在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>你就在我身邊，你化身為多種事物，屢屢出現(xiàn)在我的眼前。
你姿態(tài)各異，令我喜悅無比。你是信心，是毅力，是剛韌時(shí)，你就住在我的心里；你是淘氣，是開朗，是活潑時(shí)，你屬于我的個(gè)性；你是友情，親情這類的情感事啊，你就是我的情愫調(diào)味瓶，時(shí)酸時(shí)咸，時(shí)辣時(shí)甜，感覺不一，但恰到好處。
你是我時(shí)，會(huì)如何？
彼時(shí)，我將和你做伴，與一個(gè)得知自己的情感的人聊天，一定很舒暢，不必害怕沒人理解也不必害怕泄露出去，因?yàn)樽约翰粫?huì)出賣自己。當(dāng)然，我也會(huì)與你為敵，戰(zhàn)勝你就是戰(zhàn)勝我自己。把你打敗，我又可以進(jìn)步，反復(fù)磨練，我就會(huì)變得更強(qiáng)了。以你為鏡，便可看出我的不足，好加以修整，那樣才可以真正的改善自己。
這些種種，都是你賜予我的。我已得知你是誰，你一直為我默默奉獻(xiàn)著，也為我照亮前進(jìn)的道路。
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>
你就在我身邊，你化身為多種事物，屢屢出現(xiàn)在我的眼前。
你姿態(tài)各異，令我喜悅無比。你是信心，是毅力，是剛韌時(shí)，你就住在我的心里；你是淘氣，是開朗，是活潑時(shí)，你屬于我的個(gè)性；你是友情，親情這類的情感事啊，你就是我的情愫調(diào)味瓶，時(shí)酸時(shí)咸，時(shí)辣時(shí)甜，感覺不一，但恰到好處。
你是我時(shí)，會(huì)如何？
彼時(shí)，我將和你做伴，與一個(gè)得知自己的情感的人聊天，一定很舒暢，不必害怕沒人理解也不必害怕泄露出去，因?yàn)樽约翰粫?huì)出賣自己。當(dāng)然，我也會(huì)與你為敵，戰(zhàn)勝你就是戰(zhàn)勝我自己。把你打敗，我又可以進(jìn)步，反復(fù)磨練，我就會(huì)變得更強(qiáng)了。以你為鏡，便可看出我的不足，好加以修整，那樣才可以真正的改善自己。
這些種種，都是你賜予我的。我已得知你是誰，你一直為我默默奉獻(xiàn)著，也為我照亮前進(jìn)的道路。
因?yàn)橛辛四悖业娜松辛烁淖?因?yàn)橛辛四悖业奈磥聿艜?huì)更加美好。老師，你是我一生中最感激的人啊!
你是我人生道路上的航標(biāo)啊!
我在生活中會(huì)因?yàn)橐恍┐煺鄱兊妹悦＃悄阒敢艺业秸_的人生方向，讓我繼續(xù)前行。有時(shí)候，是你一個(gè)嚴(yán)厲的眼神讓我認(rèn)清自己的錯(cuò)誤;有時(shí)候，是你一句鼓勵(lì)的話語讓我重新振作起來，繼續(xù)煥發(fā)光彩。我在成長的路上因?yàn)橛辛四愕囊龑?dǎo)才能大步前行，向我的夢(mèng)想努力。老師，成長的路上因?yàn)橛辛四悖也拍茉谶@繁雜的世界中辨清正確的方向。
你的努力造就了我的未來啊!
正因?yàn)橛辛四愕呐ぷ鳎也艜?huì)獲取更多的知識(shí)，更多的道理。你在講臺(tái)上娓娓而談，我們?cè)谥v臺(tái)下認(rèn)真聽講。仿佛這窗外嘈雜的聲音與我們不在一個(gè)世界。炎熱的夏天，你在講臺(tái)上揮灑汗水;寒冷的冬天，你站在講臺(tái)上講著復(fù)雜的問題，帶給我們你心底的溫暖。你是一位辛勤的園丁。是你的勤勞讓我們茁壯成長。老師，因?yàn)槟愕呐υ炀土宋覀兊奈磥戆?
