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戰(zhàn)勝困難的作文(8篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《戰(zhàn)勝困難的作文(8篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《戰(zhàn)勝困難的作文(8篇)》。

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

戰(zhàn)勝困難的作文篇一

挫折,當(dāng)我面對(duì)它時(shí)我會(huì)我會(huì)努力,也許那是應(yīng)該的吧,因?yàn)槟鞘堑奈液苊院拔遗α耍八浅晒β飞系囊粔K小絆腳石,在通往成功的道路上,總會(huì)有許多挫折,在前方等著我們?nèi)ツゾ殻ネ黄疲悄绮坏舻模驗(yàn)樗谇胺降戎覀兊某晒Γ恍枰愕耐昝溃瑠A帶著一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)關(guān)系,去一步步走向成功,去一步步嘗試,我努力了!

挫折,當(dāng)我面對(duì)它時(shí),當(dāng)我面對(duì)它時(shí)會(huì)微笑,正如著名作家們所說(shuō)的,笑一笑,十年少,是啊,笑一笑十年少,所有煩惱都忘掉,笑是人類(lèi)的特權(quán),挫折,他好像在對(duì)我微笑,她對(duì)我說(shuō),來(lái)吧,你送會(huì)熬過(guò)去的。我好比一只微小的蟲(chóng)子,雖然比不上別的蟲(chóng)子快,但我要比其他蟲(chóng)子用功,我一樣可以到達(dá)終點(diǎn),并且比他們更光榮,我微笑了!

挫折,當(dāng)我面對(duì)它時(shí),我會(huì)氣餒,那是因?yàn)樵谶@條通往成功的道路上,有太多我承受不了的磨難,我會(huì)氣餒,我會(huì)哭,在中途的道路上,我會(huì)退縮,我會(huì)放棄,我氣餒了!

挫折。當(dāng)我面對(duì)它時(shí)我會(huì)渾然不知,那是因?yàn)槲覍⒚媾R選擇,當(dāng)我徘徊在a與b之間,我會(huì)躊躇,到底要選擇哪個(gè)?當(dāng)我徘徊在生與死之間,我會(huì)逃避退縮,我會(huì)不以為然,我會(huì)不知所措!

當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我會(huì)……

戰(zhàn)勝困難的作文篇二

轉(zhuǎn)眼之間,進(jìn)入初中已經(jīng)三年,三年時(shí)光,有愁有怨,有喜有悲,有樂(lè)有難……

記得初次接觸初中的數(shù)學(xué),本著吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對(duì)初中數(shù)學(xué),理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是骨感的——沒(méi)有絲毫作輔助線意識(shí)的我在一道壓軸題中摔了個(gè)狗啃泥。

試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我甚至不敢相信自己的眼睛,小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)等生的我,在一道十分簡(jiǎn)單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……

深刻記得那道題目——題目不復(fù)雜,只需連接兩點(diǎn),根據(jù)平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗,心中對(duì)自己充滿了憤怨:“為什么我沒(méi)想到作輔助線?為什么我連這么簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)不出來(lái)?”但我卻是越挫越勇,我無(wú)法忍受的小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀變成初中成績(jī)落后,“我一定要重現(xiàn)輝煌,我一定要成功!”我在心里給自己打氣。

我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,做題對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎成了一種別樣的享受。驕陽(yáng)初升,是我的朗朗書(shū)聲;日暮西下,是我握筆疾書(shū);夜深人靜,是我孜孜不倦……

“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會(huì)——解出一道數(shù)學(xué)壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”?

月考之中,是我小試牛刀;期中考試,是我初露鋒芒;期末考試,是我一鳴驚人……“皇天不負(fù)有心人”,我終于證明了自己,跨越了心中的魔障!

初中三年,當(dāng)初那道簡(jiǎn)單的壓軸題卻似一道鞭痕,鞭策著我不斷前行……我不會(huì)忘記這道題,它是我的磨石刀,助我顯露鋒芒!

不要畏懼心中的困難,堅(jiān)持下去,相信一定會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海!”到達(dá)成功的彼岸!

