轉專業申請書是對自己轉專業的理由、目標和計劃進行說明的重要文件。看看以下范文，它們展示了一些轉專業申請書的寫作技巧和表達方式。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇一

尊敬的領導：

____年_月畢業于__大學，參加工作整_年。本人任現職以來一直擔任__音樂教學工作，并兼任勞技、歷史教學工作，還兼任過多功能廳的管理工作。在教學期間，工作認真負責。現將本人任現職以來的工作情況總結如下：

本人就任___級教師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，關心時事，熱愛祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業，對本職工作有強烈的事業心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，團結同事，愛護學生。同時不斷學習，以加強自身修養。時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型教師作為自己的目標，孜孜追求。任職以來，不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，積極參加教科研活動，大膽進行音樂課教學方法改革，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。積極探索培養學生良好心理品質，較高音樂文化素養的新理念、新方法。為活躍學校課余生活，我們還組織了各種課外活動，如：聲樂小組、舞蹈隊、合唱隊，民樂隊。由于自我要求必須滿腔熱情對待學生、對待工作、對待事業，所以，至今已成長為一名教育教學的有心人。

年年獲得非常令人滿意的教學效果，從教以來我還積極參加學校和社會組織的各種文藝活動，如：從____年至____年，每年我們都積極組織紅五月文藝匯演，慶十一文藝匯演，慶教師節文藝匯演，還有慶元旦文藝匯演。我們也編排了精彩的文藝節目（學校有資料），節目獲得了領導和老師們的好評。每年我們還參加區少年宮組織的聲樂、器樂、舞蹈、曲藝比賽，還有隔年的合唱比賽活動。學生和我都取得了很好的成績如：__年我輔導的學生演唱的的《小瓜棚》獲得了童聲組的二等獎；__年我輔導的學生__同學和___同學分別獲得了__區第_屆中小學生藝術節初中組器樂比賽（柳琴）二等獎和（嗩吶）比賽一等獎；____年我排練的舞蹈《跳皮筋》獲得了二等獎；我輔導的歌曲《采一束鮮花》獲得聲樂（童聲組）二等獎；__年我輔導的___同學獲得嗩吶比賽二等獎；在少年宮合唱比賽中我輔導的合唱隊曾獲兩次二等獎，兩次三等獎；__年我輔導的學生___、__等三位同學獲的了科學幻想美術作品大賽三等獎；我們組織的民樂隊分別在__市、__少年宮和__組織的民樂大賽中獲得一等獎和二等獎和三等獎的好名次；每年學校組織各項活動我都付出了辛苦的勞動，放棄自己的休息時間，圓滿完成任務。

工作_年來，我一直沒有間斷過自己的學習進修，進行了音樂本科的學習、取得了教學基本功達標合格證，普通話水平測試合格證，計算機等級考試合格證，英特爾未來教育合格證。

申請人：___。

__年__月__日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇二

尊敬的領申請書的正確格式圖片導：

xxxx年x月畢業于xx大學，參加工作整x年。本人任現職以來一直擔任x申請書范文簡寫x音樂教學工作，申請書格式圖片并兼任勞技、歷史教學工作，還兼任過多功能廳的管理工作。在教學期間，工作認真負責。現將申請書的格式及范文本人任現職以來的工作情況總結如下：

本人就任xxx級教師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，關心時事，熱愛祖國，有很強的民族自申請書格式圖片尊心。忠誠于教育事業，對本申請書格式職工作有強烈的事業心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，團結同事，愛護學生。同時不斷學習，以加強自身修養。時刻銘記自己是一申請書的樣板位光榮的人民教師。

