人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
有關最受歡迎的演講技巧簡短一
對于演講最有效的事情是就是提升它的視覺化,調查發現如果你使用了視覺化的工具,效果往往是事半功倍的。例如:使用圖片代替(幻燈片里的)項目符號。不妨在你的下一次演講中使用視覺輔助工具。為什么這要這么做?
1. 我們是如何在演講中獲取信息的
教授albert mehrabian在人們是如何在演講中獲得信息方面做了很多研究,最終發現55%的信息是通過圖像獲得的,通過文字獲得的信息只占7%。通過上述信息我們不難發現以下結論:
盡你可能隨時隨地的視覺化(使用圖片、圖表、目錄、小道具)。
一場演講中你只使用了38%的表達渠道即你的聲音。
不再使用項目符號。
2. 視覺化的演講令人難忘
wharton研究中心發現使用視覺化的幻燈片會對信息保留帶來顯著效果,而且相當驚人!(如上圖)
時至今日那句老話“一圖抵千言”依然有效。decker交流中心表示在演講中使用了視覺化效果,你可以大致期望增加一倍的機會實現自己的目標。如果你試圖要做銷售演示或面試,這條建議很有可能會影響到你的荷包。
排練,排練,排練
我們看到無數的人把時間花費到幻燈片制作上,而疏忽了演講前適當的訓練。
有句亙古不變的俗語說的好:”如果你不做準備,那就準備失敗吧”。演講前進行排練會達到一個好的效果。
說抱歉是一個老生常談的話題,演講前應該進行排練不是顯而易見的事嗎?但這讓人感覺有些累贅并且很容易就忘了。這也是我見過的大多數演講都會犯的錯誤。
你無法想象英國皇家話劇團不看劇本就上臺演出莎士比亞的話劇。你也無法想象一場歌劇因為演員逃避練習而使演出超時會是什么情景。但是在演示或演講中這些情況時有發生。排練能夠使精彩的演講和平庸的演講得以區分。
1. 給你的演講計劃至少4次大聲的排練
我們建議你在演講前最少排練4次,如果你能夠準備把握字里行間的意思。我知道時間緊迫,但是我們觀看過太多的演講以致于發現那些讓人失望的都是因為缺少應有練習。
確保你的練習至少有一次是在那些會讓你驚慌失措的觀眾面前進行——家人、好朋友、伙伴、同事、還有孩子。他們不僅會明確的指出你的錯誤,而且還會向你提供所需的幫助。
2. 訓練控制時間
如果你要做一個短時間的演講,那么試著通過練習控制你的演講時間,尤其像5分鐘工作匯報這樣的事。你可以增加或刪除內容來讓時間變得合適,允許額外的時間用來提問并擔心會緊張,這說明你那天講的太快了。
在實際的演講中你可以帶一個計時器或者摘下你的腕表放在講臺上,這樣你就能夠看到時間過了多少。
3. 借鑒溫斯頓·丘吉爾的經驗–熟記你的演講稿
溫斯頓·丘吉爾普遍被人們認為是世界上最偉大的演說家之一。他用6周的時間準備在英國國會下議院的第一次演講,并對演講的內容了然于胸。
4. 給自己錄像或錄音
想提升你的練習效果有一個簡單易行的方法就是把你練習演講的過程錄下來(錄像或錄音),通過觀看錄像或聽錄音會給你最直接的反饋,能夠使你找到自己演講的調調。
三的法則——人們有可能只會記住你演講中的三件事
人們傾向于只記住清單上的三項事情,讓你的演講結構圍繞三部分內容進行闡述會讓人記憶深刻。
1. 聽眾或許只會從你的演講中記住三樣東西——都是什么呢?提前做好計劃!
