在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學校消防安全臺賬篇一

學校消防安全月是我們每年必須認真對待的一個重要安全活動，學校為了增強師生消防安全意識，提高應對火災等突發事件的能力，開展了一系列的宣傳活動和消防演習，幫助我們更好地了解防災減災知識。在此次活動中，我深刻認識到了自身的不足之處，同時也收獲了很多。

第二段：認識到自身的不足

在學校消防安全月活動中，我深刻認識到了自己在消防安全方面的不足之處。比如，我沒有一個健全的逃生計劃，平時也沒有積極參與相關的合理訓練。而且，在發現火災等緊急情況時，我缺乏冷靜自救的能力，并不能有效地與同學協作應對火災等突發事件，存在自保和互保的意識和意愿不足。因此，我決定提高消防安全意識，學習更多的應對措施和技能，讓自己更加安全。

第三段：參與活動的收獲

在學校消防安全月活動中，我積極參與了各項活動，從宣傳海報到消防演習，從學習消防安全知識到逃生練習，讓我更加充分地了解了消防安全的重要性，培養了應對火災等突發事件的能力。在逃生演習中，我更是實際操作了滅火器等滅火設備，并在實際操作中認識到了自身的不足，更加清晰地認識到了參與消防安全活動的重要性。

第四段：踐行安全意識和技能

在學校消防安全月活動中，我不僅了解了一些消防安全的基本知識，更重要的是，我積累了一些應對火災等突發事件的技能和經驗。我學會了如何正確使用滅火器，如何利用濕毛巾蒙住口鼻，如何迅速撤離等等。這些知識和技能不僅在校園中有用，也可以在生活中起到很好的預防災害的作用。

第五段：總結

在學校消防安全月活動中，通過一系列的宣傳和演習，我獲得了很多的收獲。不僅是知識和技能的積累，更重要的是對消防安全方面的深入認識，對日后生活和工作的安全防范有很大的參考和指導作用。今后，我會一直保持對消防安全的高度關注，時刻提醒自己加強安全意識，踐行安全技能和預防措施，讓自己更加安全。

學校消防安全臺賬篇二

1. 火災不留情，預防要先行。

2. 電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

3. 預防和減少火災危害，維護公共安全和社會穩定

4. 火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

5. 齊心筑牢防火墻，攜手打造平安家

6. 創消防安全校園，讓火災遠離生活。

7. 有備無患保平安，人人把好防火關。

8. 消防設施別亂動，撲救火災有大用。

9. 消防安全是一種責任，為己為家為他人

11. 愛護消防器材,掌握使用方法。

12. 勿忘火警，危險時刻真朋友。

13. 小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

14. 消防安全不可忘，樓道里面要通暢。

15. 危險時刻真朋友，勿忘火警。

16. 強化消防宣傳，普及消防知識。

17. 火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。

18. 查找隱患堵漏洞，消防安全有保證。

19. 認真學習消防知識，提高自防自救能力。

21. 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

22. .敲響安全警鐘，共保人人平安

23. 人民生命至上火災隱患必除

24. 防火常識進校園，自防自救保安全。

25. 人人把好防火關，有備無患保平安。

26. 提高自防自救能力，保障自身消防安全。

27. 增強消防科學發展觀念，普及消防安全教育知識。

28. 防范勝于救災，隱患險于明火，責任重于泰山。

29. 防火兩大忌,麻痹和大意。

消防口號 | 消防標語 | 防火標語 | 森林防火標語

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學校消防安全臺賬篇三

學校消防安全月是每年的11月份，由教育部、國家消防局聯合發布，旨在提升全民消防安全意識和應急能力。在本次學校消防安全月期間，我校開展了一系列的消防安全宣傳活動，讓我們深刻體會到了消防安全對我們學校的重要性。

第二段：了解消防安全知識

在此次活動中，我們了解了消防安全的重要性以及應急措施。知道了如何正確使用滅火器材、消防器材的種類和使用時的注意事項。同時，我們也參加了消防安全疏散演練，更深入地認識到了嚴重火災事故對我們學校師生的危害和防范重要性。

第三段：強化消防安全意識

我們通過安排安全知識宣傳、話題討論、路演、知識競答、定期檢查等開展活動，讓同學們重視學校消防安全問題。同時，為加強師生的消防安全意識和能力，我們在活動中向同學們普及安全防范知識，對關注消防安全的學生進行表揚與獎勵，激勵同學們關注和參與消防安全。

