讀書心得不僅是對(duì)書籍的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的洞察和思考。以下是小編整理的一些讀書心得范文，希望能給大家一些寫作上的參考和啟示。
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇一
這個(gè)暑期，我有幸讀了《夏洛的網(wǎng)》，這本書提到的夏洛是一只神奇的蜘蛛，而另一個(gè)主人公威爾伯是一只有點(diǎn)“蠢”但很可愛的小豬。威爾伯慢慢長(zhǎng)大，和其他小豬一樣，不得不面對(duì)被主人做成“熏肉火腿”命運(yùn)，為此整天擔(dān)憂，吃不下睡不好。夏洛知道后，為了救下威爾伯，心生一計(jì)，精心編織出了有“王牌豬”“了不起”“光彩照人”字樣的蜘蛛網(wǎng)，這讓威爾伯的主人舍不得對(duì)他下手。
最后威爾伯受到夏洛的幫助和鼓勵(lì)，不僅逃脫了成為熏肉火腿的下場(chǎng)，還在“豬跑”大賽中得了大獎(jiǎng)。蜘蛛夏洛對(duì)小豬威爾伯這份無(wú)私、不求回報(bào)的友情，讓我慢慢明白：真摯的友情，是心中不落的太陽(yáng)，讓人勇往直前;是和煦輕柔的春風(fēng)，讓人溫暖貼心;是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜。
我們不是小豬威爾伯，但我們的學(xué)習(xí)生活中免不了磕磕碰碰;我們不是神奇的夏洛，但我們也可以向身邊的人施以援手。人的一生中，若能遇到一份如此珍貴的友情，的確是一件幸福的事。在三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我就有幸遇到了好朋友蔣籽萱，她沒有夏洛的“魔法”，然而，當(dāng)我每次遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援手、不計(jì)回報(bào)地幫助我，每每想起，心頭暖暖的。
記得有一次數(shù)學(xué)課上要用到“三角尺”，老師前一天就此作了布置。可是，等到課前，“馬虎”的我才發(fā)現(xiàn)自己忘了準(zhǔn)備，面對(duì)嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，我深知少不了要挨“批評(píng)”的。看著老師檢查的腳步一步步靠近，我急得滿頭大汗。同桌蔣籽萱看出了我的窘迫，她沒說(shuō)話，輕拍我的肩膀，把自己新買的三角板遞給我。接過(guò)尺子，我感激地說(shuō)：“謝謝!
可是你怎么辦?”她笑笑，沒說(shuō)話，從抽屜里拿出一副破舊的三角尺，那副三角板的角已經(jīng)不夠尖，刻度也被磨得模糊了。我想趕緊和她換一把，可是她搖搖頭，不肯換。老師檢查到我們這兒，自然沒有批評(píng)我，可看了蔣籽萱的那把尺子，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這尺子基本沒用了，今天回去，讓家長(zhǎng)給你另外準(zhǔn)備一把新的。”我羞愧得低下頭，心想：“今后可不能再讓好朋友如此尷尬，我得下決心消滅這個(gè)‘馬虎病’。”
與好朋友蔣籽萱的交往中，她就像那只蜘蛛“夏洛”一樣，總是這樣默默付出、不計(jì)回報(bào)，不僅教我怎樣做事，還教我怎樣做人。每每想起她，我就覺得，自已要像《夏洛的網(wǎng)》的威爾伯一樣，珍惜無(wú)價(jià)的友情，讓自己變得更好。
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇二
小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的`財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒有朋友，沒有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。
夏洛是一只多么可愛的蜘蛛呀！很難想象，一只渺小的蜘蛛可以救一只即將做成熏肉火腿的豬，但是，夏洛做到了，它和威爾伯的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。在生命快要結(jié)束的時(shí)候，夏洛又創(chuàng)造了一個(gè)的奇跡，它成了五百四十只蜘蛛卵的媽媽，雖然見不著自己孩子的樣子，但是夏洛可以通過(guò)這種方式來(lái)延續(xù)自己的生命。
