在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>你就在我身邊,你化身為多種事物,屢屢出現(xiàn)在我的眼前。
你姿態(tài)各異,令我喜悅無比。你是信心,是毅力,是剛韌時(shí),你就住在我的心里;你是淘氣,是開朗,是活潑時(shí),你屬于我的個(gè)性;你是友情,親情這類的情感事啊,你就是我的情愫調(diào)味瓶,時(shí)酸時(shí)咸,時(shí)辣時(shí)甜,感覺不一,但恰到好處。
你是我時(shí),會(huì)如何?
彼時(shí),我將和你做伴,與一個(gè)得知自己的情感的人聊天,一定很舒暢,不必害怕沒人理解也不必害怕泄露出去,因?yàn)樽约翰粫?huì)出賣自己。當(dāng)然,我也會(huì)與你為敵,戰(zhàn)勝你就是戰(zhàn)勝我自己。把你打敗,我又可以進(jìn)步,反復(fù)磨練,我就會(huì)變得更強(qiáng)了。以你為鏡,便可看出我的不足,好加以修整,那樣才可以真正的改善自己。
這些種種,都是你賜予我的。我已得知你是誰,你一直為我默默奉獻(xiàn)著,也為我照亮前進(jìn)的道路。
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>
你就在我身邊,你化身為多種事物,屢屢出現(xiàn)在我的眼前。
你姿態(tài)各異,令我喜悅無比。你是信心,是毅力,是剛韌時(shí),你就住在我的心里;你是淘氣,是開朗,是活潑時(shí),你屬于我的個(gè)性;你是友情,親情這類的情感事啊,你就是我的情愫調(diào)味瓶,時(shí)酸時(shí)咸,時(shí)辣時(shí)甜,感覺不一,但恰到好處。
你是我時(shí),會(huì)如何?
彼時(shí),我將和你做伴,與一個(gè)得知自己的情感的人聊天,一定很舒暢,不必害怕沒人理解也不必害怕泄露出去,因?yàn)樽约翰粫?huì)出賣自己。當(dāng)然,我也會(huì)與你為敵,戰(zhàn)勝你就是戰(zhàn)勝我自己。把你打敗,我又可以進(jìn)步,反復(fù)磨練,我就會(huì)變得更強(qiáng)了。以你為鏡,便可看出我的不足,好加以修整,那樣才可以真正的改善自己。
這些種種,都是你賜予我的。我已得知你是誰,你一直為我默默奉獻(xiàn)著,也為我照亮前進(jìn)的道路。
因?yàn)橛辛四悖业娜松辛烁淖?因?yàn)橛辛四悖业奈磥聿艜?huì)更加美好。老師,你是我一生中最感激的人啊!
你是我人生道路上的航標(biāo)啊!
我在生活中會(huì)因?yàn)橐恍┐煺鄱兊妹悦#悄阒敢艺业秸_的人生方向,讓我繼續(xù)前行。有時(shí)候,是你一個(gè)嚴(yán)厲的眼神讓我認(rèn)清自己的錯(cuò)誤;有時(shí)候,是你一句鼓勵(lì)的話語讓我重新振作起來,繼續(xù)煥發(fā)光彩。我在成長的路上因?yàn)橛辛四愕囊龑?dǎo)才能大步前行,向我的夢(mèng)想努力。老師,成長的路上因?yàn)橛辛四悖也拍茉谶@繁雜的世界中辨清正確的方向。
你的努力造就了我的未來啊!
正因?yàn)橛辛四愕呐ぷ鳎也艜?huì)獲取更多的知識(shí),更多的道理。你在講臺(tái)上娓娓而談,我們?cè)谥v臺(tái)下認(rèn)真聽講。仿佛這窗外嘈雜的聲音與我們不在一個(gè)世界。炎熱的夏天,你在講臺(tái)上揮灑汗水;寒冷的冬天,你站在講臺(tái)上講著復(fù)雜的問題,帶給我們你心底的溫暖。你是一位辛勤的園丁。是你的勤勞讓我們茁壯成長。老師,因?yàn)槟愕呐υ炀土宋覀兊奈磥戆?
