在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。通過(guò)報(bào)告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問(wèn)題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇一

牙周病是一種常見(jiàn)的口腔疾病，給患者帶來(lái)不舒適和痛苦。為了預(yù)防牙周病的發(fā)生，我們可以采取一系列的措施和注意事項(xiàng)。下面將從定期刷牙、良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣、均衡飲食、定期洗牙和去除口腔異物等五個(gè)方面，詳細(xì)闡述預(yù)防牙周病的心得和體會(huì)。

首先，養(yǎng)成定期刷牙的習(xí)慣是預(yù)防牙周病的關(guān)鍵所在。我們需要每天早晚刷牙兩次，并在飯后使用牙線清潔牙齒縫隙。定期刷牙可以有效地去除牙齒上的牙斑和食物殘?jiān)瑴p少牙菌斑形成的機(jī)會(huì)，從而有效預(yù)防牙周病的發(fā)生。同時(shí)，選擇正確的牙刷和牙膏也是至關(guān)重要的。適合自己的牙刷和牙膏能夠更好地清潔牙齒，保護(hù)牙齒健康。

其次，良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于預(yù)防牙周病也是非常重要的。除了刷牙和使用牙線以外，我們還需要注意口腔內(nèi)的其他部分的清潔。例如，舌苔的清理和口腔漱口水的使用等。定期清潔舌苔可以有效預(yù)防口臭，口腔漱口水能夠殺死口腔內(nèi)的細(xì)菌和病毒，減少口腔感染的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣能夠使我們遠(yuǎn)離牙周病等口腔疾病的困擾。

另外，均衡飲食也是預(yù)防牙周病的重要因素之一。高糖和高脂的食物會(huì)增加牙菌斑的形成，導(dǎo)致牙周病的發(fā)生。因此，我們應(yīng)該盡量減少攝入含糖和高脂食物的量，增加新鮮蔬菜和水果的攝入。此外，多喝水也有助于口腔的清潔。均衡飲食不僅有助于預(yù)防牙周病的發(fā)生，也能夠促進(jìn)整體身體健康。

定期洗牙也是預(yù)防牙周病的重要措施之一。雖然我們可以通過(guò)刷牙和使用牙線進(jìn)行日常的口腔清潔，但仍然難以完全清除牙石和牙菌斑。定期洗牙可以幫助我們?nèi)コ例X上的牙石，減少牙菌斑的形成，從而降低患牙周病的風(fēng)險(xiǎn)。建議每半年洗一次牙，可以讓我們的口腔保持干凈和健康。

最后，要預(yù)防牙周病，我們還需要定期去除口腔異物。口腔異物包括牙齒間的食物殘?jiān)凸潭ㄔ诳谇粌?nèi)的牙托等。這些異物容易滋生細(xì)菌，導(dǎo)致口腔感染和發(fā)炎。特別是帶有牙托的人群，更應(yīng)該定期去除口腔異物，保持口腔的清潔和健康。

總而言之，牙周病的預(yù)防需要我們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持定期刷牙、清潔舌苔和使用口腔漱口水等。同時(shí)，我們還需要注意飲食結(jié)構(gòu)的均衡和定期洗牙，以及定期去除口腔異物。這樣才能有效預(yù)防牙周病的發(fā)生，保持口腔的健康和舒適。

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇二

一是“五大發(fā)展理念”創(chuàng)造性地回答了新形勢(shì)下我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重大問(wèn)題，這是順應(yīng)時(shí)代潮流、發(fā)展優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略抉擇，更是我們黨關(guān)于發(fā)展理論的重大升華。

二是“五大發(fā)展理念”體現(xiàn)著黨的思想路線的本質(zhì)要求。貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”，就必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，樹(shù)立與時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展相適應(yīng)的思維方式，注重從實(shí)際出發(fā)、按客觀規(guī)律辦事，用新的發(fā)展理念引領(lǐng)新的發(fā)展實(shí)踐。

