心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會(huì)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇一
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是指在校園外的社會(huì)環(huán)境中,通過參加社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)互動(dòng)、交流和實(shí)踐活動(dòng),以增進(jìn)對社會(huì)的了解、提高社會(huì)能力和思想素質(zhì)的過程。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)實(shí)踐已成為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的必備形式。在此,筆者將分享自己所做的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。
第二段:實(shí)踐前的準(zhǔn)備
在實(shí)踐前期,我們進(jìn)行了充分的籌備。我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)、掌握了相關(guān)實(shí)踐技能,還從社會(huì)實(shí)踐師生、社區(qū)群眾和專業(yè)導(dǎo)師中獲取信息,為實(shí)踐做充分準(zhǔn)備。尤其是與社區(qū)群眾的交流,讓我深感到作為一名大學(xué)生,要積極參與社區(qū)建設(shè),傳遞正能量,解決實(shí)際問題。
第三段:實(shí)踐的過程
在實(shí)踐過程中,我們深入社區(qū)和鄉(xiāng)村,與當(dāng)?shù)厝罕娬归_深度交流,了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展和人民群眾的需求,結(jié)合調(diào)查和實(shí)際情況,提出一些可行性建議,并針對具體問題展開行動(dòng)。例如,我們?yōu)楫?dāng)?shù)厝罕姲惭b電子鎖,免費(fèi)為居民辦理“五證合一”等服務(wù),改善了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钯|(zhì)量。在實(shí)踐過程中,我們激發(fā)了自己的責(zé)任心和創(chuàng)新能力,收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增長了見識(shí),也對社會(huì)和人民有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段:實(shí)踐的價(jià)值
社會(huì)實(shí)踐是構(gòu)建大學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑,對我們的成長和發(fā)展有著不可估量的價(jià)值。它不僅可以增加我們的人際交往經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,提高我們的組織協(xié)調(diào)和管理能力,更可以使我們成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍⑴囵B(yǎng)我們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),實(shí)踐能夠幫助我們提高專業(yè)技能,理論聯(lián)系實(shí)際,提高自我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,還可以增進(jìn)我們的文化素養(yǎng)。
第五段:總結(jié)
總的來說,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)教育的必要組成部分,也是我們建立正確人生觀和價(jià)值觀,形成全面發(fā)展的自我和成功的職業(yè)生涯,實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的關(guān)鍵。通過本次實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)對大學(xué)生的需求,也更加明確了自己的目標(biāo)和底線,我會(huì)將此次實(shí)踐的體驗(yàn)和成果帶回校園,不斷完善自身,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇二
我們實(shí)踐小組的志愿服務(wù)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束啦!
在這里我們也有很多的感想與回顧要跟大家分享
回想起我們過去七天所做的志愿服務(wù)活動(dòng)
真是有滿滿的成就感
和喜悅之情
我想這份成就和喜悅
會(huì)是
我們這個(gè)學(xué)期
最后最好的總結(jié)升華
作為一名大學(xué)生,可以說志愿服務(wù)給了我們好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是通過志愿服務(wù)活動(dòng),心靈更加清純透徹,對奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受也更加深刻。
回顧篇
志愿服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)
