在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

精選自然資源工作會議講話一

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本節課從學生的日常生活入手，挖掘學生自身體驗，通過討論和成立資環小組等方式，使學生在掌握基本知識的同時，樹立珍惜、合理利用并倡導節約的資源觀。

1、知識與能力：了解自然資源及其分類，了解自然資源與人類生產生活的密切聯系和重要性，以及我國的資源國情，培養學生用實例分析歸納能力；

2、過程與方法：通過引導學生自己討論分析得出結論，注重培養學生的自主學習、合作學習的能力；

3、情感、態度價值觀：培養學生的合理利用和保護資源的觀念。

重點：

1、會舉例說明自然資源與我們日常生活、生產的聯系；

2、懂得節約利用和保護資源的重要性。

難點：

1、會區分可再生資源和非可再生資源，理解可再生資源如果不被合理利用和保護，也將變成非可再生資源；

2、能夠根據有關數據資料概括出我國資源總量豐富、人均不足，且破壞嚴重的國情現狀。

[教學過程]

（一）導入新課

出示圖片：閃電。思考閃電是不是自然資源？

（二）探究新課

1、自然資源的特征

[自學探究] p60第一自然段，思考什么是自然資源。

生：在自然界中對人類有利用價值的.土地、陽光、礦產、森林、水和水能等等我們把它稱為自然資源。

師：從這句話中，我們可以提取出自然資源的第一個特征：天然存在，沒有經過任何加工或者人工的培育；第二：對我們有利用價值。

師：我再看看閃電有沒有符合這兩個條件？它是不是自然資源？找一同學發表看法。

生：我認為不是。因為它是一種自然災害。

師：回答不錯。閃電雖然符合天然存在的特點，但目前它更多的是一種自然現象或自然災害。但如果某天我們能把閃電利用起來，它必將也是一種自然資源。

[活動]請判斷以下哪些不是資源是自然資源。

土地、水稻、太陽能、鋼鐵、石油、野生動物

2、自然資源與我們

[你說我說]請結合自身觀察說一說我們身邊的物品與哪些自然資源有關？（利用現場教學——教室，通過活動激發學生學習興趣，提高觀察能力。）

師：例如我們上課用的課本，它離不開哪種自然資源？

生：森林。

師追問：身邊還有哪些自然資源？

師：同學們的觀察真仔細。水、土地、陽光、森林等是我們最常見的自然資源。

3、自然資源的分類

[過渡]在剛才提到的自然資源中，石油和森林資源哪種可以在短時間內更新、再生？

生：森林

師：石油更新再生時間要多長？

生：幾十年；一億年……

師：石油的更新、在生至少需要幾百萬年甚至上億年，我們在座任何一位同學都不可能看到它更新、再生，所以我們把它稱為非可再生資源，而能在短時間內更新再生的我們就把它稱為可再生資源。