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型教師作為自己的'目標，孜孜追求。任職以來，不斷增強業務素養申請書，深入鉆研教材，認真進行教學研究，積極參加教科研活動，大膽進行音樂課教申請書怎么寫學方法改革，堅持系統性、申請書格式圖片啟發性、研究性的教學方法。教學中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”申請書怎么寫家庭困難補助放在教學的核心位置上，在教學方法的設計申請書的格式及范文上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知申請書貧困補助欲望。積極探索培養學生良好心理品質，較高音樂文化申請書怎么寫素養的新理念、新方法。為活躍學校課余生活申請書范文簡寫，我們還組織了各種課外活動，如：聲樂小組、舞蹈隊、合唱隊申請書的格式及范文，民樂隊。由于自我要求必須滿腔熱情對待學生、對待工作、對待事業，所以，至今已成長為一名教育教學的有心人。

年年獲得非常令人滿意的教申請書的正確格式圖片學效果，從教以來我還積極參加學校和社會組織的各種文藝活動，如：從xxxx年至xxxx年，每年我們都積極組織紅五月文藝匯演，慶十一文藝匯演，慶教師節文藝匯演，還有慶元旦文藝匯演。我們也編排了精彩的文藝節目(學校有資料)，節目獲得了領導和老師們的好評。每年我們還參加區少年宮組織的聲樂、器樂、舞蹈、曲藝比賽，還有隔年的合唱比賽活動。學生和我都取得了很好的成績如：xx年我輔導的學生演唱的的《小瓜棚》申請書范文簡寫獲得了童聲組的二等獎;xx申請書的正確格式圖片年我輔導的學申請書貧困補助生xx同學和xx申請書范文簡寫x同學分別獲得了xx區第x屆中小學生藝術節初中組申請書格式器樂比賽(柳琴)二等獎和(嗩吶)比賽一等獎;xxxx年我排練的舞蹈《跳皮筋》獲得申請書范文簡寫了二等獎;我輔導的歌曲《采一束鮮花》獲得聲樂(童聲組)申請書的樣板二等獎;xx年我輔導的xxx同學獲得嗩吶比賽二等獎;在少年宮合唱比賽中我輔導的合唱隊曾獲兩次二等獎，兩次三等獎;xx年我輔導的學生xxx申請書的格式及范文、xx等三位同學獲的了科學幻想美術作品大賽三等獎;我們組織的民樂隊分別在xx市、xx少年宮和xx組織的民樂大賽中獲得一等獎和二等獎和三等獎的好名次申請書;每年學校組申請書織各項活動我都付出了辛苦的勞動，放棄自己的休息時間，圓滿完成任務。

工作x年來，我一直沒有間斷過自己的學習申請書格式圖片進修，進行了音樂本科申請書格式范文模板的學習、取得了教學基本功達標合格證，普通話水平測試合格證，計算機等級考試合格證，英特爾未來教育合格證。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇三

尊敬的__鎮中心小學：

本人姓名__，男，現年25歲，__年正式黨員，1999年7月__畢業，__年5月小學教育教學專業大專畢業證。自__年1月參加工作現已有__年的教年。__年5月被聘為小教一級教師，__年11月小教高級資格，現已符合小教高級十級教師申報條件，特此申請。

本人在小教一級任職期間，熱愛祖國，熱愛共產黨，擁護共產，學習路線、方針和政策，忠誠教育事業，服從學校安排，工作，敬崗愛業，與同事關系融洽，學生，教書育人，為人師表。學習、"三個代表"的思想和__大報告，學習科學發展觀，能按質按時按量教育教學工作和階段的"小繼教工程"工作的任務。

十一年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力進步，教學提升。在教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，了不同級別不同層次的獎項。

一分耕耘一分收獲，本人的意在改革、大膽、勇于創新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次；在學校黨支部和行政工作中，多次得的好評，也被評為優秀黨員和優秀組織工作者等榮譽稱號。

總之，在工作，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各都的成績，特申請晉升為小高十級教師，懇請監督和支持，謝謝！

此致

敬禮！

申請人：___。

__年__月__日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇四

尊敬的領導：

就任中學一級老師以來，我本著對工作負責，對學生負責的原則，著力培養學生的創新能力。教育教學思想端正，方法恰當，態度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，關心同事，愛護學生，樂于助人，團結協作。勇于承擔艱苦工作，領導安申請書的格式及范文排到哪就到哪去，絕無怨言。教學之余，我認真學習了新課標理論，學習了計算機，積極參加校本培訓，以加強自身修養。我教育學生的宗旨是：育人先申請書的格式及范文育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學習再好也不可取。

