大學(xué)生演講稿具有獨(dú)特的表達(dá)方式和良好的語言組織能力。寫好大學(xué)生演講稿需要進(jìn)行多次修改和潤色,以確保語言通順、流暢,并且表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。以下是一些備受贊賞和推崇的大學(xué)生演講稿樣本,希望對大家寫作有所幫助。
曲建武大學(xué)生講座心得篇一
大學(xué)生時代是一段情感豐富、充滿激情的時期。為了幫助大學(xué)生更好地理解和處理戀愛關(guān)系,我校特邀請了心理學(xué)專家舉辦了一場關(guān)于大學(xué)戀愛的講座。在聽完這場講座后,我深感收獲頗多,獲得了對大學(xué)戀愛的新認(rèn)識和更加理性的態(tài)度。
在講座的第一部分,心理學(xué)專家強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生戀愛的現(xiàn)實背景和影響因素。他指出,大學(xué)生活中的自由和開放環(huán)境為戀愛提供了條件,同時也伴隨著一系列的問題和困擾。許多大學(xué)生處于一個成長、探索自我的階段,常常追求刺激和新鮮感,這使得嘗試和經(jīng)歷多種戀愛關(guān)系變得極為普遍。然而,這種頻繁的換伴侶方式常常導(dǎo)致情感焦慮和敏感度降低,從而影響到生活和學(xué)業(yè)。通過這一部分的學(xué)習(xí),我意識到自己作為大學(xué)生,應(yīng)該保持冷靜和理性,正確看待戀愛與學(xué)業(yè)以及與人際關(guān)系的關(guān)系,避免盲目地追求戀愛而忽略了自己的成長和責(zé)任。
在講座的第二部分,心理學(xué)專家介紹了戀愛中的心理陷阱和問題,警示我們要提高警惕,并給出了一些對策和建議。他提醒我們,當(dāng)我們陷入熱戀狀態(tài)時,很容易出現(xiàn)情感依賴、失去自我和偏執(zhí)等問題,這樣會讓我們在戀愛中喪失理性。作為大學(xué)生,我們要明智地選擇伴侶,務(wù)實地對待戀愛,并時刻牢記自己的價值和目標(biāo)。此外,專家還強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性,鼓勵我們在戀愛中大膽表達(dá)自己的需求和想法,而不是抱著消極被動的態(tài)度。通過這一部分的學(xué)習(xí),我意識到深入交流是維系感情的關(guān)鍵,而我作為一個大學(xué)生,應(yīng)該積極主動地思考和溝通,不留遺憾和隱忍。
在講座的第三部分,心理學(xué)專家分享了關(guān)于愛情和性的知識和觀點(diǎn)。他提醒我們,性行為是人類本能的一部分,但在大學(xué)階段,我們應(yīng)該樹立正確的性觀念,保護(hù)自己和他人的身體健康和心理健康,并且要遵循法律和倫理道德。他還強(qiáng)調(diào)了性別平等和尊重的重要性,鼓勵我們摒棄性別刻板印象,做一個有情感智商和尊重他人自主選擇的大學(xué)生。通過這一部分的學(xué)習(xí),我意識到性愛不僅僅是一種身體的表達(dá),還是一種情感的交流和心靈的合一。作為一個大學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的底線和價值觀,拒絕不健康和不尊重的行為。
在講座的第四部分,心理學(xué)專家分享了一些處理分手和失戀的方法和觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)了戀愛的結(jié)束同樣重要,我們要學(xué)會成熟地面對和接受分手的現(xiàn)實,不要過分自責(zé)或追求報復(fù),而是要借助外界支持和內(nèi)心力量,釋放自己的情感。他還提醒我們,分手是一個機(jī)會,我們可以借此反省自己的不足和成長,同時也要準(zhǔn)備好面對新的戀愛和人際關(guān)系。通過這一部分的學(xué)習(xí),我意識到痛苦和傷害是人生的一部分,我們要學(xué)會從中成長和抽離,才能更好地迎接新的挑戰(zhàn)。
通過此次大學(xué)戀愛講座,我對大學(xué)戀愛有了更深的理解和更加理性的態(tài)度。我明白作為一個大學(xué)生,戀愛不僅僅是甜蜜浪漫的表現(xiàn),更是一種成長和追求自我真實的過程。我將時刻牢記專家的教誨,在戀愛中保持冷靜和理智,并對自己負(fù)責(zé),同時也要學(xué)會尊重和溝通。最重要的是,我要享受大學(xué)戀愛帶來的美好時光,并通過戀愛的經(jīng)歷更好地發(fā)現(xiàn)自己、了解自己。希望未來的大學(xué)戀愛,能給我?guī)砀嗟某砷L和幸福。
曲建武大學(xué)生講座心得篇二
心理這塊時代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是,大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,本身存在著許多特殊的問題,如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,理想與現(xiàn)實的沖突問題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。