兒童醫(yī)院是我們這些天做志愿服務(wù)活動(dòng)的開始,在醫(yī)院這種充滿緊張的環(huán)境中,能立馬給問路的人指明方位,解答他們一系列的問題是多么的重要與關(guān)鍵。
經(jīng)過短暫的培訓(xùn)后,我們整個(gè)事件小組被分配到醫(yī)院各個(gè)樓層進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)。穿著那身義工服,頓時(shí)覺得自己應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅起來,盡量少出點(diǎn)差錯(cuò),因?yàn)槲覀儊磉@里是為他人服務(wù)的。
一開始每個(gè)人站在自己的崗位上時(shí),不免會(huì)有點(diǎn)不安,因?yàn)槲覀儗︶t(yī)院的各種還不是很熟悉,生怕別人來問路或是問機(jī)器操作上的問題時(shí),自己會(huì)不清楚,會(huì)不能明確地回答他們的問題。其實(shí)有這種情緒,也是因?yàn)樨?zé)任,我們要盡心承擔(dān)起這份幫助他人的責(zé)任。但是這種焦慮與不安也因?yàn)閷?dǎo)醫(yī)姐姐的存在得到了一點(diǎn)緩和。在我們不懂的時(shí)候,我們會(huì)引導(dǎo)詢問者去問一下更有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)醫(yī)姐姐。我們在到導(dǎo)醫(yī)姐姐的幫助下也學(xué)習(xí)到了很多,漸漸熟悉了醫(yī)院的各種,也慢慢的可以獨(dú)立地更好地為他人服務(wù)了。
每當(dāng)聽到詢問者的一聲“謝謝”,就會(huì)感到無比的喜悅,一聲聲“謝謝”也是對我們最好的鼓勵(lì),聽到這聲“謝謝”我們覺得要更好地幫助他人,要更加的盡心盡力,要對得起這聲“謝謝”。
這天的醫(yī)院服務(wù)之行也為我們往后幾天的志愿服務(wù)打響了美好的一炮。在后面幾天,大家更是全心全力地做好志愿服務(wù),為的是讓被幫助者滿意開心,自己也多了份成長。
在接下來的幾天
我們還做了地鐵站的義工服務(wù)
自發(fā)撿垃圾活動(dòng)
還有
自發(fā)擺放共享單車活動(dòng)
我們在上梅林地鐵站一共做了四天志愿服務(wù)。我們在那里主要的義工服務(wù)內(nèi)容是指路,我們要在指定的時(shí)間到達(dá)地鐵站做好為他人服務(wù)的準(zhǔn)備。地鐵義工服務(wù)第一天,義工阿姨會(huì)先對我們進(jìn)行義工服務(wù)培訓(xùn),跟我們簡單說明各個(gè)出口可到達(dá)的地點(diǎn),還有四號(hào)線、九號(hào)線可通往的地方和這兩條線的具體乘坐方位。
有了前一次的兒童醫(yī)院志愿服務(wù)活動(dòng)后,這一次的地鐵義工服務(wù)我們好像可以更加從容應(yīng)對。而且我們還有這些有經(jīng)驗(yàn)的義工阿姨同我們一起做地鐵義工服務(wù),更是能讓我們更加安心地做好地鐵義工服務(wù)工作。
一開始,我們也不是很熟悉地鐵站各個(gè)出口和四號(hào)線九號(hào)線,但是經(jīng)過阿姨們的指導(dǎo)后,我們逐漸駕輕就熟。其實(shí),想要更好地做好義工服務(wù),就是要在實(shí)踐中歷練出來。只有通過實(shí)踐,你才能更加熟悉義工服務(wù)的各種制度,也能更加注意到在做義工服務(wù)時(shí)要注意的一些問題,無論是儀表上的問題還是行為規(guī)范上的問題都需要注意。只有這樣,我們在義工服務(wù)上才能做的更好,讓別人滿意自己也開心。
雖然在第一天的地鐵義工服務(wù)中我們做的還不是很好,但是經(jīng)過不斷的義工服務(wù)實(shí)踐我們進(jìn)步了很多。在第二天的地鐵義工服務(wù)中我們的進(jìn)步也顯現(xiàn)出來了,我們可以更加明確地回答詢問者的問題。第三天第四天的進(jìn)步更是大大提升,也獲得了義工阿姨的表揚(yáng),我們自己也無比的高興與自豪。
其實(shí),在做義工服務(wù)時(shí)不僅可以幫助他人,而且自己也可以學(xué)習(xí)到很多,可以促進(jìn)與人溝通的能力。在這次的地鐵義工服務(wù)中,我們在同阿姨們的交流中就了解學(xué)習(xí)到了很多,她們會(huì)同我們講述她們的一些人生經(jīng)歷或是跟我們講一些對我們又幫助的人生哲理。雖然她們是長輩,但我覺得她們更像是以一種朋友的方式在同我們交流,讓我們感到親切。
現(xiàn)如今大家都在倡導(dǎo)綠色環(huán)保,保護(hù)環(huán)境。所以我們的自發(fā)撿垃圾活動(dòng)是非常貼合我們現(xiàn)如今的“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然”理念的。
撿垃圾這件事雖小,但是它帶給我們的意義是非常大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處都是垃圾,臟兮兮的,所以加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)就尤為重要了。
我們應(yīng)該要有一種“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的意識(shí),要從自身做起,決不允許一個(gè)人隨意地亂扔垃圾,也決不容許破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生。
我們都是大學(xué)生,更是志愿者,我們不說我們有多么偉大的能力去教育改變別人,但是我們畢竟從自身做起了。我相信我們這樣的舉動(dòng)會(huì)慢慢的感染到他人,我也希望我們可以共同為我們美麗的家園做點(diǎn)貢獻(xiàn)!