夏洛為了真摯的友誼，而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也要像夏洛那樣，對(duì)朋友多關(guān)心、多愛護(hù)，特別是在他們遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好！
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇三
下午，休息一下。突然，我發(fā)現(xiàn)角落里有一張布滿灰塵的網(wǎng)。想起我看過(guò)很多遍的《夏洛的網(wǎng)》。
小時(shí)候愛看故事，一直向往這樣神奇的生活。于是，就陷入了《夏洛的網(wǎng)》。畢淑敏說(shuō)，讀書《海的女兒》，8歲讀書，18歲讀書，48歲讀書，有不同的品味和意義。同時(shí)看書，年齡不同，經(jīng)歷不同，感受不同。
第一次看的時(shí)候沒什么感覺，但是覺得夏洛特很勇敢，很執(zhí)著。我也對(duì)夏洛特的行為感到困惑。這么大的價(jià)格真的值得嗎？最后夏洛特告訴我答案，“你一直是我的朋友，這本身就是你對(duì)我最大的幫助。我為你織網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。然而，生命的價(jià)值是什么？我們出生，我們短暫的活著，我們死去。蜘蛛這輩子忙著抓小飛蟲吞小飛蟲是沒有意義的。通過(guò)幫助你，我可以試著在生活中找到一些價(jià)值。天知道，每個(gè)人活著都要做一些有意義的事。”后來(lái)在雪地里看到了友情的靈動(dòng)芬芳。“威爾伯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夏洛特。雖然他愛她的孩子、孫子、重孫，但他們無(wú)法取代夏洛特在他心中的地位。”這句話我久久不能忘懷。也許，所謂的友誼，就是這么真摯，永遠(yuǎn)。
再翻開這本書，想想距離上次已經(jīng)一年多了。平時(shí)大部分時(shí)間都在布置作業(yè)，卻忘了看書。再一次，書的一角微微翹起，卻依然那么安靜美好。書中溫馨的情節(jié)輕輕觸動(dòng)心弦，心湖層層蕩漾。仿佛，一切就在眼前。善良可愛的小女孩芬，命運(yùn)多舛的小豬威爾伯，善解人意的蜘蛛夏洛特。他們之間純潔的友誼鼓勵(lì)了彼此的信任精神，這也是值得深入研究的。
“我們出生，我們活了一段時(shí)間，我們死了。通過(guò)幫助別人，生活更有意義。”掩蓋，冥想。所謂朋友，就是同甘共苦。友誼意味著患難與共。
窗外的美景包裹在夏洛特深情的網(wǎng)中，充滿深情。真誠(chéng)，永遠(yuǎn)。
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇四
昨天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，它讓我感慨萬(wàn)分。
書的大意是這樣的：一個(gè)叫弗恩的小女孩救了一只瘦小的落腳豬，給它取名威爾伯。當(dāng)她將它養(yǎng)得不能再養(yǎng)時(shí)，送到了叔叔家的谷倉(cāng)里。威爾伯在這段時(shí)間里和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是變成熏肉火腿時(shí)，用自己的絲編織了許多種贊美豬的奇異文字，使威爾伯有一個(gè)安享天年的未來(lái)。而這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
看了這本書，我不禁深受感動(dòng)。這不是友誼的贊歌嗎？當(dāng)小豬孤獨(dú)、沒有動(dòng)物愿做它的朋友時(shí)，是夏洛，陪伴它走過(guò)了黑暗而難熬的日子，使小豬的生活充滿快樂(lè)；當(dāng)小豬面臨宰殺時(shí)，又是夏洛，用她那愛的大網(wǎng)，編織了生命的奇跡，拯救了威爾伯……至今，我仍然可以記得夏洛在臨死前用盡氣力所編織的字——“謙卑”。這兩個(gè)字，是為拯救威爾伯所寫的，可它們?cè)谖业难壑校瑓s是在贊美夏洛。是呀，她為小豬所做的一切，為了什么？她并不圖回報(bào)。依我看，夏洛不僅謙卑，而且有著奉獻(xiàn)精神，這難道不珍貴嗎？一切的黑暗，一切的孤獨(dú)，在友誼的力量下，都會(huì)被沖走。