第四段：推進消防設施完善

學校在本次活動中，對學校內部消防安全設施進行全面檢查，了解了存在的問題。結合學生的認識和倡導，根據需求和安全檢測結果，學校進一步推進了消防設施的完善，提高了整體的消防安全水平。讓我們的學校更加適應防火要求，確保學生個人財產和人身安全。

第五段：總結與展望

學校消防安全月活動的開展，對提高學校師生的消防安全意識、防范意識和應急能力起到了積極作用。學生們更加清楚了解到學校消防安全的重要性和應急措施，同時讓我們的學校在消防安全方面更加嚴密。希望今后我們能夠在學習和生活中時刻保持消防安全意識，準確使用消防器材、隨時留意火源、學在頭腦、記在心中，保障校園安全。

學校消防安全臺賬篇四

第一條為了加強學校消防安全管理，預防火災和減少火災事故危害，確保師生人身和國家財產的安全，保障教育、教學、生活秩序的正常進行，根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（公安部令第61號），結合《茅山九年一貫制學校消防安全管理制度》，特制定本制度。

第二條學校消防安全工作貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針，按照“誰主管、誰負責；誰在崗、誰負責”的原則，實行學校、處室逐級防火安全責任制和崗位防火安全責任制，明確逐級和崗位消防安全職責，確定各級、各崗位的防火安全責任人，履行消防安全職責，保障消防安全。學校校長是單位消防安全第一責任人，全面負責組織、領導學校的消防安全工作；主管副校長是防火安全管理人，全面負責部署和協調，定期分析，研究消防安全工作，組織防火檢查，督促落實各項防范措施；校內各處室的行政第一負責人是本部門消防安全工作責任人。

第三條學校消防安全領導小組是對學校日常消防工作的重大問題進行研究、討論，并作出決策的機構。學校消防安全領導小組辦公室（安全辦）是學校消防安全工作的管理職能部門，全面履行學校安全領導小組制定的消防安全工作職責，對校內各處室的消防安全工作實施全方位的監督。校內各處室應接受安全辦的監督。

第四條學校各級消防安全責任人和管理人應當認真負責、忠于職守。因未盡職責，造成火災事故和損失的，根據國家消防安全的有關法規及學校的相關規定予以追究責任。

第五條對未履行下列消防安全職責或違反下列消防安全管理規定的校內處室，學校對其消防安全責任人或管理人、其他直接責任人予以通報批評。

（一）消防安全責任人未履行下列消防安全職責之一的：

4.確定建立逐級消防安全責任,實施消防安全制度和消防安全操作規程；

8.積極參加公安消防部門和學校安全辦組織的消防知識培訓等活動；

9.建立本部門的消防安全管理檔案；

（二）校內各處室（部門）有下列行為之一的：

2.在易燃易爆或具有火災危險性的場所違反禁令，吸煙或使用明火的；

3.埋壓、撞擊造成消火栓損壞，挪用消防設施、器材的，非火警擅自動用消防器材的；

6.指使或強令他人違反消防安全管理規定,冒險作業、尚未造成嚴重后果的；

7.發生火災事故后，隱瞞不報或不如實反映火災情況、推卸責任的。

（三）學校消防職能管理人員在消防安全管理工作中，有下列行為之一的；

1.發現火災隱患不及時通知有關部門或個人整改的; 2.利用職務之便，為使用單位購買假冒不合格消防器材的。

第六條違反國家消防法規或學校消防管理規定，有下列情況之一的，學校將責令限期改正；逾期不改的，責令停止施工、停止使用、停產停業或停止有關活動，并追究相關責任人的行政責任。

（二）依法應當進行消防設計的建筑工程竣工時未經消防驗收或驗收不合格，擅自使用的；

（三）擅自降低消防技術標準施工，使用防火性能不符

合國家標準（行業標準）的建筑構件和建筑材料；

（五）電器產品、燃氣用具的安裝或者線路、管線的敷設不符合消防安全技術規定的。

第七條因下列行為之一而造成火警或一般火災事故的，該部門消防安全責任人或管理人、直接責任人先停職檢查，待事故原因查實后，學校給予相關責任人以黨政紀律處分，有損失的責令其賠償相應的損失。

（二）防火重點部位不按要求采取防靜電、雷擊等安全措施的；

（三）在室內外私拉亂接電源的，使用可燃、易燃材料的；

（四）違反禁令，在校園內流動吸煙、使用明火的；

（五）其他一切因存有僥幸或疏忽大意行為而造成的。

第八條若發生重特大火災事故的，有關責任人停職檢查，取消當年評先授獎、晉職晉級的資格，并取消年度考核獎。由公安消防機關依據《中華人民共和國消防法》，查清事故引發原因，依法追究各級消防安全責任人或管理人、直接責任人的法律責任。因玩忽職守、失職、瀆職等造成嚴重后果、構成犯罪的，依法追究其刑事責任，同時學校給予其黨政紀律處分。

