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2023年放風箏作文三年級200字 放風箏作文三年級400字實用

時間:2025-05-01 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

放風箏三年級放風箏三年級實用篇一

陽春三月,微風習習,我約了小軍、小紅去公園放風箏。

來到公園里,萬物復蘇,小草長出嫩芽,小花開出美麗的花瓣。我們來到大草坪上,天空中各色各樣的風箏隨處可見,有蜈蚣風箏、有老鷹風箏,還有小金魚風箏。

我們也拿出各自的風箏,也想露一手,不然會很后悔的。我讓小軍來拿風箏,我來放,她點點頭同意了。我牽著線往前跑,他便舉起風箏扔了出去,只見風箏越飛越高,一眨眼,風箏已經飛過了屋頂了,我和小軍可高興了。

小紅在一邊笑著。她也拿起風箏,一邊跑著,一邊笑著,只見她的大蝴蝶也高高飛起。風箏好像在說:“我要飛得更高,要飛出白云。”就這樣,放風箏,變成了一場放風箏比賽,誰也不想落下。

遠處有一家人,他們的孩子放著一個五顏六色的三角形的箏,美麗極了,爸爸媽媽露出了欣慰的笑容,媽媽說:“我們的孩子長大了,懂自己放風箏啦!”他們可高興,可開心了,這是多么美妙的時光啊!

我們在一邊也被感動了,多么希望時間能停在這一刻啊!

我愛你風箏,你給我帶來了開心,帶來的是樂趣,我愛你!

放風箏三年級放風箏三年級實用篇二

惡毒的太陽烤著大地,把學生的汗水都擠出來了。

在烈日下放風箏不是一個好主意,但仍然很有挑戰性。

沒有風,但迫不及待要飛上天空的風箏,終于在學生的拉扯下升起。但有的“呼”的一聲倒在地上,大概是摔斷了骨架。

神有眼,風終于吹起來了,多云。放風箏的好時機!

我趕緊撐起風風箏,拿起軸隨風跑。跑了很久,風箏還在頭頂上。哦,我忘了還!

我興奮地跑累了,停下來抬頭看看天空。這時,天空中到處都是風箏,但競爭最激烈的是雄偉的“飛天蝙蝠”,它又高又遠。

這次沒有放好,但是感覺很有意思。爭取下一次,它一定飛得比他們高!

放風箏三年級放風箏三年級實用篇三

到了樓下,風好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉,放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插,在把另一邊往右邊的洞里一放。風箏組裝好了一半,還有最重要的一半還沒做,這就是打結。別小看這個結,如果打的太松,可要飄走的,媽媽費了好長的時間才打好這小小的結。

開始放風箏了!媽媽拿起風箏,我向前跑,媽媽放開了風箏,風箏一會向下掉,一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后,都跑不動了!突然,媽媽想到了一個好辦法,媽媽先把風箏往上一扔,然后,手拿著繩子一上一下,風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點,風箏也高了一點。媽媽對我說:“看,飛起來了吧”。

原來做什么事都有決竅呀!

三年級作文放風箏2

今天天氣晴朗,風和日麗正是放風箏的好時光。

早晨吃過早飯,我對媽媽說:“我們去放風箏吧!”媽媽說:“好啊!”我高興極了,馬上跑到樓上拿來了風箏,一起到中學去放。來到中學門口,里面草坪上小草探出頭來,廣玉蘭綻開笑臉,好像在說:“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

開始放風箏了,我讓媽媽把風箏拿著,然后我一拉線,風箏一頭栽到地上,原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說:“一、二、三,放。”媽媽就放開手,我馬上跑起來,邊跑邊放線,過了一會兒,我停住了腳,放一點線拉幾下線,風箏就越飛越高,飛得高過樹梢了,飛得高過樓頂了,飛得快到白云上了……

線快放完了,我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍,這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么,在玩些什么。

快中午了,我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。

三年級作文放風箏3

今天我和爸爸媽媽去河邊放風箏。

一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了,天空中五顏六色的風箏高高飛起,春風微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風箏了,我先把線跟風箏捆好,一只手拿著風箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風箏,金魚風箏……

而我的鯊魚風箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風停了,我的“黑鯊魚”轉著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久,風才來,我又把風箏放上藍天,我望著風箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。

今天真快樂呀!

