計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
工程綠色化工作計劃篇一
在本學期,組織部將完成由團委向學生會的過度和轉折,這即是意味著組織部將成為溝通團委和學生會的樞紐。如何在轉變中實現自身價值,秉承傳統優勢,搭建聯絡平臺,構建和諧信安是我們今后努力的導向。
現將本學期工作計劃公布如下,望各位同學監督指正,不吝賜教:
1、"牽手閔行,心系交大"
與上海市閔行區閔行中學的共建項目開展于xx年10月份,自開展以來受到了學校各界的積極好評。本項目主要包括對高三緊張應考的學生進行學習指導,人生規劃指導,報考指導。借鑒自身經歷,向更多高三學子傳授備考經驗等。時至今年,我們將在今年10份繼續"牽手閔行,心系交大",以指引更多優秀的同學加入到交大人信安人的行伍之中。
與此同時,我們將在借鑒往年經驗的基礎上,擴大規模,擴大范圍至整個閔行區,并展開與學院學習部協作的機制,共同開展實施共建項目。
屆時,我們將在基礎學年招募相關志愿者加入我們的行列,我們期待你的加盟!
2、"團改金"項目培訓指導
"團改金"全稱是團組織生活改革基金,是交大一個極具特色的學生活動,做為每個交大的學生都有必要參加。主要是為了提供大家一個課外社會實踐的平臺,促進提高大家的能力。現在也有許多其他的高校采納)了我們的做法,可見它的效果。而且,優秀的團改金活動會得到相應的獎勵,來鼓勵大家繼續將這個活動做下去。
本學期,我們將繼續對大一各個班級的團支書同學進行培訓,以使得各個班級能順利的開展團改金活動,并提高支部的凝聚力。
歡迎大家前來學院組織部咨詢相關事宜。
3、責任和義務
作為一名團員,按時交納團費,積極完成團組織的下達的指令和任務,切實履行團員的職責。
本學期,我們將配合校團委按時完成團費上繳和團員統計工作,切實履行團組織工作職能。
我們感謝你的配合和理解!
首先,感謝過去一年為我們工作創造良好環境的老干部們———陳欣蔚,蘇浩,李鵬杰。
(但凡組織部的干事,日后找此三人,自報家門,必衣食無憂!)
1、破冰
a、與名師對話:邀請有學生工作經驗的學長,老師進行工作交流和指導。
b、破冰:在招募完成后,立即進行團隊組建和破冰活動,我們將突破以往的形式,實施新的部門工作形式。以工作小組和工作團隊的形式進行項目攻關,以提高效率和責任制。同時,我們也希望組織各個班級的班長以及團支書進行相應的培訓,以鼓勵大家在日后工作中積極的配合和協作!
c、交換生:我們將定期與其他部門進行干事交換項目,以鍛煉更多的人才。
2、utjs項目
utjs即是體驗式培訓項目的簡稱,我們將在大一年級開展相關培訓,以增強支部的凝聚力。我們將邀請我院資深培訓導師,院團委書記朱春玲老師為我們新生進行指導培訓工作。
3、過度和轉折
我們在本學期也將相繼出臺相關的部門工作規章制度,干事工作評比制度,團支部評比制度等一系列規章制度。以完善我部的建設和過度。
定期指定工作計劃。設置團委(組織部)工作信箱,及時反饋學生建議和意見。
工程綠色化工作計劃篇二
過去的一年,是非比尋常的一年。我們新龍第十二工程部認真落實公司工作部署,克服困難、迎接挑戰,在上半年惡劣氣候,人員流動平常,下半年高溫酷暑,工作任務重等不利情況下,全面完成了公司確定的各項工作任務。
20xx年,是我們實現公司發展再上新臺階的關鍵一年,也將是我們面臨生產任務重壓力、迎接嚴峻挑戰的攻堅之年。并結合公司實際提出了20xx年工作的總體目標和生產任務,制定出科學合理的工作計劃。
安全是電力生產的首要要求,也是公司發展的基礎。安全是電力企業永恒的主題,要始終堅持"安全第一,預防為主"的方針,認真落實安全生產責任制。按時召開班組安全周會,大力開展宣傳教育,使員工們從生命安全的高度認識安全的重要性,自覺的去關愛生命、關愛家庭、關愛企業,做到警鐘常鳴,提高防范意識。認真學習國網公司,建德局,新龍公司的各類文件,結合"三不發生","九個務必"狠抓安全工作,始終確保在安全的前提下完成工作任務。
嚴格執行"兩票"工作制度,不管任務繁簡,工作兩大小,必需持票作業。第一,做好工作前的現場勘查,找出危險點,不安全因數,始終要讓工作現場處在"可控,能控,在控"的狀態中。第二,認真嚴肅的開好每次班前會,"三交三查"清楚,仔細。交底時每位員工們必需清楚自己的工作任務,危險點,防范措施。第三,事后總結,總結工作中的不足,安全隱患。
制定一名認真負責任的材料管理員,必需了解每天進出材料,倉庫必需有清楚的臺賬,進出材料清單,合理的上報各類材料。在項目結束后,馬上盤存倉庫及廢舊材料的登記上繳局倉庫。絕不虛報,假報材料。
本文工程部個人工作計劃是由我們 應屆生求職網 、工作計劃欄目頻道提供參考閱讀!
