無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
農村孩子的說說篇一
大家好,這天,我演講的題目是:只有勤奮才能成就人生。
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
坦然應對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。
謝謝大家!
農村孩子的說說篇二
大家中午好!我是。。受今天的喜東趙健先生的委托主持今天的滿月喜宴,感到十分榮幸,在這里我代表趙健先生及夫人,對各位的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天是20xx年6月5日,農歷五月四日,明天就是我們中國傳統的節日端午節了,在這里我祝大家,端午節快樂!節日是快樂 的,也是值得慶祝的,但是更值得慶祝的卻是今天,因為今天是個喜慶吉祥的日子,因為今天是趙健先生,趙陽女士的貴子滿月的日子。下面就讓我們以熱烈的掌聲,有請今天最幸福的爸爸趙健先生閃亮登場!
看!真所謂是人逢喜事精神爽,春風得意馬蹄輕啊,趙健先生終于當上爸爸了,看他樂的嘴都合不上了,來和大家打個招呼吧!大家好!趙健先生和愛妻趙陽女士與 年 月 日喜結連理之后,一直過著甜蜜的二人世界,就在一個月前,一聲響亮的啼哭聲,打破了這二人世界的寧靜,他們的`愛情結晶 小寶寶誕生了。從此使這甜蜜的二人世界變成了幸福的三口之家。使趙健先生從準爸爸一下榮升到了爸爸!使趙陽女士從準媽媽榮升到了媽媽。下面讓我們現場采訪一下趙健先生:趙健先生,終于當爸爸了,激動嗎?終于當長輩了,高興嗎?好,但是養育寶寶的責任還任重道遠,你可要努力哦!那么面對著各位來賓也說幾句吧,讓他們共同分享你的喜悅。
大家好,首先感謝大家百忙之中來參加我兒趙峻溪的滿月喜宴,我代表我們全家對大家的光臨表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!今天我終于當爸爸了真的很激動,很高興,平時我們也得到各位親朋好友的關心和幫助,借此機會,我給大家鞠個躬,表示深深的謝意。謝謝大家了!希望大家在今天的喜宴上吃好喝好!
好,趙健先生的心情我們都能感受得到,大家給他來點掌聲,祝福他好嗎?
都說世上只有媽媽好,其實世上的爸爸也很好。但是十月懷胎一朝分娩,孩子的生日娘的苦日,作為孩子的母親趙陽的確不容易,也很偉大,今天因為要照顧小寶寶,不能來到我們的典禮現場,在這里也讓我們給我們寶寶的母親來點掌聲吧,祝福他們母子平安健康,幸福快樂,也祝福天下所有的爸爸媽媽們幸福安康!
典禮前趙陽先生對我說,真是不當家不知道柴米貴,不養兒不知道父母恩啊,只短短一個月我深切的感受到作為父母的不容易,在這里,我也感謝我的爸爸媽媽給了我生命,感謝我的岳父岳母給我了個好女兒,如今又給我生了個胖兒子,在這我給爸爸媽媽岳父岳母鞠躬了,爸爸媽媽你們辛苦了。
就生活而言,就兩大幸事,一是家庭幸福,二是喜得貴子,二者兼備是為幸福。幸好趙健先生都擁有了,那么我們再一次祝福他們這幸福的一家人吧。
正所謂,家庭樂趣添新章,喜得貴子倍歡暢,親朋好友聚一堂,愛情碩果共分享!朋友們讓我們共同斟滿面前的酒杯,祝福我們的小寶寶趙峻溪健康成長,長大成為國家棟梁。幸福安康,快樂一生。
最后祝大家吃好喝好不喝倒,吃光喝光身體健康,下面典禮圓滿禮成,喜宴開始,希望大家開懷暢飲,共同干杯!
農村孩子的說說篇三
大家好!
我叫xx,來自xxxx,首先向共同奮戰在xx教育戰線上的各位領導、各位老師表達最誠摯的問候和最衷心的祝福!在蛇年里,祝愿大家身體健康,闔家歡樂,工作順利,萬事順意!
