在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人責(zé)任感責(zé)任感篇一
責(zé)任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。托爾斯泰認(rèn)為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責(zé)任心。”一位成功的企業(yè)家也曾說過，一個人必須有責(zé)任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點軍校還將"責(zé)任"二字作為校訓(xùn)。不難想象，只有具備高度責(zé)任感的人才會主動承擔(dān)起對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任，才會努力工作，報效祖國。
1、時刻強化“主人翁”意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學(xué)校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責(zé)。作為集體的一員，當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事，集體的事，在力所能及的范圍內(nèi)對家庭，對集體盡責(zé)，只有這樣將來才能更好地為社會盡責(zé)。2、幫家長做家務(wù)勞動。在做家務(wù)過程中體驗自己對家庭應(yīng)盡的責(zé)任，同時也培養(yǎng)了在生活中的處理能力，增強了自信心與獨立性。這樣長大后，才能意識到自己對社會和家庭的責(zé)任，有信心、有能力去盡自己應(yīng)盡的職責(zé)，而不總企望依賴他人。
3、從小事做起，培養(yǎng)責(zé)任感。養(yǎng)好教室窗臺上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區(qū)、教室的值日;科代表、組長每天收發(fā)作業(yè)，每件小時中都體現(xiàn)出你們對集體大家庭的關(guān)心與責(zé)任，久而久之，你們就回成為有責(zé)任感的人。
4、建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)集體協(xié)作精神。良好的人際關(guān)系，應(yīng)是平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、民主的新型的人際關(guān)系，這種新型的人際關(guān)系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設(shè)，小到個人的學(xué)習(xí)、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學(xué)生應(yīng)懂得尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長、補己之短，以民主的方式與他人合作，從小養(yǎng)成集體協(xié)作精神。
個人責(zé)任感責(zé)任感篇二
在今天的開學(xué)典禮上，章校長向我們講述了兩個關(guān)于社會責(zé)任感的小故事，引發(fā)了我的思考。
社會是一個龐雜的大環(huán)境，這其間各種各樣的人構(gòu)成了多姿多彩的社會。它是一個群體，個體一、兩個人都不能稱之為社會。在這個大環(huán)境下，人、動物乃至一草一木，都是屬于這個社會的一份子，我們都有必要為他（它）們盡到自己的一份責(zé)任。就如故事中的兩個小女孩，都是為社會作出了貢獻(xiàn)的人，她們并不只是顧及到自己，還顧及到其他人，真正地把社會當(dāng)成了自己的家。如果我們兩耳不聞窗外事，我們就不會知道在社會上需要幫助的人有那么多，我們就無法真正了解這個社會需要什么。如果每個人都能為社會貢獻(xiàn)一份力量，這個世界將會減少戰(zhàn)爭、苦難等的發(fā)生，未來也一定會更加美好。
社會責(zé)任感是我們所需求的，也正是我們所缺乏的。日常生活中有不少亂闖紅綠燈、隨意插隊等不遵守道德準(zhǔn)則的行為，這不僅是對自己行為的一種不負(fù)責(zé)，也是對他人的不負(fù)責(zé)，更是對這個社會的不負(fù)責(zé)。
路上遇到了摔倒的老人，你會去扶一把嗎？低頭看到了一張廢紙，你會把它撿起來嗎？隊伍中有人在插隊，你會上前去制止嗎？如果你這樣想：萬一扶了，老人訛我怎么辦，還是讓別人或是他的家人來扶吧；垃圾嘛，又不是我扔的，環(huán)衛(wèi)工人遲早會把它掃掉的；制止插隊？他要罵我揍我怎么辦，多一事不如少一事你會這樣問心無愧地視若罔聞嗎？如果都這樣想，我們的社會就亂了套了。我想這些并不只是某些特定的人才要盡到的責(zé)任，而是每一位身處于社會的公民的責(zé)任，是我的責(zé)任，同樣也是你的責(zé)任。
