心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇一

第一段：引言和背景介紹（200字）

在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境下，如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突圍是每一位企業(yè)經(jīng)理人迫切需要解決的問題。業(yè)績(jī)突圍的成功并不是憑空出現(xiàn)的，而是需要領(lǐng)導(dǎo)者通過開拓創(chuàng)新思路、尋找適當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)和客戶、增強(qiáng)組織能力等方面進(jìn)行深度探索和實(shí)踐。本文旨在通過總結(jié)自身的親身經(jīng)歷和實(shí)踐過程，分享一些突圍的心得體會(huì)。

第二段：找到最適宜圍攻的市場(chǎng)（300字）

作為一家橡膠加工相關(guān)企業(yè)的總經(jīng)理，我們從自身的產(chǎn)品和品牌實(shí)力出發(fā)，尋找到最適合的“圍攻”目標(biāo)市場(chǎng)。在市場(chǎng)分析和篩選中，我們發(fā)現(xiàn)了一條黃金商業(yè)通道——新能源車市場(chǎng)。新能源汽車市場(chǎng)的快速增長(zhǎng)和政策支持，給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突圍的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，我們進(jìn)行了組織架構(gòu)優(yōu)化和聘用業(yè)內(nèi)精英，全力以赴開拓市場(chǎng)并快速提高產(chǎn)量。

第三段：創(chuàng)新技術(shù)和產(chǎn)品（300字）

在市場(chǎng)的選擇和需求的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了技術(shù)創(chuàng)新并推出了更加環(huán)保和高品質(zhì)的橡膠制品。為了滿足新能源車的需求，我們?cè)谙鹉z材質(zhì)、耐高溫性能、密封性能等方面加強(qiáng)了研發(fā)。同時(shí)，我們還通過對(duì)產(chǎn)品的服務(wù)方式等方面的創(chuàng)新，建立優(yōu)秀的品牌形象，為顧客提供全方位滿意服務(wù)。

第四段：提高了管理和運(yùn)營(yíng)能力（300字）

在業(yè)績(jī)突圍的過程中，我們逐漸意識(shí)到管理和運(yùn)營(yíng)的重要性。為了提高對(duì)內(nèi)部人才的管理效率和對(duì)外部市場(chǎng)信息的反應(yīng)機(jī)制，我們開展了企業(yè)文化倡導(dǎo)、人才考評(píng)等一系列體系化的工作。此外，我們還加強(qiáng)了與供應(yīng)商、客戶的合作，推動(dòng)管理機(jī)制和運(yùn)作效率的提升，從而進(jìn)一步提高了競(jìng)爭(zhēng)力和業(yè)績(jī)突圍的效果。

第五段：總結(jié)和成果（300字）

在業(yè)績(jī)突圍的過程中，我們經(jīng)歷了一定的風(fēng)險(xiǎn)和挫折，但是我們始終堅(jiān)信，通過持續(xù)的創(chuàng)新和不斷的提升，一定能夠抵達(dá)彼岸?，F(xiàn)在，我們的公司已經(jīng)在新能源汽車市場(chǎng)上逐漸擴(kuò)大了市場(chǎng)占有率，并實(shí)現(xiàn)增量升值，積極進(jìn)軍國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)?？偟膩碚f，業(yè)績(jī)突圍不僅需要戰(zhàn)略的眼光和果敢的決策，更需要組織能力的提升和管理水平的優(yōu)化。

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇二

知道學(xué)校要我做班主任了，我特意從圖書館借來陳曉華的《班主任突圍》，它山之玉，攻我之石。在‘幸福，讓教育成為幸?！徽轮?，陳老師講述了一個(gè)我曾經(jīng)也遇到過的案例。案例中有位女生行為另類，語言張揚(yáng)、無所顧忌、我行我素，和同學(xué)的關(guān)心很僵，她自己也是心情郁悶。陳老師跟她談話語重心長(zhǎng)最終失敗，這引起更多學(xué)生對(duì)這位女生的厭惡和排斥，甚至有學(xué)生想去教訓(xùn)她。陳老師站得高望得遠(yuǎn)，及時(shí)扭轉(zhuǎn)這種不良的思潮泛濫，于是，趁這位女生不在教室的一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)候，跟全班學(xué)生說出了自己的想法，內(nèi)容很長(zhǎng)，很有教育意義，因此，我全盤照錄：

同學(xué)們，我理解你們，你們都是為我好，但也請(qǐng)同學(xué)們理解老大，幫助老大，鼓勵(lì)老大。我有以下幾點(diǎn)理由，還請(qǐng)同學(xué)們好好想想，看看我想的有沒有道理。

(1)從家庭的角度，每個(gè)父母都只有一個(gè)孩子，唯一的孩子如果教育失敗，意味著全家的希望成為泡影。我是為人父母的，我理解父母內(nèi)心深處的吁求與期盼。從父母的角度考慮，我只能永不言敗，永不放棄！

