無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
描寫中青班學習小結如何寫一
一、個人存在的問題和不足
第一理論基礎知識薄弱。通過這次集中學習，我發覺自身對黨的基礎理論知識學習不足，工作中對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是對用黨的理論思想武裝頭腦，指導思想做得不夠。所以看問題和做事情過于片面，不利于自身工作的提高。
第二是知識掌握的不夠全面。在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，感覺自身在文字組織、語言表達和活動安排等方面能力都存在不足。
第三是工作中創新意識不強。感覺辦公室工作牽涉面廣，不愿對現狀作大的調整，領導怎么說就怎么辦，超前意識不強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，對工作中的問題思考不夠。
二、存在以上問題的原因
一是對自身要求的標準不高，工作中進取心不夠。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。二是主動學習意識不強。工作上用的著就學一點，用不上的就敷衍，且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，有滿足于一般的思想。三是工作方法簡單，只安于做好自己份內的事，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、下步整改措施
1、加強學習提高素質。要認真學習黨的基礎理論知識，并聯系實際不斷提高理論水平，要學以致用，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當小學生，努力適應新的形勢，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。
2、提高標準嚴以律己。不論是學習上還是工作上，要高標準、嚴要求。嚴格遵守黨的各項規章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，努力爭取在人民群眾中樹立良好的黨員形象。工作中以大局為重，勇于進取。廉潔奉公，干凈干事。
3、轉變作風，積極工作。要扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，要樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。不能急功近利，更不能計較個人得失。要克服自己的缺點，樹立強烈的時間觀念、效率觀念，用最短的時間完成工作任務。
4、增強創新意識和服務意識。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。當今世界在變化，社會在前進，我們只有永不自滿，永不懈怠，永不停滯，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。把全心全意為人民服務放在首位，同時結合自身崗位需要，做好為機關為領導服務工作，保障機關日常運行。
描寫中青班學習小結如何寫二
在一個多月的中青班學習培訓中，通過系統學習政治理論知識，我思想教育很大，內心感觸很深。按照縣委黨校中青年干部培訓班學習要求，我認真學習了黨的作風建設的有關文件精神，聯系自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。
一、存在的主要問題和不足
(一)學習上與與時俱進的要求不適應。辦公室工作任務重、事情雜，因此，平時忙于具體事務多，靜下心學習的時間少，另外，學習的知識內容不寬廣，學習也不夠系統，與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業務知識、勤學習修身養性知識，博學其它一切有用知識”的要求相比，學習的方式方法還有待改進，學習的廣度和深度還有待拓展，學習的質量還有待不斷提高。
(二)工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的進程中，改革和發展的任務更加繁重，縣委工作運轉的速度更快，對辦公室的要求更高，與之相比較，在整體服務上創新不夠，質量不高;在綜合協調上能力不足，包攬過多;在工作分配上不夠合理，顧此失彼。在一定程度上制約和影響著服務保障水平的進一步提高。
(三)作風上與所肩負的任務要求有差距。辦公室的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求我們必須做到腿勤、心細、
眼尖、手快。但是，自己卻做得很不夠，偏重于辦文，對有些事情考慮欠周到，漏洞時有發生。再者，缺乏超前意識，等領導安排才去做，常常手忙腳亂，疲于應付，導致一些工作與領導的要求有差距。政策研究室群眾上訪多，在日常工作中遇到群眾上訪時，擔心影響領導工作，接待群眾耐心不夠，說理疏導不夠，反映的問題得不到徹底解決，來訪群眾意見較大。另外，下基層調研過程中對貧困群眾的疾苦了解不夠，關心、關愛、幫助不多。
二、存在問題的原因
對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。
(一)政治學習不夠。由于自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。
(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時對群眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。
(三)自我管理不夠嚴格。由于自己工作的政策研究室是個特殊的工作崗位，聽得多，見得多，接觸領導多，接受指導多，獨立思考少，被動工作多，主動工作少，久而久之使自己無形中
放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現脫離群眾等不良行為。
(四)協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應付性的多，超前性的少，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務的狀態。
三、下一步改進措施