你信與不信,很可能發生的是聽眾只能記住三點與你演講有關的內容。因此在開始寫演講稿之前,看看哪三條信息才是你要表達的關鍵,一旦你確定了這些信息,圍繞這三個主題構建你演講的主要內容并考慮如何更好的闡述。
2. 你的演講包含三部分內容
開場、正文、結尾。開始規劃你要在這三部分講什么,典型的開場就是吸引注意力或是破冰,結尾可以把所講的內容回顧一番或是來一個壓軸戲。
3. 演講中盡可能將觀點列為三點進行表達
列為三點這種方式已經從過去沿用至今,它們熟練的被政治家和廣告制作人用來銷售他們的理念,因為他們深知“三的法則”的價值。
“我來了,我看見,我戰勝”——凱撒大帝
“朋友、羅馬人、同胞,請聽我說“——丘吉爾
“我們的重點是教育、教育、教育“——布萊爾
“一天一根瑪氏條,助你工作、休息和玩耍”——廣告詞
“一停二看三聽”——公共安全宣傳語
有關“三的法則”享有盛名的就是丘吉爾的“血、汗和淚水”的演說,人們普遍認為他當時說的是:我能奉獻的唯有血、汗和淚水,實際上他說了什么呢?“我能奉獻的唯有血、汗、辛勞和淚水”,因為“三的法則”我們僅僅只記住了血、汗和淚水。
4. 在演講中“少即是多”
如果你有四個要點需要被理解——去除一個,他們是無論如何也記不下那個的。在演講中“少即是多”,沒有人因一場演講太過簡短而抱怨。
最受歡迎的演講技巧;成為一位有感染力的演講者】
有關最受歡迎的演講技巧簡短二
leo brown(彌縫注:國外一位非常 有名的演講大師,曾獲“world's top five speakers”的提名,同時也是一個成功的企業家,兩本暢銷書的作者)最近在美國丹佛舉辦的mdrt(million dollar round table)會議中進行演講。不愧是一位充滿感染力的演技大師,他簡直棒極了。除了富有感染力,他的演講還充滿了幽默感。
那我們可以從一位這樣成功的演講大師身上學習到什么呢?當然是非常多。仔細專研les brown的演講錄像你就會學到不少——這里,我列出一些學習點及其非常好的一些語句摘錄:
充滿精神:說話的聲調,舉止動作,流汗。你在演講的時候會流汗嗎——試一試。
引用名句:leo brown有著上百萬的名句在他腦海中。(至上看起來他知道非常非常多的名句,且都應用得當)
有根據性:leo的演講有節奏感,他的語速和聲音的韻律都非常好。他的演講就像是和我們在討論而非一味的他在演講。而且他還總是自信滿滿的。
講述故事:他有很多的故事,圍繞在他身邊發生的故事。而且這些故事都與他要傳到的信息也都相輔相成。
熟能生巧:雖然leo有著前面列出來的很多優點,但是只有熟能生巧才能保證演講的質量。
一些好的語句摘錄:
“我已經從事演講20年了,事實上是34年。但是問題是前14年我認為我不能做好演講。”
“提供更多服務,不要僅限于被支付的范圍。”(provide more service than you get paid for.)
“人只和他喜歡或者值得信任的人做生意。”
“工欲善其事,必先利其器。”
“...通過更新你的思想來獲得改變...”
最受歡迎的演講技巧:
有關最受歡迎的演講技巧簡短五
1、原來讓一個人受傷,自己是如此難受,那個某某某原諒我
2、你走的那天,我決定不掉淚,迎著風撐著眼簾用力不眨眼。
3、在我哭的時候只需要一張紙巾和一個肩膀
4、島是海洋的疤海漫過來只是想要覆蓋它
5、最幸運的是,當他擁有很多選擇,卻依然選擇和你在一起。
6、夢想這回事就是用來破滅的吧
7、沒人能替你難受,也沒人能拿走你的堅強。
8、人生最高境界是淡定,愛情最高境界是忍受。
9、一個女人最漂亮的時候,是她不愛你的時候。
10、輪回已千轉,誰又再追憶那淺淡過往呢,徒留塵緣嘆;靜待下一季雨天,不再追尋你足跡,默然安靜。
11、我不想你對他的感情。多過于我!那樣我會很難受!
12、有些傷口,無論過多久,依然一碰就痛。有些人,不管過多久,也還是一想起就疼。
13、就算嘴巴再硬可難受時總要有人陪才會很安心。
14、閨蜜你聽好了:下輩子我要做你的一顆牙,至少,我難受,你也會疼。
15、當封塵的記憶,再度被時光拾起,那些凌亂的畫面,又斷斷續續的流淌著多少昨日的淚花。
16、可能在你的生命里我只是一個過眼云煙的過客,反反復復的停留,最終卻沒有駐足永遠,于是一次又一次把悲傷寫給自己,隱藏對你的感覺,最終越陷越深。
17、有些事你明白我的感受但是你還是那樣做了讓我更難受。
18、別太依賴任何一個人,等那天他不找你不陪你不哄你,你會很難受的
19、風吹過,落葉與我的好心情一起飄零,這深秋的花敗正好襯托出我內心的蒼涼,放眼望去,已不見綠色,到處是令人喪氣的枯萎,難道,老天也感知了我的沮喪么?