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,社會(huì)上出現(xiàn)了很多新鮮事物,現(xiàn)在我們不僅有環(huán)保理念,還有一種新理念,那就是“共享”理念。現(xiàn)在到處都會(huì)有一些共享資源,共享單車可能是出現(xiàn)最早的共享資源吧。每個(gè)地方每個(gè)角落都會(huì)有共享單車的存在,但隨之而來也出現(xiàn)了一些問題。有的人會(huì)破壞共享單車,或是將它占為己有,又或是隨意擺放。這些問題的出現(xiàn)歸根到底還是跟人們的素質(zhì)有關(guān)。
我們作為有素質(zhì)但能力有限的大學(xué)生,我們只能從亂擺放這個(gè)問題是入手了。所以我們選擇自發(fā)擺放好共享單車活動(dòng),我們看到被隨意擺放或是被放到在一旁的共享單車,我們都會(huì)對它們進(jìn)行整理,整齊地將它們擺放在指定的擺放地。
我們希望我們的這一做法可以感染到使用共享單車的人,既然你要使用它,那就請愛護(hù)它。
總結(jié)篇
在這短暫的志愿者服務(wù)體驗(yàn)中
我們學(xué)習(xí)到了很多人生財(cái)富
學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人
學(xué)會(huì)了與人溝通
學(xué)會(huì)了感恩和不計(jì)回報(bào)的付出
我們每個(gè)人或多或少
在人生某段旅程中
接受過別人的幫助
也曾在某個(gè)時(shí)間
給予別人幫助
正是因?yàn)槲覀兌加幸活w
感恩的心
今天我們幫助過的人
將來也必定會(huì)
盡自己所能去幫助別人
如此不斷的將愛傳播和延續(xù)下去
世界會(huì)變的越來越好
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇三
第一段:導(dǎo)入,介紹社會(huì)實(shí)踐的概念和意義(200字)
社會(huì)實(shí)踐是指在大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐中,通過服務(wù)社會(huì)、接觸社會(huì)和改善社會(huì),增強(qiáng)對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,提升綜合能力和批判思維能力。因此,社會(huì)實(shí)踐對于大學(xué)生來說具有非常重要的意義。
第二段:個(gè)人心得,分享自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和感受(400字)
我曾經(jīng)參加過一次暑期社會(huì)實(shí)踐,在貴州當(dāng)?shù)亻_展教育幫扶項(xiàng)目,支教一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)。這次實(shí)踐經(jīng)歷對我產(chǎn)生了很深刻的影響。在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)條件非常有限,許多孩子文化水平不高,語言表達(dá)能力欠缺,在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)成績得不到提升,只能淪為社會(huì)邊緣人群。這種事實(shí)對我非常震撼,讓我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段:深度解讀,分析社會(huì)實(shí)踐對大學(xué)生的影響(400字)
社會(huì)實(shí)踐讓大學(xué)生有了更廣泛的人生閱歷,增強(qiáng)了對社會(huì)的認(rèn)識(shí)。過程中的互動(dòng)、合作和交流,也增強(qiáng)了大學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。而且,于人處世的實(shí)踐使大學(xué)生學(xué)會(huì)了做人,明白了若干道理。它也促進(jìn)了大學(xué)生的發(fā)展,增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。而且,社會(huì)實(shí)踐還可以調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性,讓他們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在專業(yè)領(lǐng)域中脫穎而出。
第四段:建議反思,如何更好地降低社會(huì)實(shí)踐的門檻,讓更多的大學(xué)生參與(200字)
不過,在社會(huì)實(shí)踐這一領(lǐng)域,大學(xué)生參與的機(jī)會(huì)還相對有限,有許多大學(xué)生即使想?yún)⑴c,也無從下手。我們可以看到,大多數(shù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是由一些社會(huì)組織和志愿者組織發(fā)起,但是在許多校園里,對此的宣傳并不充分,有時(shí)候甚至幾乎沒有。這就導(dǎo)致很多大學(xué)生對這些活動(dòng)了解不夠,不知道如何去參與。因此,有關(guān)部門應(yīng)該發(fā)揮作用,加強(qiáng)對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳,讓更多的大學(xué)生了解、關(guān)注以及參與到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。