我們的路還很長(zhǎng)，碰到一些坎，是很正常的。她一時(shí)擰不過來，我們要給她時(shí)間，要有耐心。原來我和幾個(gè)班干部說過，在班上就像沒事一樣，淡化這個(gè)風(fēng)波，不必刻意走進(jìn)她，更不能刻意躲避她，該說的說，該做的做，就像沒事一樣，給她一個(gè)輕松的正常的環(huán)境。許多時(shí)候，是需要自己才能買過去的，我們?nèi)绻軌蛟诓伙@山不露水的情況下，讓她在時(shí)間的洗禮下從容邁過去，讓她在將來的生活中，成為一個(gè)好同學(xué)好同事好妻子好母親，我們就做了一件勝造七級(jí)浮屠的好事。

同學(xué)們，我們將來也會(huì)遇到各種各樣的坎坷，將心比心，在我們痛苦失落的時(shí)候，我們需要什么，我們期盼什么，心里一定很明白----那就是，需要一雙溫暖的手，一顆能夠理解并呵護(hù)引領(lǐng)我們的心靈。

曾經(jīng)，做過短暫的兩個(gè)月藝術(shù)班的班主任，碰到一個(gè)類似的案例，沒有經(jīng)驗(yàn)的我最終讓一位女生與班級(jí)漸行漸遠(yuǎn)，與同學(xué)水火不容。

多讀書，多汲取高手的經(jīng)驗(yàn)，我將越來越成熟，教育的幸福將會(huì)紛至沓來！

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇三

作為企業(yè)中的一名業(yè)務(wù)員或者管理者，怎樣可以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中獲得更好的業(yè)績(jī)表現(xiàn)？業(yè)績(jī)突圍是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的問題。那么，我們應(yīng)該怎樣去攻克業(yè)績(jī)突圍的問題呢？下面，本文將從自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一些心得與體會(huì)，分享給大家。

【第一段】

面對(duì)業(yè)績(jī)突圍，最重要的一點(diǎn)是要明確自己的定位。不僅應(yīng)該理清自己的職責(zé)范圍和工作重心，還應(yīng)該了解企業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)的走向。通過對(duì)外界的觀察和對(duì)內(nèi)部的了解，清晰地認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)中的角色和作用，可以幫助我們有針對(duì)性地進(jìn)行計(jì)劃和實(shí)施。只有深刻地認(rèn)識(shí)到自己的定位，才能更好地抓住機(jī)會(huì)，突圍發(fā)展。

【第二段】

為了提高業(yè)績(jī)，我們要不斷學(xué)習(xí)新技能，增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。利用自己的業(yè)余時(shí)間，積極參加各種培訓(xùn)、研討會(huì)，獲得更多的知識(shí)和技能。同時(shí)，我們需要注重長(zhǎng)期的積累和沉淀，通過實(shí)踐不斷強(qiáng)化技能。當(dāng)你成為一個(gè)全方位的專業(yè)人才時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力得到了極大了提升，業(yè)績(jī)也會(huì)不斷地得到突破。

【第三段】

實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突圍還需要我們擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力。在執(zhí)行上，我們要始終保持高效且有條理的工作狀態(tài)。合理規(guī)劃時(shí)間與任務(wù)，明確具體的工作計(jì)劃，確保完成任務(wù)質(zhì)量的同時(shí)提高效率。另外，我們也可以利用一些市場(chǎng)化的手段來推進(jìn)業(yè)績(jī)，比如形式各異的促銷活動(dòng)、營(yíng)銷手段等。在執(zhí)行的過程中需要不斷地總結(jié)、分析與反思，不斷優(yōu)化方案和實(shí)施方式。

【第四段】

強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是業(yè)績(jī)突圍的重要條件。企業(yè)中最重要的不是個(gè)人，而是團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能有機(jī)遇抓住市場(chǎng)關(guān)鍵機(jī)會(huì)，提高業(yè)績(jī)水平。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，除了要明確分工和協(xié)同配合外，更需要建立一種良好的溝通和信任的氛圍。這樣的氛圍可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，有效提高信任和效率。

【第五段】

最后，業(yè)績(jī)突圍需要時(shí)刻監(jiān)督自己的行動(dòng)，評(píng)估自身的表現(xiàn)。只有經(jīng)常性地反思與分析才能真正掌握自己的工作狀態(tài)，同時(shí)也可以及時(shí)找出自己的誤區(qū)和不足，優(yōu)化自己的管理與規(guī)劃。強(qiáng)化自我監(jiān)督意味著我們要有足夠的自我驅(qū)動(dòng)力和領(lǐng)導(dǎo)力，不斷地挑戰(zhàn)自己，嘗試新的方法，最終實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的突圍。

【總結(jié)】

業(yè)績(jī)突圍并不是簡(jiǎn)單的任務(wù)，它需要我們?nèi)姘盐詹⑶也粩喔倪M(jìn)自己的實(shí)際工作；需要我們學(xué)習(xí)新的技能，了解更大的市場(chǎng)情況；還需要我們明確自己的定位與職責(zé)，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)過程中，我們需要高效的運(yùn)營(yíng)執(zhí)行力以及團(tuán)隊(duì)合作，通過不斷的反思與評(píng)估促進(jìn)自身的進(jìn)步，才能真正實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的持續(xù)、穩(wěn)定和高質(zhì)量的提升。