20、迷迷糊糊的,不知有多少人在我的生命里來了又回,有多少人在歲月的輪回中陌路相向,又有多少人能執手一起走天涯?
21、云淡風輕的日子,笑看輕風牧云,些許美麗,些許溫柔,讓那純凈的聲音,帶著思緒隨風漂流。
22、付出了再多還有什么用,卻總是得不到你的回報。
23、好好去愛,去生活。青春如此短暫,不要嘆老。偶爾可以停下來休息,但是別蹲下來張望。走了一條路的時候,記得別回頭看。時不時問問自己,自己在干嘛?記住,每天的太陽都是新的,不要辜負了美好的晨光。
24、有人以為原諒就是和好如初,回到從前,感情碎了不可能如初,情感過去不可能從前。原諒,只是再一次消耗耐心繼續待在一起,而耐性是有額度的。
25、即將到來的不是端午節,而是離別季。
26、傷痛讓人清醒,人生任何事情,原來都要靠自己。
27、不能陪我好久就干脆不要理我。
28、明明很難過,為什么要假裝很快樂?
29、不要把心底的話全掏出來,這些是只屬于你的財富。
30、從相識到相知,從相愛到分離,一切的一切,就好像一個輪回,我們誰都無能逆轉陌路的宿命。
31、你不知道我只跟在乎的人發脾氣嗎,你不知道我占有欲極強不愛我的人我心里多難受也會離的遠遠的嗎?
32、長頸鹿的脖子那么長哽咽的時候是不是很難受?
33、曾為伱把心冰凍,對伱好為你痛,伱卻說全都沒有。
34、我們總是把最寬容的樣子留給別人,卻把最惡毒最傷人的話留給了自己最親的人。
35、你的身邊不缺別人而我跟你只是朋友可是為什么我總是難受的要死。
36、長頸鹿的脖子那么長,哽咽的時候是不是和我一樣很難受。
37、每次在噩夢中驚醒不再是害怕而是慶幸不是現實。
38、你知道那種壓抑著哭聲,當時的感覺有多難受嗎?
39、那個人還沒出現而已,時遇不到他不來。
40、可不可以告訴我你有沒有在意過我的執著我的不打擾是你最想要的嗎。
41、為了,不讓幸福來得太快,為了,不讓幸福走得太急,我們一起等待。
42、最難受的.是說不清哪里難受但是很難受。
43、她說她最受不了我難受。
有關最受歡迎的演講技巧簡短六
1、你不知道我只跟在乎的人發脾氣嗎,你不知道我占有欲極強不愛我的人我心里多難受也會離的遠遠的嗎
2、你知道那種壓抑著哭聲,當時的感覺有多難受嗎?
3、其實莪也需要一個可以永遠陪在莪身邊保護莪的人,不會讓莪再受傷也不會讓莪難過。
4、最幸運的是,當他擁有很多選擇,卻依然選擇和你在一起。
5、人總是在傷感,難受時才會寫出好的東西來
6、因為今生揮霍只為你,我已經決定要愛你,就不會輕易放棄。
7、除了死亡其他的離開都是背叛。
8、你走的那天,我決定不掉淚,迎著風撐著眼簾用力不眨眼。
9、可不可以告訴我你有沒有在意過我的執著我的不打擾是你最想要的嗎。
10、他們一句話就能讓你往死里難受。
11、沒死就別把自己整得像廢物一樣,要好好愛自己,因為沒有人會心疼你,再難受再怎么樣給誰看?