戰(zhàn)勝困難的作文篇三

任何一個(gè)有意識(shí)的動(dòng)物都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,人類(lèi)就更不用說(shuō)了,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,我也不例外。小時(shí)候,老師經(jīng)常說(shuō):“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”這是事實(shí),如果害怕困難一昧退縮就連戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,可是如果你堅(jiān)強(qiáng)的去挑戰(zhàn)困難就有可能戰(zhàn)勝困難。

記得那是四年級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),剛一拿到卷子,我就埋頭做起來(lái),一道,二道。我做的得心應(yīng)手。我正暗自高興的時(shí)候,沒(méi)想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣,蒙在我的腦子上,讓我不知道從哪里入手。

我想了想,在草稿紙上認(rèn)真地算著。可都算了半面還是想不出來(lái),我非常苦惱,抓耳撓腮地望望其他同學(xué)都在低頭寫(xiě)著,我就更不安了,心里又著急又后悔,都怪我平時(shí)一遇到難題就推給爸爸看,等著爸爸給我講。可今天,卻是在考場(chǎng)上,真希望爸爸能立刻出現(xiàn)在我的眼前,可是這又不能成為現(xiàn)實(shí)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來(lái)了。我的手緊握著筆,腿在課桌下顫抖,但眼前的數(shù)字和符號(hào)都在一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),讓我的思緒有些混亂,心想:干脆不做了,放棄吧,反正我也不會(huì)做,丟分也沒(méi)辦法。

就在這時(shí)我想起了美國(guó)著名作家海倫,她一歲半就雙目失明,雙耳失聰,憑著她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,向困難挑戰(zhàn),終究戰(zhàn)勝了她心理的陰影,考入了哈佛大學(xué)。想到這,我眼前仿佛閃過(guò)一道希望之光,我靜下心來(lái)仔細(xì)摸清思路,難道這幾道題一下子變得簡(jiǎn)單了嗎?我三下五除二地做完了,這時(shí)鈴聲想起,老師收卷了。下了課,我高興地跳著說(shuō):“我成功了。”

今后,我無(wú)論遇到多么大的困難,遇到多么難解的題,我都會(huì)靜下心來(lái)動(dòng)腦思考。我們決不低頭,只要我們付出了努力,一定會(huì)結(jié)滿豐收的碩果。

戰(zhàn)勝困難的作文篇四

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)怎樣?是像那些偉人一樣一次次地去面對(duì)困難,還是只會(huì)選擇逃避,我無(wú)法知道,但接下來(lái)發(fā)生的那件事讓我得出了結(jié)論。

窗外一片漆黑,月光被厚實(shí)的云霧遮住了,寒風(fēng)呼嘯,嬌嫩的花兒沒(méi)有了太陽(yáng)的庇護(hù),只能在此忍受著這不近人情的寒風(fēng)的虐待。屋內(nèi)也是一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,桌上的那盞臺(tái)燈,被我關(guān)掉了,我坐在書(shū)桌前,靜靜地梳理著我那雜亂的愁緒。

看著眼前那道我始終解不出來(lái)的數(shù)學(xué)題,煩躁的心緒慢慢涌上心頭。

我不禁想問(wèn):為何這道題這么的難,是上天給我的懲罰嗎?慢慢的,我想放棄了,那盞被我打開(kāi)的臺(tái)燈,我又想再次關(guān)掉了,隨著練習(xí)本上的字越來(lái)越亂,我的思路也越來(lái)越亂。正當(dāng)我想放棄時(shí),腦海里的一個(gè)聲音突然出現(xiàn):這就想放棄了?不,不能,你要堅(jiān)持下去。此時(shí)堅(jiān)持和放棄這兩種信念同時(shí)出現(xiàn),他們就像天使和惡魔,讓我放棄的是披著天使外衣的惡魔,讓我堅(jiān)持的有著惡魔樣貌的天使,他們形成岔路口出現(xiàn)在我面前。

我討厭選擇題,可現(xiàn)在問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng),有著惡魔樣貌的天使勝利了,最終我選擇了堅(jiān)持下去。如果連這點(diǎn)小困難我都要逃避,我還能做些什么?我在心中一遍遍地告訴自己。

此時(shí)的窗外,呼嘯的寒風(fēng)不見(jiàn)了,也許是因?yàn)樗膊簧岬每粗@些嬌嫩的花兒在這受凍吧!那盞臺(tái)燈依舊亮著,在書(shū)桌上盡職盡責(zé)地完成它的使命,這道數(shù)學(xué)題終于解開(kāi)了,原來(lái),它也并不是那么的艱難。

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我選擇了堅(jiān)持,現(xiàn)在這道人生難題,我也有了答案。這樣小小的事,讓我收獲了在分岔路上走下去的勇氣。

戰(zhàn)勝困難的作文篇五

我遇到過(guò)不少困難,但我從未畏懼。因?yàn)榘职謰寢審男【徒逃遥骸袄щy像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”

記得我在上三年級(jí)時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我欣喜若狂之余,又發(fā)愁了,我不會(huì)騎呀!這可怎么辦?“上車(chē)試試!”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō),“這么大的人了,還不會(huì)騎,不讓人笑話。”我聽(tīng)了,猶豫不決地說(shuō):“不管多大的困難,我都要戰(zhàn)勝它。”