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。作為一名年輕的特崗教師,踏上三尺講臺,能為xx偏遠的農村中學教育貢獻自己的微薄之力,對于當初的選擇,我的內心依然篤定不悔,我始終熱愛教師這份職業。從把教師作為一種職業,到把它當作一種理想與事業,一種挑戰自我、完善自我的方式。面對工作我積極要求上進,面對生活樂觀進取,雖然說實話xx的環境著實艱苦,但那一雙雙渴求知識的眼神和一幕幕暖人心扉的故事,始終是我堅守在那xx的希望!在學生眼里,我既是嚴格負責的好教師,又是活潑、風趣的大哥哥,在這雙重身份之間,盡心盡力,盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。
雖然從教時間不長,但我在平凡的工作崗位上,懂得學習和拼搏,我是學美術出身的,到xx后跨行語文,這對我來說是個不小的挑戰,但有挑戰就有動力,所以在業務能力上我不斷地努力、勤奮,用一顆真摯的心譜寫著屬于我的“紅燭”人生。總希望與學生們一道,快樂著他們的快樂,幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起戲說人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;在不斷地接觸中我也深刻領悟到“學高為師,德高為范”的真旨。師德是教師最重要的素質,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。尤其是我作為一名地處偏遠的xx老師,面臨的大多是父母外出打工的“留守兒童”,更應該嚴格要求自己,樹立良好的教師形象。給予他們更多地關心和愛護。教師不僅要教好書,更重要的是育好人,各方面都要為人師表,要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。用一顆溫暖的真心以高尚的情操引導學生全面的發展,不斷的進步。
初到xx時就仰慕xx山的綺麗,恰巧我是個喜好游山賞水的旅客,還有一點喜歡低碳的自然旅,記得那是一個深秋的周末,我整裝待發,早已耳聞從學校到xx山的路途之遙,費時之久,據說有的路不是很好走,何況我還是步行……雖然聽上去有些艱辛,但是絲毫沒有挫敗我前往的意念,其實動力來自于我的幾個學生,他們的家就住在那里,從平時觀察看可能家庭條件比較艱苦,上學放學這么遠的路從沒有父母接送,全靠他們的一雙腳……的確,我走在了他們上學放學的必經之路上,哎,怎一個遠字了得!也比較偏僻,路人很少,就算想搭個順路車,這還得碰碰運氣,就這樣走著,腿腳已經很困了,我的心里也有些黯然,這么遠的路學生上學全靠走,這遠就不說了,要是遇到個雨天雪天,連個躲雨的地都沒……可是他們上學卻從未遲到過。突然在轉彎處的半坡上,幾個放牧的孩子向我招手,慢慢的向我這邊跑來,原來是我的一個學生,后來才了解到他們回到家除了完成作業,多數時間是幫家里干農活,放牧。看著那些瘦弱的身軀和背后片片的牛群,我的心頓時沉重了些許,想想城里的學生,家長車接車送,生怕淋著凍著,和他們一樣的同齡人,談論的是賈斯丁比伯的流行樂,商討的是除了美術還應該學學跆拳道好來讓自己更充實……而我的學生們,他們閑暇談論更多的是哪里的草茂便于放牧,那個地方是他游玩的“新大陸”……剎那間,陽光灑在了他們可親卻泛著稚嫩的臉上,頓時配著藍天、白云、綠草、牛群,我越發的聳了聳衣服,暗暗地在心里下定決心,更好的用真心去關愛他們,更真切的把心系在他們身上,不斷地區努力,為他們插上翅膀,飛出大山!
雖說我們不具備金錢的富有,但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個個青春的夢?有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂?我們是歡樂的引導者,也是享受者,同時更多的是分享和傳播,一時間曬曬微博,成為我晚睡前的必修課,云臺的學生很淳樸,更懂得感恩,平日里對他們的點滴關愛與呵護他們都牢記于心,每逢佳節在我的窗臺上總會收到別具一格的匿名禮物,他們沒有闊綽生活費,我知道他們每周也就代20塊錢,更不懂得用多高貴的東西來奉承老師,他們明確的只有一個,那就是把普通的材料用感恩的愛心編制出不平凡的禮物送給他們最最想感謝的“班主任”,他們知道我不是本地人,時不時就一個通紅的蘋果映在我的窗臺,那種紅很溫暖,攜裹著陽光的顏色!這種愛很純真卻很厚重,這種愛很隨意卻很可貴!于是,我收集,我記錄,曬在微博上,分享歡樂,讓過多的人關注歡樂,傳播歡樂!