種種心理壓力積壓在一起,久而久之,會造成心理上的障礙。作為天子嬌子,心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。因此,在大學(xué)校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事,具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生,及時為學(xué)生疏通心里,排解壓力,指引方向的作用。
那么作為一個非專業(yè)人員,我們?nèi)绾蝸砼袛嘧约夯蛘呤侵車说男睦硎欠裾D兀韵掠腥椈驹瓌t:其一,心理與社會環(huán)境是否趨于一致。其二,心理與行為行動是否趨于一致。其三、人的情緒在一個階段內(nèi)是否穩(wěn)定。
、程度較重,最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣,主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重,心灰意冷,甚至痛不欲生等。
以上的情緒狀態(tài),顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展,因此大學(xué)生有必要學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),做到心理健康。我們可以從一下幾個方面入手:
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境,大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié),適度地表達(dá)和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、主動與學(xué)校的心理咨詢師溝通。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時間的推移,心理咨詢被越來越多的人承認(rèn)和接受,越來越多的大專院校,甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。
心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突,排解心中憂難,開發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己、把握自己,有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時,就應(yīng)該及時主動的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。
優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,全面提高自己的身心素質(zhì),才能迎合二十一世紀(jì)這個競爭激烈的世界,才能在其中搏擊翱翔,走向成熟,迎接挑戰(zhàn)。
曲建武大學(xué)生講座心得篇三
通過今天新生報告會的學(xué)習(xí),我的感觸很深。作為一名大一新生,我一直很困惑:大學(xué)到底是什么?大學(xué)要做什么?我們?nèi)绾芜m應(yīng)全新的獨(dú)特的生活?今天方教授都有為我們解答。大學(xué)是求知、求真的過程。正如教授所言,類似于亞社會,一個自我塑造自我的過程,一個充滿幻想的時段,也是充滿挑戰(zhàn)的'時期。切忌行為休克,要自我定位準(zhǔn)確,明確自己的目標(biāo)。提高自身能力,多學(xué)習(xí)技能,積極參加活動,豐富自己的視野。在閑暇時間多參加社會實踐,積累社會經(jīng)驗,學(xué)習(xí)多方知識。
曲建武大學(xué)生講座心得篇四
通過對心理講座的學(xué)習(xí),學(xué)到很多新的知識,心理講座學(xué)習(xí)心得體會。新的體驗帶來了豁然開朗的感覺。每天擁有好心情,打開自己心靈的窗口是快樂生活的小秘方。大學(xué)生心理調(diào)試是一個很重要的環(huán)節(jié),關(guān)系到大學(xué)生的發(fā)展方向。一個人的為人處世行為態(tài)度都能透過對人心理的研究而反映出來。就大學(xué)生而言,應(yīng)該積極進(jìn)行心理的自我調(diào)試。
1、確立新的適合自己的追求目標(biāo)。
2、建立有規(guī)律的校園生活,正確對待學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)所帶來的壓力面對緊張的學(xué)習(xí)生活,大學(xué)生應(yīng)建立起一個適合自己的有規(guī)律的生活體系,如為自己制定適合自己生物鐘的作息時間表,按照時間表進(jìn)行有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活。
3、積極轉(zhuǎn)移注意力,學(xué)會自我宣泄。
4、正確對待情感問題。面對挫折要采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)節(jié),不要選擇自尋煩惱。保持好心情,有一顆平常心。失敗是人生道路上的一個小小的驛站,不要跌倒在那一個瞬間,用心去思考,換來的是什么。失敗不是永恒,只是人生的一段小小的曲折,邁過去就是一大勝利。快樂生活,每天好心情,是最好的詮釋。
