在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紅色講解員心得體會篇一

隨著總結儀式的結束，為期五天的2x14年講解員培訓也跟著結束了，雖然只是短短的五天，卻讓我學到了很多知識，而這些知識是我平時在課堂內接觸不到的，所以，我很感謝這次培訓，讓我枯燥無味的假期變得更有意義，同時也擴寬了我的視野。

2x14年8月9日(第一天)

今天是培訓的第一天，上午8:30開班儀式準時進行。縣委宣傳部長，縣委副書記及縣政協副主席等領導出席了開班儀式，并作了重要講話。領導們不但指出了此次培訓的目的及意義，還對培訓做了精細的安排部署，要求學員在學習期間要認真學習、學有所獲、深入思考、探索講解思路、遵守紀律，提高自己的服務水平。

然而，讓我感觸最深的卻是劉老師講的“青山綠水我的家”。劉老師從什么事旅游開始導入，層層分析了xx擁有的旅游資源，并探究了未來xx旅游要做的三件事：首先就是保護利用好青山綠水，建設好我們的家鄉，其次要讓別人想來，再次就是要把來到家的客人服務好。最后，劉老師還指出了xx旅游今后的發展方向，并向我們每個人提出了“我能為xx做什么”這個問題，讓我們每一位學員都感覺自己肩上的責任重大。

下午的課分別是市旅游局辦公室主任所講解的“導游職業素養”和銅仁天馬旅行社總經理講解的“導游技巧”。兩位老師的課內容豐富、語言幽默、啟發性強，從不同的角度講述了講解員需要具備的一些基本素質及在實際帶團的過程中如何靈活的去講解，這樣的兩堂風格迥異的課讓我受益匪淺。

2x14年8月10日(第二天)

上午8:30學員們準時到達了江中多媒體教室，今早的培訓內容是梵凈山歌曲。由年輕有為的謝老師為我們上課，謝老師分別教了我們《我的家鄉梵凈山》、《請到梵凈土家來》、《十繡荷包》、《錢桿情》等四首歌曲，學員們學歌的興趣很濃，積極配合老師，所以我們的進步很快，不一會兒四首富有xx民族特色的歌曲學員們就能很好的演唱出來。

下午，楊老師通過課件的形式，總體給我們介紹了xx縣旅游景區景點，并給我分析每一個景點它所蘊含的故事，讓單純的景物有了生命。上了楊老師課，我已經迫不及待的想要去每一個景點看一看。

2x14年8月11日(第三天)

下午，培訓班一行開始了實地教學，在楊老師的帶領下，我們興致勃勃的來到了寨沙侗寨、亞木溝和云舍三大景區，濃郁的民族文化和美麗的自然景觀，讓我看得目不暇接，心情也變得格外的舒暢了起來。

2x14年8月12日(第四天)

按照日程安排，今天上午的授課內容為學唱名俗文化歌曲。為我們上課的是經驗豐富的楊老師，未上課之前就聽說這位楊老師可不得了，不但上過貴州臺、還上過中央臺，這讓我對這樣的一堂音樂課充滿了期待。事實是，楊老師果真是德高望重，他對唱歌的熱愛及耐心負責的上課態度，讓我對他的佩服油然而生，自然也就投入到他所教的歌曲中去，一遍一遍不厭其煩的唱著。另一位雷老師同樣值得我們尊敬，她同樣熱愛唱歌，并且富于創新，聽她唱山歌讓我想起了劉三姐，雖然她們不同一個時代、也不同一個民族，但是有一個共同點就是，她們所唱出來的歌都那么的感動人。

下午2:30我們準時來到了江中多媒體教室，今天下午是本次培訓的最后一堂室內課，授課的內容為“禮儀常識”，有幸請到了國家級禮儀師劉老師給我們講課。劉老師的講課非常細致，從我們日常生活中的衣食住行出發，講了很多我們生活中所沒有注意到的細節禮儀，非常的實用，也非常的重要。

2x14年8月13日(第五天)

