演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

高中演講稿的篇一

大家下午好：

梅花擁有芳香是因?yàn)樗?jīng)得住刺骨的風(fēng)霜;小河融入浩瀚是因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)的前進(jìn);夢(mèng)想得已實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槠D苦的奮斗和堅(jiān)定的勇氣的結(jié)晶。

夢(mèng)想隨著我的成長(zhǎng)而變化著：小時(shí)候的夢(mèng)想是希望得到媽媽的表?yè)P(yáng)、老師的認(rèn)可和同學(xué)羨慕的目光。所以，我盡著自己最大的努力去編織我的夢(mèng)想。盡管后來(lái)我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全部，可得到其中一點(diǎn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甜時(shí)，我很滿足，因?yàn)槲遗α恕?/p>

后來(lái)步入初中，我的夢(mèng)想變了，我的夢(mèng)想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出，讓自己的成績(jī)來(lái)告訴別人我能行。可夢(mèng)想的路上是有荊刺的，太過(guò)傲然總會(huì)受傷。是的，我因浸泡在夢(mèng)想編織的蜜罐里，付出了太少的行動(dòng)，讓我第一次嘗到了失敗的味道。

時(shí)間過(guò)真的得飛快，有一顆在我步入初中就埋下的.種子在幾個(gè)月后就要發(fā)芽了。這是一顆夢(mèng)想的種子，是一顆我賦予重大希望的種子——中考。

三年的初中生活一晃眼就快完了，“中考”的臨來(lái)讓我有些措手不及，還帶來(lái)了無(wú)形的壓力與艱辛。但我知道，這是實(shí)現(xiàn)我又一個(gè)夢(mèng)想的唯一途徑，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就不能只賦予希望，我還得付出太多太多更為艱苦的奮斗。

重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，我不知道能否實(shí)現(xiàn)，但我得堅(jiān)信：盡管付出了，卻沒(méi)有得到如愿的回報(bào)，但是努力過(guò)是不會(huì)后悔的。有次，我曾這樣告訴自己“別人的夢(mèng)想之所以偉大，是因?yàn)閯e人敢擁有偉大的夢(mèng)想，并且還為此做出了偉大的奉獻(xiàn)”而現(xiàn)在我還要告訴自己：只要我為之奮斗的夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是我不平凡的夢(mèng)想。

高中演講稿的篇二

早上好！

今天我在這里演講的題目是學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。

首先讓我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái)，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”；又來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。

由此可見(jiàn)，當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。”從這句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇。

那么，怎樣才能創(chuàng)新呢？被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。如在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，馬克思和恩格斯經(jīng)過(guò)繼承和揚(yáng)棄，將英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、德國(guó)古典哲學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義的合理部分“重新組合”，從而創(chuàng)造了“前所未有”的馬克思主義。在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。

如果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話，那么，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái)的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯；有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。

從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí)；我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，大家正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒(méi)有人敢懷疑你們的創(chuàng)新潛力。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中演講稿的篇三

大家好！

在學(xué)校，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jī)，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級(jí)到五年級(jí)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級(jí)，而且能及時(shí)、耐心地幫助班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記得那是四年級(jí)的下學(xué)期，班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)間到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題，通過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。

我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。孝道演講稿。曾經(jīng)我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班集體、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開(kāi)心天使”。

在家里，我孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。

講孝德是做人之本，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?cè)凇氨M孝”，“盡愛(ài)”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而美好的家園努力奮斗吧！

高中演講稿的篇四

“這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢?就是考上大學(xué)能如何?找到工作又如何??”“我們不是機(jī)器，即使是機(jī)器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具!”這不是辯論賽，而是一名中學(xué)生在3000多名師生眾目睽睽之下的激情演講。

9日上午，啟東市匯龍中學(xué)舉行升國(guó)旗儀式，一名高二學(xué)生在國(guó)旗下發(fā)表講話時(shí)，將之前老師“把關(guān)”過(guò)的演講稿換成一篇抨擊教育制度的文章。5分鐘的演說(shuō)中，這名學(xué)生“慷慨陳詞”，表達(dá)自己對(duì)現(xiàn)行升學(xué)和教育制度的不滿，抨擊父母強(qiáng)加給自己所謂理想，引起一片嘩然。

升旗演講成“討伐”

9日上午上完第二節(jié)課，啟東市匯龍中學(xué)3000多名師生匯集到操場(chǎng)上，參加升旗儀式。這是這所高中例行的活動(dòng)。升旗完畢，還有一個(gè)國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。當(dāng)天的主題是“如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”。高二文科班學(xué)生江成博是演講人。之前，他寫(xiě)的稿子已讓學(xué)校把關(guān)通過(guò)，老師還對(duì)他進(jìn)行了指導(dǎo)。

國(guó)旗下的講話，江成博儼然當(dāng)成了“討伐”教育制度的“擲彈潮演講顯然震住了場(chǎng)內(nèi)3000多名師生。“這孩子太情緒化了，牢騷滿腹，完全‘變了味’。”一名身在現(xiàn)場(chǎng)的高中老師告訴記者。但即使感覺(jué)到了不對(duì)，學(xué)校還是堅(jiān)持讓江成博演講完。“我們沒(méi)有關(guān)掉麥克風(fēng)，更沒(méi)有讓他停止演講。”副校長(zhǎng)徐輝說(shuō)。

