的各種工作崗位,應對工作中可能出現的各種阻礙和難題,在自信中努力追求自身的價值觀和職業理想的實現。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇十二
黨校是一所培養黨干部的重要場所,是黨員干部提高綜合素質和黨性修養的重要途徑。而黨校的培訓是黨政干部必須參加的貴重機會,它能夠幫助黨員干部不斷提高思想覺悟和政治素質,提升管理能力和領導水平。在我參加黨校培訓的過程中,我深深體會到了其重要性。
黨校培訓的目標是提高黨員干部思想覺悟和政治素質,以及管理能力和領導水平。在黨校的學習和培訓中,我們獲得了理論知識、技能培訓、案例分析等多種形式的教學,這些對我們的工作和生活均有很大的啟示和幫助。而且,黨校培訓也讓我們感受到了“學習、實踐、再學習、再實踐”的重要性,讓我們在工作中更好地體現出“以人為本”的理念。
第三段:黨校培訓的個人收獲。
通過參加黨校培訓,我個人收獲了很多。從理論學習到實踐操作中,我逐漸認識到了管理工作的本質和重要性,明確了工作的方向和目標。同時,在學習中我還不斷探索管理的可持續性,發現了工作中存在的問題和改進的方法,并鍛煉了領導和協調能力。此外,我還取得了更廣泛的人際交往和社交技巧,使我更加自信地處理人際關系和工作中遇到的問題。
第四段:黨校培訓的組織及方法。
黨校的培訓采用的是多種形式,如融會貫通、集體授課、討論、課堂演示等,使人們學到有目的、有針對性的知識,真正達到了以聽為學、以學為用的目的。而且黨校還注重組織和引導黨員干部進行自我學習,讓自學成為一種習慣;同時,在課程設計和課堂教學中,科學的選題、合理的內容安排、接地氣的案例分析,也是為了更好地貼近職業、貼近黨員干部的學習需求。
第五段:結語。
總之,黨校的培訓是黨員干部必須參加的,而且是一項快速提升管理能力和領導水平的重要過程。參加黨校培訓能夠讓我們快速了解當前的工作潮流和發展方向,掌握管理的最新理念和方法。只要堅持不懈地學習和實踐,努力拓展自己的專業和人際關系,就一定能夠實現領導力的快速提升,并為黨和人民做出更多的貢獻。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇十三
作為一名優秀的黨員,我們黨的根本領導力量,需要不斷的提高自己的思想政治水平、業務能力和領導能力,以更好地服務黨和人民。而黨校培訓作為黨員干部培養提高的重要方式,為我們提供了一個提高自身素質的平臺。下面是我的黨校培訓心得體會,希望對大家有所幫助。
第二段:培訓內容。
黨校培訓提供了豐富的核心課程,內容涵蓋現代政治經濟學、中國特色社會主義理論體系、科技文化等多個方面。課程設置緊扣時事熱點,深入剖析新時代的政治環境和國際形勢,使我們能夠更加深入了解黨的十九大精神,透徹領會總書記在各個方面的思想論述,同時還提高我們的文化素養。
第三段:教學形式。
黨校培訓教學形式多樣,包括課堂授課、專題講座、小組討論等。其中,小組討論是我最喜歡的一種學習形式,它不僅可以讓我學會團結協作和傾聽他人觀點,也能幫助我更好地領會學習內容,將學到的知識更好地運用到實際工作中。
第四段:提高個人素質。
通過黨校培訓的學習,我在思想道德、人際交往、領導管理等方面都有所提高。特別是在思想政治上,我更加堅定了自己的共產主義信仰,更深刻地認識到為什么要入黨,并明確了自己的黨員職責和使命。在團隊管理和協作方面,我也學會了如何與同事一起協作,建立團隊合作精神和協作機制。
第五段:總結。
總之,黨校培訓作為一種提高黨員干部素質的重要方式,不僅豐富了我們的知識儲備,也提高了我們的思想政治素養和業務能力。我們應該充分利用這個機會,不斷提高自身的領導能力和業務能力,推動我們的事業不斷向前發展。
最熱黨校培訓心得體會總結(匯總14篇)篇十四
第一段:介紹黨校培訓的背景和目的(約200字)。
近年來,為更好地推動黨的建設和黨員教育工作,各級黨組織紛紛開展黨校培訓活動。我有幸參加了一期為期兩周的黨校培訓課程,深感這次培訓對于提升自身的黨性修養和專業能力有著重要意義。通過這次培訓,我不僅對黨的歷史、思想理論有了更深入的了解,也鍛煉了自己的領導能力和組織能力,為將來更好地服務黨和人民打下了堅實的基礎。
第二段:通過黨校培訓加深了對黨的認識(約300字)。
在黨校培訓期間,我們全面系統地學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的光榮歷史。通過學習,我深刻認識到黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢和人民政治生活的最大特色。黨校培訓讓我理解了黨的綱領是黨的靈魂,黨組織是黨的血脈,黨員是黨的骨干,更加堅定了我為黨和人民事業奮斗的決心。
第三段:培訓黨校增強了自身的專業能力(約300字)。
除了理論學習,黨校培訓還注重實踐能力的培養。我們參觀了一些有代表性的企事業單位,學習了他們的黨建經驗和管理模式,對我在日常工作中的組織管理和協調溝通能力有了很大的幫助。同時,黨校培訓還開設了各類實踐課程,如溝通技巧、決策分析等,提高了我們的職業技能水平。這些培訓讓我意識到作為一名共產黨員,不僅要具備先進的思想理論,還要注重鍛煉自己的實踐操作能力。
第四段:培訓黨校提升了自身的領導能力(約300字)。
在黨校培訓中,我們進行了團隊合作、領導力訓練等活動,培養了我們的領導能力。通過與同志們共同參與辯論、策劃活動等,我學會了團隊協作和組織領導的技巧,并且在實踐中逐漸完善。黨校培訓讓我明白,在各級黨組織中,作為一名黨員,要善于溝通協調,有能力處理矛盾和問題,才能更好地發揮自己的作用,為黨和人民的事業做出更大貢獻。
第五段:總結黨校培訓的意義和收獲(約200字)。
通過這次黨校培訓,我深刻認識到作為一名共產黨員,要不斷加強自身的學習和提高。黨校培訓不僅使我對黨的歷史、思想理論有了更深入的認識,還培養了我實踐操作能力和領導能力。我將把黨校培訓中學到的知識和技能,運用到實際工作中,不斷提升自己的專業能力和組織管理能力,為黨和人民的事業做出更大的貢獻。
以上就是我對參加黨校培訓的感受和體會。通過這次培訓,我深刻認識到了黨的光榮歷史和偉大事業的重大意義,也更加明確了自己的責任和使命。我將繼續努力學習,不斷提高自己的專業素養,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。