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最美同學(xué)最美同學(xué)篇一
心田上,一寸寸春筍慢慢地生根發(fā)芽,破土而出,悠悠地在我的心里種下了印記。
我忘記了和她相遇時(shí)怎樣的了,但我這人素來不太會(huì)和別人交流,也不怎么會(huì)主動(dòng),能和她一起交談倒也著實(shí)讓人驚訝。我還記得她給我的印象不是高傲孤寂的玫瑰,而是清清淡淡、典雅細(xì)致的春蓮。
不過要是說我和她一開始的一些交往,說真的可算上是屈指可數(shù)。在初一的時(shí)候,沒有過多的關(guān)注她,因?yàn)槲铱傆X得太過于忙碌,從而無暇顧及其它。初二是個(gè)分水嶺,而在我看來卻是個(gè)情感的分水嶺。初一時(shí)一起的玩伴,因?yàn)闆]在一個(gè)班級(jí)終是少了聯(lián)系,關(guān)系漸漸淡漠了起來。身邊人少了,我便越發(fā)孤寂,不,說不上孤寂,頂多只能是孤單。因?yàn)檫@我便開始注意她,那個(gè)在別的班級(jí)的她。突然地發(fā)現(xiàn),她那曾經(jīng)齊腰的長(zhǎng)發(fā)變成了俏麗的短馬尾,但還是那樣精神,笑容還是那樣溫和,如雨后陽光。
一束溫暖的陽光悠悠地照在我和她的身上,籠罩著我和她,暖暖的,帶著令人安心的味道。在這之后,我并沒有多說什么,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我跟她匆匆地說了聲便走了。現(xiàn)在再回想的時(shí)候,總感覺有一股溫流留戀在我的身上。
要說美,她算不上是極美,但那個(gè)令人安心的笑卻好像可以融化一切,她是王晨玥,一個(gè)給人印象是清清淡淡的女生,一個(gè)令我溫暖的女生。
心田上,那寸春筍依然在悠悠地吐著嫩芽,帶著春天的'芳香,留戀我心。
最美同學(xué)最美同學(xué)篇二
我們同學(xué)之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。
不一會(huì)兒,新書發(fā)完了,同學(xué)們都背起書包回家了,我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么,但他似乎從我們的表情里察覺到了我們不懷好意,他最后委屈的哭了,我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。
最美同學(xué)最美同學(xué)篇三
她烏黑的的頭發(fā),圓圓的臉蛋,黑黑的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,彎彎的小嘴,白白的牙齒,機(jī)靈的耳朵,她是我心中最美的人。
她的美麗不是體現(xiàn)在外表,而是她的內(nèi)在。
原來的我們并不是很熟,而且對(duì)她有一點(diǎn)反感,因?yàn)榭傆X得她學(xué)習(xí)好,有一點(diǎn)清高,不怎么愿意和她親近。慢慢的,我們?cè)诤退慕佑|中,發(fā)現(xiàn)了她的美。
有一次,在上課時(shí),老師說我們要向她學(xué)習(xí),老師再?zèng)]說之前,她就已經(jīng)將所有的預(yù)習(xí)作業(yè)都完成了,作業(yè)從來沒有不交過。那是我覺得很吃驚,覺得她和我們根本不是同一個(gè)世界的人。想要在學(xué)習(xí)上超過她幾乎是不可能的事情,但是,我一定要努力。她是數(shù)學(xué)課代表,最近,我們做作業(yè)的時(shí)間雖然很多,但是速度卻沒有很快,有時(shí)候,有部分同學(xué)已經(jīng)交了作業(yè),可是我還沒做好,于是匆匆忙忙地跑過去,叫她等一下,我就快做好了,她都會(huì)應(yīng),然后等我們。
她,其實(shí)就是我們的班長(zhǎng),她是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng),她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的班長(zhǎng),她是一個(gè)讓老師信任的班長(zhǎng),他是一個(gè)受學(xué)生愛戴的班長(zhǎng),她是我見過最好的班長(zhǎng),也是我心中最美的同學(xué)。
她之所以是最美的,是因?yàn)樗龕弁瑢W(xué),也愛老師,我從來沒有看見她去過小店里,她從來不浪費(fèi)一分錢,從來不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,她勤勞負(fù)責(zé),她熱愛運(yùn)動(dòng),她善解人意,懂得安慰人,我們有任何的事情,都愿意告訴她,找她幫忙,她就像我們的大姐姐一樣。
我雖然和她只是同學(xué),但是很多話都愿意跟她說,總感覺有一種心安,就像是一個(gè)大姐姐一樣。
人世那么大,人那么多,可她卻是我心中那個(gè)最美的人,最美的同學(xué),我記憶中一道最美的風(fēng)景線。