想到這里，我又不禁想到了：即使在生命的最后一刻，夏洛也不忘安慰威爾伯，讓它不要傷心。這難道可以說(shuō)不感人至深嗎？讀了這本書，我明白了友誼是永恒的，還知道了：做別人的朋友要學(xué)會(huì)幫別人著想。同學(xué)們，一起來(lái)讀讀這本書吧！讓我們一起來(lái)感受友誼的力量！
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇五
著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常教授在推薦英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法的時(shí)候，曾經(jīng)提到過(guò)一本書，叫做《風(fēng)格的要素》，作者之一是e。b懷特。張五常把《風(fēng)格的要素》稱為“英文寫作圣經(jīng)”。這本薄薄的一百多頁(yè)的小冊(cè)子，提供了寫作平實(shí)英語(yǔ)的范本和教科書。這本書我之前下載過(guò)，可惜沒有完全讀過(guò)。有的時(shí)候，非常經(jīng)典的書，沒有的時(shí)候非常想讀，真正等自己擁有的時(shí)候，反而很少時(shí)間去讀，這就是袁枚老先生所說(shuō)的“書非借不能讀也”的道理。
eb懷特除了這本經(jīng)典的小冊(cè)子之外，還有寫了幾部童話著作和紐約時(shí)報(bào)的評(píng)論。他的童話著作中最著名的一本書叫做《夏洛的網(wǎng)》。為了帶動(dòng)孩子讀英文書的興趣，我最近在詞典的幫助下讀了一下英文版，感覺不錯(cuò)。e。b懷特在《夏洛的網(wǎng)》里面用的英語(yǔ)，非常平實(shí)，簡(jiǎn)潔有力，又非常的多變，十分耐讀，是一位英語(yǔ)寫作大師寫作的童話，強(qiáng)烈的向各位家長(zhǎng)推薦。他英語(yǔ)的好，我就在漢語(yǔ)里不說(shuō)了，如果大家想體會(huì)的話，就去讀英文原版吧，在這只是想用中文談一談，讀完《夏洛的網(wǎng)》之后的感受。
《夏洛的網(wǎng)》故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一只小豬出生之后，因?yàn)樘萑趿耍魅讼氚阉u掉或者殺死，被他的女兒芬勸阻了。芬把這只小豬取名“威爾伯”，威爾伯慢慢長(zhǎng)大之后，他如何避免被主人殺死的厄運(yùn)，成為推動(dòng)全書的一條主線。在豬欄里，威爾伯認(rèn)識(shí)了很多好朋友，有牛、有羊，有鵝，有一只小老鼠，還有一只大大的蜘蛛，叫做夏洛特。威爾伯和夏洛特成為了好朋友。他把自己的苦惱和憂慮告訴了夏洛特，擔(dān)心主人會(huì)把他在圣誕節(jié)前夕殺死，做成培根等肉制品，夏洛特為了幫助威爾伯，策劃了讓人類感到神奇的事情。她用蜘蛛網(wǎng)織成了幾個(gè)英文字母，分別是很棒的豬（somepig），光芒四射（radiant）的豬，還有謙虛（modest）的豬（實(shí)際上，這幾個(gè)形容詞，也分別暗示了人類成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，耐人尋味）。幾個(gè)形容詞在蜘蛛網(wǎng)中間，讓人類大為吃驚。這使得威爾伯成為遠(yuǎn)近著名的一只豬。主人也對(duì)威爾伯非常喜愛，不忍心把他殺死。夏洛特為了幫助威爾伯免于殺戮，在集市的比賽當(dāng)中，幫助威爾伯獲得了特等獎(jiǎng)。
與此同時(shí)，夏洛特隨著年齡的增長(zhǎng)，在幫助威爾伯的過(guò)程中，用盡了最后一絲氣力，死掉了，威爾伯很傷心。夏洛特在死之前，生了很多蜘蛛卵，威爾伯為了保護(hù)蜘蛛卵，也動(dòng)腦子，想辦法，把蜘蛛卵成功帶回家里的豬欄里面，讓夏洛特的孩子，一共有514個(gè)，能夠順利孵出來(lái)。最后這514個(gè)卵成功孵化出來(lái)，威爾伯感到非常欣慰，他仿佛看到了夏洛特的影子。夏洛特的孩子們又不斷繁衍，絕大多數(shù)離開了豬欄，到外面的世界去生活了，不過(guò)，總有幾只蜘蛛陪在威爾伯身邊。威爾伯感到濃厚的友情，在他和夏洛特的孩子之間。同時(shí)，他也深深懷念著夏洛特，因?yàn)橄穆逄夭坏軌蚩椌W(wǎng)，而且是一位作家，用蜘蛛網(wǎng)寫出了幾個(gè)神奇的英文字母，讓自己得以擺脫被殺的厄運(yùn)。
在我看來(lái)，夏洛的網(wǎng)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)橐韵氯齻€(gè)原因。