(一)努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時，我將科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，持之以恒地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等，通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面，通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。
(二)高標準做好本職工作。這方面突出做好二點：在工作落實上要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好縣委政策研究室的相關工作，跟隨政研室領導的思路和節奏，力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項服務工作。在辦文辦會上要操好心、盡好責，力爭少出差錯或不出差錯。同時，針對辦公室工作中存在的問題，要進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，進一步增強辦公室全體干部職工的工作責任感和事業責任心。
(三)轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法，
增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好協調，讓領導和群眾滿意。另外，進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想。從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，進一步強化宗旨意識，多深入基層、企業和農村，廣泛搜集社情民意，深入體察職工群眾疾苦，全面掌握基層、農村第一手資料，通過理性思考和分析研究，為縣委提出切實可行的解決辦法和思路建議。特別是今后在接待上訪群眾時，要耐心細致地說服引導，力所能及地幫助他們協調解決一些具體的困難和問題。并擠出時間盡可能多的深入到全縣辦公室系統進行調研和指導，努力促進全縣辦公室整體水平的不斷提高。
(四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，我將下決心從小節抓起，嚴以律己，防微杜漸。努力做到守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，服務配合政研室領導的工作布臵，努力開創政研室工作新局面，爭創縣委政策研究室調查研究工作新業績。
描寫中青班學習小結如何寫三
為期一個月的中青班學習即將結束，通過習近平新時代中國特色社會主義思想概論、黨性教育、長江經濟帶戰略專題研究、鄉能力與素質提升等課程的深度學習，個人的政治素質、經濟思維明顯提高，深刻反思了個人在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產黨員的要求標準相比，還存在一定差距。具體剖析如下：
一是政治敏銳性有待加強。雖然在大是大非上能與黨中央、省委、市委保持一致，但面對社會多元化價值觀取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有所起伏，對待庸俗風氣還是沒有徹底摒棄剔除，對社會不良現象存在“老好人”的思想，缺乏斗爭到底的韌勁。作為財政工作者，工作中更注重抓經濟事務，對個人政治建設、黨性涵養重視不足，重業務、輕黨建，把握政策還不夠準確全面，透過現象看本質的本領還不夠強，工作缺乏預見性。
二是學習主動性有待加強。一個月的黨校學習，使我深感理論知識的儲備恐慌。學習期間雖能認真上課，專心筆記，但課后主動學習黨的最新理論的意識不強、自覺性不高、學習不深入，更多的精力用于處理單位上的工作，習慣性以工作忙為理由，對政治理論學習滿足于泛讀，不求甚解，缺乏鉆勁。即使學有所獲，也沒有全面、徹底、深入地消化吸收，很好地貫徹到實踐中去、落實到行動上來，導致學用脫節，學習成果的轉化程度不高。
三是服務精準性有待加強。因已工作多年，想著多培養年輕下屬、故存在著懶惰思想和畏難情緒，工作缺乏足夠的用心性、主動性和創造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但往往習慣于憑老方式老方法想事情，在實踐中創新精神不夠強，用心主動地思考問題、研究問題、用于提出新的思路和辦法的思路不夠強。
一是理想信念基礎不牢，與時俱進動力弱化。雖然工作以來始終堅定著共產主義信念，但將理想信念踐行到具體的工作實踐中還存在一定差距，尤其是當前面臨的新時期新階段的重大機遇和挑戰，不能迅速果斷地提出有效應對措施。作為一名老共產黨人，應對改革攻堅和開創新局面的艱巨任務，務必把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來，與時俱進，開拓創新。
二是理論學習深度不足，個人黨性修養虛化。對理論學習的重要性和必要性認識不足，習慣于把業務工作作為硬指標，把學習理論當做軟任務，放松了自身理論學習，出現了學用脫節問題，業務工沒有堅實的理論基礎作為支撐，往往導致自己
在主動服務方面做得不夠到位。
三是對待工作標準不高，干事創業精神淡化。隨著年齡和工齡正常，個人的進取意識一定程的有所淡化，自我要求放松，工作標準也隨之降低，創和爭的意識不夠強烈，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，處理問題時憑老經驗、按部就班，缺乏創新，不夠用心主動，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。
一是堅定正確的理想信念。正確認識和把握社會現實，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上，用長遠的眼光來看待改革開放給我國社會帶來的影響，正確看待改革帶來的利益重新調整和分配以及所滋生的消極社會現象，把社會變革時期作為歷史發展的環節來看，作為新舊體制交替的過程來看，作為走向更高發展階段的過渡時期來看，堅信隨著改革的不斷深入，消極現象必然會得到有效克服。
二是不斷加強理論學習。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，進一步增強學習的系統性和自覺性，原原本本、逐字逐句研讀習近平新時代中國特色社會主義思想概論，深刻領會精神實質、準確把握核心要義，努力學深悟透，融會貫通，結合工作實際學以致用。
三是切實改進工作作風。進一步增強干事創業的積極性，切實提高工作質量、辦事效率，敢于克服困難、迎難而上，做出一流成績。進一步更新觀念，勇于開拓，創新經濟工作方法，以多種形式進行對外招商工作，開拓招商引資新局面。做好模范帶頭作用，用自己實際行動、帶動身邊同志的共同進步。