你的關(guān)愛溫暖了我整個(gè)青春啊!
每當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候,你的關(guān)愛讓我溫暖。我們生病的時(shí)候,你像一位慈祥的媽媽,發(fā)自內(nèi)心地?fù)?dān)心我們。有了你適時(shí)的關(guān)愛與呵護(hù),我們才能夠健康成長。老師,你的關(guān)愛溫暖了我整個(gè)青春啊!
因?yàn)橛辛四悖业奈磥聿皇菈?mèng),我的青春綻放出最艷麗的色彩。
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>
窗臺(tái)上有一株天竺葵。
葉子很美。他的綠色不像青草的翠綠色,也不像松柏的墨綠,只是淡淡的綠,綠的很耐看綠的很動(dòng)人。葉子上有許多絨毛,摸起來感覺毛茸茸的。葉面上還有一圈暗紅色的花紋。葉子很大,像是在守候花兒一般。
當(dāng)然,最亮眼的還是花兒。有五片花瓣,中間還有一個(gè)小小的淡紅色花蕊,那么純潔,那么嬌艷。花瓣是深粉色,粉的那么純凈,沒有一丁點(diǎn)瑕疵。花兒的顏色像是漸變色,從外向內(nèi)顏色越來越淺,直到花瓣深處,變成了白,再到花蕊突然又變成了淡紅色。花兒有的盛開著,像嫵媚的美人,有的半開著,像青澀的少女,有的則還是個(gè)花骨朵,羞答答的不肯露面。
清晨,但第一縷陽光微笑著灑向它,它便抬起頭,向世人耀炫著它的婀娜多姿。花瓣上是水銀般晶瑩的露珠散發(fā)出寶石般耀眼的光芒,但也只能充當(dāng)配角,主角正在盡情的享受暖陽,享受著它自己的美麗。它正映著陽光,梳妝打扮一番,來迎接新的時(shí)光。
但它也難逃厄運(yùn)的魔爪,由于疏忽未關(guān)窗戶,一夜的大風(fēng),粉色的笑容消失了……只剩下了綠色,昔日令它自豪的花瓣已零落滿地。往日清晨的自豪變成了失落。
努力沒有白費(fèi)。
這天清晨,陽光一樣的燦爛,一樣的動(dòng)人。一朵花兒屹立在葉子上。它成功了,它開出了花兒,又成為了萬人矚目的焦點(diǎn)。花瓣上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仔細(xì)瞧去,是露珠,但我深知,那不是露珠,是淚,成功的淚花。
這株天竺葵,教會(huì)了我怎樣做人。
只要堅(jiān)持不懈,總有一天會(huì)成為萬人矚目的焦點(diǎn)。
因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)了許多許多。
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>你是一位畫家。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”你用神來之筆勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨圖。你用五彩繽紛的色調(diào)描畫著春天,描繪著春的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿與奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然與生機(jī),使我心雨飄飛,是你告訴我:自己未來藍(lán)圖應(yīng)由自己描繪。
你是一位音樂家。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”你用輕快的旋律奏響一支農(nóng)家豐年曲。你用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲襯托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。是你告訴我:人生的交響曲雖有樂有悲,有快有慢,但終究會(huì)彈奏完。
你是一位詩人。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”你用四射的才情吟誦著秋的壯闊,暢談著秋的蘊(yùn)藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。你用激情之火,點(diǎn)燃我的心燈;你用詩化之墨,滋養(yǎng)我的心田。是你告訴我:其實(shí),四季就如一首詩,是精彩還是恍然,完全出自于作者的心態(tài)。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”你用奇情妙思攝下冬天的潔白與寥廓,你用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留下冬永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng)。是你告訴我:人的眼睛像一部照相機(jī),一旦拍到美好的畫面,便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。如果不好,則會(huì)被刪去。
因?yàn)橛心恪Z文,我的心海好比一縷清風(fēng)駘蕩著,使我的天空四季長春。
因?yàn)橛心恪Z文,我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤著,使我的人生永不枯竭。
因?yàn)橛心恪Z文,我的心靈好比一輪驕陽照耀著,使我的世界光明永存
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>