12、當封塵的記憶,再度被時光拾起,那些凌亂的畫面,又斷斷續續的流淌著多少昨日的淚花。
13、她都不難受她只要自由
14、總有那么一個人,讓你遍體鱗傷,總有一段傷,讓你念念不忘。
15、親愛的,難受了,跟我哭一哭,鬧一鬧,吵一吵,笑一笑
16、一個女人最漂亮的時候,是她不愛你的時候
17、最難受的是說不清哪里難受但是很難受。
18、每次在噩夢中驚醒不再是害怕而是慶幸不是現實
19、做人一定要經得起謊言,受得起敷衍,忍得住欺騙,忘得了諾言,放得下一切,最后用笑來偽裝掉下的眼淚。
20、有些事你明白我的感受但是你還是那樣做了讓我更難受。
21、原來讓一個人受傷,自己是如此難受,那個某某某原諒我
22、比起不愛你,更讓人難受的是:假裝不愛你假裝不在意假裝不動心假裝沒有你,也可以幸福的活下去
23、有些話不經意間說出口了最后還是得一個人難受
24、我承認我很好只是好到白晝黑夜顛倒
25、傷痛讓人清醒,人生任何事情,原來都要靠自己
26、你朋友你姐妹你閨蜜身邊的都安慰叫你別難受你還越說也來勁兒了你自殘你自殺你墮落那我請問到最終誰最慘
27、別太依賴任何一個人,等那天他不找你不陪你不哄你,你會很難受的
28、我寧愿讓別人覺得我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦,我也不要讓別人看到我難過疲倦跌倒失落。
29、長頸鹿的脖子那么長哽咽的時候是不是很難受?
30、人生最高境界是淡定,愛情最高境界是忍受。
31、其實一個人挺好的。沒有顧慮沒有牽絆無非是孤單了一點。
32、付出了再多還有什么用,卻總是得不到你的回報
33、失去的東西,其實從來未曾真正的屬于你,也不必惋惜。
34、親愛的,有人追你,你要說不可以
35、那個人還沒出現而已,時遇不到他不來
36、輪回已千轉,誰又再追憶那淺淡過往呢,徒留塵緣嘆;靜待下一季雨天,不再追尋你足跡,默然安靜。
37、黑夜,銘記起初的誓言,低頭轉身,看不見的身影,讓回憶離去,不再沉淪此生;往事成煙似沙從指尖留,又一輪回,那跳躍在指尖上的承諾,漸行漸遠。
38、你一直存活在我的世界里,而你的世界里一開始就沒有我。
39、不要去反復思考同一個問題,不要把所有的感情都放在一個人身上。你還有父母,有朋友。
40、我不是冷血更不是慢熱只是害怕投入太多離開的時候會難過
41、她說她最受不了我難受。
42、你有讓我哭的本事、但你沒有讓我心痛的資格
43、風吹過,落葉與我的好心情一起飄零,這深秋的花敗正好襯托出我內心的蒼涼,放眼望去,已不見綠色,到處是令人喪氣的枯萎,難道,老天也感知了我的沮喪么?
44、下輩子我要做你的一顆牙齒,至少我難受,你也會疼
45、回憶,真的能讓一個人變成神經病,前一秒,還是嘴角微揚,這一秒,卻濕潤了眼眶。
46、一個人習慣了一份愛情,便不能輕易開始另一場愛情;當他要開始另一段新戀情的時候,舊的愛情習慣便成了羈絆。
47、在我哭的時候只需要一張紙巾和一個肩膀
48、島是海洋的疤海漫過來只是想要覆蓋它
49、—每次在學校要假裝看不見你,有多難受你知道嗎。
有關最受歡迎的演講技巧簡短七
☆☆圣誕節一個恣意狂歡的理由
圣誕節成為普天同慶、肆意狂歡的世俗節日,是一個意外,也是創立這個節日的基督教會所始料未及的。
基督教創立圣誕節,原本是為了提醒人們不要忘記耶穌的誕辰。《圣經·馬太福音》記載,在猶太國的小城拉撒勒(今巴勒斯坦北部),住著一個叫約瑟的木匠,他和一位名叫瑪利亞的姑娘相愛定婚。奇怪的是,他們還未成婚,瑪利亞就懷孕了。約瑟按上帝的旨意給這孩子取名為“耶穌”。耶穌長大后果然不同凡響,他一邊巡游,一邊訓眾,還做了許多神奇的事,如治愈了麻瘋病人,命令海浪平息,將攔路之鬼趕入豬群,讓癱子走路、瞎子復明、啞巴說話等等。于是,眾人都視他為救世主,敬稱他為“基督”(“救世主”、“上帝之子”之意)。