在項目開始前拿到設計書及三措一按,仔仔細細的進行學習,每月排出工作計劃,合理安排好每天的工作任務。在項目結束后及時上繳各類有關資料并留存根。
加強與供電營業所,配電工區等主業的交流,溝通。在其范圍內的改造,施工。停電必需提前出具停電聯系單,做到事先提前通知,提前準備。
施工中,科學合理安排走線,支架的安裝,避免不必要的麻煩,不與用戶發生口角,耐心,仔細的解釋給用戶聽,必需做到百分之一百的優質服務。
認真傳達公司及各會議精神,使其知道,了解公司的情況,時刻關心員工們生活,提高員工們的工作積極性。特別對于剛進公司的新員工們,老員工們,老師傅們更應該起帶頭作用,帶好小徒弟,在工作上嚴格要求,在生活上盡心關心,讓新員工們在工作上大步前進,掌握各類工作,成為公司的中堅力量。讓大家,整個工程部的一份子感覺新龍公司是個大家庭,工程部就是個小家庭。
20xx年的輝煌已作為歷史載入史冊,讓我們在公司的正確領導下,發揚新龍人"不怕吃苦,不怕艱辛"的企業精神,以更加奮發向上的精神狀態,更加強烈的責任感和使命感,在應對市場挑戰中堅定信心、迎難而上,化壓力為動力、變挑戰為機遇,沉著應對挑戰,以求認真務實的工作作風,創新的工作理念,再度譜寫出新龍公司新的篇章。最后我相信我們十二工程部在公司領導的帶領下一定能圓滿的完成20xx年工作目標,給公司一個滿意的答案。
工程綠色化工作計劃篇三
安全生產工作是確保各項工作順利進行和維護廣大職工生命、財產安全的重要保障措施。各科室、項目部要從講政治的高度認識和開展安全生產工作,并要抓好“五個落實”:一是加強宣傳,強化教育,提高全體職工的安全意識和事故防范能力。我處將利用宣傳欄、發放學習資料、看錄像等多種形式對職工進行安全教育。各有關部門特別是各工地負責人,要利用班前、班后不厭其煩的對職工進行安全教育,真正做到“安全第一,預防為主”。二是安全生產領導責任制的落實。3月份我處已根據人員變化情況,及時調整了安委會成員,安委會將根據情況定期或不定期的對機關和工地進行安全檢查。設備科要及時成立安全小組,并指派一名科長抓安全,各項目部、承包人進工地后也要及時成立安全組織,真正形成一級抓一級,一級對一級負責的安全生產責任制體系。三是各項保障措施的落實。克服各種困難,確保人、財、物及技術的投入,確保各項安全措施落到實處。四是各項安全制度的落實。采取有效措施,切實把各項安全生產規章制度落到實處。五是安全生產責任與權利的落實。正確處理安全生產責、權、利的關系,主要領導、分管領導和安全管理人員要明確肩負的`安全生產責任,真正利用安全管理職權把各項安全責任落實到位。
在認真貫徹執行好《安全生產法》、黃委會《勞動安全條例》等上級有關安全法律法規的同時,我們將結合實際,制定完善我處的安全生產管理辦法;明確各工種、崗位的職責和操作規程。對各工地實行安全生產保證金制度,堅持安委會例會制度、特殊工種持證上崗制度、事故責任追究制度和工作記錄制度。
我處安全生產工作的重點是:交通車輛、工程施工、機械設備以及用電線路、臨時人員的安全管理等。各級領導要高度重視,抓住重點,以點帶面,帶動全處。狠抓預防措施和責任制的落實,發現問題及時處理,消除一切事故隱患,確保安全生產。