你是一位畫家。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”你用神來之筆勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨圖。你用五彩繽紛的色調(diào)描畫著春天,描繪著春的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿與奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然與生機(jī),使我心雨飄飛,是你告訴我:自己未來藍(lán)圖應(yīng)由自己描繪。
你是一位音樂家。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”你用輕快的旋律奏響一支農(nóng)家豐年曲。你用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲襯托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。是你告訴我:人生的交響曲雖有樂有悲,有快有慢,但終究會(huì)彈奏完。
你是一位詩人。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”你用四射的才情吟誦著秋的壯闊,暢談著秋的蘊(yùn)藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。你用激情之火,點(diǎn)燃我的心燈;你用詩化之墨,滋養(yǎng)我的心田。是你告訴我:其實(shí),四季就如一首詩,是精彩還是恍然,完全出自于作者的心態(tài)。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”你用奇情妙思攝下冬天的潔白與寥廓,你用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留下冬永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng)。是你告訴我:人的眼睛像一部照相機(jī),一旦拍到美好的畫面,便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。如果不好,則會(huì)被刪去。
因?yàn)橛心恪Z文,我的心海好比一縷清風(fēng)駘蕩著,使我的天空四季長春。
因?yàn)橛心恪Z文,我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤著,使我的人生永不枯竭。
因?yàn)橛心恪Z文,我的心靈好比一輪驕陽照耀著,使我的世界光明永存
媽媽,因?yàn)橛心悖庞形业氖澜纾驗(yàn)橛心悖业氖澜绯錆M了愛。
題記
你聽,你聽,叮叮叮,鬧鐘響起來了,媽媽的愛也轉(zhuǎn)起來。
崇,起床了!不然又要遲到啦!這天才剛剛亮了起來,媽媽便一邊拍打著我的身體,一邊吶喊道。也因此,新的忙碌的一天又開始了。
我坐起身子,揉了揉眼睛,迷迷糊糊地走去洗刷臺(tái)。刷完牙,穿好校服,正當(dāng)我要背起書包,打開門時(shí),突然,傳來一陣吶喊聲:崇,等等!你落了東西!這時(shí),只見母親笨拙地向我跑來,手中還拿著一瓶水。我仔細(xì)看了一下媽媽,發(fā)現(xiàn)她臉是紅撲撲的,上面還流著豆大般的汗滴。兒子,這天氣比較熱,多喝一點(diǎn)水,這是青桔檸檬茶,冰過的你就不要老是跑到外面打球了每一次出門前,媽媽總是要這么嘮叨一遍。
知道知道你都說了多少遍了,真是的說完,我接過水瓶,放在書包一側(cè),邁開步子就向公交車站走去。書包原來是輕飄飄的,但因?yàn)槎嗔艘黄克兊贸恋榈榈模颐靼走@是愛的重量。
你聽,你聽,呼呼呼,抽油煙機(jī)又響起了,媽媽的愛又響起了。
菜肴總是那么的誘人的。我回到家,一打開門,剎那間,迎面撲來一股誘人的飯菜味,還傳來陣陣抽油煙機(jī)的呼呼呼咔咔咔聲。我急忙跑去廚房,哇!好多吃的啊!蒸魚,蝦,牛肉全都是我喜歡的,看得我都忍不住要火力全開大吃一頓了。
喲!回來了!先別吃,冰箱里有西瓜汁,喝上點(diǎn)解解渴媽媽一邊炒著菜,一邊氣喘吁吁地說道。我拿起西瓜汁,大口大口地喝著。我喝著果汁,聽著外面那抽油煙機(jī)因時(shí)光的飛逝而壞掉的零件發(fā)出的聲音,心中莫名有點(diǎn)不安。我跑到廚房,悄悄地看著媽媽正忙碌著給我們做晚餐,仔細(xì)地切著菜,認(rèn)真地去調(diào)整菜的味道。
看著忙碌的媽媽,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽臉上滿是油光,額頭上有了細(xì)細(xì)的皺紋,背也微微地彎了,頭上也多了幾條若隱若現(xiàn)的白絲。一個(gè)可怕的念頭在心中出現(xiàn):我的媽媽開始變老了!我的心中涌起一股酸楚人都有老的時(shí)候,但我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕。
歲月無情,它可以帶走媽媽的青春,卻不能帶走媽媽的愛,她的愛像一股暖流,滋潤著我們的心田;也像一陣暖風(fēng),吹開我心中的花。
媽媽,因?yàn)橛心悖腋械绞中腋#覀兊募乙彩譁剀懊篮茫?/p>
因?yàn)橛心阋驗(yàn)橛心闫?/h3>即將放學(xué),老師點(diǎn)名表揚(yáng)一位女同學(xué)。我們,只是靜靜地聆聽著。
“放學(xué)!”