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇四

說道《蘇東坡突圍》一文，毫無疑問，大家先是想到蘇東坡，即蘇軾本人啦！蘇東坡乃唐宋八大家之一，也是當(dāng)時(shí)宋朝名聲赫赫的大詩人?！短K東坡突圍》寫的是蘇東坡的才學(xué)出眾，惹來朝中和小人的妒忌而遭到戰(zhàn)戰(zhàn)克克的不幸，進(jìn)而是坎坷的一生。

在全文中，無不流露出作者對(duì)蘇東坡遭奸人迫害而被貶至黃州的惋惜之情。最令我感觸內(nèi)心的是當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的腐敗黑暗，嫉妒成風(fēng)，如此闊大的朝廷竟容不下一個(gè)有才能的人，君主昏庸無能。

面對(duì)眾人對(duì)蘇東坡的質(zhì)疑，宋神宗竟叫李定去查清事實(shí)真相，叫這個(gè)也有份詆毀蘇東坡的人去調(diào)查蘇東坡，不覺令人可笑，當(dāng)這又是鐵一般的事實(shí)，可笑之余有乏起對(duì)那些小人的痛恨之情。當(dāng)蘇東坡被抓，面對(duì)陣陣令人毛骨悚然的嚴(yán)刑，他尚且能暫時(shí)堅(jiān)守自己的操潔，但古代的封建制度容不下他這份執(zhí)著，面對(duì)永無止境的嚴(yán)刑拷打，蘇東坡他倒下了，他的意志倒在那些含沙射影的笑聲中，含著淚承認(rèn)那些虛無飄渺的罪名，但他并不頹廢，以詩歌來緩解自己的愁緒，將自己的憂與愁，寄托在這字字誅之的詩詞上面。

時(shí)光的腳步漸漸地挪移，蘇東坡帶著惆悵消逝在這片陌生的土地上，接著是接二連三的'泣聲，留下的，只有他那充滿憂愁與無奈的詩詞，鑲嵌在人們腦海的深處。然而，讀完這篇文章，我們又不得不反思現(xiàn)代的社會(huì)，壞人仍然放縱，魚肉百姓。嫉妒的浪潮也難以避免，才華出眾者往往還是遭小人迫害，得不償失，或者從某種意義上說，這就是社會(huì)，有些事不可避免，正如像蘇東坡那樣的人，在他那個(gè)社會(huì)乃至現(xiàn)在，總有些東西不能很好地掌握在手中，應(yīng)學(xué)會(huì)適當(dāng)鄙棄。正如高爾基所說：“社會(huì)，我們只能適應(yīng)它?！?/p>

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇五

黃州突圍讀后感范文600字（通用）

黃州突圍讀后感600字1

談起蘇東坡，不論是在書畫上，還是在詩詞中，都有著極高的聲望，他似乎像一位圣賢，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)沒有人理解他，有些超然物外。但是，他的觀點(diǎn)卻對(duì)后世產(chǎn)生了極大的影響，也受到無數(shù)的贊賞。

公元1079年，“烏臺(tái)詩案”東窗事發(fā)，蘇東坡因作詩諷刺新法，“文字毀謗君相”的罪名被捕下獄，流放黃州。身邊的繁華好似潮水一般退卻，昔日的得意剎那間也煙消云散了。面對(duì)這一切的不公世道，他心中有恨，但是身為人臣，他終究選著了恨自己。就像余秋雨先生在文中所說那樣：“一段樹木靠著瘦瘤取悅于人，一塊石頭靠著暈紋取悅于人，其實(shí)能拿來取悅于人的地方恰恰正是它們的毛病所在，他們的正當(dāng)用途決不在這里?！?/p>

這場(chǎng)災(zāi)難對(duì)于蘇東坡來說，也應(yīng)該算得上是一種福了，或許我們這樣想：倘若沒有這次變故，他將永遠(yuǎn)只是一個(gè)在污濁的官場(chǎng)里自命清高的一名文官罷了。但是，經(jīng)歷了四年的黃州流放，昔日的故友一個(gè)一個(gè)疏遠(yuǎn)自己的時(shí)候，一次又一次將那子虛烏有的罪名強(qiáng)加在他身上之后，才真正的大徹大悟，從而真正的認(rèn)清楚世界的真面目，在這之后，他發(fā)現(xiàn)了做人應(yīng)該低調(diào)，不能張揚(yáng)。

在我們看來，這個(gè)由無盡的困難、挫折所形成的包圍圈是極難突破重圍的，但是，蘇東坡卻堅(jiān)持下來并陳宮的突圍出去。他并沒有害怕，更沒有退縮，只是試圖在為自己做著最后的辯護(hù)，仔細(xì)地解釋那子虛烏有的流言，對(duì)于一個(gè)文化人，它仿佛就像是一個(gè)被命運(yùn)玩弄的小丑，一個(gè)命運(yùn)的奴隸，這是一種精神層面上的孤獨(dú)。

“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要?jiǎng)e人察言觀色的從容，一種終于停止向四周申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！庇嗲镉晗壬@樣評(píng)價(jià)。