三年級作文放風箏4

從小我就喜歡放風箏。

春天到了,溫暖的陽光照著大地,和煦的春風輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場,一路上我看見各種各樣的花草樹木,有粉紅的桃花,有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花,還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。

廣場上放風箏的人好多啊!我興高采烈地拿出風箏,迫不及待地開始放了。放著放著,一陣風吹來風箏刷地一下沖上藍天了。一會兒風沒了,風箏又從天上掉了下來,我只好一邊跑一邊放線,拽著風箏奔跑,一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風箏可真多,有笑臉風箏、蝴蝶風箏,有美羊羊和喜羊羊風箏,有蝙蝠風箏,還有飛機和老鷹風箏等等,各種各樣五彩繽紛的風箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔,不甘示弱地比著高低呢!

每次放完風箏,媽媽都要不斷催促:“不早了,丁丁。我們快回家吧!”我總是依依不舍地又放了一次風箏才答應回家。

放風箏真開心,陪伴我度過快樂的童年。

放風箏三年級放風箏三年級實用篇四

今天風和日麗,晴空萬里,還有些許微風,正是放風箏的好時候。

小明和小方拿著風箏來到了草坪,看到了各種各樣的風箏:蝴蝶在空中舞蹈;老鷹好像在緊緊地盯著獵物,準備隨時撲上去;還有一些在比賽誰飛得高,拼命地向上飛。這些風箏可真有趣啊!

小方一聽,就把手里的風箏向上拋。小明也飛快地跑著,還時不時回頭看看風箏有沒有掉下來。小方在旁邊大喊:“喲!小明你可真厲害!看,風箏飛上去了!”旁邊的小花找不到同伴放風箏。小方看到后,趕緊對她說:“讓我和你一起放風箏吧!”小花點頭同意。果然,小花也把自己的小蝴蝶放上去了。

在草坪的那邊,還有一家三口在放風箏。父母二人緊緊地依偎著,看著自己的兒子在快樂地放風箏,忍不住夸獎他:“我們的兒子真厲害啊,一下子就學會放風箏了!”“對啊對啊,兒子最棒了!”小男孩聽到了夸獎,開心得蹦蹦跳跳。

不一會兒,太陽就要下山休息了。小明和小方也只好帶著風箏,戀戀不舍地回家了。

放風箏三年級放風箏三年級實用篇五

“草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉春煙”,一個草長鶯飛、春光明媚的下午,玲玲、晨晨和翔翔一起到草地上放風箏。

天空中飄著各種各樣的風箏,有活潑可愛的“小金魚”,有勇猛高飛的“老鷹”,還有長著許多腳的“蜈蚣”…………它們為天空增添亮色,成為一道亮麗的風景。

這時,玲玲看到他們倆放的正起勁,她也不甘示弱學著翔翔和晨晨的樣子放風箏,不一會兒,她的風箏就飛上了天,她高興的叫了起來:“我的風箏飛得比你們高。”風箏在天空中飛翔,和白云姐姐玩耍,和太陽公公嬉戲。

天快黑了,他們踏著落日的余暉依依不舍地回了家,放風箏可真好玩。

放風箏三年級放風箏三年級實用篇六

寒冷的冬天過去了,溫暖的春天悄悄而來。天空藍盈盈的,像水洗過一樣的干凈;白云軟綿綿的,像翩翩起舞的小姑娘;風兒暖洋洋的,撫摸著大地的一切。

孩子們脫掉棉襖,沖出家門,興高采烈地去放風箏。我來到草地上,放風箏的人可真多啊!碧藍的天空中有展翅高飛的“雄鷹”,有伶俐可愛的“金魚”,還有細細長長的“蜈蚣”,好不熱鬧。小明迫不及待地抓著線軸,扯著風箏線,一邊跑一邊回頭大喊:“小東,趕緊把‘沙燕’放上天空呀!”小東樂呵呵地把風箏舉過頭頂,拋向空中。不一會兒,風箏就越飛越高了。