描寫中青班學習小結如何寫四
在一個多月的中青班學習培訓中，通過系統學習政治理論知識，我思想教育很大，內心感觸很深。按照縣委黨校中青年干部培訓班學習要求，我認真學習了黨的作風建設的有關文件精神，聯系自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。
(一)學習上與與時俱進的要求不適應。辦公室工作任務重、事情雜，因此，平時忙于具體事務多，靜下心學習的時間少，另外，學習的知識內容不寬廣，學習也不夠系統，與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業務知識、勤學習修身養性知識，博學其它一切有用知識”的要求相比，學習的方式方法還有待改進，學習的廣度和深度還有待拓展，學習的質量還有待不斷提高。
(二)工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的進程中，改革和發展的任務更加繁重，縣委工作運轉的速度更快，對辦公室的要求更高，與之相比較，在整體服務上創新不夠，質量不高;在綜合協調上能力不足，包攬過多;在工作分配上不夠合理，顧此失彼。在一定程度上制約和影響著服務保障水平的進一步提高。
(三)作風上與所肩負的任務要求有差距。辦公室的工作大量的是辦文、辦會、辦事，這就要求我們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是，自己卻做得很不夠，偏重于辦文，對有些事情考慮欠周到，漏洞時有發生。再者，缺乏超前意識，等領導安排才去做，常常手忙腳亂，疲于應付，導致一些工作與領導的要求有差距。政策研究室群眾上訪多，在日常工作中遇到群眾上訪時，擔心影響領導工作，接待群眾耐心不夠，說理疏導不夠，反映的問題得不到徹底解決，來訪群眾意見較大。另外，下基層調研過程中對貧困群眾的疾苦了解不夠，關心、關愛、幫助不多。
對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。
(一)政治學習不夠。由于自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。
(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時對群眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。
(三)自我管理不夠嚴格。由于自己工作的政策研究室是個特殊的工作崗位，聽得多，見得多，接觸領導多，接受指導多，獨立思考少，被動工作多，主動工作少，久而久之使自己無形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現脫離群眾等不良行為。
(四)協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應付性的多，超前性的少，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務的狀態。
(一)努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時，我將科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，持之以恒地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等，通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面，通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。
(二)高標準做好本職工作。這方面突出做好二點：在工作落實上要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好縣委政策研究室的相關工作，跟隨政研室領導的思路和節奏，力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項服務工作。在辦文辦會上要操好心、盡好責，力爭少出差錯或不出差錯。同時，針對辦公室工作中存在的問題，要進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，進一步增強辦公室全體干部職工的工作責任感和事業責任心。
(三)轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好協調，讓領導和群眾滿意。另外，進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想。從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，進一步強化宗旨意識，多深入基層、企業和農村，廣泛搜集社情民意，深入體察職工群眾疾苦，全面掌握基層、農村第一手資料，通過理性思考和分析研究，為縣委提出切實可行的解決辦法和思路建議。特別是今后在接待上訪群眾時，要耐心細致地說服引導，力所能及地幫助他們協調解決一些具體的困難和問題。并擠出時間盡可能多的深入到全縣辦公室系統進行調研和指導，努力促進全縣辦公室整體水平的不斷提高。
(四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，我將下決心從小節抓起，嚴以律己，防微杜漸。努力做到守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，服務配合政研室領導的工作布臵，努力開創政研室工作新局面，爭創縣委政策研究室調查研究工作新業績。
描寫中青班學習小結如何寫五
20xx年的3月我來到了xx市社會主義學院，在這個草長鶯飛的時節，如此幸運地在這里學習一個月，內心充滿著無限的感恩、珍惜和幸福；在這里學習了系統的理論知識、掌握了科學的思維工作方法、了解了當前最新的時政要求；堅定了“四個自信”、增強了“四個意識”、提升了綜合素質能力、激發了為政為民的使命感和責任感。在此給大家做一個思想上的匯報。
第一，面對來之不易的學習機會，我無限感恩。
當前，正值全市上下加快推進脫貧攻堅春季攻勢的關鍵時期，各項工作任務十分繁重，安全生產工作更是市委市政府及民生關注的焦點，安監戰線上的同仁們都在堅守崗位、努力工作，我有幸能到校脫產學習一個月，非常不易。
