人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

記敘文作文600字篇一

1、復(fù)習(xí)記敘文的相關(guān)知識

2、掌握寫記敘文的一般方法

3、重點掌握記敘文中人物描寫的寫作技巧

4、寫作練習(xí)

教學(xué)重點：記敘文中人物描寫的寫作技巧

教學(xué)方法：師生共同探討，歸納總結(jié)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（師生交流）

二、復(fù)習(xí)記敘文的知識

1．記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文的6要素 ：人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果

2．記敘文的'人稱：一般采用第一人稱或第三人稱，個別時候使用第二人稱。

3．記敘文的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、時間線、地點轉(zhuǎn)換線。

4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補敘四種

5．記敘文的表達方式：敘述、描寫、議論、抒情、說明等

6．記敘文的語言的特點：準(zhǔn)確，生動

7．記敘文的表現(xiàn)手法：白描、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊等。三、記敘文中的人物描寫方法

例文賞析

1.分組討論文章值得借鑒的地方

2.師生小結(jié)：

寫人應(yīng)注意：

①抓住人物特點，通過外貌、語言、動作、心里等描寫，寫出人物個性。

⑵善用比喻

③側(cè)面襯托

④合理地找準(zhǔn)線索，圍繞線索選材

⑤進行景物描寫增強文章的表現(xiàn)力

四.寫作練習(xí)

1.片斷寫作：用今天學(xué)到的方法，選取本班的一位同學(xué)或老師，寫出他的個性特征。300字左右。

2.大作文：

閱讀下面文字，按要求作文。

親愛的同學(xué)，在你的生活中，誰對你影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你在方格中留下最真最美的文字。

請以“對我影響最大的一個人”為題寫一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名

五、課后反思：

記敘文作文600字篇二

有時候親情就好像一堅硬的墻，可以任依靠，有時候又好像把傘可以為你遮風(fēng)避雨，有時候又好像一團火，可以在你寒冷時帶來溫暖。

我不止一次的感受著親情，最令我難忘的是六年級暑假，盡管已經(jīng)過去四個多月了可當(dāng)天的景象時時刻刻的在我記憶中重演。是因為前一天我用了過量的西藥造成了我難忘的痛苦。可在親情面前痛苦始終緩解了。

那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的`感覺，告訴了爸爸。“或許是因為在是吃多了辣椒而已，暫時喝點涼水吧。”他盡管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開，一旁看電視時不時充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。

爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。說話說得非常倉促交代事情后連個客套話都來不及說了電話。同事無奈之下把這件事告訴了正趕往長沙出差的媽媽，想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無顧忌的轉(zhuǎn)頭回來。

這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已經(jīng)到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的伯伯，直接掛了號。又過去了十多分鐘，已經(jīng)沒原來那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長出了一個又一個包。這時候爸爸才知道原因，又來我是嚴(yán)重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我得了什么怪病呢？可誰有知道接下來我又會有什么反應(yīng)呢？

到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫(yī)生談話，我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了，一副焦急的樣子一邊發(fā)出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我，我能感受到媽媽手心的溫暖。

接著吃了醫(yī)生開的藥包一個個消失了，漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容。可不料到了中午包又長了起來，手臂上、背上長便了鬧都撓不過來。爸爸媽媽的笑容頓時消失了又皺起了眉頭。

給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時時刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細心的喂著我。終于熬過聊一個寂寞的下午，打完了吊針。

爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。

這次讓我感受到了關(guān)鍵時刻親情的力量，也讓我知道其實親情一直洋溢在我們身邊呵護著我們不要不以為然，要懂得珍惜珍惜。

記敘文作文600字篇三

每一個人都有一個有趣的童年，而我的童年也是非常的有趣的，接下來，我就跟大家說一說我的童年趣事吧。

記得在我四歲的時候。一天，媽媽不在家，讓奶奶在家管我。這天，奶奶正在做飯，發(fā)現(xiàn)鹽巴沒有了，便把我叫過來，對我說：“孫女兒，你能幫奶奶去街上買一包鹽巴回來嗎?”我猶豫了一下，奶奶見了，慈祥地對我說：“對了，你瞧奶奶這記性，真是的，我怎么把你忘了啊，你才四歲呢!肯定不會買菜了。”

從小我的嫉妒心就強，聽了奶奶這話，心里更是急了，連忙爭辯道：“奶奶，您別看我年紀(jì)小，我還是會幫家人分擔(dān)家務(wù)的，買鹽巴，這么簡單的事情，我會做不來嗎?”奶奶笑了笑，說：“你還是別去了，一會兒在路上出事了，我會很心疼的。”“奶奶，我又不是豆腐做的一碰就倒，奶奶，您就讓我去吧!奶奶~~!”奶奶最聽不得別人在她的面前說肉麻的`話了，所以，索性就答應(yīng)了。