三是“五大發(fā)展理念”貫穿著鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向。貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”必須堅(jiān)持以問(wèn)題為牽引，著力解決發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展平衡、人與自然和諧、發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、社會(huì)公平正義等問(wèn)題，全力做好補(bǔ)齊短板這篇大文章，在破解發(fā)展難題中提高發(fā)展質(zhì)量和效益。

四是“五大發(fā)展理念”體現(xiàn)了人民至上的價(jià)值取向。貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)好推動(dòng)共享發(fā)展的政策措施，讓人民群眾有更多獲得感。

區(qū)委三屆十次全體(擴(kuò)大)會(huì)議提出了“把握‘五大理念’，追求‘強(qiáng)富美高’，為吳中率先全面建成小康社會(huì)夯實(shí)開(kāi)局基礎(chǔ)”奮斗目標(biāo)，作為中青年干部，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、牢牢把握、堅(jiān)決貫徹“五大發(fā)展理念”，以踏實(shí)認(rèn)真的工作為吳中發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇三

第一段：介紹牙周病的背景和重要性（約200字）

牙周病是一種常見(jiàn)的口腔疾病，指的是由細(xì)菌引起的牙齒周?chē)M織的慢性炎癥。它可以導(dǎo)致牙齒脫落，影響咀嚼功能，甚至對(duì)全身健康造成影響。因此，對(duì)牙周病的治療和預(yù)防非常重要。本文將分享我在牙周病治療過(guò)程中的體會(huì)和心得。

第二段：牙周病治療方法的選擇和效果（約250字）

牙周病的治療方法有多種，包括深層刮治術(shù)、牙周手術(shù)、聯(lián)合用藥等。在我進(jìn)行治療的過(guò)程中，我選擇了聯(lián)合用藥的方式，同時(shí)結(jié)合了牙周手術(shù)。這種綜合治療方法使我在短時(shí)間內(nèi)感受到了顯著的效果，牙周病的炎癥明顯減少，牙齒的穩(wěn)定性提高了許多。

第三段：牙周病治療過(guò)程中的疼痛和不適感（約250字）

在治療過(guò)程中，我經(jīng)歷了一些疼痛和不適感，尤其是在進(jìn)行牙周手術(shù)時(shí)。手術(shù)的過(guò)程需要在牙齦組織中切開(kāi)，以達(dá)到清除細(xì)菌感染的目的。盡管我在手術(shù)前準(zhǔn)備了心理，但還是感受到了明顯的疼痛和不適感。然而，這種不適感是暫時(shí)的，治療過(guò)后癥狀減輕了，我對(duì)治療效果感到非常滿意。

第四段：牙周病治療后的口腔護(hù)理建議（約250字）

治療完牙周病后，我深刻意識(shí)到牙周病治療的重要性。為了保持牙周健康，我采取了一系列的口腔護(hù)理措施。如定期刷牙，每天使用牙線清潔牙縫，戒煙限酒等。這些措施的堅(jiān)持對(duì)于防止牙周病復(fù)發(fā)起到了重要作用。同時(shí)，建議每年定期復(fù)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理任何牙齒和牙周問(wèn)題。

第五段：牙周病治療帶來(lái)的改變和心得（約250字）

牙周病的治療使我深刻認(rèn)識(shí)到了口腔健康對(duì)整體健康的重要性。隨著治療的進(jìn)行和口腔護(hù)理的改善，我不再感到口腔不適和牙齦出血的問(wèn)題。我可以暢快地咀嚼食物，笑容更加自信。此外，通過(guò)此次經(jīng)歷，我也深刻理解到預(yù)防勝于治療的重要性。我會(huì)更加注重口腔衛(wèi)生，定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療口腔問(wèn)題。

總結(jié)