你的關(guān)愛溫暖了我整個(gè)青春啊!
每當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，你的關(guān)愛讓我溫暖。我們生病的時(shí)候，你像一位慈祥的媽媽，發(fā)自內(nèi)心地?fù)?dān)心我們。有了你適時(shí)的關(guān)愛與呵護(hù)，我們才能夠健康成長。老師，你的關(guān)愛溫暖了我整個(gè)青春啊!
因?yàn)橛辛四悖业奈磥聿皇菈?mèng)，我的青春綻放出最艷麗的色彩。
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>
窗臺(tái)上有一株天竺葵。
葉子很美。他的綠色不像青草的翠綠色，也不像松柏的墨綠，只是淡淡的綠，綠的很耐看綠的很動(dòng)人。葉子上有許多絨毛，摸起來感覺毛茸茸的。葉面上還有一圈暗紅色的花紋。葉子很大，像是在守候花兒一般。
當(dāng)然，最亮眼的還是花兒。有五片花瓣，中間還有一個(gè)小小的淡紅色花蕊，那么純潔，那么嬌艷。花瓣是深粉色，粉的那么純凈，沒有一丁點(diǎn)瑕疵。花兒的顏色像是漸變色，從外向內(nèi)顏色越來越淺，直到花瓣深處，變成了白，再到花蕊突然又變成了淡紅色。花兒有的盛開著，像嫵媚的美人，有的半開著，像青澀的少女，有的則還是個(gè)花骨朵，羞答答的不肯露面。
清晨，但第一縷陽光微笑著灑向它，它便抬起頭，向世人耀炫著它的婀娜多姿。花瓣上是水銀般晶瑩的露珠散發(fā)出寶石般耀眼的光芒，但也只能充當(dāng)配角，主角正在盡情的享受暖陽，享受著它自己的美麗。它正映著陽光，梳妝打扮一番，來迎接新的時(shí)光。
但它也難逃厄運(yùn)的魔爪，由于疏忽未關(guān)窗戶，一夜的大風(fēng)，粉色的笑容消失了……只剩下了綠色，昔日令它自豪的花瓣已零落滿地。往日清晨的自豪變成了失落。
努力沒有白費(fèi)。
這天清晨，陽光一樣的燦爛，一樣的動(dòng)人。一朵花兒屹立在葉子上。它成功了，它開出了花兒，又成為了萬人矚目的焦點(diǎn)。花瓣上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仔細(xì)瞧去，是露珠，但我深知，那不是露珠，是淚，成功的淚花。
這株天竺葵，教會(huì)了我怎樣做人。
只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成為萬人矚目的焦點(diǎn)。
因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)了許多許多。
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>你是一位畫家。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”你用神來之筆勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨圖。你用五彩繽紛的色調(diào)描畫著春天，描繪著春的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿與奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然與生機(jī)，使我心雨飄飛，是你告訴我：自己未來藍(lán)圖應(yīng)由自己描繪。
你是一位音樂家。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你用輕快的旋律奏響一支農(nóng)家豐年曲。你用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲襯托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。是你告訴我：人生的交響曲雖有樂有悲，有快有慢，但終究會(huì)彈奏完。
你是一位詩人。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”你用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。你用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈；你用詩化之墨，滋養(yǎng)我的心田。是你告訴我：其實(shí)，四季就如一首詩，是精彩還是恍然，完全出自于作者的心態(tài)。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”你用奇情妙思攝下冬天的潔白與寥廓，你用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留下冬永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。是你告訴我：人的眼睛像一部照相機(jī)，一旦拍到美好的畫面，便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。如果不好，則會(huì)被刪去。
