范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
如何寫校園秋季運動會加油稿(精)一
每當剛走進校園，就可以看到一個刻著雅禮精神的巨石，旁邊則佇立著一棵大樹。在春天的時候那棵樹下長滿了蘑菇。在夏天的時候就有蟬在樹上鳴叫給沉悶的夏天多填一份樂趣。到了秋天的時候那黃色的樹葉緩緩飄落，給平淡的學校添上一道美麗的風景線。而到冬天的時候，那棵樹將會掉光葉子為了明年新生的樹葉讓位置。
再往左邊看是我們的籃球場，那是多少籃球愛好者喜愛的地方，在體育課時那個籃球場總是擠滿了人，那是多少人揮灑汗水的地方，是多少人放松心情的地方，也是我夢想起源的地方。
再往遠處看是我們的操場，那是人們分出高下，取得好成績的地方。
現在向操場的左邊看去，那就是我們的體育館，在體育館旁邊是我們練習的地方，每次在上體育課之前我們總是要先練一練的。
之后再朝著反方向走去，就能看到我們的實驗樓了，那是我們上信息課和做生物，物理實驗的地方，每次進入它，總能聽見歡快的笑聲和聞到那實驗器材的味道。
當你往幫邊看時，就可以看到小賣部，那可以說是下課是學校最熱鬧的地方了，特別是剛跑完操，北雅的學生當跑完操叫完口號后總會到下賣部來買水和零食。
不過最棒的地方還是我們學校的食堂了，每當第四節課的下課玲打響后，校園里總會發生地震——也就是學生奔食堂的聲音，每當這時食堂里總是擠滿了人。
這就是我美麗而喜愛的校園，這就是北雅中學！
如何寫校園秋季運動會加油稿(精)二
在秋高氣爽，丹桂飄香的季節。9月30日我校隆重召開了“我運動、我健康、我快樂”金秋趣味運動會。
上午8時，隨著秦利民校長宣布運動會開幕。各班運動員精神飽滿，邁著整齊的步伐進入場地，接受全校師生的檢閱。學校崔書記致開幕詞，并預祝運動會圓滿成功。教育局相關科室領導也參加了運動會。
比賽開始后，場邊的啦啦隊員們加油聲此起彼伏。運動員們斗志昂揚，努力拼搏、奮勇爭先，他們你追我趕，賽出了風格、賽出了水平，賽出了成績。他們不但為本班級贏得了榮譽，還以實際行動實現了體育運動的真諦：參與就是快樂。會場上的氣氛既熱烈又和諧，各班還精心排練了舞蹈和歌曲節目，他們的精彩演出也得到了全校師生熱烈的掌聲。
運動會還設置了拔河比賽以及師生接力和教師接力比賽。通過比賽，體現了同學間和老師間的團結協作精神。整個場面扣人心弦，也妙趣橫生。老師們也以實際行動來體現了重在參與的奧林匹克精神。
本次運動會，增強了學生的體質，鍛煉了學生的意志，賽出了風格，更賽出了水平。相信在經過激烈的比賽之后，同學們一定能夠體會到運動的激情與快樂，也會將這種熱情轉化到今后的學習中去，刻苦努力學習， 用優異的成績來改變自己的命運。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、開幕式的預演和學生裁判培訓工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、各年級領導和班主任的配合
校運會成功舉行，離不開各年級領導和班主任的配合。他們對運動會籌備工作做到一絲不茍。對學生裁判員、彩旗隊、武術隊、健美操隊的學生訓練確保學生到位。
三、學生能力的提高，多種意識的培養。
一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
運動會期間，學生裁判對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。
如何寫校園秋季運動會加油稿(精)三
忘不了的母校，忘不了的依戀
形影不離的一草一木，如此熟悉
母校的一磚一瓦，亦如老師，那么親切
感念師恩，您的操心，您的汗
還有忘不了的諄諄教誨和關愛的眼神
曾幾何時，我的暫時敗北
曾幾何時，您的安慰，我的豁然
忘不了的母校，充滿活力的英姿
感恩母校，您是和藹可親的慈母
您的眼中沒有好生差生之別，
您的心中，唯有星星之火，燎原之勢
您用甘甜的乳汁哺育了我們
讓我們茁壯成長
忘不了溫暖懷抱里得到的知識瓊漿
感念師恩，讓我具備了豐富的智慧超能量
讓我在美學的大語文觀中成為了英才識學
永遠的母校，永遠的恩師，永遠的銘記于心
美麗的心靈將承載著永遠從心啟程!
關于校園的朗誦詞稿三：春天，在這花開的校園
當樹上第一瓣玉蘭打開的時候
孤獨的候鳥定會飛來
南方的校園，
洗滌歲月的滄桑
春天，在這花開的校園
我知道，如果我愿意
我會將這圣潔的容顏
告訴堅定地守護校園角落的
每一寸土地
如水的春光，又搶在枝頭翹望
肆意的春風
又惹了一地的熱鬧
浮生若花，心如玉蘭
樹下瞻仰的眼神，
總想留一滴花朵上的雨露
贈給靈魂
春天，就在我花開的心底
只要，倉頡創造的文字不被毀滅
美麗的玉蘭不被移出校園
在我的心里，生命的筆端
春天常在，玉蘭永駐