是呀,花有花的風采,葉有葉的榮耀,作為一名農村教師,我深感自己責任的重大,工作需要持久的耐心與創造力,以后的路還很漫長,我將繼續為同學們服務著,腳踏實地,一步一個腳印地服務著。正如米xx教授所說:把一個信念播種下去,收獲的將是行動;把一個行動播種下去,收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去,收獲的將是性格;把一個性格播種下去,收獲的將是命運。讓我們跟上時代的步伐,學習、學習、再學習,用愛心鑄就學生成功的翅膀,讓他們飛得更高!飛得更遠!
農村孩子的說說篇四
大家好!
我叫,是-一名教師,今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。
我作為一名黨員教師,深感肩上的責任之重大。所謂:“師者,傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師,不僅是學生增長知識的導師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養者。更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師,不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈,沖鋒在前,視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范,吃苦在前,享樂在后;更要學習構建社會主義和-諧社會時期的人民公仆,黨在心中,人民利益高于一切。“平常時期看得出,要害時刻站得出,危難時刻豁得出”,這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員,他們無私地奉獻著自已的青春,為教育事業嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上,我看到了許多閃光點,感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者,是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。其次,要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”因此幽默風趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態度,扎實淵博的知識,如同和煦的陽光照射到學生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率,從而產生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。
作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中,有歡笑,也有眼淚,但什么時候我都沒有退縮,我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。
在工作中,我時時刻刻記得自己是一名共產黨員,必須嚴格要求自己。有人說,教師的職業就是一種良心的職業。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量,學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學生。而且要教育好學生,你面對的不只是一名學生,還有他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環境,你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
謝謝大家!
農村孩子的說說篇五
有人說:“一切較好的教育方法,一切較好的教育藝術,都產生于教育者對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”作為一名教師,特別是幼兒教師,“愛”則成了我們唯一不變的教育主題。因為只有愛孩子的人,才可以教育孩子。
我曾記得在新教師上崗培訓時,有位心理學教授告訴我們:教師對學生的愛要做到“廣而愛之”!我把它稱為“博愛精神”。無論他是個聰明可愛的孩子,還是內向遲鈍的孩子;無論她是天生麗質,還是長相平平;無論他是權貴之家,還是平民之子,我們都應一視同仁,愛得公正。因為所有的孩子都渴望得到老師的關心呵護。
聽了媽媽的一番話,我又慚愧又后悔!其實“小氣”的是我,我完全忽視了其他孩子的感受。是我們班的一對雙胞胎,長得漂亮又可愛,平時對她們也是倍加關愛,沒想到卻忽視別的孩子的感受,因為我總覺得只要我也愛別的孩子就行了。怎想到,孩子們把這一切都看在眼里,記在心里。記得那天用餐時,又吃到了較后幾位,我蹲下身去,摸著她的臉說:“快吃,小寶貝,飯都涼了!”“好的”!只見她一改平時慢吞吞的樣子,大口地吃了起來。而且回想這些天上課要比以前積極多了,一直上課不舉手的她,現在總能看見她高高舉起的小手,看見我還親熱地叫我“湯老師,好媽媽”,沒想到,我的一聲“小寶貝”竟然會給孩子帶來如此大的改變!
秋天是一個收獲的季節!我撥撒了一顆愛心,卻收獲了滿懷的溫暖!當我身體不舒服時,有的孩子喊:“別吵呢!湯老師會頭痛的!”于是孩子們再也不鬧了,都用關懷的'眼神看著我!原來我的孩子們都是這樣的可愛!只要我給他們一點愛,他們就回報了我這么多!
愛是生命的“養料”!敢問世界上誰不渴望被愛呢?都說幼教工作是一份良心的工作,對于從事這樣一份心靈工作的我來說,我必須對得起所有的孩子和所有的家長!至少我應該對得起自己的良心!
我記得一位教授說過一句話:每一個孩子都是一片綠葉,每一片綠葉都是一片綠色的世界!
