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校園風(fēng)波校園風(fēng)波篇一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，上課了，同學(xué)們就像熱鍋上的螞蟻涌向教室。
這件事的一切，都要從我下樓倒垃圾說(shuō)起。快上課了，老師來(lái)到教室，看見(jiàn)垃圾桶滿(mǎn)了，便讓我去倒垃圾，當(dāng)我走到一樓門(mén)口時(shí)，上課鈴響了。隨后，“砰”地一聲，我尋聲望去，原來(lái)是一個(gè)胖同學(xué)上體育課往外面跑，另一個(gè)瘦一點(diǎn)的同學(xué)往里跑撞在了一起。
眼看雙方要撕打起來(lái)，政教處的李主任路過(guò)此地，看見(jiàn)這一幕，了解了一下事情的起因與經(jīng)過(guò)，并教育了他們：“這一次就不扣你們的素質(zhì)分了，下一次再出現(xiàn)這樣惡劣的事情，你們就有大麻煩了。”他們相互道歉后，各自都去上課去了。
這樣的風(fēng)波，在我們生活中是屢見(jiàn)不鮮的，教室里，操場(chǎng)上，大街上……但都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)造成的。俗話(huà)說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼。”其實(shí)，我們發(fā)生沖突時(shí)，都可以用友好的方式解決，只要相互理解，有一顆寬容的心，一定能化干戈為玉帛。
校園風(fēng)波校園風(fēng)波篇二
月考結(jié)束后，總算是不用再過(guò)那么緊張的生活了。我懷著興奮的心情來(lái)到球場(chǎng)，可誰(shuí)知，球非但沒(méi)踢成，出校門(mén)時(shí)我們幾個(gè)還都一臉陰沉。
球場(chǎng)上，我們正練習(xí)著射門(mén)，準(zhǔn)備分班打比賽。這時(shí)，來(lái)了一群高年級(jí)的人，說(shuō)想跟我們一起踢。但根據(jù)我們的規(guī)矩，踢球不帶外人，所以就拒絕了。誰(shuí)知帶頭的那家伙卻不依不饒，追著我們不放。葛書(shū)宇同學(xué)就說(shuō)了聲“真不帶了”，對(duì)方就纏上了他，還懟過(guò)來(lái)“你的球哦”？轉(zhuǎn)身放下一句：“不帶我們就是不給臉。”甚至還自報(bào)家門(mén)——初三七班，也不嫌丟人。
犯哪條法律了？我們沒(méi)打你沒(méi)罵你，你倒是先咬我們一口，你有什么可豪橫的？就因?yàn)槟闶恰袄丝汀保烤鸵驗(yàn)槟銈儭凹妓嚫邚?qiáng)”？那時(shí)我們被氣得臉都黑了，卻因他們“兵強(qiáng)馬壯”，只能隱忍，靠著腦海中“大人不計(jì)小人過(guò)”“大丈夫能屈能深”壓制著怒火。
冷靜下來(lái)后，我又開(kāi)始思考另一個(gè)問(wèn)題，究竟是什么原因?qū)е铝诉@種情況的發(fā)生？思來(lái)想去，得出一個(gè)結(jié)論，那便是家庭教養(yǎng)的缺失與自身無(wú)視紀(jì)律。如果他們的父母多關(guān)注他們一些，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題？如果他們能有良好的教養(yǎng)，也不會(huì)出現(xiàn)今天的場(chǎng)面。他們肯定沒(méi)有收獲到家庭溫暖，可憐乎？可憐。
但“可憐之人必有可恨之處”，我們不能像他們一樣，倚強(qiáng)凌弱，欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)弟們，我們一定要遵紀(jì)守法。
校園風(fēng)波校園風(fēng)波篇三