第五段:總結(jié)歸納,再次強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的重要性和意義(200字)
最后,我想再次強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐對于大學(xué)生來說具有很重要的意義。它不僅可以引導(dǎo)大學(xué)生更好地融入社會(huì),更好地融入團(tuán)隊(duì),掌握實(shí)踐技能,培養(yǎng)實(shí)際工作能力,而且還能夠鍛煉大學(xué)生的意志品質(zhì),增強(qiáng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和技能,讓他們更好地投身社會(huì),為人民服務(wù)。我們希望越來越多的大學(xué)生能夠重視社會(huì)實(shí)踐,參與到更多的實(shí)踐活動(dòng)中,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇四
放棄了在家的清涼舒適,在烈日炎炎下,還是義無反顧地投身到三下鄉(xiāng)的火熱洪流中,給流動(dòng)人口中的兒童提供無償?shù)牧x務(wù)輔導(dǎo)。
車行十幾公里,從市區(qū)來到市郊,入眼簾的是樸素的小學(xué),窗明幾凈,清新干爽。而我們未來的學(xué)生早已經(jīng)整整齊齊的坐在教室里等待我們的到來了。二十張稚嫩鮮亮的笑臉,滿含著希冀和熱切的渴望,似乎是清流把我們從酷熱的太陽下拯救出來。
霎那間,心里已經(jīng)被說不出的溫柔的情懷包圍了。整齊劃一的校服,火焰一般的紅領(lǐng)巾映襯著朝陽流動(dòng)的臉頰,是天真地對我們的尊敬,抑或是潛意識(shí)的對知識(shí)的仰望,我已分不清楚,卻不由自主地被這群孩子們的熱情,帶動(dòng)了青春蘊(yùn)藏的激情火山。這些孩子,讓我回到了純真的時(shí)代。
原本自詡是大學(xué)生的我,準(zhǔn)備空手而去,即興演講,即使這些小孩子也不能理解。可是,再見到他們之后,我再也不能允許自己有一絲絲不負(fù)責(zé)任的心態(tài),我想認(rèn)真地教給他們所需要的知識(shí),越多越好,越快越好,我不知道,是不是每個(gè)老師都是以這樣的一種心情對待他心愛的學(xué)生們。但,我真的理解了,老師們是怎么樣殷切的希望學(xué)生們都出類拔萃甚至超越自己的,作為學(xué)生的我,終于明白了。
我開始在每個(gè)晚上不批不倦的備課,找來了各種和課程有關(guān)的資料,把生澀的內(nèi)容化成通俗生動(dòng)的語言,把每處值得重視和注意的地方特別的作出標(biāo)記,努力讓孩子們更順利地接受。
第一次站在講臺(tái)上,我的聲音有一點(diǎn)抑制不住的顫動(dòng),但孩子們并沒有發(fā)覺,他們端坐得一絲不茍,比執(zhí)行命令的士兵還讓人敬佩。我教給他們有關(guān)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)內(nèi)容,溫和而細(xì)心的,就像我印象中最敬仰的小學(xué)老師。孩子們熱情而積極,爭先恐后的舉手回答問題,哪怕是不會(huì)的,也希望站起來有所表示。
在孩子們的推動(dòng)下,課程進(jìn)行得很順利,我的熱情如長江后浪推前浪,沒有一刻有所倦怠,真像永遠(yuǎn)給他們這樣講下去,把我知道的都告訴他們,把我不知道的.他們需要的學(xué)會(huì)后也告訴他們。突然發(fā)現(xiàn),每一個(gè)站在講臺(tái)上的老師都是無私的,從不會(huì)保留什么,只要學(xué)生們需要,愿意像春蠶吐盡絲蠟燭燒盡灰。
走下講臺(tái)的那一刻,我心里竟是充溢著滿滿的遺憾,好想再次給他們講課。盡管,備課很累,來回坐車要兩個(gè)小時(shí)也很累,站在講臺(tái)上四十分鐘不能坐一坐,要一直不停的給他們講、說、寫,回來之后總是精疲力盡、口干舌燥,真切的體會(huì)了做老師的辛苦,但是,這種前所未有的熱情讓我自己覺得生命很充實(shí),很有意義,這,才是真正的有價(jià)值的青春。
不知不覺,十天的課程就結(jié)束了,離開孩子們的時(shí)候,我一個(gè)大男生,眼眶里也會(huì)涌動(dòng)著沒被大家察覺的某種液體。原來,做老師,是這么一件快樂的事情,辛苦勞累,所有的一切付出比起看著孩子們一天天收獲更多,更茁壯的成長,只是泰山前的一羽鴻毛。
想不起是哪位作家說過的,教師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。以前不以為然地我,終于明白了個(gè)中真諦。回想起以前教過我的各位老師,親切的面容浮現(xiàn)在眼前,我心底浮起和孩子們一樣的,最純真的最高貴的感激和尊敬。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇五