我接過奶奶手里的幾元錢，直奔門外，只聽見奶奶一直在家里叮囑我在路上慢一點。在路上，我小心翼翼地走著，終于來到了超市，一進超市，超市里的東西真是琳瑯滿目，各式各樣，人山人海，我不由自主感嘆道：“哇!真是好大啊!我從來沒有見過這么多的商品!真是讓我大開眼界，廢話不多說，我得快點去買鹽，不然，奶奶該急壞了。”我來到超市的日用品區(qū)，拿到鹽巴，直往收銀臺去。我把錢付給收銀員阿姨后，就離開了超市。

在路上，我興奮不已：“這可是我第一次獨自一人來到商場買東西，剛才的話都是騙奶奶的，其實，我根本就沒有自己一人來買過菜，這一次，我真是太激動了!”正當(dāng)我在興奮時，裝鹽巴的包裝口袋不小心劃破了，鹽巴撒了一地，我想伸手去撿，可是怕把我的手弄臟，突然，我靈機一動想到了媽媽平時都用水把臟的東西洗干凈，這次，我何不......“心動不如行動”我立馬在旁邊的一個老爺爺家借了一個盆子，再放了一點水，拿到街邊，把打倒的鹽巴用手捧起來，裝進水盆里，用手淘干凈。我把水盆帶回家，拿給奶奶，奶奶見我兩手“空空”，對我說：“堯熙，你買的鹽巴去哪里了?”我自信地指著手里端著的東西，我見奶奶疑惑不解的表情，向奶奶解釋道：“奶奶，我不小心把包裝袋劃破了，我想媽媽平時洗臟東西都是用水來洗，所以......”

奶奶聽見我的辯解之后，哈哈大笑起來，走過來，把我手里的水盆結(jié)接過放下，摸著我的頭，對我說：“堯熙，你真是一個傻孩子啊，鹽是可以被水融化的啊!你把鹽倒進水里，想洗干凈，真是異想天開啊!”我望著奶奶，笑了笑。心想：這真是一件傻事啊，只不過傻里帶著一些稚氣!

這就是我的童年趣事，直到現(xiàn)在，我每次想起來都會被自己給逗樂了。

記敘文作文600字篇四

一切的美好都會逝去，所以，要珍惜現(xiàn)在擁有的點點滴滴。

可能有很多人都不理解吧，現(xiàn)在擁有的，是失敗，是不幸，或是不開心。但是，每個人都會有這樣的時候啊，早經(jīng)歷了，以后就少經(jīng)歷一些，就向，眼淚流盡了，就不會再流一樣。所以，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。即使是失敗，是不幸，是不開心，這都是上帝的恩賜，是很公平的。我很后悔沒有珍惜小學(xué)的時光，現(xiàn)在才追悔莫及。可是，又有什么用呢？

上小學(xué)時，老師總是讓我們抄課文，我們一個個的都很不服氣，就很自然地對老師有了討厭的感覺。上了六年級，同學(xué)之間也總是打打鬧鬧，不怎么團結(jié)。直到畢業(yè)了，大家才知道，小學(xué)的時光是那么美好，像水晶一般，那樣透明，那樣天真，都像水一樣。上了初中，也都知道了小學(xué)的老師真的很好，我也同意這一點。那些朋友，現(xiàn)在都分開了，天下沒有不散的宴席，可是，散的太快了阿，我們都還意猶未盡，我們都不想分開，我們還想繼續(xù)我們的友誼，繼續(xù)我們的小學(xué)生活，繼續(xù)我們的活潑，繼續(xù)我們的一切，為什么一切失去得那么快？幸福的感覺總是會瞬間就消失？我們，這些朋友，下課總是一堆一堆的，就是死黨阿，怎么現(xiàn)在全分開了？

哪個學(xué)校的都有，真的有點各在天涯的感覺，現(xiàn)在的聯(lián)系也少了，我們也都有了新的'集體，也會有新的付出，新的朋友，我們的友誼，我們在一起的時光，就全都變成了回憶，留下的除了回憶，就是后悔，還有懷念。后悔自己當(dāng)時一時的要面子，不肯承認自己的錯，就一直僵著，浪費了許多在一起的快樂時光。

懷念我們在一起的時候，那笑靨總是會掛在我們的臉上，為了那個我們鐘愛的班級，我們一起付出，一起笑，一起哭。陪你一起笑過的人，你可能會忘記，但陪你一起哭過的人，你永遠也不會忘。是嗎？我們的友誼還會像那時一樣的無暇嗎？我真的希望我們可以繼續(xù)下去，很多人說，成長得越快，真心的朋友越少，我知道，我們都是真心的，我們會繼續(xù)下去的，一定！也許我們什么都沒有，但是我們有回憶，有共同的淚，共同的汗，還有共同珍惜的東西。