牙周病治療需要綜合考慮不同的因素，包括治療方法的選擇和感受到的疼痛與不適感。通過(guò)治療和改善口腔護(hù)理的經(jīng)歷，我對(duì)牙周健康有了更深入的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了更好地照顧自己的口腔健康。這次治療過(guò)程為我?guī)?lái)了巨大的改變和啟示，我將持續(xù)注重口腔健康，保持一個(gè)健康的笑容。

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇四

感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)又為家長(zhǎng)提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就在去年，貴校就曾邀請(qǐng)中國(guó)著名親子教育專(zhuān)家、著名人生激勵(lì)導(dǎo)師、成功學(xué)教育專(zhuān)家董進(jìn)宇博士為我們上了一堂生動(dòng)活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨(dú)特的理論體系，幫助兩個(gè)弟弟完成博士學(xué)業(yè)，并用其獨(dú)創(chuàng)的親子教育模型指導(dǎo)自己女兒讀博的實(shí)踐，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)驚嘆不已，更讓我興奮和激動(dòng)的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長(zhǎng)們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個(gè)人要活的有尊嚴(yán)，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴(yán)的生活，而鼓勵(lì)恰恰是引發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力的最佳工具”。在董博士看來(lái)，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法，孩子有問(wèn)題，百分之百是家長(zhǎng)有問(wèn)題，世上沒(méi)有教不好的孩子，只有沒(méi)掌握教育方法的家長(zhǎng)，天才是教育出來(lái)的!

今年4月18日下午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)再一次在孩子學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵時(shí)期，又為家長(zhǎng)邀請(qǐng)到了中國(guó)著名親子教育專(zhuān)家、國(guó)際學(xué)院十大培訓(xùn)師、國(guó)際家庭教育行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)戴東博士，又為我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一堂精彩的親子教育訓(xùn)練課，戴博士獨(dú)到的教育和訓(xùn)練方法贏得了家長(zhǎng)們一次又一次的掌聲，我和每一位到場(chǎng)的家長(zhǎng)一致看法是聽(tīng)得非常值，總結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字，一個(gè)是“精”，另一個(gè)字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓(xùn)練課講的獨(dú)到而新穎。戴博士講到，家長(zhǎng)必須給予孩子信任和掌聲，同時(shí)杜絕用一幅死相來(lái)面對(duì)孩子，家長(zhǎng)的態(tài)度和情緒對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響，要讓孩子快樂(lè)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并就如何讓孩子快樂(lè)主動(dòng)地學(xué)習(xí)提出了一系列具體的方法。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講中，戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑。他用鮮活生動(dòng)的案例，風(fēng)趣幽默而又富有啟發(fā)性的語(yǔ)言贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長(zhǎng)們：“我們應(yīng)多看孩子們的優(yōu)點(diǎn)，并給予他們鼓勵(lì)和掌聲，我們最不應(yīng)該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^，然后批評(píng)他們、打擊他們、否定他們，這樣只會(huì)讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，失去自我價(jià)值，我們最應(yīng)該做的是相信我們的孩子，因?yàn)橄嘈疟臼且环N力量”。

通過(guò)2次學(xué)習(xí)，受益匪淺。

主要有如下認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

二要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成對(duì)第二天課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，找出難點(diǎn)重點(diǎn);花幾分鐘時(shí)間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容回憶一遍，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學(xué)內(nèi)容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專(zhuān)門(mén)本子把老師課內(nèi)所講的認(rèn)為似懂非懂的內(nèi)容記下來(lái)，進(jìn)一步加以理解掌握;在課堂上主動(dòng)與老師互動(dòng)，做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力自然會(huì)大幅提高。

三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴(yán)，始終能享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)孩子做對(duì)一件事情時(shí)，家長(zhǎng)一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時(shí)刻能享受到做對(duì)事和做好事所帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)她做錯(cuò)事或沒(méi)有做好某件事時(shí)，千萬(wàn)別簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)她指責(zé)她，要知道任何一個(gè)孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長(zhǎng)應(yīng)該從愛(ài)的角度，用愛(ài)的方式幫助孩子及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不足，鼓勵(lì)她完全可以做的更好!