首先，要感謝市委對干部培訓工作的高度重視。本次培訓是由市委組織部和市委統戰部組織的“優秀黨外中青年干部培訓班”，培訓地點在xx市委黨校（社會主義學院、干部管理學院），與此同時開班的還有全市黨內的“縣干班”、“科干班”和“中青班”，全市舉辦這么大規模的主體班，把這么多干部組織起來學習，充分體現了市委對干部培訓工作的高度重視，深感學習機會來之不易。
同時還要感謝九三市委領導和單位領導給予的關懷和培養。本次全市“黨外中青班”47個名額，九三市委僅有2個，就把其中的1個機會給了我。同時在安全工作壓力大，任務繁重的形勢下，我所在的單位領導及時調整崗位確保我培訓的時間。對于領導們給予的關懷和培養，我無限感恩。
同時更要感謝同事們對我的支持和付出。單位每一個崗位都有各自的職責和任務，因為培訓，這一個月所擔負的工作任務都要進行重新調整和分工，給領導和同事們增添了許多工作量，在此就他們給予的支持和付出表示衷心的感謝！
第二，面對此次系統、高質量的培訓，我倍加珍惜。一個月排得滿滿的教學日程，整個系統科學的教學計劃，每一節精心準備的課程，每一堂精彩多樣的講座、每一次主題鮮明的班組討論、每一次歡樂無限的班級活動，都飽含無數的營養，我專心聽講、認真筆記、勤于思考、涌躍發言。不需要任何的約束，自覺地不落下每一節課，自覺地遵守紀律規矩，積極參與各類活動，倍加珍惜每一次學習成長的機會。
第三，面對如此舒適、學風濃厚的校園環境，我深感幸福。在繁忙的工作之余能夠有時間靜下心來學習，本身就已經是一件非常幸福的事情了。三月正是草長鶯飛的時節，校園靜溢、綠草成茵、花壇錦簇、教學設施完備、教學管理規范、教風嚴謹、學風濃厚、食宿環境舒適，學校無論是在管理上還是在政策上都給學員創造了非常好的條件，讓我們能安心學習，在這里的每一個醒來的清晨、每一個學習的時分、每一個課間的休息、每一次愉快的就餐、每一個入眠的夜晚都讓我深感幸福，內心無限感激生活的給予、感謝黨和政府為我們營造的和諧富足的社會環境、感謝這個時代的美好。
第一、通過系統地理論知識學習，堅定了“四個自信”。
通過《馬克思主義國家學說和政黨學說》、《毛澤東思想基本問題》、《堅持和發展中國特色社會主義》、《中國特色社會主義社會建設和社會發展研究》、《中國特色社會主義文化建設和文化發展研究》、《中國特色社會主義政治建設和政治發展研究》等專題的學習，深刻地認識并理解了我國為什么要堅持走中國特色的社會主義道路、為什么要堅持中國特色社會主義的理論體系、為什么要堅持中國特色社會主義制度、為什么要堅持和傳承中國特色社會主義先進文化、革命文化和中國優秀傳統文化。中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信是一個有機整體。中國特色社會主義道路是實現途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，中國特色社會主義文化是精神力量，它們統一于中國特色社會主義偉大大實踐。堅定“四個自信”是堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。通過學習，我堅定了自己的政治信念，對當前社會存在的一些不良的思想言論和社會現象有了理性的認識和判斷。
第二，通過省委、市委等領導的系列專題講座 ，增強了“四個意識”。
整個培訓教學計劃除黨校的老師的授課以外，我們還有幸聆聽了省、市領導到校為我們作系列的專題講座。市委副書記、市委政法委書記xxx3月1日在市委黨校20xx年春季學期開學典禮上作講話，市委常委、宣傳部部長xx的《新媒體時代的輿論引導》，市委常委、xx新區黨工委書記xxx的《堅定“四個自信”踐行“五大新發展理念”毫不動搖沿著中國特色社會主義道路前行》，市政府常務副秘書長xxx對《中國共產黨統一戰線工作條例》的解讀、省農委xxx的《后發超越奔小康報告》、致公黨省委委員xx的《不斷提高自身素養認真履行政治職能》、xxx老師的《xx大扶貧工作研究》等，及時傳達習近平總書記的重要講話精神、強調了當前國家、省、市的工作目標和工作重點，明確了政治方向、開拓了我們的眼界，增強了我們的“政治意識”、“大局意識”、“核心意識”、“看齊意識”，時刻警醒自己要堅定不移維護黨中央權威和黨中央集中統一領導，自覺在思想上政治中行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第三，通過經典誦讀、學習討論、學員座談、現場教學、班級活動、電影鑒賞等多種形式的教學方法，提升了綜合素質能力。
每天清晨的經典誦讀時分，喚醒了我們長期懈怠的讀書習慣。不需要解讀、不需要去理解，只需要讓有聲的語言深深地刻入我們的腦海，我們相信終有一天，在某一時刻就會不經意地被用上。這是一個習慣的養成，一個好的學習方法的鍛煉，一個月下來，讓我養成了誦讀的習慣，提升我的誦讀能力和閱讀能力，我也會督促自己以后不斷堅持。
學習討論是對學習最好的消化和檢查，根據學校教學方式改進的相關要求，我們課堂大多數要求采用教學+討論+點評三合一的方式，所以有很多機會討論和發言，我每次都會積極地準備、思考、提寫提綱、發言闡述。通過多次鍛煉，我也提升了在思維辨識能力和語言表達方面的能力。
其中：在《學習討論為什么要堅持中國社會主義特色的政治制度自信》中，我結合所學，從它的科學性、合理性、歷史實踐性等方面進行了闡述和發言。通過匯納、總結、表達的過程，再一次系統地復習和熟悉中國的近代史、中國的政黨制度，堅持了政治信念。
在《學習討論習近平總書記的思維方法和工作方法》中，為了能夠更好地在課堂上參與討論，我在課余將習近平總書記的六大思維方法認真做了筆記，習近平總書記強調的辯證思維、系統思維、戰略思維、法治思維、底線思維、精準思維方法非常具體實用，若都能融匯貫通地運用，生活和工作中遇到問題都不是問題，遇到的難事都不是難事。同時我還認真翻看了習近平總書記系列重要講話精神讀本。在讀本中找尋他的治國理政思想和將方法運用于工作的實踐案例。發言時，圍繞習近平總書記對安全生產工作的重要指示精神，我結合自身所了解的工作實際，向老師和同學們簡單地匯報了我市黨委和政府對安全生產工作的重視和近些年來我市在安全生產工作中所取得的成績，講述了我們安監戰線上的一些可歌可泣的故事。
在《討論如何在實踐中開展大扶貧各項工作》中，談了如何充分發揮民間公益組織在大扶貧工作中的補充作用，雖然我們有些人在工作中沒有接受大扶貧的工作任務，但作為個人或多或少都曾經參與過各種形式公益的捐助和扶貧活動。結合近幾年我個人發起、組織、參與的一些個人公益行為，及所了解的**市公益組織成立和開展活動的一些情況，淺談了一些自己的想法和建議。