在人生的道路上,我們經(jīng)歷的不僅僅是讀書的過程,還有實(shí)踐的過程。大學(xué)社會(huì)實(shí)踐正是這樣一種實(shí)踐形式。通過與社會(huì)中不同的群體接觸,我們對社會(huì)、對人的深入認(rèn)識(shí),了解更多地道理和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和富有潛力的優(yōu)點(diǎn),從中成長。這次社會(huì)實(shí)踐讓我真正了解了不能讓自己的舒適區(qū)影響生活,更能讓自己在生活中成長,不斷尋找新的挑戰(zhàn),不斷進(jìn)步自己。
三、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的體會(huì)
在實(shí)踐過程中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是非常重要的。整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起計(jì)劃、思考、探討,互相協(xié)調(diào)配合,團(tuán)結(jié)一致,共同完成任務(wù),不僅鍛煉了個(gè)人協(xié)調(diào)能力,同時(shí)學(xué)會(huì)了分工合作,學(xué)會(huì)了合作共贏,最終實(shí)現(xiàn)的成果也極大。在團(tuán)隊(duì)中,我們要學(xué)會(huì)尊重、相互幫助,讓每個(gè)人的才能在團(tuán)隊(duì)中得到發(fā)揮。
四、社會(huì)實(shí)踐中的收獲與體會(huì)
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我又一次感受到了生活中許多的美好。在暴雨較大的情況下,社區(qū)中的居民共同努力,排除掉積水,確保了社區(qū)居民的生活得以正常進(jìn)行。當(dāng)我看著這些居民的辛勤勞動(dòng)和艱苦付出,我深深地為他們點(diǎn)贊。在另一邊,我們還參加了漁民喊水、拉網(wǎng)這些傳統(tǒng)的活動(dòng),感受著歷史文化的榮光,也感受到漁民艱苦卓絕的勞動(dòng)和生存狀態(tài)。既感受到了城市現(xiàn)代化的速度,又看到了傳統(tǒng)文化的魅力。這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了許多,也讓我看到了世界的廣闊性。
五、社會(huì)實(shí)踐的啟示與展望
我們在大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是有目的、有意義的。在下一次實(shí)踐中,我們應(yīng)該清楚自己的目的,并付諸實(shí)踐。我們會(huì)遇到許多問題,但我們只要勇敢去面對,就會(huì)有收獲。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)看到自己的進(jìn)步和不足,以便更好地完善自己。在未來的日子里,我將進(jìn)一步完善自己,學(xué)會(huì)更好地團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提高自己的社會(huì)責(zé)任感,讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。
總之,大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是一項(xiàng)具有意義的活動(dòng)。在實(shí)踐中我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維,開發(fā)自己的能力,同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)地進(jìn)行工作。我們在實(shí)踐中得到了許多收獲,讓我們能更加成熟,更有價(jià)值的成為未來的社會(huì)成員。十年樹木,百年樹人,實(shí)踐中錘煉的高素質(zhì)大學(xué)生必將成為我們國家的寶貴財(cái)富和重要力量。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇六
為了將來更好的融入社會(huì),也為了能對我們的專業(yè)有更加深入的認(rèn)識(shí),我們小組六人走出武大,走進(jìn)山東,開始了為期近一周的暑期社會(huì)實(shí)踐。
我們的研究的主要內(nèi)容是,萊州市的防海水入侵與蓬萊市的高效節(jié)水灌溉項(xiàng)目,所以免不了要到處走走看看,獲得知識(shí)的同時(shí)也取得了很多其他的收獲。
在萊州市的調(diào)查中,我們通過采訪了解了海水入侵的很多危害,然后這個(gè)防海水入侵的王河地下水庫就解決了這一難題。我們到達(dá)王河地下水庫的時(shí)候,因?yàn)楹笃诠こ桃鸦就旯ぃM(jìn)不到下面去實(shí)際管看真正的水庫,但是那里的工頭師傅給我們補(bǔ)充了很多關(guān)于水庫的知識(shí)。果然知識(shí)就是力量,能夠運(yùn)用我們自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)來為人們解決生活中的問題,真是一件非常偉大的事情。所以為了將來才能在水利的工作崗位上,好好發(fā)揮自己的熱量,我們要珍惜在學(xué)校的時(shí)光,好好趁這不多的時(shí)間,多多學(xué)習(xí)知識(shí)技能。更何況我們從事的水利行業(yè),稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果,我們就更應(yīng)該踏實(shí)肯干,一絲不茍。
