在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

雨小學(xué)作文100個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇一

咦？誰(shuí)在說(shuō)話，是你嗎？春雨，你說(shuō)什么，你來(lái)玩？來(lái)鬧？來(lái)淘氣？

你聽，落在屋頂?shù)挠甑卧谡f(shuō)：“我來(lái)給你洗臉，滿臉灰塵怎么見陽(yáng)光呢？”

你聽，落在田野上的雨滴在說(shuō)：“我要讓麥苗變得更綠。”

你聽，落在大地上的雨滴說(shuō)：“我又回到媽媽的懷抱里了！”

無(wú)數(shù)是雨滴組成了一支樂(lè)隊(duì)，不，也是一個(gè)合唱團(tuán)，它們?cè)跇鋮仓校谔镆袄铮谖蓓斏希诖蟮厣涎葑嗪透璩娴牟诲e(cuò)。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，而且很有節(jié)奏，強(qiáng)的時(shí)候“嘩嘩”，弱的時(shí)候“滴答”，真的很好聽呢！

“穿衣服了，小心著涼！”原來(lái)，是我聽雨入了神，忘了穿衣服。

雨小學(xué)作文100個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇二

我看著窗外，空氣中有點(diǎn)塵沙，一切的一切都如此困倦。我看了看手表，啊！我要去上學(xué)了。

一路，我走在樹木撐起的小道上，下毛毛細(xì)雨了，樹木像一把巨大的傘，幫我遮住了雨，是我沒(méi)有察覺(jué)下雨了。雨像絲線，雖然不大，但持續(xù)不短的下。

一會(huì)兒，雨變大了，打在地上響了幾聲，我才知道，下雨了。我連忙撐起雨傘，雨把塵土沖沒(méi)了，整個(gè)人變得清新了許多。

雨，像幾根手指，彈響了一首無(wú)比美妙的曲子。這里，融入了一曲大自然交響樂(lè)中。

由毛毛雨變大，變大，變大，雨點(diǎn)也由絲線變成了黃豆，快速的落到地上，“啪”得一聲。雨在不知不覺(jué)中變的更大了，但一會(huì)后，慢慢地，慢慢地，雨小了，更小了，雨停了。

前豁然一亮，新鮮的空氣使人們貪婪地，大口大口地呼吸著。

雨，是清洗大地的保衛(wèi)工，它把塵土掃起；雨，是溝通心靈的心靈咨詢師，它把葉子們心靈上的污垢洗凈；雨，是名傳四海的音樂(lè)家，它演奏了一首又一首的曲子；雨，是多么美呀！

雨小學(xué)作文100個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇三

“嘩啦啦，嘩啦啦。”你聽，秋天的雨在笑，笑得是那樣的清脆。

秋天的雨要給植物們添新衣啦！你瞧，她送給銀杏樹妹妹一件黃色大衣；送給楓樹妹妹一件紅色毛衣！楓葉妹妹穿著秋天的雨送給她的紅色毛衣，這走走那走走，可高興了。

不一會(huì)，楊樹的葉子穿著黃色的睡衣飄到樹媽媽的腳下，他要冬眠了，他笑著對(duì)樹媽媽說(shuō)：“晚安，媽媽。”說(shuō)完便開始長(zhǎng)眠。

秋天的雨送給松樹伯伯的大衣，松樹伯伯早已穿上了，秋天的雨笑著說(shuō)：“伯伯，您可真帥氣啊！”松樹伯伯啞然失笑，說(shuō)：“雨啊，你的嘴巴真是越來(lái)越甜了！哈哈……”

秋天的雨笑著跑到楊樹媽媽那說(shuō)：“嬸嬸，您看我的眼光多好，給您挑了件深色的毛皮大衣。”楊樹媽媽說(shuō)：“真的很好看嗎？”“當(dāng)然，好看極了。”秋天的雨說(shuō)。

秋天的雨跑走了解，誰(shuí)知道她的下一站是哪呢？

雨小學(xué)作文100個(gè)字 小學(xué)生作文:雨篇四

雨水，滴答、滴答的下，那絲絲春雨，猶如銀針灑落人間。

那傾盆大雨，猶如子彈彈射人間。

流星雨，沒(méi)有雨水那樣柔情，沒(méi)有雨水那般偉大。

但是，她比雨水更珍貴、更華麗。

她披著一條華麗的金紗裙，梳著一頭金黃的頭發(fā)，在空中飛舞，那悠然的舞姿，令人贊不絕口。

可是好景不長(zhǎng)，她走了，她那樣優(yōu)美，我們還能再見到她嗎？流星雨的美，感動(dòng)萬(wàn)物。

她的舞姿，她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她那華麗的金紗裙，她那耀眼的光芒，多像一位美少女，不不不，是一位英姿颯爽的仙女。

其實(shí)，我知道，其實(shí)他不是美少女，不是仙女，是會(huì)帶來(lái)災(zāi)難的隕石。

可是，我不希望任何人，把這金燦燦的夢(mèng)帶走。

不希望讓寧?kù)o的夜空中，稍有一點(diǎn)亮麗的“少女”，讓現(xiàn)實(shí)帶走，讓科技摧毀。

我寧愿永遠(yuǎn)留在夢(mèng)中，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……