不僅是人，世間的`萬物都是我們可以關(guān)愛的對象。路旁的小草小花，我們不要隨意踐踏；街邊的流浪動物，我們可以適當(dāng)?shù)匚故常踔潦樟粢驗樗鼈円彩且粋€小小的生命。彼此互相尊重、負(fù)責(zé)，多為他人著想，而不是處處都要顧及自己的個人利益。在對家庭給予小愛時，也對世界給予大愛，當(dāng)我們有了這樣的社會責(zé)任感，或許就能夠多挽救幾個非洲兒童的生命，就能夠多幫助幾位失散兒童重拾親情，就能夠多為幾個流浪動物找到溫暖的家，就能夠多為這個世界增添些美的色彩。
社會天天在變化、在進(jìn)步，有社會責(zé)任感的人也天天在增加，我們每個人邁出的一小步，都將成為將來人類前進(jìn)的一大步。
從現(xiàn)在開始，讓我們一起做一個有社會責(zé)任感的人吧！
個人責(zé)任感責(zé)任感篇三
責(zé)任，對于一個人來說是很重要的，尤其是一個愛國的人。
恍惚中，我看到了一個面色憔悴的老者佇立在江邊，他正迷茫地眺望遠(yuǎn)方，啊！此人不正是屈原嗎？我走上前，問道：“屈大夫，為何獨自一人佇立江邊？”他長嘆一聲，“我本滿懷雄心壯志，欲救楚國于水火之中，可誰知小人的讒言使我的理想破滅。”我見他一臉憂愁，心中不免一陣酸楚。
“糊涂的懷王聽信讒言，竟將你放逐到漢北，結(jié)果他自己被秦國騙去當(dāng)了三年階下囚，死在異國，真是個悲劇啊！”屈原的臉上落下一行淚，是失望，是痛苦。
屈原轉(zhuǎn)身望著我：“小友，記住，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索’，這種追求我雖死不渝呀！”說完，他縱身一躍，消逝在茫茫江水中。“屈大夫，不要！”我來不及阻止，只能任淚水在臉上默默地流淌。
個人責(zé)任感責(zé)任感篇四
在車水馬龍的公路上，看到家鄉(xiāng)的悅達(dá)起亞汽車，一股自豪感油然而生；在安靜的圖書館，看到浩瀚如煙的書籍，一股求知欲油然而生；在幽靜美麗的公園里，看到人們悠閑地散步，一股幸福感油然而生。
我媽是家中的老大，下面有三個妹妹和一個弟弟，每個人成家后都只生了女兒，只有我媽爭了一口氣，生下了我————男孩！所以大家都期盼我考進(jìn)好的學(xué)校，為家族爭光。就這樣，我每天扛著“為家族爭光”的旗子上學(xué)，放假要認(rèn)真寫好作業(yè)。
一天，我自認(rèn)為學(xué)習(xí)學(xué)累了，乘機利用老爸上班的時間溜到沙發(fā)上看電視。哇塞！是我最愛看的電視劇，我高興得把枕頭扔了起來！就在這時，老媽突然閃了出來，把電視機關(guān)了，生怕讓我多看一眼。然后，一頓臭罵把我哄回了書桌，啰里吧嗦地說了好一會才去上班。
我的妹妹就是三個假“小子”，她們一個比一個小，一個比一個頑皮。上一會去外婆家，一路顛簸。到了目的地，我倒在被子上就睡著了。就在我睡得正香的時候，妹妹一個重?fù)艟桶盐掖蛐蚜耍€搖我的頭，讓我陪她玩。要是我說“不”，妹妹的手就有一次落到了我的膀子上。這哪里是妹妹，應(yīng)該是“魔女”。妹妹七歲那年，我費盡口舌，勸小姨不要讓她學(xué)跆拳道，可小姨不聽，這下我就慘了，她來一回我被打一回，老爸老媽還在一旁說風(fēng)涼話。
“哥哥”一職差點害了我我，我被逼無奈，只能離它越遠(yuǎn)越好。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我長大了，懂得了許多做人的道理，在我的心中，一股為妹妹們做榜樣的做人之感油然而生。
個人責(zé)任感責(zé)任感篇五
大風(fēng)呼嘯，雷聲隆隆，烏云慢慢聚合，天空像傾倒的墨水瓶，黑的近乎凝實，突然，一道驚雷劈下，大地也顫抖起來。
不等你號令，你的士兵便沖了上來，將對方殺地片甲不留，大敗而回，連退二十里。城上觀望的百姓看見，都?xì)g呼起來，就這樣，你又打退了金兵的一次進(jìn)攻。
本以為你會受到豐厚的獎賞，但事實是你被奸臣害死……
突然，我醒了，才發(fā)覺這是一個夢，但你的精神卻印在我心中。我想著你為國家安寧而努力，一股責(zé)任感涌上心頭。是啊，在你被奸臣排擠時，你還想著要殺退金兵。而我呢？在這么好的環(huán)境中，又有什么理由不去努力呢？又有什么理由自暴自棄呢？又有什么理由不去報效國家呢？頓時，我感到了責(zé)任的重大與沉重，不過，有壓力才有動力，有責(zé)任感才有勇氣，有責(zé)任感才能對自我和他人負(fù)責(zé)，有責(zé)任感才有通向成功的橋梁。
想著想著，責(zé)任感油然而生！