當(dāng)一切繁華落盡，也許你才會明白“珍惜”的可貴吧！

記敘文作文600字篇五

今天是星期天。早上，我還在睡覺呢就聽見媽媽說：“劉玥，今天爸爸媽媽都上班，你自己在家，飯菜都在冰箱里，吃前熱一熱。”我聽到之后睡意全無，這可是我第一次一個人在家！

我已經(jīng)是一個12歲的大孩子了，這一天我已經(jīng)盼了好久好久了。今天，機會終于來了！聽了媽媽的話，我隨口答應(yīng)：“好，好！你們放心吧！”媽媽剛走到門口，又回頭叮囑道：“熱完飯菜之后要把煤氣總閥關(guān)好，不許吃涼飯，聽到了嗎？”“知道了，知道了！我知道了！”現(xiàn)在不管媽媽說什么我都會毫不猶豫地答應(yīng)的。

一番叮嚀囑咐之后，媽媽才離開了家。媽媽一走，我立馬疊好被子，沖進客廳。先干什么好呢？看電視！“電視電視我愛你，就像老鼠愛大米。不管有多少風(fēng)雨，我都會依然陪著你……”我忍不住唱起歌來。不過剛看了一小會兒電視，我又急著玩電腦去了。今天我可是獨霸天下，整個家都是我的了。這種感覺真是棒極了！玩著玩著，我想起了媽媽給我留下的作業(yè)。做完媽媽布置的作業(yè)時，已經(jīng)接近中午了。我剛想放松一下，“丁零零……”電話鈴響了。我接起電話，原來是媽媽：“喂，劉玥嗎？你吃午飯了嗎？你在家要小心一點，陌生人敲門千萬別開，不要隨便動電呀火呀，很危險的……”

我的媽呀，這么嘮叨的老媽！“知道了！”我掛了電話，歡天喜地地玩了起來。沒過多久，電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話。這次是爸爸：“劉玥呀，一個人在家不寂寞吧？你寫完作業(yè)練練字，然后下樓玩一會兒，別忘了帶鑰匙！”“好好好……”我可能、差不多、大概、也許一連說了一萬個“好”字。哼哼，今天我才不會聽你們的呢，知道什么叫“將在外軍令有所不受”嗎？哈哈，我是將在內(nèi)，軍令仍然不受！哈哈，感覺棒極了！我走向廚房，準(zhǔn)備體驗一下當(dāng)家做主的`感覺，自己動手熱飯吃。“丁零零……”煩人的電話鈴再次響起，我不耐煩地拿起電話。這次是姥姥：“劉玥，你會熱飯熱菜嗎？要不上我家吃吧，順便走一走，活動一下，還能多吃一些！”“不用，不用了。沒事，放心吧！”我才不去呢，多么難得的機會呀，放棄才是大傻瓜呢。

當(dāng)家做主的感覺真是太好了！我重重地放下電話，無可奈何地望著電話機，希望它不再響起。對，把電話線拔了！我絞盡腦汁，終于想出了這么一個好主意。哈哈，就這么定了！嗯……等一等，好像不行哎，如果那樣，他們往家里打電話沒人接，非得把全世界的人都驚動了不可！唉，怎么辦才好呢？怎么才能讓他們相信我已經(jīng)真的長大了？唉，是得好好想一想了……

記敘文作文600字篇六

親情在我的心中只漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴，可是我快要忘了它，我不能坐以待斃，我必須在它還沒完全離我而去之前，為它再做些事：守護親情。

努力地回憶，在我的記憶中，是有一個這樣的場景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著，我當(dāng)時的樣子已不清了，但我媽媽的.樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長大，媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑，笑的那么開心。時隔這么多年，我差不多已經(jīng)忘了那些不會再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊里，就算沒有了這些記憶，只要我記得我有一位這樣的媽媽，我也沒有白白長這么大。

繼續(xù)回想，與我的爸爸在一起的時光是如此的短暫，但又是如此的快樂。聽我的爸爸回憶，在那個時候，我的爸爸帶我到爺爺家對面的山上去玩，那里有一棵橘子樹，我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次，好像再也沒有見過那橘子樹了。不僅僅是橘子樹上擁有我們的記憶，稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子，我的爸爸帶我到廢秧邊，點燃秧，慢慢大火燃起。那時每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁恚颐看味际嵌臁ＭL(fēng)在吹，總想起那些與你在一起的快樂日子。

如今，你們都不在我身邊，長長的日子讓我開始喜歡上思念。思念過去，過去的快樂。思念讓我開始為親情而奮戰(zhàn)到底，點燃思念的火把，趕走黑暗，溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣，是因為對你們的思念到了極點，在流星劃過的瞬間，我許下愿望，希望你們不再離開。

盼你們，不如守護親情，記住了過去，才能更好地享受未來的在一起。能夠知道未來的團圓，必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護著心中的這份親情，讓它永遠永遠陪伴我。