在蓬萊的時(shí)候,因?yàn)閯偤泌s上下雨要檢查當(dāng)?shù)匾粋€(gè)中型水庫的防汛材料準(zhǔn)備,我們也跟著進(jìn)行了實(shí)地勘察。感覺這些工作人員非常辛苦,當(dāng)時(shí)下著大雨,即使打著傘也會(huì)淋濕,當(dāng)人人都在家里或者屋檐下躲雨的時(shí)候,還有很多人仍然在冒雨工作,就是為了保證我們的安全。身為工科的一份子,我們將來的工作必然不會(huì)是坐在辦公室里喝喝茶那樣簡單輕松,但我們還是會(huì)愿意義無反顧投身到工作崗位上去。
蓬萊的第二天,雖然有一位組員意外受傷,但我們還是在水利局工作人員的帶領(lǐng)下,冒雨去了田地看了高效節(jié)水的一些工程措施。他們改善了原有的一下比較浪費(fèi)水資源的灌溉方式,而是采取噴灌、罐灌等節(jié)水措施并已取得了重大進(jìn)步。
時(shí)代的發(fā)展必然需要推陳出新的勇氣和魄力,當(dāng)發(fā)現(xiàn)古老的灌溉方式已經(jīng)不能滿足我們現(xiàn)在可持續(xù)發(fā)展的需要,那么就應(yīng)該要一種更好的更加節(jié)能的方式來取代之,水利的進(jìn)步也是如此。我們的學(xué)習(xí)并不能僅僅拘泥于課本,更多的是需要走進(jìn)實(shí)踐當(dāng)中,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè),向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。
為期七天的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我們與社會(huì)的距離,也讓我們在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇七
每當(dāng)一場刻骨銘心的戲劇結(jié)束,合上疲倦的暗紅色幕簾時(shí)候,我的目光都會(huì)久久凝視著幕布,像是自己的目光穿透了一切,看到了幕布后,角色們忙碌不跌的寂寞,戲劇背后不為人知的故事。
許多,而更多的是我們出乎意料的實(shí)踐饋贈(zèng)——我們的友誼,情感的水乳。
7月10號(hào),我們一行20個(gè)隊(duì)員,其中包括朱院長、羅書記、華老師和周老師四位帶隊(duì)人員,以及16位大一至大三的學(xué)生成員。我們起行的時(shí)候雖說等來的是一輛“迷路”的車,可是我們蹬車門的一瞬間,依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。
車上我們談話,唱歌……
下午時(shí)分到達(dá)臺(tái)山市黨校下榻,然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中,出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實(shí)需要我們好好思考以及小心重拾。
步行街人流是斷股的線,織不起稠密的網(wǎng),流失了貴重的同時(shí),微笑也是迷惘而無知的。朱局長說這是無文化的文化保護(hù)。
緊接著,我們?nèi)チ撕幽洗澹卜Q舊洋居、華僑農(nóng)村,觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門,進(jìn)入略顯老態(tài)的屋子內(nèi),時(shí)空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來。我習(xí)慣性東摸摸西觸觸,結(jié)果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空,空鎖樓中燕的感覺,漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒有人發(fā)覺,我暗自慶幸。
隨后,我們到了烈士陵園,可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士,太沉重了,歷史的霧靄可以輕易吞噬一個(gè)靈魂,我覺得。所以,盡量把心態(tài)放松,結(jié)果就真的不帶走一片云彩的離開的烈士陵園。不過,敬愛的烈士們,我經(jīng)過高聳的墓碑時(shí),心里還是給與最虔誠的一躬,不知道你們收到我的致敬沒有。
第一天的晚上我們就開展了研討會(huì),同學(xué)們的熱情還是不錯(cuò),會(huì)議基本順利,達(dá)到一定的預(yù)期要求。
第一個(gè)實(shí)踐夜晚,我就失眠了。也許是因?yàn)樯硗猱愢l(xiāng),臺(tái)山一行更觸發(fā)了我內(nèi)心深處潛伏的對生命的感慨,那晚我和我的舍友進(jìn)行了一場消耗戰(zhàn)式的談話,消耗時(shí)光的同時(shí),也消耗著我們擠壓的抑郁。最后,睡得我們毫無防備。