今天是培訓的最后一天，實地教學的景點是梵凈山景區。梵凈山，終于要見到她的廬山真面目了，心情十分激動。帶著期盼已久的心情，跟隨講解員的腳步，我們登上了金頂，頓時覺得眼前豁然開朗，在我的身邊有如此美景，居然一直被我忽視了，真是有種相見恨晚的感覺。我相信，和我一樣，登上金頂的朋友一定會贊成這樣一種觀點：別的景區都是宣傳比實物要做得好，而梵凈山是唯一實物比宣傳好的景區。瞬間我有一種感覺，我為我的家鄉有這樣迷人的自然景觀而感到自豪。

當我還沉醉在美好的風景中時，我們的培訓已接近尾聲了。從整個培訓過程可以看出縣政府十分重視本次的培訓，培訓安排十分周密，教學井井有條，真正的讓我們學有所獲。在此，我想感謝縣政府各級領導的辛勤付出，讓我們每位學員獲得了一次難得的“充電”機會，同時，也讓我們從中獲得了成長。

紅色講解員心得體會篇二

第一段：背景介紹（約200字）

紅色旅游作為中國獨特的旅游形式，以其獨特的歷史意義和文化價值吸引了越來越多的游客。而作為紅色旅游的重要一環，紅色講解員的工作也備受關注。紅色講解員是紅色旅游的推動者和傳播者，他們通過深入研究和了解相關歷史，用生動的語言向游客講述紅色故事，使游客更好地了解中國革命的歷史進程和英雄人物。作為一名紅色講解員，我也有一些心得體會。

第二段：熱愛與責任（約200字）

作為紅色講解員，最重要的是對紅色歷史有深深的熱愛。只有熱愛紅色歷史，才能把握住每個細節，才能讓紅色故事更加生動、感人。同時，作為一名紅色講解員，肩負著向游客傳遞正能量、傳播紅色精神的重任。每次帶領游客參觀紅色景點時，我都倍感責任重大。我深知自己要成為游客對于紅色歷史的引導者，要以高度的責任心和敬業精神工作，不僅要讓游客了解歷史，更要激發他們對偉大事跡的敬意和思考。

第三段：知識的擴充與提升（約200字）

作為一名紅色講解員，必須對相關歷史有足夠的了解和研究。每當準備講解新的景點時，我都要花費大量時間去查閱資料、研究歷史背景。只有掌握了充足的知識儲備，才能做到深入淺出地向游客介紹。此外，不斷提升自己的講解技巧也是很關鍵的。通過參加培訓課程、與其他講解員交流，我不斷學習和提升自己的口語表達能力，使我的講解更富有感染力。只有不斷充實自己，不斷提升自己的講解水平，才能更好地履行紅色講解員的職責。

第四段：面對挑戰與困難（約200字）

作為一名紅色講解員，固然有很多樂趣和滿足感，但也面臨著一些挑戰和困難。首先，時間壓力是一個不容忽視的問題。在短時間內向游客講解紅色歷史，不僅需要掌握大量信息，還需要將重要內容濃縮到短短幾分鐘內，這對講解員的時間管理能力提出了很高的要求。其次，人們的接受能力也是個考驗。面對不同年齡、不同文化背景的游客，如何講解才能得到他們的認同和理解，是我們需要思考和攻克的問題。在面對困難時，我常常充分準備，保持積極的心態，用自己的熱情和專業知識去克服。

第五段：成就感與價值（約200字）

作為紅色講解員的工作很辛苦，但也帶來了一份巨大的成就感和價值。每當看到游客被我的講解所感染，對紅色歷史充滿敬意和思考時，我覺得一切的付出都是值得的。通過工作，我不僅能夠更深入地了解紅色歷史，還能用自己的力量將紅色精神傳遞給更多的人。我相信，只要堅持下去，用心去做，我將能夠成為一名真正優秀的紅色講解員，為紅色旅游事業做出更多的貢獻。

總結：通過對“當紅色講解員心得體會”這個主題的探討，我們了解到紅色講解員在紅色旅游中所扮演的重要角色，以及他們所面臨的挑戰與困難。只有通過持續的學習和不斷提升，紅色講解員才能夠更好地履行自己的職責，傳遞紅色精神，為紅色旅游事業做出更多的貢獻。同時，紅色講解員的工作也給他們帶來了巨大的成就感和價值，這將激勵他們繼續堅守初心，為紅色事業的發展貢獻自己的力量。