他突出重圍，像鳳凰在烈火中重生一般，經(jīng)過礪煉，他成熟了。

有時(shí)候體驗(yàn)挫折和磨難就好像人生心靈的一次烈火重生，是人生的一次洗禮。

黃州突圍讀后感600字2

《黃州突圍》說的是蘇軾因一個(gè)“烏臺(tái)詩案”卷入災(zāi)禍之中，幾度逼近死亡邊緣，最后被貶黃州一事。

通讀全文，心中不免有萬般無奈與憤怒，在那樣一個(gè)封建的年代，蘇東坡作為一個(gè)超群的人，他竟會(huì)為自己的才華而受人排斥乃至陷害。他的才華造就了他，也害慘了他，人性的歪曲不允許他再出眾下去。他如此瀟灑，卻又如此狼狽。莫非出眾的人就必是異類，我覺得不是的，是他人內(nèi)心的陰暗而將蘇東坡視作異類，因?yàn)樗屗麄儫o地自容，既然才華比不上他，那就只有毀滅他。那樣黑暗心理的人們，若是蘇東坡不存在，他們會(huì)寫出大文章來流芳千古嗎？不會(huì)的，盡管也許他們會(huì)在那個(gè)時(shí)代顯赫一時(shí)，但憑著他們不健全的心靈，必是遺臭萬年。

蘇東坡在全文的敘述中是如此老實(shí)，別人揍她，罵她，但他難有哀叫，沒有辯解，這樣人們對(duì)它愈是欺壓。我一開始甚至有點(diǎn)恨蘇東坡的性格，既然自己是無辜的，那為什么不去解釋并再去向他們反擊，把他們一個(gè)個(gè)除掉呢？到后來我才發(fā)現(xiàn)，如果蘇東坡當(dāng)初真的與那群人硬碰硬，那么必是更硬的石頭才能獲勝。蘇東坡必是死路一條，但蘇東坡避他，讓他，忍他，不理他，以柔克剛，才保證自己能免于死地，這也許算得上是“佛系”，不爭(zhēng)，不吵，讓萬事順其自然，這或許是蘇東坡能那么豁達(dá)又少憂的原因吧。

再說說當(dāng)時(shí)的社會(huì)，宋朝應(yīng)該算的上是封建文明最發(fā)達(dá)的時(shí)候，但那么高文化的社會(huì)，為何又有那么多低素質(zhì)的人呢？我認(rèn)為出現(xiàn)這種人的原因與當(dāng)時(shí)文化程度無關(guān)，與其真正有關(guān)的，我認(rèn)為是封建，宋代是封建社會(huì)，而不是高度文明社會(huì)，是封建束縛了人們的思想。圈住了人們本應(yīng)寬大的心靈。封建讓他們從內(nèi)心看到的事物太少，而蘇東坡卻從內(nèi)心看到了比他們多了太多的東西，就必會(huì)遭到嫉妒。你能看到的，他也能看到，你看不到的，他照樣看得清晰，這是一種被實(shí)力碾壓后必生出的嫉妒，那些人身上帶著封建的腐朽與愚昧，而蘇東坡卻帶著超前的.智慧，二者碰撞出的不是火花，是可悲。

封建是停止，是壓迫，是帝王與奴隸，必會(huì)可悲，現(xiàn)代是創(chuàng)新，是自由，是人與人，必會(huì)燦爛，封建帶的是思想上的狹隘，而現(xiàn)代則是心靈上的寬闊。

愿以后的世界不再可悲，尤其是封建上的可悲。

黃州突圍讀后感600字3

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睗曇琅f，時(shí)代雖已遠(yuǎn)去，但蘇東坡留給我們的精神財(cái)富將永不離去。

作家余秋雨為我們展現(xiàn)了蘇東坡的生命線。他高高在上，卻又可親、可愛；他被貶黃州，卻又舍生忘己。我從中也明白了為什么文人那么衷愛于蘇東坡，是因?yàn)樗娜烁聍攘λ掳?。正如他所言“高處不勝寒”?/p>

“烏臺(tái)詩案”的飛來橫禍砸向他，躲也躲不過，反而讓那些無名小卒、人格扭曲之小人鉆了空子。他被無數(shù)骯臟之手推進(jìn)了xxx，“詬辱摧殘”，差點(diǎn)葬送了性命。最終得以茍全性命、貶謫黃州。于斯，蘇軾的一段與“黃州”休戚與共的人生拉開了序幕。經(jīng)歷了生死折磨，看盡了人世炎涼，東坡開始在此思索，悔不該。“長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？”自我的檢討，又怕因此連累親友，重情重義的他便想“夜闌風(fēng)靜紋平，小舟從此逝，江海寄馀生?！保ㄌK軾《臨江仙》）入黃州，生活困苦，卻在這里又寫下了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”（《定風(fēng)波》）。這種灑脫、飄逸的豁達(dá)之大懷，“如積水空明”，隨緣自適。文末，余秋雨談到了“成熟”，似乎是暗示黃州這塊貧瘠之地，給了蘇東坡成熟，讓蘇東坡看透了風(fēng)塵，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術(shù)才情獲得了一次蒸餾和升華。

也就此明白了何為“蘇東坡突圍”，不僅指茍全性命于小人圍攻、退而居山中歸隱，更是指克服了心中的抑郁，思想性格與才華變得成熟了。我特別喜歡余秋雨先生關(guān)于“成熟”的這段文字：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！?/p>

