在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

令我難忘的事令我難忘的事篇一

回憶起五年來(lái)那些教過(guò)我的老師，想起來(lái)的可能是嚴(yán)厲的謝老師，可能是有趣的朱老師，也可能是和諧的張老師，但我最喜歡的，還是現(xiàn)在的班主任戴老師。

有趣至極

戴老師的課總能讓我們哈哈大笑。這可不，今天我們學(xué)《登徒子好色賦》。講到“東家之子”時(shí)，戴老師立馬把“惑陽(yáng)城，迷下蔡”改成了“惑陽(yáng)城，迷采芹”（采芹是我們班中隊(duì)的名字），接著又“趁熱打鐵”，又來(lái)一句：“嫣然一笑，啊，張毅誠(chéng)倒了，啊，張葉軒也倒了。”讓我們笑得上氣不接下氣。

兩面派

“誰(shuí)讓你摸我的！”原來(lái)好動(dòng)的張相宜又來(lái)偷摸戴老師的衣服了，戴老師立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，厲聲呵斥，并告訴她：“上課注意力一定要集中！”。說(shuō)完張相宜后，戴老師立馬“陰轉(zhuǎn)睛”，繼續(xù)繪聲繪色地給我們講課。這表情變化比天氣變化還快。

古文先生

想進(jìn)戴老師的班級(jí)，你必須學(xué)會(huì)背古文。這可不是書(shū)中的《游子吟》和《蟬》，而是《古文觀止》中的《馬說(shuō)》和《前出師表》。有一次，戴老師還舉行了個(gè)“背書(shū)大賽”，引得我們爭(zhēng)相比拼，欲罷不能，真是名副其實(shí)的“古文先生”。

還是位偵探

有一次，戴老師在一個(gè)學(xué)習(xí)軟件里開(kāi)了直播，來(lái)測(cè)試我們的背書(shū)情況。正巧，一個(gè)沒(méi)背的同學(xué)被抽到了。那個(gè)沒(méi)背的同學(xué)便以讀書(shū)來(lái)冒充，立馬被戴老師拆穿了。戴老師真是“福爾摩斯”再世。

這就是我的戴老師，那個(gè)令我最難忘的老師，那個(gè)似翠竹般屹立在浦師附小的戴老師。

令我難忘的事令我難忘的事篇二

其一，論長(zhǎng)相，他是我見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)相最奇特的老師，謝頂，笑起來(lái)眼角都是魚(yú)尾紋，像一朵盛開(kāi)的菊花，而不笑的時(shí)候，臉繃得緊緊地，一臉嚴(yán)肅的樣子，像剛生下的嬰兒臉。所以，一見(jiàn)到王老師，我就忍不住想笑。而且，王老師的大名叫王國(guó)棟，但同學(xué)們給他起名叫王果凍。

其二，論教學(xué)，在學(xué)習(xí)上，王老師也選特別的了。課上，王老師不像別的老師那樣干燥乏味的上一堂課，而是聲情并茂有聲有色的的上課，聽(tīng)得我們臺(tái)下的同學(xué)都贊不絕口，不但是這樣，王老師上課還喜歡做動(dòng)作，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

還有，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)打人這么厲害的老師，一次的班會(huì)課上，張澤華搗亂，老師知道了，大怒，旁人都覺(jué)得可怕。

這就是我們的王老師，一個(gè)既讓人覺(jué)得可怕但又可愛(ài)的王老師。

令我難忘的事令我難忘的事篇三

令我難忘的事令我難忘的事篇四

他有著一個(gè)英俊的面龐，身材高挑，他是誰(shuí)⊙ω⊙?他就是我們的英語(yǔ)老師“jackson”。

之前的cindy因病休息了，所以jackson是我們進(jìn)入四年級(jí)后新的英語(yǔ)老師。在第一節(jié)課的時(shí)候我特別興奮，為什么呢?因?yàn)樗褪窃谟⒄Z(yǔ)節(jié)上的“丹麥國(guó)王jackson”。在這節(jié)課中，我們還做了自我介紹，互相認(rèn)識(shí)了對(duì)方。而且在后面的幾節(jié)課中我還當(dāng)上了英語(yǔ)課堂紀(jì)律記錄員。和我的同學(xué)“jackshou”一起就職。

在課堂上，jackson用風(fēng)趣的語(yǔ)言，用視頻，用與其他老師與眾不同的教學(xué)方法，把我們引入英語(yǔ)這個(gè)奇妙的“大王國(guó)”里。還記得我有一次在課堂上做小動(dòng)作，他用一種新的角度讓我們自己悔過(guò)、陷入囧境。把壞習(xí)慣打得屁滾尿流。