四要忌諱用一臉?biāo)老嗳ッ鎸?duì)孩子。不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么?當(dāng)然不是指花了多少錢(qián)或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時(shí)刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當(dāng)孩子考試沒(méi)考好或事兒沒(méi)做到時(shí)，你第一句話應(yīng)該說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你學(xué)得好、事兒做得對(duì)爸爸媽媽愛(ài)你，你學(xué)得不好做得不對(duì)爸爸媽媽依然愛(ài)你，更何況過(guò)去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于未來(lái)，只要你認(rèn)真起來(lái)，你一定會(huì)是最棒的!

五要講對(duì)位。孩子學(xué)習(xí)生活方面出現(xiàn)了問(wèn)題，一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進(jìn)行對(duì)比，那樣對(duì)比既沒(méi)意義也不公平，因?yàn)檫@樣不對(duì)位，對(duì)位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)去對(duì)比，看看人家是怎么做家長(zhǎng)的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時(shí)候變成了優(yōu)秀的家長(zhǎng)，您的孩子自然就會(huì)變成優(yōu)秀的孩子了。

六要學(xué)會(huì)移情功能。無(wú)論你是集團(tuán)老總，還是政府領(lǐng)導(dǎo)，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽?zhuān)憔褪悄転楹⒆优艖n解惑的人，假設(shè)你是一名警察，當(dāng)你回到家里還是一幅嚴(yán)肅樣子，孩子一定會(huì)感覺(jué)你把她們也當(dāng)賊看了，孩子一定不會(huì)快樂(lè)，她的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)被你的態(tài)度所影響。

今天，由于自己才識(shí)疏淺，不能將兩位專(zhuān)家所講的內(nèi)容準(zhǔn)確全面的領(lǐng)會(huì)和總結(jié)，只是對(duì)所講內(nèi)容有個(gè)粗淺的理解和認(rèn)識(shí)，希望在今后的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)課上進(jìn)一步彌補(bǔ)不足，謝謝!

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇五

牙周病是一種常見(jiàn)的口腔疾病，不僅影響著口腔的健康，還會(huì)對(duì)身體的其他部位產(chǎn)生影響。在大學(xué)學(xué)習(xí)牙周病這門(mén)課程，不僅使我學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)，更讓我深刻感受到了牙周病對(duì)我們的危害。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)牙周病過(guò)程中的心得體會(huì)。

在學(xué)習(xí)牙周病的過(guò)程中，我了解到牙周病是一種由細(xì)菌感染引起的口腔疾病。它會(huì)破壞牙周組織，導(dǎo)致牙齦出血、牙齒松動(dòng)、甚至牙齒脫落。而當(dāng)細(xì)菌從口腔進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)時(shí)，還會(huì)影響心臟、腎臟和其他重要器官的健康。了解這些，讓我更加重視牙周病的治療和預(yù)防。

在學(xué)習(xí)中，我強(qiáng)調(diào)了預(yù)防牙周病的重要性，并掌握了一些有用的知識(shí)。例如：每天刷牙兩次，使用漱口水，定期進(jìn)行口腔檢查和清潔等等。此外，還應(yīng)該注意飲食習(xí)慣，降低吸煙和飲酒的頻率。通過(guò)這些方法，可以減少口腔中的細(xì)菌生長(zhǎng)，從而減少牙周病的發(fā)生率。

如果你已經(jīng)感染了牙周病，那么及時(shí)治療非常重要。在學(xué)習(xí)中，我了解到牙醫(yī)會(huì)使用不同的方法來(lái)治療牙周病，如根管治療和手術(shù)。同時(shí)，我們也可以改變生活習(xí)慣，如調(diào)整飲食和良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣等等。所有這些措施都可以緩解牙周病的癥狀，并促進(jìn)愈合。