可惜,“救世主”最終不能拯救自己,竟被自己的門徒出賣并釘死在十字架上。為了紀念耶穌的出生,信徒們創立了圣誕節(也稱“主降生節”)。同時,為了紀念耶穌之死,又創立了“耶穌受難節”。但“受難節”畢竟不是一個喜慶的節日,至今其紀念活動僅局限于基督教和天主教內部,并且,其紀念活動的規模和受重視程度也遠遠不如圣誕節。
值得一提的是,圣誕節到底是何時創立的?耶穌是何年何月何日出生,又是何年何月何日死亡的?沒有史書記載,在《圣經》中也沒有只言片語。把12月25日確定為圣誕節,完全是教會的人為加工。公元354年,羅馬帝國西部拉丁教會在年歷中首次寫明:12月25日為耶穌基督誕生日。由此算來,圣誕節已有1600多年的歷史了。我們無須再為耶穌何時出生而爭論,因為,基督耶穌早已化作一個精神偶像。
圣誕節在悠悠162019年的歷程中,形成了內容豐富、底蘊深厚的圣誕文化。構成這一文化體系的是圣誕樹、圣誕老人、圣誕頌歌以及與之相關的風俗及理念。如果說圣誕節是一場戲,那么,圣誕樹、圣誕老人就是戲臺中不可或缺的道具和角色,而圣誕頌歌就是這場戲的主題歌了,
☆☆圣誕樹一個常青不老的希望
一進入12月,西方人總要在自己的庭院或屋里立上一株松、杉、柏之類的塔形常青樹,樹上掛滿了糖果、巧克力、彩燈、彩帶,琳瑯滿目。這就是圣誕樹。
作為一種文化符號,圣誕樹具有宗教和世俗的雙重性。它最早源自人們對常青樹的崇拜,在醫學不發達的時代,人們相信常青樹有驅魔避邪之效。把常青樹與圣誕聯系起來并賦予其宗教意義,是公元8世紀的事,那時,由于德國傳教士尼古拉斯常在圣誕節時用縱樹供奉圣嬰,所以,人們便把常青樹稱為圣誕樹。隨后,德國人把12月24日作為亞當和夏娃的節日,在家里放上象征伊甸園的“樂園樹”,并在樹枝上掛著小甜餅,點上蠟燭,也許這就是今天人們所見的圣誕樹上總是掛滿了小禮物的原因。
不過,大多數西方人更愿意接受關于圣誕樹的另一種說法。在古代德國的東部山區,住著一個心地善良、樂于助人的農民,一個寒風呼嘯、雪花飛舞的平安夜,農民一家正圍爐烤火,突然一個衣衫襤褸的孩子闖進屋來哀求說:“讓我烤烤火吧!”農民把他拉到火爐旁坐下,讓他把衣服烘干,又招待他吃了一頓熱氣騰騰的圣誕餐。這孩子告別時,隨手折了根樹枝插在門外的雪地里,祈禱說:“樹常青,人長壽,年年此日,禮物滿樹。”說完便無影無蹤了。第二天,那株插在雪地里的樹枝長成了一棵枝葉繁茂的杉樹,樹枝上掛滿了金光閃閃的金幣。農民意識到,他昨晚招待的那個孩子是“主”的使者,是來給他賜福的。
這樁神奇之事不脛而走。后來,德國及周邊國家的人們都在自家的屋前種上常青樹,并在圣誕節來臨時將樹裝飾一新,有的家庭還在樹根旁布置一個馬槽,以再現當年圣母瑪麗亞生耶穌的情景。布置和裝飾沒有統一的模式,但人們的愿望卻是一樣的,那就是期盼上帝光臨、賜福。
17世紀,德國移民把圣誕樹風俗帶到北美大陸,到18世紀末便風行整個北美。19世紀,隨著英國全球性的勢力擴張,圣誕樹很快在英國的殖民地流行。19世紀末20世紀初,圣誕樹又被美國傳教士帶到中國和日本。不過,這時候的圣誕樹已經沒有多少宗教的成分了,如果說在基督教內部它象征耶穌生命永恒,那么在教外,人們更愿意把它看成是一種吉祥的圣誕裝飾物,代表人們對豐收和平安的期盼。這樣的變化即使在基督教盛行的歐洲,也是非常明顯的。現在的歐洲人在裝飾圣誕樹時,大多會在樹枝上掛上寫有親人名字的圣誕禮物,以便到圣誕子夜時分給相聚的親人帶來一份驚喜。大家盼望的就是那一時刻的團圓和伴隨而來的陣陣歡呼。
☆☆圣誕老人一個美麗的謊言
在西方,圣誕老人是圣誕節一個標志性角色,圣誕樹可有可無,圣誕大餐可以不吃,但怎么可以沒有圣誕老人呢?