是的,雖然每片綠葉是不同的,但它們都需要雨露的滋潤和陽光的普照!雖然每個孩子都不一樣,但他們都需要關愛和呵護!我終于找到了所有“綠葉”的共同點:那就是他們都需要老師的關愛!
我敬仰太陽,因為它溫暖的陽光照亮了世界的每一個角落!作為一名幼兒教師,我應該怎樣做呢?此時,我的心里也有了答案!
農村孩子的說說篇六
近年來,隨著××鄉招商引資環境不斷改善,一、二、三產業發展速度不斷加快,產業結構不斷優化、提升。環境保護列入重要議事日程,以科學發展觀為統領,發展農村循環經濟,推進產業的可持續發展。不斷加大農村污染防治和生態保護力度,努力打造生態和諧文明××。
一、著力改善農村居民飲用水安全。××鄉始終把保障農村飲用水安全作為農村環境保護工作的首要任務來抓,不但讓群眾喝上水而且喝上放心水,一是采用修建飲水工程、架設飲水管網的方法來改善農戶引水安全,每年投入人畜引水安全工程改造資金達20萬元,20xx年投入資金40萬元,架設水管網23.5公里,改善了12個村民小組的人畜飲水安全;二是保護農村飲用水源安全,在群眾建房時引導群眾對生活用水和家禽糞便的排放做到安全排放,保障飲用水源的安全,確保群眾引水安全,很大程度上也保障了群眾的身體健康;三是優化農村生活用能結構,積極推廣沼氣、太陽能等清潔能源,控制群眾濫伐濫砍樹木,減少對森林的破壞,保護了當地的森林資源。
二、加強集鎮環境治理力度。××鄉歷屆黨委、政府都很重視集鎮建設。其集鎮的飲水安全和衛生管理是作為集鎮建設的重要環節來抓,為了科學合理地建設集鎮使之成為當地經濟發展的中心,20xx年該鄉投入資金15萬元啟動了集鎮建設規劃,目前規劃已完成,規劃包括了總體規劃、給水工程規劃、排水工程規劃、綠地規劃、燈光工程規劃等,對集鎮的污水排放進行了科學的規劃。一是注重改善集鎮引水安全。該鄉集鎮飲用水存在用水緊張、管網老化等問題,為了解決群眾飲水安全問題,20xx年完成集鎮規劃后,該鄉啟動了集鎮飲水管網建設,現已投入資金80余萬元科學合理的對集鎮水管網進行了改造,改善了群眾用水質量。二是注重排水工程建設。20xx年,該鄉投入300萬元,在集鎮安裝了4800米排水管網,徹底改善污水亂排的現象。三是注重集鎮垃圾處理。該鄉集鎮人口約有5000人,每天都產生了大量的生活垃圾,而垃圾的堆放處理存在著很大的難度。20xx年投資5萬元新建一個小型垃圾處理場,減少了環境污染。四是注重集鎮衛生管理。為了營造良好的衛生環境,首先,20xx年成立街道管理委員會,對集鎮的秩序及衛生進行監督。集鎮內每50米擺放垃圾桶2個,聘請4名保潔員,對垃圾和街道每天都進行清掃;其次,街道管理委員會發揮其作用,每半月由鄉政府牽頭相關部門參與,對集鎮內住戶進行衛生檢查,要求住戶嚴格執行門前三包制度,對違反集鎮衛生管理制度的第一、二次進行口頭警告,嚴重違反的給予罰款;第三,每次趕集日嚴格督促商戶保障集鎮秩序及衛生,不允許出現垃圾亂堆放的現象。五是注重集鎮綠化美化。20xx年,投入6萬元對集鎮主街道進行了綠化,栽種榕樹60棵、油棕120棵,草坪綠化500平方米。
三、加強農村自然生態保護。堅持生態保護與治理并重,重點控制不合理的資源開發活動。優先保護天然植被,堅持因地制宜,重視自然恢復,禁止毀林開荒,鼓勵退耕還林,大力發展綠色產業。該鄉現有橡膠10萬畝,茶葉4萬畝,紫膠1萬畝,八角6000畝,森林覆蓋率達80%。近年來未出現森林火災,對出現亂砍亂伐現象嚴肅處理,做到全力保護自然生態環境。