紅色講解員心得體會篇三

我在20xx年5月23日至6月27日每個星期一的上午，參加由天津市文博系統講解業務培訓活動。通過，這次培訓讓我學到了很多知識，更加了解博物館教育現狀和發展趨勢，對博物館教育有了更多的了解。整個培訓過程對我的專業知識,講解水平是一種檢驗,可謂受益匪淺，對自己講解工作的重要性有了更進一步的了解，在此基礎上對如何策劃宣教活動，如何拓展講解內容，如何更深入挖掘講解形式的多樣化等方面有了自己更多的認識和思考。

這次的培訓內容和課程安排上都非常的合理,給了我們一個很好的學習氛圍.老師根據我們學員的從業時間,講解水平的各不同,有針對性地采取一對一的教學方式進行授課.內容主要有中國博物館教育現狀和發展趨勢、博物館教育的基本理念與實踐、博物館教育活動策劃及實施、普通話語音基礎知識、講解員涉外禮儀、講稿的分析理解等.還讓一些講解員上來進行現場示范講解,老師耐心的對每個講解員進行點評,盡可能在短時間內提高相應的講解水平。

是一位知識淵博的專家、一位造詣深厚的藝術家。所以，這就要求我們在接待講解當中，不但有工作熱情和很強的專業技能，而且要培養好自己良好的心理素質，做到對觀眾熱情、大方、得體，始終以一個合格講解員的身份為廣大游客服務。事實上，講解工作最主要的是講解過程。而講解過程實際上就是講解員與觀眾交流情感傳遞知識的過程。在講解中運用語言的交際功能架起溝通的橋梁，建立起講解員與觀眾的融洽關系，以此來增強相互間的信賴和友誼。

經過這段時間的培訓，不僅對自己這幾年的講解工作進行了一次總結，也讓自己看到了許多不足之處，取長補短，同時也讓自己更明確了奮斗目標和方向，真是受益良多。希望能組織更多這樣的培訓活動，提高講解員的水平和素質。

紅色講解員心得體會篇四

紅色講解員是指在中國的紅色旅游景區，負責向游客解說和介紹相關歷史事件和紅色文化的專職人員。作為一名紅色講解員，我深刻體會到身負使命的責任和使人滿足的成就感。下文將從掌握相關知識、實踐技巧、溝通技巧、角色塑造和成長體驗這五個方面來談談當紅色講解員的心得體會。

第二段：掌握相關知識

作為一名紅色講解員，首要任務是掌握相關歷史事件和紅色文化的知識。只有有效且準確地向游客傳遞紅色之魂，才能引導游客深刻感受到紅色文化的獨特魅力。因此，我們要通過大量的閱讀和學習，不斷提升自己的專業素養和知識儲備。同時，我們還要關注時事和相關研究，不斷更新自己的知識體系，以應對游客們的各種問題和需求。

第三段：實踐技巧

紅色講解員在解說過程中，需要巧妙運用講解技巧，以激發游客的興趣和好奇心。通過圖文并茂的解說方式、以講故事的形式展現歷史事件、利用聲音、肢體語言和表情豐富解說，能夠使游客更加身臨其境地感受到歷史的滄桑和紅色精神的偉大。在實踐過程中，我們還要根據不同游客的需求，靈活運用不同的講解方式和形式，以達到最佳的教育效果。

第四段：溝通技巧

作為紅色講解員，良好的溝通能力是非常重要的。我們需要與游客建立良好的溝通和互動，傾聽他們的問題和意見，并提供恰當的解答和建議。在溝通過程中，我們要注意語言的簡潔明了，態度的友善真誠，以及應對突發情況的應變能力。通過良好的溝通交流，能夠幫助游客更好地理解和認識紅色文化，達到心靈的交流與共鳴。

第五段：角色塑造和成長體驗

紅色講解員的工作不僅僅是傳遞知識，還承擔著引領游客體驗紅色文化的責任。在這個過程中，我們需要扮演不同角色，如歷史故事講述者、紅色文化傳承者等。通過不斷的實踐和經驗積累，我們可以逐漸提升自己的角色塑造能力，并在與游客互動中不斷成長。這種成長過程不僅激發了我們對紅色文化的熱愛，也促使我們不斷探索和學習，提升自身綜合素質。

