為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

工間操活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇一

感悟青春感恩母校

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年5、6月

三、活動(dòng)對(duì)象

我校20__屆畢業(yè)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“我與母校共成長(zhǎng)”畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策

幾載__人，一生__情。四年的__生活，每一個(gè)人都沉淀了許多感悟、許多成長(zhǎng)。這不僅是人生的財(cái)富，也是日后__學(xué)子們的財(cái)富，更是學(xué)校的財(cái)富。畢業(yè)生帶走的是知識(shí)，留下的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)校的希冀。

1、活動(dòng)時(shí)間：__月16日—__月23日

2、活動(dòng)形式：網(wǎng)上留言、茶會(huì)

(1)開展“我與母校共成長(zhǎng)”——畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策網(wǎng)上留言，學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)“我為母校發(fā)展建言獻(xiàn)策”、“祝福__”專欄，畢業(yè)生進(jìn)入專欄留言。留言請(qǐng)注明作者及聯(lián)系方式，學(xué)校將對(duì)留言進(jìn)行整理匯編成冊(cè)，并在20__畢業(yè)生成果展中展出，被學(xué)校采納的建議將獲得學(xué)校紀(jì)念品一份。

(2)開展“我與校長(zhǎng)面對(duì)面”——畢業(yè)生代表與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行茶會(huì)活動(dòng)，與校長(zhǎng)面對(duì)面共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院

(二)“我們的舞臺(tái)”20__屆畢業(yè)生畢業(yè)生晚會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2、活動(dòng)形式：各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的情況自行安排

3、活動(dòng)承辦：各學(xué)院

(三)“薪火傳遞”畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2、活動(dòng)形式：邀請(qǐng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、出國(guó)等方面的畢業(yè)生，以座談會(huì)、交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式向低年級(jí)學(xué)生介紹職業(yè)規(guī)劃、復(fù)習(xí)考研、求職應(yīng)聘等方面的經(jīng)驗(yàn)。

3、活動(dòng)承辦：

(1)學(xué)工處在大禮堂舉辦學(xué)生典型報(bào)告會(huì);

(2)各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院情況舉辦畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

(四)“致我的青春”畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩(shī)歌、文章征集活動(dòng)

大學(xué)時(shí)光是人的一生中最美好的時(shí)光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發(fā)生，這些故事隨著時(shí)間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月__日—6月__日

2、活動(dòng)形式：在校園網(wǎng)開設(shè)“畢業(yè)生優(yōu)秀作品征集”專欄，征集全校畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩(shī)歌和文章，畢業(yè)生進(jìn)入專欄后，把自己的作品上傳。作品請(qǐng)注明作者、所在學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式。征集到的作品通過編輯、初評(píng)后掛到網(wǎng)站讓廣大師生投票評(píng)選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊(cè)出版。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院

(五)“感恩老師”寄送“學(xué)生心意卡”活動(dòng)

師恩如山，師情難忘。大學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們對(duì)多年來(lái)教導(dǎo)過自己的恩師必定會(huì)有許多感恩的話想要表達(dá)。別離的季節(jié)，讓畢業(yè)生以自己的方式，表達(dá)對(duì)老師的感激。

1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2、活動(dòng)形式：學(xué)校統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡，每位畢業(yè)生兩張。學(xué)生把對(duì)老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業(yè)典禮前后寄送給老師。

(六)“那些年，我們一起度過的青春”畢業(yè)照片、視頻或微電影征集活動(dòng)

__讓我們相聚，__讓我們相識(shí)、相知。畢業(yè)在即，最舍不得的可能就是那個(gè)睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場(chǎng)景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場(chǎng)，也許是綻放青春的舞臺(tái)……這些大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要用鏡頭去記錄。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月__日—6月__日

2、活動(dòng)形式：(具體征集方案附后)

(1)全校征集畢業(yè)生個(gè)人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行投票評(píng)選。評(píng)選出最生動(dòng)精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學(xué)校紀(jì)念品一份，并在20__屆畢業(yè)生成果展展出。

(2)入選作品經(jīng)過編輯作為畢業(yè)紀(jì)念視頻中的一個(gè)片段在畢業(yè)典禮上播放。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

(七)“校友，我們的明天”成功校友事跡報(bào)告會(huì)

校友的今天就是畢業(yè)生的明天，離校后的畢業(yè)生如何在未來(lái)演繹自己的人生，為母校爭(zhēng)光，這是每個(gè)__人都思考的問題，而成功校友的人生經(jīng)歷值得每一個(gè)即將踏上社會(huì)的畢業(yè)生借鑒和學(xué)習(xí)。

1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2、活動(dòng)形式：報(bào)告會(huì)、交流會(huì)

學(xué)校邀請(qǐng)知名校友返校為畢業(yè)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告;各學(xué)院邀請(qǐng)5—6校友返校與大學(xué)生開展一次座談交流會(huì)。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、校友辦、各學(xué)院

(八)“畢業(yè)季，你最閃亮”“畢業(yè)十星”評(píng)選活動(dòng)