因?yàn)橛心恪Z文，我的心海好比一縷清風(fēng)駘蕩著，使我的天空四季長春。
因?yàn)橛心恪Z文，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤著，使我的人生永不枯竭。
因?yàn)橛心恪Z文，我的心靈好比一輪驕陽照耀著，使我的世界光明永存
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>
你是一位畫家。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”你用神來之筆勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨圖。你用五彩繽紛的色調(diào)描畫著春天，描繪著春的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿與奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然與生機(jī)，使我心雨飄飛，是你告訴我：自己未來藍(lán)圖應(yīng)由自己描繪。
你是一位音樂家。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你用輕快的旋律奏響一支農(nóng)家豐年曲。你用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲襯托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。是你告訴我：人生的交響曲雖有樂有悲，有快有慢，但終究會(huì)彈奏完。
你是一位詩人。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”你用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。你用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈；你用詩化之墨，滋養(yǎng)我的心田。是你告訴我：其實(shí)，四季就如一首詩，是精彩還是恍然，完全出自于作者的心態(tài)。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”你用奇情妙思攝下冬天的潔白與寥廓，你用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留下冬永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。是你告訴我：人的眼睛像一部照相機(jī)，一旦拍到美好的畫面，便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。如果不好，則會(huì)被刪去。
因?yàn)橛心恪Z文，我的心海好比一縷清風(fēng)駘蕩著，使我的天空四季長春。
因?yàn)橛心恪Z文，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤著，使我的人生永不枯竭。
因?yàn)橛心恪Z文，我的心靈好比一輪驕陽照耀著，使我的世界光明永存
媽媽，因?yàn)橛心悖庞形业氖澜纾驗(yàn)橛心悖业氖澜绯錆M了愛。
題記
你聽，你聽，叮叮叮，鬧鐘響起來了，媽媽的愛也轉(zhuǎn)起來。
崇，起床了！不然又要遲到啦！這天才剛剛亮了起來，媽媽便一邊拍打著我的身體，一邊吶喊道。也因此，新的忙碌的一天又開始了。
我坐起身子，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地走去洗刷臺(tái)。刷完牙，穿好校服，正當(dāng)我要背起書包，打開門時(shí)，突然，傳來一陣吶喊聲：崇，等等！你落了東西！這時(shí)，只見母親笨拙地向我跑來，手中還拿著一瓶水。我仔細(xì)看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她臉是紅撲撲的，上面還流著豆大般的汗滴。兒子，這天氣比較熱，多喝一點(diǎn)水，這是青桔檸檬茶，冰過的你就不要老是跑到外面打球了每一次出門前，媽媽總是要這么嘮叨一遍。
知道知道你都說了多少遍了，真是的說完，我接過水瓶，放在書包一側(cè)，邁開步子就向公交車站走去。書包原來是輕飄飄的，但因?yàn)槎嗔艘黄克兊贸恋榈榈模颐靼走@是愛的重量。
你聽，你聽，呼呼呼，抽油煙機(jī)又響起了，媽媽的愛又響起了。