在《市委統戰部領導與黨外中青班學員座談會》上，會上學員們暢所欲言，講心得、談體會、說感受、話收獲，我也結合自己的近一個月的學習感受和心得，向同學和領導作了匯報，表達了自己做為一個民主黨派成員一定會端正思想、找準位置、積極履職盡責，信心堅定地圍繞在以習近平總書記為核心的黨中央的領導下，嚴格要求自己，行使九三學社社員的權利和義務，敢于擔當，履行職責。同時也談到我們安監系統中黨外干部的比例及提拔現狀，希望我們安監系統中能夠有更多的黨外干部能夠得到各民主黨派的接納和培養，得到市委統戰部的關心，使他們能夠參與到社會民主政治生活中去，民主監督建言獻策，在不同的政治平臺和社會事務中發出安全生產的聲音。
還有班級活動、電影鑒賞、現場教學等活動，加強了老師和同學們之間的互動與交流，增進了友誼，從他們身上學習到很多優秀的品質。開班的第一天，宋曉路書記就說過，到黨校來，不是讓你來度假的，而是讓你來學習，學習什么？除了學習理論、方法、時政等知識外，更要學做人，要做政治上的“明白人”，做守紀律上的“帶頭人”，做講規矩的“代言人”。學習期間我一直克守著這樣的教言，向優秀的同學看齊，照著這一標準標準嚴格要求自己。
“學思踐悟”、“學以致用”、“知行合一”這些都是學習期間領導們對我們具體要求，也是指導我們未來生活和工作的名言警句，只有真正將學習的東西運用實踐到生活和工作中去，才是不辜負這美好的學習時光，不辜負組織的關心。
古圣先賢說：修身齊家治國平太下，為天地立立，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。毛主席說：為人民服務。習近平說：實現中華民族偉大復興中國夢。無論對過去輝煌屈辱歷史的回顧，還是對當下的時政的現實要求，或是對未來理想的追求展望，都激發了我們勤政為民的使命感和責任感，提醒著我們，作為一名國家干部，一定要清醒地認識自己肩負的歷史使命，志存高遠，堅定信心、勇挑重擔、勇擔責任，努力提高綜合素質和能力，多在工作中去實踐鍛煉，干出更多的工作業績，接受組織的考驗，接受黨和人民的檢驗。
時光飛逝，緊張而又愉快的學習時間很快就過去，很多知識還來不及消化、很多想法有待實踐，2017年春天的這次培訓將是新征程的一個起點，我們在這里孕育啟程，奮發向前，在實現中華民族偉大大復興中國夢的這條路上貢獻自己的一份力量。
描寫中青班學習小結如何寫六
時光荏苒，在黃岡市委黨校學習已快三個月了。在這期間，我集中精力、刻苦學習，把中青班看作是自己的加油站，靜下心來，學最新理論、提高認識、提升能力。近三個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養的熔爐。
一、主要收獲
(一)提升了理論素養。市委黨校是我黨理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在黨史研究方面有一定影響的學者，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的xx屆四中、五種全會精神等重要理論，深入鉆研了馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題和科學發展觀的基本理念，徹底加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。
(二)加強了黨性修養。黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。通過聽專題報告、參加黨史知識競賽等活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，我們黨只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，而建設一個學習型黨組織，基礎是要抓好黨員的學習。要通過學習，進一步堅定對建設有中國特色社會主義的信念，提高黨性修養，增強黨性觀念。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創業的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。
(三)更新了發展觀念。我們這期培訓班有來自全市各行各業的青年干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。特別是那次的模擬政府新聞發布會等活動，讓我受益匪淺。社會需要發展，理論需要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
(四)開闊了視野思路。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好行政管理工作的能力;提高了分析問題解決問題的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的處事能力和領導水平大有益處。
二、自我剖析存在的問題
周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導干部都要非常重視和時刻想到的。通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題：
1、深入學習上有差距。通過三個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表現在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計劃，但不能很好地堅持;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。
2、黨性鍛煉上有差距。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照近在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。另一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。
3、創新意識上有差距。工作、學習、生活中放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
三、今后的努力方向
通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好四個提高：
一是在堅定理想信念上要有新的提高。在當前國際風云變幻莫測，世界社會主義運動處于低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。