昨日自習(xí)室和圖書館中執(zhí)著的堅(jiān)守，鑄就了今日的優(yōu)異成績(jī);昨日籌辦活動(dòng)時(shí)的精心籌劃和挑燈夜戰(zhàn)，書寫了屬于一屆學(xué)子的校園記憶;昨日勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁;還有昨日志愿服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的欣慰與感動(dòng)，點(diǎn)燃了服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的熾熱情懷……每一個(gè)畢業(yè)生都是有故事的人，每一個(gè)故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20__屆畢業(yè)生的絢爛文化。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月16日—6月23日

2、活動(dòng)形式：(具體評(píng)選流程附后)

在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“畢業(yè)十星”評(píng)選專欄，投票選舉__20__屆學(xué)習(xí)之星、學(xué)術(shù)之星、奉獻(xiàn)之星、志愿之星、實(shí)踐之星、文藝之星、創(chuàng)新之星、自強(qiáng)之星、創(chuàng)業(yè)之星、誠(chéng)信之星。入選者將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和紀(jì)念品一份。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)生處、宣傳部

(九)“我們的榮譽(yù)”20__屆畢業(yè)生成果展

1、活動(dòng)時(shí)間：6月25—30日

2、活動(dòng)形式：

(6)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)“畢業(yè)十星”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

(十)“我們的約定”——十年后我們相約__

昨天的故事、今天的笑容、明天的夢(mèng)想把生命串聯(lián)起來(lái)成為美麗的人生。讓我們把時(shí)間加密定格在此刻，讓我們把大學(xué)四年想要做而沒能做的事，想要說(shuō)而沒能說(shuō)的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢(mèng)想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約__再開啟記憶瓶，共敘往事。

1、活動(dòng)時(shí)間：5—6月

2、活動(dòng)形式：畢業(yè)生到學(xué)校校園網(wǎng)登錄“我們的約定”專欄，根據(jù)提示按學(xué)院將個(gè)人“大學(xué)四年最想做而沒能做的事”、“最想說(shuō)而沒能說(shuō)的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規(guī)劃”電子文檔上傳到班級(jí)記憶瓶里。

(十一)“我們的圣典”——20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

1、活動(dòng)時(shí)間：6月底

2、活動(dòng)形式：(具體方案另行通知)

畢業(yè)典禮集中在大禮堂分兩場(chǎng)進(jìn)行，上下午各一場(chǎng)。每場(chǎng)分上下兩節(jié)，第一節(jié)為畢業(yè)典禮，第二節(jié)為學(xué)位授予儀式。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

五、活動(dòng)要求：

(一)高度重視。畢業(yè)生工作是學(xué)校重要工作，各部門、各學(xué)院要高度重視，結(jié)合本部門、本學(xué)院實(shí)際認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作，發(fā)動(dòng)全體教職工主動(dòng)投入為畢業(yè)生服務(wù)活動(dòng)中，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校。

(二)組織動(dòng)員。各學(xué)院要把各項(xiàng)活動(dòng)方案和要求傳達(dá)到每個(gè)畢業(yè)生。動(dòng)員和引導(dǎo)畢業(yè)生配合學(xué)校和學(xué)院的安排，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。

(三)宣傳報(bào)道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、微博等各種宣傳平臺(tái)對(duì)活動(dòng)及畢業(yè)生進(jìn)行宣傳;在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“走進(jìn)__優(yōu)秀畢業(yè)生”、“走進(jìn)基層校友”專欄，報(bào)道到基層、部隊(duì)工作的優(yōu)秀校友;編寫基礎(chǔ)項(xiàng)目畢業(yè)生名錄，營(yíng)造濃厚的就業(yè)和離校氛圍。

工間操活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇二

全體員工

27人

（1）對(duì)xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。

（2）加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。

（3）表彰優(yōu)秀，通過獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。

（4）豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。

（5）讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

（6）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。

開場(chǎng)“領(lǐng)導(dǎo)講話拜年+聚餐+ktv+節(jié)目表演+抽獎(jiǎng)”形式

新年的聚會(huì)、狂歡，讓員工在一年辛苦工作后充分放松。

同一首歌ktv

待定

包房類型：

多功能廳（可容納30人左右）

晚餐類型：

自助餐（免費(fèi)）

活動(dòng)時(shí)間：

17：00—21：00（ktv與用餐）

乘車路線：

待定

乘車時(shí)間：

待定。

工間操活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇三

開展全民健身活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了開展工間操健身活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《千陽(yáng)縣南寨中學(xué)工間操活動(dòng)實(shí)施方案》，由工會(huì)、辦公室具體負(fù)責(zé)實(shí)施，把工間操作為全民健身的一項(xiàng)制度確定下來(lái)，原則上以第九套廣播體操及大眾廣播體操為主，并與其它體育活動(dòng)相結(jié)合，開展乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、健美操、太極拳等一些干部職工喜聞樂見、易于掌握的活動(dòng)。

每天下午由體育組老師輪流培訓(xùn)教師，定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，做示范，談要領(lǐng)，講方法，一組一組，一個(gè)一個(gè)的過，互相觀摩，互相促進(jìn)，互相幫助，促進(jìn)了廣播體操的推廣和深入開展。

認(rèn)真制定工間操制度并切實(shí)組織落實(shí)，每天早上早操、第二節(jié)課后時(shí)間，組織教職工做第九套廣播體操，打太極拳、乒乓球等活動(dòng) ，至6月底，共開展工間操活動(dòng)100次，共1500多人次參加。