第二天,也就是7月11號(hào),我們?nèi)チ宋碳益?zhèn),走進(jìn)酷似總統(tǒng)府的廟邊小學(xué)。小學(xué)中一棵碩大無朋的鳳凰樹引起了我的興趣,于是,我的腳步大體留在了那里。樹蔭下,閃爍著調(diào)皮的光點(diǎn),打動(dòng)著童趣未消的內(nèi)心。
出來后,我們就近去了附近了三座洋樓。三座洋樓仿佛就是桃園結(jié)義中那三位名垂千古的人物“劉備”、“關(guān)羽”、“張飛”一樣。三座洋樓的建筑符號(hào)無不傳達(dá)著建筑者們所想表達(dá)的情誼和展示心里,讓路過此地的人不禁駐步一觀。
話說,我對三結(jié)義的故事感興趣,對上述三人卻感覺一般般。三國中最然我喜歡的是曹操,不說他奸雄之行徑,卻只問他可愛的指點(diǎn)江山。
跟著,我們還去了一些地方觀看了騎樓的現(xiàn)狀。臺(tái)山的騎樓還真的是首屈一指,不愧是全國的第一大僑鄉(xiāng),華僑同胞們回鄉(xiāng)興房的愛國情懷又一次打動(dòng)了我。
最后,我們?nèi)チ宋遑S村,欣賞了味兒濃重的東南亞風(fēng)情的村落。那些規(guī)矩而不規(guī)則的植被,好讓我們一行人贊嘆不已。那種異國風(fēng)情以一種爆炸的方式感染著我的心。畢竟對一個(gè)沒有出過國,而又好似親眼見識(shí)到國外風(fēng)情的人來說,卻只能被無所反抗的感染了。那種滋味,我喜歡。
劉村長熱情的向我們介紹了五豐村的種種,我們一邊興致勃勃的聽著,一邊有點(diǎn)迷失的游走在異國的芳香花園中。
走著走著,我們進(jìn)入了當(dāng)?shù)靥赜械摹皷|南亞風(fēng)情園”,在那兒,我們欣賞到了當(dāng)?shù)貧w國僑胞們精彩的表演,其中包括了印尼風(fēng)情舞、雞冠舞、傘舞和阿拉伯宮廷舞等,其中以阿拉伯宮廷舞最為精彩的舞蹈。而且表演中還有一個(gè)節(jié)目是一種樂器的表演,可是我寫不出它真正的名字,只能用音譯來表示“安哥龍”。很特殊的演奏方式,很喜歡的樂器樣子,很醉人的擊打聲音。而且,我還上臺(tái)與之合唱了一首“月亮代表我的心”,不怎么會(huì)歌詞,可是表現(xiàn)不錯(cuò),他們都這么說,我就這么信了。
看完表演,我們?nèi)チ巳珖ㄒ灰凰鶜w僑博物館,感覺一般,也是走馬觀花的情懷。
最后我們分散去了當(dāng)?shù)鼐用竦募疫M(jìn)行訪談,可是在與老伯伯激情談話的時(shí)候,天氣卻成為最掃興的角色,我們被迫無奈上了離開的面包車。不過,我可以很鄭重的說,不虛此行。喲,那婀娜多姿的身影,那飄蕩不散的音符,都給了我們一個(gè)離開時(shí)不錯(cuò)的心情。
回去臺(tái)城的車上,成員們累得睡著了。
說句實(shí)在話,真的有些累,行程安排的滿滿的,甚至是計(jì)劃多了,時(shí)間不夠,可是我們依然馬不停蹄。不過話說回來,我們還是得好好感謝朱局長的精心準(zhǔn)備與熱情款待。行程出乎意料的豐滿,節(jié)奏超出想象的快。有好有壞,可是好的絕對多于壞的。多多了!
靜靜。
那天晚上,許多同學(xué)玩殺人游戲殺到了三四點(diǎn)。呵呵,他們很高興,我拿完面包過去,回來也開心的睡著了。
第三天,也就是12號(hào)早上,朱局長為我們準(zhǔn)備了一場講座,關(guān)乎科學(xué)發(fā)展觀的。而在講座的時(shí)候,華老師和我去到了外面網(wǎng)吧,忙著發(fā)通訊稿。回來的時(shí)候,講座已經(jīng)結(jié)束了。隨后我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐牟┪镳^,更為深層次的了解了當(dāng)?shù)氐膯涛幕瑢W(xué)到了許多我們課本上接觸不了的新鮮事物。
好了,這是最后一個(gè)行程了。下午我們?nèi)チ擞绖俅澹昧私鼉蓚€(gè)小時(shí)觀看了十多座碉樓。走進(jìn)兩百年歷史的村落,那種糾結(jié)的時(shí)空感又很明顯在心頭浮起。幾十戶的人家,上百年的回憶。或許讓我們學(xué)習(xí)到的不僅僅的碉樓那嚴(yán)森的槍眼意義,也讓我們用心貼住善還跳動(dòng)的歷史脈搏,感受曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴血淚吧。
12號(hào)下午四時(shí)許,我們搭上了回程的車輛,六點(diǎn)多回到了學(xué)校。
瞧,結(jié)束得多匆忙啊。但能有什么法子么,這是沒有得改變的。所以也就順其自然了。剩余的好似全都是回憶,剛結(jié)束,我就忍不住拼命的回憶,回憶征程上累得實(shí)在不行的眼睛,以及支撐著筆錄的過程。
是啊,像其余成員所說的,我們收獲了好多……而對我來說,我還寫出了人生的第一篇通訊稿。看得多了,寫得時(shí)候還是蠻難的,但在華老師的幫助下,還是寫了出來。心里蠻喜歡的。
結(jié)束就結(jié)束了吧,結(jié)束意味著下次的即將來臨。但是在還算比較久遠(yuǎn)的“下次”來臨前,我還是忍不住死死對這次臺(tái)山之行回憶一次又一次。
我們在幕布后收拾著表演完后的狼藉,整理著節(jié)目過后的心情,一切看似輕松簡單,而事實(shí)上內(nèi)心卻一波未平一波又起的激動(dòng)蕩漾。一次實(shí)踐之行可能不算什么,但一次心靈的成長卻是人生中重要的事情。
我感覺我又長了不少。謝謝,謝謝這么一次機(jī)會(huì)。我可愛的臺(tái)山之行。
大家都是那么的可愛!