一、教學方面：在教學上不斷探索新的教學方法，對備課、上課、作業布置安排得等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學生生活，激發學生學習興趣，培養學生的實踐能力，在教學上取很好成績。

二、教育科研方面：教書之余，我自覺學習相關業務知識，還利用假期進行各種知識培訓學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力，并根據實際情況組織和參與了申請書的正確格式圖片貧困地區農村中學學生探究性實驗能力的培養的研究，并取得了較好的成績。

經過十三申請書貧困補助年的努力，現在我各方面都申請書怎么寫已經符合申請中學高級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批申請書怎么寫家庭困難補助準。

xxx

xx年xx月xx日

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇五

尊敬的領導：

就任中學一級老師以來，我本著對工作負責，對學生負責的原則，著力培養學生的創新能力。教育教學思想端正，方法恰當，態度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，關心同事，愛護學生，樂于助人，團結協作。勇于承擔艱苦工作，領導安排到哪就到哪去，絕無怨言。教學之余，我認真學習了新課標理論，學習了計算機，積極參加校本培訓，以加強自身修養。我教育學生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒有良好的品德，學習再好也不可取。

一、教學方面：在教學上不斷探索新的教學方法，對備課、上課、作業布置安排得等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學生生活，激發學生學習興趣，培養學生的實踐能力，在教學上取很好成績。

二、教育科研方面：教書之余，我自覺學習相關業務知識，還利用假期進行各種知識培訓學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力，并根據實際情況組織和參與了貧困地區農村中學學生探究性實驗能力的培養的研究，并取得了較好的成績。

經過十三年的努力，現在我各方面都已經符合申請中學高級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準。

申請人：___。

20__年_月_日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇六

尊敬的崗位審評小組領導：

我是___，男，20__年畢業于___師范學校，20__年取得小學一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學_先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業，及時輔導，20__～20__學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”;20__～20__學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名;20__～20__學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名;榮獲縣教育局頒發的教育質量獎;20__～20__年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名;成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學_，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批準為謝!

特此申請。

簽名：

日期：年月日

文檔為doc格式。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇七

尊敬的領導：

您好！

我很榮幸有機會向您呈上我的晉級報告，在此我向您表示最真摯的敬意和謝意。

20xx年馬不停蹄的過去了，對我來說這一年是特殊的一年。20xx年9月我進入房地產行業，當時對地產行業全然不知，也沒有什么意識和敏銳力，更不懂置業和普通銷售有什么區別，但我一直以來對房地產行業有著很大的興趣，一直對房地產行業充滿信心和熱愛。進入案場后，通過經理的培訓和同事的幫助，以及自己不斷地自我總結和自我鼓勵，讓我深刻認識到了自己的本職工作究竟有什么樣的意義。在平時工作中，每天嚴格要求自己進步一點，保持虛心向同事們學習，直到能熟練掌握要領為止。要懂得站在客戶的角度去想事情，最大限度地去滿足客戶的需求，明白這些之后，在工作中我都會十分地投入。

房地產是一個富有極大挑戰性的行業，每時每刻都有新的挑戰在等著我去面對，我總對自己說，工作中要投入全部的激情，保持一份責任心和進取心。不光在工作中，在平時生活上，也要保持這樣的心態，既然我選擇了房地產行業，就應該對我的客戶和工作負起責任，積極去面對工作中遇到的各種困難，房地產這一行發展空間較大，知識面廣，在這里也學到了做事和做人的道理，也讓我找到了工作中的樂趣。20xx年是我躍躍欲試的一年，雖然目前未能為公司創造太大的業績，但是我自身的成長是有目共睹的，感謝公司提供這樣一個平臺，能讓我跑起來，我堅信，如果我一直保持奔跑的狀態，總有一天我會飛起來！20xx，讓自己騰飛！