一是它描寫了小孩子和動(dòng)物之間的純真感情。小孩芬在看到一只瘦弱的小豬的時(shí)候，特別憐惜這只小豬，在他爸爸準(zhǔn)備把小豬殺死的時(shí)候，他挽救了小豬，并且用奶瓶把小豬喂大，雖然小豬后來(lái)被賣給他叔叔家，但是她還經(jīng)常跑到豬欄里去看小豬，和它一起成長(zhǎng)，她能夠在豬欄前面一坐就是半天，聽動(dòng)物們說(shuō)話。當(dāng)芬把聽到的動(dòng)物們說(shuō)的話告訴父母的時(shí)候，父母認(rèn)為她是在胡說(shuō)八道。有時(shí)候，隨著小孩成長(zhǎng)，對(duì)動(dòng)物的聲音有可能從聽懂到聽不懂。可能這是人類成長(zhǎng)中的一個(gè)退化，令人慨嘆。我們小時(shí)候，有時(shí)候會(huì)和動(dòng)物說(shuō)話交流，或者和一棵樹，或者和一朵花，或者和一株小草交流，但是隨著成長(zhǎng)，對(duì)大自然觀察越來(lái)越粗糙，感覺越來(lái)越遲鈍，最后和大自然的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，感受不到原來(lái)兒童那種細(xì)膩的感覺。
二是它描寫了動(dòng)物們之間的友情。小豬威爾伯雖然瘦弱，不過(guò)心地很善良，他結(jié)交了很多好朋友，包括綿羊，包括一只小老鼠，包括夏洛特。雖然動(dòng)物們的性格不一樣，但是對(duì)友情還是比較珍惜的，在力所能及的范圍之內(nèi)，能夠相互幫助，使威爾伯逃脫被殺的命運(yùn)。
第三是它對(duì)動(dòng)物們的各種特征，觀察得細(xì)致入微。比如蜘蛛的腿有八個(gè)組成部分，這八個(gè)組成部分在動(dòng)物學(xué)上分別叫做什么名字？作者在童話里面進(jìn)行了交待，蜘蛛如何來(lái)吐絲結(jié)網(wǎng)？如何來(lái)捕獵昆蟲？這在童話里都有所描述，讓人感慨，這么大的學(xué)者，對(duì)動(dòng)物研究得如此深刻，令人難忘。童話里還描述了蜘蛛們?nèi)绾坞x開自己的出生之地，他們借助于氣流的回升，吐絲結(jié)成一個(gè)個(gè)小氣球，憑借著氣流，把小氣球帶到遠(yuǎn)處，離開自己的出生地。這些貌似神奇實(shí)則真實(shí)的現(xiàn)象，都不是粗心的觀察者所能觀察到的，讓孩子們讀了以后，會(huì)喚起對(duì)動(dòng)物們仔細(xì)觀察的好奇心，這一點(diǎn)，我想是童話書吸引人很重要的組成部分。
之前我曾經(jīng)看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》電影，這次再讀英文原著，感覺比電影寫得更好，更有韻味，可以深入體會(huì)英語(yǔ)的魅力，在此向各位推薦英文版《夏洛的網(wǎng)》，有興趣的不妨一讀。
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇六
這是不是一種友誼?一種在朋友遇難時(shí)伸出援手的友誼，這才是真正的友誼!
現(xiàn)實(shí)生活中，許多友誼是虛假的。一個(gè)老列子：一個(gè)人與你交朋友，與你一同渡過(guò)泥濘，一起攀巖到山頂，才一腳把你踹下，為了利益，自私，虛偽，裝假，玷污了這純潔的友誼。當(dāng)然也有著著名的友誼之交——高山流水：俞伯牙遇見了一位自己的知音——鐘子期，兩人成了好朋友，并約好幾年后在這個(gè)地方相會(huì)。可惜。幾年后，鐘子期去世了，伯牙這世上唯一的知音沒有了。伯牙悲痛欲絕，想到：子期死了，誰(shuí)又能說(shuō)出我的心意呢?那彈琴又什么意思呀!便咬咬牙，長(zhǎng)嘆一聲，把心愛的琴“啪”的一聲摔碎，決定終身再也不彈琴。
而我，也曾經(jīng)被友誼所感動(dòng)。許久以前，我和最要好的朋友去電視塔公園玩。當(dāng)時(shí)驕陽(yáng)似火，沒玩一會(huì)兒，我就“咕咚咕咚”把一瓶礦泉水喝完了。陽(yáng)光毒辣辣的，曬得柳條打卷，烤得花兒冒煙。不一會(huì)兒，我口干舌燥，水已經(jīng)被我喝了，身上僅有的10元也買了冷飲。我額頭沁出了一排密匝匝的豆大汗珠，嗓子開始冒煙了。這時(shí)，身旁的朋友遞給我半瓶礦泉水，說(shuō)：“喝完了它。”者如雪中送炭，我得到了救命水，便不管三七二十一，拿起就喝，把礦泉水瓶喝了個(gè)底朝天。我就像甘沽的土地沐浴了雨水，煥然一新。回頭看看朋友，蒼白的嘴唇上裂開許多血吁，汗珠一個(gè)勁地往下敞。我怔住了，好朋友為了我，舍不得自己喝水，我僅有的水都給我了我多么強(qiáng)大的友誼!