[活動]請判斷以下哪些是非可再生資源。

a、鐵礦b、生物c、石油d、煤炭 e、土地 f、天然氣

[轉折]對于非可再生資源，用一點就會少一點，我們應該怎么辦？

[觀點碰撞]觀點一：可再生資源是取之不盡，用之不竭的；觀點二：可再生資源并不是取之不盡，用之不竭的。你同意哪種觀點？

[展圖] 再次感受我國的自然資源遭到破壞的情況。

[小結]強調可再生資源并不是取之不盡、用之不竭的。那我們該如何對待可再生資源呢？

4、然資源的基本國情

[過渡]我們國家是一個人口大國，為更好發展經濟，我們必須要合理利用每一種自然資源，那么下面我們一起看看我國自然資源的國情是怎樣的？

[出示表一]培養學生根據數據分析問題的能力。

自然資源土地資源水資源森林面積礦產資源耕地面積

我國各類資源總量在世界上的排位36634

結論：自然資源總量豐富。

[出示表二]培養學生根據數據分析問題的能力。

自然資源土地資源水資源森林面積礦產資源耕地面積

我國各類資源總量在世界上的排位36634

我國人均量是世界人均量的1/31/41/51/21/3

結論：自然資源人均占有量少。

[師] 強調我國自然資源的基本國情，并引導學生了解我國人口和資源矛盾越演越烈的原因。

[調查活動]調查一：一次性筷子的使用

調查二：一次性飯盒的使用

調查三：家庭生活垃圾分類處理

[轉折] 我們人類在破壞資源的同時，我們也在破壞我們的環境；在破壞環境的同時，其實我們就在傷害我們人類自己。

[視頻] 《人類災難，大自然的懲罰 》

[過渡]保護和節約資源，我們究竟能夠做些什么？

活動：成立小小資源保護隊

過程一：明確要求：1、設計一句具有號召性的環保口號；2、針對身邊 資源

（水、森林、土地、礦產等）利用不合理的現象提出建議。

過程二：學生分組討論，教師做指導。

過程三：分享交流

（三）課堂小結 ：略

（四）板書設計

天然性

中 特征

國 有價值

的 自然資源

自 可再生資源 合理利用、保護

然 分類

資 非可再生資源 珍惜、節約

源

國情：總量豐富、人均不足

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精選自然資源工作會議講話二

各位領導、同志們：

xx年，在xx市局和xx市委、市政府的正確領導下，我局黨委團結帶領系統廣大干部職工，以黨史專題教育為統領，以服務項目建設為抓手，嚴守耕地紅線，強化執法監察，狠抓制度建設，較好地完成了年度目標任務。根據xx市局的部署要求，受各位委員委托，現將我局領導班子建設、依法行政和黨風廉政建設等方面情況匯報如下，請予評議。

一、突出黨史，班子建設實現新提升

面對自然資源和規劃管理的新形勢、新挑戰、新問題，局領導班子堅持把開展黨史活動與貫徹市委、市政府重大決策部署緊密結合起來，堅持學用結合、學以致用，班子謀發展、抓工作的能力進一步提升。

不斷推進學習型機關建設。始終把學習作為增強黨性、加強修養的關鍵。堅持以黨委中心組學習為龍頭，以集中學習與個人學習同步進行為手段，全年組織黨委中心組集中學習x次，座談交流x次，編印《學習資料匯編》x期，開展黨員固定學習日x次，周五學習日x次，重點學習習近平總書記系列重要講話精神，專題學習黨的十九屆五中、六中全會精神以及自然資源和規劃法律法規和業務知識。組織基層所工作人員開展不動產統一登記業務輪訓，積極參與公務員網上培訓考試，系統x多位黨員同志參加xx學黨章學系列講話答題和xx市黨史學習教育知識競賽，干部職工法律素養進一步提高。不斷創優黨建工作思路。年初，局黨委與各黨支部負責人簽訂《黨建工作目標責任書》，將黨建工作納入基層所年終考核的重要內容，實行一票否決。嚴格執行《黨務公開制度》，大力拓展黨務公開載體建設，通過門戶網站、政務平臺、微信、微博等多渠道公開相關信息，公布單位投訴舉報電話；
邀請鄉鎮領導、基層代表對黨員承諾踐諾情況進行評價，個人好評率在x%以上；
在行政中心國土窗口、不動產窗口、基層所（分局）窗口黨員中推廣“三亮三比三評”制度，充分調動一線黨員服務群眾的熱情；
x月x日至x日，班子成員分別赴x個基層自然資源和規劃所，參加掛鉤所黨支部的動員會，聆聽支部書記黨課，與每名黨員同志進行黨史學習教育談話，形成談話記錄x份。局黨委主要負責人帶隊，積極參與黨員干部萬戶結對幫扶活動，掛鉤幫扶大營鎮貧困戶x戶，幫扶大營鎮洋子村修繕通村公路x萬元，積極投身“兩學一做見行動我為災區獻愛心”活動，合計向災區捐贈賑災款xx元。今年“七一”，x個支部和x名個人受到市委表彰，昭陽所黨支部連續四年被評為xx市“基層黨建工作示范點”，服務窗口被評為“xx市黨員先鋒崗”。

不斷壓實班子集體責任。一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，明確班子成員各自的職責，做到事事有人管、人人有責任，形成領導管理一致、權責對等均衡、運行便捷高效的工作氛圍，嚴守“三重一大”，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，凡屬重要干部的推薦、任免和獎懲，都進行充分醞釀、協商和討論。一方面大力弘揚團結協作、協調聯動精神，“班長”與班子成員之間，班子成員相互之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，做到思想合心、工作合力、行動合拍，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩。