在這里我希望能得到領導的支持和肯定，希望從一個置業顧問晉升為優秀員工，我是一個為了自己的目標肯付出努力的人，首先我非常熱愛這份工作，這個世界上所有的熱愛，都是因為堅持。我堅持做好自己，堅持做好本職工作，每天無愧于心。在日常工作中我認真完成各項任務，嚴格遵守公司各項規章制度，與同事相處中也做到互相幫助，互相鼓勵，把公司的利益始終放在第一位。

雖然目前參加工作的時間不長，經驗也沒有十分豐富，但是結合我自身的優勢，我相信我一定能迅速成長。如果給我晉升的機會，那么同時也讓我提升的空間到達了更高的層次，我一定用更高的標準嚴格要求自己，做好本職工作的同時積極團結同事，在工作中不斷的學習積累經驗，不斷找出問題，并且解決問題，不斷完善自我。在這一年中看到公司的迅速發展，公司倍增，總監股份制改革，車改，我深深地感到驕傲和自豪，在鑫紅大有希望，人人都可以做老板，因為這是我們大家一起努力的結果。我懇請領導給我鍛煉自己，實現理想的機會，實現自己的奮斗目標，體現自己人生價值和鑫紅一起成長。當然，不管申請批準與否，我都會一如既往，全身心的投入到工作中，用積極的、認真負責的態度去做好每件事。

最后祝愿公司事業蒸蒸日上，祝愿公司全體同事身體健康！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇八

尊敬的領導：

本人是__,現年__歲，中共黨員，于__年7月畢業于陜西師范大學美術系，__年分配至蓮湖路小學參加工作，至今已在教育教學崗位工作十三年多，長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來，我以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，工作中取得良好成績。__年4月被審批為小學一級教師。現符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

一、德育方面。

多年來，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，每學年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業，隨時服從工作安排，尊敬領導，團結同事，能正確處理好領導與同事之間的關系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學中，使自己很快地適應了社會形勢的發展。特別教育教學工作中，我堅持從實際出發，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會，對學生進行全面教育。

二、教學方面。

面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學以致用，進行大膽創新，同時虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。并認真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及現代化教學手段靈活地運用于課堂教學中，能激發學生學習的情感，充分發揮教師感染力，構建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學生學習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。

三、教科研方面。

能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學工作的出發點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起精心設計。仔細探究，大膽進行課堂教學改革。作為組長我帶領全組老師堅持理論學習，不斷提高業務和教科研水平。在校領導和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團結協作，不斷創新，使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外，在認真抓好教學和科研的同時，我也十分重視個人教學經驗的總結，十分重視個人工作經驗的總結。積極創寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學經驗論文近10篇，并在校德育和教學研討會上多次發言交流。同時我還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，學習別人先進的教育教學方法和經驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。

四、從教以來取得榮譽和成績：

__年8月在區教學評優活動中獲得美術學科三等獎。

__年9月9日被評為蓮湖區先進教師。

__年5月20日在華夏明日之星全國青少年書畫攝影大獎賽中被評為優秀教師指導獎。

__年6月參加蓮湖區進校小學美術學科崗位職務培訓班學習，成績合格。

__年6月在西安市第四屆中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

__年12月多媒體課件《中國現代美術欣賞》獲區電腦作品制作大賽二等獎。

__年6月在西安市第五屆中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

__年12月多媒體課件《迷彩服》獲區電腦作品制作大賽三等獎。

__年12月多媒體課件《做年歷》獲區電腦作品制作大賽三等獎。

__年12月多媒體課件《珍愛國寶--古代的陶瓷藝術》獲區電腦作品制作大賽一等獎。

__年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評選活動中獲三等獎。

__年1月課例《做年歷》榮獲區課例評選三等獎。

__年6月在西安市第七屆中小學課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

__年6月作品《春華秋實》在區教職工書畫攝影展中獲美術類三等獎。

__年在我校組織的教學研討活動中榮獲優秀獎。

總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業貢獻自己的全力！根據本人實際情況，現任小教一級已經九年申請晉升為小教高級教師，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領導審閱批準。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇九