結尾部分：

當紅色講解員需要掌握豐富的知識，擁有實踐和溝通的技巧，同時也需要不斷地進行角色塑造與成長體驗。只有通過這樣的努力，我們才能更好地向游客傳遞紅色文化的精神內涵，讓更多的人感受到和了解中國通過艱苦奮斗走過的道路。作為一名紅色講解員，我深感榮幸并由衷地為自己所從事的工作感到自豪。

紅色講解員心得體會篇五

作為一名紅色博物館講解員，我有幸參觀了許多紅色博物館，與來自各地的游客進行互動和交流。通過這段時間的工作經驗，我深刻體會到紅色博物館的重要性和力量，以及作為一名講解員所承擔的責任。

第二段：喚起回憶的展示

紅色博物館中的展品和陳列品喚起了許多游客的回憶。在我講解的過程中，我看到了許多老年游客激動的眼神，聽到了他們講述自己曾經親身經歷的紅色歲月的感人故事。這些展示不僅僅是簡單的歷史記錄，更是一種對過去的致敬和紀念，讓人們跨越時空，感受到那個艱苦而偉大的時代。

第三段：啟迪青年的教育

紅色博物館也是一所開展教育活動的地方。每天都有許多學生組織參觀，我見證了許多學生對紅色事業的贊美和景仰。通過講解，我告訴他們，那個時期的革命者是如何付出巨大的犧牲，用血肉之軀換來的今天的幸福生活。我希望這些教育活動能夠激發他們的愛國精神和奮斗意識，讓他們明白只有付出與拼搏才能夠實現自己的夢想。

第四段：書寫紀念的使命

作為一名紅色博物館講解員，我深感自己肩上承載著一份神圣的使命。紅色博物館不僅是紀念先烈的場所，更是書寫紀念的場所。我將我對歷史的理解和感悟傳遞給每一個游客，希望他們能夠了解到那段歷史的偉大和不易。讓他們知道紅色博物館不僅僅是一個地方，更是一種紀念和緬懷。

第五段：紅色博物館的意義

紅色博物館是現代中國歷史的見證者和記錄者。通過展示紅色事業的發展歷程和革命先烈的英勇事跡，紅色博物館讓人們深入了解那段屬于我們國家的歷史。這種紀念與緬懷的精神，激勵著每一個人為了自己和國家的夢想而奮斗。作為一名講解員，我深知自己肩上的責任重大，我的目標是通過我的工作，讓更多的人了解并在心中銘記那段偉大的紅色歲月。

總結：

作為一名紅色博物館講解員，在工作中的點點滴滴讓我更加深刻地體會到紅色博物館的重要性和力量。它不僅是紀念和緬懷的場所，更是教育與啟迪的地方。通過展示和講解，我希望能夠激發人們的愛國情懷和奮斗意識，讓紅色事業的精神永遠在我們心中閃耀。

紅色講解員心得體會篇六

作為一名員工，我很榮幸參加了8月28、29日講解員培訓，在本次培訓中，張老師用理論結合實際給我們上了一堂生動、富有感染力的課程。

本次培訓張老師以什么是講解、什么是講解員、講解員的職業特點、講解員應具備那些職業道德、構成講解服務的三要素、如何成為一名優秀的講解員，六個方面展開講解。

講解以陳列為基礎，運用科學的語言和其他輔助表達方式，將知識傳遞給觀眾的一種社會活動，講解員是車站與社會溝通的橋梁和紐帶，是我們車站一張名片，對我們車站提高影響力尤為重要。要想做一名優秀的講解員首先注重自己的形象，在語言方面具有藝術性、講解的方式要豐富多彩、對講解中所提出的問題要有正確的處理方法，然后在講解前要有問候語，結束講解時要有結束語。

通過這次講解員的培訓使我對講解員有了進一步的認識，更使我找到了自己在今后工作中需提升的方向。

在此，感謝領導給我提供這次美好的學習機會，謝謝!