第九條本制度由學校安全辦負責解釋。第十條本制度自發布之日起實施。

學校消防安全臺賬篇五

勞動密集型企業每月至少要組織一次防火檢查，內設的部門、班組每周應當開展一次防火檢查;單位消防安保人員每天要進行防火巡查，生產期間的`防火巡查至少每兩個小時一次。防火檢查、巡查的重點是：

2、安全疏散指示標志、火災事故應急照明設置是否正確、醒目、完整好用;

6、消防器材是否配備充足并且完整好用;各類滅火藥劑、材料、油料等是否齊備充足;

7、各種電氣線路、設備是否符合防火要求，有無違章使用情況;

8、水泵房、配電室、風機房、電梯機房等消防安全重點部位的安全管理措施是否落實;

9、生產所所有無吸煙或遺留火種的現象;有無儲存易燃易爆危險物品;

對檢查發現的火災隱患，要立即改正;不能立即改正的，應填寫《火災隱患整改登記表》，及時上報主管人員，消防安全管理人或部門消防安全責任人應組織對報告的火災隱患進行認定。

消防安全工作歸口管理職能部門負責人對《火災隱患整改登記表》中存在的問題應逐條提出整改意見和防范措施。單位的消防安全責任人或管理人應落實整改責任部門、責任人、整改期限和所需的經費。

勞動密集型企業易燃可燃物多，發生火災后蔓延速度快。因此，單位員工必須掌握組織撲救初起火災的基本技能：

5、要維持好火場秩序，阻止無關人員進入火場，并根據現場情況，及時通知有關部門采取斷電、斷氣等措施，以防止火勢的擴大蔓延。

勞動密集型企業人員聚集且流動性強，場所人員對環境比較陌生，對場所同人的疏散通道、安全出口等消防安全疏散設施不熟悉，一旦發生火災，極易造成人員傷亡。因此，單位員工必須具備火場逃生自救、互救特別是組織人員疏散的能力：

8、當火災無法控制時，火場總指揮要及時通知所有參加救援人員撤離。

勞動密集型企業的領導及每一名員工必須掌握基本的消防安全知識，具備基本的防火滅火技能。同時還要采取有效措施，向顧客宣傳消防知識。因此，單位必須具備消防安全教育能力。

學校消防安全臺賬篇六

1、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災事故的行為。

2、 電氣火災事故：指違反電器安裝使用安全規定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災事故。

3、 違章操作：指違反安全操作規定等造成火災事故的行為，如焊接等。

4、 放火：指蓄意造成火災事故的行為。

5、 煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發火災事故的行為。

6、 玩火：指青少年兒童、玩火柴、打火機而引發火災事故的行為。

7、 自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災事故所占比例也不少。并且從近幾年火災事故直接原因，原因不明造成的火災事故呈逐年增多的趨勢。

二、怎樣預防火災

火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災事故，就會給人們生命財產造成巨大損失。據統計：20xx年我國共發生火災事故13.2萬多起，死亡1108人，而其中有8%的火災事故是因青少年玩火造成的。可見，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災事故的發生，對同學們來說是多么重要。

(1)不玩火

許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的抽煙亂扔煙頭。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災事故的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩。

2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

3.不要吸煙，同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

(2)愛護消防設備，保持通道暢通

為預防發生重大火災，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災事故，人們就會束手無策。

1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。

2.現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。

3.樓梯通道是發生火災事故時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

(3)學生宿舍內預防火災事故

1、不私拉亂接電源線。

2、臺燈不要靠近枕頭和被褥。

3、不能在宿舍內吸煙。

4、不在蚊帳內點蠟燭看書。

5、不焚燒雜物，點蚊香應采取有效的防火措施。

6、不存放易燃易爆物品。

7、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

三、如何逃生

火災事故無情，一旦發生火災事故，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。

(一)、平房起火如何脫險

1、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去!應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。

3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

(二)教學樓起火如何脫險

現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災事故時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災事故區域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內窗戶，防止進煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。

4、發生火災事故時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

(三)、樓梯被火封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷，似乎陷入山窮水盡的絕境，其實不然。

1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2、將床單撕開連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。