尊敬的領導：

xxxx年x月畢業于xx大學，參加工作整x年。本人任現職以來一直擔任xx音樂教學工作，并兼任勞技、歷史教學工作，還兼任過多功能廳的管理工作。在教學期間，工作認真負責。現將本人任現職以來的工作情況總結如下：

本人就任xxx級教師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，關心時事，熱愛祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業，對本職工作有強烈的事業心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，團結同事，愛護學生。同時不斷學習，以加強自身修養。時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型教師作為自己的目標，孜孜追求。任職以來，不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，積極參加教科研活動，大膽進行音樂課教學方法改革，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。積極探索培養學生良好心理品質，較高音樂文化素養的新理念、新方法。為活躍學校課余生活，我們還組織了各種課外活動，如：聲樂小組、舞蹈隊、合唱隊，民樂隊。由于自我要求必須滿腔熱情對待學生、對待工作、對待事業，所以，至今已成長為一名教育教學的有心人。年年獲得非常令人滿意的教學效果，從教以來我還積極參加學校和社會組織的各種文藝活動，如：從xxxx年至xxxx年，每年我們都積極組織紅五月文藝匯演，慶十一文藝匯演，慶教師節文藝匯演，還有慶元旦文藝匯演。我們也編排了精彩的文藝節目（學校有資料），節目獲得了領導和老師們的好評。每年我們還參加區少年宮組織的聲樂、器樂、舞蹈、曲藝比賽，還有隔年的合唱比賽活動。學生和我都取得了很好的成績如：xx年我輔導的學生演唱的.的《小瓜棚》獲得了童聲組的二等獎；xx年我輔導的學生xx同學和xxx同學分別獲得了xx區第x屆中小學生藝術節初中組器樂比賽（柳琴）二等獎和（嗩吶）比賽一等獎；xxxx年我排練的舞蹈《跳皮筋》獲得了二等獎；我輔導的歌曲《采一束鮮花》獲得聲樂（童聲組）二等獎；xx年我輔導的xxx同學獲得嗩吶比賽二等獎；在少年宮合唱比賽中我輔導的合唱隊曾獲兩次二等獎，兩次三等獎；xx年我輔導的學生xxx、xx等三位同學獲的了科學幻想美術作品大賽三等獎；我們組織的民樂隊分別在xx市、xx少年宮和xx組織的民樂大賽中獲得一等獎和二等獎和三等獎的好名次；每年學校組織各項活動我都付出了辛苦的勞動，放棄自己的休息時間，圓滿完成任務。

工作x年來，我一直沒有間斷過自己的學習進修，進行了音樂本科的學習、取得了教學基本功達標合格證，普通話水平測試合格證，計算機等級考試合格證，英特爾未來教育合格證。

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇十

尊敬的江陰中學領導：

本人姓名張娟，女，現年28歲，6月畢業于漳州師范學院。自208月參加工作至今。9月被聘為中學二級教師，現履職十二級崗位，已符合十一級崗位的申報條件，特申請晉級十一級崗位。

本人在中學任職期間，熱愛祖國，熱愛共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，服從學校領導安排，工作態度認真，敬崗愛業，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。認真學習落實科學發展觀，能按質按時按量完成教育教學工作的各項任務。

經過近6年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力有了很大進步，教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人積極參加課題研究、各種培訓活動、撰寫教學論文等活動，論文《淺談信息技術在高中數學課堂教學中的利與弊》曾在在中國期刊網《新華教育導刊》和校《教學論文匯編》上發表。本人在校積極參加學校組織的各種活動，并組織、指導班級學生參加各項活動取得良好成績。

一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創新，在教育教學實踐活動中，都取得了可喜的成績，本人曾被評為校級先進教師、鎮先進教師等榮譽稱號。

總之，在工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，特申請晉升為中學教師十一級崗位，懇請領導給予審查和支持，謝謝！