曲建武大學(xué)生講座心得篇五
通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí),收獲許多。雖然我自己也是一名老師,但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了許多東西,受益匪淺。主要有這樣幾方面體會:
第一期家長學(xué)校聘請的特級老師錢金鐸老師所做的如何對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的講座,對如何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進(jìn)行情感、看法、價值觀的教化,對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后,讓人感覺受益匪淺。
聽了張和珠老師的講座,對培育孩子閱讀實力的重要性有了充分相識。以及如何培育孩子良好的閱讀習(xí)慣,應(yīng)從何入手,有好多收獲。
比如要引導(dǎo)孩子多視察自然、視察社會,從而發(fā)覺問題,產(chǎn)生懷疑,萌發(fā)求知欲望。要適當(dāng)滿意孩子對讀物的愛好取向。為孩子訂購圖書、報刊時,要盡量實行指導(dǎo)、建議與商議結(jié)合的看法。要多激勵孩子讀書,給孩子肯定的自主權(quán),讓孩子自己選擇一些感愛好的圖書,從而逐步提高閱讀的實力。
培育孩子良好的閱讀習(xí)慣,還可帶孩子去書店,讓他自己選擇自己寵愛的書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益。
其次,培育孩子良好的閱讀習(xí)慣,要激發(fā)孩子閱讀的.愛好,提高和保持孩子讀書的熱忱。心理學(xué)分析,只有不斷地利用外界刺激加以強(qiáng)化,愛好才能保持長久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對某種讀物產(chǎn)生愛好時,要實行主動參加的看法,對孩子的讀書活動賜予關(guān)注。找機(jī)會讓孩子講書中精彩的內(nèi)容,講他的感想,參加孩子探討讀后感。結(jié)合孩子在語文課學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強(qiáng)化孩子的讀書愛好,使之堅持讀書熱忱。當(dāng)孩子讀了書、增長了學(xué)問,產(chǎn)生了感想,提高了實力,獲得了進(jìn)步,要剛好賜予確定。在閱讀過程中好可以幫助孩子駕馭一些簡潔的常用字,而不是孤立的去識字。正確的引導(dǎo),孩子從中體驗到閱讀的開心從而產(chǎn)生再閱讀的愿望,抓住時機(jī),對良好閱讀行為進(jìn)行強(qiáng)化。最終,為孩子讀書創(chuàng)建條件,優(yōu)化環(huán)境。張和珠老師強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因,父母的素養(yǎng)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長學(xué)問,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要留意,假如孩子看書,家長應(yīng)對孩子讀書的干擾;要給孩子創(chuàng)建一個小天地,有光明而柔軟的光線,舒適的桌椅,好用的書柜,有這樣一個相宜放松的環(huán)境,使孩子感受到讀書是一種享受。
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的將來。假如自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占了上風(fēng),真讓我們?yōu)閷砟笠话押埂V慕憬愀娼湮覀兗议L不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù),只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素,這樣會給孩子帶來很多心理問題:敵對心情、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣怪異、不關(guān)切他人、自私自利等。因此,家長必需轉(zhuǎn)變觀念、實事求是依據(jù)孩子的實際狀況設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展。培育一個真正完整的人。
曲建武大學(xué)生講座心得篇六
第一段:引言(100字)
大學(xué)操場上舉辦的講座,給我們提供了一個寬廣的學(xué)習(xí)空間和交流平臺。在這個大舞臺上,我們從各行各業(yè)的優(yōu)秀人士身上汲取了無窮的智慧和靈感。我有幸參加了一場由心理學(xué)專家主講的講座,既受益匪淺,也更加意識到了大學(xué)操場的獨(dú)特價值所在。
第二段:主體一(300字)