我會在本次活動中積極搞好宣傳教育和發動工作,營造濃郁的活動氛圍;嚴格落實上級黨組織的相關要求,結合本地實際,制定好創先爭優活動的相關制度辦法;抓好先進典型的挖掘培養和宣傳,帶動更多的黨組織和黨員參與到活動中來;作為大學生村干部,我首先會加強學習、勇于實踐,不斷提高自身素質,不斷提高為群眾服務的水平和能力,以帶領和帶動群眾致富、服務農民群眾、維護農村穩定、促進本村經濟發展的實績,爭當優秀,為創建先進黨組織和新農村建設做出自己的貢獻。
第二、扎根基層,立足實際,充分發揮自身的作用
我們雖說都接受了高等教育,但是對農村問題往往認識不深,很容易從書本出發,從書本中找答案,這就使農民群眾關心的問題依舊得不到解決。因此,在創先爭優活動中,應充分發揮自身的主觀能動性,加強自身學習的同時深入群眾,了解群眾,認真做好調查研究,真正從農民群眾的利益出發,解決農民群眾最關心的問題。
第三、積極協助村黨 組織做好創先爭優各項工作,確保活動取得實效,真正促進本村經濟發展和新農村建設!
一是加強學習,用知識武裝自己。在創先爭優促發展活動中,應堅定理想信念,以鄧小平理論、“”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦,學習掌握新知識新技能,不斷加強自身理論素養和實踐能力;同時要做到虛心向基層廣大干部群眾學習,做到在干中學,學中干,切實提高自身落實科學發展觀的執行力,爭做勤學善用、勇于創新的模范。
二是把全心全意為人民服務作為自己的宗旨。我們處在農村基層最一線,最根本就是要做到真心實意幫助群眾排憂解難,要俯下身子,經常深入田間地頭,深入群眾,掌握村情民意,真正了解群眾的所需、所想、所急;同時還要主動聯系服務群眾,力所能及地為群眾特別是生活困難的群眾解決生活困難,與廣大黨員共同努力真正實現好、維護好、發展好群眾的根本利益,不斷密切同群眾的關系。
三是發揚無怨無悔、無私奉獻的精神。愛崗敬業、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。我會牢記“農村廣闊天地大有作為”的教誨,時刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,帶頭弘揚正氣,做好干部群眾的表率;同時要充分發揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,本著對群眾和組織高度負責的精神,以極強烈的責任感盡職盡責,真正做到埋頭苦干,無私奉獻,為社會主義新農村建設貢獻青春才智。
四是做好帶頭致富的領頭羊。發展是永恒的主題,作為農村發展的骨干力量,農村黨員干部帶頭強村富民具有十分重要的意義。我會與村兩委干部因地制宜的探討村莊發展之路和興村富民新方法,不斷增強科學發展的信心;同時要學習借鑒先進典型,從看 先進村的發展和學優秀農村帶頭人的經驗,結合本村實際,帶領廣大群眾共同致富。
單和平凡,但我認為,只要懷著一顆服務的心、一顆奉獻的心把這些事情干好了,也就不簡單不平凡了。圍繞“創先爭優促發展”的主題,我會一直發揚這種精神,真正做到“學習優,作風優,素質優”“工作爭先、服務爭先、業績爭先”。今后我會更加努力工作,接受群眾監督,切實增強服務意識,把提高服務質量體現在每一個具體行動上,更好地為人民服務,以實際行動,積極發揮黨員干部的先鋒模范作用,為**村的新農村事業添磚加瓦,同時更好的體現新時期大學生村干部的人生價值!
農村孩子的說說篇七
你瞧你瞧!這被綠荷葉小心托著的那朵荷花是綻放得最美的—粉得嫩得那個養眼!那粉色的荷花,從最初的縮在一起,到現在的張開懷抱,多美呀!擁有四層花瓣的它,當然是最上面的那層花瓣最美了!下面三層的花瓣們,小心地托舉著最頂上的還在輕攏蓮心的花瓣,生怕它們跌入池中。那黃色倒圓錐形的蓮心和攏著自己的那層花瓣在花朵的頂端亭亭玉立,仿佛上著黃衣、下穿粉裙、張開小手向世人展示美麗的姑娘一樣,自豪無比!