遠處的小華,把他的三角風箏也放上了天空。他的爸爸媽媽正在欣賞著空中的美景。一家人看起來十分幸福。

不知不覺,太陽快落山了,幾個小伙伴才依依不舍地揮手告別。

放風箏三年級放風箏三年級實用篇七

“草長鶯飛月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天到了,白云在天上懶洋洋地飄浮著。草地上,許多小朋友在放風箏,天空成了風箏的海洋。

遠處有一家三口,他們的風箏已經放上去了,是一個五彩三角形的風箏,一個小男孩手拿風箏線,歡快地跑著。男孩的爸爸和媽媽陪著他,他們仰望著天空,還在愉快地交談著,他們一定在夸孩子真棒吧!

近處有三個小朋友,是紅紅、剛剛、明明,明明說:“先放燕子風箏吧。”他們同意了。

剛剛拿著線,明明拿著燕子風箏,紅紅在旁邊給他們加油。剛剛跑,明明也跑,紅紅說“放”,明明用力一丟,誰知道風箏沒有放起來。

他們又試了一次,還沒有放起來,他們差一點就哭了,紅紅說不要哭,我們再試一次。

就這樣他們又試了一次,終于放起來了,他們一蹦三尺高。然后他們又把蝴蝶風箏放起來了,這次一下就放起來了。

春天是一個萬物復蘇的季節,風暖洋洋的,最適合放風箏,快約起來吧!

放風箏三年級放風箏三年級實用篇八

童年的時候,我們最喜歡的事情就是放風箏。你想知道我們是怎么放風箏的嗎?讓我來告訴你吧!

一個陽光明媚的星期天,我一個人在家看電視,突然聽見有幾個小伙伴在樓下叫我,我出門一看,原來他們約我一起放風箏。我很高興,連忙關掉電視,拿著自己最喜歡的老鷹風箏出去了。來到樓下,小伙伴們見到我開心極了,他們手里拿著各式各樣的風箏:有燕子、有蝴蝶、還有可愛的小兔子,漂亮極了!

風箏越飛越高,漸漸高過云彩。突然,一陣風吹過來,我們以為線會斷,風箏會吹跑。我們十分著急,幸好風很快就停了。風箏沒有被吹跑,我們這才放心,又繼續放,風箏越飛越高,我們可高興了,真希望自己也能像這只老鷹一樣自由自在地展翅飛翔,從高處看一看這個美麗的世界。

我們一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么樣,放風箏很有趣吧!下次,還讓你們分享我們更多的快樂。

放風箏三年級放風箏三年級實用篇九

如果你問我做過的什么事情最快樂,我一定毫不猶豫的回答你:放風箏!

今天早上,媽媽說要帶我去秀水公園放風箏。我高興地一蹦三尺高。因為這是我期盼已久的愿望。

“兒子怎么啦?”媽媽關心的走了過來。了解之后,媽媽笑著對我說:“放風箏一定要有耐心,要順著風向,慢慢的……”。原來是這樣!在媽媽的幫助和鼓勵下,我鼓起勇氣又試了幾次,終于,風箏搖搖晃晃的升上了天空。

“我終于會放風箏了!”我高興地大叫起來。看著它在天空中慢慢的飄蕩,就似一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動。可是,在快樂和興奮中,太陽不知不覺得落山了,我只好依依不舍的告別了這里。

雖然這次放風箏的時間是短暫的,但是它帶給我的快樂卻是永遠的……。

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。戰爭作
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合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。那么大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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