紅色講解員心得體會篇七

5月19號是一個很特別的一天，為什么?因為那天接到書記通知去西安培訓講解，那天我正在上班，書記說找車回作業區去，聯系好人事科的劉師傅。于是就找好車回作業區。從5月1號上班上到19號已經是上了19天，再到20號就休息了。這樣提利用休息時間去學習。當天我就去慶陽的人事勞動組織部去報到了，我去后見到了上次和我一起培訓講解的朋友們，很高興見到他們。

5月20號就這樣和朋友們去往西安。我們都很期待去培訓回是怎樣的不同尋常的經歷，因為我一直在前線上班，象這樣的培訓對于每個員工都是很難得的，下午5點左右就到了臨潼培訓基地，有位吳老師安排大家登記住宿。接著我們就收拾好行李回的房間了，6點左右大家吃過晚飯后，培訓基地的張科長、李科長、懷主任、還有吳老師給我們簡單的開了一個會。會上說的主要意思就是我們大家要在短短40天里背熟練再理解好一本講解詞，(這本講解詞是從西安到延安路途上的講解詞。)培訓講解的目的有2個：一是：對我們一錢員工對崗位上的講解培訓，再就是：通過對這本書講解詞的熟練掌握，能靈活運用到車上對領導們的講解。看得出在坐的科長和同事們都對這件事情有很大壓力，我的壓力更是自然的來了，心想只要有時間就要看和記講解詞。如果自己要是在車上講解一定會緊張，能不能隨機應變也是要考慮的問題，所以想在記憶的時候也要注意很多方法和技巧的。就這樣帶著一些很多想法和思路就回宿舍準備看講解詞了。

在以后的培訓中認識了兵馬傭秦始皇博物館的馬清云老師、還有幾位講解專家。專家對我們講解應掌握的技巧、方法、發聲、吐字、聲音高低的不同還有對內容的掌握等都一一做了輔導，他們對大家都很負責，也很敬業。每天早上7點的時候大家起來練發聲、練微笑、練講解的手勢等。因為感到這次培訓很重要，大家練習的時候都很認真，也希望能練好每個動作。練完后就由馬老師給我們對講解中應該注意的地方給我們講了一些，由馬老師講的方法自己練習了一遍，第一次練習大家都不習慣，在接著后來的每天練習中我們都有很大的進步，在一定的程度上都領悟和吸取了一些方法。這對我們每個人來說都是很好的鍛煉和學習，不管是從事在那個崗位上都對我們工作的時候有恰到好處的幫助，實際上也是這樣的，(它不管大家的學歷的高低，身份的區別，年齡上的大小)這一切都沒有什么聯系……只是要你在學與練習的過程中找好自己的位置，很好的給自己定位，然后向你定下的目標上去努力發展。我也在這過程中循序漸近的摸索出好的方法，在巧記講解詞中注意理解講解詞的語速和表情等，曾坐在花園的石凳子上和會議室下面的臺階上，還有花園樹下看和巧記講解詞。也許對不懂這一行的你和我們來說，是很難進入角色去記憶這些講解詞的，但是我相信只要是用心去做這件事情，就回有一想不到的收獲的。

當然，事實也就證明了這一點，我和同事們就按自己掌握的方法去記憶，先后在馬老師和各位專家的面前比較熟練的仿照在車做了一次講解，很有準備的都講解給專家們聽了，也很巧妙的運用了他們教給我們的方法。我們的努力取得了一定的成績，大家的情緒也就穩定了很多，吳老師也我們鼓勁，讓我們也沒有松懈下來，再對基本歸音和吐字的技巧也熟練了很多，普通話的靈活運用也進步了很多。

在培訓一個星期后培訓中心組織我們去參觀了秦始皇兵馬傭博物館，在參觀的過程中也是一次學習的好時機，大家在聽博物館主任講解的過程中學習到了實踐中講的方法和技巧，也學會了一些如何應變別人提問的方法，更學到了與兵馬傭有關的歷史知識，深刻體會到了發生在那個時代的事情，如為什么兵馬傭會是現在這樣的損壞和燒壞的樣子，有的傭身體殘缺不全，有的馬缺些部位，有的傭在坑里躺著再也找不到完全的部位了!對于這樣的問題我們聽了講解，答案都在心里了。再聯系到我們要講解的內容想想，也有現場講解經驗的幫助。在次的觀摩學習中又對我們在以后的講解中有了新的認識和體會!真的不虛此行!