蘇東坡的人生，余秋雨的文字，留給我們的是不盡的感喟。

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇六

在職場(chǎng)中，業(yè)績(jī)是衡量一個(gè)人能力和價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。無論是作為員工還是作為企業(yè)的管理者，我們都渴望在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中突圍，實(shí)現(xiàn)更高的業(yè)績(jī)。然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)并不容易。經(jīng)過我長(zhǎng)期的實(shí)踐和思考，我總結(jié)出了幾個(gè)關(guān)于“業(yè)績(jī)突圍”的大絕招，下面將分享我的心得體會(huì)。

首先，要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在追求突破業(yè)績(jī)的過程中，一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的規(guī)劃是非常重要的。只有明確了我們希望達(dá)到的結(jié)果，并制定出周密的計(jì)劃，我們才能有針對(duì)性地采取行動(dòng)。我曾經(jīng)在一家銷售公司工作，當(dāng)時(shí)的業(yè)績(jī)非常低迷。后來，我意識(shí)到問題出在我沒有明確的目標(biāo)和規(guī)劃上。我制定了一個(gè)具體的銷售目標(biāo)和每天的工作計(jì)劃，然后按照計(jì)劃執(zhí)行，最終成功地突破了業(yè)績(jī)。

其次，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)，只有具備不斷學(xué)習(xí)和提升的意識(shí)，我們才能不斷適應(yīng)環(huán)境的變化。我常常參加行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)和研討會(huì)，不僅可以了解最新的發(fā)展動(dòng)向，還能結(jié)識(shí)一些業(yè)內(nèi)的專家和同行。通過不斷學(xué)習(xí)和與他人的交流，我積累了很多有關(guān)業(yè)務(wù)和管理的知識(shí)，提升了自己的專業(yè)能力，并且在業(yè)績(jī)上也取得了很好的成績(jī)。

此外，要善于發(fā)現(xiàn)和抓住機(jī)遇。為了實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的突圍，我們不能僅僅坐等機(jī)會(huì)的到來，而是要主動(dòng)尋找和抓住機(jī)遇。機(jī)遇往往隱藏在問題和挑戰(zhàn)之中，只有敢于面對(duì)和解決問題，我們才能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇并抓住機(jī)遇。我曾經(jīng)在一家創(chuàng)業(yè)公司工作，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，業(yè)績(jī)一度受到很大的壓力。我意識(shí)到機(jī)遇是隱藏在問題之中，于是我主動(dòng)承擔(dān)了一些項(xiàng)目，解決了一些困難，最終帶來了新的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，為公司贏得了更多的客戶和合作伙伴。

最后，要注重團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的建立。突破個(gè)人業(yè)績(jī)并不能靠個(gè)人的努力，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作和人際關(guān)系的建立，我們才能取得更好的效果。建立良好的人際關(guān)系，可以幫助我們獲得更多的資源和支持，可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作力量，共同實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的突圍。我在一個(gè)跨國(guó)公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員來自不同的國(guó)家和文化背景，我們通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的成功交付和突破。

在實(shí)踐的道路上，我們不能迷失方向，要始終保持清醒的頭腦和堅(jiān)持不懈的努力。突圍業(yè)績(jī)并非一蹴而就，是需要付出時(shí)間和精力的。在追求業(yè)績(jī)突圍的過程中，我們需要不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和策略。最重要的是，要相信自己的能力和潛力，通過不斷突破自我，才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

總之，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的突圍需要明確的目標(biāo)和規(guī)劃、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力、善于發(fā)現(xiàn)和抓住機(jī)遇、注重團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的建立等關(guān)鍵因素。只有在這些方面做到了充分的準(zhǔn)備和努力，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的突圍。

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇七

看到一本書，是吳再柱老師著作《鄉(xiāng)村教師突圍》。剛一看書籍名的時(shí)候，感覺很有意思，“突圍”？鄉(xiāng)村教師需要“突圍”，為什么“突圍”？怎樣“突圍”？也正是帶著這些疑問，我認(rèn)真研讀了這本書。

在我所理解的鄉(xiāng)村教師的“突圍”，無非有兩種情況，一種是從鄉(xiāng)村教育的“圍城”中走出，調(diào)到市區(qū)學(xué)校去，改變自己的教育空間；還有一種努力專研自身教育教學(xué)水平，突破鄉(xiāng)村教師的局限，讓自己的從自身“突圍”，成為鄉(xiāng)村教師的佼佼者，改變自己的教育思想。