今后，我們要繼續(xù)貫徹實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》，堅(jiān)持“活動(dòng)與建設(shè)并舉”的原則，建職工身邊的體育組織，搞職工身邊的體育活動(dòng)。大力開展豐富多彩，健康有益的職工體育比賽和健身活動(dòng)。并且將教職工廣播操、工間操活動(dòng)規(guī)范化、制度化、使這項(xiàng)活動(dòng)能長(zhǎng)久的開展下去，而且不斷創(chuàng)新、不斷的`發(fā)展。使廣大教職工積極自覺地投身體育健身活動(dòng)，從而把全民健身活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。

工間操活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇四

國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》（國(guó)發(fā)〔20xx〕46號(hào)）中明確指出“政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校等都應(yīng)實(shí)行工間、課間健身制度等，倡導(dǎo)每天健身一小時(shí)”。為切實(shí)將全民健身國(guó)家戰(zhàn)略落到實(shí)處，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)工間健身活動(dòng)全覆蓋、常態(tài)化開展，廣泛開展全民健身活動(dòng)，增強(qiáng)廣大干部職工的身體素質(zhì)，鞏固“國(guó)家慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”成果，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

全民健身是全民健康生活方式的一個(gè)重要內(nèi)容，是增強(qiáng)人民體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的重要途徑。工間操作為廣大職工群眾喜聞樂見的健身形式，對(duì)于培養(yǎng)集體主義精神、增強(qiáng)組織紀(jì)律性、提高凝聚力、發(fā)展機(jī)關(guān)企事業(yè)文化等方面能夠發(fā)揮重要作用，有助于推動(dòng)我區(qū)全民健康生活方式的深入開展，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工群眾的身體素質(zhì)，推進(jìn)美麗幸福首善之區(qū)建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。

工間操是廣播體操活動(dòng)的一種形式，其內(nèi)容主要選用國(guó)家、地區(qū)推廣的廣播操，結(jié)合各單位實(shí)際，鼓勵(lì)多樣性和趣味性，可以選用或創(chuàng)編不同風(fēng)格、適合不同人群的工間操，利用自動(dòng)化播放和人工播放的形式開展工間操活動(dòng)。機(jī)關(guān)以及具有條件的企事業(yè)單位都要實(shí)行工間(前)操制度，在每個(gè)工作日的上午和下午各抽出10分鐘時(shí)間開展工間操活動(dòng)。個(gè)別確因工作、生產(chǎn)特殊性不能安排工間操活動(dòng)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，要采取其它措施組織職工進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)。

為全面有效推行工間操制度，全區(qū)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)工間操的組織實(shí)施。單位的黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等黨群團(tuán)組織要充分發(fā)揮職能作用，引導(dǎo)廣大黨員干部、職工、青年、婦女同志積極參與工間操活動(dòng)。

（一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月-10月）。各單位要充分利用各種宣傳輿論工具，采取多種形式，宣傳國(guó)務(wù)院頒布的《全民健身?xiàng)l例》和《全民健身計(jì)劃》，宣傳開展工間操活動(dòng)的重要意義，同時(shí)要利用廣播、簡(jiǎn)報(bào)、公告、微信和網(wǎng)絡(luò)等，營(yíng)造生動(dòng)活潑的健身氛圍，使廣大職工群眾積極參與到健身活動(dòng)中來(lái)。

（二)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(20xx年3月-6月）。區(qū)健康辦、區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)體育局、區(qū)總工會(huì)將定期舉辦工間操培訓(xùn)。各單位可以根據(jù)實(shí)際選用如廣播操、太極導(dǎo)引功、柔力球、平板支撐、健身操、有氧操、舞蹈操等，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，集中時(shí)間組織本單位職工進(jìn)行教學(xué)，使本單位全體職工熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)，做到人人會(huì)做。

（三)組織實(shí)施階段(20xx年7月-10月）。各單位按照“統(tǒng)一時(shí)間、相對(duì)集中、因地制宜、人人參加”的原則，根據(jù)實(shí)際情況采取集中與分散相結(jié)合的方式組織實(shí)施。一般以科室、車間或樓層為單位，利用辦公室、過道等場(chǎng)地進(jìn)行，有條件的可利用操場(chǎng)等場(chǎng)所集中組織實(shí)施。做操時(shí)，各單位要指定專人具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)密組織，確保秩序。自行播放音樂時(shí)，音量適中，避免干擾；同一樓層的不同單位之間要做好相互協(xié)調(diào)工作，避免相互影響；遇有會(huì)議時(shí)，不要影響會(huì)議的正常召開。區(qū)體育局將選擇部分試點(diǎn)單位開發(fā)工間操自動(dòng)提醒系統(tǒng)。

（四)展演考核階段(20xx年11月-12月）。區(qū)健康辦、區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)體育局、區(qū)總工會(huì)將舉辦全區(qū)性的工間操展演和比賽，通過展演和比賽鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)全體。各單位要把工間操制度落實(shí)情況列入本單位內(nèi)部管理內(nèi)容，實(shí)行考勤，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，長(zhǎng)期堅(jiān)持。各鎮(zhèn)街工會(huì)可根據(jù)實(shí)際情況，建立本級(jí)工間操推廣服務(wù)隊(duì)伍，適時(shí)舉辦工間操展演和比賽。區(qū)健康辦、區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)體育局、區(qū)總工會(huì)將采取定期或不定期的檢查進(jìn)行考核，不斷推動(dòng)工間操制度在全區(qū)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的落實(shí)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，提高廣大職工群眾參與工間操活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要將推廣和普及工間操的要求傳達(dá)到全體職工中，明確專人具體負(fù)責(zé)組織，領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，積極參與。