這時(shí),同學(xué)們心心印,大聲而整齊地喊出:“謝謝!老師!您感恩節(jié)快樂!”我心中多了幾份歡樂。
老師的臉上掛著燦爛的笑容:“快點(diǎn)兒,回家啦!你們一樣快樂!”
嘻嘻哈哈聲,回蕩在教室里,在這不大的小窩里,這聲祝福語,點(diǎn)亮了彼此的心的蠟燭。
那天,是生物老師,為我們上的最后一節(jié)課。
課后,同學(xué)們個(gè)個(gè)流著淚,都送上禮物。每一份禮物,每一份心意。
也有些同學(xué),并沒有流淚,也許,他們經(jīng)過一次與實(shí)習(xí)老師的分別。
她是班長,很強(qiáng)勢(shì)。
她卻在此刻,也流下了眼淚,站了起來,用重慶話:
她坐下了,眼淚直流,也許這是她人生里收獲的第一批眼淚吧。
班主任大聲地問同學(xué)們:“你們覺得生物老師怎么樣呢?”
班長含淚地分給了每個(gè)同學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都接受了自己的禮物,有笑的,有哭的,笑的,是老師的用心;哭的,是滿心的不舍。
頓時(shí),響起了掌聲。又有些同學(xué)們,再也忍不住了,流下了稀稀拉拉的眼淚。
多少同學(xué),此刻,早已經(jīng)眼淚汪汪,哭紅了眼。
簡老師走了,但每個(gè)同學(xué)的眼淚還是沒有停止,真心的每一聲哭泣,感染著每個(gè)人吧。
因?yàn)橛心悖覀兂闪说诙€(gè)“你”,謝謝有你。
即將放學(xué),老師點(diǎn)名表揚(yáng)一位女同學(xué)。我們,只是靜靜地聆聽著。
“放學(xué)!”
這時(shí),同學(xué)們心心印,大聲而整齊地喊出:“謝謝!老師!您感恩節(jié)快樂!”我心中多了幾份歡樂。
老師的臉上掛著燦爛的笑容:“快點(diǎn)兒,回家啦!你們一樣快樂!”
嘻嘻哈哈聲,回蕩在教室里,在這不大的小窩里,這聲祝福語,點(diǎn)亮了彼此的心的蠟燭。
那天,是生物老師,為我們上的最后一節(jié)課。
課后,同學(xué)們個(gè)個(gè)流著淚,都送上禮物。每一份禮物,每一份心意。
也有些同學(xué),并沒有流淚,也許,他們經(jīng)過一次與實(shí)習(xí)老師的分別。
她是班長,很強(qiáng)勢(shì)。
她卻在此刻,也流下了眼淚,站了起來,用重慶話:
她坐下了,眼淚直流,也許這是她人生里收獲的第一批眼淚吧。
班主任大聲地問同學(xué)們:“你們覺得生物老師怎么樣呢?”
班長含淚地分給了每個(gè)同學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都接受了自己的禮物,有笑的,有哭的,笑的,是老師的用心;哭的,是滿心的不舍。
頓時(shí),響起了掌聲。又有些同學(xué)們,再也忍不住了,流下了稀稀拉拉的眼淚。
多少同學(xué),此刻,早已經(jīng)眼淚汪汪,哭紅了眼。
簡老師走了,但每個(gè)同學(xué)的眼淚還是沒有停止,真心的每一聲哭泣,感染著每個(gè)人吧。
因?yàn)橛心悖覀兂闪说诙€(gè)“你”,謝謝有你。