二、突出中心工作，服務大局閃現新亮點

項目用地有效保障。圍繞重點項目和工業項目，積極主動做好建設用地報批，上報省政府批準征收x個批次（含x個農民宅基地）、x個單獨選址，合計x公頃，其中農用地x公頃（含耕地x公頃）。積極開展xx年度戴窯等x個鄉鎮（開發區）及中心城區的規劃評估修改工作，規劃修改方案已經省政府蘇政復〔xx〕x號函復批復，全市增加規劃流量指標xx畝。健全落實經營性用地招拍掛出讓制度，建立公平公開公正規范的土地市場，全市供地共x宗，面積x畝，出讓金總額xx萬元。其中：商住用地x宗，面積x畝，成交總額xx萬元；
工業用地x宗，面積x畝，成交總額xx萬元；
劃撥用地x宗,面積x畝，有效保障了重點項目用地需求。

耕地保護更加嚴格。市政府與各鄉鎮簽訂年度耕地保護目標責任書，明確耕地保有量和基本農田保護面積指標，加強鄉鎮保護耕地責任目標考核。xx市城鎮周邊永久基本農田劃定工作按時按質完成。劃定后城市周邊范圍內基本農田面積達到xx畝，占耕地面積的x%。全年篩選耕地占補平衡入庫項目x個，規劃新增耕地x畝，第一批驗收項目x個，新增耕地面積x畝。第二批已申報xx驗收項目x個，項目區建設規模x畝，規劃新增耕地x畝。實施掛鉤復墾項目x個，申請第一批驗收項目x個，預計新增耕地面積x畝，第二批已申報xx驗收項目x個，項目區建設規模x畝，規劃新增耕地x畝。為加快省投項目實施進度，多次提請市政府召開部門、鄉鎮聯席會并進行現場踏勘，逐項目明確驗收時間和施工進度，確保逾期項目早日通過驗收，未逾期項目按時通過驗收。

執法監察逐步規范。堅持有法必依、執法必嚴、違法必究，立案查處違法案件x宗，目前已下發處罰決定x宗,面積x畝，按照既查事又查人的原則，嚴肅追究相關人員責任，處理責任人x名。聯動市監察局、供電公司等部門對全市鄉鎮土地管理工作進行了專項督查,對轄區內土地違法行為屢禁不止或涉土信訪化解不力的鄉鎮政府，發出《土地執法監察函》x份，督促基層政府依法履職、守土有責。xx年x月x日，省廳執法局對我市土地專項執法檢查確認的x宗違法案件，已全部查結，作出土地行政處罰決定x份，處分責任人x名，辦理供地手續x宗，正在辦理用地手續x宗，已上報省廳待批x宗，上報xx市局審核x宗。服務效能不斷提升。x月x日，我市不動產登記中心正式掛牌，全年發放不動產證書xx本，不動產證明書x份，各類查詢xx件，查封x件，解封x件。x月x日，在戴南鎮順利啟動鄉鎮不動產統一登記試點工作，并逐步在全市的推廣。積極處理工業企業“兩證不全”遺留問題，開展“提高企業資產完整性”專項服務，對轄區內的工業企業進行入戶調查，在土地驗收時采取特事特辦、一事一議的方式，解決了x家企業的土地驗收問題。

三、突出制度規范，依法行政體現新作為

始終把依法行政、普法宣傳貫穿于自然資源和規劃管理工作全過程，堅持政務公開、規范管理、嚴格執法、熱情服務，法治建設水平逐步提升。加大普法宣傳力度。堅持把法治宣傳教育工作作為法制建設的基礎性、先導性工程來抓。制定出臺《xx市自然資源和規劃局領導干部學法用法制度》等文件，成立局普法工作領導小組，簽訂“八五”普法、部門執法目標責任書，實行階段性目標管理。緊緊抓住x”世界地球日、“x”全國土地日、“x”憲法日等契機，多形式、多途徑開展自然資源和規劃法制宣傳。走進校園，聯合舉辦保護耕地手抄報比賽，用明麗的色彩和充滿活力的圖文來激發新世紀接班人保護耕地的熱情。同時在全市范圍內聘請x名大學生“村官”兼任“國土宣傳員”，開展農村土地普法宣傳，全面提高自然資源和規劃保護意識。