4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區域。

5、到未著火的房間內躲避并呼救求援。

6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。

(四)、當樓內房間被火圍困時怎么辦

樓房發生火災事故后，能沖出火場就要沖出火場，能轉移就要設法轉移。火勢強烈，實在沒有道路逃離時，你可以采用下述方法，等待求援：

1、堅守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。

2、室內一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。

3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。

4、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。

(五)、身上衣服著火怎么辦

1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。

2、如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。

3、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學感染，中毒。

以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災事故避難的方法。實際上，各種火場的情況是非常復雜的，同學們萬一遇到火災事故，要牢記十六字;臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。總之，爭取時間，快速離開，才是上策。

四、發生后應如何報警

撥打火警電話向公安消防隊報警，大聲呼喊報警，使用有線廣播報警 (撥打119，對方問什么就答什么，盡量的詳細清楚，有條件應派人到樓口迎接消防車為其引導。)

五、滅火的方法

(1)冷卻滅法：

冷卻滅火是根據可燃物質燃燒時必須達到一定溫度這個條件，將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質的溫度降低燃點以下，從而使燃燒停止。可用水冷卻滅火或者用滅火器滅火。

(2)隔離法滅火：

(3)窒息法滅火：

窒息法滅火是根據可燃物質發生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件，采用適當的措施來防止空氣流入燃燒區，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運用方法滅火時，可以采用濕棉被、濕帆布，滅火器等。

六、滅火器的使用(干粉滅火器)

1、提起滅火器上下搖晃2-3次

2、拉開安全針(保險針)

3、用力握下手壓柄

4、對準火源的根底部噴射

5、左右移動掃射

學校消防安全臺賬篇七

為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據教育局統一部署，我校在開學后二周內，開展了“消防安全教育”系列活動，現總結如下：

一、加強領導，周密部署

校園消防安全知識培訓總結

。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

二、認真落實，精心組織

(一).做好消防安全的宣傳教育工作。

1、開展“安全知識”講座

學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學生開展了一次衛生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

2、通過周一的國旗下講話進行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。

(二)、開展好消防演練活動。

開學后第二星期，學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發安全排查表，要求各班及時回收。

(三)舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。

(四)認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作

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《校園消防安全知識培訓總結》()。并在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。

(五)嚴格按照要求，做到“三關三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。

學校消防安全臺賬篇八

一、嚴格執行《中華人民共和國消防法》，貫徹預防為主、防消結合的方針，實行防火安全責任制。根據實際情況，制定消防安全制度、消防安全操作規程；確定本校和各部門、崗位的消防安全責任人；建立義務消防隊，并正常開展消防管理活動。

二、切實加強對消防工作的領導。成立有校長掛帥，由校委會成員為組員的消防安全領導小組，落實分工負責責任制，提高對火災的防御能力。

三、校內基建項目的設計建造應按國家規定辦理消防設計審批手續，建筑竣工后必須經公安消防機構對消防工程驗收合格后方可投入使用。

四、校舍建筑構件和建筑材料的防火性能必須符合國家標準或者行業標準。校舍室內裝修、裝飾應當盡量使用不燃、難燃材料或經阻燃處理。學生集中學習、活動、生活的場所禁止使用易燃材料進行裝修、裝飾。

五、學校舉辦集體活動具有火災危險的，應當制定滅火和應急疏散預案，落實消防安全措施；火災危險性較大的大型集體活動須報公安消防機構審批。

六、按照國家規定配置消防設施和器材、設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效。

七、標本兼治，認真消除，火災隱患。對基礎設施容易陳舊老化的地方，進行統籌規劃，區別輕重緩急，逐步完成改造工作。對易誘發火災的老化供電設施要每月檢查，發現問題及時更新設備，不等不靠，立即在正常經費中調劑資金，限期完成。

八、保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。

九、電腦房、食堂、倉庫、圖書室、檔案室以及其他火災危險性較大的場所，列為學校防火重點部位。每月進行檢查，發現隱患立即整改，在整改措施到位前，必須制訂應急防范預案，并將防火責任落實到人，嚴防嚴守，確保萬無一失。

十、發現火警，應及時撥“119”報警；現場工作人員應立即組織、引導在場人員疏散；組織力量撲救火災（原則上不組織學生撲救）。

十一、經常組織消防安全檢查，發現火險隱患及時整改，并詳細記錄，存檔備查。

十二、加強對師生員工的消防安全宣傳教育工作。利用廣播、黑板報和各種會議強調安全的重要性，使之成為廣大師生的`自覺行為。要重點加強防火知識和火災逃生知識的宣傳，提高學生和教職工的應急自救能力。