友誼，是人與人最重要的溝通橋梁。它是沙漠里的綠洲，大海中的燈塔，夏日里的清風(fēng)，寒冬里的暖茶……我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的友誼!
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇七
一個(gè)真正的朋友應(yīng)該是怎樣的?讀讀《夏洛的網(wǎng)》吧，這本唯美的童話為我們展示了真實(shí)的世界。
小豬威伯出生在農(nóng)場(chǎng)里，生活對(duì)于他而言一直是甜蜜的，直到被告知：他將會(huì)在圣誕之夜成為人們的美餐。夏洛，一只蜘蛛，想挽救他的生命。因?yàn)樗恢笔峭暮门笥?
于是，夏洛在她的蛛網(wǎng)上織出了一些詞，如“充滿活力的”“謙遜有禮的”，來(lái)表?yè)P(yáng)威伯。這些詞讓農(nóng)民認(rèn)為威伯是一只神奇的豬，神奇到不能隨意殺死他。就這樣，小豬獲救了。但是，夏洛卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度而離開了威伯。
這是一本簡(jiǎn)單而內(nèi)涵豐富的書。它不僅向我們展示了趣味橫生的農(nóng)場(chǎng)生活，更教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)“友誼”與“犧牲”。當(dāng)代社會(huì)，獨(dú)生子女眾多，自私自利的心理在每一個(gè)孩子的生活中悄悄蔓延，與朋友交往中，只會(huì)在乎別人為我做了什么，毫不關(guān)心我為別人做了什么，似乎原來(lái)潔白無(wú)瑕的友誼之璞也過(guò)早得蒙上了利益的黯淡。
當(dāng)夏洛笑著說(shuō)：“我從不為幫助威伯而后悔，因?yàn)樗俏业呐笥眩蚁矚g他!”時(shí)，我們卻正在為地上那團(tuán)紙是誰(shuí)扔的而爭(zhēng)得面紅耳赤。看到同學(xué)考試糟糕時(shí)，或許你會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，袖手旁觀，為自己少去一個(gè)“對(duì)手”而沾沾自喜，殊不知，你真的很悲哀——你的行為說(shuō)明，你并不擁有真正的友誼。換種方式，如果我們走上前去，犧牲自己的玩樂(lè)時(shí)間幫同學(xué)掃去“霧靄”，那我們就離真正的友誼近了一步。
可能你會(huì)想，為朋友作犧牲是不是我的損失，那么，只是我們沒有理解朋友的真諦，其實(shí)，為自己的朋友“兩肋插刀”，做一些公平合理之事，是我們心靈法則中的“義務(wù)”!
在書的結(jié)局中，夏洛的死或許是一種悲傷的`現(xiàn)實(shí)，但是我知道：死亡是生命的一部分。盡管夏洛死了，但會(huì)有更多蜘蛛寶寶出生，同時(shí)，生命的循環(huán)扔在繼續(xù)。雖然死亡是悲傷的，但新的生命會(huì)帶來(lái)新的希望。
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇八
可是今天，在讀《夏洛的網(wǎng)》這本書時(shí)，讀到奄奄一息的夏洛說(shuō)，它不想自己的一生重復(fù)著捕捉和吃蒼蠅而毫無(wú)意義，救下威爾伯讓它感到自己生命的價(jià)值得到了提升，感到活著就應(yīng)該做些有意義的事。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“有意義”三個(gè)字，是夏洛對(duì)自己生命的評(píng)價(jià)，同時(shí)這句話引起了我的思考。
人活著到底是為了什么? 人生的價(jià)值究竟是什么?怎樣讓自己的一生過(guò)得有意義?