第五段：結(jié)尾

在學(xué)習(xí)牙周病的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還意識(shí)到預(yù)防和治療牙周病的重要性。保持口腔健康不僅能提高自己的生活質(zhì)量，還能減少全身其他器官發(fā)生疾病的風(fēng)險(xiǎn)。我希望更多的人能夠關(guān)注口腔健康，并采取積極的措施來(lái)預(yù)防和治療牙周病。

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇六

人的一生都是學(xué)習(xí)的過(guò)程，而學(xué)習(xí)有兩個(gè)途徑，一個(gè)是向書(shū)本學(xué)習(xí)，再一個(gè)是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，這也就是古人強(qiáng)調(diào)的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。

在我家，我和我愛(ài)人都受過(guò)正規(guī)的高等教育，非常清楚閱讀對(duì)人一生的重要性。有了小孩以后，因?yàn)殛P(guān)注點(diǎn)的原因，感覺(jué)時(shí)時(shí)處處都有親子閱讀的影子，在當(dāng)前子女培養(yǎng)教育中，親子閱讀已經(jīng)得到普遍認(rèn)同。我們家自然也不例外，親子閱讀已經(jīng)成為習(xí)慣，成為享受，就像一日三餐一樣，成為每天生活中不可或缺的一件事。

親子閱讀，就像享受美味大餐。

享用大餐的過(guò)程是快樂(lè)的、甜蜜的、幸福的。寧寧還很小的時(shí)候，我們就在朋友的推薦下為他買(mǎi)了斯凱瑞的金色童書(shū)第一輯。跟他一起讀了《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》以后，大人小孩都上癮了，書(shū)中各種各樣的車(chē)輛，小豬一家奇妙的旅行過(guò)程，不但深深地吸引了孩子，也讓家長(zhǎng)彌補(bǔ)了小時(shí)候缺少圖書(shū)的遺憾。《猜猜我有多愛(ài)你》真是太美了，圖畫(huà)生動(dòng)形象，文字簡(jiǎn)潔優(yōu)美，情感深摯含蓄，自從看過(guò)這本書(shū)以后，每天睡覺(jué)前兒子都會(huì)說(shuō)“爸爸（媽媽?zhuān)虏挛矣卸鄲?ài)你”，我們回答“一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)”，然后甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每次看《父與子》，都會(huì)捧腹大笑，書(shū)中樂(lè)觀的態(tài)度、幽默的語(yǔ)言，逐漸融入了我們的生活。

這套大餐能為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，拉近世界與我們的距離。讀了《每顆行星都有自己的地方》，知道了太陽(yáng)系是什么樣子，每科行星是由什么構(gòu)成的，以及它的顏色、大小；讀了《環(huán)球旅行》，知道了古老的空中花園，非洲有很多野生動(dòng)物，世界各地的人是不一樣的；讀了《神奇校車(chē)：在人體中游覽》，知道了人體的各個(gè)器官都有它的功能，都是由大腦控制的；讀《不一樣的卡梅拉》，讓我覺(jué)得很開(kāi)心，也更自信了。閱讀，可以把我們“變大”，去觸摸太空和宇宙；也可以把我們“變小”，去花草蟲(chóng)魚(yú)中探秘；閱讀還像媽媽的手，撫摸著我，讓我感覺(jué)幸福和甜蜜。

親子閱讀，絕不是一件簡(jiǎn)單的事。

首先，選擇適合的書(shū)。要保證圖書(shū)的質(zhì)量，簡(jiǎn)單的辦法，就是選擇經(jīng)典的圖書(shū)。現(xiàn)在市場(chǎng)上的童書(shū)良莠不齊，粗制濫造的書(shū)不但對(duì)孩子毫無(wú)益處，而且會(huì)對(duì)孩子造成不良的影響，還會(huì)損害孩子的閱讀興趣。要選擇適合孩子年齡、性格特點(diǎn)和口味興趣的圖書(shū)。孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子閱讀，但絕不能按自己的喜好規(guī)定孩子必須讀什么樣的書(shū)。