到培訓接近尾聲的時候，我們都很成功在專家面前又一次的做了講解，大家講解得都很成功，在不同基礎上都有進步，最后每個人都領到了〈〈結業證書〉〉，我們都有不同的收獲!相信對我們以后的人生經歷是一個很深的印象，也會影響著我們以后的工作和生活，甚至每個細節!

紅色講解員心得體會篇八

為了配合10年北京奧運會敦煌研究院攜手天津博物館隆重推出了《絲路放歌 情系奧運---20xx年天津敦煌藝術大展》，而我則非常榮幸的成為了此次敦煌展的一名志愿講解員。

我們都知道敦煌石窟在中國，但它的聲名卻遠播世界。它的輝煌過去再為人所知，竟起于19xx年一次傳奇性的發現——敦煌莫高窟藏經洞的發現，舉世震驚，吸引了世界的目光，但時逢晚清國勢衰微，列強橫行，藏經洞文物慘遭浩劫，其結果是發現的數萬件文物流散異國他鄉，寫下中國文化史上最傷心的一章。待到國人驚魂甫定，回首西顧，猶幸它的母體——敦煌石窟本身，依然靜默地屹立在大漠深處，遺留下大量精美絕倫的藝術品，成為世界上連續營造時間最長、現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術和文化寶庫。

百年滄桑，古老的中華重新崛起于世界東方。敦煌藝術寶藏得到精心保護，莫高窟被列為世界文化遺產，得到全世界人民的關愛和欣賞，每年都迎來數以萬計的四海賓朋旅游觀光。應該說敦煌展這次能在天津舉辦是難得的。這次敦煌展的意義重大，她向世人展示敦煌石窟藝術和藏經洞文物的精華，以弘揚中華民族優秀文化遺產，促進社會主義精神文明建設;并昭示國人勿忘國恥，振興中華，再造新的輝煌。

這次展出為了讓觀眾對敦煌有全面的認識，我們的展出分為以下幾個大塊：1，序幕展示敦煌的歷史文化背景2，輝煌燦爛的敦煌石窟藝術3，敦煌藏經洞的發現與被劫史實展示4，敦煌藏經洞文獻展示。而我們的講解就是帶領著大家全面的欣賞這些瑰寶。

可能會有這樣的疑問，為什么在敦煌會有留下這么多的文化遺產，這就要從歷史追溯淵源。答案就是：絲路咽喉，文化重鎮。敦煌位于甘肅省河西走廊西端。它南枕祁連，襟帶西域，鳴沙為環，黨河為帶，前陽關而后玉門，控伊西而通漠北，是古老的絲綢之路上的重鎮和中西經濟、文化交流的薈萃和集散之地，也是著名的歷史文化名城。自西漢張騫通西域后，漢武帝元鼎六年(公元前111年)建敦煌郡以來，就是一個多民族、多元文化共處的地區，歐亞大陸諸文明及多重交通網絡在此交匯，是中國一體多元的區域文化重鎮，也是古代中國與世界文明交往最頻繁、影響最深遠的地區。