（二）認(rèn)真組織。全區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在保證正常工作的同時(shí)，按時(shí)組織和督促職工參加工間操。在完成工間操的基礎(chǔ)上，也可以根據(jù)實(shí)際開展其它適宜的健身活動(dòng)以及趣味健身游戲，提高職工參與率。

（三）強(qiáng)化考核。各單位要對(duì)參加工間操情況進(jìn)行檢查，指定工作人員進(jìn)行考勤，做好考勤記錄。各單位要積極組織比賽或考核，評(píng)選先進(jìn)班組、先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)工間操向縱深發(fā)展。

工間操活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇五

：堅(jiān)持以“一切以患者滿意為標(biāo)準(zhǔn)、一切以醫(yī)療質(zhì)量為核心”的宗旨，“用心傾聽、細(xì)心診斷、耐心解答、精心治療、熱心服務(wù)，愛人如己，誠(chéng)信至上” 的服務(wù)理念。凝聚人心、唱響品牌、再創(chuàng)輝煌。對(duì)內(nèi)作用：通過院慶和表彰先進(jìn)增加員工的自信心和凝聚力，努力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；對(duì)外作用：通過舉行院慶擴(kuò)大在行業(yè)內(nèi)的知名度，增進(jìn)和尋求社會(huì)各界對(duì)同濟(jì)的了解和支持，擴(kuò)大社會(huì)影響，以拓展辦院空間。

3、邀請(qǐng)單位及參加人員：小欖鎮(zhèn)各職能部門領(lǐng)導(dǎo)，總公司領(lǐng)導(dǎo)及各醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)和員工代表，同濟(jì)婦科全體員工。

1、文藝節(jié)目排練級(jí)委會(huì)； 組長(zhǎng)： 成員：

2、文藝節(jié)目排練單：

3、文藝節(jié)目練總體要求：

⑴、全體員工要積極參與和支持院慶文藝表演活動(dòng)，在不影響日常工作的前提下，做好文藝節(jié)目的排練工作。

⑵、參加文藝表演的員工排練時(shí)間為每天晚上21：00至22：30，如沒有班次可自由排練，各科在排班時(shí)盡量讓參加演出人員在晚上21時(shí)以后不加班。

⑶、后勤部門要做好排練所需的音響、dvd 、彩排的導(dǎo)具、服裝等工作。

⑷、文藝節(jié)目排練責(zé)任人要每天負(fù)責(zé)督導(dǎo)，并將排練過程中出現(xiàn)的問題和困難及時(shí)向組委會(huì)匯報(bào)，組委會(huì)要盡快處理。

⑸、排練時(shí)間：x月x日至x月x日，彩排時(shí)間為x月x日。

二〇xx年x月x日

工間操活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇六

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，辦出水平和出名師、育英才。建立健全質(zhì)量保障體系，完善以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，全面提升各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

通過開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)，強(qiáng)化全市教育系統(tǒng)各校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)為本的意識(shí)，認(rèn)真分析各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略，探索建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系，使我市中小學(xué)辦學(xué)水平，尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平得到明顯提高，全面提升全體學(xué)生的素質(zhì)和人民對(duì)教育的滿意度。

以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)管理水平。健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變教育行政部門管理方式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，形成“管、辦、評(píng)”分離的新型現(xiàn)代管理機(jī)制。轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立以人為本的學(xué)校管理思想，全心全意為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)習(xí)服務(wù)。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，切實(shí)改變我市中小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。逐步完善校長(zhǎng)隊(duì)伍管理機(jī)制，建立校長(zhǎng)隊(duì)伍“人才庫(kù)”，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。

加強(qiáng)常規(guī)檢查，督促各中小學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到開齊課程，開足課時(shí)。強(qiáng)化教育局業(yè)務(wù)科室的視導(dǎo)作用，經(jīng)常深入學(xué)校，定期、不定期對(duì)全市中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的提高。狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機(jī)抽查的方式，深入課堂，加強(qiáng)常態(tài)管理與監(jiān)控，經(jīng)常性地對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。