強化政務公開能力。嚴格行政權力公開透明運行，設計工作流程圖、各類辦理表格、辦理項目內容及依據，在網上、行政中心窗口和不動產統一登記中心公示。完善服務體系，推進行政審批制度改革，根據xx市《市政府關于印發xx市網上政務服務體系建設實施意見的通知》、《市政府辦公室關于做好行政權力事項信息要素梳理發布和運行系統建設工作的通知》文件要求，與xx市局對接，進一步梳理行政權力事項信息要素，優化服務流程。全面推行“上門辦、下去辦、超前辦”。對重大項目、重點工程特事特辦，對群眾關心、社會關注的問題急事急辦，對實際難以操作的問題想辦法爭取辦，對土地登記、用地報批等業務實行立即辦、限時辦。實現行政權力全方位公開、政務服務一站式辦理。

規范日常行政行為。全面落實“兩公告、一登記”及征地聽證制度，充分尊重被征地農民的知情權、參與權、申訴權，增強征地補償的公開性和透明度。嚴格按照《xx省征地補償和被征地農民基本生活保障辦法》和《xx市征地補償和被征地農民基本生活保障實施辦法》，切實維護失地農民的合法權益。設立國土咨詢服務中心，堅持局長信訪接訪日制度和重大信訪領導包案制度，及時調處重大疑難信訪事項，全年受理各類信訪舉報咨詢x件，均已辦結，切實做到“發現得早、控制得住、化解得了、處置得好”。高度重視行政復議、行政訴訟，及時糾正行政復議、行政訴訟過程中出現的問題，努力提高案件辦理質量和水平，強化行政機關工作人員“有權必有責，用權受監督，違法要追究，侵權須賠償”的意識。

四、突出“兩個責任”，廉政建設展現新形象

局黨委把加強警示教育、抓好風險防控作為黨風廉政建設的關鍵舉措，認真排查“兩個責任”落實上存在的問題和不足，深入剖析發生問題的原因，舉一反三，嚴戒今后，大力營造風清氣正的自然資源和規劃工作環境。

強化廉政意識，全面推進黨委主體責任落實。年初，召開全系統黨風廉政建設工作會議，對黨風廉政建設工作進行專題部署，層層簽訂《黨風廉政建設責任書》和《黨風廉政承諾書》，x月份，召開黨風廉政建設專題擴大會，對當前黨風廉政建設工作中存在的x類問題進行分析研究，并針對性地提出了x條整改防范措施，將黨風廉政建設工作指標完成情況納入全年工作考核。深入宣傳教育，專題學習《習總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述匯編》以及中央、省市委相關廉政文件精神，提升班子成員的廉政意識。堅持以案說紀，編制下發《作風建設相關規定及案例選編》口袋書，選編摘錄《xx市效能建設“蝸牛獎”認定暫行辦法》、《xx市自然資源和規劃局“三十項禁令”》以及十九大以來違反作風建設相關規定被查處的案例。組織收看《永遠在路上》《警醒》等廉政系列教育影片，弘揚正氣提升黨員干部純潔性。

堅持抓早抓小，持續構建風險防控長效機制。一是強化內部管理。嚴格執行領導干部重大事項報告制度，實行機關中層以上人員、基層所長婚喪喜慶報備辦法，及時糾正和防止黨員干部利用婚喪喜慶、喬遷、履新、就醫等名義收受下屬及利害關系人的禮金行為。堅決落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《公務接待規定》，嚴禁公款互相宴請、違規消費、公款送禮、公款旅游和奢侈浪費。規范日常支出和結報行為，加強財務監督和內部審計，不留空白、不留死角。扎實推進績效管理工作，根據xx年度重點工作任務分解方案，對工作目標進行分解落實，明確各單位的任務及責任，并量化到人。二是定期排查風險。明確機關科室、基層所（分局）負責人主體責任，在全系統開展廉政風險點排查，共梳理風險點x條，每位工作人員定期對照風險點逐項檢查，并如實報告，做到有問題早發現、早報告、早解決。三是發揮檢查實效。采取日常考核和突擊抽查相結合，明查與暗訪相結合，堅持每月對基層國土所督查一次，不定期、不限次隨機抽查。形成“周檢查、月反饋、季通報”和明察暗訪-查處-曝光的快速處理工作機制。充分運用“一張圖、一張網、一平臺”，從業務層面預防腐敗現象的發生。四是強化運用“第一種形態”，對系統性、苗頭性、傾向性的問題，進行集體談話、集體提醒。今年局紀委對x名新任干部進行任前廉政談話，集體提醒談話x次，函詢x人，誡勉談話x人。四是嚴格組織紀律。嚴格干部選拔任用和監督管理機制，依規提拔中層干部x人。