輝煌燦爛的敦煌石窟藝術。這是展出數量最多，也是最吸引觀眾之處。圖版展示的敦煌石窟建筑、復制洞窟、敦煌石窟彩塑、敦煌石窟壁畫。共有6個復制洞窟分別是：莫高窟158號窟、莫高窟249號窟、莫高窟220窟、莫高窟45號窟、榆林29號窟、莫高窟17號窟。復制洞窟除158窟外都是1：1臨摹復制，也就是在真正的敦煌這些洞窟是什么樣子，我們在這里展示出來的就是什么樣子。這些復制洞窟都是敦煌石窟中的代表。就像開鑿于南北朝西魏時期的249窟，此窟壁畫內容中最富特色最有意趣的是窟頂四披的壁畫。覆斗形窟頂，中心飾垂蓮藻井，四披“圖畫天地，品類群生”;上部為天空，是神仙的世界，正披畫阿修羅王、前披畫摩尼寶珠，都是典型的佛教題材;右披和左披畫東王公和西王母，較多地體現神仙思想;四披下部繞窟一周則盡是山林野獸及狩獵等地上人間的生活場景，構成天地神人共處的想象空間。從文化角度來說這里壁畫的內容融合了佛、道和中國古神話。我們可以看到佛教中的阿修羅，道教中的飛仙、東王宮、西王母，還有古神話中的風雨雷電四神。這些充分說明了佛教從古印度傳入我國，深受我們文化的影響，這也許就是為什么我們的佛教和東南亞的佛教有很大的不同。更能反映這種中國化的還有這座石窟兩側壁畫中央的說法圖，在說法圖里我們看到四尊飛天，有兩尊是典型的西域式的飛天，她們的特點是上身;而與她們形成對比的則是身著大袖長袍的中原式飛天。我們都知道正是我們受傳統儒家思想的影響才產生了大袖長袍的中原式飛天。文化的交融在這里又一次被展現的淋漓盡致。建于初唐的220窟，記載了明確的開鑿時間，典型的家族窟，翟氏家族歷代供養了300余年。莫高窟中的特窟，建于盛唐時間的45窟，正壁佛龕中保存非常完好的佛、弟子、菩薩、天王塑像，美輪美奐，形象逼真。在這里你可以體會到什么叫做盛世唐風。榆林29窟，帶有濃厚的西夏特點，走進她帶給人一種神秘感。莫高窟17號窟，她的另一個舉世聞名的名字——藏經洞。中華文明的瑰寶，中國近代的劫難，從這個不到十米見方的窟里，是怎樣的滄海沉浮啊。

敦煌石窟彩塑。敦煌石窟開鑿于石質疏松的礫巖上，佛像無法進行精雕細刻，便采用泥塑彩繪的藝術形式。彩塑以人工制作的木架為骨，束以葦草，外敷草泥，通過塑造和描繪的結合，表現人體的肌膚，面部表情，須發的蓬松，服飾的質地。它是石窟藝術的主體，信仰崇拜的主要偶像，與石窟建筑，繪畫共同構成完整的石窟藝術。

紅色講解員心得體會篇九

第一段：引言(100字)

紅色博物館是一個展示中國共產黨革命歷史和紅色文化的重要場所。作為一名紅色博物館的講解員，我深入學習了革命歷史，不僅更加堅定了自己的信仰，也體驗到了作為講解員的責任和使命，本文將分享我在紅色博物館的心得體會。

第二段：革命歷史的感受(250字)

在紅色博物館的參觀與學習中，我深受紅色革命歷史的感染與教育。通過一幅幅圖片、一件件文物、一段段文字，我感受到了中國共產黨的百折不撓、為人民奉獻的精神。他們在極其困難的環境下，始終堅持為人民謀幸福、為國家謀復興的信念，無私奉獻，不計得失，為中國贏得了獨立、自由和尊嚴。

第三段：成為講解員的責任(250字)

作為一名紅色博物館的講解員，我深感肩上的責任與使命。當我看到觀眾們對革命歷史的強烈興趣和對國家的熱愛時，我明白作為講解員，我不僅僅是講解歷史，更是將紅色精神傳遞給觀眾。我要用我所學的知識和感受，生動而真實地向觀眾展現出革命先烈的事跡與精神，激發他們的愛國之情和責任感，以期讓革命歷史在觀眾心中永遠發光發熱。

第四段：溝通與理解能力的培養(300字)

在講解過程中，我深深體悟到溝通和理解的重要性。觀眾的年齡、文化背景、教育程度都不盡相同，因此，我需要根據觀眾的特點和需求靈活調整講解方式。通過與觀眾的交流，我深入理解他們的思想和情感，同時帶領他們進入歷史的背景與情境，使他們能夠更好地理解和接受歷史。這時，我發現只有真實的溝通和理解才能真正影響觀眾，激起他們對黨的尊敬和對國家的熱愛。

第五段：不斷學習與提升 (300字)

作為一名講解員，我深知只有不斷學習和積累才能提供更好的服務。我定期學習相關歷史知識和新聞，不斷了解國內外的變化和發展，以便更好地回答觀眾的問題和引導討論。同時，我也積極參加培訓和工作坊，提升自己的講解技巧和知識水平，不斷完善自己的講解風格和服務水平，給觀眾一個更加深入、生動、感人的紅色博物館參觀體驗。

結尾(150字)