一是抓好交通車輛的安全。交通安全歷年是我處安全生產工作的重中之重,我處現有交通和運輸車輛11輛,私人摩托車9輛。為此,我們一定要按照《山東河務局交通安全管理辦法》和市局《安全生產管理規定》有關條款規定,狠抓各種車輛的安全管理,落實責任,強化車管干部、駕駛操作人員的責任心和安全意識、嚴格派車單制度,杜絕酒后開車、無證開車、駕駛摩托車不戴頭盔等違章行為的發生,對私人摩托車辦公室要進行登記、檢查,看各種證件及防護措施是否齊全,并與其簽訂安全合同,否則不準駕駛。要積極組織好5月1日至8月8日的全河“交通安全百日競賽”活動和其它安全活動。二是抓好工程施工安全。工程施工涉及到安全的諸多方面,特別是在交通、防火、防盜、用電、機械設備、飲食衛生等方面一定要加強安全防范措施。各工地都必須明確專(兼)職安全管理人員,制定有關的安全操作規程和制度,有針對性地做好崗前培訓,特殊工種必須持證上崗,對施工人員要經常進行安全教育,施工現場要設立安全警示牌,并經常進行安全檢查,發現問題,及時整改。要高度重視外來施工隊伍和協作隊伍的安全管理,達不到安全要求的施工單位和人員,不得進入施工現常三是抓好用電及大型機械設備的安全管理和使用。加強對電工和大型機械設備操作人員的崗位培訓,做到持證上崗,杜絕無證人員操作。嚴禁亂拉、亂接電線和電閘刀開關無盒蓋現象,對大型機械設備要嚴格執行安全操作規程,專(兼)職安全員要對設備進行經常性檢查,發現隱患及時處理。四是抓好臨時用工的管理。一要嚴格按照《勞動法》規定,禁止使用16周歲以下童工;二要經過查體未發現有宿疾;三要加強對臨時人員的管理,要逐人簽訂勞動用工合同,并定期進行安全教育。
一是要抓好安全教育。根據我處實際,機關利用學習時間,各工地利用下雨、晚上時間,由安全管理人員組織職工進一步學習和掌握《安全法》、黃委會《勞動安全條例》、省局編印的《安全職責與規程》等法律法規,并充分利用黑板報、標語、錄像、知識競賽、舉辦培訓班等形式,大力宣傳安全生產法規和政策。使我處職工安全意識和自我保護意識以及對各類事故的防范能力有新的提高。二是深入開展安全檢查工作,消除事故隱患。我處安委會將每月組織一次安全檢查,并根據情況不定期的對各工地進行檢查,并及時進行通報。各工地安全組織,特別是專(兼)職安全人員,要堅守工地,隨時對施工現場安全生產工作進行檢查、督促,徹底消除安全死角,確保全處的安全生產。三是做好事故的調查處理工作,嚴格獎懲兌現。嚴格執行事故上報制度和事故“零”統計制度。不論在什么地方什么時候,事故發生后要立即逐級上報,并認真做好事故調查處理工作。對發生事故遲報、瞞報的要對有關責任人按有關規定進行嚴肅處理。
工程綠色化工作計劃篇四
隨著新課程的進一步推進,素質教育的全面提高,社會對老師的更高要求,根據我校目前的實際情況,制定本活動的方案。
我校青年教師(35歲以下)有35人,他們生機勃勃,是教育事業的新生力量,他們接受了系統的教育,文化知識、教學基本技能較扎實,但也有的老師太年輕,工作時間不長,缺乏教育教學的實踐經驗,需要一段時間的培養。中老年有19人,他們教師教育教學經驗豐富,歷經教育的多次改革,積累了不同時期的教學精髓,形成了自己比較獨特的方法。但隨著新課程的推進,有些老師腦海中的一些陳舊觀念和課堂教學以及使用現代化教學設備上有點吃力。
組長
副組長
組員
全體教師。
師徒結對:各位青年教師根據學科特點自己選擇本校有經驗的老師作為師傅,簽訂相關協議。