課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強(qiáng)化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作。引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口，主動(dòng)研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問題，在解決問題中提高自身的教育教學(xué)能力。進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)以學(xué)科組為單位、小學(xué)以中心校為單位的集體備課制度，教研分會(huì)要牽頭開展分片、分校、分類的集體備課活動(dòng)，每周每學(xué)科學(xué)校集體備課不得少于1次，特別要針對(duì)當(dāng)前薄弱學(xué)科開展集體備課活動(dòng)，大力推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，搞好課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，創(chuàng)建“有效課堂”，要使絕大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，對(duì)個(gè)別聽不懂、沒學(xué)會(huì)的學(xué)生，要通過課后輔導(dǎo)及時(shí)幫助解決。各中小學(xué)要把課堂教學(xué)改革作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，以教研分會(huì)、學(xué)校為單位探索新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等不同課型的結(jié)構(gòu)特征，努力探討各種課型的最佳模式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì)，積極開展全員聽課、說(shuō)課、評(píng)課和上觀摩課活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，以研究課、觀摩課、示范課等多種形式的公開課為載體，引導(dǎo)廣大教師投身課堂教學(xué)實(shí)踐和研究，并將具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式進(jìn)行推廣，以期在更大的范圍內(nèi)獲得效益的最大化。每學(xué)期每校組織的各種類型的公開課不得少于教師人數(shù)的一半，每位任課教師全年必須至少上一節(jié)公開課。為確保公開課質(zhì)量，每位教師的公開課必須提前安排，并確定不同課型人員和比例，要有公開課教案、聽評(píng)課記錄，要真正把公開課作為深化教研、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效舉措，同時(shí)將公開課的最新成果運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，力戒走過場(chǎng)、搞形式、完任務(wù)，對(duì)弄虛作假的學(xué)校、教師要在全市通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

教育局教研人員將工作的重心下移到農(nóng)村中小學(xué)，下移到課堂、教師和學(xué)生中，采取隨堂聽課、評(píng)課、當(dāng)場(chǎng)反饋的方式，密切關(guān)注教師的課堂活動(dòng)，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測(cè)，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)積極開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式，為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

整合教師培訓(xùn)資源，加強(qiáng)師資培訓(xùn)基地建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。采用專、兼職教研員相結(jié)合的辦法，充實(shí)教研力量，提高教研水平，切實(shí)發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)工作的導(dǎo)向、服務(wù)功能。建立健全校本培訓(xùn)制度，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。舉辦農(nóng)村中小學(xué)校管理人員骨干培訓(xùn)班，加大農(nóng)村中小學(xué)短缺學(xué)科教師和薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力。建立健全城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)有效地開展城區(qū)中小學(xué)教師輪流到村級(jí)小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)任教、城區(qū)學(xué)校派教師到農(nóng)村學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)、農(nóng)村學(xué)校派教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)等工作。健全教師評(píng)優(yōu)制度，定期評(píng)選優(yōu)秀教師，樹立先進(jìn)教師典型，開展優(yōu)秀教師巡回報(bào)告活動(dòng)，提高廣大教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。

各校要強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，進(jìn)一步加快學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。緊緊抓住城鎮(zhèn)學(xué)校信息技術(shù)教育已經(jīng)初具規(guī)模和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程全面覆蓋的有利契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善多媒體教室、電子備課室和教學(xué)資源庫(kù)，加強(qiáng)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、提高設(shè)備使用率、定期更新補(bǔ)充設(shè)備。抓好遠(yuǎn)程教育資源的深度開發(fā)和有效應(yīng)用，確保先進(jìn)的教學(xué)手段得以充分利用，避免閑置和浪費(fèi)。優(yōu)化輔助教學(xué)手段，運(yùn)用形象化教學(xué)手段組織指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)的效果。重視加大教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，使城鎮(zhèn)學(xué)校90%以上的任課教師、農(nóng)村60%以上的任課教師能夠利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)搜集、查找和獲取優(yōu)質(zhì)教育信息和資源，能夠獨(dú)立或相互幫助制作開發(fā)課程軟件和教學(xué)軟件，進(jìn)行電子備課和教學(xué)設(shè)計(jì)。

樹立“小學(xué)質(zhì)量幼教找，初中質(zhì)量小學(xué)找，高中質(zhì)量初中找”的理念，統(tǒng)籌好學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)段的關(guān)系，提高幼教覆蓋面，夯實(shí)小學(xué)教育基礎(chǔ)，抓實(shí)初中教學(xué)質(zhì)量，突破高中制約“瓶頸”。統(tǒng)籌好優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生三類學(xué)生之間的關(guān)系，各學(xué)校要根據(jù)本校現(xiàn)狀，制定補(bǔ)差、推中、提優(yōu)策略，尋找教學(xué)工作著力點(diǎn)，落實(shí)分層推進(jìn)措施。要切實(shí)完善和落實(shí)控輟保學(xué)工作，重點(diǎn)是各初中階段學(xué)校，要全力抓好因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)的控輟工作。

我局將建立由行政管理科室牽頭、教研室密切配合的工作組織，針對(duì)學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各學(xué)段教學(xué)特點(diǎn)和教育規(guī)律，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，注重有利于推動(dòng)教法學(xué)法改革、學(xué)生能力培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定形成科學(xué)的、易于操作的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和面向全體學(xué)生發(fā)展水平考核辦法，按學(xué)期、年度進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)估，由市教育局組織每學(xué)期對(duì)全市中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行診斷、指導(dǎo)，建立全市中小學(xué)段成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。改革小學(xué)畢業(yè)考試組織辦法，由招生的初中學(xué)校組織考試，全市統(tǒng)一閱卷，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。初中段每學(xué)期由教育局組織對(duì)初一、初二部分學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一閱卷，進(jìn)行跟蹤診斷、干預(yù)指導(dǎo)、適時(shí)監(jiān)測(cè)。初三年級(jí)按畢業(yè)會(huì)考成績(jī)建立全市各初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。高中階段每年由教育局組織對(duì)高中高一、高二年級(jí)實(shí)行聯(lián)考，建立以學(xué)校及班級(jí)為單位的成績(jī)跟蹤監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行質(zhì)量跟蹤管理。全市小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)建立后，以此為基礎(chǔ)確定下年度質(zhì)量提升的新目標(biāo)。各學(xué)校要研究制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法，建立學(xué)業(yè)成績(jī)質(zhì)量跟蹤檢測(cè)制度，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，組織召開學(xué)生或家長(zhǎng)參加的教學(xué)反饋?zhàn)剷?huì)，逐步建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與反饋機(jī)制。教師的教學(xué)成績(jī)作為教師量化考核的重要指標(biāo)。