作為一名紅色博物館的講解員，我深刻體悟到紅色精神的偉大和紅色文化的珍貴。通過與觀眾的溝通和交流，我不僅傳遞了歷史知識，更重要的是激發了觀眾的愛國情懷和責任感。我會不斷學習、提升自我，努力成為更好的講解員，用心靈與觀眾一起共享紅色博物館，讓來參觀的每一個人都能深刻感受到革命先烈的奉獻精神，傳承紅色文化，為中國的未來貢獻自己的一份力量。

紅色講解員心得體會篇十

在院團委的號召下，為了增加社會經驗，提高實踐能力，從社會實踐中檢驗自我、豐富自我，并豐富假期生活。放假之前，我和同學組成十人小組在學院團委的帶領下來到了齊齊哈爾市博物館進行義務講解員學習。經過一段時間的學習，讓我受益匪淺。

來到了博物館，博物館的講解員先給我們進行了導覽講解。她們端莊的儀表、得體的著裝、流暢且富有情感的講解，給我們留下了深刻的印象且受益良多。我認為：博物館之所以能夠通過文物、歷史遺跡、歷史事件再現那些人物和史實，使觀眾學到知識、受到教育，講解員是觀眾了解博物館的重要窗口，是決定社會效益收效大小的重要角色。

講解是知識和語言高度綜合的藝術，其職業特點綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業的技術手段，是專業性、知識性和藝術性的綜合。講解員處于一個特殊關鍵的崗位，他們面對的是一個知識層次、年齡層次等不相同的特殊團體，講解員既擔負著宣傳和教育的職能，同時要能有效的組織引導觀眾參觀，此外還擔負著協調處理、寫作研究等義務和職責。講解員是一個單位、一個地區、乃至一個國家的形象代言人。

在學習期間，我們先后學習了講解員的站姿，走姿，坐姿的訓練和普通話的訓練。我們還學習了齊齊哈爾市的歷史文化。一個講解員主要表現在以下幾個方面：

1.著裝很重要。博物館的講解員都身著合體的職業裝，使人感到 眼前一亮，覺得這里的講解員是管理嚴格的講解專職人員。

2.精神面貌很重要。博物館的講解員在講解過程中，站姿手勢都很專業，始終面帶微笑用標準的普通話娓娓道來，很好地抓住了觀眾的注意力。

3.講解員的專業知識和講解技巧很重要講解是以陳列為基礎，運用科學的語言和其它輔助表達方式，將知識傳遞給觀眾的一種社會活動。講解員是溝通博物館與社會的橋梁和紐帶，是博物館的名片，講解服務的質量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質量，影響著博物館的窗口形象。

經過一段時間的義務講解員的學習，總結這次學習活動，我認為是成功的，因為我不僅通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，同時也找出自己的不足與差距所在。我認識到了社會這個大課堂中還有許多東西我們都不曾學過。此次學習，我有了很大收獲。

一個優秀的講解員必須具備良好的綜合素質，一是講解員應具有良好的思想品德與職業道德，遵守國家法律法規，有熱愛祖國、熱愛博物館事業、熱愛觀眾的情感品質，因為只有達到這樣的條件，才能讓講解員樹立起觀眾至上的理念，全心全意的為觀眾服務。二是要具有良好的文化素質和知識修養，不僅自身要掌握豐富的專業知識，同時要博覽群書。

社會實踐讓我們在生活中鍛煉自己。讓我們在社會復雜的大課堂上學到了很多在學校里所學不到的人生道理。雖說這次工作實踐與 所學專業課沒有必然聯系，但也學會了其他方面的知識，這也擴展了我們的知識面，這也為我們步入社會打下了堅實的基礎！

水平。所以，我們應該重視理論聯系實際的必要性，不斷豐富自己的人生閱歷，在一次次實踐中探索生活的奧妙與真諦。希望以后還會有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。讓我成為一個腳踏實地，對社會有用的人！

我想，我會很努力，做好一名講解員，并把這種熱情的奉獻精神帶入到生活當中去的。

最后我還是要衷心的感謝院里給我這次機會，齊齊哈爾市博物館給我這個平臺，更感謝許多老師、同學給我的尊重。在這我也希望我們中華民族更多的光輝文化能走出中國在世界的舞臺上發揚光大。