我鼓足勇氣,上了車(chē),蹬了一下腳踏,車(chē)便走了走來(lái)。我感覺(jué)車(chē)頭搖搖晃晃的。“別害怕,我扶著呢!你握緊車(chē)把,集中精神就就ok了。”爸爸說(shuō)。

我按著爸爸說(shuō)的去做了,果然感覺(jué)好多了,不知什么時(shí)候,爸爸松開(kāi)了手,正在這時(shí),前面有一顆大石子,我不知所措,一陣慌亂中一下把我絆倒了,手后,我摔倒了,手上的一塊皮也蹭沒(méi)了。那時(shí),我真的不想學(xué)了,強(qiáng)忍著淚,走到爸爸請(qǐng)面前。爸爸似乎看出了我的心思,撫摸著我的頭說(shuō):“‘我一定會(huì)成功的!’這不是你的口頭禪嗎?怎么退縮了呢?”

我再次跨上車(chē),向困難挑戰(zhàn),我相信這一次我一定成功。爸爸又像上一次那樣扶著我,然后松開(kāi)了手,一開(kāi)始我騎得穩(wěn),但由于拐彎處速度沒(méi)有降下來(lái),我又栽倒了,這一次摔得更重,腳也被蹭破了,簡(jiǎn)直是雪上加霜。盡管眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),但是,我沒(méi)有就此罷休,又上了車(chē),我記住了決竅,不要著急,也不要慌亂,果然騎得很好,沒(méi)有栽跟頭。爸爸在后面不時(shí)鼓勵(lì)我:“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”

后來(lái)我又練了幾次,技術(shù)越來(lái)越好,騎得也越來(lái)越棒。

“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”在我遇到困難時(shí)爸爸這句話就會(huì)回響在我的耳畔。

戰(zhàn)勝困難的作文篇六

人生變幻莫測(cè),如同無(wú)邊無(wú)際的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸,人生道路上難免挫折和失敗,但我想,只要有堅(jiān)定的信心,就能一步步走向成功。

想要戰(zhàn)勝困難,要有堅(jiān)定不移的信念,就拿我學(xué)騎自行車(chē)的事來(lái)說(shuō)吧。那天下午,我和媽媽在小區(qū)里閑逛,看見(jiàn)幾個(gè)鄰居的同齡小朋友都在騎自行車(chē),我非常羨慕。于是,我在心里暗暗下決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。媽媽好像猜出了我的心思,馬上去給我買(mǎi)了輛嶄新的自行車(chē)。我真是太開(kāi)心了,心想:我終于要踏上騎自行車(chē)的征途了!

我迫不及待地爬上自行車(chē),可是人還沒(méi)上去,車(chē)就倒了,人也跪在地上,擦傷了點(diǎn)皮,鮮血直流。我一下子控制不住情緒,哇哇大叫。媽媽看見(jiàn)了,疼在心里,立刻把我扶起來(lái)。

我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了,摔倒太痛了。”媽媽對(duì)我說(shuō):“不行,既然你選擇了要學(xué)自行車(chē),就不能半途而廢,而且剛花了幾百元錢(qián)買(mǎi)了這輛自行車(chē)不都浪費(fèi)了嗎?我們做事要有始有終。多練習(xí)幾次,失敗乃是成功之母!”聽(tīng)了媽媽的話,我心想:別的孩子都能學(xué)會(huì),為什么我不能呢?于是,我重新鼓足勇氣,繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。

我先在自行車(chē)上坐好,叫媽媽扶著,等我騎穩(wěn)了,媽媽再放手。“慢慢來(lái),很好,就這樣……”媽媽的聲音流進(jìn)了我的心里,我就像吃了定心丸一樣。在媽媽的鼓勵(lì)下,我騎得越來(lái)越穩(wěn)了……不到半個(gè)小時(shí),我就能自己一個(gè)人上下車(chē)了,我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

困難是什么?困難是一條通向成功的必經(jīng)之路;困難是什么?困難是開(kāi)啟成就之門(mén)的“金鑰匙”。當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候,不要低頭,不要屈服,只要有信心,就一定能戰(zhàn)勝它!