研讀《鄉(xiāng)村教師突圍》后，你可以很淺顯的讀懂書中所表達(dá)的意思：每天有所思，踐行自己做鄉(xiāng)村教師理想，天天有所得，樂在其中。套用書中他引用的余映潮老師送給他的話：“磨練的深度決定你的高度！”正因?yàn)闆]有經(jīng)受多少磨練，所以不要在工作之余埋怨自己的膚淺！這應(yīng)該是對(duì)每一個(gè)教師的鞭策。“貼地而行者，是首先有著對(duì)這個(gè)世界獨(dú)特的理解，有著改造這個(gè)世界的決心，還有著把內(nèi)在的思想與外在的世界進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的策略，也即是說，他們能夠讓思想接地氣，感地溫。如果老是覺得自己的工作條件糟糕，幻想著教育的“桃花源”，而不對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的細(xì)小問題一一研究，可想而知，所有的未來不過是空想而已！所有的目標(biāo)不再好高騖遠(yuǎn)，而轉(zhuǎn)而的低姿態(tài)說不定會(huì)讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)累積，至少可以讓自己找到現(xiàn)實(shí)中的成就感和生活的幸福感，成為真正的自己！

最后，謝謝吳再柱老師的書，向所有默默堅(jiān)守的鄉(xiāng)村教師致敬！

《鄉(xiāng)村教師突圍》讀后感2

我是駝峰中學(xué)的一名教師，對(duì)于縣城的教師來說，我們這樣的群體就是屬于鄉(xiāng)村教師，但是對(duì)于許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師來說，我們又是很不純粹的鄉(xiāng)村教師，畢竟我們學(xué)校離縣城僅有六七公里的路程。

在暑假中看到一本書，是吳再柱老師著作《鄉(xiāng)村教師突圍》，剛一看書籍名的時(shí)候，感覺很有意思，突圍？鄉(xiāng)村教師需要突圍，為什么突圍？怎樣突圍？也正是帶著這些疑問，我認(rèn)真研讀了這本書。

從全書的整體來看，突圍是這本著作靈魂之所在。在這本書寫的序言中是這樣寫道的：吳校長(zhǎng)的突圍，可謂窮盡了一個(gè)教育人所有困囿；但從‘明心見性，直指人心’的情懷來說，這其中的.關(guān)鍵，還是直抵內(nèi)心的。

在我所理解的鄉(xiāng)村教師的突圍，無非有兩種情況，一種是從鄉(xiāng)村教育的圍城中走出，調(diào)到縣城中去，改變自己的教育空間；還有一種努力專研自身教育教學(xué)水平，突破鄉(xiāng)村教師的局限，讓自己的從自身突圍，成為鄉(xiāng)村教師的佼佼者，改變自己的教育思想。

對(duì)于后者我是格外起敬的。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，這也就意味著在很長(zhǎng)一段時(shí)間我國(guó)的人口數(shù)量以農(nóng)業(yè)人口為主，而這部分龐大群體的教育在很大方面依賴于我們的鄉(xiāng)村教師，甚至可以說，我們的農(nóng)村發(fā)展需要鄉(xiāng)村教師，我們的鄉(xiāng)村教師決定整個(gè)國(guó)家發(fā)展的命脈。

在仔細(xì)研讀《鄉(xiāng)村教師突圍》的時(shí)候，你可以很淺顯的讀懂書中所表達(dá)的意思。因?yàn)檫@本書所書寫的是思想，而不是一些文字性的東西，是吳再柱老師日積月累的思想沉淀：每天有所思，天天踐行自己做鄉(xiāng)村教師理想，天天有所得，樂在其中。

每年我們學(xué)校都有老師通過考試調(diào)到縣城工作，同事們?cè)谡劦降臅r(shí)候都是用羨慕的語氣，而同樣每年有一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師調(diào)入到我們學(xué)校，所以我們學(xué)校就像河流一樣，下游的水流出，上游的水流入，很自然的保持了平衡，可是更上游的河流如果光是流失，沒有流入，是否會(huì)陷入干枯中。這在書中沒有看到答案，或許吳再柱老師認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村教師來說，做最好的自己，努力改變自己對(duì)別人的影響就是一種突圍。

其實(shí)，鄉(xiāng)村教師中也有很多愿意留在上游的老師，而這樣的群體中還是有很多人存在的。2014年江蘇省最美鄉(xiāng)村教師李坤，是連云港教育博客的管理員，我們很多博友都習(xí)慣性的叫他坤哥。李坤老師2000年畢業(yè)，扎根海州區(qū)浦南鎮(zhèn)草舍小學(xué)十余年，默默地堅(jiān)守在農(nóng)村做一名村小的語文教師，或許他認(rèn)為，金子在哪里都會(huì)發(fā)光，只要想干，認(rèn)真干，總能干出些名堂來。他確實(shí)做到了，連續(xù)多年從事高年級(jí)語文教學(xué)且教學(xué)成績(jī)突出，他以校園、農(nóng)村為創(chuàng)作題材的多篇作品在國(guó)家、省市報(bào)刊雜志發(fā)表。在許多人抱怨鄉(xiāng)村教師在惡劣環(huán)境中的苦與淚之時(shí)，他卻在這種環(huán)境中演繹并享受著他的精彩人生。

改變鄉(xiāng)村教師的生存與工作環(huán)境是政府的義務(wù)，義不容辭。而默默的堅(jiān)守在農(nóng)村也是我們鄉(xiāng)村教師的使命，是值得所有人敬重一生的光榮，因?yàn)猷l(xiāng)村教師，需要我們。