前臺(tái)工作心得體會(huì)篇八
音響設(shè)備、彩旗、座椅等都從學(xué)校借好后,但有一個(gè)問題是高考期間,非考務(wù)人員不得進(jìn)入校園,所以必須在放假前先把這些東西運(yùn)出校園,這個(gè)由運(yùn)輸組負(fù)責(zé),組長是齊銳,孫磊在我們學(xué)校附近一個(gè)小區(qū)借了一個(gè)小車庫放這些東西,在我們放假前班級(jí)男生把這些材料搬運(yùn)到小車庫里,齊銳聯(lián)系一輛汽車,在活動(dòng)開始那天把這些裝備運(yùn)到縣政府對面廣場上。
因?yàn)楸敬位顒?dòng)是關(guān)于環(huán)保宣傳,所以需要許多文字材料,薛金晶、張巖擔(dān)任材料組組長,首先需要設(shè)計(jì)一份關(guān)于環(huán)保的問卷調(diào)查,因?yàn)槲覀儼嗍鞘返匕啵瑢W(xué)對環(huán)保問題還是有些認(rèn)識(shí)的,還需要起草一份關(guān)于環(huán)保的宣傳單,在學(xué)生設(shè)計(jì)好初稿后,我給予一定的建議進(jìn)行修改,然后拿到學(xué)校文印室印了一萬份,這樣一來可以省不少錢,當(dāng)然材料組還負(fù)責(zé)活動(dòng)的總結(jié)。
這次活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié),讓市民在條幅上簽字,以示支持環(huán)保,所以需要兩個(gè)條幅、需要一些彩筆,這次是由楊亞南、葛玲玲負(fù)責(zé)的,她們還設(shè)計(jì)一個(gè)小活動(dòng),就是為了吸引眼球,搞個(gè)有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑夜烙?jì)這個(gè)是跟街上一些商業(yè)活動(dòng)有關(guān),我很佩服她們的創(chuàng)意,所以還要買些小商品,這些都放假里由她們負(fù)責(zé)搞定。
高考我們放假四天,這四天不同于以往任何一次的假期。我們決定把活動(dòng)放在假期的最后一天,因?yàn)檫@對住校生非常方便,活動(dòng)結(jié)束后就可以返校。在假期里,同學(xué)有什么問題還與我聯(lián)系,第三天,我讓小班長趙麗瑩在與個(gè)組長聯(lián)系一邊,確保萬無一失。其中有的組長打電話給我,問其他班級(jí)的同學(xué)可不可以以志愿者的身份參與我班活動(dòng)?其實(shí)中學(xué)生對這些活動(dòng)是非常感興趣的,只不過這些活動(dòng)我們平時(shí)搞的太少了,當(dāng)然同意了,后來我發(fā)現(xiàn)大概有十幾個(gè)其他班級(jí)的志愿者。
第四天,至今我還記憶深刻,是20xx年6月9日。那天早上很激動(dòng),早早就起來了,打的飛奔目的地,到了之后,發(fā)現(xiàn)我的弟子們到了不少,已經(jīng)把桌椅從汽車上搬下來,但是面臨一個(gè)問題,城管說搞這些活動(dòng)必須經(jīng)相關(guān)部門同意,我打電話給我門的孟校,問題很快解決,同學(xué)們很快把東西擺放好,桌椅,音響設(shè)備,音響設(shè)備需要電源,她們跟買冷飲的談好,借用!特別是彩旗、校旗插好后,那場面相當(dāng)?shù)膲延^,紅旗飄飄,調(diào)試設(shè)備,效果不錯(cuò)。開始各就各位。我知道我的身份是顧問,所以整個(gè)活動(dòng)指揮交給總指揮趙麗瑩負(fù)責(zé),我只是在觀看,當(dāng)有問題時(shí)我再提建議。
現(xiàn)場把人員分為五組,第一小組十個(gè)人,負(fù)責(zé)去東苑小區(qū),第二小組十個(gè)人負(fù)責(zé)去悅來小區(qū),第三小組十個(gè)人負(fù)責(zé)去南家院小區(qū),這三個(gè)組負(fù)責(zé)上門搞問卷調(diào)查,第四小組十個(gè)人,負(fù)責(zé)街道兩側(cè)的商鋪問卷調(diào)查,其余的同學(xué)留在廣場上進(jìn)行發(fā)放傳單、請人簽字等活動(dòng),分好組后,每組都配了相機(jī)或dv已記錄一些場景,同學(xué)們很興奮的忙起來!