二是在堅持黨的基本路線問題上要有新的提高。黨中央從我國處于社會主義初級階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明了方向，并提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希望所在，也是關系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。作為中青年干部的我，要始終自覺帶頭堅持黨的基本路線百年不動搖。這一點不能含糊，不能舉棋不定，必須旗幟鮮明地學習貫徹這一路線。
三是在全心全意為人民服務的宗旨意識上要有新的提高。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。作為中青年干部的我要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。不尚空談，真抓實干，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想問題，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。
四是在勤政廉政的問題上要有新的提高。作為中青年干部的我要嚴格約束自己，筑牢思想防線，堅持勤政為民，廉潔從政。認真接受群眾的監督，正確看待手中的權力，正確運用手中的權力，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂范，努力爭當人民信得過的好公仆。
中青班學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我要把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，要把自己在黨校學到的理論知識運用到工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為促進基層鄉鎮的又好又快發展做出自己應有的貢獻。
描寫中青班學習小結如何寫七
兩個月的主體班學習培訓轉眼即逝。在這兩個月中，黨校堅持以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發展觀為指導，以深入學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會為核心，以貫徹落實中央、區、州一系列重要會議精神為主線，通過理論學習、時政宣講、專家講座、能力培訓、外出學習考察、主題實踐活動等方式，進一步加強對學員的宗旨教育、作風教育、技能教育，使廣大學員在理論知識、政治素養和政策領悟力、管理決斷力、工作創新力、溝通協調力、服務群眾能力等各個方面得到了普遍提升。整個教學活動安排的豐富多彩、靈活多樣，讓學員如沐甘霖、很是解渴。這兩個月的學習實踐，使中青班學員的理想信念、宗旨意識、作風紀律等得到一次全面的洗禮。
一、理論教育形式多樣，黨性素養進一步提高
一是開展了理論學習活動。黨校把黨的理論作為教學的基本內容，各位授課老師結合新的形勢變化和發展，精心備課，對黨的理論、黨的歷史、黨的發展向全體學員進行了新的解讀。一個多月來，教務處已外請昌吉州委黨校、兄弟縣市黨校領導等10余人次來校講形勢、講政策、講理論，內請縣委、政府主要部門負責人等5人次到校講座信訪、應急、消防、鄉鎮工作、環保等知識。
老師們通過深入淺出的教學，詳實縝密的邏輯思維，將馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點、新思路、新戰略等知識進行分析研究，對黨的產生、發展、壯大、繁榮的歷史進行回顧，使學員們對?三個代表?重要思想、科學發展觀有了新的理解，進一步深化了認識，明確了正確的政治方向，堅定了正確的政治立場，樹立了正確的政治觀點，提高了政治鑒別力，增強了政治敏銳性。學會了用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題，從根本上提高了辨別是非的能力。學會了用客觀的標準去認識社會，用正確的態度去對待人生，用嚴格的法律去約束行為。
二是開展了體驗教學活動。10月21日至10月28日，組織學員赴井岡山開展?走紅軍革命道路，探求井岡山精神?，七天的教學活動涵蓋現地教學、實景教學、情景教學、互動教學、專題教學等多種形式。通過組織學員參觀井岡山革命烈士陵園、紅軍烈士墓、黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東舊居、小崗紅軍醫院等，全面了解了井岡山革命根據的形成、發展過程，使學員從八角樓的燈光里緬懷偉人，從紅軍挑糧小道上體驗艱苦，從學唱紅軍歌曲里追憶先烈，從聲光電全景畫和大型革命斗爭實景演出《井岡山》里真實地接受熏陶，從敬獻花籃花圈和重溫入黨誓詞里凝聚奮進的力量。
三是開展了廉潔自律教育活動。開展廉潔自律警示教育。組織學員到縣法院開展一次庭審警示教育，到縣看守所接受一次實地教育，讓學員時刻牢記廉潔從業的意識，進一步堅定理想信念。
四是開展個人黨性分析活動。所有參訓學員通過學習，自覺對照黨章標準，深刻剖析自身在黨性方面存在的問題，撰寫黨性分析報告。
二、活動豐富多彩，學員團隊意識進一步增強。
一是開展了軍事訓練。開學第一周，就安排學員利用五個半天的時間，組織學員開展了軍事訓練。班上學員或許從學校畢業或者從部隊轉業后就從沒進行過系統的軍訓。但無論是誰都在積極參與，都能認真對待。無論年齡大小，從站軍姿、隊列訓練等等都積極地配合教官，即使是面對難度較大的軍體拳訓練，全體學員也能夠全心投入，精心訓練。大家堅強的意志和完美的表現，得到了組織部、黨校領導在檢驗軍訓成果時的高度肯定。
二是開展了主題活動。組織學員開展了讀書沙龍、頭腦風暴等活動，進一步提升了團隊凝聚力，開發了學員的思維，起到了學用相長、學以致用的效果。特別是在讀書沙龍和頭腦風暴活動中，學員們如何圍繞如何踐行群眾路線，如何推進全縣新型城鎮化、工業化、農牧業現代化等主題開展了專題討論活動。討論有小組討論、班級討論等，每位發言人都積極收集資料，整理發言提綱，進行精心的準備。討論僅有個體的感受、認識，實踐的經驗，還有戰略的高度。
三是開展了趣味競技。在學習之余，學員們自行策劃、組織了以?激情自我、舞動青春?為主題的趣味運動會，設計了四度赤水、無敵風火輪、接力運球等比賽項目，進一步豐富了學員的課余文化生活，促進學員之間交流，拉近了距離，加深了友誼。
四是開展了志愿活動。組織學員先后開展了?青春志愿行，情暖葦湖巷?社區志愿活動，開展了當一天交通協管員等活動，進一步培養學員為民服務意識，激發工作活力。
三、取得的成效
一是夯實了理論基礎，進一步增強了政治素質。學員們普遍認為，通過對黨的歷史經驗、黨的優良傳統、黨的建設理論的學習，加深了對中國特色社會主義理論體系的理解和把握，自身的思想政治素質進一步提高，理論上更加清醒，政治上更加堅定。