戰(zhàn)勝困難的作文篇七

在我們的學(xué)習(xí)、生活中,往往要面對(duì)諸多的挫折和打擊。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候,我們不能退縮,要向桃花心木那樣克服困難,努力生長(zhǎng)。

記得四年級(jí)的一次考試,考試完我就有一種不祥的預(yù)感。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的內(nèi)心一片昏暗。我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的成績(jī),我難過(guò)的想哭,不知道怎么和家長(zhǎng)交代。

有的同學(xué)在背后嘲笑我說(shuō):“嘿!她不是一直第一名嗎?這次怎么回事?以前的成績(jī)都是抄來(lái)的吧”!這使我心灰意冷,更加重了我思想上的負(fù)擔(dān),我整天悶悶不樂(lè),茶不思飯不想,體重直線下降,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái),老師找我談心,談心后老師示意我看報(bào)紙。我拿起報(bào)紙看見(jiàn)了一個(gè)醒目的標(biāo)題:孫楊是如何站在世界泳壇冠軍之上的。我的眼睛一下瞪大了,我?guī)е闷嫘目戳讼氯ァ?/p>

讀完后,我發(fā)現(xiàn)失敗是成功之母,孫楊也經(jīng)歷過(guò)很大的失敗,但是他沒(méi)有放棄一直努力,當(dāng)他打敗了一個(gè)個(gè)對(duì)手時(shí),終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為祖國(guó)爭(zhēng)了光!”

和孫楊相比,我遇到的這點(diǎn)困難又算什么呢?我吃了一大口水果,急忙坐在書(shū)桌前把上周落下的知識(shí)功課全都一一補(bǔ)上。從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái),我把那次的試卷又重新做了一遍,找到了失利的原因。終于經(jīng)過(guò)我的一番努力,在不久的月考中,我又拿到了第一名的好成績(jī),贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

不管我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥睦щy,都不能喪失信心,更不能放棄。如果在寒冷的冬天放棄了堅(jiān)持,那么就不可能看到春天的花朵。我們應(yīng)該向桃花心木那樣努力克服困難,把根扎在更深的泥土之中,長(zhǎng)成一棵百年大樹(shù)。

戰(zhàn)勝困難的作文篇八

當(dāng)華燈閃亮,喧鬧騰飛的夜里,而我什么都做不了,只能望失流年,低頭沉思。眼眶中的淚水被緊緊鎖住,努力的不讓它釋放出來(lái),可眼眶的堅(jiān)持只是徒勞無(wú)功,他們終究涌了出來(lái)。我笑著眼眶的堅(jiān)持,眼淚的倔強(qiáng)。卻有想想,那我呢,我又會(huì)被誰(shuí)取笑。

呵呵,也許連一個(gè)人都不愿意取笑我的無(wú)知和愚蠢。也對(duì),我是一個(gè)失敗者,徹徹底底的失敗者。

低頭望望試卷上的分?jǐn)?shù),那明晃晃的85分正在對(duì)我投來(lái)鄙視的目光,我心里不禁一悸,我一臉恐慌的望著他,他頓時(shí)變得好可怕好可怕。

我看著他低頭默默哭泣,旁邊的人路人都在談笑風(fēng)生,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福滿足的神情但我有的只是無(wú)助。我心里在抱怨著老天的不公平。為什么老天從不眷顧我,讓我的童年沒(méi)有歡笑,沒(méi)有疼愛(ài)。而在少年時(shí)又再一次將我折斷。我猶如一只沒(méi)有翅膀的蝴蝶,失去了飛翔的能力,只能在地上慢慢的爬,只能眼睜睜的看著其他美麗的蝴蝶在我的頭上盤(pán)旋。

哪怕老天只眷顧我一次也好,再讓我飛一次也好,可就這僅僅的一次也不給我。我曾經(jīng)還在欺瞞自己,說(shuō)老天爺是耳朵不好使聽(tīng)不到我的呼喊,也看不清我的遭遇。

但現(xiàn)在我終于想清楚了,我為什么要求助于老天,我為什么不能自己走過(guò)這個(gè)坎。可能是因?yàn)槲业呐橙酰业哪懬印?/p>

不過(guò)我想通了。我一躍而起,飛奔的撿回那張被我遺失的試卷,對(duì)她笑了笑,背起沉重的書(shū)包,面帶微笑,邁著輕快的步伐,走在回家的路上。

在小路上人已遠(yuǎn)去世界進(jìn)入寂靜中,只看見(jiàn)有一束光芒照在回家的路上,窗邊站著兩位兩位焦急的父母。我大步跑回家,推開(kāi)門(mén)用力的抱住我的父母,與他們緊緊相擁。

那天晚上我在日記中寫(xiě)到:當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,打敗我的并不是命運(yùn),而是我的膽小與懦弱。挫折也是一筆財(cái)富。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。愛(ài)哭的妹妹作文250字?jǐn)?shù)愛(ài)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。奮
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案
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作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
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作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!大班
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是
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