不細看還真看不到,這里還有一朵還沒盛開的荷花!它可不像它的哥哥姐姐那樣綻放自己,而是躲在一朵大荷花下面,像小孩子躲在大人身后害羞得不敢見人。它顏色潔白,形如一個小火龍果,被一枝滿是小刺的荷莖頂著。它小手合攏,像個熟睡的還沒睜開眼的孩子—白白的,靜靜的,真美呀!
農村孩子的說說篇八
我叫夏x,是一名普通的農村小學教師,1993年9月由安徽省巢湖地區的一所農村小學調到了x市x中心小學工作。在今天這個隆重而又美好的大會上,我要向大家匯報我從教七年來一些普普通通的經歷和體會。
我出生于一個農民家庭,由于父親是教師,所以家里顯得格外地清寒,但我們兄弟中有三人都相繼報考了師范院校。我感覺到,我從19xx年師范畢業到今天,是經歷了一個彷徨、超越、奮斗的過程。
中間有兩小段,說的是個人的生活,如今讀起來,還是有點被自己所感動:
為了不影響工作,我把自己不滿周歲的孩子送回了安徽老家,任他在那邊哭爸喊媽,而我們每天卻只能對著照片去撫摸他,心疼他。記得那天,我們把還沒有斷奶的孩子送回老家,由于一路顛簸,孩子到家便發起了高燒。但我們由于要急著回來上班,在家里呆了不到兩個小時,便又要坐車離去。臨走時,孩子睡著了,我們撫摸著孩子那發燙的額頭,望著那燒得通紅的小臉,想著他醒來時面對陌生的環境、陌生的人,看不見自己的爸爸媽媽,吃不到一口奶水的時候,那種拼命的哭喊,我們的心都要碎了。但我們還是強忍著淚水坐上了車子。
來華士三年,我覺得我是實實在在地奮斗了三年。除了向學生們不斷地奉獻出我的愛以外,我還注重提高那愛的質量,努力提高自己的教育教學技藝和能力,讓愛在不斷追求、創新中升華。我現在已養成了一個習慣,每天夜里2:00鐘不到,便披衣起床、坐擁書城。啃《教育心理學》,寫教學心得;反反復復地修改教案,認認真真地摘錄文章。到現在為止,師范本科教育學專業、心理學專業的高等教材,我基本上都通讀了一遍,并做了大量的讀書筆記。
為了演講的需要,在語言上有些渲染,但說的都是事實。由于我演講的效果非常好,所以無錫教工委連續在無錫的各個區,包括到江陰與宜興,所安排的演講活動中,場場都要求我參加。無錫電視臺、無錫日報、無錫教育、江陰電視臺與江陰日報,都對我進行了專門的報道。后來,江陰教委又組織了一次專門的師德報告會,除我以外,還有南菁中學的李亞文老師、屠湘如老師(現任江陰市教育局局長)等名師也進行了先進事跡的匯報。當時華士鎮的曙光中學卞文虎副校長聽完演講后,又特地邀請我到曙光中學向他們的全體教師作了一次匯報。
在每次演講的過程中,我都講到了自己如何潛心課堂,不斷提高自己的課堂教學藝術與水平的。自從海口聽課回來后,那些上課老師的影子,總在我腦海中閃現,黃愛華老師他們,為什么就能夠把課上得那么好?我也能這樣嗎?匡老師在海口時說的玩笑話,卻時時在我耳邊回響。我下決心一定要提高自己的課堂教學水平,不管能否參加比賽,首先一定要讓學生喜歡上我的數學課,一定要讓學生在數學課堂中學得有價值、學得有意義。
機遇總是偏愛有準備的人。新一輪的教學大比武開始了,先是華士片的比賽,比賽結果是有三位老師(包括我)都上得不錯,但只能推薦出兩人到江陰市去比賽,評委們都是各個鎮的副校長,誰都想把自己鎮里的老師推到市里去,所以一時很難決定舍去誰。最后,還是吳敏玨副校長給匡金龍老師打了個電話,匯報了一下情況,非常感謝匡老師那時破了一次例,給華士片增加了一個參賽的名額,才解決了這個問題。到了江陰比賽的日子,沒想到我卻感冒了,而且非常嚴重,只好打針吃藥,由于藥吃的有些多,所以上課時頭暈腦脹,嗓子里冒火。但由于我之前對自己的課做了充分的準備,盡管身體有狀態,但還能堅持上下來,自我感覺效果也還可以。比賽結束后,我獲得了江陰市教學大比武小學數學第一名的好成績。
農村孩子的說說篇九