二是深化了黨性分析，進一步增強了黨性觀念。通過黨性鍛煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，確立正確的地位觀、權力觀、利益觀，進一步深刻剖析自己的黨性，更加自覺地正確對待黨和人民賦予的權力。
三是堅持了理論聯系實際，進一步端正了馬克思主義學風。學員們由衷感到，黨校的學習和鍛煉，既重視理論研究，又深入實際、深入群眾，培養了大家?眼睛往‘下’看、身子往‘下’沉、勁頭往‘下’使?的求真務實精神，將使他們更好地做好抓基層、打基礎，立長遠的工作。
四是改造了主觀世界，進一步提高了工作能力。學員們一致表示，通過黨校學習期間的黨性鍛煉，增強了立黨為公、執政為民的黨性自覺，培育了?權為民所用、情為民所系、利為民所謀?的思想作風，增強了立足本崗，干好本職，推動全縣科學發展、和諧發展、率先發展的工作水平和能力。
總之，兩個多月的黨校學習培訓，對每個學員來說是一個大熔爐，是思想的一次大洗禮。通過學習培訓，使大家在思想政治上得到大提高，在理論知識上得到大充實，在能力素質上得到大提整，在工作作風上得到大轉變，在廉政建設上得到再自律，在精神風貌上得到大振奮。通過這次學習培訓，全體學員，必將以一種嶄新的姿態投入新的學習和工作，為全縣的社會穩定和長治久安目標的實現做出新的更大的貢獻。
描寫中青班學習小結如何寫八
自在黨校參加中青班學習以來，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流談心活動，思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照機關黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
⒈學習研究不夠，工作效能不高。
主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常;即使學了，也是過多側重經濟領域，對政治理論缺少有計劃和系統的學習，且把握不全面，理解不深刻，對有些問題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎不很扎實。缺乏理性思考和深度研究，往往講求"實用主義"，限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題。對工作有過細、不放心的毛病，過分地強調效果和質量，對某些重要稿件，有時拿出較多時間盤桓于細枝末節，導致效率相對低下;隨著時代進步和縣域發展加快，服務工作更加繁重，機關運轉速度更快，縣領導能力更強、學歷更高，與之相比，在材料服務方面步子跟得不緊、質量不是很高。
⒉思想解放不夠，創新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有"不求有功、但求無過"的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安于現狀，思維不活，多想"不出問題"，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。雖然注重超前開展工作，但有時考慮欠周到、預備不充分，一定程度上影響了工作效果。
⒊工作魄力不足，綜合能力不強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權威和形象。個人綜合素質不夠高，有時過多地沉浸于"文山字海"，寡言懶語，不善應酬，在侍人接物方面失于靈活;雖然注重加強與縣委機關各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結協作、有事必應，但與基層的聯系仍不廣泛，綜合協調能力但需鍛煉提高。
⒋宗旨意識不牢，作風不夠扎實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關服務多，對基層少;對領導服務多，對群眾服務少，還不是一個合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢"頂"敢"沖"，但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重;個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心里存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于從事文秘工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求。
歸結、分析個人黨性存在的突出問題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：
⒈學習實踐不深入。對理論學習的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺"工作忙，政治學習可以先放一放"，往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹;有時認為只要干好本職工作就可以了，在需要時才學學、看看，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得不夠緊密，導致工作節奏有時跟不上領導的節拍。
⒉世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價
值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化;在思想深處有投機的心理，過多追求自身發展，未能正確處理好為誰負責的問題。思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。
⒊自我約束不嚴格。由于辦公室處于非凡的工作崗位，過多地強調對領導負責，有時存在優勢心理，使自己無形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現了不敢創新、脫離群眾等行為。對自身要求不夠嚴格，滿足于面上不出問題，缺少自我培養鍛煉，事業心、責任心不強;有時明哲保身，工作中依靠性強、主動性差，讓工作推著走，滿足于完成領導交辦的任務，致使處于被動服務狀態。
通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上、落實到工作中。