伙伴互助:各位中老年老師根據自己的優勢和不足選擇互補型的`老師作為互助對象,簽定相關協議。
1、適應所教學科的教學,適應學生管理工作,掌握學生教育的一般策略,大力提倡形成獨特風格。
2、徒弟教學能力、教學水平有較大的提升,師傅也能相得益彰。
3、在互幫互助互學中,自己的教學能力和教學水平進一步發展提高,存優去劣。
4、通過活動,進一步增強老師的責任心和作為教師的榮譽感。
以教學常規的實施為培養主要內容,如課堂教學,編寫教案、試卷命題、輔導學生、組織活動、班級管理,同時結合教學基本功、教學技能、教科研能力。以教育教學的特色形成為提升點,大家在學習中形成自己獨到的、有效的教育教學優秀經驗和特點。
師徒結對:
1.徒弟要熱愛教育事業,有積極進取、主動學習的精神,虛心好學,立志成才。師傅應指導、幫助徒弟在教學業務上不斷提高。
2.師傅參加省市區各項教研活動、學術活動、聽課活動等,邀請徒弟一同前往;徒弟應積極參與省、市、區、手拉手學校的各項教學研究活動。以期達到共同學習、共同提高的目的。
3.師傅每學期為徒弟上示范課不少于10節,指導徒弟上公開課、研討課不少于2節,課后及時評價。師徒雙方共同研究教學,并做好記錄。
4.師傅每學期指導徒弟學習一本教育教學理論書籍,并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。
5.師徒之間如有課題研究,應彼此共同參與,并做好記錄。
6.徒弟要經常向師傅匯報教育、教學實踐體會。同時,師傅悉心對徒弟進行計劃的制訂,備課、說課、班級管理等教育教學的指導。
7、師徒及時填寫好師徒結對工作手冊。
伙伴互助:
1、雙方應發揮彼此的優勢,介紹彼此的優秀經驗,努力改正彼此的不足,共同讓優者更優,缺點更少,達到教學上的查漏補缺,精益求精,。
2、雙方每學期互相聽課、評課不少于2節,并及時做好記錄。
3、伙伴之間每學期學習一本教育教學理論書籍,并寫一篇以上的論文或學習心得。
4、及時填寫好伙伴互助工作手冊。
填好“優師工程”工作手冊中的全部內容,教科室每個月檢查一次并進行評比,學年度結束后全部交給檔案室歸檔。
工程綠色化工作計劃篇五
1.業務學習:我繼續主動熱情無私地傳授教育、教學經驗,對課內外教育、教學活動的組織經常給予具體指導,對教學業務上的疑難問題積極與兩位老師開展討論,并挖掘兩位老師的長處,鼓勵兩位老師及在工作中改革、創新。
2.教學實踐:本學期繼續開展教學教研師徒結對,開展互助備課,實現徒弟的“一課多上”(在本班上,修改教學預設,再到師傅班上)和一課多案(在師傅指導下不斷完善教學設計);每學期我為兩位老師至少上好4節指導課、兩位老師分別上好4節探究課。
3.教育教學研究:師徒間定時或不定時開展問題教研,討論解決教育教學實際中的疑難問題,并形成每學年1個研究專題,開展專題研究或課題研究,形成個性化教學能力,提升師徒的教科研能力和水平。
1.每周師徒間互相聽課至少1節,要有聽課記錄、評課意見。
3.我主動推薦教學理論書籍給兩位老師,要求他每學期至少研讀一本教育教學理論專著或選讀各類教育教學報刊,并撰寫讀書筆記。
4.要求兩位老師積極主動參加各項教研活動,每學期在備課組上好一節匯報課和一節公開課,積極參加各類教學競賽,錘煉教學技藝。