高中演講稿的篇五

大家好：

夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生更是絢麗多彩的。“安得廣夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)想：“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯：滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”是徐志摩的夢(mèng)想有一位黑人，在一次20多萬(wàn)人的集會(huì)上，作了“我有一個(gè)夢(mèng)想”的演講，成了20世紀(jì)最為驚心動(dòng)魄的聲音之一，穿過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光隧道，人們?nèi)阅芨惺艿狡渲械拇蟊瘧懞痛蟊础?/p>

夢(mèng)想就像夜里大海里的塔燈，可以為迷失方向的漁船，照亮回港灣的路。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人為了自己的這個(gè)夢(mèng)想，奮斗終身，卻沒(méi)有什么結(jié)果。而有的人，卻滿載而歸，這只是機(jī)緣的問(wèn)題。真正的問(wèn)題在于自己是否為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力過(guò)。如果你為了你的這個(gè)夢(mèng)想去奮斗過(guò)，就算沒(méi)有什么好的結(jié)果，你也不會(huì)后悔。

但是，你不去努力，每天都過(guò)的渾渾噩噩，那么你的這個(gè)夢(mèng)想，只會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)，而不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你有天突然醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，為時(shí)已晚，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在再去說(shuō)努力奮斗，一切都只是空談去夢(mèng)想的這條路上，很坎坷，很顛簸，一不注意會(huì)讓你摔個(gè)大跟頭。所以有時(shí)候，我們長(zhǎng)輩們的指點(diǎn)，能讓我們少摔幾個(gè)跟頭，所以長(zhǎng)輩和我們講的話，要時(shí)時(shí)牢記心中。

我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一個(gè)理想大學(xué)，然后把專業(yè)學(xué)好，回到家鄉(xiāng)，同兒時(shí)的玩伴一起創(chuàng)辦大型娛樂(lè)公司。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)那么遙不可及，但是我相信，只要我們?nèi)ヅΓ傆心敲匆惶欤@個(gè)看似荒唐的兒時(shí)的夢(mèng)，總會(huì)有一個(gè)不會(huì)讓我們后悔的結(jié)果。所以我一定會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)它，讓它從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，反而更顯珍貴。

高中演講稿的篇六

大家早上好！今天我中學(xué)生國(guó)旗下演講的題目是《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》

富強(qiáng)作為一種觀念，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的首要觀念，我國(guó)古人說(shuō)，“富之，既富乃教之也，此治國(guó)之本也。”說(shuō)的是治理國(guó)家的根本。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，在多似繁星的國(guó)家中，國(guó)家富強(qiáng)，就能夠贏得鮮花和掌聲。富強(qiáng)是人之所欲，國(guó)家之所需，是人類追求的永恒主題。

中華民族是偉大的民族，在追求富強(qiáng)的道路上，曾作出了艱辛的探索，取得了輝煌的業(yè)績(jī)，也有著沉痛的教訓(xùn)。為了富強(qiáng)，中華民族不斷進(jìn)行變法改革，為了富強(qiáng)中華民族做出了偉大創(chuàng)造。中華民族尋求富強(qiáng)的努力，也曾被貪瀆所侵蝕，被戰(zhàn)爭(zhēng)所中斷，被小農(nóng)意識(shí)所束縛，被閉關(guān)鎖國(guó)所制約。面對(duì)西方經(jīng)濟(jì)的沖擊，中國(guó)一度陷入落后挨打的境地。

當(dāng)今的中國(guó)，我們比歷任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。越是在這樣的時(shí)候，越要深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義富強(qiáng)觀的豐富內(nèi)涵，越要把社會(huì)主義富強(qiáng)觀內(nèi)化為我們的行動(dòng)指南。我曾隨我校學(xué)訪團(tuán)赴歐洲學(xué)訪，聽(tīng)到了許多外國(guó)友人對(duì)中國(guó)的評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，對(duì)東方大國(guó)充滿了向往與期待，在歐洲的街道上，各色膚色的人說(shuō)著生澀的中國(guó)話，而一張張溫潤(rùn)的中國(guó)面孔也頻繁出現(xiàn)在重大事件的熒屏上，對(duì)此我感到十分自豪，因?yàn)闊o(wú)數(shù)生動(dòng)詳實(shí)的例子表明，我們國(guó)家已然屹立于世界民族之林。

作為高中生的我們更應(yīng)該提高自身各個(gè)方面素質(zhì)，足于做好自己的工作，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。

讓我們以扎實(shí)的工作、飽滿的熱情，一步一個(gè)腳印，共同成就富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)想！

我是二中人，我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言。

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！

高中演講稿的篇七

大家早上好！

一、學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。

在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心使者。

三、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己的精神。

要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫(huà)，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

同學(xué)們！紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語(yǔ)、勤儉節(jié)約、遵章守紀(jì)讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄腥ィ箤W(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進(jìn)步獻(xiàn)給社會(huì)；用真誠(chéng)和友愛(ài)，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠(yuǎn)閃光！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！