總覺得她給自己定的目標(biāo),太高了,到后來,才發(fā)現(xiàn),不是她的目標(biāo)太高,而是她比我們都努力,比我們付出的汗水都更多,比我們更加熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。不怕目標(biāo)高只要努力了,就算失敗,也不會(huì)后悔,沒有努力過,就不知道失敗的滋味。一個(gè)人一生都從來沒有努力過的話,那跟沒來到這個(gè)世界有什么區(qū)別,沒有半點(diǎn)痕跡,沒有一絲值得讓人敬佩的經(jīng)歷。
我平常總愛叫班長(zhǎng)“班長(zhǎng)大人”,是因?yàn)橛X得這個(gè)稱呼更加親切。她比我們都成熟,更理性,知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動(dòng)的,是深刻的印在我腦海中。
最美同學(xué)最美同學(xué)篇四
記憶的齒輪在不斷轉(zhuǎn)動(dòng),我仿佛墜入到記憶的深淵中。
在我還沒有搬家前,只是住在一個(gè)80平米的小房子中,我的鄰居,事宜的年紀(jì)較大的中年女人,女人有一個(gè)兒子,大可能是天生的,也可能是后來傷到的吧,她是獨(dú)臂,她的一只胳膊是沒有的',而更不幸的是,她的兒子智商似乎也有些問題,不過他學(xué)習(xí)很努力,在我的印象中,幾乎沒有見到過女人的丈夫,也從沒聽她提起過。
小時(shí)候,我們經(jīng)常在一起玩,平常,看不出女人的兒子有什么異常,只是在語言表達(dá)方面有些問題。為了生計(jì),女人不得不做些重活,她因?yàn)樯眢w有殘疾,所以很多工廠都不要她,她最后好不容易才找了一份送水的工作。
有一次,我們?cè)跇堑紫峦嫘∈樱恢獜哪膬簛砹藥讉€(gè)大哥哥,突然用石子砸到了女人的兒子,一看砸了人,那幾個(gè)大哥哥撒腿就跑了。女人的兒子哭得很傷心,很傷心……正在我們不知所措的時(shí)候,女人回來了,她用那溫暖的眸子深情的望著她那像受了驚的小鳥一樣的兒子,她沒又指責(zé)他為什么不還手,只是眼里噙著淚水,溫柔的告訴他,要堅(jiān)強(qiáng),要努力學(xué)習(xí),自己創(chuàng)造美好的未來,不要像媽媽一樣……他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)樗恢浪哪赣H為何要對(duì)他說這一番話。
女人帶著她的兒子回家了,只是女人走路時(shí)腿腳看起來有些別扭。
當(dāng)我得知真相的那一刻,大概是這世上最美、最令人為之心動(dòng)的瞬間吧!
最美同學(xué)最美同學(xué)篇五
事情的原來是這樣的。這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我們班換了新老師——馬老師。馬老師可不知道我們班有一個(gè)“特殊學(xué)生”的——方欲鼎,他由于小時(shí)候生病,不僅不能像我們一樣學(xué)習(xí),還缺乏自控能力。這不,方欲鼎來的第一節(jié)課,就不知道坐在哪里。
只見方欲鼎同學(xué)大搖大擺地走進(jìn)教室,茫然地望著教室里黑壓壓的學(xué)生和新的老師,嘴里習(xí)慣性了出“卟吱、卟吱”的怪聲。馬老師準(zhǔn)備去帶他到座位上坐好,方欲鼎卻膽怯地不知所措,連連搖頭。正在我們都替馬老師和方欲鼎著急的時(shí)候,只見一個(gè)瘦小的身影急忙走了過去,她伸出自己的小手,緊緊地牽住方欲鼎那胖胖的“大手”,把他領(lǐng)到新的座位上。是見到自己熟悉的同學(xué)吧?方欲鼎很乖地坐好,興趣盎然地玩起自己的橡皮泥。而這個(gè)她就是劉子涵,從此,班級(jí)照顧方欲鼎的重任就落在了她的肩上。
每個(gè)下午,劉子涵都會(huì)看著方欲鼎坐好,從他的書包里掏出紅領(lǐng)巾給他系好。有很多時(shí)候,方欲鼎總是會(huì)把紅領(lǐng)巾隨手扔掉,或者不知所蹤,可是劉子涵從不抱怨,自己總是能變出一個(gè)新的紅領(lǐng)巾,很神奇吧,不知她用了多少心思。每天放學(xué)的時(shí)候,在我們的路隊(duì)中總能看到這樣的風(fēng)景,一個(gè)小個(gè)子的女生,手牽著一個(gè)高高胖胖的的男孩子,而且他們都是走在路隊(duì)的最前面。劉子涵說,這樣一出校門方欲鼎的家長(zhǎng)就能看到他,這樣就不會(huì)走失了。多細(xì)心的同學(xué)啊!也有一些時(shí)候,方欲鼎不聽話,劉子涵就耐心地等著他,許諾帶他做游戲啊,許諾帶個(gè)糖啊,然后就看方欲鼎憨憨地笑了,變得很乖很乖。
開學(xué)以來,劉子涵一直都是這樣做的。這不,上周班會(huì)我們班評(píng)選班級(jí)最美的同學(xué),馬老師把他的關(guān)鍵一票投給了劉子涵,還說班級(jí)里有這樣充滿愛心、善良的同學(xué),是班集體的光榮,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,最美學(xué)生的稱號(hào)應(yīng)該授予劉子涵。
我也把自己的一票投給了她,她那一顆善良的心讓我受益匪淺。我們很多同學(xué)都開始向她學(xué)習(xí)。如果是她在這里播下一顆美的種子,那我們就繼續(xù)讓它發(fā)芽成長(zhǎng)吧!