這次講座的主題是“自我管理與情緒調(diào)節(jié)”。心理學(xué)專家以深入淺出的語言,生動有趣的案例,解讀了自我管理和情緒調(diào)節(jié)的重要性,并分享了一些實用的方法和技巧。通過這次講座,我明白了自我管理是人們在追求目標(biāo)或應(yīng)對挑戰(zhàn)時的一種動力和能力,并且掌握了一些自我監(jiān)控、計劃和調(diào)整的方法。同時,我也深刻認(rèn)識到,情緒的調(diào)節(jié)對于我們的心態(tài)和人際關(guān)系有著至關(guān)重要的影響。我學(xué)到了如何正確理解并處理負(fù)面情緒,以及如何運(yùn)用積極情緒來提高自己的生活質(zhì)量。
第三段:主體二(300字)
除了認(rèn)識到自我管理和情緒調(diào)節(jié)的重要性外,我還從這次講座中學(xué)到了一些關(guān)于心理健康的知識。心理學(xué)專家講解了常見的心理問題,并介紹了一些保持心理健康的方法。線下學(xué)習(xí)的講座環(huán)境,配合著專家的真知灼見,讓我更直觀地意識到了自己在日常生活中面臨的心理壓力和挑戰(zhàn),也更加明了了如何應(yīng)對這些問題。通過了解并學(xué)習(xí)這些保持心理健康的方法,我更加堅信只有擁有健康的心理狀態(tài),才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第四段:主體三(300字)
除了得到學(xué)習(xí),還有一個重要的收獲是與同學(xué)們一次美好的互動。在操場的草坪上,我們一起聆聽著專家的授課,共同思考問題,交流心得。當(dāng)聽到一個同學(xué)分享了自己在情緒調(diào)節(jié)中遇到的困難,并得到專家的建議后,我竟然也不自覺地為他加油打氣。這種互動讓我感到,作為一名大學(xué)生,我們并不孤單,我們可以相互鼓勵和幫助。此次講座不僅僅是一次知識的傳遞,更是一次同學(xué)們之間心與心的交流和群體意識的培養(yǎng)。
第五段:結(jié)尾(200字)
通過這場大學(xué)操場講座,我獲取了很多實用的知識,提升了自我管理和情緒調(diào)節(jié)的能力,更重要的是,我感受到了大學(xué)的獨(dú)特魅力和學(xué)習(xí)氛圍。大學(xué)操場是我們學(xué)習(xí)與成長的舞臺,每一次講座都是一次難得的機(jī)會。我決心將這次講座上學(xué)到的知識和體會融入到日常生活中,不斷完善自己,為未來做好心理準(zhǔn)備。同時,我也期待著能繼續(xù)參與更多操場講座,并與更多的同學(xué)分享成長的經(jīng)驗和心得。相信通過這些交流和學(xué)習(xí),我們會成為更加優(yōu)秀的自己,為社會的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
曲建武大學(xué)生講座心得篇七
大學(xué)操場作為學(xué)生集體活動的重要場所,不僅是體育鍛煉的地方,也是進(jìn)行宣傳教育的場所。在大學(xué)生活的豐富多彩中,操場講座作為一種重要的教育方式,給予了我們很多啟示和正能量。我近日參加了一場在操場上舉辦的講座,通過聽講座,我受益匪淺,從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。
第二段:講座內(nèi)容
這場講座的主題是“拼搏奮斗,追逐夢想”。主講人是一位成功的企業(yè)家,他生動地講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他畢業(yè)后,并沒有選擇就業(yè),而是決定創(chuàng)業(yè)。他面對各種困難和挑戰(zhàn),始終堅持著自己的夢想,最終成功創(chuàng)建了一家具有影響力的公司。通過他的親身經(jīng)歷,他向我們傳遞了拼搏奮斗、不放棄夢想的重要性。
第三段:心得體會
這次講座讓我深刻認(rèn)識到,成功不是憑空而來的,它需要我們拼搏奮斗才能實現(xiàn)。只有在面對困難時堅持不懈,才能戰(zhàn)勝一切困難,取得成功。在大學(xué)生活中,我們同樣會面臨各種挫折和壓力,但正是這些經(jīng)歷讓我們成長,讓我們變得更加堅強(qiáng)和自信。
第四段:思考與行動
從這場講座中,我也深刻體會到了個人的志向和目標(biāo)的重要性。只有明確自己的夢想和追求,才能在人生的道路上有所依靠。同時,我也明白了付出的重要性,沒有付出就沒有收獲。為了實現(xiàn)夢想,我們必須不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己。在以后的大學(xué)生活中,我會更加勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的專業(yè)能力。同時,我也會積極參加各種實踐活動,提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段:總結(jié)
通過這次操場講座,我深刻認(rèn)識到了拼搏奮斗的重要性,以及明確目標(biāo)和努力付出的必要性。大學(xué)時光對于我們來說是寶貴的,我們應(yīng)該充分利用這段時間,努力實現(xiàn)自己的夢想。盡管會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只要堅持不懈,勇往直前,成功將屬于我們。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),努力奮斗,為實現(xiàn)自己的人生價值而努力。