我們不能掌握自己生命的長(zhǎng)度,但可以把握生命的高度。我們不能掌握他人的價(jià)值,但可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。《夏洛的網(wǎng)》，詮釋了生命的意義與價(jià)值。這里沒有花前月下，沒有海誓山盟，可它卻演繹了一種最純正的浪漫，一種最美妙的溫情、責(zé)任與善良。《夏洛的網(wǎng)》，讓我重溫了童真與感動(dòng)，讓我相信生命有奇跡，愛能超越極限。帶上信念、理想和價(jià)值觀，帶上信任、真誠(chéng)和愛，我們可以走得更高更遠(yuǎn)。
我自知不是一個(gè)有雄心抱復(fù)之人，我自知不能跟英雄們相比，但我也不愿碌碌終生。我的生命如一棵小草，是平凡的，但我愿意為春天添一抹綠;我的生命如一滴水，是渺小的，但我愿意為浩瀚的海洋傾盡自己的全力。我愿意在工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自我，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，為學(xué)生帶去知識(shí)與歡樂(lè)，讓他們健康成長(zhǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我的人生價(jià)值雖然不能綻放出最耀眼的光芒，但我一定要做個(gè)有價(jià)值的人!
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇九
前不久，我聽同學(xué)說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》這本書很好看，比較感人。于是就纏著爸爸，讓他給我在網(wǎng)上買了一本。一拿到書，只兩天時(shí)間，我就讀完了這本書。
這本書主要講了在朱克曼家的糧倉(cāng)里，住著一群小豬及其它一些小動(dòng)物，它們之間建立了異常深厚的友誼。其中小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”的故事特別令人感動(dòng)。夏洛用自己的生命編織了一張“網(wǎng)”，兌現(xiàn)了承諾，創(chuàng)造了奇跡，讓威爾伯存活了下來(lái)。
讀了這本書，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活中，有一種無(wú)價(jià)的財(cái)富叫做“友誼”。要是我們的生活中，社會(huì)中，沒有知心的朋友，沒有真正的的友誼，那么，你將會(huì)多么的孤獨(dú)啊!但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它，而且為了救它而不惜犧牲自己生命的朋友——夏洛，威爾伯一定不會(huì)孤單的!
書中令我印象深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的感情。其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的`位置。夏洛是無(wú)可比擬的。”
在威爾伯“我不想死啊，我不要死啊，救救我!”的哀號(hào)中，夏洛一句非常堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到結(jié)束生命的那一刻，她也沒有要求任何的回報(bào)。
這種友誼是單純的，是朋友間無(wú)私的關(guān)愛與生命中純粹的友愛。這個(gè)故事肯定感動(dòng)了每一位讀這本書的人的心，每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情!
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇十
我看過(guò)很多書，有西游記，三國(guó)演義……但是，讓我記憶最深的還是〈〈夏洛的網(wǎng)〉〉。
文章講述了一個(gè)十分動(dòng)人的故事，在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，可是，看似渺小的夏洛用自己特有的方式，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但，蜘蛛夏洛的'生命卻走到了盡頭。
文中讓我最感動(dòng)的是蜘蛛夏洛，它為了朋友不惜一切代價(jià)，而不求回報(bào)。當(dāng)聽到小豬威爾伯要變成熏肉火腿時(shí)，夏洛毫不猶豫地說(shuō)：”我救你。“這簡(jiǎn)潔的一句話讓威爾伯重新燃起了希望，雖然它也難相信，一只小小的蜘蛛能挽救它的生命，但它覺得很幸運(yùn)，有這么一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，讓它感覺到了友誼是天下最稱心的東西，威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛，它雖然熱愛自己的子孫，可是，誰(shuí)都沒有能代替夏洛在它心中的位置。