教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：組織與發(fā)動(dòng)階段（5月—6月10日）。召開全市中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)《滁州市教育系統(tǒng)開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，各校召開全體教師會(huì)議，明確我市開展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的具體要求。組織各學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，圍繞教學(xué)管理、課程改革、教學(xué)評(píng)估、教師素質(zhì)等方面內(nèi)容，進(jìn)行深入的調(diào)查研究，查找制約提高教學(xué)質(zhì)量的問題，分析問題根源，研究策略，制定改進(jìn)措施，形成詳細(xì)的學(xué)校活動(dòng)工作方案，并通過舉辦多種形式的學(xué)習(xí)會(huì)、討論會(huì)，對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳，形成濃厚的活動(dòng)氛圍。各校工作方案要有具體的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，并于6月上旬報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第二階段：全面實(shí)施階段（6月11日—8月）。扎實(shí)開展各項(xiàng)以提高課堂教學(xué)效率為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛地討論交流，分析存在問題的原因，制定有效的整改措施，通過不同方式呈現(xiàn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益的成果。

第三階段：推廣與深化階段（9月—20xx年1月）。針對(duì)在實(shí)施與展示階段查找出來(lái)的問題與差距，各校要制定具體的對(duì)策意見，形成推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提高的辦法、措施，總結(jié)提升典型經(jīng)驗(yàn)，推廣成功做法。

第四階段：總結(jié)與表彰階段（20xx年2月）。我局將組成“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)檢查組，采取過程性和階段性相結(jié)合的形式，對(duì)各校活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面檢查評(píng)估，檢查結(jié)果將納入年終考核之中。

組長(zhǎng)：徐禮金 第一副組長(zhǎng)：高洪波 第二副組長(zhǎng)：辛樹利

成員：張茂和 胡士先 楊曉明 吳長(zhǎng)蓉 牛 江

辦公室主任：胡士先

2、明確分工，落實(shí)責(zé)任。教育局建立局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)校和科室負(fù)責(zé)人分片包校制度，深入基層學(xué)校加強(qiáng)指導(dǎo)，開展聽課活動(dòng)，督促工作落實(shí)。教研室以課堂教學(xué)為抓手，深入課堂，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。各中小學(xué)校長(zhǎng)要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，改進(jìn)管理策略和方法，真正把精力投入到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控力度，努力促進(jìn)全市教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

3、強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。我局將根據(jù)各校的活動(dòng)計(jì)劃安排，經(jīng)常性組織督查人員對(duì)各校活動(dòng)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時(shí)把握各階段活動(dòng)的進(jìn)展情況，提出改進(jìn)意見，并將檢查情況作為評(píng)比學(xué)校的一項(xiàng)重要指標(biāo)，以確保質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。

工間操活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇七

為充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提升名師工作室成員的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)我縣英語(yǔ)教師教學(xué)相互交流和同步發(fā)展，崔xx工作室決定在到xx縣第四協(xié)作區(qū)的輪值學(xué)校——xx鎮(zhèn)中心學(xué)校開展送教活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月12日---13日。11月12日上午10點(diǎn)前到黃堡中學(xué)報(bào)道，11月12號(hào)10：55開始講課，上午2節(jié)，下午3節(jié)，11月13號(hào)上午3節(jié)課，下午說(shuō)課、評(píng)課。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

以生本課堂研究為主導(dǎo)， 以“三學(xué)小組”課堂教學(xué)為載體，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為主線。全面推動(dòng)生本教育教學(xué)研究，最大限度調(diào)動(dòng)教師開展課堂教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，全面提高教師執(zhí)教生本課堂的能力和水平，整體提升教師綜合素質(zhì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）以研促學(xué)。通過名師工作室成員的課堂教學(xué)示范與協(xié)作區(qū)成員的公開課，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，開展以生本課堂為主題的磨課和評(píng)課活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體教師開展生本課堂研究的積極性和主動(dòng)性，為深入推進(jìn)全縣課堂教學(xué)改革蓄積力量。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效”的課堂目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得輕松。

（二）以研促教。充分發(fā)揮集體智慧，搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過名師工作室與協(xié)作區(qū)聯(lián)研教學(xué)活動(dòng)，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。名師通過講示范課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，給其他教師做好示范引領(lǐng)。參加磨課的老師在活動(dòng)中得到歷練，獲得成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)生本課堂理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力雙項(xiàng)提高，使第四協(xié)作區(qū)英語(yǔ)教師整體提升素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，以適應(yīng)生本課堂教學(xué)要求。