最后，謝謝吳再柱老師的書，向所有默默堅(jiān)守的鄉(xiāng)村教師致敬！

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇八

在現(xiàn)代職場(chǎng)中，業(yè)績(jī)突圍成為了每個(gè)職業(yè)人士所追求的目標(biāo)。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如何能夠憑借自身的能力和技巧脫穎而出，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的突破，成為職場(chǎng)人士共同面臨的難題。通過我的親身經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了一些業(yè)績(jī)突圍的大絕招，并在不斷嘗試中不斷總結(jié)心得體會(huì)。

第二段：尋求突破口

要實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突圍，首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)。無論是在公司還是個(gè)人的工作中，都要明確自己所要達(dá)到的目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為具體的任務(wù)。然后，需要尋找突破口。在工作中，往往存在一些瓶頸，這時(shí)候我們需要思考如何突破這個(gè)瓶頸，尋找到一個(gè)有效的解決方法。例如，我曾面臨過一個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展問題，經(jīng)過仔細(xì)分析和尋找，最終我找到了一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過優(yōu)化這個(gè)環(huán)節(jié)，使整個(gè)項(xiàng)目得以順利進(jìn)行。

第三段：加強(qiáng)自身能力

為了突破自己的業(yè)績(jī)，需要持續(xù)提升自身的能力。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷優(yōu)化和完善自己的技能和知識(shí)，才能更好地完成工作，并取得更好的成績(jī)。我在工作中通過參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技巧，不斷提升自己的專業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力，這對(duì)于解決問題和實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破有著重要的作用。同時(shí)，在工作中還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，保持持續(xù)進(jìn)步的狀態(tài)。

第四段：合理規(guī)劃時(shí)間

要實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突圍，時(shí)間管理是至關(guān)重要的。合理規(guī)劃時(shí)間，合理安排工作和生活，能夠更好地提高工作效率，并保持良好的狀態(tài)。首先，需要明確優(yōu)先級(jí)，將重要的任務(wù)放在重要的時(shí)間段完成。其次，需要避免拖延癥，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。例如，我會(huì)在每天開始工作前制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間安排表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，這樣能夠提高效率，避免任務(wù)的堆積和拖延。

第五段：合理溝通協(xié)作

在工作中，合理的溝通和協(xié)作能夠?qū)I(yè)績(jī)突圍起到至關(guān)重要的作用。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功往往依賴于團(tuán)隊(duì)成員之間的互相合作和溝通。在與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及其他團(tuán)隊(duì)成員的交流中，要學(xué)會(huì)傾聽，善于與人溝通，解決問題，并積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。例如，在一個(gè)重要的項(xiàng)目中，我與同事積極合作，相互支持，通過良好的溝通和緊密的協(xié)作，我們成功地完成了項(xiàng)目，并取得了出色的業(yè)績(jī)。

總結(jié)：

通過不斷探索和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)要實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突圍，需要明確目標(biāo)和任務(wù)，尋找突破口，同時(shí)加強(qiáng)自身能力，并合理規(guī)劃時(shí)間和進(jìn)行合理的溝通協(xié)作。這些心得體會(huì)對(duì)于我個(gè)人突破業(yè)績(jī)和取得較好成績(jī)有著重要的作用。在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力，不斷提高自己的能力和技巧，緊跟時(shí)代的步伐，以更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇九

近來，我校開展了“講學(xué)習(xí)比奉獻(xiàn)創(chuàng)業(yè)績(jī)”活動(dòng)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己的思想有了進(jìn)一步的提高，下面就談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)：

講學(xué)習(xí)是我們極為重視，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要問題，講學(xué)習(xí)，必須善于學(xué)習(xí)。沒有豐富的文化知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的同意。要真正學(xué)有實(shí)效，要做到以下幾點(diǎn)：

一要持之以恒?！百F有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”。要想真正學(xué)到一些東西，不僅要有虛心向?qū)W的態(tài)度，還必須有鐵杵磨針的精神。應(yīng)該把一切可能利用、應(yīng)該利用的時(shí)間真正用在學(xué)習(xí)上。二要注重積累。不積跬步，無以致千里，不納細(xì)流，無以成江海。厚積薄發(fā)是做學(xué)問的基本道理。各種知識(shí)積得多了，才能融會(huì)貫通，得心應(yīng)手。三要勤思善辨。初學(xué)的東西只是稻麥菽粟之類的原料，要使之成為甘醇的美酒必須經(jīng)過充分地“發(fā)酵”、“過濾”。一方面，在當(dāng)今若不注意“思辨”，往往會(huì)造成“消化不良”，不僅起不到提高素質(zhì)的作用，甚至?xí)谷苏`入歧途。四要博專結(jié)合。在知識(shí)爆炸的當(dāng)今時(shí)代，高新技術(shù)如潮涌來，各種知識(shí)相互關(guān)聯(lián)、滲透的程度愈來愈高，新的時(shí)期呼喚博專結(jié)合的“t”型人才。作為一名教師在學(xué)習(xí)上必須有意識(shí)地做到博專結(jié)合，唯其“博”，才能視野開闊，統(tǒng)攬全局，下好整盤棋；唯其“?！?，才能高屋建瓴，見地深刻，工作有創(chuàng)意。五要學(xué)以致用。學(xué)習(xí)任何知識(shí)都應(yīng)在“管用”上狠下功夫。緊密聯(lián)系實(shí)際是我學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)持的原則，針對(duì)實(shí)際工作需要去學(xué)，在工作中驗(yàn)證、升華所學(xué)的東西，于做于學(xué)都有好處。比奉獻(xiàn)首先要明白奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是無私的給予，是真誠(chéng)的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，是奉獻(xiàn)；從“全心全意為人民服務(wù)”到“為絕大多數(shù)人謀利益”，也是奉獻(xiàn)。從中我們不難體會(huì)到，奉獻(xiàn)是一種精神境界和行為品質(zhì)。講奉獻(xiàn)是一種精神，把無私奉獻(xiàn)作為人生的最大幸福。