申請人：張娟。

20xx年4月10日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇十一

尊敬的領導：

我叫xxx，于xx年x月進入公司，根據公司的需要，目前擔任主管經理一職，負商務銷售。本人工作認真，細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力，責任感強，能確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功的完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

剛剛難免出現一些小差小錯需領導指正，但前事不忘，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題時考慮的更全面，杜絕類似失誤發生，在此，我要特別感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

隨著時間的推移，在公司將近兩年，我對公司也有了很深的了解，公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系，在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快更好的完成，我相信我一定會做好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

這一年多來，我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發展，我深深的感到驕傲和自豪。我更加迫切的希望自己能更上一層，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長，在此我提出晉職申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的'未來。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇十二

尊敬的xxx小學：

我于20xx年7月畢業，同年8月我來到撫松八中工作，成為了一名一線的語文教師。我工作勤懇認真，在語文組內各位老師的幫助和指點下教學和教研上有了巨大的進步。下面我將這四年半的工作總結如下：

一、思想政治覺悟方面：我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，工作態度認真，與同事關系融洽。

二、師德方面：工作任勞任怨，經常加班加點。關心愛護學生，教書育人，為人師表，尤其是對后進生格外關心。作為班主任，經常家訪，曾組織同學對班級有困難的學生獻出愛心，贏得了學生和家長的肯定。我所帶的班級穩定，在校級的各種比賽中均有所收獲。

三、教學方面：經過四年半的教學鍛煉，在教學理論和教學能力上有了很大進步，在任教期間，不斷向語文組的老師學習，認真聽課。課上堅持以學生為主體，教師為主導的教學方針，面向全體學生，在培養尖子生同時，不忘扶持后進生，在教學能力上得到了鍛煉和提高。面對新課改我加大備課力度，迅速轉變觀念，更新知識，盡快領悟新課程的理念，向四十分鐘的課堂要效益，取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級都取得了較優異的成績。

四、教研方面：教學水平逐漸提高，積極參加各種教學教研活動并取得一定成績。在我校提出的“學科整合”這一教學研究大課題的旗幟引領下，我又確立了自己的次子課題——“古詩文教學利用繪畫藝術來提升學生的鑒賞能力和審美情趣”及“外國詩歌與原文對照學習提高學生的鑒賞能力”，并且不斷實踐，不斷研究學習，激發了同學們的學習興趣，在課堂上贏得了同學們的歡迎。

五、從教以來取得榮譽和成績：

總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業貢獻自己的全力!現申請晉升為中學二級教師，懇請領導和老師們給予監督和支持。謝謝。

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇十三

尊敬的施洞鎮中心小學：

本人姓名張俊，男，現年24歲，20xx年正式黨員，1999年7月凱師畢業，20xx年5月小學教育教學專業大專畢業證。自20xx年1月參加工作現已有11年的教年。20xx年5月被聘為小教一級教師，20xx年11月小教高級資格，現已符合小教高級十級教師申報條件，特此申請。

本人在小教一級任職期間，熱愛祖國，熱愛共產黨，擁護共產，學習路線、方針和政策，忠誠教育事業，服從學校安排，工作，敬崗愛業，與同事關系融洽，學生，教書育人，為人師表。學習、“”的思想和十七大報告，學習科學發展觀，能按質按時按量教育教學工作和階段的“小繼教工程”工作的任務。

十一年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力進步，教學提升。在教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，了不同級別不同層次的獎項。

一分耕耘一分收獲，本人的意在改革、大膽、勇于創新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次；在學校黨支部和行政工作中，多次得的好評，也被評為優秀黨員和優秀組織工作者等榮譽稱號。

總之，在工作，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各都的成績，特申請晉升為小高十級教師，懇請監督和支持，謝謝！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇十四

尊敬的xxx小學：

我于20xx年7月畢業，同年8月我來到撫松八中工作，成為了一名一線的語文教師。我工作勤懇認真，在語文組內各位老師的幫助和指點下教學和教研上有了巨大的進步。下面我將這四年半的工作總結如下：