⒈加強學習，提高素質。把學習作為內在追求，端正態度，樹優學風，制訂計劃，堅持不倦;長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。大下基層，深化實踐，博采于野，問計于民。適應社會，融入環境，多感善知，提升多元素質和綜合能力。
⒉錘煉黨性，增進修養。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優秀領導和先進典型看齊，增強政治修養和敏銳性、鑒別力。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，規范自己的言行，保持良好狀態，務實發揮自己的黨員先鋒帶頭作用。
⒊盡職奉獻，干好工作。糾正不正確的思想觀念，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，在工作上走到前列、爭創一流。統籌施力，靈活工作，拿出更多時間接觸實際，著力探究縣域發展良策，出好主意，當好參謀。精益求精，實干多干，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質量。
⒋改進作風，樹立形象。增強群眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事、大膽統事、扎實做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多溝通、少依靠，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內工作，樹立縣委機關工作人員的良好模范形象。
描寫中青班學習小結如何寫九
為期一個月的中青班學習即將結束，通過習近平新時代中國特色社會主義思想概論、黨性教育、長江經濟帶戰略專題研究、鄉能力與素質提升等課程的深度學習，個人的政治素質、經濟思維明顯提高，深刻反思了個人在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產黨員的要求標準相比，還存在一定差距。具體剖析如下：
一是政治敏銳性有待加強。雖然在大是大非上能與黨中央、省委、市委保持一致，但面對社會多元化價值觀取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀造成的沖擊，思想上有所起伏，對待庸俗風氣還是沒有徹底摒棄剔除，對社會不良現象存在“老好人”的思想，缺乏斗爭到底的韌勁。作為財政工作者，工作中更注重抓經濟事務，對個人政治建設、黨性涵養重視不足，重業務、輕黨建，把握政策還不夠準確全面，透過現象看本質的本領還不夠強，工作缺乏預見性。
二是學習主動性有待加強。一個月的黨校學習，使我深感理論知識的儲備恐慌。學習期間雖能認真上課，專心筆記，但課后主動學習黨的最新理論的意識不強、自覺性不高、學習不深入，更多的精力用于處理單位上的工作，習慣性以工作忙為理由，對政治理論學習滿足于泛讀，不求甚解，缺乏鉆勁。即使學有所獲，也沒有全面、徹底、深入地消化吸收，很好地貫徹到實踐中去、落實到行動上來，導致學用脫節，學習成果的轉化程度不高。
三是服務精準性有待加強。因已工作多年，想著多培養年輕下屬、故存在著懶惰思想和畏難情緒，工作缺乏足夠的用心性、主動性和創造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但往往習慣于憑老方式老方法想事情，在實踐中創新精神不夠強，用心主動地思考問題、研究問題、用于提出新的思路和辦法的思路不夠強。
一是理想信念基礎不牢，與時俱進動力弱化。雖然工作以來始終堅定著共產主義信念，但將理想信念踐行到具體的工作實踐中還存在一定差距，尤其是當前面臨的新時期新階段的重大機遇和挑戰，不能迅速果斷地提出有效應對措施。作為一名老共產黨人，應對改革攻堅和開創新局面的艱巨任務，務必把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來，與時俱進，開拓創新。
二是理論學習深度不足，個人黨性修養虛化。對理論學習的重要性和必要性認識不足，習慣于把業務工作作為硬指標，把學習理論當做軟任務，放松了自身理論學習，出現了學用脫節問題，業務工沒有堅實的理論基礎作為支撐，往往導致自己
在主動服務方面做得不夠到位。
三是對待工作標準不高，干事創業精神淡化。隨著年齡和工齡正常，個人的進取意識一定程的有所淡化，自我要求放松，工作標準也隨之降低，創和爭的意識不夠強烈，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，處理問題時憑老經驗、按部就班，缺乏創新，不夠用心主動，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。
一是堅定正確的理想信念。正確認識和把握社會現實，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上，用長遠的眼光來看待改革開放給我國社會帶來的影響，正確看待改革帶來的利益重新調整和分配以及所滋生的消極社會現象，把社會變革時期作為歷史發展的環節來看，作為新舊體制交替的過程來看，作為走向更高發展階段的過渡時期來看，堅信隨著改革的不斷深入，消極現象必然會得到有效克服。
二是不斷加強理論學習。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，進一步增強學習的系統性和自覺性，原原本本、逐字逐句研讀習近平新時代中國特色社會主義思想概論，深刻領會精神實質、準確把握核心要義，努力學深悟透，融會貫通，結合工作實際學以致用。
三是切實改進工作作風。進一步增強干事創業的積極性，切實提高工作質量、辦事效率，敢于克服困難、迎難而上，做出一流成績。進一步更新觀念，勇于開拓，創新經濟工作方法，以多種形式進行對外招商工作，開拓招商引資新局面。做好模范帶頭作用，用自己實際行動、帶動身邊同志的共同進步。
描寫中青班學習小結如何寫十
秦 孟
時光荏苒，在黃岡市委黨校學習已快三個月了。在這期間，我集中精力、刻苦學習，把中青班看作是自己的加油站，靜下心來，學最新理論、提高認識、提升能力。近三個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養的熔爐。
一、主要收獲
(一)提升了理論素養。市委黨校是我黨理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在黨史研究方面有一定影響的學者，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