圣誕老人的故事,在歐洲民間流傳的版本很多,但被世界大多數人認可的,還是來自北歐芬蘭的圣·尼古拉斯的故事。傳說在公元3世紀,也就是圣誕節剛剛形成的時候,有一位生活在芬蘭北部名叫尼古拉斯的老人,他擁有無窮無盡的財富又樂善好施,他喜歡乘坐鹿拉雪撬漫游各地,遇到窮困人家總要慷慨地伸出援助之手。有一個圣誕節前夕,他聽說有戶窮人家的女兒要出嫁,但因為沒有嫁妝和漂亮衣服,新娘為此愁容滿面。老人在夜深人靜時悄悄從姑娘的窗戶投進一袋金幣,作為自己的賀禮。由于天黑,又投之匆匆,這袋金幣正好落在姑娘掛在壁爐旁的長筒襪里。姑娘第二天起床穿襪時發現金幣,頗覺蹊蹺又喜出望外。在老人的幫助下,姑娘體體面面地出嫁了。
尼古拉斯不僅給窮人送金幣,還樂于在平安夜給孩子們送糖果、玩具之類的禮物。不過,他的禮物并不公開地送,每每在夜深人靜時,把禮物從煙囪投入,這樣孩子們總能在圣誕節的清早得到一個驚喜。時間一長,人們便發現這些禮物是一位慈眉善目、滿臉銀髯,身穿鑲著白絨的紅袍,頭戴白邊紅帽,手持拐杖,乘坐雪撬的老人送的。于是,人們便稱尼古拉斯為圣誕老人。
當然,圣誕老人不只是給孩子們送來禮物。對于調皮的孩子,他不僅不給你禮物,反而會揚起拐杖在你的屁股上來兩下。
后來,人們為了給孩子們一個美好的圣誕夢和對明天的向往,開始習慣于在圣誕節前打掃通向壁爐的煙囪,并告訴孩子在睡覺前將長筒襪掛在壁爐旁,以迎接圣誕老人的禮物。對于調皮的孩子,大人們總會以“你想要圣誕老人禮物還是想要圣誕老人打屁股”來規勸。于是,聽話的或不聽話的小孩兒,都會帶著熱切的期盼乖乖地進入夢鄉,第二天醒來,當他們發現長筒襪里裝滿了盼望已久的圣誕禮物時,還以為真是圣誕老人的恩賜。
久而久之,這個趕著馴鹿、拉著裝滿禮物的雪撬,挨家挨戶送禮物的快樂老精靈的形象,就深深地留在人們的記憶中。圣誕老人也因此成為圣誕節最重要的象征和傳統。
“圣誕老人”只是一個無從考證的傳說,但美麗傳說帶給人們的,總是無限的快樂和希望。善良的人們寧愿相信這一切確確實實真如傳說,沒有人愿意用理性去戳穿這個美麗的謊言。
☆☆《平安夜》一首永不過時的名曲
當《平安夜》平和、悠揚的美妙旋律在世界的各個角落響起時,我們這個星球上數以億計的人,都會情不自禁地吟唱起這首古老而又永不過時的圣誕頌歌。雖然圣誕頌歌不只是《平安夜》一首,但《平安夜》卻是所有圣誕頌歌中最著名的。英國近代音樂史專家愛德華博士曾在一次演講中說:“時間證明,《平安夜》是一首給無數人帶來溫馨快樂、最受人喜愛的歌曲,也是一首在全世界僅次于《祝你生日快樂》的流行歌曲。”
然而,許多年來,沒有人知道《平安夜》的作者是誰。一個叫莫萊爾的修琴師意外擁有詞曲手稿,并添加了《平安夜》的歌名,人們便一直認為他就是《平安夜》的創作者。直到1996年,奧地利音樂學院的專家運用電腦,對19世紀初到19世紀70年代的相關樂壇檔案進行分析論證,才最終確認:《平安夜》的真正創作者是奧地利人格魯柏和莫爾。