菜肴總是那么的誘人的。我回到家，一打開門，剎那間，迎面撲來一股誘人的飯菜味，還傳來陣陣抽油煙機(jī)的呼呼呼咔咔咔聲。我急忙跑去廚房，哇！好多吃的啊！蒸魚，蝦，牛肉全都是我喜歡的，看得我都忍不住要火力全開大吃一頓了。
喲！回來了！先別吃，冰箱里有西瓜汁，喝上點(diǎn)解解渴媽媽一邊炒著菜，一邊氣喘吁吁地說道。我拿起西瓜汁，大口大口地喝著。我喝著果汁，聽著外面那抽油煙機(jī)因時(shí)光的飛逝而壞掉的零件發(fā)出的聲音，心中莫名有點(diǎn)不安。我跑到廚房，悄悄地看著媽媽正忙碌著給我們做晚餐，仔細(xì)地切著菜，認(rèn)真地去調(diào)整菜的味道。
看著忙碌的媽媽，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽臉上滿是油光，額頭上有了細(xì)細(xì)的皺紋，背也微微地彎了，頭上也多了幾條若隱若現(xiàn)的白絲。一個(gè)可怕的念頭在心中出現(xiàn)：我的媽媽開始變老了！我的心中涌起一股酸楚人都有老的時(shí)候，但我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕。
歲月無情，它可以帶走媽媽的青春，卻不能帶走媽媽的愛，她的愛像一股暖流，滋潤著我們的心田；也像一陣暖風(fēng)，吹開我心中的花。
媽媽，因?yàn)橛心悖腋械绞中腋＃覀兊募乙彩譁剀懊篮茫?/p>
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>即將放學(xué)，老師點(diǎn)名表揚(yáng)一位女同學(xué)。我們，只是靜靜地聆聽著。
“放學(xué)！”
這時(shí)，同學(xué)們心心印，大聲而整齊地喊出：“謝謝！老師！您感恩節(jié)快樂！”我心中多了幾份歡樂。
老師的臉上掛著燦爛的笑容：“快點(diǎn)兒，回家啦！你們一樣快樂！”
嘻嘻哈哈聲，回蕩在教室里，在這不大的小窩里，這聲祝福語，點(diǎn)亮了彼此的心的蠟燭。
那天，是生物老師，為我們上的最后一節(jié)課。
課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)流著淚，都送上禮物。每一份禮物，每一份心意。
也有些同學(xué)，并沒有流淚，也許，他們經(jīng)過一次與實(shí)習(xí)老師的分別。
她是班長，很強(qiáng)勢(shì)。
她卻在此刻，也流下了眼淚，站了起來，用重慶話：
她坐下了，眼淚直流，也許這是她人生里收獲的第一批眼淚吧。
班主任大聲地問同學(xué)們：“你們覺得生物老師怎么樣呢？”
班長含淚地分給了每個(gè)同學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都接受了自己的禮物，有笑的，有哭的，笑的，是老師的用心；哭的，是滿心的不舍。
頓時(shí)，響起了掌聲。又有些同學(xué)們，再也忍不住了，流下了稀稀拉拉的眼淚。
多少同學(xué)，此刻，早已經(jīng)眼淚汪汪，哭紅了眼。
簡老師走了，但每個(gè)同學(xué)的眼淚還是沒有停止，真心的每一聲哭泣，感染著每個(gè)人吧。
因?yàn)橛心悖覀兂闪说诙€(gè)“你”，謝謝有你。
即將放學(xué)，老師點(diǎn)名表揚(yáng)一位女同學(xué)。我們，只是靜靜地聆聽著。
“放學(xué)！”
這時(shí)，同學(xué)們心心印，大聲而整齊地喊出：“謝謝！老師！您感恩節(jié)快樂！”我心中多了幾份歡樂。
老師的臉上掛著燦爛的笑容：“快點(diǎn)兒，回家啦！你們一樣快樂！”
嘻嘻哈哈聲，回蕩在教室里，在這不大的小窩里，這聲祝福語，點(diǎn)亮了彼此的心的蠟燭。
那天，是生物老師，為我們上的最后一節(jié)課。
課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)流著淚，都送上禮物。每一份禮物，每一份心意。
也有些同學(xué)，并沒有流淚，也許，他們經(jīng)過一次與實(shí)習(xí)老師的分別。
她是班長，很強(qiáng)勢(shì)。
她卻在此刻，也流下了眼淚，站了起來，用重慶話：
她坐下了，眼淚直流，也許這是她人生里收獲的第一批眼淚吧。
班主任大聲地問同學(xué)們：“你們覺得生物老師怎么樣呢？”
班長含淚地分給了每個(gè)同學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都接受了自己的禮物，有笑的，有哭的，笑的，是老師的用心；哭的，是滿心的不舍。
頓時(shí)，響起了掌聲。又有些同學(xué)們，再也忍不住了，流下了稀稀拉拉的眼淚。
多少同學(xué)，此刻，早已經(jīng)眼淚汪汪，哭紅了眼。
簡老師走了，但每個(gè)同學(xué)的眼淚還是沒有停止，真心的每一聲哭泣，感染著每個(gè)人吧。
因?yàn)橛心悖覀兂闪说诙€(gè)“你”，謝謝有你。