《夏洛的網(wǎng)》一直讓我深深地感動(dòng)著。動(dòng)物和動(dòng)物之間的友情是那樣美好!人間可能從來(lái)沒有這樣的友誼，不要報(bào)酬，不要感謝，對(duì)朋友做那么多，這種友誼是無(wú)法形容的。動(dòng)物也能這樣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該這樣，在朋友有難時(shí)，要伸出友誼之手，互相幫助，互相關(guān)懷，不能用金錢來(lái)衡量友誼。人的生命中除了親人的關(guān)懷，還有友誼也是非常重要的。沒有友誼，也許你的人生會(huì)十分孤獨(dú)，生活十分無(wú)趣。但愿人間處處能有像夏洛和威爾伯這樣的友誼。
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇十一
有一本好書叫夏洛的網(wǎng)，知道的人雖然不多，但無(wú)一不是認(rèn)為這是一本好書的。這實(shí)在是一本好書。在一個(gè)理想的境界里應(yīng)該只有兩種人，一種是看過(guò)這本書的人，另一種是即將要看夏洛的網(wǎng)的人。將這本書多讀幾遍，精讀完畢將可以有以一抵百的效果。
本文講述了小姑娘弗恩養(yǎng)了一頭小豬，養(yǎng)了兩天后小豬有了一個(gè)名字叫做威爾伯。到了第五個(gè)星期，弗恩也養(yǎng)不了它了。將它賣給了舅舅。在舅舅的培育下它漸漸長(zhǎng)得膘肥體壯起來(lái)，鵝和羊以過(guò)來(lái)人的身份讓它趕緊逃跑。但最后在舅舅的美食引誘下威爾伯逃跑失敗。但在黑暗中蜘蛛夏洛將它成功挽救。在夏洛生命的最后一刻，威爾伯成了一只十足的王牌豬，幸福的生活著。在夏洛的眾多子孫中它久久不能忘懷的仍然是在自己危急關(guān)頭伸出援助之手的夏洛。
我記憶最深的就是夏洛在即將產(chǎn)卵的時(shí)候?yàn)榱丝赡艿囊馔庖廊粓?zhí)意要看威爾伯的比賽。最終它費(fèi)了接下來(lái)所有的余力將最后一場(chǎng)危機(jī)平定了下來(lái)。在威爾伯獲獎(jiǎng)時(shí)就是夏洛最欣慰的時(shí)刻，也是它完成使命即將凋零的時(shí)刻。
讀了本文我更加體會(huì)到了生命的含義。一只蜘蛛在一整段生命中在意的并非自己而是最需要自己的人。夏洛的這種品質(zhì)樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞，甘愿將一生的精力費(fèi)在友誼上。夏洛這種品質(zhì)雖非沒有但不常有，而且在忠實(shí)的朋友和寫作好手這兩種好的方面中夏洛兩者都是。
教育工作者的夏洛讀書心得（模板12篇）篇十二
"書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品"，不錯(cuò)的，我也因愛上讀書而受益頗多：書籍豐盈了我的精神生活，讓我的心靈世界日漸充實(shí)。這不，今天又一部名著打動(dòng)了我，這就是美國(guó)作家懷特的《夏洛的網(wǎng)》。
這可謂是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠(chéng)的贊歌。它描繪了這樣一個(gè)故事：小女孩費(fèi)恩的愛心拯救了一只名叫威爾伯的落腳豬。后來(lái)，朱克曼先生想殺掉這頭已經(jīng)長(zhǎng)大的小豬做熏肉火腿，威爾伯的朋友——只名叫夏洛的蜘蛛通過(guò)神奇的網(wǎng)上織字拯救了它，并使它一舉成名。可是，當(dāng)夏洛與威爾伯的友誼剛剛建立時(shí)，夏洛卻死了，它的.三個(gè)女兒留了夏洛，繼續(xù)在肥料堆上陪伴著威爾伯。
這本書并沒有描述什么驚天動(dòng)地的大事，卻通過(guò)平凡瑣碎的小事感動(dòng)了我們。夏洛在生命即將結(jié)束之際，仍不忘最后一次為威爾伯織字。或許一只蜘蛛的逝去對(duì)人們而言不算什么，但是，這是一只有情有義的蜘蛛，它上演著比人類更純潔的友誼!這種友誼已經(jīng)跨越了生命的界限，一切金錢和利益都在它的面前黯然無(wú)光。或許，這就是人性，是人類心靈最初的、純粹的感動(dòng)。或許，這就是忠誠(chéng)，是不帶一絲雜質(zhì)的友情。
懷特譜寫的作品給我以太多的感悟，他筆下的世界給我以無(wú)限的向往。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事震撼了我的心，打動(dòng)了我的情，讓我今天在日記本上記錄下心靈的絮語(yǔ)，與每一位熱愛生命、珍視友誼的人分享。
讀它吧，帶著傳教般的熱情與虔誠(chéng)。因?yàn)椋傆幸环N感動(dòng)讓我們淚流滿面。