格魯柏和莫爾都出生在奧地利的一個小村莊。182019年圣誕節的前一天,格魯柏一大早來到教堂練琴,以備當夜舉行子夜彌撒,不料風琴被老鼠咬壞。莫爾神甫是個音樂家,又是這個地區有名的詩人,看到格魯柏急得抓耳撓腮,就試著拿出自己寫的一首詩對格魯柏說:“我們把這首詩譜上曲,以口唱代風琴,或許可以應付今夜的子夜彌撒。”格魯柏覺得主意不錯,兩人立刻投入到歌曲的創作之中。子夜彌撒終于開始了,格魯柏領著12名衣著整潔的孩子走上圣壇。格魯柏向大家頷首行禮后,便用吉他彈起了《平安夜》的序曲,接著,莫爾神甫那渾厚的男低音和孩子們稚嫩的童聲一起,在大廳中回響起來———
“平安夜,圣善夜/萬暗中,華光射/照著圣母,也照著圣嬰//多少慈祥也多少天真……”
悠揚、肅穆而又充滿溫馨的歌聲,在教堂內流動。人們陶醉了,他們沒想到,這首用嘴唱出的歌比管風琴彈出的樂曲更為動聽,也更能表達對“主”的敬愛之情。之后,《平安夜》便在歐洲的教堂流傳開來。
180多年后的今天,當人們呼吸著節日漸近漸濃的醇香時,當人們在平安夜枕著這優美的樂曲沉入夢鄉時,是否會記起格魯柏和莫爾這兩位已遠離我們近兩個世紀的樂壇天才?甚至,是否會感激那只調皮搗皮搗蛋的老鼠?
有關最受歡迎的演講技巧簡短八
4月8日至4月10日,我們度過了一個難忘的軍訓。
不當兵不知當兵的苦,不當兵不知當兵的累。我這次可真吃了一回苦了。
星期三上午,我早早地來到學校,準備和同學們度過三天兩夜的軍訓生活。在去軍訓的路上,同學們有說有笑,誰也不知軍訓有多苦多累。我們軍訓的地方是“園山青少年活動基地”,目的地到了,我們的教官叫姚勇,我們都叫他“姚教官”。我們一個班編成一個連,我們班是六連,我們的口號是:“我們是龍華精英連,龍華精英,校園驕子,汗灑園山,勇奪第一。”活動基地的口號是:“沐浴陽光,快樂成長,接受磨煉,永遠堅強。”
我們去換上了軍裝,好象一名勇敢的小軍人。在那天下午,我們進行了開營儀式,就這樣開始了我們的軍訓生活。下午,我們學會了一些基本的動作:蹲下、半面向左、右轉、敬禮、注目禮等等。
第二天上午,我們進行了“閃電報數”的比賽,通過這次比賽,我感覺到團結就是力量,同學們要互相幫助。下午,我們舉行了爬山活動,了解了一些戶外活動的知識,大家都爬得滿頭大汗,可我們都很高興。
每三天上午,我們進行了“吸管建塔”游戲,我們建的塔叫做“微笑pass塔”,我們班的塔還得了三年級的第一名呢!
接著,我們進行了最令人難忘和最受感動的“責任心訓練”。每個班先選出兩名“領袖”,然后教官讓我們做軍事動作,如果我們有同學站不穩、身體晃動、動作慢或不規范的話,我們的“領袖”就要代我們受罰,圍著操場跑步,剛開始我們有40個同學做錯了!天啊!整整40圈啊!看著我們的“領袖”一圈又一圈地跑得非常辛苦,很多同學都哭了,我也是。最后,老師也加入了跑步的隊伍,同學們哭得更大聲了。這時,教官語重心長地對我們說:“生活中有很多人在為你承擔責任,老師為你承擔責任,父母為你承擔責任,同學們為你承擔責任......而我們,一定要努力把自己的事情做好!”聽完教官說的話,我們全體同學感動得大哭。我們的“領袖”跑了一圈又一圈,而我們都盡力地去做好每一個動作,以減少他們跑步的次數。活動結束了,同學們不約而同地去擁抱我們的老師和“領袖”。
下午,結營儀式后,我們結束了三天的難忘的軍訓。