對去年違反勞動紀律的x名同志分別給予部分或全部扣發績效考核、年休假津貼和年終一次性獎金的處理。堅持到齡即退，目前系統共有符合退二線人員x人，退休人員x人，已全部按時辦理退二線或退休手續。探索干部能上能下機制，去年x月以來，因不適應崗位需求，系統內x名同志被免去中層正職職務，x名同志被免去中層副職職務。

嚴格執紀問責，堅決查處違法違紀案件。明確紀委書記只分管紀檢、監察工作，專職紀檢干部不得兼任與紀檢無關的工作，確保紀檢干部專職專用。支持紀委獨立行使辦案職權，確保紀檢干部對權力敢監督、善監督，對腐敗問題敢于“亮劍”。積極開展“激勵黨員干部干事創業防治不收斂不知止不作為不擔當”專項行動、侵害群眾利益不正之風和腐敗問題x個專項治理行動。針對周莊自然資源和規劃所因xx市東滸磚瓦廠長期超范圍、超深度違法開采粘土資源，被xx市效能辦認定“蝸牛獎”的問題，進行跟蹤、督查，界定責任，對x名具體責任人給予黨內警告處分，對x名負責人進行誡勉談話，對問題涉及的x名同志進行提醒談話。過去的一年，全局上下不斷開拓進取，埋頭苦干，各項工作都取得了明顯進步。但是，我們也清醒地看到工作中存在一些不足，主要表現在：一是資源保護壓力明顯，增減掛鉤建設難度加大，省投項目逾期現象嚴重，違法違規亂占濫用耕地的現象尚未得到根本遏制。二是節約集約任重道遠。全市土地粗放濫用情況仍然存在，部分鄉鎮依舊重招商業績輕土地利用效益。三是有些工作人員思想認識不到位，作風散漫，辦事拖沓，不能履行好工作職責，隊伍建設薄弱環節不少，等等。

新的一年，我局將按照xx市局和xx市委、市政府的目標要求，不斷創新自然資源和規劃管理方法和手段，全面加強黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，持續增強黨委班子的創造力、凝聚力和戰斗力，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態和求真務實的工作作風，帶領全系統干部職工不忘初心，繼續前進，把我市自然資源和規劃管理事業推向新階段。

以上是局領導班子述職述廉報告，不當之處，敬請批評指正。

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精選自然資源工作會議講話三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

想必您一定工作繁忙吧？在您工作期間來信，真是不好意思了。但這件事威脅到我們周圍的人，請您抽點時間來幫我們解決吧！

先做個自我介紹吧，我是庵埠鎮庵埠小學六年級的一個學生。

我發現最近在庵埠鎮還有很多浪費資源，污染環境的現象。例如：許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰，汽車的尾氣超標，一次性用品和塑料袋用量太多，清潔工人為了方便而燒垃圾，公用水龍頭忘關等等。為了保護我們的家園，保護我們每個人的身體健康，我提出了以下幾點建議：

1、在公共場所設幾個垃圾桶，并在垃圾桶上貼一張紙條：“保護環境，從我做起。”讓人們自己自覺地把垃圾倒進垃圾桶里，并回收可以利用的垃圾。

2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買東西時少用塑料袋，建議使用籃子或環保袋。

3、在公用水龍頭貼幾張紙條：“不要讓我孤獨的流淚。”讓人們自覺關緊水龍頭。

4、人們想要保護家園，必須先尊重大自然，應該愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

以上的建議望能采納，如有不當，敬請指正。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

精選自然資源工作會議講話四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

現在，我們的母親–地球，正在傷心的哭泣。她無私地向我們提供自然資源，但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在此，請局長向我們市的市民呼吁，一起遵守以下幾點：

第一：不要濫亂伐樹木，要多植樹造林

第二：少用一次性筷子，少用白色餐具，減少對空氣的污染。

第三：不能向大海或河流排放汗水，要捕撈浮在水上的垃圾。

第四：節約水，離開水龍頭時要擰眶水龍頭。節約用電，不在時關上電源。節約紙張，不能寫幾個字就扔。

身為地球母親的孩子們，讓我們用行動保衛家園，用熱血澆灌地球!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日