留守兒童,是可憐的,是值得同情的,但他們也有生而為人的權力,請尊重留守兒童。下面本站小編整理了關于留守兒童演講稿,供你參考,快來看看吧。
——給“留守兒童”支撐起一片希望的藍天
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!我演講的題目是:給“留守兒童”支撐起一片希望的藍天。
第二天中午我放學回家,順便去看明明,只見他躺在病床上輸液,我剛一問,他的眼淚“嘩”地一下就流了出來:“姐姐,我想媽媽……”。我也鼻子一酸,看著明明和老奶奶哭紅的眼睛,心里真不是滋味,覺得自己的父母在身邊真是最幸福的事。像明明這樣的孩子在我們身邊還有很多很多,他們本應受到父母的呵護,享受家庭的溫馨,但他們和父母相隔甚遠,缺少父愛母愛,缺少家庭的培養和教育,極易使他們性格內向、自卑、悲觀、孤僻,所以我們每個同學都應積極行動起來,用各種各樣的方式來幫助他們,關愛他們,盡一點我們的微波之力。最后,讓我們共同手拉手,創建一個和諧文明的校園!謝謝大家!我是你們的朋友!
敬愛的老師,親愛的同學:下午好!
11月21日是“世界問候日”,在此,請大家接受我衷心的問候:老師,希望您身體健康,同學,希望你每天快樂。此時此刻,我更想問候那些父母在外打工,寄住或租住在別人家里的留守兒童們:我是你們的朋友!希望我可以幫助你。我今年上四年級。開學初,老師給我分配了一個同桌,她是我們班成績很差的同學,所以我有點不樂意。后來,老師竟然交給我一個任務,讓我幫助她訂正錯別字。看看她每天亂蓬蓬的頭發、臟臟的手和滿本子的錯別字,我真不想和她多說一句話,真希望老師早一點將她換到別處去。但是,有一次老師聽寫完畢,發現她的錯別字太多找我們談話,我才知道同桌是和她姐姐、奶奶三個人一起生活的留守兒童。看來,她的頭發亂是因為沒有媽媽早早起來給她梳;脖子臟是因為沒有媽媽每周給她洗一洗;遲到是因為沒有人在身旁督促她,沒有爸爸騎車送送;于是我試著去關心她,給她講題、幫她訂背課文。經過半學期的努力,期中考試她的各科成績都及格了。我很高興,她很高興,老師更高興,我們都笑了。
我深深地體驗到:送人玫瑰,手留余香是一件愉快的事情。留守兒童更需要同學的理解和幫助,支持。“家長會”要召開了,我準備和同桌一起演一個相聲,但是她背不會臺詞,說說她吧,她的脾氣比我還大。我們班好幾個留守兒童都是這樣:脾氣比別人的大,心好象也比其他人的小,動不動就生氣,動不動就哭。據媒體說,留守兒童是一個弱勢群體,由于缺少愛,他們比別人更容易焦躁,生活散漫,性格冷漠孤僻,心理容易產生各方面的缺陷,有的甚至走上違法犯罪道路。所以,一想到她是留守兒童,我就忍住,不生氣。我耐心幫助她克服困難,想讓她在表演中享受到成功的喜悅,感受自信的力量。現在,她比以前愛說話了,前天寫的作業還受到老師的表揚,我比她還開心哩!聽說她爸爸打工時老板拖欠的工資現在也發下來了,她媽媽會給她買新衣服穿吧?我的媽媽今年給我訂了份《少年文摘報》,在我的請求下,媽媽給我的同桌也訂了。我想只要我真誠幫助她,她一定很開心,學習也會和我一樣好的。
同學們,伸出你的手,伸出我的手,讓這些過早出巢的、羽毛還未長豐滿的小鳥們感受到一份關懷和愛護吧!同學們,拿出一元錢,送出一份報,給她們一點學習上的幫助吧!我相信,只要人人都獻出一點愛,留守兒童也會有美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
現在,讓我們用記憶,一起來回想一張照片。它的色調以黑色和灰色為主,主角是一名正在課桌前溫習的小女孩。在女孩整齊的流海下,有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間,她的眼神純凈不含雜念,卻讓看過的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實的宣傳照。1991年,中國青年報的記者解海龍,在安徽省一個偏僻的鄉鎮小學里偶然捕捉到女孩的眼神。從此,這張簡約卻不簡單的照片就與希望工程的事業緊密地聯系在了一起。