也不一定全靠眼睛看、嘴巴讀，還可以用耳朵“讀”。長(zhǎng)途乘車(chē)的時(shí)候，不適合于看書(shū)，但可以“聽(tīng)書(shū)”。孫敬修爺爺講的《西游記》一定會(huì)讓孩子在想象的空間，進(jìn)入神奇的神話世界。外出旅行的時(shí)候，不妨帶上安野光雅《旅之繪本》，讓孩子用眼睛把旅行裝進(jìn)書(shū)里。

第三，要給孩子營(yíng)造閱讀的環(huán)境。家長(zhǎng)既要跟孩子一起讀，自己也要讀書(shū)。記得有一次，我起床后在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，寧寧醒來(lái)第一眼看到的是我在看書(shū)，自己也拿起一本書(shū)來(lái)翻，這可能就是榜樣的力量吧。家里布置要有書(shū)的氛圍，把書(shū)放在孩子隨手可拿到的地方。經(jīng)常帶孩子到書(shū)店、圖書(shū)館等地方看書(shū)，讓他在書(shū)的海洋中得到熏陶。

第四，閱讀可以幫助孩子解決現(xiàn)實(shí)困惑。孩子在成長(zhǎng)中，心理上會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，就會(huì)幫助孩形成健康的心理，塑造良好的性格品質(zhì)。幼兒階段，小兔湯姆成長(zhǎng)的煩惱系列就是很好的選擇。當(dāng)孩子纏著你的時(shí)候，可以跟他讀《湯姆無(wú)聊的時(shí)候》；當(dāng)有親人離世的時(shí)候，可以跟他讀《湯姆的外公去世了》；當(dāng)他和好朋友鬧別扭的時(shí)候，可以跟他讀《湯姆最好的朋友》；當(dāng)孩子換了新的環(huán)境時(shí)，可以跟他讀《湯姆搬家》。

為了找到好的工作，更不單純是為了追求物質(zhì)財(cái)富，而是為了提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，充實(shí)我們的內(nèi)心空間，豐富我們的精神世界。有了這個(gè)觀念，閱讀就不會(huì)成為難事，就會(huì)得到堅(jiān)持。

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇七

第一段：介紹學(xué)習(xí)牙周病的重要性和目的（200字）

學(xué)習(xí)牙周病是現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，牙周病是一種以牙齦、根周膜和牙槽骨為主要組織結(jié)構(gòu)的炎癥性疾病，早期癥狀通常不明顯，繼而導(dǎo)致牙周袋深化、牙齒松動(dòng)以至于牙齒脫落，給人們帶來(lái)極大的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，我們要深入了解牙周病的病因、病理和治療方法，從而保護(hù)我們的口腔健康。

第二段：個(gè)人學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲（300字）

在學(xué)習(xí)牙周病的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了口腔健康的重要性，從牙周病的病因開(kāi)始，到牙垢的清潔和口腔衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，再到牙周炎的治療和后期保健，每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要。在學(xué)習(xí)中，我通過(guò)觀看科普視頻、查閱相關(guān)文獻(xiàn)以及參加患者講座等途徑，加深了對(duì)牙周病病理學(xué)和治療學(xué)的理解，也學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法和口腔保健知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅對(duì)我自身的口腔健康有所幫助，而且也有助于我為他人提供更好的口腔保健建議。

第三段：牙周病的防治方法（300字）

牙周病的防治方法很多，預(yù)防最重要的方法是保持口腔衛(wèi)生，包括定期刷牙、使用牙線、口腔沖洗等，此外還應(yīng)該注意合理飲食，戒煙限酒，并避免緊張的情緒。對(duì)于已經(jīng)患病的患者，醫(yī)生還可以根據(jù)病情決定采用口腔清潔和保持口腔干凈的局部治療措施。重度病例時(shí)，需要進(jìn)行手術(shù)治療。患者需要認(rèn)真配合醫(yī)生的治療，并定期復(fù)查，及時(shí)進(jìn)行治療。