（三）以研促研。名師工作室通過與協(xié)作區(qū)聯(lián)研教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步把教研活動(dòng)落到實(shí)處，在名師的示范引領(lǐng)下，將校本教研推向協(xié)作區(qū)教研，積極開展教師間的相互探討、交流，總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，積極反思，完善教學(xué)資源，提升協(xié)作區(qū)整體教育科研能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

名師工作室成員與蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作區(qū)英語(yǔ)老師一起共同探討英語(yǔ)生本課堂教學(xué)模式，將“5p”、“5g”與“三學(xué)小組”模式有機(jī)結(jié)合，初步形成英語(yǔ)課堂教學(xué)特色。促進(jìn)協(xié)作區(qū)教師交流合作，共同進(jìn)步，從而提高協(xié)作區(qū)英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)水平和教研能力，全面提高英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

四、活動(dòng)安排：

1、名師工作室成員講示范課。

2、擬參加達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的協(xié)作區(qū)教師講公開課。

3、講課教師說(shuō)課。

4、名師工作室成員及協(xié)作區(qū)教師同場(chǎng)評(píng)課。

5、縣英語(yǔ)教研員作英語(yǔ)生本課堂教學(xué)工作指導(dǎo)。

6、活動(dòng)小結(jié)。

工間操活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇八

成立發(fā)改委“五爭(zhēng)”工作辦公室（與市“五爭(zhēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室合署辦公）

1、工作職責(zé)：“五爭(zhēng)”辦主要承擔(dān)“五爭(zhēng)”日常工作，工作計(jì)劃安排、信息報(bào)送、工作調(diào)度、督辦、考評(píng)，向市委市政府分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)接市“加快”辦。

2、工作分工：

主任鄒永紅：負(fù)責(zé)“五爭(zhēng)”工作總調(diào)度、協(xié)調(diào)，主持全面工作。

常務(wù)副主任劉桂萌：協(xié)助主任做好“五爭(zhēng)”辦日常工作，分管“五爭(zhēng)”信息組工作和爭(zhēng)政策支持、爭(zhēng)項(xiàng)目資金、爭(zhēng)貸款規(guī)模管理服務(wù)工作。

副主任楊和蔥：分管“五爭(zhēng)”調(diào)度組工作和爭(zhēng)用地指標(biāo)、爭(zhēng)基地授牌管理服務(wù)工作。

信息組：具體按“五爭(zhēng)”工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化分工。職責(zé)：組建“五爭(zhēng)”信息系統(tǒng)，負(fù)責(zé)催報(bào)、收集、加工、編輯、報(bào)送信息（一天一報(bào)）、每周簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)信息員進(jìn)行工作考核督促，負(fù)責(zé)“五爭(zhēng)”工作統(tǒng)計(jì)、檔案管理。

調(diào)度組：抓進(jìn)度，掌握變化和進(jìn)展；抓落實(shí)，抓各階段中心工作進(jìn)展，領(lǐng)導(dǎo)指示、任務(wù)完成和問題解決情況；負(fù)責(zé)制定調(diào)度方案，負(fù)責(zé)工作評(píng)比（一月一評(píng)）。

“五爭(zhēng)”其它集中性工作如計(jì)劃、會(huì)議、協(xié)調(diào)、考評(píng)等工作為兩組共同責(zé)任。

（一）建立“五爭(zhēng)”工作協(xié)調(diào)管理機(jī)制。按瑞辦字[20xx]25號(hào)文件附件四《市20xx年“五爭(zhēng)”工作考評(píng)方案》的工作職責(zé)、內(nèi)容和要求進(jìn)行。明確“五爭(zhēng)”工作各牽頭單位和責(zé)任單位的分管領(lǐng)導(dǎo)、建立工作聯(lián)系花名冊(cè)，有牽頭單位的調(diào)度督查牽頭單位、無(wú)牽頭單位的調(diào)度督查責(zé)任單位。

（二）建立信息報(bào)送機(jī)制

1、建立市“五爭(zhēng)”工作信息組，組員除發(fā)改委干部外，還包括各牽頭單位信息員，年內(nèi)原則上不變，建立花名冊(cè)。

2、建立信息聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)。由“五爭(zhēng)”各責(zé)任單位人員組成，爭(zhēng)政策重點(diǎn)單位13個(gè)，爭(zhēng)項(xiàng)目資金重點(diǎn)單位30個(gè)，爭(zhēng)基地授牌重點(diǎn)單位16個(gè)，爭(zhēng)用地指標(biāo)15個(gè)，爭(zhēng)信貸規(guī)模重點(diǎn)單位15個(gè)。

3、建立市“五爭(zhēng)”信息審簽制度。“五爭(zhēng)”信息實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制（責(zé)任單位、牽頭單位、“五爭(zhēng)”辦），單位信息或收集匯總需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后發(fā)出，并對(duì)信息的瞞、漏、遲報(bào)和真實(shí)性負(fù)責(zé)。

4、建立市“五爭(zhēng)”信息員工作考核制度。要求牽頭單位、責(zé)任單位一日一報(bào)，實(shí)行0報(bào)告制度；一周內(nèi)無(wú)信息，“五爭(zhēng)”辦告知該單位主要領(lǐng)導(dǎo)，一月無(wú)信息，“五爭(zhēng)”辦告知分管市領(lǐng)導(dǎo)并進(jìn)行通報(bào)。