曾經,“失學兒童”是我們每個關心兒童成長問題的人的痛處,但“希望工程”的誕生和發展,給他們帶來了筑夢的空間和圓夢的機會。可是,面對紛繁復雜的社會,許多比“失學兒童”更嚴峻的問題正一點一點地浮現在人們眼前。近幾年,有一個詞兒,在社會各個階層里廣泛流傳著,它描述的,是那些被外出務工的父母留在農村的孩子。正是根據這樣的現象,這些孩子被統稱為“留守兒童”。
據調查顯示,我國有1.2億農民常年在城市務工經商,產生了近20xx萬的留守兒童,其中14歲以下的占86.5%。這種現像不得不引起我們的關注。去年春節期間,有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下,從全國各地來到烏魯木齊,和分離了許多年的爸爸媽媽見了面,吃上了一頓久違的團圓飯。只是,當孩子面對這么長時間以來父母第一次的擁抱,竟然顯得有些淡漠和被動。同樣的,這頓看似平常的團圓飯,也因為時間的痕跡,夾雜著百般滋味。一名四川的孩子對記者說,在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時候,心里很激動,但是又有點膽怯。在見到父母的那一刻,竟然還有點兒不知所措的感覺。這些,我們都能夠理解。父母給孩子的感覺,本來應該很近,可是在沒有父母陪伴的8年里,仿佛是顯得那么遠。河南駐馬店的小王博說,每每當他看見同學和爸爸媽媽走在一起的時候,心頭時常會不由自主地酸上好一陣子。“我想有個家”,小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說,雖然爸爸媽媽會給他寄來錢、和衣服,但他總覺得自己像個沒人要的娃……家是什么?在這些留守兒童的眼中,家,不只是戶口本;家,不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方,就是家!偶爾,我也會到農村去。那里不乏留守兒童的身影,在當地人的眼中,留守兒童比不上那些有母親時時帶著的孩子漂亮,也不如那些在父親的督促下練習寫字的孩子可愛。也許,當留守兒童在為捍衛自己的尊嚴和別人打罵的時候,還會有過路的人指著他們說,“瞧,這都是些沒人管的野孩子”。這樣一句話,足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童,避開了喧鬧人群的他們,唯有對這漫天星空訴說滿腔的委屈。
在今天繁忙的社會里,我們應該嘗試著放慢腳步,會看出我們身邊留守兒童的脆弱和無助,如果能在傷害來臨之前幫助他們,至少,會帶給他們一些依靠。不計較得失,因為我是一名志愿者;不在乎小小的付出,因為我代表陽光灑下溫暖。其實,假如每一個人在生活里都做一個有心的人,就會發現社會會因為你存在,變得流光溢彩。生命中,有一種距離,我們渴望出發,那是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望抵達,是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望拉近,是心與心的距離!讓我們向留守兒童伸出雙手,用我們自己的方式給他們帶去光和熱,用多一點點的愛去開啟那些緊閉的心扉,用多一點點的行動牽著他們快樂成長!愛心牽手,共享陽光。
親愛的朋友,如果你在行走的途中看到留守兒童的身影,請不要只是從他們身邊淡漠地走過,試著給他們一個微笑、一聲問候,只要點亮了孩子心中昏暗的那盞燈,心的溫度,會把希望點燃;愛的光芒,會把奇跡創造!