奉獻(xiàn)是一種修養(yǎng)。名和利，是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的人生問題。

業(yè)績(jī)突圍心得體會(huì)篇十

本人自進(jìn)入本公司以來，到至今不知不覺中3年半過去了，年終工作總結(jié)。范本。我本著吃苦耐勞、努力扎實(shí)、勤于思考、虛心請(qǐng)教、團(tuán)結(jié)同事的態(tài)度很快適應(yīng)了工作環(huán)境。不管工作多么的辛苦，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和調(diào)配，認(rèn)真工作，苦練本領(lǐng)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下，已成長(zhǎng)為一個(gè)具有一定業(yè)務(wù)能力的監(jiān)理人員，以下是本人09年的工作小結(jié)：09年1月到09年底本人在鴻恩寺農(nóng)轉(zhuǎn)非安置房二期工程項(xiàng)目部擔(dān)任土建監(jiān)理工程師工作。

監(jiān)理工作是一項(xiàng)非常艱苦的行業(yè)，天天在工地上跑來跑去，而且又需要細(xì)心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的，由于本工程是江北區(qū)的農(nóng)民拆遷安置房工程，工程質(zhì)量直接影響拆遷安置戶的房屋安置工作，業(yè)主單位對(duì)本工程的質(zhì)量、安全等工作要求比較高，所以平時(shí)工作不敢絲毫馬虎懈怠。在工程開工前認(rèn)真審圖，熟悉設(shè)計(jì)圖紙的，有關(guān)規(guī)定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件。

看到圖上有誤的地方要及時(shí)提出，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提出意見。檢查現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備、人員、施工組織計(jì)劃，施工機(jī)具、施工材料等，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出處理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出處理。在平時(shí)的日常工作中，多跑工地，把在施工中遇到的問題及時(shí)處理，重大問題和處理不了的問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。為確保工程質(zhì)量，按照領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，一有空余時(shí)間就熟悉圖紙和規(guī)范，按照條文對(duì)個(gè)個(gè)工序步驟進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收，遇到有不懂的及時(shí)請(qǐng)教或查有關(guān)規(guī)范。在業(yè)主和施工單位接觸中吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，看到問題的所在，同時(shí)也看到自身的不足，加已改進(jìn)，以達(dá)到"博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)一己之短"的目的。

在平時(shí)的工作中經(jīng)常會(huì)碰到工程上的這些和那些問題，本著對(duì)工作的熱情，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，服從大局，始終以飽滿熱情迎接挑戰(zhàn)。做為一個(gè)監(jiān)理人員，要有較強(qiáng)的責(zé)任心，深刻理解自己所在崗位的職責(zé)，不玩忽職守，不逾越權(quán)利，不推托責(zé)任，恪盡職守。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，認(rèn)真按時(shí)保質(zhì)完成。在工地現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)持每天的日常巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，既提高了工程質(zhì)量，也加快了工程進(jìn)度。堅(jiān)持每道工序的質(zhì)量驗(yàn)收，不放過一件不合格品。在重要、關(guān)鍵工序施工過程中堅(jiān)持全過程、全方位、全天候的旁站監(jiān)理，全面掌握施工狀態(tài)，不留隱患，把創(chuàng)造優(yōu)良工程的目標(biāo)放在首位。盡量做到"嚴(yán)格監(jiān)理，熱情服務(wù)，秉公辦事，一絲不茍"，努力做為一個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)理人員。

監(jiān)理行業(yè)是為建設(shè)單位提供高智能的服務(wù)行業(yè)，工程的地理環(huán)境、人文環(huán)境、工程項(xiàng)目的特性和解決方法千變?nèi)f化，完全用學(xué)校中的理論、理想的模式去約束施工單位，將使自己寸步難行。只有理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，用實(shí)事求是的工作態(tài)度去處理施工中出現(xiàn)的種種問題，才能有效地開展工作，與施工單位搞好工作配合，滿足建設(shè)單位的要求，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在思想上嚴(yán)格要求自己、堅(jiān)定信念、不斷尋求思想進(jìn)步，保持良好的生活作風(fēng)，絕對(duì)不允許任何腐朽思想侵蝕自己的大腦。把自己的主要精力放在工作上。并且積極參加崗位培訓(xùn)，不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。建筑事業(yè)成為我生命中最重要的活動(dòng)之一。

我熱愛我所選擇的這份職業(yè)。我想我會(huì)用自己全部的熱情和汗水，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取在將來做一名出色的監(jiān)理人員。