第四段：待改進(jìn)的方面（200字）

在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)牙周病癥狀的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)治療和預(yù)防也沒(méi)有系統(tǒng)的掌握。一些交叉學(xué)科的知識(shí)體系，例如醫(yī)學(xué)、生物、醫(yī)藥學(xué)等，我也需要在日后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步強(qiáng)化。同時(shí)，在實(shí)踐上，我也需要多加實(shí)踐和摸索，掌握更好的方法。

第五段：總結(jié)（200字）

通過(guò)學(xué)習(xí)牙周病，我所學(xué)到的不僅僅是牙周病相關(guān)的知識(shí)，更包括了如何認(rèn)真學(xué)習(xí)、如何關(guān)注健康、如何踐行科學(xué)保健的方法和技巧。因此，我相信在今后的學(xué)習(xí)、工作中都會(huì)受益匪淺。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注口腔健康，并將所學(xué)的牙周病防治知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，為服務(wù)社會(huì)，為人民群眾的口腔健康保駕護(hù)航。

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇八

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇九

第一段：引言（200字）

牙周病是一種常見(jiàn)的口腔疾病，嚴(yán)重影響了人們的口腔健康和生活質(zhì)量。作為一個(gè)曾經(jīng)飽受牙周病困擾的人，我深刻意識(shí)到牙周病的危害，并努力尋找有效的治療方法。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅增加了對(duì)牙周病的了解，還積累了一些心得，希望與大家分享。

第二段：牙周病的定義和原因（200字）

牙周病是一種炎癥性疾病，主要影響牙齒周?chē)难例l、牙槽骨和牙根膜。它的主要原因是牙菌斑，這是一種無(wú)害的細(xì)菌群體，但長(zhǎng)期積聚在牙齒表面會(huì)導(dǎo)致炎癥反應(yīng)。牙周病的另一個(gè)重要原因是個(gè)體的免疫反應(yīng)，有些人對(duì)牙菌斑的反應(yīng)更強(qiáng)，容易患上牙周病。

第三段：牙周病癥狀和預(yù)防（300字）

牙周病的早期癥狀包括牙齦出血、牙齦腫脹、口臭等，如果不加以治療，會(huì)逐漸發(fā)展成為牙周袋、牙齒松動(dòng)甚至脫落。為了預(yù)防和控制牙周病，我們需要重視日常口腔衛(wèi)生。刷牙應(yīng)該堅(jiān)持每天兩次，使用軟毛刷和牙線，徹底清除牙齒表面的牙菌斑。此外，定期洗牙也是預(yù)防牙周病的重要方式，牙醫(yī)會(huì)使用專(zhuān)業(yè)工具徹底清除牙齒上的牙石和牙菌斑。

第四段：牙周病的治療方法（300字）

除了日常預(yù)防，牙周病患者還需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的治療。常見(jiàn)的治療方法包括洗牙、冷光美白、刮治術(shù)等。洗牙是清除牙菌斑和牙石的基本方法，可以預(yù)防和控制牙周病的進(jìn)展。冷光美白是通過(guò)冷光技術(shù)來(lái)減少牙齒表面的色素沉積，提高牙齒的美觀度。刮治術(shù)是清除牙周袋內(nèi)病變組織的方法，可以有效減少炎癥反應(yīng)和恢復(fù)牙周健康。在治療過(guò)程中，患者需要與牙醫(yī)密切合作，堅(jiān)持口腔衛(wèi)生習(xí)慣和定期回訪。