5、建立“五爭(zhēng)”工作的信息報(bào)送制度。①信息報(bào)送流程：責(zé)任單位→牽頭單位→五爭(zhēng)辦→水連常務(wù)副市長(zhǎng)、加快辦→市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門→領(lǐng)導(dǎo)指示及意見→責(zé)任單位。②信息報(bào)送方式以電子、紙質(zhì)文檔為主，也可采用電話、傳真等其它方式。③時(shí)間要求：每天下午5點(diǎn)前報(bào)“五爭(zhēng)”辦，“五爭(zhēng)”辦下午7點(diǎn)前報(bào)加快辦，工作簡(jiǎn)報(bào)每周一期。

（三）建立“五爭(zhēng)”工作調(diào)度機(jī)制

1、成立“五爭(zhēng)”工作調(diào)度組。組員除發(fā)改委成員外，還包括各牽頭單位分管領(lǐng)導(dǎo)，年內(nèi)原則上不變，建立花名冊(cè)。

2、建立“五爭(zhēng)”工作月調(diào)度機(jī)制。對(duì)當(dāng)月“五爭(zhēng)”工作進(jìn)展情況、存在的問題、下步工作打算進(jìn)行調(diào)度、通報(bào)，掌握工作動(dòng)態(tài)、分析存在的問題、協(xié)調(diào)解決問題，以書面文字和表格方式整理，并于次月一日召開調(diào)度會(huì)進(jìn)行調(diào)度。

3、建立季度中心工作調(diào)度機(jī)制。每季度根據(jù)市委明確的工作主題，開展相應(yīng)的“五爭(zhēng)”主題工作調(diào)度，一季度為“五爭(zhēng)比超爭(zhēng)先鋒、奪取首季開門紅”工作調(diào)度，制訂專項(xiàng)調(diào)度方案，季末抓出調(diào)度成果，其它季度參照開展。調(diào)度工作成果由每季月末30日形成并發(fā)布專項(xiàng)通報(bào)。

4、建立專項(xiàng)工作調(diào)度機(jī)制。抓落實(shí)，對(duì)事關(guān)全局性的“五爭(zhēng)”攻關(guān)集中活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)重要指示、緊急任務(wù)完成和問題解決情況開展相應(yīng)的“五爭(zhēng)”專項(xiàng)工作調(diào)度。調(diào)度工作成果由專項(xiàng)工作完成形成并發(fā)布專項(xiàng)通報(bào)，目前主要有申報(bào)列入省重大項(xiàng)目調(diào)度、領(lǐng)導(dǎo)指示“各部門各單位3月8日跑部進(jìn)廳”、爭(zhēng)貸項(xiàng)目對(duì)接簽約進(jìn)籠子等專項(xiàng)工作必須立即著手調(diào)度。調(diào)度工作成果由專項(xiàng)工作完成形成并發(fā)布專項(xiàng)通報(bào)。

5、調(diào)度管理。①調(diào)度方式：電話調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、會(huì)議調(diào)度；②調(diào)度反饋：電話提醒、會(huì)議表態(tài)發(fā)言、專項(xiàng)排名通報(bào)；③調(diào)度時(shí)間：電話調(diào)度每周五調(diào)度一次，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度每月20-25日“五爭(zhēng)”至少一次專項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度，會(huì)議調(diào)度每月末或季末召開一次。

工間操活動(dòng)實(shí)施方案學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案篇九

菊品為尚，情濃重陽(yáng);禮敬老人，送上溫馨，送上健康。

二、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)時(shí)間

20__年10月__日

三.重陽(yáng)節(jié)餐廳氛圍

1、為配合重陽(yáng)節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型菊華華壇，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚，情濃重陽(yáng)—__餐廳賞菊會(huì)”的主題橫幅。

2、在正門入口處堆放九層的大型“重陽(yáng)糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意。

3、餐廳內(nèi)張貼重陽(yáng)節(jié)主題吊旗。

4、在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊華，供人賞聞。

四、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)背景

重陽(yáng)節(jié)，也是中國(guó)的“老人節(jié)”。近年的重陽(yáng)節(jié)，逐漸掀起了一股“團(tuán)圓風(fēng)”。回家跟爸媽說(shuō)說(shuō)知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽(yáng)節(jié)里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合饑宥樂的角度進(jìn)行活動(dòng)策劃的。

五、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：“情暖金秋”老年點(diǎn)餐特賣

活動(dòng)期間，餐廳準(zhǔn)備好適合老人的套餐，點(diǎn)套餐可進(jìn)行折扣優(yōu)惠。

活動(dòng)二：重陽(yáng)節(jié)推出適合老年人口味的菜點(diǎn)，時(shí)逢秋季養(yǎng)生的好時(shí)機(jī)，老店推出了養(yǎng)生佳品，及各色重陽(yáng)套餐。

活動(dòng)三：

1、重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天向60歲以上用餐的老人贈(zèng)送養(yǎng)身滋補(bǔ)湯一份。

2、當(dāng)天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈(zèng)長(zhǎng)壽面一份。

活動(dòng)四：舉辦“百叟宴”。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽(yáng)優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。