一、思想政治覺悟方面：我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，工作態度認真，與同事關系融洽。

二、師德方面：工作任勞任怨，經常加班加點。關心愛護學生，教書育人，為人師表，尤其是對后進生格外關心。作為班主任，經常家訪，曾組織同學對班級有困難的學生獻出愛心，贏得了學生和家長的肯定。我所帶的班級穩定，在校級的各種比賽中均有所收獲。

三、教學方面：經過四年半的教學鍛煉，在教學理論和教學能力上有了很大進步，在任教期間，不斷向語文組的老師學習，認真聽課。課上堅持以學生為主體，教師為主導的教學方針，面向全體學生，在培養尖子生同時，不忘扶持后進生，在教學能力上得到了鍛煉和提高。面對新課改我加大備課力度，迅速轉變觀念，更新知識，盡快領悟新課程的理念，向四十分鐘的課堂要效益，取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級都取得了較優異的成績。

四、教研方面：教學水平逐漸提高，積極參加各種教學教研活動并取得一定成績。在我校提出的'“學科整合”這一教學研究大課題的旗幟引領下，我又確立了自己的次子課題——“古詩文教學利用繪畫藝術來提升學生的鑒賞能力和審美情趣”及“外國詩歌與原文對照學習提高學生的鑒賞能力”，并且不斷實踐，不斷研究學習，激發了同學們的學習興趣，在課堂上贏得了同學們的歡迎。

五、從教以來取得榮譽和成績：

總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業貢獻自己的全力！現申請晉升為中學二級教師，懇請領導和老師們給予監督和支持。謝謝。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇十五

尊敬的施洞鎮中心小學：

本人姓名張俊，男，現年24歲，20xx年正式黨員，19xx年7月凱師畢業，20xx年5月小學教育教學專業大專畢業證。自20xx年1月參加工作現已有11年的教年。20xx年5月被聘為小教一級教師，20xx年11月小教高級資格，現已符合小教高級十級教師申報條件，特此申請。

本人在小教一級任職期間，熱愛祖國，熱愛共產黨，擁護共產，學習路線、方針和政策，忠誠教育事業，服從學校安排，工作，敬崗愛業，與同事關系融洽，學生，教書育人，為人師表。學習、“”的思想和十七大報告，學習科學發展觀，能按質按時按量教育教學工作和階段的“小繼教工程”工作的任務。

十一年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力進步，教學提升。在教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，了不同級別不同層次的獎項。

一分耕耘一分收獲，本人的意在改革、大膽、勇于創新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次;在學校黨支部和行政工作中，多次得的好評，也被評為優秀黨員和優秀組織工作者等榮譽稱號。

總之，在工作，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各都的成績，特申請晉升為小高十級教師，懇請監督和支持，謝謝!

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇十六

尊敬的領導：

本人姓名xxx，女，現年x歲，xxxx年我走上了教育工作崗位，xxxx年x月取得小學教育教學專業中師畢業證。自參加工作以來現已有xx年。xxxx年x月被聘為小學二級教師。現已符合晉升小學一級教師申報條件，特此提出申請。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

本人在小教二級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，服從學校領導安排，工作態度認真，敬崗愛業，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的十八大報告，認真學習落實科學發展觀，能按質按時按量完成教育教學工作。

經過xx年來的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、鎮不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為鎮級優秀教師等次；在學校教育教學工作中，多次得到上級領導的好評。總之,在工作以來,本人任勞任怨，盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小學一級教師,懇請領導給予監督和支持，謝謝！

20xx年4月11日。

專業教師崗位晉級申請書范文（17篇）篇十七

尊敬的教體局領導：

我于20xx年畢業，同年12月分配到石佛學區任教，20xx年調入石佛中學，一直擔任語文教學工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮綜合考評中居于前列。所帶班級班風好，學風濃，受到學校好評。

本人每學年被學校評為優秀教師，多次參加學校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學論文獲得市，區等級獎。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養和幫助。現在，我申請評選區級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！

假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！

希望領導批準我的申請！

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。