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的校園舞風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自從進(jìn)入六年級(jí)，我們每天演奏著四部曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的'作業(yè)。我原以為四部曲會(huì)一直到小學(xué)畢業(yè)。直到那天，這一步驟被打亂了。
那天，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)來(lái)，我預(yù)感有一件大事。果然老師說(shuō)：“我宣布從今天開(kāi)始，體育課、音樂(lè)課等改為練習(xí)男女雙人校園舞。”“啊?”我們聽(tīng)到這句話(huà)差點(diǎn)兒昏過(guò)去，跳舞可以，為什么要男女呢?地球人都知道，進(jìn)入高年級(jí)以后，我們男女生的關(guān)系可是生疏得可以了。老師宣布完，滿(mǎn)面春風(fēng)地走了出去。留下教室七十六號(hào)人在那兒尖叫、哀號(hào)。
跳完舞后，老師發(fā)現(xiàn)我們每人手里一個(gè)塑料袋頓時(shí)明白了我們的心思，給我們講了一節(jié)課的道理。漸漸地我明白了其實(shí)這個(gè)舞是新的課間操，是每個(gè)同學(xué)都要掌握的。想一想我之前的舉動(dòng)，真是有點(diǎn)幼稚。
經(jīng)歷了這次校園舞風(fēng)波，我覺(jué)得男女之間不比分得太遠(yuǎn)，也不要太近。要做正常的朋友。這個(gè)舞也是為了增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
校園風(fēng)波校園風(fēng)波篇四
惑——怎么這么早就開(kāi)學(xué)了呢?因?yàn)殛蠒杂X(jué)得寒假過(guò)得也太快了，她還沒(méi)倒過(guò)來(lái)時(shí)差呢。‘’寶貝兒，大清早的想什么呢，快來(lái)，媽媽幫你梳頭發(fā)。‘’漂亮媽媽又開(kāi)始催了。‘’知道了，媽媽。‘’晗曉最討厭梳頭發(fā)了，但是沒(méi)辦法，因?yàn)樗@一個(gè)寒假就沒(méi)扎過(guò)幾次頭發(fā)，她和媽媽說(shuō)，寒假就別幫她梳頭發(fā)了，等開(kāi)學(xué)了，她一定好好梳。現(xiàn)在是晗曉?xún)冬F(xiàn)承諾的時(shí)候了，她可不能反悔。‘’得快點(diǎn)了，要不然馬上要遲到了，老師可是最不喜歡遲到的學(xué)生的，你想做讓老師不喜歡的`學(xué)生嗎……‘’博士爸爸又說(shuō)了一大堆話(huà)，不過(guò)晗曉還是左耳進(jìn)，右耳出。
‘’梳好了，吃早飯吧。“漂亮媽媽說(shuō)道。‘’媽媽?zhuān)裉炷茏屛以诼飞铣栽绮蛦幔憧矗医裉於脊怨允犷^發(fā)了。‘’晗曉可憐巴巴地望著媽媽。‘’‘’那好吧。‘’‘’哦，太好了!‘’晗曉一邊歡呼，一邊接過(guò)媽媽手中的早餐——牛奶和面包。晗曉之所以這么開(kāi)心是因?yàn)樗X(jué)得只有忙碌的上班族才會(huì)在路上吃早飯，而晗曉一直都很想當(dāng)一個(gè)忙碌的上班族呢!
媽媽步行送晗曉去上學(xué)。‘’嘿，哥們兒!''哈，原來(lái)是晗曉碰到了唐琪奇。唐琪奇聽(tīng)到后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她的小臉蛋有些紅紅的，可能又是害羞了吧。不過(guò)這也很正常，因?yàn)槠綍r(shí)老師說(shuō)到她的名字也會(huì)害羞。晗曉看快到學(xué)校了，于是便讓媽媽先回去，自己和琪奇一起走。媽媽想了想，然后勉強(qiáng)答應(yīng)了，因?yàn)楝F(xiàn)在壞人比較多嘛，不過(guò)看現(xiàn)在有這么多家長(zhǎng)送小孩去上學(xué)呢，就答應(yīng)了。