別看他平時(shí)很風(fēng)趣，不拘小節(jié)，但是他對(duì)我們非常的認(rèn)真。有一次，我遲到了，因?yàn)樗t了，他就讓我站在旁邊。下課后，他詢(xún)問(wèn)我為什么遲到，我把事情的原委告訴了他。他把我們這些遲到的人的名字發(fā)到了群里，讓我們記憶深刻，再也不敢遲到。

還有一次，我在外教課上不認(rèn)真。他把我叫到他的后面，問(wèn)我為什么不認(rèn)真?叫我把不認(rèn)真的原因，說(shuō)出來(lái)，然后用我的名字frank的含義，來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。

這就是我的英語(yǔ)老師jackson，我們永遠(yuǎn)喜歡他。

令我難忘的事令我難忘的事篇五

四年前，我因?yàn)橹馗忻埃l(fā)燒過(guò)度，醫(yī)生說(shuō)要把扁桃腺割除，當(dāng)時(shí)媽媽帶我到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療。我到那里的兒童病房時(shí)，還不知道怎么一回事，看見(jiàn)很多人，還嘻皮笑臉的，我真是不知天高地厚。

第二天我和媽媽推著病床到手術(shù)室，我看到醫(yī)生旁邊放著小刀，害我嚇得驚慌失措，趕緊躲在媽媽后面，像一只小老鼠遇到一只兇猛的大老虎一樣，我想嚎啕大哭，可是又不好意思。

當(dāng)我躺上病床，護(hù)士阿姨拿氧氣罩給我，叫我用力吸，我就像吹氣球般的一直大口猛吸，害我吸得氣喘如牛，不知不覺(jué)，慢慢的，慢慢的，最后我就睡著了。

等我一醒來(lái)，所有的家人都陪伴著我，但是我因?yàn)樘弁慈滩蛔【烷_(kāi)始哇哇大哭，整個(gè)病房都充滿我可怕的哭聲，媽媽不斷的安慰我，直到我的哭聲停止；但是我好像被一百根針刺在我身上一樣，令我痛不欲生，真希望快點(diǎn)好起來(lái)，趕快回家。

手術(shù)后隔天，我聽(tīng)到醫(yī)生和媽媽七嘴八舌的談?wù)摚f(shuō)我病情穩(wěn)定可以提前回家休養(yǎng)。雖然喉嚨很痛，但一聽(tīng)到要回家，所有的痛苦都拋在九霄云外，恨不得馬上飛回溫暖的家里。

那次難忘的經(jīng)驗(yàn)，至今仍深深的刻印在我的腦海里，也讓我深深的感受到生病的痛苦；而爸媽日以繼夜、無(wú)微不至的照顧，更讓我深刻體悟，爸媽對(duì)我的愛(ài)是一分一秒不會(huì)停歇的。所以我們一定要讓自己健健康康的，這就是孝順爸媽的開(kāi)始。

令我難忘的事令我難忘的事篇六

1、光輝的人生中，一個(gè)忙迫的鐘頭，勝于無(wú)意義的人生的一世。司各特

2、以嘲弄的眼光看待人生，是最頹靡的。羅斯福

3、沒(méi)有奮爭(zhēng)，人生便寂寞難忍。萊蒙托夫

4、惟有真理，才是我該誓死捍衛(wèi)的。卡特賴(lài)特

7、自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁。巴爾扎克

8、好脾氣是人生的一筆財(cái)富。威赫茲里特

9、問(wèn)題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。盧梭

10、因?yàn)檎胬硎菭N爛的，只要有一個(gè)罅隙，就能照高整個(gè)田野。赫爾岑

11、沒(méi)有抽象的真理，真理總是具體的。列寧

12、真理是平凡的，真理是跟平凡的事物和平凡的群眾分不開(kāi)的。馮定

14、人生至善，就是對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)工作愉快，對(duì)事業(yè)興奮。布蘭登

16、從某種意義上講，人生的坎坷是人的精神財(cái)富。郝聯(lián)聯(lián)

17、熱愛(ài)真理這是發(fā)現(xiàn)真理最有利的條件。愛(ài)爾維修

19、青少年是人生發(fā)展最重要的時(shí)期。威柯珀

20、要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)，相信現(xiàn)實(shí)。卡蒂特

21、真理是嚴(yán)酷的，我喜愛(ài)這個(gè)嚴(yán)酷，它永不欺騙。泰戈?duì)?/p>

22、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。列夫托爾斯泰

23、人生的小小不幸，可以幫助我們度過(guò)重大的不幸。伊森伯格

24、我們今日所唾棄的謬誤，很久以膠卻是真理。惠蒂爾

25、人生若塵露，天道邈悠悠。阮籍

26、人生的本質(zhì)在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧?kù)o就是死亡。帕斯卡

27、當(dāng)你服務(wù)他人的時(shí)候，人生不再是毫無(wú)意義的。葛登納

29、人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分。賀蘭進(jìn)明

30、人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價(jià)值。鄧中夏