第五段：個(gè)人體會(huì)和總結(jié)（200字）

通過(guò)了解牙周病和實(shí)踐預(yù)防和治療方法，我深刻認(rèn)識(shí)到牙周病是一個(gè)可以預(yù)防和控制的疾病。只有每天堅(jiān)持正確的刷牙和清潔牙齒的方法，配合定期洗牙和回訪，才能有效維護(hù)牙周健康。此外，及早發(fā)現(xiàn)牙周病癥狀，及時(shí)就醫(yī)也是至關(guān)重要的。因此，我強(qiáng)烈建議大家加強(qiáng)對(duì)牙周病的認(rèn)識(shí)，重視口腔健康，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。只有牙齒健康，我們才能笑對(duì)生活，享受美好的時(shí)光。

總結(jié)：牙周病是一種廣泛存在的口腔疾病，對(duì)人們的口腔健康和生活造成很大困擾。通過(guò)了解牙周病的定義和原因，我們可以更好地預(yù)防和控制牙周病的發(fā)展。刷牙和洗牙是預(yù)防牙周病的基本方法，而冷光美白和刮治術(shù)則可作為治療手段。通過(guò)個(gè)人的實(shí)際體會(huì)，我們應(yīng)該重視口腔健康，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，及早發(fā)現(xiàn)和治療牙周病。只有這樣，我們才能擁有健康美麗的牙齒，享受愉快的生活。

牙周病的讀書(shū)報(bào)告篇十

在跨年時(shí)，隔壁的鄰居，甚至我的父母在看晚會(huì)，打牌消遣之時(shí)，我蜷縮在自己的小書(shū)房中，獨(dú)自一人悶頭在寫(xiě)著。其實(shí)自己那時(shí)也不知道再寫(xiě)什么，也只不過(guò)是隨便寫(xiě)寫(xiě)，既書(shū)寫(xiě)著自己的情感，也在書(shū)寫(xiě)這自己的靈魂。

隨著春晚的進(jìn)行，我的字?jǐn)?shù)也逐漸多了起來(lái)，周?chē)膊粫r(shí)零零星星地穿來(lái)鞭炮聲，一次又一次地打斷我的思緒。我便索性甩開(kāi)手中已捂得溫?zé)岬墓P，向后仰去，一動(dòng)不動(dòng)地望著桌旁的電子鐘，關(guān)掉我的照明工具——臺(tái)燈，再黑夜中聽(tīng)著音樂(lè)望著不時(shí)被照亮的天空。

隨著桌旁電子鐘的顯示屏離0：00越來(lái)越就近，耳邊傳來(lái)鞭炮聲也越來(lái)越大，漸漸的，音箱的聲音也逐漸被覆蓋。我停下手中的筆，望著漆黑的天空被煙花所照亮，若有所思。

半小時(shí)過(guò)后，聲音漸漸減弱。

群響具絕后的夜晚，四周顯得格外寂靜，我呆呆的望著天空，心底涌起絲許不舍。舍不得時(shí)光流逝地如此之快，卻只能在此地感嘆，奈何不了其離去的匆匆步伐。

在椅上，回憶著上一年的種種，有多少能在我的腦海中留下美好的回憶；本站站回想著上一年的遺憾，有多少真正地理解了給自己積累了經(jīng)驗(yàn)；回望著上一年的計(jì)劃，有多少是腳踏實(shí)地完成了……這不僅是對(duì)舊一年的反思，更是對(duì)新一年的展望。

耳邊的音樂(lè)又逐漸清晰，揉揉已有些酸漲的雙眼，擰開(kāi)臺(tái)燈，拿起已有些涼的筆，又開(kāi)始寫(xiě)著沒(méi)有主題的文字。對(duì)于我來(lái)言，只要有的寫(xiě)便好。

黑夜中燈光漸漸地被熄滅，跨年的人們也閉眼打起了呼嚕。我不會(huì)以這種酣睡的方式迎接新的一年，而是以我獨(dú)特的方式來(lái)慶祝這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。