曲建武大學(xué)生講座心得篇八
健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ),優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提升中起著舉足輕重的作用,它必將對21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而長遠(yuǎn)的影響,作為大學(xué)生,首先應(yīng)該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。
心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適合,也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會失調(diào),能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔@種安定、適合的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),心理健康能夠促動大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和持續(xù)向更高層次發(fā)展的重要條件。充分理解德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
心理健康能夠使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué),進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前,在他們想象中的大學(xué)猶如天堂一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學(xué)后,緊張的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的紀(jì)律,生活的環(huán)境,使他們難以適合。所以,大學(xué)生必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動適合大學(xué)生活,度過充實而有意義的大學(xué)生活。
心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。當(dāng)前我國大學(xué)畢業(yè)生的`分配工作已發(fā)生了很大變化,大學(xué)生都實行供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式,擇業(yè)的競爭必然會使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感。
心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理。大學(xué)生的個性心理特征,是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征,通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征,性格除了氣質(zhì)所包含的特征外,還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等,這些有利于大學(xué)生的健康成長。
我認(rèn)為,心理健康是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)。有準(zhǔn)確的自我主觀意識,能很好的把握自己控制自己的情緒,妥善處理同學(xué)、師生間關(guān)系,積極融入集體,熱愛并勤奮學(xué)習(xí),更好的適合新環(huán)境。
大學(xué)生活與中學(xué)生活有著很大的不同,不過在大學(xué)中仍需要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求職欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺躍入浩瀚的知識海洋中,拼命地汲取新知識,發(fā)展多方面的水平,以提升自身素質(zhì)。同時也應(yīng)該積極參加各種創(chuàng)新大賽,這樣及開發(fā)思維的多向性又鍛煉了自己的動手水平。更值得重視的是英語方面,現(xiàn)代社會中英語已經(jīng)成為了一種趨勢,也能夠說是每個人必備的素養(yǎng)之一,這樣看來口語更顯得尤為重要。
大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望。積極加入學(xué)生會、分團(tuán)委等,如此既豐富了大學(xué)生活又鍛煉了自己水平。每個人都渴望得到一個自我展示的平臺,讓自己成為一個閃光點(diǎn)。積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往。豐富多彩的解的誤區(qū),更新觀點(diǎn),突破時空,超越自我,唯有如此,方能在搏擊中,翱翔自如,走向成熟!